Docente a cargo: Dr. Alberto Guillermo Ranea

El Seminario se propone explorar algunos episodios de la historia del lugar que se le asignó a la actividad técnica en algunas tradiciones culturales originadas en el mundo de habla griega y latina (siglos VI a. de C. hasta siglo V d. de C.). La elección de este sector de la experiencia humana no implica que se trate de una forma superior a las múltiples variaciones que se han dado en diferentes culturas en el planeta.

El criterio de selección se basa en el impacto que tienen, aun en el presente, las consecuencias de debates anteriores en ese sector cultural, acerca del papel de la actividad técnica en la vida social y cultural. La organización histórica de los temas se hace necesaria al abordar el papel de cierto tipo de técnicas que engloban a todo el planeta, dado que suelen presentarse como una novedad radical frente a un pasado considerado como homogéneo y escaso de movilidad.

En el cierra se abordará una discusión sobre las principales tesis de Michel Serres (1930-2019) acerca de lo que él llama “Hominescence” y la posibilidad de una unificación de lo tecnológico, lo biológico y lo cultural a partir de la existencia de formas comunes de comunicación de la información en esos tres campos.
 

Dr. Alberto Guillermo Ranea
Doctor en Filosofía, por la Universidad Nacional de La Plata (1982).
Profesor de Historia de la Ciencia y de la Técnica en el Departamento de Historia de la Universidad Torcuato Di Tella. Fue becario de la Alexander-von-Humboldt-Stiftung.

Recibió la John Simon Guggenheim Foundation Fellowship. La British Academy of Sciences le otorgó un Professorship Award para realizar investigaciones en el archivo de The Royal Society of London. Sus publicaciones están dedicadas principalmente a la dinámica de G. W. Leibniz, a la recepción de la mecánica de Galileo Galilei en el continente europeo y al experimentalismo cartesiano.

También ha publicado sobre Ernst Cassirer, José Ortega y Gasset, Lev Tolstoi, Paul Feyerabend, Gabriel de Tarde, Gilles Deleuze y Bruno Latour en torno a la cuestión de la perspectiva monadológica en la filosofía actual, la microsociología de la ciencia y de la técnica y la teoría en arquitectura.
Ha completado una edición crítica de la correspondencia y ensayos intercambiados entre G. W. Leibniz y Denis Papin, de próxima aparición como un tomo en la colección "Leibniz. Escritos científicos y filosóficos", Granada: Sociedad Leibniz de España y Editorial Comares.
 

Modalidad de cursado: VIRTUAL
El curso se dictará en modalidad VIRTUAL a través de encuentros en vivo los días lunes y miércoles, utilizando la plataforma ZOOM, y material complementario en el Ambiente Virtual FADU UNL.

Días y horarios de encuentros en vivo: 17, 19 de mayo; 7, 9, 28 y 30 de junio siendo el horario de 15.00 a 20hs.