El martes se realizarán las Terceras Jornadas para Ingresantes
El 18 de octubre se llevarán a cabo las Terceras Jornadas para Ingresantes 2011 de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL. En esta oportunidad tratarán el
tema "Las culturas juveniles" y tendrán lugar a las 17.30 en el Aula Magna de la
FBCB.
La modalidad de trabajo será de tipo panel, con diferentes especialistas que expondrán,
dando lugar luego al intercambio de preguntas e inquietudes con los alumnos y docentes
participantes.
Ejes temáticos propuestos
Psicop. María Alejandra Ferrero: Las juventudes como construcciones culturales. Contextos
y condición juvenil. Convivencia entre generaciones, rol de las generaciones.
Instituciones educativas como lugar de encuentro y producción entre generaciones. Herencia
como modo de nombrar el legado, pasaje cultural de una a otra generación. Sentido de la
novedad y la tradición como oportunidad en la transmisión de los bienes culturales.
Mag. Delfina Doval: ¿Tiempos y espacios escolares vs. temporalidades juveniles?
Escolaridad y juventudes: entre moratoria social, moratoria vital y crédito social.
Culturas juveniles, vínculos intergeneracionales y lucha de voluntades: temores,
desencantos. Nuevas temporalidades juveniles.
Ps. Juana Rondina: Adolescencia en una época de cambios: Afrontar las tareas vitales en la
posmodenidad: construccion de la identidad y el proyecto de vida, intimidad y roles
sociales. Abordaje de la fase juvenil desde el enfoque de la resiliencia: factores
protectores. Las conductas de riesgo. estrategias de intervención para la reducción de
riesgo e incremento de la protección. La participación juvenil `protagónica en las
estrategias de prevención.
Objetivos
Estas jornadas buscan posibilitar un marco de discusión y debate acerca de las juventudes
como construcciones culturales, en los nuevos contextos sociales, políticos y económicos;
abordar en forma interdisciplinaria algunas problemáticas de las culturas juveniles, en
relación a nuestros alumnos ingresantes; pensar en el papel de las instituciones
educativas como lugares de encuentro entre generaciones distintas, espacio de producción
de conocimiento, de transmisión de las herencias culturales pero también de la
innovación.
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