Abril 2021 - Arquitectura-fadu

Inicio 28/5: Patologías de Suelos y Fundaciones · Modalidad VIRTUAL

by Secretaría de Posgrado FADU UNL

Curso De Actualización Y Perfeccionamiento PATOLOGíAS DE SUELOS Y FUNDACIONES INICIA: VIERNES 28 DE MAYO, 18HS. MODALIDAD VIRTUAL DOCENTE A CARGO: MG. ARQ. ENRIQUE ZANNI (UNC) La presente propuesta académica se basa en el convencimiento de la necesidad de conocer cómo y porqué se desencadenan los procesos patológicos, como único camino para poder ejercer un cierto control sobre ellos. El estudio de los fenómenos patológicos, ha constituido desde siempre un motivo de interés y preocupación. Con el transcurso del tiempo, y a la luz de la experiencia recogida en cada nueva intervención, han ido variando las opiniones o enfoques personales sobre determinados temas. Sin embargo una convicción forma parte de las certezas más absolutas: /el diagnóstico constituye la etapa más importante en cualquier trabajo de rehabilitación o conservación edilicia/. Esto es así porque sobre ella descansan los cimientos de un ulterior pronóstico y proyecto de intervención. Mas información[1] DESTINATARIOS El curso está dirigido a profesionales de la construcción, arquitectos e ingenieros, directores de obra, directores técnicos, y demás profesionales involucrados en la producción e intervención de obras de arquitectura. Asimismo podrán solicitar su inscripción estudiantes avanzados de carreras de arquitectura y urbanismo o de carreras universitarias en disciplinas afines. MODALIDAD DE CURSADO El cursado se desarrollará en 5 semanas con 2 encuentros en vivo semanales de 2 horas cada uno a través de plataforma Zoom y acceso a material de lectura en el Ambiente Virtual de FADU UNL. CLASES EN VIVO: 28 y 29 de Mayo. 4, 5; 11, 12; 18 y 19 de Junio. Días viernes de 18:00 a 19:30hs. Días Sábados de 9:00 a 11:00hs. Inscribirse [2] [3] /SEMINARIO A DICTARSE EN EL MARCO DE LA CARRERA DE DOCTORADO EN ARQUITECTURA/ LA TéCNICA DE LA ANTROPOGéNESIS A LA HOMINISCENCIA DR. ALBERTO GUILLERMO RANEA 17 de mayo · Modalidad VIRTUAL _más info _»[3] __________ [4] [5] [6] [7] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional del Litoral CONTACTO posgrado(a)fadu.unl.edu.ar / cursos(a)fadu.unl.edu.ar Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/patologias-de-suelos-y-fundaciones/ [2] https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1lxyUIQEjeLgT-VZoKCZJ34ZLfB6Co... [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/la-tecnica-de-la-antropogenesis-a-la... [4] https://www.facebook.com/fadu.unl.edu.ar.posgrado/ [5] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-capacitacion/ [6] https://www.instagram.com/posgradofadu/ [7] mailto:cursos@fadu.unl.edu.ar

3 años

1
0
0 / 0

Inicio 17/5: La Técnica, de la Antropogénesis a la Hominiscencia · Dr. A. Guillermo RANEA · Seminario VIRTUAL

by Secretaría de Posgrado FADU UNL

LA TÉCNICA DE LA ANTROPOGéNESIS A LA HOMINISCENCIA DR. ALBERTO GUILLERMO RANEA Inicia: 17 DE MAYO - MODALIDAD VIRTUAL Destinado a estudiantes de carreras de doctorado o maestrías en arquitectura y urbanismo. Como así también docentes, investigadores, graduados y tesistas de la carrera de arquitectura y urbanismo, y de disciplinas de los campos de las Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y Humanidades. [1] DOCENTE A CARGO: DR. ALBERTO GUILLERMO RANEA El Seminario se propone explorar algunos episodios de la historia del lugar que se le asignó a la actividad técnica en algunas tradiciones culturales originadas en el mundo de habla griega y latina (siglos VI a. de C. hasta siglo V d. de C.). La elección de este sector de la experiencia humana no implica que se trate de una forma superior a las múltiples variaciones que se han dado en diferentes culturas en el planeta. El criterio de selección se basa en el impacto que tienen, aun en el presente, las consecuencias de debates anteriores en ese sector cultural, acerca del papel de la actividad técnica en la vida social y cultural. La organización histórica de los temas se hace necesaria al abordar el papel de cierto tipo de técnicas que engloban a todo el planeta, dado que suelen presentarse como una novedad radical frente a un pasado considerado como homogéneo y escaso de movilidad. En el cierra se abordará una discusión sobre las principales tesis de Michel Serres (1930-2019) acerca de lo que él llama “Hominescence” y la posibilidad de una unificación de lo tecnológico, lo biológico y lo cultural a partir de la existencia de formas comunes de comunicación de la información en esos tres campos. Más información[1] DR. ALBERTO GUILLERMO RANEA Doctor en Filosofía, por la Universidad Nacional de La Plata (1982). Profesor de Historia de la Ciencia y de la Técnica en el Departamento de Historia de la Universidad Torcuato Di Tella. Fue becario de la Alexander-von-Humboldt-Stiftung. Recibió la John Simon Guggenheim Foundation Fellowship. La British Academy of Sciences le otorgó un Professorship Award para realizar investigaciones en el archivo de The Royal Society of London. Sus publicaciones están dedicadas principalmente a la dinámica de G. W. Leibniz, a la recepción de la mecánica de Galileo Galilei en el continente europeo y al experimentalismo cartesiano. También ha publicado sobre Ernst Cassirer, José Ortega y Gasset, Lev Tolstoi, Paul Feyerabend, Gabriel de Tarde, Gilles Deleuze y Bruno Latour en torno a la cuestión de la perspectiva monadológica en la filosofía actual, la microsociología de la ciencia y de la técnica y la teoría en arquitectura. Ha completado una edición crítica de la correspondencia y ensayos intercambiados entre G. W. Leibniz y Denis Papin, de próxima aparición como un tomo en la colección "Leibniz. Escritos científicos y filosóficos", Granada: Sociedad Leibniz de España y Editorial Comares. MODALIDAD DE CURSADO: VIRTUAL El curso se dictará en modalidad VIRTUAL a través de encuentros en vivo los días lunes y miércoles, utilizando la plataforma ZOOM, y material complementario en el Ambiente Virtual FADU UNL. DíAS Y HORARIOS DE ENCUENTROS EN VIVO: 17, 19 DE MAYO; 7, 9, 28 Y 30 DE JUNIO siendo el horario de 15.00 a 20hs. Inscribirse al seminario[2] [3] Dictado En El Marco De La Carrera De Especialización En Arquitectura Para La Educación ARQUITECTURA PARA LA EDUCACIóN TéCNICA EDUCACIóN Y NUEVAS TECNOLOGíAS MODALIDAD VIRTUAL ________ MáS INFO »[3] [4] [5] [6] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional del Litoral CONTACTO posgrado(a)fadu.unl.edu.ar · doctorado-arq(a)fadu.unl.edu.ar Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/la-tecnica-de-la-antropogenesis-a-la... [2] https://forms.gle/oU1i7TMZwvPukeCM6 [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/arquitectura-para-la-educacion-tecni... [4] https://www.facebook.com/fadu.unl.edu.ar.posgrado/ [5] https://www.instagram.com/posgradofadu/ [6] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/

3 años

1
0
0 / 0

Inicio 10/6: Arquitectura para la Educación Técnica. Educación y Nuevas Tecnologías · Seminario VIRTUAL · Especialización en Arquitectura para la Educación

by Secretaría de Posgrado FADU UNL

Curso De Posgrado ARQUITECTURA PARA LA EDUCACIóN TéCNICA EDUCACIóN Y NUEVAS TECNOLOGíAS /dictado en el marco de la carrera de Especialización en Proyecto, Planificación y Gestión de Arquitectura para la Educación/ INICIA: 10 DE JUNIO · MODALIDAD VIRTUAL [1] DOCENTES A CARGO: DR. OSCAR GRAIZER (UNGS) MG. ARQ. MARGARITA TRLIN (UNL) INVITADO: DR. ALBERTO MARTíNEZ BOOM (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia) El Seminario se propone profundizar conceptos, actualizar prácticas y comprender la técnica como poderoso instrumento de anclaje de las ideas a su tiempo, extendiendo los procesos inherentes a la misma a todas las fases de la producción arquitectónica. Asimismo se plantea como un ámbito propicio para los cruces e intersecciones con otras disciplinas y especialidades convergentes, de manera de profundizar los aspectos inherentes a los proyectos de escuelas de educación técnica. CONTENIDOS: • Arquitectura y técnica: conceptos, contexto histórico temporal/ físico espacial. • Intersecciones entre nuevos procesos tecnológicos y el proyecto de escuelas técnicas • Nuevos paradigmas de la educación técnica. Experiencias nacionales e internacionales • Programación educativa de escuelas técnicas, consideraciones y pautas metodológicas, según terminalidad (construcciones, metal mecánica, informativa, hidráulica, química, industrial, entre otras) y ámbito (urbanas, rurales, escuelas agrotécnicas). • Sistematización de proyectos/ producción arquitectónica y procesos tecnológicos. • Nuevas tecnologías, descentralización de los puestos de enseñanza aprendizaje. La escuela como interface. • Una mirada pedagógica a la arquitectura: espacio virtual y espacio hiperreal • Experiencias de educación sin asistencia a la escuela. • Arquitectura y ambientes de aprendizaje. Lo visible y lo invisible de la arquitectura educativa Mas información[1] DESTINATARIOS El curso está destinado a arquitectos y estudiantes de los ciclos superiores de la carrera de arquitectura y urbanismo. y de disciplinas afines a la temática. Podrán solicitar la inscripción profesionales del campo de las ciencias sociales y de la educación, que se desempeñan en equipos de organizaciones estatales o privadas relacionadas con la problemática. MODALIDAD DE CURSADO Modalidad VIRTUAL. Se desarrollarán encuentros en vivo los días jueves de 17 a 20hs y actividades semanales en el Ambiente Virtual FADU. Las actividades inician el día jueves 10 de junio a las 17hs con un encuentro virtual. Los estudiantes deberán matricularse al aula virtual para poder acceder a los encuentros como a los materiales educativos. /FINANCIACIóN POR PAGO ANTICIPADO/ /Quienes realicen su inscripción hasta el día 10// DE MAYO//, podrán financiar el valor del seminario en 2 cuotas, correspondientes a los meses de mayo y junio./ Inscribirse [2] [3] Seminario VIRTUAL · ÚLTIMOS CUPOS ARQUITECTURA EDUCATIVA PROYECTO Y GESTIóN Mg. Arq. Rubén Cabrera Mg. Flavia Terigi + MáS INFORMACIóN[3] [4] [5] [6] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional del Litoral CONTACTO posgrado(a)fadu.unl.edu.ar / arqyeduc(a)fadu.unl.edu.ar Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/arquitectura-para-la-educacion-tecni... [2] https://forms.gle/mGRmXiUyryfaWppL9 [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/arquitectura-educativa-proyecto-y-ge... [4] https://www.facebook.com/fadu.unl.edu.ar.posgrado/ [5] https://www.instagram.com/posgradofadu/ [6] mailto:arqyeduc@fadu.unl.edu.ar

3 años

1
0
0 / 0

Conferencia Abierta: Dr. Arq. Julio Bermúdez (EEUU) · Hacia un Urbanismo Espiritual · Organiza: Doctorado en Arquitectura FADU UNL

by Secretaría de Posgrado FADU UNL

Conferencia Abierta En El Marco Del Doctorado En Arquitectura FADU UNL DR. ARQ. JULIO BERMúDEZ HACIA UN URBANISMO ESPIRITUAL ARGUMENTOS DESDE LA TEORíA Y LA NEUROCIENCIA Viernes 23 DE ABRIL, 19.30hs · Plataforma ZOOM [1] ORGANIZA: DOCTORADO EN ARQUITECTURA /Secretaría de Posgrado y Formación de Recursos Humanos FADU UNL/ ... En el marco del Taller de Tesis II de la carrera de DOCTORADO EN ARQUITECTURA DE LA FADU UNL[2], el DR. ARQ. JULIO BERMUDEZ (The Catholic University of America, EEUU) brindará una Conferencia Abierta el día viernes 23 de abril, a las 19.30hs. La charla se ejecutará a través de la PLATAFORMA DE ZOOM . Quienes estén interesados en participar podrán realizar la INSCRIPCIóN AQUÍ[3] para recibir el link de acceso. Alternativamente podrá seguirse en el canal de YOUTUBE de Posgrado FADU UNL.[4] ACERCA DE LA CONFERENCIA La conferencia propone el uso del medio urbano para promover el crecimiento espiritual de la humanidad a fin de abordar los graves problemas que nos agobian. El argumento es simple. Primero, la humanidad se enfrenta a una crisis de velocidad y escala sin precedentes. Segundo, una respuesta seria exige una cosmovisión que dependa y promueva la espiritualidad. Tercero, las religiones tradicionales no pueden efectuar el cambio necesario al ritmo o nivel requerido. Prácticas espirituales más intensas y con resultados validados científicamente ofrecen mejores oportunidades de aplicación y, por lo tanto, impacto. Cuarto, el espacio construido es capaz de inducir y reforzar algunas de estas "nuevas"; prácticas espirituales, dado (1) su función estructuradora de la vida cultural; (2) que la humanidad es un fenómeno urbano, y (3) el enorme crecimiento demográfico del próximo medio siglo. En otras palabras, esta conferencia ofrece argumentos y pautas para el desarrollo de un urbanismo espiritual. Inscribirse a la Conferencia[3] ACERCA DEL DISERTANTE JULIO BERMúDEZ es Profesor de Arquitectura en la/ School of Architecture and Planning de la Catholic University of America/ (Washington, DC, USA) donde dirige el área de posgrado de ESPACIO SAGRADO Y ESTUDIOS CULTURARES[5] . Egresado como Arquitceto en la Universidad Católica de Santa Fe (Arg.), cuenta con una Maestría en Arquitectura y un Ph.D. en Educación de la /University of Minnesota/ (USA). El Dr. Bermúdez se ha desempeñado en las áreas de taller, representación y teoría arquitectónica durante 30 años. Su trabajo se enfoca en la relación entre arquitectura, cultura y espiritualidad desde la fenomenología y neurociencia, temas sobre los cuales ha dado conferencias, dirigido simposios, y publicado en Estados Unidos y el exterior. Sus proyectos actuales incluyen el estudio neurofenomenológico del impacto cognitivo-estético de arquitecturas sagradas y seculares (financiado por la beca /Templeton Religion Trust/) y la finalización del libro /“Spirituality in Architectural Education.”/ Dentro de sus publicaciones se destacan dos libros: /“Transcending Architecture. Contemporary Views on Sacred Space/[6]” (CUA Pres, Febrero 2015, ) y/ “Architecture, Culture, and Spirituality”/[7] (Ashgate, Noviembre 2015, co-editado con Thomas Barrie y Phillip Tabb). Anteriormente a estas actividades y durante su residencia en la /University of Utah/ (1993-2010), su trabajo se concentró en la interacción entre el proceso de diseño y el medio digital; y como diseñar ambientes informáticos interdisciplinariamente. El resultado de estos esfuerzos fueron un reconocido e influyente /MéTODO Y TEORíA DE DISEñO ANáLOGO-DIGITAL/, un exitoso programa de investigación en múltiples aéreas, contando con un gran número de conferencias, cursos, patentes, y publicaciones. Durante este período, Bermúdez co-fundó y co-dirigirió SIGRADI[8] (Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, 1997-2005), y un programa de intercambio académico entre la UNL Santa Fe, Argentina y Salt Lake City, Utah (1995-2010). El Dr. Bermúdez ha recibido reconocimientos nacionales e internacionales: * Premio de Honor en Educación 1998 otorgado por el AIA (The American Institute of Architecture), * Premio de Realización Creativa 2004-05 dado por la ACSA (Association of Collegiate Schools of Architecture), * Premio a la Trayectoria Creativa Arturo Montagu 2005 ofrecido por SIGraDi (Latino América), * Premio a la Excelencia Docente 2006 otorgado por ACADIA (Association for the Computer-Aided Design In Architecture), * Premio Sasada 2010 por el impacto significativo de su investigación y servicio en el ámbito internacional (dada por CAADRIA, Asia). Fue galardonado recientemente con el premio /“Distinguished Professor of Architecture”/ 2021 por la ACSA (Association of Collegiate Schools of Architecture) de los Estados Unidos de América. Además co-fundó el/ Architecture, Culture and Spirituality Forum[9]/ en 2007. Un grupo internacional de 600 miembros de 56 países, al que sirve como presidente desde 2015. Más información sobre su trayectoria en: http://juliobermudez.com/bio.htm / https://communications.catholic.edu/magazine/fall-2019/bermudez.html [10]/ Más información[1] [11] SEMINARIO VIRTUAL Doctorado En Arquitectura FADU UNL MEMORIA DE LOS ESPACIOS; ESPACIOS DE LA MEMORIA ________ Docente a cargo: DR. ARQ. HUGO SEGAWA (USP, BRASIL) MáS INFO »[11] [12] [13] [14] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional del Litoral CONTACTO posgrado(a)fadu.unl.edu.ar · doctorado-arq(a)fadu.unl.edu.ar Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/conferencia-abierta-dr-arq-julio-ber... [2] https://www.fadu.unl.edu.ar/doctorado/ [3] https://zoom.us/meeting/register/tJckcu6srT4tHdaZaKRDYe9_YFmZhdLorVa1 [4] https://www.youtube.com/channel/UC1sYMM9B9HyGDAMkJnuJsfQ [5] http://www.sacred-space.net/ [6] http://www.sacred-space.net/transcending_architecture/ [7] http://www.acsforum.org/book/index.htm [8] https://www.sigradi.org/ [9] http://www.acsforum.org/ [10] https://communications.catholic.edu/magazine/fall-2019/bermudez.html [11] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/memoria-de-los-espacios-espacios-de-... [12] https://www.facebook.com/fadu.unl.edu.ar.posgrado/ [13] https://www.instagram.com/posgradofadu/ [14] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/

3 años

1
0
0 / 0

Inicio 26/5: Acústica de Recintos · Modalidad Virtual · Organizan: FADU e ISM UNL

by Secretaría de Posgrado FADU UNL

Curso De Posgrado ACúSTICA DE RECINTOS Inicia: 26 DE MAYO - MODALIDAD VIRTUAL [1] ORGANIZAN SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo INSTITUTO SUPERIOR DE MúSICA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL La acústica de recintos estudia específicamente el comportamiento del sonido en ambientes interiores en relación a la percepción y valoración subjetiva del ser humano, brindando métodos y herramientas para mejorar la experiencia del oyente. Es fundamental incorporar el aspecto acústico en etapas tempranas del diseño arquitectónico ya que los costos asociados pueden llegar a duplicarse si se relega a etapas posteriores. Es por esto que en el desarrollo del curso se brindarán criterios para aplicar al diseño de salas de diversos tipos y tamaños destinadas a la música (salas de concierto, teatros, estudios de grabación, salas de ensayo, etc.) y la palabra (auditorios, aulas, restaurantes, etc.) que permitirán optimizar el desempeño acústico y mejorar la calidad de vida de sus ocupantes. DESTINATARIOS Este curso de posgrado se propone complementar la formación de profesionales en el área específica del diseño acústico de espacios arquitectónicos. Está dirigido a técnicos, graduados y estudiantes del ciclo superior de carreras afines a arquitectura, ingeniería, sonorización, grabación, artes combinadas, profesionales de la construcción o ambientalistas que acrediten formación en física y matemática, y disciplinas relacionadas. Más información[1] MODALIDAD DE CURSADO: VIRTUAL El curso tendrá una modalidad teórico-práctico y una duración de 2 y ½ meses que se desarrollarán en modalidad a distancia a través de la plataforma que brinda UNL Virtual. Las instancias de inscripción, cursado y evaluación se realizarán enteramente en la modalidad a distancia, asincrónicas y autogestivas. Inscribirse al seminario[2] CUERPO DOCENTE MAURO TREFFILÓ/ / Es Ingeniero Electrónico graduado en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (FCEIA-UNR). Su interés por la Acústica lo motivó a formar parte del Laboratorio de Acústica y Electroacústica de la UNR en calidad de adscripto, realizando publicaciones en distintas jornadas y congresos nacionales. Cursó la asignatura Fundamentos de Audio con el Ingeniero Federico Miyara, quien fue el director de su proyecto de finalización de carrera. Actualmente es docente de asignaturas afines a la Acústica en carreras de grado en el Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional del Litoral (ISM-UNL) y en la Escuela de Música de la Facultad de Humanidades y Artes (FHyA-UNR). Recientemente se incorporó al equipo docente del posgrado de Especialización en Higiene y Seguridad en el trabajo de la FCEIA-UNR. Es miembro activo de la Asociación de Acústicos Argentinos (AdAA). Complementa sus conocimientos en el área con una sólida formación musical. ALEJANDRO DANIEL RODRIGUEZ MATHIEU Arquitecto, egresado de la Universidad Nacional del Litoral en el año 1997; Profesor de Enseñanza Superior en Arquitectura, egresado de la Universidad de Concepción del Uruguay en 2002. Egresado del Master en Domótica y Hogar Digital de la Universidad Politécnica de Madrid en 2013. Desde el año 2004 es docente en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Profesor titular ordinario de Instalaciones III y Jefe de Trabajos de Introducción a la tecnología. También ha participado como docente en cátedras a distancia en carreras de Higiene y Seguridad del Trabajo. Disertante en congresos, autor de cursos, y Director de Proyectos de Extensión de Cátedra originados en los temas de su especialidad. Desde 1999 dirige su estudio de arquitectura en la ciudad de Santa Fe, Argentina. Desde 2013 funda y dirige DOUO Ingeniería Domótica, empresa radicada en la ciudad de Santa Fe; dedicada al diseño, implementación e integración de sistemas domóticos e inmóticos. [3] SEMINARIO VIRTUAL · Dictado En El Marco Del Doctorado En Arquitectura MEMORIA DE LOS ESPACIOS; ESPACIOS DE LA MEMORIA DOCENTE A CARGO DEL CURSO Dr. Arq. Hugo Segawa (USP, Brasil) ________ MáS INFO »[3] [4] [5] [6] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo · Universidad Nacional del Litoral CONTACTO cursos(a)fadu.unl.edu.ar Vínculos: --------- [1] http://www.unlvirtual.edu.ar/?portfolio=curso-de-posgrado-de-actualizacio... [2] https://www.unlvirtual.edu.ar/campusvirtual/servlet/Controlador?hand=unl.... [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/memoria-de-los-espacios-espacios-de-... [4] https://www.facebook.com/fadu.unl.edu.ar.posgrado/ [5] https://www.instagram.com/posgradofadu/ [6] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/

3 años

1
0
0 / 0

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

Arquitectura-fadu Abril 2021