Dos Proyectos más en el Consejo Directivo

En la sesión de ayer presentamos dos proyectos más en el Consejo Directivo de la facu que se suman a los ya presentados, esto hace un total de 5 proyectos presentados, 2 notas y un posicionamiento sobre la Reforma del Estatuto de la UNL cuando el Rector y Sec. General asistieron al Consejo Directivo y en el pleno plantemos nuestras posturas y temáticas que considerábamos abordar, además de nuestro trabajo en el Consejo Superior respecto a este último tema.

1 – ACCESIBILIDAD:

El edificio de nuestra facultad es antiguo, quedando desactualizado con las normas de discapacidad vigentes, que garantizan la libertad de movilidad en cualquier espacio público. Es por ello que presentamos el proyecto entendiendo la importancia que en la Universidad se garantice la libre circulación para todxs.

En la FIQ se desarrollan diversas actividades muy convocantes, como Alquimica, Quántica y Animate, que atraen a muchos jóvenes estudiantes del ciclo primario y secundario como así también a toda la comunidad y el ejemplo que debe dar esta Universidad y puntualmente esta facultad es la de ampliar su mirada y plantear planos de igualdad para todxs.

El proyecto plantea concretamente realizar una revisión edilicia de cara a la accesibilidad para discapacitados motores mediante el programa “UNL accesible”, el cual redactará un informe en donde se detallen las falencias y las mejoras que se puedan efectuar, a su vez plantea dar prioridad a la realización de las mejoras necesarias que surjan de dicho informe.

Entendemos que si bien el edificio es un patrimonio histórico de la Ciudad, también consideramos que la tecnología y innovaciones dan muchas alternativas de poder actuar sobre nuestro edificio sin afectar (ya sea rompiendo las escaleras o modificando considerablemente la fachada) su patrimonio.

2 – SIMULACROS

Todos sabemos los riesgos que corremos día a día en nuestra facultad, ya que ésta cuenta con una gran cantidad de laboratorios, en los cuales se encuentran presentes tanques de gas y reactivos peligrosos, estando por esto los estudiantes, docentes y  no docentes particularmente expuestos a riesgos considerables en caso de una situación de emergencia.

Nos preguntamos, ¿En caso de un accidente que hacemos?...

Ya han ocurrido varios accidentes y siempre el riesgo se encuentra, es por ello que presentamos un proyecto que plantea:

• Planificar y llevar a cabo al menos dos simulacros de emergencia por año tanto en el edificio Damianovich como en el edificio Gollán.

• Capacitar, formar e informar a los estudiantes, los docentes y los no docentes, en materia de evacuación y división de tareas en caso de una situación de emergencia.

• Constatar que ambos edificios cuenten con lo necesario en materia de evacuación de emergencia

Siete Jefes - M.N.R.