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Curso de posgrado: Laboratorio Proyectual para la Rehabilitación de Viviendas | FADU UNL

by Dirección de Posgrado FADU UNL

Inicio 15 de agosto 2026 Modalidad Virtual Duración 30hs Las ciudades cambian de forma permanente y, con ellas, las demandas sobre nuestro hábitat. Hoy más que nunca, recuperar la habitabilidad de la vivienda se vuelve un campo de acción urgente que nos invita como arquitectos, docentes e investigadores a actualizar nuestras prácticas teóricas, metodológicas y técnicas. A pesar de la producción actual de vivienda, la disciplina sigue fragmentando la cuestión habitacional, siendo muy escasas las propuestas que abordan una rehabilitación verdaderamente integral. En síntesis el curso se propone consolidar un espacio de formación apropiado para abordar la rehabilitación de la vivienda, como temática prioritaria de la arquitectura y el urbanismo, considerando sus implicancias en la profesión, la docencia y la investigación. Más información en: https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/laboratorio-viviendas/ Destinatarios Destinado a graduados, estudiantes avanzados e investigadores del área de la Arquitectura y el Urbanismo, así como también profesionales y constructores que desempeñen actividades vinculadas con la Ingeniería y el Diseño, que desarrollen actividades en la gestión pública y/o en el marco de políticas asociadas con el hábitat, la integración socio-urbana, el proyecto arquitectónico y la rehabilitación del patrimonio, entre otras. Docente/sa cargo del curso Mg. Arq. María Victoria Alconchel (UNL) y Dr. Arq. Diego Fiscarelli (UNLP) Contenidos · Rehabilitación y nuevos modos de habitar · Rehabilitación en la interfaz vivienda-ciudad · Rehabilitación a escala de la unidad · Rehabilitación entre tecnología y recursos sustentables Inscribirme Otros cursos que podrían interesarte Dirección de Innovación Educativa de Posgrado Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo Universidad Nacional del Litoral posgrado(a)fadu.unl.edu.ar Instagram Web

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Arquitectura, estética y educación: interrogantes para pensar el espacio escolar | CURSO DE POSGRADO UNL

by Dirección de Posgrado FADU UNL

Inicio: 6 de agosto | Molidad VIRTUAL [1] [1] ¿EN QUé CONSISTE EL CURSO? El seminario denominado /«ESPACIO, EDUCACIóN Y MOVIMIENTO MODERNO», /dictado en el marco de la ESPECIALIZACIóN EN ARQUITECTURA PARA LA EDUCACIóN, propone en esta edición denominada /Arquitectura, estética y educación: interrogantes para pensar el espacio escolar, /explorar las articulaciones entre la arquitectura, la estética y la pedagogía durante las primeras décadas del siglo XX. La reflexión teórica permitirá identificar ideas, recursos e instrumentos a través de los cuales la arquitectura hizo su aporte, en un momento particular, a la consolidación de procesos educativos renovadores. Asimismo, se persigue contextualizar estos cruces, señalando sus antecedentes en períodos y experiencias anteriores y contrastando sus postulados con los sostenidos por los enfoques usualmente denominados tradicionales. El seminario aspira a recuperar, mediante el análisis histórico, la potencia de esa articulación para interpelar el presente e imaginar posibilidades futuras. Más información en: https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/espacio-educacion-y-movimiento-moder... DESTINATARIOS El curso está destinado a arquitectos y profesionales del campo de las ciencias sociales y de la educación. Podrán ser admitidos estudiantes de los ciclos superiores de la carrera de arquitectura y urbanismo y de disciplinas afines a la temática. DOCENTES A CARGO DRA. ARQ. DANIELA CATTANEO (UNR); DRA. MARíA ELISA WELTI (UNR) CONTENIDO PRECISIONES TEóRICO-METODOLóGICAS * Interferencias entre arquitectura, estética y educación. Casos, preguntas e hipótesis. * Modernidad, modernización, modernismos. La escuela como invento de la Modernidad. Características y perdurabilidad de la forma escolar moderna. Espacios y tiempos como factores configurantes. * La espacialidad como objeto de análisis estético, pedagógico e historiográfico-educativo en el marco de los estudios acerca de la materialidad de la escuela. ARQUITECTURA MODERNA, ESCUELA NUEVA Y VANGUARDIAS ESTéTICAS * Algunos antecedentes: a) Nuevos espacios educativos para una nueva infancia. Naturaleza, infancia y educación en los siglos XVIII y XIX. b) Higienismo y arquitectura escolar. Escuelas al Aire Libre. c) Estetización de lo escolar. Pedagogía del gusto y la mirada. d) El movimiento /Arts & Crafts/ y la experiencia de la Bauhaus. * Las experiencias modernas en arquitectura. La arquitectura escolar como programa privilegiado. Características y aproximaciones. Los instrumentos a partir de los cuales la arquitectura aporta a procesos educativos renovadores: carácter, planta e inserción urbana. Experimentación técnica, racionalidad y prototipos. * El movimiento de la Escuela Nueva en pedagogía. Críticas al modelo educativo tradicional. Propuestas y postulados del escolanovismo. La Escuela Nueva y las nuevas definiciones espaciales para la enseñanza. Arte y estética como ejes de la educación nueva. * La década de 1930 en Argentina y Uruguay. Procesos de modernización del territorio a través de la obra pública y heterogéneas experiencias modernas en arquitectura. Estrategias lingüísticas e indagaciones proyectuales en la renovación de la imagen de la escuela pública. Experiencias locales. Inscribirme[2] OTROS CURSOS QUE PODRíAN INTERESARTE [3] [4] SECRETARíA DE POSGRADO Y FORMACIóN DE RECURSOS HUMANOS Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo - Universidad Nacional del Litoral posgrado(a)fadu.unl.edu.ar [5] Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/espacio-educacion-y-movimiento-moder... [2] https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcsWa-HRKbxu0ztd_-mONck4CpRMc1p... [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/laboratorio-viviendas/ [4] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/forma-tipo/ [5] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/

2 meses, 3 semanas

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Curso de posgardo: Forma y Tipo. Revisiones teórico-críticas, operatividad y vigencia en arquitectura | FADU UNL

by Dirección de Posgrado FADU UNL

Inicio: 6 de agosto [1] [1] ¿EN QUé CONSISTE EL CURSO? El tipo y la tipología constituyen conceptos presentes en la teoría de la arquitectura a lo largo de diferentes épocas y definen un aspecto fundamental de la epistemología disciplinar. El tipo entendido como función, significado o factura técnica ha recibido menos atención que aquel concebido como estructura formal, que en la década de 1960 alcanzó el estatus de canon en la teoría del proyecto. Por otra parte, la propia definición del tipo en relación con la forma admite variantes interpretativas que tampoco han sido atendidas. El curso propone caracterizar algunos textos de teoría de la arquitectura que contribuyeron a esa definición canónica e indagar en escritos menos difundidos, estableciendo un contraste permanente entre obras y teorías. Más información en: https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/forma-tipo/ DESTINATARIOS El curso está dirigido a estudiantes de doctorado y maestría en arquitectura y urbanismo, así como a docentes, investigadores, tesistas y becarios de carreras de arquitectura y urbanismo. DOCENTES A CARGO DEL CURSO Dr. Arq. Alejandro Ferraz-Leite (UDELAR) Dra. Arq. Sofía Bárbara Rotman (UNL) CONTENIDO MóDULO 1: El tipo como canon. MóDULO 2: Estudios ampliatorios de los concepto de forma y de tipo MóDULO 3: Ensayos sobre la forma y el tipo. Inscribirme[2] OTROS CURSOS QUE PODRíAN INTERESARTE [3] [4] DIRECCIóN DE INNOVACIóN EDUCATIVA DE POSGRADO Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo - Universidad Nacional del Litoral posgrado(a)fadu.unl.edu.ar [5] Vínculos: --------- [1] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/forma-tipo/ [2] https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeZdMMnMM0YSndEpEuab19MZirRSzLA... [3] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/laboratorio-viviendas/ [4] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/espacio-educacion-y-movimiento-moder... [5] https://www.fadu.unl.edu.ar/posgrado/cursos-posgrado/

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