[UNL] 🔬 Diseñan un test para saber el sexo del bebé en la quinta semana de gestación
by Prensa UNL
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Salud
Diseñan un test para saber el sexo del bebé en la quinta semana de gestación
*Investigadores de la UNL desarrollaron un método para conocer
tempranamente detalles del ADN. Se realiza mediante una extracción de
sangre de la madre.*
Investigadores de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) diseñaron un
método para determinar el sexo de los bebés durante la quinta y sexta
semana de gestación mediante un simple análisis de la sangre de la madre.
Se trata de un método que revoluciona este tipo de pruebas que hasta ahora
se hacían sólo por medio de imágenes y por lo menos en la vigésima semana
de gestación.
El método fue desarrollado por el equipo del Departamento de Bioquímica
Clínica de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la
UNL, compuesto por los docentes e investigadores Luisa Gaydou, Adriana
Follonier, Verónica Bosquiazzo y dirigido por Guillermo Ramos. Según este
último, la técnica se basa en la determinación de tres genes asociados al
cromosoma Y que permiten conocer el sexo fetal en forma temprana durante el
embarazo. Hasta el momento, era una información que se podía conocer sólo
por medio de técnicas como las ecografías.
“El test tiene dos aplicaciones importantes. Por un lado, ayuda al
diagnóstico de algunas enfermedades asociadas al cromosoma X, como la
enfermedad de Duchenne y algunos tipos de hemofilia, y otras como la
Hiperplasia Adrenal Congénita, que produce virilización del feto. Desde el
punto de vista del paciente, permite saber el sexo de su bebé
tempranamente, de una manera muy adelantada”, aseguró Ramos.
*ADN fetal*
Según el investigador, desde fines de la década del 90 se conoce que hay
ADN fetal circulando en la sangre de la madre: “Sin embargo, la idea
principal de nuestro estudio fue consolidar una metodología de aislamiento
de ese ADN fetal, una investigación que resultó exitosa, y encontrar qué
combinación de genes asociados al cromosoma Y del feto nos daban una
certeza en la determinación del sexo por encima del 98%”.
Los métodos actuales para conocer la genética fetal se realizan por medio
de amniocentesis, es decir, la toma de muestras del líquido amniótico, o a
través de una biopsia, que tienen un riesgo de aborto muy elevado. “La
técnica que planteamos es totalmente inocua. Es una tecnología que tiene
mucho futuro, ya que se podrá conocer la presencia de enfermedades
genéticas en el feto en forma temprana y sin riesgo de aborto, con el
objetivo de comenzar con tratamientos en forma precoz”, auguró.
Ramos destacó que la idea ahora es transferir esta tecnología a los
laboratorios de análisis clínicos, sobre todo los asociados a clínicas de
maternidad. Se trata de pruebas que podrán ser realizadas por aquellos
laboratorios de mediana y alta complejidad que dispongan de equipamiento y
experiencia en técnicas de biología molecular.
*Cómo funciona el método*
Esta técnica de biología molecular, explicó Follonier, busca en la sangre
de la mujer embarazada genes que pertenecen al cromosoma Y, que es el que
identifica al sexo masculino. “Nosotros podemos encontrar en la mamá genes
que no son suyos para diferenciarlos. Si son genes positivos, podemos decir
que es un nene, cuando no se encuentran podemos decir que es nena. Es
importante destacar que el resultado verídico dependerá de la cantidad de
ADN del bebé que esté circulando por la madre”, aseveró.
Por su parte, Gaydou manifestó que hace tiempo se creía que la circulación
de intercambio era de la madre al hijo, pero ahora los investigadores saben
que hay una circulación continua entre ambos. “Hay células de la placenta
que se rompen y ese ADN que se libera se pasa a la mamá, y a su vez el bebé
libera sustancias en la placenta que van hacia la madre. A partir de esta
información nosotros podemos hacer el diagnóstico”, contó.
*La importancia del diagnóstico temprano*
Hay enfermedades hereditarias que dependen del sexo del bebé. Si la madre
sabe que tiene historias previas que su hijo puede heredar, es bueno
conocer el sexo del bebé con anticipación para que decidir un tratamiento
temprano en el embarazo. La hiperplasia suprarrenal congénita es un ejemplo
de estas afecciones porque provoca problemas en los genitales del bebé,
pero si se trata al principio del embarazo, se evita la punción de la
placenta, un método invasivo con riesgo de aborto.
El rasgo sobresaliente de esta metodología que plantea el grupo de FBCB es
que se utiliza un reactivo menos costoso, una ventaja para la comunidad
porque resulta más accesible.
El trabajo surgió a partir de un Curso de Acción de Transferencia
Tecnológica que brinda la UNL por medio del Centro para la Transferencia de
los Resultados de la Investigación
(CETRI-Litoral).
*Multimedia*
Foto: http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/22702
Video: https://youtu.be/9OcIBso-jDk
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7 años, 1 mes
[UNL] ►►► Becas Nacionales 2017: el programa ArBec abrió sus inscripciones
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Para estudiantes
Becas Nacionales 2017: el programa ArBec abrió sus inscripciones
*La inscripción al Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU) y al
Programa Nacional de Becas Bicentenario (PNBB) se podrá realizar durante
todo el año a través del nuevo Sistema de Gestión de Becas Continuo.*
ArBec es un programa que concentra las líneas de becas existentes en el
Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y en el Ministerio de
Modernización de la Nación. Tiene como misión la planificación estratégica
de los recursos económicos del Estado Nacional destinados a Becas con la
finalidad de garantizar la democratización de la educación, entendida como
un bien público y un derecho personal y social.
El Sistema de Gestión de Becas Continuo (SIGEBEC) incluye dos líneas de
becas bajo la órbita de la Dirección Nacional de Desarrollo Universitario y
Voluntariado: el Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU) y el
Programa Nacional de Becas Bicentenario (PNBB). La inscripción a estas
becas se podrá realizar durante todo el año.
*Inscripción y documentación*
Los ingresantes y estudiantes de carreras de grado y pregrado de la
modalidad presencial de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) deberán
generar un usuario en el sitio web http://argentinabeca.educacion.gob.ar/
para poder acceder al formulario de inscripción.
En cuanto a la documentación, el interesado deberá adjuntar los DNI de
todas las personas del grupo familiar, las constancias de ingresos
laborales, la certificación negativa de ANSES para los mayores de 18 años,
la historia académica y el plan de estudios de la carrera que cursa.
*Algunas consideraciones*
Con el nuevo Sistema de Gestión de Becas Continuo (SIGEBEC) los estudiantes
podrán inscribirse de febrero a diciembre.
Cada solicitud puede ser aprobada o fuera de concurso. En este último caso
recibirán el detalle del motivo por el cual fue rechazada. En el caso de
que el estudiante no resulte seleccionado, podrá volver a inscribirse una
vez pasado los 30 días de la publicación. Si la segunda vez es rechazada
nuevamente, el estudiante podrá inscribirse al próximo año, por este motivo
es importante presentarse con todos los requisitos solicitados.
Una vez adjudicada la beca, el Programa ArBec abonará durante 10 meses
consecutivos el importe de la misma. El primer pago se realizará a partir
de los 30 días de aprobación de la beca.
*+info*
http://argentinabeca.educacion.gob.ar/
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7 años, 1 mes
[UNL] ►►► Continúa abierta la convocatoria para las Becas de Estudio de la UNL
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Igualdad de oportunidades
Continúa abierta la convocatoria para las Becas de Estudio de la UNL
*Los ingresantes, estudiantes y renovantes podrán completar la ficha de
inscripción y elegir cuándo y dónde inscribirse en www.unl.edu.ar
<http://www.unl.edu.ar>. Hay dos convocatorias y están dirigidas a
estudiantes universitarios y a estudiantes del nivel primario y medio.*
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) propone dos convocatorias para
las inscripciones a las becas de estudio 2017. Coordinadas por la
Secretaría de Bienestar Universitario las becas están dirigidas a los
ingresantes y estudiantes de las carreras de grado y pregrado de la
modalidad presencial de la UNL y a los alumnos de la Escuela Industrial
Superior, la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja, la Escuela
Secundaria de la UNL y la Escuela de Nivel Primario.
“Las becas de estudio tienen por finalidad equiparar oportunidades,
teniendo en cuenta la necesidad de cada estudiante con el fin de contribuir
el acceso, progreso y egreso a la educación superior. El programa se
replantea todos los años en base a las particularidades que presentan los
estudiantes durante sus trayectorias académicas”, remarcó María Lucila
Fierro, directora de Bienestar Estudiantil.
Las becas brindan una oportunidad a los estudiantes y esa oportunidad no
solo tiene que ver con una situación de vulnerabilidad económica. “Todas
las personas presentan situaciones que en determinados momentos los
posiciona en un escenario de vulnerabilidad y necesitan apoyo. Las
vulnerabilidades pueden ser económicas, sociales, geográficas. Lo que
pretendemos desde la Secretaría de Bienestar Universitario es que cada beca
sea una oportunidad en un momento determinado y que ayuden al estudiante a
ingresar, progresar y graduarse del sistema de educación superior. Para
ello es necesario fortalecer estrategias integrales que apunten al sostén
de los trayectos considerando sus particularidades”, señaló Luciana
Michlig, responsable del Área Social de Bienestar Universitario.
*Convocatorias*
Los ingresantes, renovantes y estudiantes universitarios podrán completar
su ficha de datos personales y solicitar un turno de inscripción, eligiendo
cuándo y dónde inscribirse hasta el 17 de marzo de 2017. La documentación
respaldatoria y la ficha de datos personales se podrán presentar hasta el
17 de marzo.
Los ingresantes, renovantes y estudiantes de primaria y secundaria podrán
completar su ficha de datos personales y seleccionar un turno de
inscripción, eligiendo cuándo y dónde inscribirse, desde el 13 de marzo al
3 de abril de 2017. La documentación se deberá presentar desde el 20 de
marzo al 3 de abril.
Los interesados deberán completar una ficha con sus datos personales en
www.unl.edu.ar. Luego, el sistema les permitirá elegir el lugar de
inscripción más cercano a su lugar de residencia, optando entre las sedes
de la UNL (Santa Fe, Esperanza, Reconquista y Gálvez); y cuándo desean
hacer el trámite, seleccionando el día y la hora. Luego deberán imprimir la
ficha que contendrá sus datos personales y el turno de inscripción, que
deberán presentar al momento de realizar el trámite junto con el resto de
la documentación requerida. Es importante señalar que este formulario
estará online durante el período que duren las convocatorias, por lo que se
podrán sacar turnos hasta esa fecha.
*Tipos de becas*
Actualmente el Programa de Becas de Estudio cuenta con diferentes tipos de
ayuda: beca Pablo Vrillaud, integral, de ayuda económica, de comedor
universitario, de residencia estudiantil y de bicicleta.
-Beca Pablo Vrillaud: consiste en una ayuda monetaria mensual, en una beca
de residencia, en una beca de comedor universitario y en una bicicleta.
Esta convocatoria está destinada únicamente a los ingresantes 2017.
-Integral: contempla los beneficios establecidos en las becas de residencia
y/o una ayuda monetaria mensual según la particularidad de cada estudiante.
-Ayuda económica: es una ayuda económica mensual destinada a cubrir en
forma parcial gastos de transporte, material de estudio o alimentación.
-Comedor Universitario: brinda el acceso al menú nutritivo que ofrecen las
tres sedes del Comedor Universitario de la UNL.
-Residencia estudiantil: está destinada al estudiante del interior cuyo
grupo familiar reside fuera de la ciudad donde cursan sus estudios. Brinda
alojamiento en una casa amoblada mientras cursan sus carreras, pagando
solamente los gastos de energía eléctrica y gas.
-Bicicleta: la utilización de la bicicleta como medio de transporte
permitirá que los estudiantes que no cuenten con el servicio de colectivos
de línea próximo a su domicilio puedan moverse con mayor facilidad y
agilidad por la ciudad.
*Criterios de evaluación*
“Si bien el origen de las becas está ligado a lo económico, desde la
Secretaría de Bienestar Universitario hacemos hincapié en que no solo lo
económico es el parámetro de evaluación para definir si es necesario que un
estudiante tenga o no una beca.
Un 70% de la evaluación se basa en la situación socioeconómica del
estudiante y su familia. Analizamos la situación económica del entorno,
cuál es el lugar de origen, si hay menores de 18 años viviendo en la
familia y si están atravesando una situación de salud compleja. El 30%
restante tiene que ver con el rendimiento académico. Se evalúa la cantidad
de materias que el estudiante tiene aprobadas en el año académico anterior
y para el caso de los ingresantes se evalúa la cantidad de Cursos de
Articulación aprobados”, afirmó Luciana Michlig.
*+Info*
Por cualquier duda o consulta, pueden acercarse a la Secretaría de
Bienestar Universitario, Dirección de Bienestar Estudiantil, ubicada en Bv.
Pellegrini 2750, de lunes a viernes de 8.30 a 18. También pueden
comunicarse a los teléfonos (0342) 4555512 – 4555334, vía email a
becas(a)unl.edu.ar o por Facebook Secretaría de Bienestar UNL
<https://www.facebook.com/BienestarUniversitarioUNL/>.
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7 años, 1 mes
[UNL] ►►► La UNL recibió más de 17 millones para proyectos en I+D
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Convocatorias
La UNL recibió más de 17 millones para proyectos en I+D
*Se trata de fondos otorgados por cinco convocatorias de la Agencia
Santafesina de Ciencia, Tecnología e Innovación (AsaCTeI) que permitirá
financiar 62 proyectos de la Universidad.*
La Agencia Santafesina de Ciencia, Tecnología e Innovación (AsaCTeI)
anunció esta semana que 62 proyectos de la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) resultaron seleccionados y recibirán financiamiento para su ejecución
por un monto total de $17.626.423.
Estos fondos corresponden a cinco convocatorias diferentes vinculadas a la
ciencia, la tecnología y el desarrollo productivo, que otorgan sumas que
van desde $1.8 millones en proyectos de innovación hasta $40.000 para
emprendimientos de desarrollo de negocios tecnológicos y actividades
vinculadas con la comunicación de la ciencia.
“La participación de grupos de investigación de la UNL en las convocatorias
del Gobierno de la Provincia es de sumo interés. Por un lado, se obtienen
fondos externos que se suman a los que invierte la propia Universidad en
investigación orientada, fortaleciendo la producción de conocimiento. Por
otra parte, estos concursos provinciales animan a muchos grupos a pasar del
financiamiento exclusivamente de UNL, a través del CAI+D, a explorar otras
fuentes más competitivas, pero que proveen recursos extra muy apreciados, y
brindan experiencia y entrenamiento en la competencia por fondos para I+D”
dijo Erica Hynes, secretaria de Ciencia y Técnica de la UNL.
“Asimismo, la existencia de otras componentes del programa dirigidas
específicamente al posgrado, como son los subsidios de apoyo a carreras o
los premios de tesis, o a la comunicación científica, son un plus para el
conjunto de actividades de cuarto nivel y popularización de la ciencia que
se llevan a cabo en la UNL. Nuestra Universidad participa en cada edición,
desde la creación de esta cartera de instrumentos provinciales, en 2008,
con creciente éxito y cosecha de proyectos” agregó la secretaria.
Por otro lado, varias líneas de la AsaCTeI están orientadas a promover la
interacción entre el sector científico y el productivo, favoreciendo los
procesos de innovación y de crecimiento del sector empresarial provincial.
En este sentido, Christián Nemichenitzer, director del Cetri – Litoral
comentó que “se busca financiamiento para concretar proyectos de
investigación y desarrollo en conjunto con empresas y emprendedores que
permitan mejorar los sistemas productivos, ampliar mercados, aumentar la
capacidad productiva o de venta y generar nuevos productos o procesos,
entre otros temas. Desde la UNL estamos constantemente buscando
herramientas de financiamiento que nos permitan acompañar a las empresas en
la resolución de sus problemas y transitar procesos de innovación
productiva”, agregó.
*Investigación orientada*
Los proyectos fueron evaluados por una comisión conformada por empresarios,
investigadores, profesionales expertos y tecnólogos de reconocida
trayectoria en el área en sus respectivas actividades, quienes aprobaron
una orden de mérito para cada programa.
La UNL salió beneficiada en todas las convocatorias (Minctip Res.
121/2016), aunque la mayoría de proyectos pertenecen al área de la
investigación orientada. La distribución por instrumento quedó de la
siguiente manera:
- 8 en Innovación Productiva.
- 40 en Investigación Orientada.
- 4 en Innovación Aplicada a Pymes.
- 2 en Desarrollo de Negocios Tecnológicos.
- 8 en Comunicación de la Ciencia.
La ASaCTeI otorga líneas de financiamiento con el objetivo de potenciar el
desarrollo social y productivo de Santa Fe, impulsando la generación de
conocimientos necesarios para su transformación permanente. En la última
convocatoria de este tipo realizada en 2014 fueron seleccionados 36
proyectos de la UNL.
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7 años, 2 meses
[UNL] ►►► Posgrados UNL, la posibilidad de seguir avanzando
by Prensa UNL
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Inscripciones 2017
Posgrados UNL, la posibilidad de seguir avanzando
*Con más de 80 carreras acreditadas, la oferta de posgrado en la UNL se
diversifica para hacer frente a las necesidades profesionales y académicas
de los graduados.*
Cada año más de 2000 graduados eligen la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) para continuar sus estudios. Un gran porcentaje son extranjeros
<http://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/aumenta_la_presencia_de_estudian...>
que
vienen atraídos por la variada oferta académica que tiene la Universidad,
que este año supera las 80 carreras acreditadas en los niveles de
especialización, maestría y doctorado.
“El cuarto nivel es un espacio de gran dinamismo en la Universidad y las
opciones de carrera crecen a un ritmo sostenido, movidas por la gran
demanda que hay de parte de los graduados, por el avance en diversas líneas
de investigación y por la demanda del mercado laboral actual”, indicó
Daniel Comba, director de Posgrado y Formación de Recursos Humanos de la
Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL. “Para mantener una oferta de
calidad hay un trabajo previo muy intenso, que se articula con todas las
unidades académicas, y que culmina con la presentación de las nuevas
propuestas ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU). En este momento, además de las 81 carreras ya
acreditadas, tenemos otras cinco que están a la espera de la aprobación”.
Comba destacó también que las carreras abarcan las cinco grandes áreas del
conocimiento (básicas, aplicadas, ciencias sociales, humanidades y de la
salud), e incluyen propuestas para profundizar una formación profesional,
como también aquellas orientadas a la formación académica y de
investigación. “El profesional de hoy necesita diferentes herramientas, hay
demandas de prácticas concretas que se pueden cubrir con una
especialización o una maestría, y también hay opciones más a largo plazo,
como un doctorado, que puede ser el inicio de una carrera de investigación”.
La mayoría de las propuestas tienen abiertas las inscripciones y comienzan
el cursado entre los meses de marzo y abril. Para conocer la oferta
completa de carreras y facilitar el trámite de inscripción, la UNL habilitó
un sitio web dedicado exclusivamente a brindar información sobre posgrados
www.unl.edu.ar/posgrados. También se reciben consultas en las redes
sociales y a través del hashtag #posgradosUNL. Las inscripciones se
realizan en las unidades académicas correspondientes y tienen diferentes
fechas de inicio y cierre.
*Presencia internacional*
Una tendencia que se consolida cada año es la presencia de estudiantes
internacionales que vienen a cursar a la UNL así como la salida de
estudiantes locales al exterior. “La internacionalización de la plaza es
uno de los objetivos que nos fijamos y tanto la cuota de estudiantes que
vienen a la Universidad como de graduados que se van es cada vez más alta”,
explicó Comba.
Las carreras con doble titulación y el acceso a becas de movilidad impulsan
este fenómeno. “Las becas
<http://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/becas_de_posgrado_y_movilidad_pa...>
para
realizar estancias cortas de investigación permiten crear una vínculos con
profesionales y académicos en el exterior, que después redundan en una
movilidad desde y hacia a la UNL muy fuerte”.
*Calidad y cantidad*
La demanda de carreras va de la mano de la calidad de las mismas. En los
últimos informes brindados por la CONEAU, las carreras de posgrado de la
UNL que tienen la categoría “A” superan la media nacional
<http://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/el_nivel_acad%C3%A9mico_de_los_p...>.
“Tenemos muy presente que nuestra política institucional es mantener el
máximo nivel de exigencia para que todas las carreras cumplan con la
normativa y los estándares, no es solo una cuestión de cantidad sino de
calidad, dos procesos que entendemos van juntos”, destacó Comba.
En tal sentido indicó que “la importancia de la evaluación que tienen las
carreras al momento de su creación y a lo largo de su funcionamiento por la
CONEAU es muy importante, ya que la evaluación de pares disciplinares nos
permite tener una guía de las cuestiones que debemos mejorar para seguir
consolidando el IV Nivel en nuestra Universidad”.
*Descarga*
Imagen ilustrativa http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/22618
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7 años, 2 meses
[UNL] ►►► Según una encuesta, se conoce muy poco sobre ETS relacionadas con la infertilidad
by Prensa UNL
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Salud
Según una encuesta, se conoce muy poco sobre ETS relacionadas con la
infertilidad
*Un trabajo de la UNL demostró que pacientes de un hospital santafesino y
estudiantes universitarios poseían escaso conocimiento sobre cómo prevenir
o tratar enfermedades como clamidia, micoplasma o ureaplasma, entre otras.*
Según una encuesta realizada en 2016, los santafesinos conocen muy poco
sobre las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) relacionadas con la
problemática de la infertilidad. Las consultas se realizaron en un
nosocomio local, donde también evaluaron la tasa de prevalencia de estas
enfermedades, y entre estudiantes de la ciudad universitaria de la
Universidad Nacional del Litoral (UNL).
Investigadores del área de Inmunología Básica de la Facultad de Ciencias
Biológicas (FBCB) de la UNL estudiaron cuál era la situación sobre la
información en cuanto a *Chlamydia trachomatis*, comúnmente conocida como
clamidia, *Mycoplasma hominis*, *Ureaplasma urealyticum*, y otras
enfermedades relacionadas con la infertilidad, en la ciudad de Santa Fe, un
trabajo que complementa el estudio para desarrollar una vacuna contra
clamidia.
Observamos que en la región no había información actualizada sobre la
incidencia de esas enfermedades, aunque también nos interesa saber cuánto
conoce la gente sobre el tema, por lo que decidimos hacer una encuesta
entre pacientes que asisten al Hospital Iturraspe de nuestra ciudad.
También la hicimos entre los estudiantes de grado de la UNL”, indicó
Carolina Veaute, que encabezó el trabajo junto a Romina Russi.
Según agregó, notaron que en los dos grupos existía un déficit de
conocimiento sobre las tres infecciones y aun sobre otras ETS. “Observamos
que, en promedio, sólo el 50 por ciento de los entrevistados sabía de qué
se trataban estas enfermedades. Todo el mundo conoce el HIV o la sífilis,
pero también hay una gran cantidad de otras enfermedades que ameritan
cuidado”, continuó.
Las encuestas entre pacientes que concurrían al Consultorio de Fertilidad
del hospital JB Iturraspe fueron realizadas en marzo de 2015. A los
estudiantes les realizaron 100 consultas online y 50 en papel en recorridas
por toda la Ciudad Universitaria de la UNL en julio de 2016. “Suponíamos
que los estudiantes de carreras relacionadas con la salud, como Bioquímica
o Medicina, por ejemplo, estarían más al tanto sobre enfermedades como las
infecciones por clamidia y sus consecuencias, pero no fue así”, lamentó
Veaute.
*Desconocimiento*
Las ETS son un serio problema sobre la salud reproductiva, ya que cada día
casi un millón de personas las contraen. Considerando que las poblaciones
marginadas de bajo nivel socio-económico así como los jóvenes y
adolescentes presentan la mayor prevalencia de ITS, el grupo se propuso
desarrollar estrategias destinadas a la prevención.
Las encuestas fueron voluntarias y anónimas e incluyeron preguntas
orientadas a investigar el nivel de conocimiento sobre cuáles son las ETS,
cómo se previenen y cuáles son sus síntomas, su relación con la
infertilidad, los antecedentes de infecciones diagnosticadas, el
tratamiento recibido y los controles posteriores.
Lo llamativo fue que en los dos grupos encuestadas se evidenció falta de
conocimiento sobre las ETS, sus consecuencias y sus medios de prevención,
en un número considerable de personas. A la vez, en algunos temas puntuales
se observó diferencia significativa entre ambas poblaciones.
*Las encuestas*
Los encuestadores preguntaron, por ejemplo, cuáles de una lista de
enfermedades pueden transmitirse por relaciones sexuales y notaron que el
52% de los que reconocen a clamidia, no reconocen a la hepatitis como tal.
Además, el VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana) fue la infección más
conocida, seguida por sífilis y VPH (Virus del Papiloma Humano). Si se
comparan las dos poblaciones, la universitaria reconoció más a VPH,
clamidia y sífilis que la hospitalaria.
Según los resultados, el 65% de los alumnos encuestados manifestó tener
relaciones sexuales y no realizarse exámenes de detección de ETS
periódicamente. También se consultó sobre cuáles de una serie de síntomas
podían hacerle pensar al encuestado que podía padecer una infección de
transmisión sexual. Los datos indicaron que la población universitaria
reconoció que algunas infecciones son asintomáticas en mayor proporción que
la población hospitalaria, un dato que se condice con la realidad.
Al mismo tiempo, se les preguntó si habían sufrido alguna ETS. En el
hospital, el 10% dijo haberlas sufrido, de los cuales el 87% realizó algún
tratamiento y el 75% llevó a cabo algún control. Entre los universitarios,
el 6% dijo haber sufrido alguna ETS y todos manifestaron haberse tratado y
controlado. Lo más llamativo de los resultados es que quienes decían no
haber padecido ninguna infección desconocían los microorganismos
responsables. A la vez, el 93% de los alumnos y el 97% de los pacientes que
decían no haber sufrido una ETS desconocen al menos una.
Sobre si las ETS afectan la fertilidad, el 58% de los encuestados en el
hospital contestaron afirmativamente, el 12% dijo que no y el 30% expresó
no saberlo. Por su parte, entre los estudiantes el 61% contestó
afirmativamente, el 29% contestó que no y no lo sabía el 10%. También se
consultó sobre cómo se previenen la enfermedades y si bien la mayoría de
los encuestados señaló al preservativo como medida de prevención, un número
importante de encuestados (10 en Hospital y 16 en UNL) consideró opciones
como las pastillas, los antibióticos, las inyecciones y la fecha de
menstruación.
De acuerdo con Veaute y Russi, con los datos se elaboró un proyecto de
extensión universitaria para realizar acciones educativas entre los
pacientes del hospital y familias que asisten a un Centro de Acción
Familiar (CAF). Además, un gran número de alumnos encuestados se mostró
interesado en la temática y manifestó la necesidad de contar con
información sobre las enfermedades, por lo cual el grupo propuso la
realización de actividades, como talleres o charlas con expertos.
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*UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL*
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7 años, 2 meses
[UNL] Breves UNL - 17 de febrero de 2017
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17 de febrero de 2017
Breves UNL
Cursos de Formación y Capacitación Laboral
La inscripción a los Cursos de Formación y Capacitación Laboral se realizará desde el 20 de febrero hasta el 3 de marzo, de 19 a 21 en ventanilla de alumnado de la Escuela Industrial Superior. La propuesta incluye cursos cuatrimestrales y anuales. El comienzo de clases está previsto para el 20 de marzo. Más información: Secretaría de Extensión-Área Cursos: Suipacha 2820 - (0342) 4575137 int. 109 de 9 a 13 - cursos(a)unl.edu.ar / Escuela Industrial Superior: Junín 2850 - (0342) 4571174 int. 103 de 19 a 21.
Modelos de negocios en aplicaciones móviles
En el marco de los Cursos de Verano para emprendedores, se dicta el curso Modelo de negocios en aplicaciones móviles. Se llevará a cabo el miércoles 22 de febrero de 17 a 20 en el Auditorio del Foro Cultural UNL y el jueves 23 de 16 a 19 en la Sala Maggi. Más información: www.unl.edu.ar/emprendedores.
Se expone la muestra “Diálogos posibles” en el MAC
La muestra colectiva de dibujos, grabados, pinturas, objetos e instalaciones “Diálogos posibles” se expone en el Museo de Arte Contemporáneo de la UNL (Bv. Gálvez 1578). Los interesados podrán acercarse a las instalaciones del museo hasta el 26 de marzo en los horarios habituales del museo de martes a viernes de 9 a 13, y de 16 a 20, sábados y domingos de 17 a 20.
Introducción al Folklore Musical Argentino
Durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2017 se realizará en el ISM la tercera edición del Seminario “Introducción al Folklore Musical Argentino”, dirigido a estudiantes de la institución, a alumnos de otras entidades y a intérpretes en general con conocimientos académicos de la disciplina. Las inscripciones serán gratuitas para los Alumnos ISM que deseen acreditar el curso como Asignatura Optativa de Formación Disciplinar Especializada y serán aranceladas para Externos. Más información: extension(a)ism.unl.edu.ar – www.ism.unl.edu.ar.
Carnet universitario urbano
El carnet de transporte urbano está dirigido a ingresantes y estudiantes de escasos recursos económicos que estudien carreras de grado o pregrado de la modalidad presencial de las Facultades, Institutos y Centros Universitarios de la UNL. Inscripción on line hasta el 17 de marzo. Descarga del formulario: https://servicios.unl.edu.ar/bienestar/inscripcion/4236.
Producción de hortalizas de frutos
Los días 2 y 3 de marzo y 6 y 7 de abril se dictará en la FCA-UNL el curso de posgrado Producción de hortalizas de frutos. Los docentes a cargo son Juan Carlos Favaro y Carlos Bouzo. La modalidad es presencial y los cupos son limitados. Inscripciones: Secretaría de Posgrado y Formación Continua (FCA-UNL) - (03496) 420639 int. 161 - posgrado(a)fca.unl.edu.ar.
Maestría en Protección Vegetal
La carrera de Maestría en Protección Vegetal es de tipo profesional, de carácter semiestructurado, con modalidad presencial en la FCA. Las inscripciones están disponibles hasta el 30 de marzo. Inscripciones y más información: (03496) 420639 int. 161 - posgrado(a)fca.unl.edu.ar - www.fca.unl.edu.ar.
Maestría en Negocios Agroalimentarios
La Maestría en Negocios Agroalimentarios es una carrera de tipo profesional de alta dirección pensada para facilitar la comprensión e implementación de técnicas de gestión en organizaciones agroalimentarias, desde una visión integral. Esta nueva propuesta se dictará en forma conjunta entre la FCE y FCA, con sede en la última institución mencionada. El inicio está previsto para abril de 2017 y tiene una duración de 24 meses. La modalidad es presencial (viernes y sábado cada 15 días). Más información: (03496) 420639 int. 161 – posgrado(a)fca.unl.edu.ar - mna(a)fca.unl.edu.ar – www.fca.unl.edu.ar.
Concurso para cargos docentes en FHUC
Llamado a concurso abierto de antecedentes y oposición para cubrir cargos en asignaturas de los departamentos de Ciencias Naturales, Sociología, Ciencia Política y Geografía. Las inscripciones se recibirán del 1 al 29 de marzo en la Oficina de Concursos de FHUC (segundo piso), de lunes a viernes de 10.30 a 14.30. Requisitos y más información: (0342) 4511624 - concursos(a)fhuc.unl.edu.ar – www.fhuc.unl.edu.ar.
APUL entrega los bolsones escolares
Hasta el 10 de marzo el gremio de no docentes de la UNL, APUL, entregarán los bolsones escolares. Es para sus afiliados que tengan hijos en salas de 4 años y hasta el 5º año del secundario. Para retirar el bolsón, el afiliado deberá concurrir personalmente a la sede de APUL (1º de Mayo 3164) de 9 a 14. Deberá presentar el certificado de escolaridad de sus hijos, fotocopia de la libreta de calificaciones de 2016 o la constancia de inscripción al establecimiento escolar. Más información: (0342) 4571250.
Inscripciones abiertas para las carreras de Podología
Se encuentran abiertas las inscripciones para la Tecnicatura y la Licenciatura en Podología en la FBCB, carreras con prestigio a nivel nacional por su iniciativa en la profesionalización de dichas prácticas. Ambas propuestas están enmarcadas en el Programa de Carreras a Término de la UNL. Las inscripciones se encuentran abiertas hasta fines de marzo para la Tecnicatura, y hasta fines de abril para la Licenciatura. Más información: (0342) 4575209/16 int. 122 - distancia(a)fbcb.unl.edu.ar - www.unlvirtual.edu.ar.
Convocatoria 2017 para la Revista +E
Hasta el 30 de marzo de 2017 se reciben trabajos para el número 7 de la Revista +E. La temática versará en torno a "Agendas, debates y desafíos a 100 años de la Reforma de 1918" y estará asociada al III Congreso de Extensión Universitaria de AUGM que se desarrollará en nuestra ciudad el próximo septiembre de 2017.Los documentos podrán ser presentados en español o portugués, según sea el país de origen de los autores. Más información: revistaextensionunl(a)gmail.com.
Becas de posgrado y movilidad para docentes UNL
Están abiertas dos convocatorias para los docentes que estén cursando o quieran comenzar una maestría o un doctorado. Una es el Programa de Becas de Posgrado para Docentes y la otra es el Programa de Movilidad Docente- Componente Posgrado. Las inscripciones se realizarán hasta abril de 2017. Más información en www.unl.edu.ar.
Charla informativa sobre CAI+D ORIENTADOS
La Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL realizará, el día 23 de febrero a las 10.30 horas en el aula 15 de FIQ, una charla informativa sobre los CAI+D Orientados, cuya convocatoria está abierta hasta el 31 de marzo. Más información: investigacion(a)unl.edu.ar.
Curso introductorio para el Ingreso EIS
El 20 de febrero a las 7 comenzará el curso introductorio para los ingresantes de la Escuela Industrial Superior (EIS). El curso es de carácter obligatorio y comprende las áreas de Matemática, Lengua Nacional, Dibujo y Apoyo Educativo. Consultas: 4571174/76 Int. 103, de 8 a 12 (Oficina de Alumnado).
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7 años, 2 meses
[UNL] ►►► Financian proyectos para valorizar investigaciones de la UNL
by Prensa UNL
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Vinculación
Financian proyectos para valorizar investigaciones de la UNL
*Nueve proyectos de la UNL recibieron aportes económicos en la convocatoria
de Capital Semilla del Programa de Valorización de Conocimientos. Buscan
potenciar su aprovechamiento por parte del sector productivo.*
Este Programa de Valorización del Conocimiento
<http://www.unl.edu.ar/categories/view/cambio_de_escala>, tiene como
principal misión aportar valor a las capacidades de los grupos de
investigación de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y a sus
resultados de investigación susceptibles de aprovechamiento económico o
social y es coordinado por la Secretaría de Vinculación Tecnológica y
Desarrollo Productivo. Su propósito es potenciar la prestación de Servicios
Altamente Especializados a Terceros (SAT) como así también facilitar la
creación de spin-off universitarios, y la transferencia de los resultados
de investigación y desarrollo a empresas, organismos del estado u
organismos no gubernamentales.
En esta ocasión, los nueve proyectos de investigación beneficiados
<http://www.unl.edu.ar/categories/view/convocatoria_2016_proyectos_selecci...>
recibieron
un monto máximo de $75.000 (por proyecto) que se destinará a cumplir con
los objetivos de la valorización propuestos en cada caso. Los grupos de
investigadores corresponden a las facultades de Ingeniería Química (FIQ),
Ciencias Veterinarias (FCV), Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH),
Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) y el Instituto de Desarrollo
Tecnológico para la Industria Química (INTEC) dependiente de la UNL y del
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Los proyectos
son seleccionados por una comisión evaluadora integrada por participantes
internos y externos a la casa de estudios.
*Proyectos que se valorizarán*
Luego de una evaluación de factibilidad y calidad de tecnológica; capacidad
técnica de la Unidad Ejecutora; viabilidad del status jurídico de la
tecnología a escalar; factibilidad de apropiación de la tecnología por el
sistema de protección de la propiedad intelectual e industrial; viabilidad
económica y grado de desarrollo o avance de la propuesta en relación a la
concreción de los resultados propuestos, se asignó financiamiento a nueve
proyectos de la UNL.
Los proyectos son
<http://www.unl.edu.ar/categories/view/convocatoria_2016_proyectos_selecci...>:
Aplicación de complejos de polielectrolitos para la mejora de resistencia
de papeles reciclados (FIQ); Centro de Medicina Comparada: Ampliación de
los alcances de la certificación BPL-OCDE (FCV - ICIVET); Diseño y
evaluación de una vacuna génica contra el Virus de la Anemia Infecciosa
Equina (VAIE) en ratones Balb/c (FBCB,); Propagación de levaduras para la
producción de starters cerveceros (FBCB); Nuevos Lipopéptidos dimerizables
para el transporte moléculas bioactivas (FBCB); Desarrollo de una nueva
formulación de un revestimiento atérmico para exteriores e interiores de
vivienda (FIQ); Sistema para el seguimiento y análisis de comportamiento
reproductivo de bovinos (FICH); Estudio de mercado y plan de gestión para
la transferencia de los servicios generados en el cepario (FBCB); y Kit de
Inmunoaglutinación para detectar Infección por Trypanosoma cruzi (INTEC).
*Proceso de selección y acompañamiento*
Como etapa previa al proceso de selección se genera un informe de mercado y
algunas aproximaciones de información tecnológica, material que está
fundamentalmente destinado para que la comisión evaluadora pueda tomar la
mejor decisión en el momento de evaluación, pero también queda disponible
para los investigadores. “En su mayoría, los proyectos que solicitan este
financiamiento buscan pasar de una escala a la otra y, generalmente, están
relacionados con las ciencias duras, pero a todos les beneficia tener esa
información y a nosotros nos ayuda a decidir sobre el otorgamiento del
financiamiento”, comentó Soledad López Cuesta, coordinadora del Área de
Promoción Tecnológica de la Secretaría de Vinculación e integrante de la
comisión evaluadora.
“La valorización de los resultados es algo necesario en la Universidad,
este tipo de Programas está muy bueno para darle potencial a
investigaciones que tenemos. Muchas veces ocurre que tenemos el producto
pero no sabemos cómo llegar a las empresas y estas nos demandan saber qué
existe en el mercado, qué estudios del arte hicimos, etc.; por lo cual me
parece necesaria potenciar esta etapa porque es necesaria para llegar al
mercado y la industria”, destacó Romina Joris, investigadora de la FBCB,
directora del proyecto “Estudio de mercado y plan de gestión para la
transferencia de los servicios generados en el cepario”, uno de los
seleccionados en esta ocasión.
Una vez que el Consejo Superior avala la decisión de los proyectos
aprobados por la comisión evaluadora, se realizan reuniones con los equipos
de investigación donde se firma un acta compromiso y se otorga una
asistencia en la ejecución de cada presupuesto. “Junto con los
investigadores, nos ocupamos del proceso de rendición de cuentas, de las
compras de equipamientos y, en el caso de ser solicitado, también se
realiza una convocatoria para la contratación de un becario, lo cual es
importante porque brinda participación a los estudiantes en los proyectos y
contribuye a su formación”, detalló López Cuesta.
Heinrich Josué Miguel, investigador de FBCB y director del proyecto
“Propagación de levaduras para la producción de starters cerveceros”;
también beneficiado por el Capital Semilla
<http://www.unl.edu.ar/categories/view/cambio_de_escala>, explicó que:
“Dentro de los laboratorios, y con la participación de estudiantes que
están en la última etapa de la carrera, se pueden lograr desarrollos que
vayan directamente al sector productivo (en nuestro caso sería la
cervecería). Es una forma de estimular la inserción de los profesionales y
alentar la capacidad emprendedora de los estudiantes para que ellos puedan
salir de la universidad y, no solo pensar en insertarse en una empresa
sino, tratar de desarrollar su propio producto y su propia empresa”.
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*UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL*
Dirección de Comunicación Institucional
0342-4571110 Int. 186 / prensa(a)unl.edu.ar
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7 años, 2 meses
[UNL] ►►► Estudian el mejor tratamiento contra hongos del maíz
by Prensa UNL
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Producción
Estudian el mejor tratamiento contra hongos del maíz
*Investigadores de la UNL analizaron el impacto de tratamientos químicos
contra roya polisora y tizón en maizales tardíos santafesinos durante 2015
y 2016.*
Investigadores de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) evaluaron el
efecto de distintas formas de protección química para el control de
enfermedades de maíz, tratamientos que resultaron efectivos. También
brindaron recomendaciones de manejo de los cultivos para evitar los
problemas.
Se trata de un trabajo encarado por la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA)
de la UNL para comparar el efecto de diferentes momentos de protección
química en el control de la roya polisora y tizón, dos enfermedades de maíz
tardío, para los ciclos 2014/2015 y 2015/2016 en el centro de Santa Fe. “Se
realizaron ensayos con aplicación de fungicidas en momentos diferentes del
cultivo”, según explicó Margarita Sillón, responsable de la Cátedra de
Fitopatología del Departamento de Producción Vegetal.
*Roya y tizón*
Los hongos son el grupo más numeroso de patógenos que pueden afectar a los
cultivos y los que causan las epidemias más conocidas por técnicos o
productores. De esos hongos, la roya común es una enfermedad ampliamente
difundida en la zona maicera, que afecta al cultivo desde estados
vegetativos. “Puccinia sorghi necesita de los tejidos vivos de la planta de
maíz para desarrollarse y que presenta más de un ciclo durante la estación
del cultivo, dependiendo la cantidad de ciclos de las condiciones
ambientales predisponentes, (temperaturas de 16ºC a 23ºC y mojado foliar).
En la zona noreste de Argentina (Corrientes, Chaco, norte de Entre Ríos y
Santa Fe) también hay presencia de roya sureña (Puccinia polysora), que se
ve favorecida por temperaturas más elevadas (27ºC-30°C)”, sostuvo Sillón.
En cuanto a tizón común, agregó que se presenta frecuentemente en los
cultivos de segunda fecha de siembra y causa lesiones elípticas en las
hojas, al principio de color verde grisáceo, para luego desarrollarse y
madurar, cuando puede volverse de color marrón. Normalmente la enfermedad
comienza en las hojas inferiores y avanza hacia las superiores. “Durante la
presente campaña agrícola se registró una prevalencia de tizón común de 55%
en los cultivos con siembra en octubre y noviembre, con un 25% de híbridos
donde la enfermedad se presentó desde estados vegetativos, aunque con baja
severidad. En los cultivos de siembra tardía el 90% de los lotes
presentaron tizón y la severidad llegó en algunos casos a 60% en floración,
con una media de 35%. Valores significativamente más bajos se registraron
en Paysandú, Mercedes y Dolores, en Uruguay, con tendencia a mayor nivel en
los maíces de segunda, coincidiendo con los resultados obtenidos en
Argentina”, detalló.
Según Sillón, el progreso de tizón foliar se sumó el impacto de la roya
polisora, que ocasionó importantes infecciones en los maíces tardíos
durante los meses de marzo de 2015 y también durante la última campaña
agrícola, caracterizada por elevada humedad.
*Tratamientos*
Sillón destacó que probaron dos tratamientos químicos para encontrar la
mejor manera de combatir los hongos. En el caso de tizón resultaron
efectivos ambos, ya que tanto en las hojas de la espiga como en el estrato
superior se registraron buenas reducciones de severidad. “El rango de
reducción de síntomas fue de 55% a 90% según el tratamiento, resultando más
efectiva la protección química en floración. En cuanto al progreso de roya
polisora, la severidad se mantuvo en 3% en floración”, abundó.
La especialista expresó que en lotes testigos, sin aplicaciones, la
severidad de roya polisora pasó de 5% a 25% entre los 14 y 21 días de
floración. Sin embargo, al analizarse las curvas de progreso de la
enfermedad en los lotes con aplicaciones se observó una reducción de la
enfermedad. “Todos los tratamientos superaron en rendimiento al testigo,
logrando ganancias de 4,3% a 12% según las formulaciones aplicadas”,
aseguró.
*Sugerencias*
Sillón dijo por último que dejaron a los productores una serie de
sugerencias para evitar los problemas con hongos, además de recomendar
productos químicos específicos. En este sentido, explicaron que la
herramienta “más económica” es la elección del híbrido, presentando el
mercado de maíz una excelente oferta de materiales con buen comportamiento
a distintos problemas sanitarios.
Además, la rotación es una herramienta que tiene impacto directo en la
reducción del inóculo primario de una enfermedad ocasionada por patógenos
que sobreviven en el rastrojo. Los tizones y manchas foliares tienen como
agentes causales a patógenos que sobreviven en el rastrojo y tienen
períodos de latencia largos, con lo cual pueden estar presentes en el
cultivo mucho antes que los técnicos los determinen.
También señalaron que hay respuestas positivas en rendimientos con el
control de manchas foliares mediante fungicidas aplicados en el momento de
floración, pero el control de tizón no es bueno si se posterga la
aplicación del fungicida y se realiza con severidades mayores al 20%. Un
segundo beneficio de la aplicación de fungicidas radica en disminuir la
predisposición a las podredumbres de tallo y a lograr mejor calidad de
grano disminuyendo el porcentaje de espigas afectadas con hongos.
También destacaron que las buenas prácticas culturales contribuyen a
disminuir el impacto de las enfermedades (fecha óptima de siembra, cosecha
oportuna, fertilización equilibrada).
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*UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL*
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7 años, 2 meses
[UNL] ►►► Convocan a expositores para la Feria de Empleo y Posgrado 2017
by Prensa UNL
[image: medios_cabeza]
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Vinculación
Convocan a expositores para la Feria de Empleo y Posgrado 2017
*Empresas, consultoras e instituciones pueden participar de la Feria de
Empleo y Posgrado 2017 de la UNL que se realizará en el mes de mayo.*
La Feria de Empleo y Posgrado es un espacio que permite la vinculación
directa entre profesionales y estudiantes próximos a
graduarse; representantes de empresas e instituciones de diferentes
sectores y tamaños; y consultoras que se ocupan de la gestión de recursos
humanos.
Dicha actividad se llevará a cabo los días 17 y 18 de mayo en Rectorado UNL
(Bv. Pellegrini 2750, Santa Fe), de 15:30 a 20:30 con el objetivo de
coordinar un lugar y tiempo apropiado para facilitar el contacto de
empresas de la región, consultoras de recursos humanos e instituciones
partícipes del desarrollo del mundo laboral con alumnos de esta casa de
estudios y jóvenes profesionales.
La Feria de Empleo es organizada por la Universidad Nacional del Litoral y
la Federación Universitaria del Litoral (FUL) desde el año 2010 y en sus
cuatro ediciones han participado más de 60 empresas, consultoras y
organismos públicos que han interactuado con alrededor de 3400 estudiantes
y graduados tanto de esta Universidad y como de otras casas de latos
estudio.
*Convocatoria a empresas y organismos*
Las empresas, consultoras e instituciones que deseen participar podrán
hacerlo a través de stands informativos que serán exhibidos durante todo el
evento, así como también podrán llevar adelante charlas y talleres sobre
distintas temáticas, definidas en coordinación con la organización de la
Feria.
Este espacio representa una excelente oportunidad para generar contacto con
profesionales de diversas áreas del saber, capaces de mejorar el
funcionamiento de su organización, adaptar los avances tecnológicos a las
propias necesidades e incorporar conocimiento científico a su estructura
organizativa.
Asimismo, la Feria permite mostrar el valor agregado que tiene una marca
como empleadora, elemento que resulta clave a la hora de atraer el talento
que la compañía necesita y posicionar la empresa o institución como una
organización generadora de empleo, con responsabilidad social,
convirtiéndose en un lugar atractivo donde trabajar.
Las empresas y organismos podrán participar también como sponsors de esta
actividad.
*Temáticas*
La temática propuesta para la edición 2017 es “la felicidad en el trabajo”.
La premisa básica es que un trabajador feliz es un trabajador motivado, y
con ello más productivo y comprometido con el proyecto de la empresa.
Existen empresas pioneras que toman medidas innovadoras que cambian
paradigmas. La búsqueda constante y concreta del bienestar de las personas
en el ámbito laboral se ha convertido en un movimiento de alcance mundial.
Las empresas más exitosas y con mayor capacidad para innovar conforman
ambientes laborales con buenas oportunidades de desarrollo profesional,
donde se respeta a la persona por su talento y emotividad, y se ofrecen
programas para conciliar las demandas del quehacer profesional, con lo que
a la persona le gusta hacer en su vida personal.
En este marco, en la Feria se abordarán temas tales como: organizaciones
saludables, coaching para la reinvención organizacional, cómo motivar en
contextos complejos y cómo hacer empresas más felices, rentables y exitosas.
*Informes e inscripción*
Los interesados en participar y obtener mayor información podrán hacerlo a
través del e-mail: universidad_trabajo(a)unl.edu.ar ó al tel. 0342-4551222.
Las inscripciones pueden realizarse antes del 17 de abril de 2017 y
aquellos interesados deberán tener en cuenta las Bases y Condiciones y
rellenar el formulario disponible www.unl.edu.ar/agenda
<http://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=14905#.WJxyFMk5RNY>
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*UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL*
Dirección de Comunicación Institucional
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