¡¡Nuevo Proyecto!! Reconocimiento de actividades extracurriculares
by MNR Económicas
¡¡Nuevo Proyecto!! Reconocimiento de actividades extracurriculares
Hola! Queríamos comentarte que esta semana presentamos un nuevo proyecto en el Consejo Directivo en el que venimos trabajando intensamente. El mismo busca el reconocimiento de actividades extracurriculares realizadas por l@s estudiantes y tiene como fin que las prácticas artísticas, deportivas y culturales que realicemos sean revalorizadas como parte esencial de nuestra formación integral. En ese sentido, se propone como punto central que en el caso de superposición de algún compromiso vinculado a la práctica de estas actividades con alguna mesa de examen (final o parcial), el estudiante "podrá solicitar la constitución de una mesa especial", solicitud que será considerada por el Consejo Directivo.
Asimismo, proponemos que el Reglamento de PAI incluya la valoración de antecedentes vinculados a la realización de actividades institucionales, comunitarias, artísticas, deportivas.
Estamos convencidos de la importancia del conocimiento y la práctica activa de actividades artísticas y deportivas como un momento esencial en nuestra formación humana, que debe ser promovido y respaldado por la Facultad. Te enviamos en archivo adjunto el proyecto para que puedas leerlo con detenimiento.
Te invitamos a acercarte y discutir todas aquellas propuestas para llevarlas adelante JUNTOS!!
Ademas!
Te recordamos las otras iniciativas 2012 que estamos llevando adelante:
- Cursos de Verano ¡¡APROBADO!!
- Cursado Condicional
- Alimentación en la FCE (Boca de expendio + Menú estudiantil + Becas de comedor)
- Ampliación de horario de Biblioteca
- Eliminación de correlatividades generales para Primer Año
- Prácticas Profesionales y Comunitarias
CURSOS DE VERANO
Habiendo presentado el proyecto hace 3 años, insistimos y propusimos la implementación de los “Cursos de Verano”. Como recordarás, este proyecto busca que los estudiantes podamos cursar una materia de forma intensiva durante los primeros meses del año. Éste es el primer proyecto presentado por el claustro estudiantil este año e incluye una propuesta concreta de reglamentación de los mismos, donde se reúnen los consensos alcanzados en las discusiones en comisiones durante 2010 y 2011, agilizando el debate en el Consejo Directivo. Además estamos y seguimos en permanente dialogo con docentes de distintas cátedras, para avanzar en su efectiva implementación. ¡Este proyecto se logró aprobar el cuatrimestre pasado! Gran avance para todos los estudiantes!! Estamos trabajando intensamente con todas las cátedras de la facultad para lograr su incorporación al sistema. Informaremos próximamente las novedades de las cátedras que se adhieran.
CURSADO CONDICIONAL
Debido a las dificultades que muchas veces tenemos para avanzar en nuestras carreras, como para hacer materias anuales donde nos encontramos con la imposibilidad de cursar por no tener una correlativa previa ; se transforma en retrasos en nuestros estudios , proponemos avanzar con el cursado de una materia en forma condicional. Esto consiste en que se pueda acceder al cursado, derecho inexorable de los estudiantes, de una materia sin contar con la correlativa previa exigida con la condición de que ésta haya sido cursada y que la aprobemos en el turno de examen inmediato siguiente al inicio del cursado.
ALIMENTACIÓN ACCESIBLE – BOCA DE EXPENDIO + MENU ESTUDIANTIL
Entendiendo la complejidad del bienestar estudiantil, y en particular el de la alimentación, es que hace varios años venimos trabajando fuertemente en el logro de avances respecto del acceso a la alimentación en la Facultad. Este año, y como continuidad del trabajo realizado años anteriores (donde se juntaron mas de 1000 firmas por una alimentación accesible) conseguimos: Segundas Marcas, Productos para Celíacos, Comisión de Control, Menu Estudiantil, Canasta estudiantil y estamos proponiendo: Creación de becas de comedor/cantina para estudiantes, Creación de una boca de expendio del comedor universitario, regulación de las cantinas de la UNL (con menues estudiantiles, prioridad para estudiantes en el acceso al trabajo en las cantinas, mayor control de precios y relevamiento de los mismos, comisiones de control de consejo directivo.
BIBLIOTECA
Este proyecto consiste en extender el horario de Biblioteca (de 7:00 a 22:00 hs. de Lunes a Viernes y de 7.30 a 12.30 hs. los días Sábados), correspondiéndose con los horarios de apertura y cierre de la Facu, así como habilitar aulas como Salas de Estudio adicionales durante los turnos de examen y las semanas previas a ellos. Consideramos esto de suma importancia para lograr un mayor aprovechamiento de los espacios de nuestra Facultad y estimular la integración entre los estudiantes, logrando hacer de sus instalaciones un lugar mas confortable y apropiado para nuestro estudio cotidiano.
ELIMINACIÓN DE LAS CORRELATIVIDADES GENERALES EN EL INGRESO
Esta iniciativa persigue que aquellos estudiantes que no aprobemos uno de los cursos de articulación disciplinar del ingreso, sólo nos veamos imposibilitado a cursar y/o rendir la correlativa específica. ¿Por qué no poder cursar matemática o contabilidad básica 2º parte si aprobé la 1º parte? ¿Por qué no poder rendir Instituciones de Derecho I o Administración General? ¿Por qué somos prácticamente la única facultad que aplica este sistema que sólo genera obstáculos a la hora de avanzar en la carrera?
Consideramos que el actual sistema de correlatividades en el ingreso es restrictivo y agrava de manera preocupante el atraso y la deserción de estudiantes en el primer año de su carrera. Por esto, es urgente trabajar activamente por la contención y permanencia de los estudiantes en la Facultad, eliminando exigencias que obstaculizan el logro de una Universidad de mayorías.
PRÁCTICAS PROFESIONALES Y COMUNITARIAS
La Universidad pública tiene como función principalísima protagonizar la construcción de un país más justo, igualitario y solidario. Por ello hemos presentado nuevamente este proyecto, que consiste en implementar las Prácticas Profesionales y Comunitarias con carácter de seminario optativo en la Facultad, y recomendar al Consejo Directivo su implementación como instancias incluidas en los planes de estudio. Los tipos de prácticas contemplados son: Socio-Comunitarias, De Proyecto y Profesionales en organizaciones de la sociedad civil. Queremos contribuir así a una "Universidad que va enseñando con sus estudiantes y sus profesores fuera de sus muros, los va formando y aprendiendo de su pueblo, de sus necesidades y de su contacto; es una Universidad que no vive de espaldas al país, sino una Universidad nacional"
Seguiremos trabajando y demostrando que la excelencia académica, la democracia y la búsqueda de consensos se defienden en cada tarea que encaramos, llevando TU Voz con fuerza y responsabilidad en cada discusión al Consejo Directivo.
MNR Económicas
Defendiendo lo Justo
Construyendo lo Nuevo
12 años, 8 meses
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Esta semana se vota el PP 2012, completa tu encuesta!! + Comparti tu arte! y mas
by Tu Centro de Estudiantes - Conducción 2012
HOLA!
A través de este mail
pretendemos informarte sobre las siguientes cuestiones:
::
Votación
del PP 2011!!! Completá TU Encuesta!
:: ¿Dibujas, pintas,
escribis? Es tu oportunidad!
:: Turno de Octubre 2012
:: Mensajes de
Compañeros
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Votación del
P.P. 2012!!!
Completá TU
encuesta!
Durante
esta semana estaremos llevando adelante la votación del Presupuesto
Participativo 2012!!!
Esta
herramienta que venimos implementando desde hace algunos años desde TU
Centro de Estudiantes nos permite a tod@s decidir sobre la utilización
de los recursos del CECE, en esta etapa a través de
nuestra votación directa, para establecer las prioridades en la asignación de
los fondos.
Es por eso que
te invitamos a que participes! para que la propuesta que salga sea la más
representativa de las necesidades de TOD@S l@s estudiantes!!!
Te enviamos
en adjunto la encuesta para que puedas completarla y enviarla vía mail,
facebook o dejarla en la urna destinada para ello en el hall Facu!
Las
alternativas que podemos votar surgieron de una doble instancia de
participación y definición de propuestas. La primera
etapa en donde surgieron las propuestas que fueron depositadas en el “baúl de
las ideas”, y la segunda etapa donde nos reunimos l@s estudiantes para discutir
dichas alternativas y definir las que se consideraban adecuadas para la
afectación de los gastos del Presupuesto Participativo 2012.
Participá para que
sigamos fortaleciendo aún más los espacios democráticos, y podamos avanzar en
una mayor participación estudiantil en los espacios de decisión!!
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¿Dibujas, pintas, escribis? Es tu
oportunidad!
¿Te gusta escribir, dibujar o sacar fotos?
Animate a compartir tu arte!!!
- Trae tus fotos que te interese compartir
con todos los estudiantes.
- Escribí los versos mas lindos!
- Mostranos tus dibujazos!
Acercate al CECE para consultar cómo hacer
para exponer, en la semana próxima estaremos llevando adelante la muestra. La
convocatoria estará abierta hasta el día Lunes 1 de Octubre. No dejes de
participar!!!
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Turno de Octubre 2012
Te acercamos el Turno de Octubre 2012. Accedé
en el siguiente link: http://www.fce.unl.edu.ar/turnos/pagina.php?ver=2012-octubre (recordá que esta sujeto a modificaciones)
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Mensajes de Compañeros
Mensaje 1: Necesito compañera/o
para estudiar Finanzas Públicas para Octubre, en lo posible por la tarde. Mi mail es
mctuljak(a)hotmail.com
TU Centro de Estudiantes
Conducción 2012
www.facebook.com/mnreconomicas
12 años, 8 meses
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Turno de Octubre + Éxito total las Jornadas Interdisciplinarias y mas!
by Tu Centro de Estudiantes - Conducción 2012
HOLA!
A través de este mail pretendemos informarte
sobre las siguientes cuestiones:
:: ¡¡Impresionante
éxito las Jornadas Interdisciplinarias!!
:: ¡Día
del Estudiante! Una reflexión
:: Turno
de Octubre 2012
:: Mensajes
de Compañeros
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¡¡Impresionante
éxito las Jornadas Interdisciplinarias!!
Con un gran
éxito concluyeron las 9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas,
con la concurrencia de mas de 400
estudiantes de la FCE y la presencia de
estudiantes de otros lugares del país que se sumaron a estos dos días de debate
y reflexión. Queremos agradecer profundamente a todos aquellos estudiantes que
estuvieron participando. Mira las fotos: http://www.facebook.com/media/set/?set=a.497404946938855.135956.100000080...
Para nosotros
resulta un espacio invalorable, en el cual, las ideas y la acción se ponen en
cuestión y se vuelven objeto de reflexión para la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Económicas. Es este espacio que
intentamos sostener desde hace tanto tiempo el que va constituyéndose en un
momento de reflexión que busca aunar la formación profesional, la actitud
crítica y las problemáticas sociales frente a las cuales la Universidad no puede
mostrarse inmutable.
Son estas ideas
las que, entendemos, deben dar fundamento a la vida de Universidad Pública y la
acción política en ella: calidad
académica, basada en el pensamiento crítico y la conciencia social, estas
son las ideas que nos mueven a realizar este encuentro y muchas otras
actividades más desde el Centro de Estudiantes.
Los estudiantes
de nuestra Facultad debemos buscar siempre estos objetivos y no perdernos en el
amiguismo y el clientelismo académico que son la principal expresión de la
política barata, la cual muchos profesan en la actualidad. Esta es un insulto a
la inteligencia de los estudiantes y a ello se le responde con estos principios
y con la acción, que en este caso se materializa en este encuentro, donde
personalidades de distintos ámbitos y lugares, disciplinas e interpretaciones
teóricas vinieron a compartir y discutir junto a nosotros los estudiantes y la
comunidad en general, los problemas de nuestro país y del mundo, reflexionando
sobre el lugar del Estado en la organización de las sociedades contemporáneas.
La vigencia de
este espacio de reflexión y de diálogo entre campos de saber; que se va
agrandando y va trascendiendo las paredes de nuestra Facultad; nos llena de satisfacción y de orgullo, y ello es
posible especialmente porque hay una comunidad estudiantil que debate y que se
compromete activamente en su formación. Muestra de ello fue la participación de
más de 400 estudiantes de diversas
facultades que concurrieron durantes los dos días de realización.
Queremos también
extender nuestro agradecimiento a los docentes que estuvieron participando de
las mismas, ya sea como disertantes o como oyentes, así como también a la Facultad, a los no docentes y a la cantina que nos
brindaron apoyo permanentemente para permitir el éxito de las mismas.
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¡Día del Estudiante! Una reflexión
Así como ayer
felicitamos todos l@s estudiantes en nuestro día, sabiendo que es una fecha
importante, para encontrarse y festejar juntos, pero también es una buena
oportunidad para reflexionar sobre nuestro rol en la sociedad, como estudiantes
universitarios.
Año tras año
muchos jóvenes argentinos nos sumamos a la Universidad Pública, esa Universidad
Pública, con tanta historia, con tanto pasado y la cual es patrimonio no solo
de los que llegan sino de todos los argentinos.
Cuando
ingresamos, todos lo hicimos con incertidumbres y apuestas, las cuales tienen
tanto un lado personal como uno colectivo.
Por un lado,
está lo personal, donde traemos nuestra propia historia, la de nuestras familias,
la de nuestros vecinos y amigos que depositaron en nosotros una especial
confianza para el desarrollo de nuestros estudios.
Por otro lado
está, lo colectivo, donde la historia que traemos es la de todos los argentinos
(desde la revolución de mayo, pasando por la reforma universitaria de 1918,
hasta nuestros días), y donde la confianza
que se nos deposita proviene de TODA una sociedad que espera que cuando
pasemos a formar parte de aquel 4% de la población con el más alto grado de
formación intelectual, lo hagamos con el profundo compromiso de hacer de
nuestra patria un lugar mejor, prospero, con la capacidad de pensarse a sí
mismo y entender los tiempos que vive y las necesidades de las grandes
mayorías.
Esta dimensión
colectiva de la vida de la Universidad Pública y del lugar que
cada uno de nosotros ocupamos en ella, fue el gran aporte de los estudiantes de
la Reforma de 1918, donde
lograron mostrar cómo el pensamiento
crítico y la reflexión profunda y comprometida con la libertad de los
oprimidos y la liberación de la patria toda es el sentido último de la Universidad Pública.
¿Nos pusimos a
pensar porqué la universidad es gratuita, libre y gobernada tanto por
estudiantes, docentes y no docentes, cuando por otro lado pocos entran mientras
que la pagan tantos con sus impuestos? La respuesta es precisamente que la
reflexión no es una mercancía y que el pensamiento crítico y reflexivo no tiene
cabida alguna si el conocimiento solo sirve a los fines individuales o a algún grupo
de élite a lo que se suma que los estudiantes son el fundamento de la pregunta,
del cuestionamiento, son el arma fundamental contra el dogmatismo y el
conocimiento acrítico.
La pregunta que
podemos hacernos ahora es, precisamente, si ¿la Universidad de nuestros
días está o no cumpliendo esta tarea que por definición le es irrenunciable?
¿Lo que nos dicen sobre la historia de la universidad y sobre la historia de la
reforma universitaria de 1918 va en este sentido o en otro completamente
diferente?. Cuando nos cuentan la historia de la reforma, ¿Nos invitan a la vez
a problematizar nuestro tiempo o solo es cosa de un lindo pasado que ya está
realizado en esta casa de altos estudios que, como se suele escuchar, es “hija
de la reforma universitaria”?
Compañeros universitarios, que traen en sí la
responsabilidad de volver a escribir la historia: estas preguntas las
respondemos nosotros! y a la universidad reflexiva y comprometida con nuestra
patria para su liberación la haremos con nuestro trabajo y compromiso, con el
estudio serio y profundo de nuestra realidad, con la plena conciencia de que es
una tarea irrenunciable.
Compañeros universitarios, de ahora en más ya son
adultos en la formación intelectual y moral más elevada. Nosotros tenemos el
arma de la pregunta que debemos utilizar para poner de manifiesto las
interpretaciones incorrectas de nuestra historia, la de la universidad, la de
la reforma. Somos nosotros quienes debemos preguntar si la universidad de
nuestros días nos enseña a pensar o tan solo aplicar conocimientos acríticos,
si está realmente comprometida con la patria o solo son palabras.
Compañeros
universitarios no dejemos que nos vuelvan a la mediocridad aquellos que nos
vienen a hablar con “frases hechas” e irreflexivas, propias de aquellos que no
tienen la libertad que tenían los jóvenes reformistas del '18, y por lo tanto
no hacen más que trabajar para que todo siga como está, para que nada cambie,
para que nadie pregunte, para que finalmente la Universidad Pública pierda su
sentido, aún en nombre la de la reforma universitaria.
Estudiantes! despiertos
frente a la tarea que nos toca! la enorme tarea de ser libres para liberarnos!
Este es el
compromiso que nos mueve y que nos pone acá, trabajando con muchos estudiantes
preocupados por nuestra realidad, es lo que nos mueve a participar en Tu Centro de Estudiantes, y desde el
cual esperamos te entusiasme este desafío pues confiamos plenamente en que la
entrega de una parte de nuestra vida individual hará posible la grandeza de la
vida colectiva.
Acordate!, Tu Centro de Estudiantes te espera, te
necesita, tal como te necesitan miles de argentinos que depositan en ti la
confianza de que podemos aportar para la construcción de una nación nueva,
prospera, con justicia e igualitaria, es decir, una patria finalmente libre, como
lo soñaron los reformistas del '18.
“Esa Universidad que va
enseñando con sus estudiantes y sus profesores fuera de sus muros, los va
formando y aprendiendo de su pueblo, de sus necesidades y de su contacto; es
una Universidad que no vive de espaldas al país, sino una Universidad nacional”
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Turno de Octubre 2012
Te acercamos el
Turno de Octubre 2012. Accedé en el siguiente link: http://www.fce.unl.edu.ar/turnos/pagina.php?ver=2012-octubre (recordá que esta sujeto a modificaciones)
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Mensajes de Compañeros
Mensaje 1: Necesito comprar
o sacar copia de la carpeta de clases y prácticos de Derecho del Trabajo
2012. Por favor comunicarse ajregonat(a)hotmail.com o
0342-154345242 - Jacobo.
Mensaje 2: Vendo carpeta
con resumen y teoría de ADMINISTRACIÓN PÚBLICA y libros de de
PRIVADO. Comunicarse al 342-5285163 - Marisel.
Mensaje 3: Necesito que
algún alumno que esté cursando Estados Contables II, me permita sacarle
fotocopias a la carpeta de clases, con los temas que desarrollaron hasta
ahora (me interesa: Entes sin fines de Lucro/Cooperativas/Contabilidad
Agropecuaria). Favor de escribir a: sebatrotta(a)hotmail.com
Mensaje 4: Busco
compañero/a de estudio para preparar
"Teoría y Técnica 1" para rendir en el turno de
octubre. Contacto: Martin R. martinrenzulli(a)hotmail.com
Cel: 0342-154873540
Tu Centro de Estudiantes
Conducción 2012
http://www.facebook.com/mnreconomicas
12 años, 8 meses
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ATENCION - Cambio de horario del último panel del día Jueves 20
by Tu Centro de Estudiantes - Conducción 2012
¡¡Cambio de horario del panel de cierre de las 9° Jornadas!!!
Te contamos que el panel de cierre de las 9° Jornadas Interdisciplinarias de Cs. Económicas, “La propuesta de la Economía Solidaria frente a la Economía Neoliberal” a cargo de José Luis Coraggio, se reprograma para el mismo día (Jueves 20) a las 18 hs. La modificación del horario se debe a imprevistos logísticos de último momento.
Te enviamos el programa actualizado.
Te pedimos que nos ayude con la difusión de esta información, así tod@s nos enteramos a tiempo.
“Las Ciencias Económicas en Perspectiva – Interrogantes de un mundo en crisis”
19 y 20 de Septiembre - Facultad de Ciencias Económicas - UNL
Estudiantes: $5.-
Público en General: $20.-
¡Inscribite en la casilla!
Cronograma - DIA 1
14:00 hs.: ACREDITACIONES
14:30 hs.: PRESENTACIÓN
Decano de la Facultad de Ciencias Económicas – UNL – CPN Carlos Beltrán.
Presidente del Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas – UNL – Martin
Nocioni.
14: 45 hs: APERTURA
La crisis capitalista y el pensamiento crítico. Balances desde lo económico
y lo político.
Carlos Gabetta
Periodista y analista político-social. Escritor. Ex Director de “Le Monde Diplomatique” Edición Cono Sur. Cuenta con una larga trayectoria en diversos medios internacionales.
Lic. Ignacio Trucco
Lic. en Economía. “Docente de Economía Laboral” y de “Economía e Instituciones: Tópicos y debates en los márgenes disciplinares”, de la FCE - UNL. Becario Doctoral del CONICET.
16:00 hs.: Corte con café
17:00 hs.: PANEL 2
Impuesto a las Ganancias y capacidad contributiva.
CPN Daniela Veglia
CPN. Especialista en Derecho Tributario y Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva I”, “Régimen Tributario de la Empresa” y “Seminario en Tributación”; de la FCE - UNL.
CPN Pablo Pasamonti
CPN. Especialista en Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva I” y “Seminario y Tributación de la FCE - UNL”.
19: 30 hs.: PANEL 3
- Gerencia Social. Experiencias promotoras de autonomía.
Ing. Estela Camarotto
Ingeniera industrial. Formada en Planeamiento Estratégico Situacional, Psicología Social de las Organizaciones, Mediación y Desarrollo Sostenible. Con Posgrado en Sistemas Sociales Perversos y en Gerencia Social (FCE - UBA). Docente de grado de la UBA. Coordinadora Gral. de las Actividades de la FCE - UBA en los Centros Universitarios de las Cárceles. Coautora de libros y artículos de su especialidad.
Día 2
14:00 hs.: PANEL 1
- Análisis de las políticas cambiarias, el futuro del dólar
Lic. Silvio Cañas
Docente Superior en economía y Licenciado en economía, de la UNR Master en integración económica, global y social de la Universidad Internacional de Andalucía. Trabaja actualmente en Marketing del Banco Municipal
16:00 hs.: Corte con café
16: 30 hs.: Panel 2 PARALELOS
CONTABILIDAD
- Balance Social. Proyecto RT N° 23
CPN Carlos Torres
Contador Público Nacional. Docente Titular Ordinario en el Área contable de la Universidad Nacional del Litoral y Universidad Católica de Sta. Fe. Prof. de Masters y cursos de posgrado en diversas Facultades de Economía del país. Investigador y productor de significativos aportes en el campo de la contabilidad. Director del Instituto de Investigaciones Contables de la Fac. de Cs. Económicas de la UCSF.
ADMINISTRACIÓN
-Taller: “Generando espacios de reflexión sobre aspectos críticos de la Administración”
Docentes de la carrera de Licenciatura en Administración de la FCE - UNL
ECONOMÍA
¿Qué es la economía critica?
- Marx. Critica de la economía política.
Lic. Andres Camissi
Licenciado en Economía (UNL). Docente de Sociología Económica de la FCE-UNL. Becario doctoral del CONICET.
- Sraffa. Preludio a la crítica de una teoría económica.
Lic. Adrian Lazzarini
Lic. en economía. PhD en Economía (Università degli Studi Roma Tre, Italia). Docente de grado de la UNGS Actualmente es Becario postdoctoral para la Reinserción de investigadores del CONICET. Autor de un libro y numerosas publicaciones.
18:00 hs.: CIERRE
- La propuesta de la Economía Solidaria frente a la Economía Neoliberal.
Jose Luis Coraggio
Economista argentino. Investigador-Docente Titular de Sistemas Económicos Urbanos en el Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Rector electo 1998-2002.Director Académico de la Maestría de Economía Social. Autor de más de 150 artículos y autor o coautor de más de 30 libros. Especialista y Asesor en Economía Social y Solidaria.
Organiza: Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas
TU Centro de Estudiantes
CONDUCCION 2012
12 años, 8 meses
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La UNL declara de interés las 9° Jornadas Interdisciplinarias
by MNR Económicas
Hola! A través de este mail te queremos comentar:
-
9° Jornadas Interdisciplinarias de Cs Económicas –
Declaradas de interés por la UNL
-
¿Novedades en alimentación?
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9°
Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas
2°
Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
Queremos comentarte que a partir del trabajo de los Consejeros del MNR, las 9° Jornadas Interdisciplinarias fueron declaradas de interés
por la
Universidad Nacional del Litoral. Asimismo, se sumaron las declaraciones de interés de la Cámara de Senadores de
la Provincia de Santa Fe y
el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas.
¿Qué
esperas? ¡Inscribite! No dejes pasar esta importante oportunidad de formación
que permite incorporar, además de los conocimientos propios de las disciplinas
vinculadas a la formación de grado, visiones que enriquezcan nuestras
contribuciones en el ámbito profesional y, sobre todo, en la comunidad.
Fecha: Miércoles
19 y jueves 20 de Septiembre
Lugar: Auditorio
de la Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional del Litoral
Inscripciones: en
la casilla del CECE, vía mail a mnreconomicas(a)hotmail.com o
cece(a)fce.unl.edu.ar, a través del Facebook MNR Económicas, o llamando por
teléfono al 0342 - 4571179
Estudiantes:
$5
Público
en General: $20.-
CUPOS LIMITADOS, SE ENTREGA CERTIFICADO
¡¡Te adjuntamos el programa completo!!
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¿NOVEDADES ALIMENTACIÓN?
Te queremos comentar que en la sesión de Consejo Directivo del pasado
jueves, el decano de la Facultad de Ciencias Económicas informó que desde la
Secretaría de Bienestar Universitario de la UNL, decidió implementar la venta
de “Tickets de Comedor” en nuestra Facultad para ser utilizados tanto en el
Comedor Universitario de Ciudad Universitaria, como en la Boca de Expendio del
mismo en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.
El
Decano también informo que la venta de tickets estará a cargo de personal de
Rectorado, y comenzará el próximo martes 18 de septiembre, de lunes a viernes
en el horario de 10 hs a 14 hs., en el entrepiso del edificio viejo, al lado
del aula 7.
El
costo de la chequera de 5 tickets es de $50, y el ticket por un día cuesta $15
Creemos
que esta medida, no aporta ninguna solución de fondo al problema de la
alimentación en la FCE, por un lado porque los estudiantes de esta facultad
DESDE SU CREACION ya podíamos acceder tanto al comedor ubicado en Ciudad
Universitaria como a la boca de expendio ubicada en la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Sociales a los mismos precios, por lo que la medida no introduce
ninguna alternativa nueva, pero fundamentalmente porque dada nuestra realidad
en los horarios de cursado, en la cual disponemos de no más de media hora entre
materia y materia, se hace materialmente imposible trasladarse a estas sedes
del comedor universitario, con el agravante de los costos de tener que
trasladarse más de 20 cuadras de ida y 20 cuadras de vuelta, combinación que,
no sólo no brinda una solución, sino que denota una falta de conocimiento de
nuestra realidad de parte de la Universidad.
Convencidos
que una solución real de la problemática de la alimentación tiene que
necesariamente contemplar comer en la Facultad, seguiremos insistiendo para
poder lograr los BENEFICIOS DE UN COMEDOR UNIVERSITARIO QUE BRINDE NOS SOLUCIONES CONCRETAS Y REALES COMO ESTUDIANTES
DE LA FCE.
En
estos y otros temas estamos trabajando hace varios años, con coherencia y constancia,
buscando como siempre, solucionar los problemas de fondo que tenemos los
estudiantes.
Seguiremos trabajando y
demostrando que la excelencia académica, la democracia y la búsqueda de
consensos se defienden en cada tarea que encaramos, llevando TU Voz con fuerza
y responsabilidad en cada discusión al Consejo Directivo.
MNR Económicas
Defendiendo lo
Justo
Construyendo
lo Nuevo
12 años, 8 meses
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Importante! - Las 9º Jornadas fueron declaradas de interés académico e institucional
by TU Centro de Estudiantes - Conducción 2012
9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas
2° Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
¿Qué esperas? ¡Inscribite! No dejes
pasar esta importante oportunidad de formación que permite incorporar,
además de los conocimientos propios de las disciplinas vinculadas a la
formación de grado, visiones que enriquezcan nuestras contribuciones en el
ámbito profesional y, sobre todo, en la comunidad.
Fecha: Miércoles 19 y jueves 20
de Septiembre
Lugar: Auditorio de la Facultad
de Ciencias Económicas - Universidad Nacional del Litoral
Inscripciones: en la casilla del CECE, vía mail a mnreconomicas(a)hotmail.com o cece(a)fce.unl.edu.ar, a través del Facebook MNR
Económicas, o llamando por teléfono al 0342 - 4571179
Estudiantes: $5
Público en General: $20.-
CUPOS LIMITADOS, SE ENTREGA
CERTIFICADO
¡¡Te adjuntamos el programa
completo!!
Tu Centro de Estudiantes
Conducción 2012
http://www.facebook.com/mnreconomicas
12 años, 8 meses
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PP 2012 - Reunión estudiantil para definir propuestas + 9° Jornadas Interdisciplinarias de Cs Económicas
by TU Centro de Estudiantes - Conducción 2012
Hola!! A continuación te comentamos:
· PP 2012 – Reunión estudiantil para definir
propuestas
· 9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias
Económicas – 2° Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
· Arrancaron las Olimpíadas Inter Facultades!
-------------------------------
Presupuesto Participativo 2012
Invitamos a tod@s el
próximo miércoles 12 de
Septiembre a las 16:30 hs., a la reunión estudiantil para abrir el debate
sobre las diferentes propuestas que están surgiendo de esta primera etapa de
recopilación de alternativas del Presupuesto Participativo
2012.
En la búsqueda de seguir consolidando un modelo de
gestión transparente y participativo, l@s invitamos a acercarse para
charlar sobre las necesidades actuales y reales presentes en nuestra facultad,
para que de manera conjunta
podamos definir, en base a criterios que establezcamos, las propuestas a
incorporar en la encuesta de votación. Logrando así, una solución a través de esta
herramienta de participación.
Es importante que tod@s
l@s estudiantes seamos actores claves y determinantes en las decisiones
llevadas a cabo por el TU Centro de Estudiantes; es por eso que
seguimos convocando a participar en la elaboración y diseño del presupuesto del
C.E.C.E. a través del Presupuesto Participativo, garantizando que los recursos
se vean directamente aplicados en mejoras concretas, decididas por nosotr@s, l@s
estudiantes.
¿De
que se trata el Presupuesto Participativo?
El Presupuesto Participativo es un mecanismo que permite la participación
directa de l@s estudiantes en la elaboración y en el diseño del presupuesto del
C.E.C.E.
Esta herramienta garantiza que el uso de los recursos se vea
directamente reflejado en mejoras concretas decididas por l@s
estudiantes y para l@s estudiantes, ya que seremos nosotros mismos de manera
democrática y concensuada, quienes elegiremos el destino de los fondos de TU
Centro de Estudiantes según las distintas necesidades. De esta manera, se
incrementan los niveles de control que actualmente existen y, al mismo tiempo,
permite una mejor y mayor circulación de información.
¿Qué
hemos hecho l@s estudiantes con el PP anteriormente?
En experiencias anteriores, tuvimos resultados excelentes, gracias al
compromiso, a la participación y a la apropiación de ésta herramienta por parte
de l@s estudiantes! Ejemplos claros de esto son los resultados de las distintas
ediciones:
Edición 2005
·
Donación de libros a la biblioteca de la Facu;
Edición 2008
·
Armado de la sala de estudio que existe en el hall
viejo;
·
Donación de libros por parte del
C.E.C.E. a la biblioteca de la facultad;
Edición 2009:
·
Reacondicionamiento de las aulas de la Facu
que lo necesitaban, a través de la instalación de ventiladores, colocación de
cestos de basuras y pintada de pizarrones;
Edición 2010:
·
Dictado de cursos formativos gratuitos para
estudiantes de la Facu;
·
Equipamiento de nuevas computadoras para el uso libre
de l@s estudiantes.
Edición 2011:
·
Dictado de cursos formativos gratuitos para
estudiantes de la Facu;
·
Compra de Casilleros de uso libre;
·
Estamos convencid@s de que una mayor participación conlleva a una mejor
democracia, más trasparente en todos sus sentidos, no sólo en lo económico sino
también en lo que respecta a las acciones que se llevan a cabo, y a las
decisiones políticas que se toman en los diversos órganos en los cuales l@s
estudiantes formamos parte.
¡¡¡Sumate
a participar!!!
-----------------------------------
9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas
2° Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
“Las Ciencias Económicas en Perspectiva – Interrogantes de un mundo en
crisis”
19 y 20 de Septiembre
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Nacional del Litoral
Estudiantes: $5.-
Público en General:
$20.-
SE ENTREGA CERTIFICADO
¡Inscribite en la casilla!
FUNDAMENTOS
Las Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas, que este año
celebran su novena edición, constituyen un aporte para la formación de
estudiantes, graduados y docentes, que permiten incorporar, además de los
conocimientos propios de las disciplinas vinculadas a la formación de grado,
visiones que enriquezcan nuestras contribuciones en el ámbito profesional y,
sobre todo, en la comunidad. Nos anima el anhelo de construir un espacio de
debate y reflexión, genuino sobre problemáticas del conocimiento y de nuestra
época, que a su vez nos movilicen a ser protagonistas de los destinos de
nuestra sociedad. Las 9nas. Jornadas Interdisciplinarias, en
esta ocasión se ve realzadas, por la conjunción del 2do Encuentro
Nacional de Estudiantes de Ciencias Económicas (ENECE), lo que nos coloca
frente a la oportunidad de compartir experiencias y debatir con compañeros de
diferentes latitudes del país.
Este año nos proponemos pensar sobre el nuestro objeto de estudio, las
Ciencias Económicas, desde una perspectiva crítica, que analice en profundidad
los límites y posibilidades del conocimiento dentro de este campo, reconociendo
las múltiples visiones que se pueden construir del objeto de estudio económico.
La construcción y aplicación del saber requiere ineludiblemente la reflexión
respecto a la propia tarea, al sentido, límites y alcance del
conocimiento.
Ello debe hacerse reconociendo la importancia del debate y del diálogo
en la construcción de los saberes. El pensamiento crítico es inherentemente
democrático y antiautoritario. Las verdades, aún las más establecidas, se ven
escrutadas y sus basamentos muchas veces tiemblan o se derrumban ante él.
A medida que crecemos, este escenario cobra mayor validez. ¿Cuántas
veces se nos ha planteado la necesidad de reflexionar de manera crítica, en pos
de generar nuevas perspectivas para nuestro futuro? Problematizar, entonces, no
sólo debería ser el componente común de todo espacio joven, sino también un
factor necesario. Nuevos puntos de vista, o una sola mirada desnaturalizada,
son capaces de superar fronteras en lo laboral y en los negocios, al tiempo que
proponer senderos diversos para el desarrollo. Así, la idea de un pensamiento
crítico como palanca del desenvolvimiento humano y social, de la transformación
de nuestras sociedades, toma matices diferentes. La propuesta es preguntarnos
¿hasta qué punto somos capaces de repensar lo vigente? ¿Qué quiero saber desde
las Ciencias Económicas, y para qué lo quiero? En este contexto, el ímpetu de
problematizar se convierte en central: todo conocimiento parte del arte de
crear, y el arte necesita de creatividad.
De esta manera, esperamos contribuir en algo a la tarea que
alguna vez enunciara el célebre Paulo Freire: “educar es impregnar
de sentido lo que hacemos a cada instante”.
Cronograma
DIA 1
14:00 hs.:
ACREDITACIONES
14:30 hs.:
PRESENTACIÓN
Decano de la Facultad
de Ciencias Económicas – UNL – CPN Carlos Beltrán.
Presidente del Centro
de Estudiantes de Ciencias Económicas – UNL – Martin
Nocioni.
14: 45 hs: APERTURA
La crisis
capitalista y el pensamiento crítico. Balances desde lo económico
y lo político.
Carlos Gabetta
Periodista y
analista político-social. Escritor. Ex Director de “Le Monde Diplomatique”
Edición Cono Sur. Cuenta con una larga trayectoria en diversos medios
internacionales.
Lic. Ignacio
Trucco
Lic. en Economía.
“Docente de Economía Laboral” y de “Economía e Instituciones: Tópicos y debates
en los márgenes disciplinares”, de la FCE - UNL. Becario Doctoral del CONICET.
16:00 hs.: Corte
con café
17:00 hs.: PANEL 2
Impuesto a las
Ganancias y capacidad contributiva.
CPN Daniela Veglia
CPN. Especialista
en Derecho Tributario y Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva
I”, “Régimen Tributario de la Empresa” y “Seminario en Tributación”; de la FCE
- UNL.
CPN Pablo Pasamonti
CPN. Especialista
en Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva I” y “Seminario y
Tributación de la FCE - UNL”.
19: 30 hs.: PANEL 3
- Gerencia
Social. Experiencias promotoras de autonomía.
Ing. Estela
Camarotto
Ingeniera
industrial. Formada en Planeamiento Estratégico Situacional, Psicología Social
de las Organizaciones, Mediación y Desarrollo Sostenible. Con Posgrado en
Sistemas Sociales Perversos y en Gerencia Social (FCE - UBA). Docente de grado
de la UBA. Coordinadora Gral. de las Actividades de la FCE - UBA en los Centros
Universitarios de las Cárceles. Coautora de libros y artículos de su
especialidad.
Día 2
14:00 hs.: PANEL 1
- Análisis
de las políticas cambiarias, el futuro del dólar
Lic. Silvio Cañas
Docente Superior en
economía y Licenciado en economía, de la UNR Master en integración económica,
global y social de la Universidad Internacional de Andalucía. Trabaja
actualmente en Marketing del Banco Municipal
16:00 hs.: Corte
con café
16: 30 hs.: Panel 2
PARALELOS
CONTABILIDAD
- Balance
Social. Proyecto RT N° 23
CPN Carlos Torres
Contador Público
Nacional. Docente Titular Ordinario en el Área contable de la Universidad
Nacional del Litoral y Universidad Católica de Sta. Fe. Prof. de Masters y
cursos de posgrado en diversas Facultades de Economía del país. Investigador y
productor de significativos aportes en el campo de la contabilidad. Director
del Instituto de Investigaciones Contables de la Fac. de Cs. Económicas de la
UCSF.
ADMINISTRACIÓN
-Taller: “Generando
espacios de reflexión sobre aspectos críticos de la Administración”
Docentes de la
carrera de Licenciatura en Administración de la FCE - UNL
ECONOMÍA
¿Qué es la economía
critica?
- Marx. Critica de
la economía política.
Lic. Andres Camissi
Licenciado en
Economía (UNL). Docente de Sociología Económica de la FCE-UNL. Becario doctoral
del CONICET.
- Sraffa. Preludio
a la crítica de una teoría económica.
Lic. Adrian
Lazzarini
Lic. en economía.
PhD en Economía (Università degli Studi Roma Tre, Italia). Docente de grado de
la UNGS Actualmente es Becario postdoctoral para la Reinserción de
investigadores del CONICET. Autor de un libro y numerosas publicaciones.
19:30 hs.: CIERRE
- La propuesta de
la Economía Solidaria frente a la Economía Neoliberal.
Jose Luis Coraggio
Economista
argentino. Investigador-Docente Titular de Sistemas Económicos Urbanos en el
Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Rector
electo 1998-2002.Director Académico de la Maestría de Economía Social. Autor de
más de 150 artículos y autor o coautor de más de 30 libros. Especialista y
Asesor en Economía Social y Solidaria.
Organiza:
Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas
Co-organiza:
Centro Municipal de Estudios Municipales y Provinciales
---------------------------------------
Olimpíadas Inter Facultades
Arrancaron las
Olimpíadas Inter-Facultades, deseamos mucha suerte a l@s competidores de la
FCE!!! ARRIBA ECONOMICAS!!
Tu Centro de Estudiantes
Conducción 2012
http://www.facebook.com/mnreconomicas
12 años, 8 meses
- 1
- 0
9° Jornadas Interdisciplinarias de Cs. Económicas + Presupuesto Participativo 2012
by TU Centro de Estudiantes - Conducción 2012
Hola!! A continuación te comentamos:
· 9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas – 2° Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
· Presupuesto Participativo 2012 – Deja tu propuesta!
· Mensajes de los/as compañeros/as.
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9° Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas
2° Encuentro Nacional de Estudiantes de Cs. Económicas
“Las Ciencias Económicas en Perspectiva – Interrogantes de un mundo en crisis”
19 y 20 de Septiembre
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Nacional del Litoral
Estudiantes: $5.-
Público en General: $20.-
¡Inscribite en la casilla!
FUNDAMENTOS
Las Jornadas Interdisciplinarias de Ciencias Económicas, que este año celebran su novena edición, constituyen un aporte para la formación de estudiantes, graduados y docentes, que permiten incorporar, además de los conocimientos propios de las disciplinas vinculadas a la formación de grado, visiones que enriquezcan nuestras contribuciones en el ámbito profesional y, sobre todo, en la comunidad. Nos anima el anhelo de construir un espacio de debate y reflexión, genuino sobre problemáticas del conocimiento y de nuestra época, que a su vez nos movilicen a ser protagonistas de los destinos de nuestra sociedad. Las 9nas. Jornadas Interdisciplinarias, en esta ocasión se ve realzadas, por la conjunción del 2do Encuentro Nacional de Estudiantes de Ciencias Económicas (ENECE), lo que nos coloca frente a la oportunidad de compartir experiencias y debatir con compañeros de diferentes latitudes del país.
Este año nos proponemos pensar sobre el nuestro objeto de estudio, las Ciencias Económicas, desde una perspectiva crítica, que analice en profundidad los límites y posibilidades del conocimiento dentro de este campo, reconociendo las múltiples visiones que se pueden construir del objeto de estudio económico. La construcción y aplicación del saber requiere ineludiblemente la reflexión respecto a la propia tarea, al sentido, límites y alcance del conocimiento.
Ello debe hacerse reconociendo la importancia del debate y del diálogo en la construcción de los saberes. El pensamiento crítico es inherentemente democrático y antiautoritario. Las verdades, aún las más establecidas, se ven escrutadas y sus basamentos muchas veces tiemblan o se derrumban ante él.
A medida que crecemos, este escenario cobra mayor validez. ¿Cuántas veces se nos ha planteado la necesidad de reflexionar de manera crítica, en pos de generar nuevas perspectivas para nuestro futuro? Problematizar, entonces, no sólo debería ser el componente común de todo espacio joven, sino también un factor necesario. Nuevos puntos de vista, o una sola mirada desnaturalizada, son capaces de superar fronteras en lo laboral y en los negocios, al tiempo que proponer senderos diversos para el desarrollo. Así, la idea de un pensamiento crítico como palanca del desenvolvimiento humano y social, de la transformación de nuestras sociedades, toma matices diferentes. La propuesta es preguntarnos ¿hasta qué punto somos capaces de repensar lo vigente? ¿Qué quiero saber desde las Ciencias Económicas, y para qué lo quiero? En este contexto, el ímpetu de problematizar se convierte en central: todo conocimiento parte del arte de crear, y el arte necesita de creatividad.
De esta manera, esperamos contribuir en algo a la tarea que alguna vez enunciara el célebre Paulo Freire: “educar es impregnar de sentido lo que hacemos a cada instante”.
Cronograma
DIA 1
14:00 hs.: ACREDITACIONES
14:30 hs.: PRESENTACIÓN
Decano de la Facultad de Ciencias Económicas – UNL – CPN Carlos Beltrán.
Presidente del Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas – UNL – Martin
Nocioni.
14: 45 hs: APERTURA
La crisis capitalista y el pensamiento crítico. Balances desde lo económico
y lo político.
Carlos Gabetta
Periodista y analista político-social. Escritor. Ex Director de “Le Monde Diplomatique” Edición Cono Sur. Cuenta con una larga trayectoria en diversos medios internacionales.
Lic. Ignacio Trucco
Lic. en Economía. “Docente de Economía Laboral” y de “Economía e Instituciones: Tópicos y debates en los márgenes disciplinares”, de la FCE - UNL. Becario Doctoral del CONICET.
16:00 hs.: Corte con café
17:00 hs.: PANEL 2
Impuesto a las Ganancias y capacidad contributiva.
CPN Daniela Veglia
CPN. Especialista en Derecho Tributario y Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva I”, “Régimen Tributario de la Empresa” y “Seminario en Tributación”; de la FCE - UNL.
CPN Pablo Pasamonti
CPN. Especialista en Tributación. Docente de “Teoría y Técnica Impositiva I” y “Seminario y Tributación de la FCE - UNL”.
19: 30 hs.: PANEL 3
- Gerencia Social. Experiencias promotoras de autonomía.
Ing. Estela Camarotto
Ingeniera industrial. Formada en Planeamiento Estratégico Situacional, Psicología Social de las Organizaciones, Mediación y Desarrollo Sostenible. Con Posgrado en Sistemas Sociales Perversos y en Gerencia Social (FCE - UBA). Docente de grado de la UBA. Coordinadora Gral. de las Actividades de la FCE - UBA en los Centros Universitarios de las Cárceles. Coautora de libros y artículos de su especialidad.
Día 2
14:00 hs.: PANEL 1
- Análisis de las políticas cambiarias, el futuro del dólar
Lic. Silvio Cañas
Docente Superior en economía y Licenciado en economía, de la UNR Master en integración económica, global y social de la Universidad Internacional de Andalucía. Trabaja actualmente en Marketing del Banco Municipal
16:00 hs.: Corte con café
16: 30 hs.: Panel 2 PARALELOS
CONTABILIDAD
- Balance Social. Proyecto RT N° 23
CPN Carlos Torres
Contador Público Nacional. Docente Titular Ordinario en el Área contable de la Universidad Nacional del Litoral y Universidad Católica de Sta. Fe. Prof. de Masters y cursos de posgrado en diversas Facultades de Economía del país. Investigador y productor de significativos aportes en el campo de la contabilidad. Director del Instituto de Investigaciones Contables de la Fac. de Cs. Económicas de la UCSF.
ADMINISTRACIÓN
-Taller: “Generando espacios de reflexión sobre aspectos críticos de la Administración”
Docentes de la carrera de Licenciatura en Administración de la FCE - UNL
ECONOMÍA
¿Qué es la economía critica?
- Marx. Critica de la economía política.
Lic. Andres Camissi
Licenciado en Economía (UNL). Docente de Sociología Económica de la FCE-UNL. Becario doctoral del CONICET.
- Sraffa. Preludio a la crítica de una teoría económica.
Lic. Adrian Lazzarini
Lic. en economía. PhD en Economía (Università degli Studi Roma Tre, Italia). Docente de grado de la UNGS Actualmente es Becario postdoctoral para la Reinserción de investigadores del CONICET. Autor de un libro y numerosas publicaciones.
19:30 hs.: CIERRE
- La propuesta de la Economía Solidaria frente a la Economía Neoliberal.
Jose Luis Coraggio
Economista argentino. Investigador-Docente Titular de Sistemas Económicos Urbanos en el Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Rector electo 1998-2002.Director Académico de la Maestría de Economía Social. Autor de más de 150 artículos y autor o coautor de más de 30 libros. Especialista y Asesor en Economía Social y Solidaria.
Organiza:
Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas
Co-organiza:
Centro Municipal de Estudios Municipales y Provinciales
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Arrancamos con el Presupuesto Participativo 2012
¡Dejá tu propuesta en el baúl de las ideas!
El Presupuesto Participativo es un mecanismo que permite la participación directa de l@s estudiantes en la elaboración y en el diseño del presupuesto del C.E.C.E.
Esta herramienta garantiza que el uso de los recursos se vea directamente reflejado en mejoras concretas decididas por l@s estudiantes y para l@s estudiantes, ya que seremos nosotros mismos de manera democrática y concensuada, quienes elegiremos el destino de los fondos de TU Centro de Estudiantes según las distintas necesidades. De esta manera, se incrementan los niveles de control que actualmente existen y, al mismo tiempo, permite una mejor y mayor circulación de información.
¿Qué hemos hecho l@s estudiantes con el PP anteriormente?
En experiencias anteriores, tuvimos resultados excelentes, gracias al compromiso, a la participación y a la apropiación de ésta herramienta por parte de l@s estudiantes! Ejemplos claros de esto son los resultados de las distintas ediciones:
Edición 2005
Donación de libros a la biblioteca de la Facu;
Edición 2008
Armado de la sala de estudio que existe en el hall viejo;
Donación de libros por parte del C.E.C.E. a la biblioteca de la facultad;
Edición 2009:
Reacondicionamiento de las aulas de la Facu que lo necesitaban, a través de la instalación de ventiladores, colocación de cestos de basuras y pintada de pizarrones;
Edición 2010:
Dictado de cursos formativos gratuitos para estudiantes de la Facu;
Equipamiento de nuevas computadoras para el uso libre de l@s estudiantes.
Edición 2011:
Dictado de cursos formativos gratuitos para estudiantes de la Facu;
Compra de Casilleros de uso libre;
Estamos convencid@s de que una mayor participación conlleva a una mejor democracia, más trasparente en todos sus sentidos, no sólo en lo económico sino también en lo que respecta a las acciones que se llevan a cabo, y a las decisiones políticas que se toman en los diversos órganos en los cuales l@s estudiantes formamos parte.
Es por esto que desde TU centro de estudiantes, te invitamos a participar de esta nueva edición del Presupuesto Participativo, a través de la primera instancia de recolección de alternativas…
¿Qué necesitamos l@s estudiantes?
Dejá tu alternativa en el BAÚL DE LAS IDEAS, en el hall de la Facultad.
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Mensajes de Compañeros
Mensaje 1: Busco compañero/a para preparar Estados Contables I. Comunicarse al 154082398
Tu Centro en Movimiento
Conducción 2012
http://www.facebook.com/mnreconomicas
12 años, 8 meses
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