FE DE ERRATAS: Curso de Posgrado: Taller de Proyecto en Arquitectura Escolar · FADU UNL
by Secretaría de Posgrado FADU UNL
Espacios educativos para la primera infancia
[1]
INICIO: 31 DE JULIO
MODALIDAD VIRTUAL
El Taller se propone abordar el PROYECTO ARQUITECTóNICO DE ESPACIOS
EDUCATIVOS PARA LA PRIMERA INFANCIA. A cuatro siglos de la Didáctica
Magna y casi dos siglos de la fundación del Kindergarten la
escolarización de este nivel reclama una mirada crítica sobre una
serie de variables que inciden de modo directo a la hora de proyectar
espacios, edificios y áreas exteriores destinados a las infancias.
Interesa especialmente indagar los modos de
habilitar-restringir, poner a disposición-limitar, sugerir-imponer,
insinuar-explicitar a la hora de proyectar los espacios para este
nivel. Y para ello resulta imprescindible reinterpretar las dos
programaciones (pedagógica y la arquitectónica) y sus múltiples
articulaciones. El Taller se propone como un ámbito para volver sobre
estos espacios desde una perspectiva abierta que considere las
propuestas pedagógicas, los contextos geográficos,
urbano-territoriales, y las vertiginosas transformaciones socio
culturales que interpelan al nivel, ahondando en los vínculos y los
límites que tensan los campos en cuestión: la arquitectura y la
pedagogía.
MODALIDAD DE DICTADO: VIRTUAL
Se desarrollarán encuentros en vivo los días 31 DE JULIO, 11 Y 21 DE
AGOSTO, Y 8 DE SEPTIEMBRE EN EL HORARIO DE 16.30 A 20.30HS.
MáS INFORMACIóN EN: HTTPS://WWW.FADU.UNL.EDU.AR/POSGRADO/TALLER-DE-PROYECTO/
INSCRIBIRME AL CURSO[2]
[3]
/Dictado en el marco de la Especialización en Arquitectura para la
Educación/
PROCESOS HISTóRICOS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIóN Y LA ARQUITECTURA EDUCATIVA
Inicio: 14 de agosto
MODALIDAD VIRTUAL
MáS INFORMACIóN »[3]
[4]
/Dictado en el marco de la Maestría en Arquitectura/
FORMA Y MATERIALIDAD
Inicio: 16 de agosto
MODALIDAD PRESENCIAL
MáS INFORMACIóN »[4]
[5]
/Dictado en el marco del Doctorado en Arquitectura/
SIMPLICIDAD Y CONFIRMACIóN.
PERSISTENCIA Y DILUCIóN DE LA UTOPíA EN EL
URBANISMO CONTEMPORáNEO.
Inicio: 1° de agosto
MODALIDAD HÍBRIDA
MáS INFORMACIóN »[5]
[6]
[7]
[8]
SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional
del Litoral
CONTACTO
posgrado(a)fadu.unl.edu.ar
Vínculos:
---------
[1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/taller-de-proyecto/
[2]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCzYZFDamOAbYCGUPwvIxKpry1INctz...
[3]
https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/procesos-historicos-en-el-campo-de-l...
[4] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/forma-y-materialidad/
[5] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/simplicidad-y-confirmacion/
[6] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/
[7] https://www.instagram.com/posgradofadu/?hl=es
[8] mailto:posgrado@fadu.unl.edu.ar
1 semana, 6 días
Curso de Posgrado: Taller de Proyecto en Arquitectura Escolar · FADU UNL
by Secretaría de Posgrado FADU UNL
Espacios educativos para la primera infancia
[1]
INICIO: 31 DE JULIO
MODALIDAD VIRTUAL
El Taller se propone abordar el PROYECTO ARQUITECTóNICO DE ESPACIOS
EDUCATIVOS PARA LA PRIMERA INFANCIA. A cuatro siglos de la Didáctica
Magna y casi dos siglos de la fundación del Kindergarten la
escolarización de este nivel reclama una mirada crítica sobre una
serie de variables que inciden de modo directo a la hora de proyectar
espacios, edificios y áreas exteriores destinados a las infancias.
Interesa especialmente indagar los modos de
habilitar-restringir, poner a disposición-limitar, sugerir-imponer,
insinuar-explicitar a la hora de proyectar los espacios para este
nivel. Y para ello resulta imprescindible reinterpretar las dos
programaciones (pedagógica y la arquitectónica) y sus múltiples
articulaciones. El Taller se propone como un ámbito para volver sobre
estos espacios desde una perspectiva abierta que considere las
propuestas pedagógicas, los contextos geográficos,
urbano-territoriales, y las vertiginosas transformaciones socio
culturales que interpelan al nivel, ahondando en los vínculos y los
límites que tensan los campos en cuestión: la arquitectura y la
pedagogía.
MODALIDAD DE DICTADO: VIRTUAL
Se desarrollarán encuentros en vivo los días 31 DE JULIO, 11 Y 21 DE
AGOSTO, Y 8 DE SEPTIEMBRE EN EL HORARIO DE 16.30 A 20.30HS.
Más información en: https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/taller-de-proyecto/
INSCRIBIRME AL CURSO[2]
[3]
/Dictado en el marco de la Especialización en Arquitectura para la
Educación/
PROCESOS HISTóRICOS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIóN Y LA ARQUITECTURA EDUCATIVA
Inicio: 14 de agosto
MODALIDAD VIRTUAL
MáS INFORMACIóN »[3]
[4]
/Dictado en el marco de la Maestría en Arquitectura/
FORMA Y MATERIALIDAD
Inicio: 16 de agosto
MODALIDAD PRESENCIAL
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[5]
/Dictado en el marco del Doctorado en Arquitectura/
SIMPLICIDAD Y CONFIRMACIóN.
PERSISTENCIA Y DILUCIóN DE LA UTOPíA EN EL
URBANISMO CONTEMPORáNEO.
Inicio: 1° de agosto
MODALIDAD HÍBRIDA
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Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional
del Litoral
CONTACTO
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Vínculos:
---------
[1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/taller-de-proyecto/
[2]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCzYZFDamOAbYCGUPwvIxKpry1INctz...
[3]
https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/procesos-historicos-en-el-campo-de-l...
[4] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/forma-y-materialidad/
[5] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/simplicidad-y-confirmacion/
[6] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/
[7] https://www.instagram.com/posgradofadu/?hl=es
[8] mailto:posgrado@fadu.unl.edu.ar
2 semanas