Alemania y Argentina trabajan en incrementar las propuestas de formación
universitaria <
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*El secretario de Políticas Universitarias, Albor Cantard, se reunió en
Berlín con el secretario de estado parlamentario del Ministerio Federal de
Educación e Investigación de Alemania, Thomas Rachel. El objetivo del
encuentro es generar y profundizar en proyectos de cooperación doble entre
ambos países.*
Aumentar el número de proyectos y programas que se desarrollan entre ambos
países. Con ése objetivo, Albor Cantard, y su par alemán Thomas Rachel
mantuvieron reuniones de trabajo en Berlín, buscando fundamentalmente
fortalecer el vínculo binacional e incrementar las oportunidades de
formación de los universitarios en ambos países.
Cantard destacó la importancia del Centro Universitario Argentino-Alemán
(CUAA según sus siglas en español), a través del cual se vienen
realizando experiencias de doble titulación en maestrías y doctorados. A
eso se suma I.DEAR (Ingenieros Alemania-Argentina) con quienes “vamos a
ofrecer esta característica en carreras de grado, lo cual es muy importante
porque amplía la oferta”, indicó el funcionario argentino.
En el marco de esta reunión, se definió la necesidad de implementar
un proceso de evaluación de los proyectos para poder conocer los
resultados y trabajar conjuntamente. “El objetivo es determinar un
procedimiento de evaluación de los proyectos que estamos llevando a cabo
para conocer sus resultados y seguir trabajando en conjunto”, agregó.
En este sentido, Cantard destacó el compromiso de ambos Estados para
trabajar juntos y fortalecer ese trabajo, “esto es un reconocimiento a la
educación superior argentina” expresó.
“Es muy importante para nosotros contar con este Centro porque fortalece el
vínculo argentino-alemán. Además, se visualiza claramente el interés por
parte de Alemania de trabajar con nuestro país en diferentes proyectos
comunes, y se observa la mayor predisposición luego del cambio de
gobierno”, reflexionó Cantard.
*Centro Binacional*
El CUAA fue fundado en 2012 y permite consolidar la cooperación
inter-universitaria bilateral, impulsando vínculos académicos y poniendo en
práctica programas de carreras binacionales bajo la doble titulación.
Además, permite que los alumnos puedan cursar parte de los estudios o
realizar proyectos de investigación en el otro país, lo que facilita el
conocimiento de la cultura, la ciencia y el trabajo como así también del
idioma. De esta forma, se propone formar profesionales con capacidad
intercultural y multilingüe que actúan en entornos altamente
internacionalizados.
Actualmente, el centro promueve un total de 26 proyectos de cooperación de
40 universidades diferentes. En Argentina, las Universidades que
participan de los programas binacionales de maestría son la Universidad
Nacional de Tucumán (UNT); la Universidad de Ciencias Empresariales y
Sociales (UCES); la Universidad Nacional de San Luis (UNSL); la
Universidad Nacional de San Juan; Universidad Nacional del Litoral (UNL) y
el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA). En tanto, las que
participan de los programas binacionales de doctorado son la Universidad
Nacional de Córdoba (UNC); la Universidad Nacional de Rosario (UNR); la
Universidad Nacional de San Martín (UNSAM); la Universidad Nacional del
Litoral (UNL) y la Universidad Tecnológica Nacional (UNT).
En este sentido, participan del proyecto I.DEAR la Universidad Nacional
de Mar del Plata (UNMdP) y la Universidad Nacional del Sur (UNS) con
las carreras de “Ingeniería en Materiales” e “Ingeniería Agronómica, Civil,
Mecánica, de Alimentos, Química, Electricista, Electrónica”.
*Fotos*
Crédito: BMBF/Hans-Joachim Rickel
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