En esta oportunidad se abordará la potencialidad urbana arquitectónica que ofrecen las infraestructuras ociosas, en la idea de recuperar, reusar con destinos culturales y educativos en formatos híbridos, atentos al sitio y con criterios de sostenibilidad.
Esta intencionalidad se refleja en la noción de infraestructuras que plantea Rafael Moneo que las percibe asociadas a la noción de red, de movilidad, de distribución de bienes (agua, gas, energía eléctrica, alimentos, fábricas) y de servicios y equipamientos públicos. Las infraestructuras entonces, como movimiento y como servicios, suelen ser accesibles al público en general, están a la vista de todos incentivando la participación ciudadana en sus concepciones. Por el contrario, la noción de infraestructura como distribución de bienes suele restringirse a un ámbito de expertos.
El Seminario se propone entonces, una perspectiva abierta y relacional que facilite el abordaje de espacios educativos, culturales, otros, en toda su complejidad contextual e hibridez programática, potenciando a las infraestructuras de bienes ociosos e incorporando infraestructuras de orden social activando espacios a la urbanidad. .
Docentes de carga
Mg. Arq. Rubén Cabrera (UNL);
Mg. Flavia Terigi (UNGS);
Ms. Arq. Andrés Milos Sucksdorf;
Mg. Arq. Dalmiro Cabrera.
Inicio
25 de septiembre
Modalidad de cursado
Modalidad virtual. Se desarrollarán con encuentros en vivo y actividades en el Ambiente Virtual FADU. Encuentros en vivo a través de la plataforma ZOOM: 25 y 28 de septiembre; 5, 12, 19 y 23 de octubre , siendo el horario los días lunes y jueves de 17.30 a 20.30hs.
Enlace de inscripción:
https://forms.gle/HxSoMhYSWmRkGsaL8
Más información en https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/arquitectura-educativa-proyecto-y-gestion
