[UNL] ►¡Feliz y promisorio 2024!
by Prensa UNL
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Año nuevo
¡Feliz y promisorio 2024!
Continuemos trabajando en equipo por una Universidad comprometida con
la sociedad, con la Educación Pública y con la Democracia nacional.
Que este año que comienza nos encuentre juntas y juntos asumiendo
desafíos colectivos que se transformen en oportunidades para la
Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe y la Argentina.
¡FELIZ Y PROMISORIO 2024!
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4 meses
[UNL] ►Estudian la incidencia del fuego en los humedales del río Paraná
by Prensa UNL
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Enfoque innovador
Estudian la incidencia del fuego en los humedales del río Paraná
/El objetivo de la investigación es contribuir a la
preservación de la biodiversidad y de los servicios ecosistémicos de
los humedales. La iniciativa es desarrollada especialistas de la
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la Universidad Nacional
del Litoral junto a otras instituciones académicas,
científico-técnicas y organismos gubernamentales./
En los últimos años, los incendios a nivel mundial y en la Argentina
han aumentado en cantidad e intensidad. En el país, se han extendido a
ecosistemas de humedales, comprometiendo su biodiversidad y servicios
ecosistémicos. Además, los humedales asociados a la dinámica del río
Paraná atravesaron una situación hidrológica crítica sin precedentes
en los últimos 50 años. Niveles de agua muy bajos en todo el sistema
de cauces, gran cantidad de ambientes acuáticos secos y material
vegetal muerto en pie (combustible) en exceso, desencadenaron gran
parte de los incendios registrados en los últimos tres años.
Para estudiar esta problemática y contribuir a la preservación de la
biodiversidad y de los servicios ecosistémicos de los humedales del
río Paraná, un grupo interdisciplinario e intersectorial de
especialistas lleva adelante tres proyectos de investigación, que
tienen sede en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la
Universidad Nacional del Litoral (FICH-UNL).
“El objetivo central es desarrollar una nueva visión y capacidades de
manejo integral, coordinado e intersectorial del fuego, en lugar de
solo combatirlo. Esto requiere la inclusión de múltiples perspectivas,
destrezas y conocimientos de actores del sector académico y de defensa
civil, así como de las prácticas tradicionales de uso del fuego de las
comunidades que históricamente han habitado los territorios
comprendidos en los humedales del Paraná”, explicó Zuleica Marchetti,
docente e investigadora de la FICH y directora de los proyectos.
Al respecto, cabe destacar que las otras instituciones involucradas en
estos estudios son la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL; la
Secretaría de Protección Civil y Gestión de Riesgos de la provincia de
Santa Fe; el Centro de Investigación y Transferencia, Universidad
Nacional de Rafaela-CONICET; el Instituto Nacional de Tecnología
Agropecuaria de Paraná (Oro Verde); el Instituto de Investigaciones en
Ciencias Agrarias Rosario, de la Universidad Nacional del Rosario; el
Instituto Nacional de Limnología, de UNL-CONICET; la Universidad Simón
Bolívar de Venezuela y el Colectivo Cobra CIC del Reino Unido. También
colaboran la Dirección Nacional de Vialidad, 7º Distrito Santa Fe,
División Conservación; el Centro de Monitoreo Meteorológico y
Climático SAT Santa Fe y el Instituto Nacional del Agua, Centro
Regional Litoral.
HACIA UNA GESTIóN INTEGRAL Y PARTICIPATIVA
Si bien la problemática de los incendios estuvo casi siempre
circunscripta a los ecosistemas boscosos del centro y sur de nuestro
país, desde el 2004 comenzó a despertar el interés del ámbito
académico vinculado al estudio de los ecosistemas de humedales.
“Los humedales constituyen ambientes únicos, que brindan una
importante cantidad de bienes y servicios ambientales de los cuales se
beneficia la sociedad en su conjunto. Por ejemplo, retienen
contaminantes, mejoran la calidad del agua, disminuyen la erosión y el
efecto de las inundaciones en regiones aledañas, secuestran carbono,
producen materia prima, entre otros”, comentó Marchetti.
Por esta importancia vital y para protegerlos ante la incidencia del
fuego, los proyectos proponen medidas de gestión integral y
participativa, que incluyan saberes locales, académicos y brigadistas,
que contribuyan a un manejo adaptativo del fuego sostenible
socio-ecológicamente.
En este sentido, entre otras actividades que contemplan los proyectos,
se prevé generar ámbitos transdisciplinarios de discusión y
entrevistas con productores, comunidades locales y actores sociales
involucrados, así como realizar quemas científicas controladas en un
sector seleccionado y adecuadamente aislado de estos humedales.
“A través de esta metodología, se pretende identificar, evaluar y
caracterizar variables como uso social del fuego, suelo, vegetación,
invertebrados, vertebrados y calidad de agua. Asimismo, se van a
explorar herramientas de sensoramiento remoto para estimar áreas
afectadas por incendios, monitorear las condiciones ambientales y
generar sistemas de alerta temprana”, detalló Marchetti.
Hasta el momento, se han realizado dos quemas controladas en
territorio con monitoreo de campo y análisis de laboratorio y la
charla de divulgación científica «El fuego, ¿elemento natural o
humano? Desafíos para su gestión en tiempos de cambio climático y uso
de la tierra», a cargo de la Dra. Bibiana Bilbao, (que contó con la
participación de más de 100 personas) y está disponible en el canal de
YouTube de la FICH[1].
TEMáTICA INNOVADORA
Si bien algunos investigadores de la FICH tienen antecedentes en
investigaciones sobre temáticas que de alguna manera se vinculan con
el fuego, el análisis interdisciplinario de la ecología del fuego
surge como una temática de estudio innovadora dentro de la facultad,
en la medida que plantea comprender la dinámica ambiental de los
humedales, donde el fuego ha sido un elemento sumamente presente en
los últimos años.
LOS PROYECTOS
Proyecto PICT: «Incidencia de los incendios en los humedales del
Paraná: lo que necesitamos conocer del fuego en post de contribuir con
prácticas de manejo integradas y socio-ambientales sostenibles».
Proyecto CAI+D Orientado: «Dinámica socio-ecológica, ocurrencia de
incendios y propuesta para el manejo integrado del fuego en humedales
del Paraná».
Proyecto PEICID: «Efecto del fuego sobre la vegetación, suelo y
calidad del aire: hacia una propuesta de manejo integrado de los
incendios en humedales del Paraná».
Además de llevar adelante estos proyectos, la FICH participa del
Proyecto Fire Adapt, financiado por las Acciones Marie Skłodowska -
Curie de la Unión Europea, que facilita el intercambio de
especialistas de 24 instituciones de 10 países de Europa y
Latinoamérica, con el objetivo de reunir la experiencia sobre la
diversidad completa de tipos de incendios y sus diferentes contextos
en regiones de la cuenca mediterránea y América Latina para mejorar la
compresión del papel del Manejo Integral del Fuego (IFM) en la
prevención de incendios forestales y la mejora de servicios
ecosistémicos y culturales.
“Este año, participé en las primeras actividades del Fire Adapt en
Europa. Los casos de estudio y la Asamblea General del proyecto se
realizaron en Cataluña, España. La experiencia fue muy interesante
porque no solo participamos de la planificación de los próximos
cuatro años de trabajo, sino que tuvimos la oportunidad de conocer
cómo se realizan las actividades de quemas científicas en otros
países, visitando varias localidades donde se han llevado adelante
estas prácticas de manejo de fuego. Además, el intercambio de
experiencias y debate científico en primera persona fue valioso y
enriquecedor. Muchas de las cosas aprendidas las estamos poniendo en
práctica en la actualidad”, contó Aylen Carrasco, docente e
investigadora de la FICH, miembro de los proyectos.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97403
Vínculos:
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[1] https://www.youtube.com/watch?v=W8IebV6l0-k
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4 meses
[UNL] ►(Con enlace) 10.089 personas se inscribieron para cursar carreras presenciales en UNL
by Prensa UNL
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Ingreso 2024
10.089 personas se inscribieron para cursar carreras
presenciales en UNL
/El dato corresponde a la primera etapa de inscripciones,
que culminó el 10 de diciembre pasado. El 60.59% son mujeres, el
39.40% son hombres y el 0,01% son personas trans e identidades no
binaries. El 98.55% de las inscripciones provienen de las provincias
de Santa Fe y Entre Ríos. En cuanto a las elecciones disciplinares, el
35.47% optó por carreras vinculadas a Ciencias Aplicadas. /
De cara al ingreso 2024, 10.089 personas se inscribieron para cursar
carreras presenciales en la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
Este número corresponde al primer período de inscripciones que culminó
el 10 de diciembre pasado. El proceso fue completamente online a
través de las plataformas institucionales.
De las inscripciones, el 60.59% son mujeres, el 39.40% son hombres y
el 0,01% son personas trans e identidades no binaries.
Además, pese a que se sigue evidenciando una distribución territorial
nacional de aspirantes a cursar carreras de grado, el 98.55% de los
registros corresponden a localidades de las provincias de Santa Fe y
Entre Ríos.
En cuanto a las elecciones disciplinares, el 31.31% opto por carreras
vinculadas a Humanidades y Ciencias Sociales; 32.9% a Ciencias de la
Salud; y el 35.47% a Ciencias Aplicadas.
POR UNIDADES ACADéMICAS
Analizando las inscripciones de acuerdo a la división por unidades
académicas, los resultados indican que 1301 (12.90%) personas se
anotaron para cursar carreras en Facultad de Ciencias Médicas; 1282
(12.71%) en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; 1147
(11.37%) Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; 1020 (10.11%) en
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas; 969 (9.88%) en Facultad de
Ciencias Económicas; 885 (8.78%) en Facultad de Bioquímica y Ciencias
Biológicas; 803 (7.96%) en Escuela Superior de Sanidad; 741 (7.34%) en
Facultad de Ingeniería Química; 732 (7.26%) en Facultad de Humanidades
y Ciencias; 394 (3.91%) en Instituto Superior de Música; 357 (3.54%)
en Facultad de Ciencias Veterinarias; 198 (1.97%) en Facultad de
Ciencias Agrarias; 196 (1.94%) en Centro Universitario Gálvez; y
finalmente, 34 (0.34%) en Centro Universitario Reconquista - Avellaneda.
DE DóNDE VIENEN LAS Y LOS ESTUDIANTES
De las personas inscriptas, 8.291 (82.18%) aspirantes son oriundos de
la provincia de Santa Fe y 1.652 (16.37%) de distintas localidades de
Entre Ríos. También estudiarán en la UNL personas de Buenos Aires,
Catamarca, Chaco, Córdoba, Corrientes, Jujuy, Santa Cruz, Mendoza,
Misiones, Neuquén, Salta, San Juan, Santiago del Estero, Tucumán y
Tierra del Fuego. A su vez, UNL contará con estudiantes
internacionales provenientes de Brasil, Chile, Colombia, Ecuador,
Francia, Uruguay, Paraguay, Venezuela, Estados Unidos, España.
POLíTICAS DE GéNERO Y DIVERSIDAD SEXUAL
La Universidad Nacional del Litoral promueve el trato digno que
merecen todas las personas. En este sentido, dando continuidad a lo
implementado desde 2021 en la modalidad presencial, se consolidaron
las modificaciones en la ficha de inscripción en el marco de las
políticas de género y diversidad sexual que promueve la Universidad.
Cada ingresante, en su Sistema de Gestión del Estudiante, pudo
inscribirse con el nombre que se corresponde con el de su identidad de
género, como lo establece el Art. 12, segundo párrafo, Ley N°26.743 de
Identidad de Género. Además, en la ficha de inscripción, las personas
que tengan una identidad de género distinta a la que figura en su DNI
pudieron reflejarla si así lo deseaban.
CARRERAS A DISTANCIA
Cabe recordar que las inscripciones para cursar carreras a distancia
en UNL se encuentran abiertas. El plazo para anotarse se extiende
hasta el 28 de febrero del próximo año. El proceso es completamente
virtual y se concreta ingresando a www.unlvirtual.edu.ar.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97345
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97348
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97349
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97346
Descarga de material audiovisual con testimonio de Miguel Irigoyen,
secretario Académico y de Innovación Educativa de la UNL.
https://wetransfer.com/downloads/0431e940f31ea3bb21f93889919f65b320231226...
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4 meses
[UNL] ►(Enlace video) En 2023, el Comedor Universitario sirvió más de 170 mil almuerzos
by Prensa UNL
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Bienestar universitario
En 2023, el Comedor Universitario sirvió más de 170 mil almuerzos
/El total de menues servidos asciende a 170.587. La
temporada se desarrolló del 20 de marzo al de 29 noviembre en las
diferentes sedes ubicadas en Santa Fe y Esperanza. Más información en
www.unl.edu.ar/bienestar/
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) finalizó la temporada 2023
del Comedor Universitario con un balance muy positivo que da cuenta de
la consolidación y el fortalecimiento de esta política de Bienestar
Universitario. Desde el 20 de marzo hasta el 29 de noviembre, en sus
diferentes sedes se sirvieron más de 170 mil menúes. En este sentido,
para puntualizar, al Predio UNL-ATE asistieron 41.463 comensales; a la
Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales (FCJS), 33.473; a la
Facultad de Ciencias Económicas (FCE), 8.465; al Campus FAVE de
Esperanza, 27.151; y en la Escuela Primaria y Jardín La Ronda, se
sirvieron 60.035 almuerzos a niños y niñas.
"Es un logro de la Universidad Pública poder ofrecer tres
alternativas de menúes: general, vegetariano y sin TACC, a
estudiantes con calidad nutricional a un costo accesible, manteniendo
como principal estandarte una alimentación saludable”, expresó la
directora del Predio UNL-ATE, Cecilia Rodríguez Calderón.
BECAS
Todos los años, UNL implementa becas de comedor, lo que significa una
ayuda para los estudiantes con mayores necesidades económicas. Las
ayudas de comedor universitario también brindan la posibilidad de
acceder al menú nutritivo que ofrecen las tres sedes donde la UNL
tiene comedores. A través del programa de becas de ayuda económica se
han entregado durante este año 19.761 tickets para almuerzos.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97205
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97209
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97208
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97207
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Cristian Vázquez, secretario de Bienestar Universitario de la UNL.
*Cecilia Rodríguez Calderón, directora del Predio UNL-ATE.
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4 meses, 1 semana
[UNL] ►(Enlace video) Estudiantes de la Primaria UNL premiados en Olimpiadas de Matemática
by Prensa UNL
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Mateclubes
Estudiantes de la Primaria UNL premiados en Olimpiadas de
Matemática
/Tres alumnos de 6ª grado de la Escuela Primaria de la
Universidad Nacional del Litoral obtuvieron el subcampeonato nacional
en la 26º MateClubes de la Organización de Matemática Argentina que se
llevó a cabo en noviembre en la ciudad de La Falda, Córdoba./
Mateo Bonetto, Valentín Calegaris e Hipólito Carlucci, estudiantes de
6º grado de la Escuela de Nivel Inicial y Primario de la Universidad
Nacional del Litoral, fueron distinguidos en las Olimpíadas Argentinas
de Matemáticas "MateClubes". Los tres alumnos lograron el segundo
puesto nacional en la 26a edición de este certamen impulsado por la
Organización de Matemática Argentina (OMA) cuya evaluación final se
realizó en la localidad de La Falda, Córdoba, entre el 26 y el 28 de
noviembre.
Francisco Galluccio y Marian Marcovecchio, docentes del taller
Matenautas de la Escuela Primaria y de la Facultad de Ingeniería
Química de la UNL, explicaron que MateClubes es una competencia anual
en equipos -denominados "clubes"- de tres integrantes que alienta la
resolución de problemas mediante el trabajo conjunto. Cuenta con
instancias locales, regionales y nacionales. En las primeras
participaron más de 1.300 equipos de sexto grado y a la evaluación
llegaron 50 clubes. "Se toman tres problemas y los equipos que logran
los mayores puntajes pasan a las instancias siguientes", señalaron los
docentes. Consultados por su paso por el certamen nacional, los
alumnos dieron su punto de vista. En primer lugar, Mateo Bonetto
valoró que "fue una linda experiencia ir a La Falda con mis amigos y
sus familias, además estuvo bueno el resultado". Por su parte,
Hipólito Carlucci dijo que la competencia "significó mucho, es un
recuerdo para toda mi vida haber estado con mis amigos y disfrutar".
Cabe señalar que Valentín Calegaris también participó de la instancia
final del certamen individual de matemática Ñandú, llevada a cabo en
Córdoba.
MATENAUTAS, LA BASE DE LAS EXPERIENCIAS
La directora de la Escuela de Nivel Inicial y Primario de la UNL,
Laura Corral, explicó que "desde 2018 en la escuela contamos con
Matenautas, un taller optativo de matemática para estudiantes de
quinto a séptimo grado. Es un trabajo coordinado con docentes y
estudiantes avanzados de las facultades de Ingeniería Química y de
Humanidades y Ciencias junto al Instituto de Matemática Aplicada del
Litoral (UNL-CONICET). Si bien su objetivo no es preparar a los
estudiantes para los certámenes sino enseñar la disciplina de una
manera lúdica para quienes tienen esa inclinación, participamos y
algunos alumnos y alumnas pasan a distintas instancias de las
olimpíadas de la la Organización de Matemática Argentina". En el
taller, que tiene frecuencia semanal, se realizan juegos y trabajos de
pensamiento lógico, también se invita a especialistas a brindar
charlas a los alumnos. "Participar de las olimpiadas es una
experiencia que valoramos mucho por lo que implica no sólo de ofrecer
la posibilidad, sino también el orgullo para la escuela de sostener,
de acompañar estas iniciativas de los chicos y sus familias, que
también nos permite articular acciones con otros actores de la
universidad. Para nosotros es la razón de ser de nuestro trabajo",
finalizó Laura Corral.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97223
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97222
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97225
Descarga de material audiovisual con testimonios de
*Laura Corral, directora de la Escuela Primaria de UNL.
*Francisco Galluccio, docente de FIQ-UNL.
*Marian Marcovecchio, docente de FIQ-UNL.
*Mateo Bonetto, estudiante de 6to año de la Escuela Primaria de UNL.
*Valentín Calegaris, estudiante de 6to año de la Escuela Primaria de UNL.
*Hipólito Carlucci, estudiante de 6to año de la Escuela Primaria de UNL.
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4 meses, 1 semana
[UNL] ►(Enlace video) UNL incorpora tecnología para reciclar y dar valor a residuos verdes
by Prensa UNL
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Ambiente
UNL incorpora tecnología para reciclar y dar valor a
residuos verdes
/Se trata de la adquisición, con fondos propios, de una
chipeadora que permite reducir el tamaño de ramas y otros residuos
generados en el mantenimiento de espacios verdes./
Con el objetivo de reciclar y dar valor a los residuos verdes, la
Universidad Nacional del Litoral incorporó una chipeadora que permite
reducir el tamaño de ramas y otros residuos generados en el
mantenimiento de espacios verdes. Se trata de un proyecto enmarcado en
las líneas de gestión integral de residuos impulsadas desde la Unidad
de Estudios y Proyectos Especiales de la UNL.
El equipo adquirido -compra se realizó con fondos propios
de la institución- es una chipeadora de origen nacional, que permite
la producción de hasta 2,5 m3/h de chip, y con una potencia de 27HP.
Los "chips" que genera pueden utilizarse para tareas de parquizado o
en acciones de compostaje, otro de los proyectos impulsados por UNL
verde en los espacios universitarios.
Cabe señalar que la adquisición de esta tecnología va en
línea con uno de los objetivos del Subprograma Gobernanza Ambiental,
inscripto en el PIE 100+10 y aprobado por Res. CS Nº 666/22. El mismo
establece: Promover una gestión integral de los residuos, haciendo
especial hincapié en las prácticas que contribuyan a reducir la
generación en origen, la reutilización, el reciclado y el adecuado
tratamiento y disposición final de los materiales. Actualizar los
procedimientos existentes para mejorar la gestión adecuada de todo
tipo de residuos generados por la UNL.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97169
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97173
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97171
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97172
Descarga de material audiovisual con testimonios de Ignacion Scneider,
Unidad de Estudios y Proyectos Especiales de la UNL.
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4 meses, 1 semana
[UNL] ►(Enlace video) Continúan abiertas las inscripciones a carreras a distancia de UNL
by Prensa UNL
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Ingreso 2024
Continúan abiertas las inscripciones a carreras a distancia de UNL
/El plazo culmina el 28 de febrero del próximo año. Hasta
el momento, más de 4000 personas se inscribieron para cursar carreras
a distancia de la Universidad Nacional del Litoral. El proceso para
anotarse es virtual y se realiza ingresando a www.unlvirtual.edu.ar/
De cara al Ingreso 2024, la Universidad Nacional del Litoral informa
que continúan abiertas las INSCRIPCIONES PARA CURSAR SUS CARRERAS A
DISTANCIA[1]. El plazo culminará el 28 de febrero del próximo año. El
proceso de inscripción es completamente virtual y se realiza en la
plataforma WWW.UNLVIRTUAL.EDU.AR[1].
Hasta el momento, más de 4000 aspirantes de distintas localidades del
país y de otras latitudes del mundo completaron su inscripción a las
más de 40 propuestas de educación a distancia de UNL Virtual. En este
sentido, desde el Centro de Estudios y Tecnologías (CEDyT-UNL)
indicaron que, si bien las inscripciones continúan abiertas hasta
fines de febrero, la tendencia es superior a la del 2023 para el mismo
período.
BALANCE, EXPECTATIVAS Y RECOMENDACIONES
Desde el área de Gestión de Comunidades de Práctica Romina Fernández
puntualizó que “Desde septiembre, mes en el que se desarrolló la
Expocarreras UNL, aumentaron progresivamente las consultas sobre la
oferta académica a distancia por distintos canales de comunicación
(correo institucional, línea de atención telefónica, redes sociales)”.
Por su parte, la Directora del CEDyT-UNL, Alejandra Ambrosino,
manifestó “ya son más de 4.000 personas que han registrado su
intención de estudiar en la Universidad. Esperamos que sigan
completando sus procesos de admisión y por supuesto comunicarse por
medio de nuestro Campus Virtual”. En cuanto a la demanda, puntualizó
que “las carreras que brinda la Facultad de Ciencias Médicas están
entre las prioritarias y, si bien se pueden estudiar de manera
virtual, tienen espacios de laboratorio, de prácticas en la propia
Facultad. El primer ciclo de la carrera de Abogacía también es uno de
los más buscados junto a las propuestas que tienen que ver con la
gestión pública en Ciencias Económicas”. Asimismo destacó que “hay un
grupo de tecnicaturas que son muy interesantes dado que tienen salida
laboral provenientes del campo de la informática y otras que tienen
que ver con urbanismo desde el diseño, desde el paisajismo y después
hay todo un grupo de carreras que están pensadas para los profesores
terciarios, los que se han graduado en terciarios y que quieren
complementar su formación universitaria que son los ciclos de
licenciatura”.
INGRESO RENOVADO
Parte del trabajo que la UNL estuvo desarrollando en este 2023 fueron
las nuevas interfaces del Campus Virtual que en palabras de Ambrosino
es “la puerta de entrada a la Universidad desde su dimensión digital”.
La versión 4.0 contará con nuevos escritorios y diseños de interfaz lo
que permitirá a las y los usuarios de UNL Virtual ingresar al campus
desde cualquier dispositivo adaptando la pantalla a su usabilidad,
cumpliendo con el estándar de un diseño responsive de las piezas.
INFORMES E INSCRIPCIóN
Las personas interesads en conocer todas las propuestas de la
Universidad Nacional del Litoral en su formato Virtual pueden acceder
a UNL Virtual www.unlvirtual.edu.ar[1] para conocer los detalles y
requisitos de inscripción.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97095
Descarga de material audiovisual con testimonios de Alejandra
Ambrosino, directora del Centro de Educación y Tecnologías de la UNL
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4 meses, 1 semana
[UNL] ►UNL relevó la actividad de patentamiento de las Universidades del CIN
by Prensa UNL
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Vinculación Tecnológica
UNL relevó la actividad de patentamiento de las
Universidades del CIN
/La Universidad Nacional del Litoral recuperó información
de la cantidad patentes, campos tecnológicos y países en los que las
universidades nacionales protegen sus desarrollos. Se trata de una
valiosa herramienta tanto para las universidades como para empresas e
inversores./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) se propuso relevar la
actividad de patentamiento por parte de las Instituciones de Educación
Superior que integran el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
Los resultados hallados fueron la base para la elaboración de un
informe que se pone a disposición de todo el sistema científico y
productivo nacional. La publicación detalla la actividad de
patentamiento para cada institución, su evolución histórica, los
campos tecnológicos en los que se patenta y los países donde protegen
sus desarrollos. Se incluye además, un detalle pormenorizado de las
once instituciones que cuentan con mayor cantidad de invenciones
protegidas.
EL DERECHO A LA PROPIEDAD INTELECTUAL
Es sabido que el conocimiento es patrimonio de la humanidad. No
obstante, existen marcos regulatorios que permiten proteger y
estimular la actividad creativa: se trata de la Propiedad Intelectual,
un conjunto de leyes que tiene como objetivo resguardar las
invenciones. Para eso, brinda a los titulares derechos exclusivos de
explotación y comercialización de sus productos en un tiempo y
territorio determinado.
La propiedad intelectual desempeña un rol fundamental en el sistema
universitario, cobrando especial importancia para estimular la
investigación, la innovación, la inversión en acciones creativas que
busquen desarrollar nuevos procesos o productos que tengan un sentido
importante tanto en el sector productivo, como en el de la cultura, la
educación, la salud, etc. Engloba distintos instrumentos para la
protección de las creaciones intelectuales, tales como patentes de
invención, modelos y diseños Industriales, derecho de obtentor,
derechos de autor, marcas y secretos industriales.
Las universidades, como generadoras de conocimiento, promueven la
protección de los resultados de la investigación desarrollados en sus
ámbitos como herramienta para facilitar el aprovechamiento
socio-económico de los mismos, ya sea mediante la explotación directa
por parte de los miembros de la comunidad universitaria o a través del
licenciamiento a terceros. Por otro lado, tal como comentó Enrique
Mammarella, rector de la UNL, "los diversos mecanismos de la Propiedad
Intelectual son herramientas útiles para potenciar los procesos de
valorización y transferencia de conocimientos, siendo esta una de las
misiones sustantivas de las universidades públicas, facilitando
acuerdos y reconociendo las contribuciones de los inventores y de la
institución, así como las de otras partes interesadas. Benefician
también a toda la sociedad, ya que fomentan, preservan, y estimulan la
investigación científica encaminada a encontrar soluciones a problemas
y necesidades sociales y a la difusión de los nuevos conocimientos.
Por otra parte, contar con información disponible sobre derechos de la
propiedad intelectual es importante para la toma de decisiones en el
ámbito empresario y la obtención de este tipo de derechos constituye
una ventaja competitiva".
Por su parte, Javier Lottersberger, secretario de Vinculación
Tecnológica e Innovación de la UNL comentó que "este informe fue
realizado con el objetivo de poder mostrar la capacidad de generar
conocimientos novedosos, que tienen la potencialidad de crear
desarrollos de tecnología y nuevos productos por parte de
licenciatarios (empresas, estado) y que mejoran la competitividad del
país. No había informes similares realizados en el sistema científico
tecnológico argentino".
PATENTES: PROTECCIóN A INVENCIONES NOVEDOSAS
En particular, las patentes protegen invenciones novedosas que brindan
una solución técnica a problemas existentes. Son derechos
territoriales y temporales otorgados por los distintos organismos
nacionales, que permiten al titular ejercer la exclusividad sobre su
invención a cambio de la divulgación de la misma. Dado que los
derechos de patentes son territoriales, debe presentarse la solicitud
de patente en todos los países donde se desee obtener la protección de
la invención. Las patentes son indicadores que miden la actividad
científica en la comunidad universitaria, dado que representan
tecnologías innovadoras con potencial de aplicación y transferencia
que se han decidido proteger. Generan derechos exclusivos que
promueven la realización de negocios tecnológicos. En algunos casos,
si este tipo de protección no existe, no habría actores interesados en
realizar las grandes inversiones que son necesarias para llevar una
invención al mercado, un ejemplo de esto son las moléculas que luego
se transforman en medicamentos. También las oficinas de patentes
exigen que para patentar un producto el mismo esté descripto
suficientemente como para que pueda reproducirse. En este sentido, en
las bases de datos de patentes hay gran cantidad de información sobre
desarrollos tecnológicos que se pueden aprovechar para generar
innovaciones en los distintos sectores y que pueden realizar aportes
para que los procesos creativos de nuevas tecnologías sean menos
complicados.
INFORMACIóN RELEVANTE
Metodológicamente, para la elaboración de este relevamiento, se
trabajó con la base de datos internacional Patbase, la cual brinda
acceso a más de 100 millones de publicaciones (solicitudes de
patentes, patentes concedidas, modelos de utilidad y diseños) de más
de 100 autoridades emisoras de todo el mundo. Se recopilaron los
documentos de patentes en los que cada Universidad figura como
solicitante o titular de la misma.
Para cada institución se realizó una búsqueda de documentos por nombre
de solicitante y se procesó el conjunto resultante mediante la
herramienta de análisis que ofrece dicha base. Se recabaron todas
aquellas solicitudes y patentes concedidas publicadas hasta junio del
2023, lo cual permitió un detalle de las solicitudes de patentes,
patentes concedidas y familias de patentes. Para el análisis se
emplea comúnmente el indicador de familias de patentes, dado que es
representativo de la cantidad de invenciones o resultados de
investigación que se han protegido, ya que cada familia agrupa a las
presentaciones de una misma invención que ha sido protegida en más de
un país.
El informe presenta el registro histórico para cada institución
integrante del CIN, como así también, información adicional para las
universidades más activas que han presentado al menos 20 familias de
patentes en su historial.
La información sobre solicitudes y patentes concedidas es de acceso
gratuito y es puesta a disposición por las oficinas nacionales e
internacionales de patentes, transcurridos 18 meses del momento de su
presentación permaneciendo hasta dicha fecha en confidencialidad.
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DESCARGAR EL INFORME[1]
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[1] https://www.unl.edu.ar/vinculacion/patentamientouniversitario2023/
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4 meses, 1 semana
[UNL] ►(Enlace video) Enrique Mammarella: “Hoy, más que nunca, creemos firmemente en la Democracia”
by Prensa UNL
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Democracia, 40 años
Enrique Mammarella: “Hoy, más que nunca, creemos
firmemente en la Democracia”
/Lo aseguró el Rector de la UNL en el acto con el que la
Universidad Nacional del Litoral culminó su agenda por los 40 años de
Democracia. Fue este 18 de diciembre, en el Paraninfo, con la
presencia de autoridades universitarias, nacionales, provinciales y
locales. Más información en www.unl.edu.ar/democracia/
El Paraninfo de la Manzana Histórica fue escenario para que el lunes
18 de diciembre la Universidad Nacional del Litoral culmine la agenda
que desarrolló durante más de un año en conmemoración
del 40° ANIVERSARIO DE DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL EN LA ARGENTINA[1].
“En tiempos en que la Democracia está siendo denigrada, hoy más que
nunca, seguimos creyendo firmemente en el sistema democrático como
aquel que, no libre de imperfecciones, nos permite convivir y ser
Nación. Y, en este devenir, el futuro exige de todos, quizás más que
nunca, para construir capacidades individuales y colectivas”, enfatizó
el rector Enrique Mammarella al encabezar la ceremonia que contó con
la presencia de autoridades universitarias, nacionales, provinciales y
locales. En este sentido, completó: “nos comprometemos a encontrar
nuevos modos de trabajar con los distintos actores políticos y
sociales, poniendo a disposición la Universidad para seguir
colaborando en la construcción de una sociedad más transparente y de
políticas públicas de calidad y reforzando el proceso de comunicación
basado en los conocimientos científicos, tecnológico, cultural
artístico y humanístico; que se traduzca en una particular capacidad
de formación del más alto alcance con plena conciencia de la profunda
función social, que eso tiene” y, en el cierre, enfatizó: “Los
universitarios del Litoral sabemos que no hay una sola verdad. Por
eso, a través del debate y la tolerancia, asumimos el compromiso de
contribuir en el fortalecimiento de la democracia y la independencia
de los poderes como dice el preámbulo de nuestra Constitución para
nosotros para nuestra prosperidad y para todos los hombres del mundo
que deseen habitar el suelo argentino”.
RECONOCIMIENTOS
Junto al Rector Mammarella, la vicerrectora de la UNL, Larisa Carrera,
y el secretario de Relaciones Institucionales, Javier Aga,
protagonizaron la entrega de reconocimientos a representantes de las
instituciones que sostienen la Democracia en la provincia y la ciudad
de Santa Fe. En este sentido se les hizo entrega de una carpeta con
contiene el texto del Preámbulo de la Constitución Nacional escrito en
Braille y copias reprográficas del Acta del Cabildo de Santa Fe del 12
de abril de 1951, en la cual el alcalde Mateo Lencinas determina el
rincón de la estancia de Juan Lencinas, próximo a la Laguna de los
Quiloazas (hoy Laguna Setúbal), como lugar adecuado para efectuar el
traslado de la ciudad, según permiso del acta de fundación.
Recibieron su distinción La Asociación Museo y Parque de la
Constitución Nacional, representada por su presidente Gustavo Vittori;
El Concejo Municipal de la ciudad de Santa Fe, representado por su
presidenta, Adriana Molina; La Corte Suprema de Justicia de Santa Fe,
representada en este acto por su Presidente Rafael Gutieerez; el
Gobierno de la Provincia de Santa Fe con representación del Ministro
de Educación José Goity y el Secretario de Gobierno Horacio Ciancio;
la Cámara de Diputadas y Diputados de la Provincia de Santa Fe
recibida por su vicepresidente, José Corral y el intendente, Juan
Pablo Poletti.
UNL Y 40 AñOS DE DEMOCRACIA
En el marco de la conmemoración del 40° aniversario de Democracia
Constitucional en la República Argentina, que se celebra el 10 de
diciembre de 2023, la Universidad Nacional del Litoral desarrolló
desde fines de 2022 una variada agenda de actividades que culminó con
el acto central que se llevó a cabo este lunes 18 de diciembre en el
Paraninfo.
Conferencias, paneles, mesas redondas, propuestas culturales,
homenajes y proyecciones son algunas de las propuestas que se
desarrollan abiertas a toda la comunidad con el objetivo de
reflexionar diferentes ópticas, miradas y disciplinas acerca del
período más largo de democracia en la historia política institucional
del país.
Todo lo desarrollado en el marco de esta agenda, incluyendo la
actividad de este 18 de diciembre, puede revivirse
en www.unl.edu.ar/democracia[1], plataforma en la que se alojan
noticias, videos, transmisiones en vivo y fotografías sobre cada una
de las actividades.
PRESENTES Y MúSICA
En el acto, además de las autoridades que recibieron distinciones se
hicieron presentes ex rectores, decanas y decanos de la Universidad
Nacional del Litoral, autoridades del Gobierno de la Provincia de
Santa Fe, legisladores provinciales, representantes del Poder Judicial
de la Provincia; funcionarias y funcionarios de la ciudad de Santa Fe
y municipios vecinos; secretarias y secretarios, directoras y
directores y demás autoridades de la Universidad Nacional del Litoral;
concejalas y concejales; fuerzas vivas de la ciudad y la región y
representantes gremiales entre otros.
En el cierre del acto, la música fue la elegida como símbolo de una
expresión y comunicación totalmente democrática con interpretaciones a
cargo de los reconocidos artistas y docentes del Instituto Superior de
Música: Gabriel De Pedro en piano y Danilo Cernotto en bandoneón como
sello de una noche colmada de emociones y figuras representativas.
CORAZóN DE LA MANZANA HISTóRICA
Este acto central de la agenda por el 40° aniversario de Democracia
Constitucional se desarrolló en el Paraninfo, recinto emblemático
construido para el funcionamiento del órgano máximo de gobierno de la
Universidad, la Asamblea, y es el recinto en el que desde su
inauguración el 23 de abril de 1938 ha albergado numerosas actividades
académicas, artísticas, científicas y culturales, así como también ha
sido testigo de acontecimientos sociales y políticos fundamentales en
la historia de nuestra ciudad, nuestra provincia y nuestro país que
reafirman la dimensión pública de nuestra Universidad. Entre otros
hechos históricos trascendentes para nuestra democracia, podemos citar
que este Paraninfo fue sede de la Convención Constituyente de 1957,
asimismo albergó a la convención constituyente de 1994 y fue sede en
2019 del primer debate presidencial y posibilitó una histórica sesión
de la Cámara de Diputados en 2020 durante la emergencia COVID.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97029
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97030
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97032
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97031
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97033
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97035
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97038
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97036
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97037
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97034
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Enrique Mammarella, rector de la UNL.
*Javier Aga, secretario de Relaciones Institucionales de UNL.
https://wetransfer.com/downloads/1eb0e9f9ed588bc5fd2361f980789ddf20231219...
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[UNL] ►(Enlace video) UNL celebra el 40° Aniversario de Democracia Constitucional
by Prensa UNL
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Acto central
UNL celebra el 40° Aniversario de Democracia
Constitucional en la Argentina
/En el Paraninfo, la UNL desarrollará el acto central de
celebración del 40° aniversario de Democracia Constitucional en la
Argentina. Será este lunes 18, a las 19, en el recinto de Bv.
Pellegrini 2750. Participarán autoridades universitarias, nacionales,
provinciales y locales. Habrá instancias protocolares y culturales.
Más información en www.unl.edu.ar/democracia/
Tras un más de un año continuidad de la agenda que la Universidad
Nacional del Litoral lleva adelante para conmemorar el 40° ANIVERSARIO
DE DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL EN LA ARGENTINA[1], este lunes 18 de
diciembre a las 19 se concretará el acto central con el que UNL pondrá
fin a esta programación. El escenario será el Paraninfo, emblemático
recinto ubicado en el corazón de la Manzana Histórica. Encabezado por
el rector Enrique Mammarella, la ceremonia contará con la presencia de
autoridades universitarias, nacionales, provinciales y locales.
La propuesta articulará instancias protocolares y culturales entre los
que se destaca la proyección del teaser de la serie documental
“Memoria para construir” y un concierto a cargo de dos reconocidos
artistas – docentes del Instituto Superior de Música de la UNL:
Gabriel De Pedro en piano y Danilo Cernotto en bandoneón. Además, la
UNL hará entrega de distinciones al Gobierno de la Provincia de Santa
Fe, a la Municipalidad de Santa Fe, a la Corte Suprema de Justicia de
la Provincia, a las cámaras de Senadores y Diputados de la Provincia,
al Concejo Municipal de Santa Fe y a la Asociación Parque y Museo de
la Constitución Nacional.
Cabe señalar que la actividad será transmitida por Litus Educa y podrá
verse en directo en la plataforma WWW.UNL.EDU.AR/DEMOCRACIA[1]
MEMORIA PARA CONSTRUIR
Tras su emisión en la pantalla de Litus TV, “Memoria para construir”,
la serie documental sobre José Ignacio López que repasa su vida en
vínculo con los 40 años de Democracia Constitucional en la Argentina,
está disponible en WWW.UNL.EDU.AR/DEMOCRACIA[1]
Con testimonios especiales, esta serie documental reconstruye la vida
del icónico vocero de Raúl Alfonsín repasando momentos vividos como
periodista, su paso por la redacción de diarios y aquel histórico
momento del 13 de diciembre de 1979 en que López puso en jaque a Jorge
Rafael Videla preguntándole sobre los desaparecidos. Dirigida por
Gabriel Mazzaglia, “Memoria para construir” es una producción de Focus
que cuenta con apoyo de la UNL.
Cabe señalar que en la plataforma web www.unl.edu.ar/democracia[1],
además de poder ver la serie documental, puede revivirse todo lo
desarrollado por UNL en el marco del 40° aniversario de Democracia
Constitucional en la Argentina.
UNL Y 40 AñOS DE DEMOCRACIA
En el marco de la conmemoración del 40° aniversario de Democracia
Constitucional en la República Argentina, que se celebra el 10 de
diciembre de 2023, la Universidad Nacional del Litoral viene
desarrollando desde fines de 2022 una variada agenda de actividades.
Conferencias, paneles, mesas redondas, propuestas culturales,
homenajes y proyecciones son algunas de las propuestas que se
desarrollan abiertas a toda la comunidad con el objetivo de
reflexionar diferentes ópticas, miradas y disciplinas acerca del
período más largo de democracia en la historia política institucional
del país.
Todo lo desarrollado en el marco de esta agenda puede revivirse
en www.unl.edu.ar/democracia[1], plataforma en la que se alojan
noticias, videos, transmisiones en vivo y fotografías sobre cada una
de las actividades.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/96569
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/96568
Descarga de material audiovisual con testimonios de Javier Aga,
secretario de Relaciones Institucionales de UNL.
https://wetransfer.com/downloads/bef0037c15fa67f0fd46997a3883967320231207...
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