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*Consejo Federal de Educación *
*Aprueban el programa Nexos para facilitar el paso del secundario a la
universidad*
*En el marco de último Consejo Federal de Educación, se aprobó el Programa
Nexos, que apunta al fortalecer el crítico paso de educación secundaria a
universitaria. “Es la primera vez que se trabaja de modo institucional en
un programa de articulación”, expresó Cantard.*
Un nuevo aporte a la articulación entre los niveles secundario y
universitario de la educación será posible a partir de la aprobación del
programa Nexos, desarrollado por la Secretaría de Políticas Universitarias
(SPU) y presentado ante el Consejo Federal de Educación este miércoles en
Villa Carlos Paz, Córdoba. En el encuentro estuvieron presentes el ministro
de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich; el secretario de
Políticas Universitarias, Albor Cantard; además de ministros de Educación
de todo el país.
“Por primera vez se trabaja de modo institucional en un programa de
articulación entre los diferentes niveles, especialmente el secundario y el
universitario”, afirmó Cantard, y comentó que para que todo esto sea
posible “es necesario que todas las jurisdicciones provinciales, a través
de sus ministerios de Educación, trabajen en conjunto con las universidades
de cada región”.
Nexos tiene como objetivo promover una política que mejore la articulación
entre el nivel secundario y la educación superior y al interior de los
subsistemas de educación superior, incorporando a los distintos actores del
sistema educativo como la Secretaría de Gestión Educativa, el Instituto
Nacional de Formación Docente, el Instituto Nacional de Educación
Tecnológica, las jurisdicciones de educación provinciales y las
universidades.
“A partir de ahora se abrirán convocatorias en las que las provincias,
mediante sus ministerios de Educación, podrán presentar proyectos conjuntos
entre las universidades y los secundarios”, explicó Cantard.
También estuvieron presentes en Córdoba la secretaria ejecutiva de los
Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior, Magalí
Catino; el vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN),
Guillermo Tamarit; y el vicepresidente primero del Consejo de Rectores de
Universidades Privadas (CRUP), Rodolfo De Vincenzi.
Esta fue la 14° reunión del Consejo que reúne a los representantes de todas
las provincias desde la asunción de Esteban Bullrich como ministro de
Educación y Deportes de la Nación. Los encuentros realizados en el
transcurso de 2017 se llevaron a cabo en las provincias de Corrientes,
Mendoza y Salta.
*Sobre Nexos*
Nexos es un programa de articulación entre escuelas secundarias,
universidades, institutos de Formación Técnica y Docente y las
Jurisdicciones, y es aplicado en cada región del país a través de los
Consejos Regionales de Planificación de la Educación Superior. Tiene como
objetivos facilitar la inserción de los alumnos en los estudios superiores;
promover la continuidad en la universidad y fortalecer el vínculo con el
mundo del trabajo y el sector productivo.
El Programa propone la articulación educativa en dos aspectos: la de las
universidades con la educación secundaria, y todas las articulaciones que
se dan en el mismo nivel de educación superior.
El primero (articulación universidad – escuela secundaria) tiene como
objetivo promover la continuidad de los estudios de los alumnos secundarios
y facilitar su inserción al nivel de educación superior. Para ello, el
programa se propone estimular las vocaciones tempranas y ayudar a elegir la
carrera universitaria.
Dentro de las acciones se encuentran el trabajo con tutorías en las
escuelas secundarias y durante el primer año de los estudios
universitarios; la producción de material educativo innovador y la
capacitación continua.
El segundo aspecto (articulación universidad – institutos de Educación
Superior) busca fomentar acuerdos entre universidades e institutos técnicos
y de formación docente en cada región del país, con el objetivo de
complementar los trayectos formativos, analizar la oferta educativa y las
necesidades socioproductivas y elaborar estrategias de formación y
capacitación permanente.
*Imágenes *
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