-------------------------   12 y 13 de octubre en la FHUC Circuito interactivo BIO-vivencias en la UNL DESTINADO A ALUMNOS DE 6º Y 7º GRADO DE ESCUELAS PRIMARIAS Y PARA EL NIVEL SECUNDARIO, ASí COMO PARA ESTUDIANTES DE CARRERAS DE PROFESORADOS. LA INICIATIVA PRETENDE ESTIMULAR LA CURIOSIDAD, EL CONOCER, DIVULGAR E INCENTIVAR VOCACIONES CIENTíFICAS. El 12 y 13 de octubre de 9 a 17 se desarrollará en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) una nueva edición del “Circuito interactivo BIO-vivencias”. El recorrido de estaciones convoca a estudiantes, profesores y público en general. La iniciativa pretende estimular la curiosidad, las ansias de conocer, explicar, divulgar, incentivar vocaciones científicas y contribuir a la enseñanza de la Biología y de otras ciencias experimentales como la Química. A través de experiencias propuestas, los participantes podrán conocer y comprender los diferentes aspectos de este área del conocimiento. Las presentaciones están destinadas a alumnos de 6º y 7º grado de escuelas primarias y para el nivel secundario, así como para estudiantes de carreras de profesorados. El circuito interactivo permite conocer y experimentar distintos fenómenos biológicos. Las actividades de BIO-vivencias son organizadas por la Cátedra de Química General e Inorgánica, la Secretaría de Extensión y la Dirección de Comunicación Institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias. La propuesta cuenta con el apoyo de docentes, investigadores, becarios, pasantes y estudiantes de las carreras de Licenciatura en Biodiversidad y de Profesorado en Biología. El tiempo de duración total del recorrido previsto para participar de las experiencias es de aproximadamente 90 minutos y las escuelas interesadas deberán solicitar turnos al teléfono (0342) 4575105 interno 108, de lunes a viernes en el horario de 9 a 14. Consultas a informes(a)fhuc.unl.edu.ar. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ESTACIóN 1: El rincón de la naturaleza (Octógono - planta baja) La actividad propone acercar la flora y fauna nativas de la provincia de Santa Fe y la región, a través de juegos, cajas didácticas y material biológico. ESTACIóN 2: Células en foco (hall 1º) Para esta muestra se fotografiaron distintas células eucariotas. Las fotos se tomaron, utilizando un teléfono celular. Las células fotografiadas también podrán ser observadas a través de un microscopio óptico binocular. ESTACIóN 3: Carrera de colores (hall 1º piso) Una mezcla homogénea es aquella que presenta una sola fase (sólida, líquida o gaseosa), donde las propiedades intensivas (como por ejemplo la densidad) son iguales en cualquier punto de la mezcla. ESTACIóN 4: Cristales en foco (hall 2º piso) Para esta muestra se fotografiaron cristales de diferentes compuestos químicos como cloruro de sodio, sacarosa, dióxido de silicio, sulfato de cobre (II) y cloruro de cobalto (II), entre otros. ESTACIóN 5: Bichos y bichitos (hall 2º piso) La Entomología, como disciplina científica de la Biología, se ocupa del estudio de aquellos organismos vivos, que conocemos como insectos. ESTACIóN 6: Cianobacterias: organismos indicadores de ambientes contaminados (hall 3º piso) El valle de inundación del Río Paraná es conocido por su gran diversidad micro y macroscópica y por su amplia gama de interrelaciones entre especies de microorganismos que podrán ser observados en esta estación. ESTACIóN 7: ¿Y las plantas para qué? (hall 3º piso) Se pretende con esta actividad que los visitantes conozcan acerca de los usos, aplicaciones, adaptaciones, propiedades y morfología de las plantas en general. ESTACIóN 8: Microscopia celular: la ciencia de la sangre (Laboratorio 6 – Química) En esta estación se hará una breve introducción indicando componentes y función de los elementos figurados de la sangre, sobre la base de la hematología comparada. ESTACIóN 9: Energía frutal Se construirán diferentes eco-pilas empleando electrodos de Cobre y Zinc, inmersos en una solución electrolítica proporcionada por frutas (preferentemente cítricas). ESTACIóN 10: Aprender Genética: respuestas fáciles a preguntas difíciles Se propone el desarrollo de un trabajo práctico sencillo donde se ilustrarán conceptos básicos vinculados con la Genética para aportar a su comprensión. ESTACIóN 11: ¿Qué nos dice la Química sobre los principales grupos de alimentos? A través de una serie de experiencias sencillas, donde se podrán en juego reacciones químicas de tipo colorimétricas,  se realizarán determinaciones cualitativas de proteínas, lípidos, y carbohidratos en diferentes muestras de alimentos.   ------------------------- UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL Dirección de Comunicación Institucional 0342-4571110 Int. 186 / prensa(a)unl.edu.ar