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Nota de prensa
COMIENZA A FUNCIONAR EL ESPACIO ACCE EN LA FBCB
La Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la
Universidad Nacional del Litoral (UNL) pone a disposición de sus
docentes y estudiantes el Espacio ACCE (Aprendizaje Cooperativo y
Centrado en el Estudiante), un entorno físico especialmente pensado
para promover experiencias educativas basadas en la Pedagogía Centrada
en el Estudiante.
Inaugurado el pasado 5 de julio, este lugar busca potenciar el trabajo
colaborativo y creativo, a través de un diseño innovador que rompe con
el formato de las aulas tradicionales. Cuenta con sillas y mesas
modulares, monitor tipo TV LED, conexión a internet vía WiFi y por
cable, guardarropas, iluminación adecuada (tanto natural como
artificial), que brindan una disposición física acorde a las prácticas
didácticas que se pretenden realizar. Particularmente posee una
capacidad para 12-14 estudiantes con hasta dos docentes.
Este lugar está destinado principalmente en la realización de clases
de tipo tutorial. Su planificación estará basada en enfoques teóricos
como el constructivismo y el aprendizaje social, que subrayan la
importancia de la construcción de conocimiento a través de la
experiencia, la interacción y la colaboración entre los estudiantes.
CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SOCIAL
Sobre este enfoque educativo, Guillermo Ramos, secretario Académico de
la FBCB y responsable del espacio explica: “Esta pedagogía centrada en
el estudiante se aleja de la transmisión pasiva de información y se
centra en el desarrollo activo del conocimiento por parte de los
alumnos. El constructivismo postula que los estudiantes son
constructores activos de su propio aprendizaje, mientras que la teoría
del aprendizaje social destaca el valor de la interacción con
compañeros y el entorno. Estos fundamentos teóricos respaldan las
prácticas que se llevarán a cabo en el Espacio ACCE”.
HERRAMIENTAS DIDáCTICAS INNOVADORAS
En línea con la puesta en marcha del funcionamiento del Espacio ACCE,
desde la Secretaría Académica se llevará a cabo, durante los meses de
octubre y noviembre, un curso específico sobre las herramientas
didácticas que se pueden utilizar en este tipo de espacios, incluyendo
la aplicación de Inteligencia Artificial en la educación.
Con el Espacio ACCE, la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas
se compromete a fomentar un ambiente de aprendizaje activo,
significativo y colaborativo, impulsando el desarrollo de habilidades
y conocimientos de los estudiantes a través de una pedagogía centrada
en ellos.
CóMO ACCEDER AL ESPACIO ACCE
Para poder utilizarlo y en procura de su mejor administración, se
deberán seguir los siguientes pasos:
1- El/la docente responsable elevará por correo electrónico a la
Secretaría Académica (academica(a)fbcb.unl.edu.ar) una nota donde se
especifique la actividad planificada dentro del Espacio (no deberá
exceder una carilla de una hoja A4). Concretamente, lo que se debe
transmitir en dicha nota es lo siguiente:
• Una pequeña reseña del tipo de actividad que se pretende
desarrollar, incluyendo nombre de la/las asignaturas y la/las Carreras
que intervendrán, en el caso de planificar actividades
interdisciplinarias o multidisciplinarias.
• Número de estudiantes y docentes que participarán con el nombre y
cargo del docente responsable de la misma.
• Cantidad de encuentros tutoriales (hasta 3 por actividad) con las
fechas y duración de cada uno de ellos (como máximo 2 horas por
encuentro tutorial).
2- La Secretaría Académica avalará la actividad respondiendo por
correo electrónico al docente responsable y permitirá que éste
interaccione con la Oficina de Bedelía para tener la disponibilidad
del Espacio en los días y horarios pautados. Por otra parte, cada
docente, si así lo considera pertinente, deberá llevar su propio
material de estudio, instrumentos, etc, para el desarrollo de las
tutorías (notebooks, tablets, teléfonos celulares) y lo que consideren
necesario que aporten los/las estudiantes para tal fin.
Más información: ACADEMICA(a)FBCB.UNL.EDU.AR[1]
Vínculos:
---------
[1] http://academica@fbcb.unl.edu.ar
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