[UNL] ► (Con enlace) La Asamblea Universitaria aprobó la Memoria Institucional 2025
by Prensa UNL
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Cogobierno
La Asamblea Universitaria aprobó la Memoria Institucional 2025
/“Una universidad innovadora no sólo forma profesionales
de excelencia, sino que construye ciudadanía, impulsa el pensamiento y
articula soluciones colectivas a los problemas comunes. Defendemos la
autonomía universitaria como condición de libertad académica y
pluralismo”, destacó la rectora Laura Tarabella este jueves, en el
Paraninfo al brindar un balance de lo realizado en 2025 por la
Universidad Nacional del Litoral./
Reunida en el emblemático Paraninfo de la Manzana
Histórica, la Asamblea Universitaria [1]de la UNL aprobó este jueves
30 de julio la Memoria Institucional 2025[2]. Con la representación de
todos los claustros, luego de escuchar el balance de la rectora Laura
Tarabella, las y los asambleístas aprobaron los documentos que rinden
cuenta del accionar institucional en 2025, como sucede en forma
ininterrumpida en este periodo democrático en la Universidad.
Ante 225 asambleístas de los 268 que componen el cuerpo,máximo órgano
de gobierno de la UNL, la rectora recordó que la Memoria y el Informe
son el modo en el que la Universidad comparte, con su comunidad y con
la sociedad toda, los logros obtenidos en función de las metas y
desafíos planteados en la planificación de la institución.
Desde el comienzo de la presentación, se mencionó el contexto complejo
que atraviesan las universidades nacionales: “Debemos poner sobre la
mesa, con madurez y firmeza, una realidad ineludible: sin recursos
básicos, no hay Universidad posible. Garantizar aulas abiertas,
laboratorios activos y salarios dignos para docentes y nodocentes
—quienes junto a nuestros estudiantes son los verdaderos motores del
sistema— es una prioridad por la que hoy, más que nunca, debemos
redoblar esfuerzos y exigir un financiamiento acorde”, resaltó
Tarabella.
Asimismo, indicó que “la Memoria 2025 recupera lo realizado al cierre
de un ciclo de gestión que culminó a principio de este año con la
asunción de nuevas autoridades, y dio paso al inicio de una nueva
etapa: “Este momento da cuenta de las transformaciones que nuestra
Universidad ha sabido liderar. Por primera vez en su historia, una
Rectora mujer preside esta Asamblea. Este hito no es un hecho aislado:
es el corolario del camino recorrido y del trabajo —muchas veces
invisibilizado— de numerosas mujeres en la docencia, la investigación,
la extensión y la gestión, que abrieron puertas y construyeron puentes
para alcanzar estas reivindicaciones”, recalcó.
Financiamiento y cogobierno
“En tiempos en que abundan ejemplos de desconfianza en el
funcionamiento de las instituciones y de una marcada disminución de la
participación democrática, es importante destacar el funcionamiento de
nuestros órganos colegiados de gobierno”, subrayó la rectora para
enfatizar entre otros puntos que en 2025 la Asamblea votó la creación
del Centro Universitario Rafaela – Sunchales, lo que representa un
hito de crecimiento institucional consolidando la presencia activa de
la Universidad en territorio.
En otro tramo, la Rectora puso de relieve que “el año 2025 estuvo
marcado por profundas complejidades presupuestarias para el sistema de
Universidades Nacionales, un escenario que, lamentablemente, no ha
experimentado cambios sustanciales en lo que va del presente año”,
aseguró y añadió que “frente a esa realidad, desde la UNL hemos
asumido un rol activo de visibilización y defensa de la educación
pública. Hemos demostrado, a través de acciones concretas, el valor
estratégico de las universidades públicas: su aporte ineludible al
desarrollo productivo del país, al bienestar de la sociedad y al
enriquecimiento de las agendas culturales del territorio en las cuales
arraigan su trabajo cotidiano”.
Tras lo cual enfatizó “Continuamos exigiendo el efectivo cumplimiento
de la Ley de Financiamiento Universitario ratificada por el Congreso
Nacional”.
Transparencia de la información
Laura Tarabella mencionó que “el control y la auditoría
de las universidades fue otro punto puesto en cuestión. Además de la
permanente rendición de cuentas, nuestra Universidad, posee su Unidad
de Auditoría Interna, la cual ha logrado la certificación de calidad
de todos sus procesos bajo el referencial N° 13 IRAM – SIGEN, marcando
una forma de trabajo en la cual la mejora continua es una constante”.
Al mismo tiempo, desde el portal de Gobierno Abierto de la
Universidad, “se puso a disposición toda la información relevante para
que cualquier ciudadano pueda acceder y consultar: información
presupuestaria, compras y contrataciones, declaraciones juradas,
documentos institucionales, escalas salariales, son algunos de los
componentes que están allí disponibles para consulta y de libre
acceso. En pos de la mejora constante de nuestro portal de
transparencia se dispusieron accesos directos para la búsqueda de
información, ello permitió incrementar el índice de transparencia,
arribando éste al 96,5% para segundo semestre de 2025”, aseguró la
rectora.
Obras y sostenibilidad
En un año muy crítico para la obra pública, la rectora
listó las encaradas por la UNL: Aprobación del Plan Maestro de
Infraestructura; realización de sendas peatonales en Ciudad
Universitaria; construcción de la cubierta pasillo técnico central
Puerto Innovación PTLC; Adecuación de red eléctrica Campus FAVE;
Tendido de fibra óptica subterránea Campus FAVE-EAGG; Retechado
galerías y anfiteatro Hospital de Grandes Animales – FCV; Recambio
cubierta de policarbonato hall FADU-FHUC.
En cuanto a equipamiento científico, puso en valor que se llevaron a
cabo tres convocatorias de proyectos para compra y/o reparación de
equipos para cada una de las unidades académicas de la UNL.
La cuestión ambiental ha adquirido una importancia significativa y
está asociada a uno de los ejes transversales del Plan Institucional
Estratégico de la UNL. En ese marco, se mencionó que se aprobaron
diferentes proyectos, entre ellos se puso en funcionamiento una Planta
Solar Fotovoltaica en el pórtico del Predio UNL-ATE.
Becas, residencias y comedor
“Pese a las restricciones presupuestarias se sostuvieron
las diferentes convocatorias a becas para nuestros estudiantes”,
subrayó la rectora Laura Tarabella y mencionó que se asignaron 959
becas a estudiantes de grado y pregrado, y 63 a estudiantes de
nuestras escuelas preuniversitarias. En tanto en articulación con la
Subsecretaría de Políticas Universitarias, se enviaron las
certificaciones académicas correspondientes a más de 15.000
postulaciones de estudiantes de la UNL a becas PROGRESAR.
En el sistema de residencias universitarias durante el 2025 se
alojaron en forma permanente 108 estudiantes, mientras que en las 3
residencias para estudiantes y profesores extranjeros se alojaron en
forma temporaria 96 estudiantes y 93 académicos visitantes.
En cuanto al Comedor Universitario, a lo largo del año se sirvieron
85.303 raciones de comida, de las cuales 25.068 fueron a estudiantes
becados, se indicó.
En tanto, especial mención recibió la continuidad del trabajo en el
marco del Plan de Acción de Salud Mental en forma articulada con las
unidades académicas.
Nuevas carreras
“La permanencia en los estudios y la graduación son
aspectos claves en el proceso de continuar asegurando el derecho a la
educación. El desafío, que se comenzó a transitar durante el 2025
conlleva repensar los planes de estudios de nuestras carreras
(pregrado, grado y posgrado) a los efectos de implementar el Sistema
Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU)”, explicó la
rectora.
Dio cuenta también de las nuevas carreras creadas: “A lo largo del
2025 se crearon 4 nuevas carreras: 2 de posgrados, 1 de Pregrado una
Especialidad en nivel secundario; más 11 Diplomaturas. Son propuestas
orientadas a fortalecer la formación académica y profesional en
diversas áreas estratégicas, algunas de las cuales se han construido
de manera colaborativa con organizaciones de la sociedad civil y entre
instituciones de nivel superior universitario, y se proponen atender
las necesidades y demandas actuales del medio social y productivo”.
Agregó que “desde el retorno a la presencialidad plena en el 2022 la
universidad ha decidido continuar robusteciendo la disponibilidad de
ambientes virtuales para los espacios curriculares de sus carreras
presenciales (pregrado, grado y posgrado) como complemento del
cursado, lo que da cuenta de la expansión de la red de virtualización
educativa”.
Conocimiento volcado al territorio
Durante el 2025 se aprobaron 293 informes finales de los
proyectos CAI+D convocatoria 2020. Y se dio inicio a 294 nuevos
proyectos que buscan promover el desarrollo y el afianzamiento de
grupos de docentes investigadores junto a estudiantes y becarios de
grado y posgrado, con pertenencia institucional, brindando la
posibilidad de inclusión de investigadores de Conicet radicados en
institutos de doble dependencia y expertos externos, indica el informe
de la rectora.
También se continuó con la ejecución de 30 proyectos CAI+D orientados
a problemas sociales y productivos.
En febrero de 2025 se aprobó el orden de mérito y el co-financiamiento
(UNL- Provincia de Santa Fe) de 19 proyectos de investigación,
correspondiente a la convocatoria UNL-Santa Fe Proyectos CTI en Red.
En tanto, se aprobaron 60 nuevos proyectos de extensión y 35
propuestas de prácticas de extensión de educación experiencial; estas
últimas se han constituido en específicos de innovación educativa.
Asimismo, es importante destacar la participación estudiantil: 680
estudiantes participaron en Voluntariados.
“Desde el área de vinculación tecnológica e innovación de nuestra
universidad, se continuó acompañando en la creación y desarrollo de
empresas en todas sus etapas: de formación”, manifestó la rectora y
añadió que se redactaron 2 solicitudes de patentes nacionales e
internacionales de titularidad UNL, 18 marcas, 13 registros ISBN y se
gestionaron 17 contratos de Propiedad Intelectual, y dos registros de
software.
Mientras que se subrayó que en un contexto de restricciones
presupuestarias la UNL continuó alentando y promoviendo diversas
propuestas e iniciativas culturales con ciclos de cine-debate
organizados con unidades académicas, Cine Club; Jueves de Letras en la
Biblioteca Gálvez; talleres y activaciones culturales; una nueva
edición del Argentino de Literatura, diversas muestras y exposiciones;
se creó oficialmente el Archivo de Artes Escénicas Jorge Ricci y los
Museos de la UNL tuvieron una activa programación de puertas abiertas.
Se mencionó también que Ediciones UNL consolidó su política editorial
para la democratización del conocimiento, fortalecimiento el acceso
abierto y la ampliación de la circulación regional, nacional e
internacional de la producción académica, científica y cultural de la
universidad. Se publicaron 49 títulos en papel, 43 en la Biblioteca
virtual y 40 números de revistas UNL.
“La internacionalización de nuestra Universidad es otro pilar y activo
que supimos sostener en estos tiempos complejos”, aseguró Tarabella y
listó que se firmaron 22 convenios internacionales.
Más Universidad, más democracia
“La legitimidad de la universidad pública argentina
radica en su contrato con la sociedad que la sostiene. En tiempos de
fragmentación, la universidad debe seguir siendo ese motor indiscutido
de movilidad social ascendente”, subrayó la rectora.
“No son tiempos sencillos. Nos abocaremos a profundizar el reformismo
como práctica, a fortalecer los procesos democráticos y a consolidar
la universidad como formadora de juicio crítico. Una universidad
innovadora no sólo forma profesionales de excelencia, sino que
construye ciudadanía, impulsa el pensamiento y articula soluciones
colectivas a los problemas comunes. Defendemos la autonomía
universitaria como condición de libertad académica y pluralismo”, cerró.
+ INFO:
www.unl.edu.ar/memoriainstitucional[2]
Descargar material audiovisual:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/122037
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/122038
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/122036
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[1] http://www.unl.edu.ar/elecciones
[2] http://www.unl.edu.ar/memoriainstitucional
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1 mes, 2 semanas
[UNL] ► Munigestión 2026: la UNL renueva la cooperación con gobiernos locales
by Prensa UNL
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Políticas públicas
Munigestión 2026: la UNL renueva la cooperación con
gobiernos locales
/La UNL recibirá a 31 gobiernos locales para firmar el
convenio y dar inicio a Munigestión, una política de cooperación entre
universidades y gobiernos locales que lleva adelante junto a UNR y a
UNNE. Será el viernes 31 de julio, a las 9.30 en Rectorado./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) recibirá a representantes de
31 gobiernos locales de Santa Fe con quienes firmará nuevamente el
convenio para dar inicio al ciclo 2026 de Munigestión, una política de
cooperación entre universidades públicas y gobiernos locales con casi
tres décadas de trayectoria. Será el viernes 31 de julio desde las
9.30, en el Rectorado, y la jornada incluirá presentaciones abiertas a
todo público en el Paraninfo sobre temáticas de interés regional, se
presentará el ciclo de Capacitaciones 2026 de Munigestión y para
finalizar el encuentro, a las 12.30 Fabio Quetglas, reconocido
especialista en desarrollo local y gestión de ciudades, brindará la
conferencia "Autonomía, responsabilidad y gobernanza multinivel", una
actividad pública, gratuita y abierta a toda la comunidad en el
Paraninfo.
Creado en 1998 por la UNL, el Programa Munigestión se
fortaleció con la incorporación de la Universidad Nacional de Rosario
en 2014 y de la Universidad Nacional del Nordeste en 2024. Hoy
constituye una red estratégica de cooperación, integrada por tres
universidades públicas y 137 gobiernos locales de las provincias de
Santa Fe, Chaco, Corrientes y Entre Ríos, orientada a fortalecer las
capacidades de gestión e innovación en las políticas públicas locales
mediante la formación, la cooperación técnica, la producción de
conocimiento y el intercambio de experiencias.
En este marco, las autoridades de las tres universidades
suscribirán el Convenio Marco de Cooperación que renueva el compromiso
con el desarrollo del Programa y la consolidación de la Red
Munigestión. Asimismo, firmarán los convenios específicos de adhesión
con intendentes, presidentes comunales, representantes de cuerpos
deliberativos y entidades gremiales que renuevan o formalizan su
incorporación a la Red, reafirmando una agenda común de trabajo entre
universidades y gobiernos locales.
LA UNIVERSIDAD AL SERVICIO DE LAS POLíTICAS PúBLICAS
Además de la firma de convenios, la jornada pondrá en
valor las capacidades que la UNL desarrolla para acompañar el diseño,
implementación y evaluación de políticas públicas locales.
Mientras las autoridades universitarias y los
representantes de los gobiernos locales suscriben los convenios de
adhesión a la Red Munigestión, en el Paraninfo se ofrecerá una agenda
de presentaciones abiertas al público, en la que distintas facultades
y áreas centrales de la UNL mostrarán las capacidades científicas,
tecnológicas, académicas y de extensión que la Universidad pone al
servicio de los gobiernos locales.
Entre ellos se compartirán experiencias vinculadas a la
gestión del riesgo hídrico y el fenómeno “El Niño”, la construcción de
indicadores para la planificación urbano-territorial y elaboración de
cartografía digital, la innovación para el desarrollo local y las
herramientas de chequeo digital, así como diferentes dispositivos de
extensión universitaria, entre ellos la Planta de Alimentos
Nutritivos, propuestas de formación en oficios y otras acciones de
intervención territorial.
De este modo, la jornada buscará visibilizar el amplio
conjunto de capacidades científicas, tecnológicas, académicas y de
extensión con las que cuenta la UNL para acompañar a los gobiernos
locales en la construcción de respuestas a los desafíos del desarrollo
territorial.
PRESENTACIóN DEL CICLO DE CAPACITACIóN 2026
La jornada concluirá con la presentación del Ciclo de
Capacitación Munigestión 2026, una propuesta académica desarrollada
conjuntamente por la UNL, la UNR y la UNNE, destinada a autoridades,
funcionarios, equipos técnicos y agentes públicos de los gobiernos
locales de la provincia de Santa Fe.
El ciclo fue diseñado para acompañar la implementación
del nuevo régimen institucional establecido por la reforma de la
Constitución Provincial y la nueva Ley Orgánica de Municipalidades,
abordando tres ejes centrales para la gestión local: autonomía
municipal, recursos públicos y planificación urbano-territorial. Su
aprobación permitirá acreditar el Ciclo Básico de la Diplomatura
Universitaria en Gestión Local, de titulación conjunta entre las tres
universidades.
Como cierre del encuentro, Fabio Quetglas, reconocido
especialista en desarrollo local y gestión de ciudades, brindará la
conferencia "Autonomía, responsabilidad y gobernanza multinivel", una
actividad pública, gratuita y abierta a toda la comunidad, que marcará
el inicio oficial del Ciclo de Capacitación Munigestión 2026.
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1 mes, 2 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Comenzó el 14º Programa de Competitividad Global para Pymes
by Prensa UNL
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Internacionales
Comenzó el 14° Programa de Competitividad Global para Pymes
/La rectora de la UNL Laura Tarabella y la vicerrectora Liliana
Dillon, junto a autoridades y docentes de la casa de estudios, dieron
la bienvenida a los 22 estudiantes que, durante dos semanas,
realizarán trabajos de consultoría para pequeñas y medianas empresas
de la región./
El Programa de Competitividad Global para PyMES (GCPymes)
convoca en esta 14º edición a 22 estudiantes de grado y posgrado de
Argentina y del exterior, para ser parte de una experiencia real con
empresas locales y elaborar un plan de negocios destinado a resolver
problemas de comercio internacional. El Programa se lleva a cabo en la
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral
(FCE-UNL), del 27 de julio al 7 de agosto.
Esta propuesta internacional es un desarrollo conjunto entre la
Facultad de Economía “G. Fuà” de la Università Politecnica delle
Marche de Ancona (UNIVPM), Italia, y la FCE-UNL. Se basa en el
entrenamiento de estudiantes en una metodología para realizar
consultoría en empresas interesadas en incursionar en la
competitividad internacional.
Participan estudiantes de la UNIVPM, de la Universidad de
Kaiserslautern de Alemania y de la UNL, además de alumnos pasantes de
la Agencia de Cooperación, Inversiones y Comercio Exterior de Santa Fe
(ACICE). Este año los grupos trabajarán con las empresas Adinnova
(aditivos para nutrición animal), Séquito (destiladora de Gin), Coya
software y ReForest Latam.
Para dar apertura al ciclo se realizó un acto en el Rectorado este
lunes 27 por la mañana. Encabezaron el encuentro la rectora de la UNL,
Laura Tarabella y la vicerrectora y decana de FCE, Liliana Dillon,
junto a la directora de Internacionalización, Marta Paris.
Asimismo, estuvieron presentes el coordinador del GCPymes por la UNL,
Luis Felipe Agramunt, la coordinadora académica del Programa y tutora
por FCE, Luciana Giacosa y el profesor responsable por la UNIVPM,
Marco Tedeschi. Fueron acompañados por la coordinadora administrativa
del Programa y gestora de la Dirección de Internacionalización de la
UNL, Romina Cascino.
Acompañaron el acto decanos, secretarios y directores de la
Universidad, la coordinadora general de Internacionalización y Puntos
Focales, Marcela Perez, y autoridades y representantes del Parque
Tecnológico del Litoral Centro, de las áreas de Turismo de la
Provincia y del Municipio santafesino, de la ACICE y de las empresas
involucradas.
SINERGIA ENTRE CONOCIMIENTO, INDUSTRIA Y TERRITORIO
Laura Tarabella destacó el valor estratégico de la
conformación de este espacio, como una propuesta formativa que se
inscribe en el marco de las políticas de internacionalización de la
UNL. Expresó, además, que “ver a estudiantes de grado y de posgrado
provenientes de disciplinas de diferentes países es una muestra de lo
que significa la globalidad en el siglo XXI. Esta experiencia no solo
les sumará un antecedente en su currículum, sino que también les
transformará la perspectiva”.
“Se trata de una experiencia inmersiva. Es muy rico, no solo
interculturalmente, sino por las sinergias que se dan con las empresas
que están deseosas de este intercambio con los estudiantes. El GCPymes
tiene una historia muy larga en la UNL, desde el 2012, gracias al
esfuerzo de muchos docentes que han construido los cimientos de este
emblema que también tiene la Facultad de Ciencias Económicas en
materia de internacionalización”, detalló Dillon.
Agramunt remarcó que “es una actividad que lleva 14 ediciones, han
participado más de 300 estudiantes de al menos 7 nacionalidades y se
han sumado más de 40 empresas. En todo este tiempo, hemos logrado una
integración entre las empresas y la academia. La Universidad intenta
brindarle, a través del trabajo de los alumnos guiados por profesores,
alternativas de solución. Tiene una particularidad: los profesores
actuamos como asesores y los que califican son las empresas”.
En sus palabras de bienvenida, el docente italiano Tedeschi subrayó
que el objetivo de este Programa es que los participantes “trabajen,
crezcan, mejoren sus habilidades y que traten de ser mejores personas”.
ENTRENAMIENTO INTERCULTURAL
Las actividades del GCPyMES se desarrollan en inglés e
impulsan la capacidad para trabajar en equipos multiculturales,
haciendo consultoría de negocios y resolviendo problemas concretos
para empresas de la región.
“Espero sacar mucho provecho, trabajar con alumnos de otras
facultades, colaborar con la empresa que nos asignaron y dar lo mejor
de nosotros”, reflexionó Costanza Bertone, estudiante de la Maestría
de doble titulación en Administración y Finanzas de la FCE y la
Universidad de Kaiserslautern. Por su parte, Frederik Weber contó:
“Vengo de la parte sur de Alemania, cerca de Frankfurt. Estoy haciendo
la Maestría aquí y me gusta mucho esta experiencia”.
Los alumnos deberán expresar su recomendación en un plan de negocios
que será presentado a los directivos de las empresas en una jornada
final. Profesores de ambas facultades actúan como asesores o tutores
de los equipos. Profesores de ambas facultades actúan como tutores de
los equipos, mientras que las consignas de consultoría que se
abordarán son propuestas por las mismas empresas para investigar
aspectos de su desempeño internacional.
Más información en www.unl.edu.ar/internacionalizacion/gcpymes[1]
Descarga de material audiovisual:
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[UNL] ►(Con enlace) Comenzó la encuesta de opinión por la Autoevaluación de la UNL
by Prensa UNL
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Con la comunidad
Comenzó la encuesta de opinión por la Autoevaluación de la UNL
/En el marco del 4ª proceso de Autoevaluación, la UNL releva la
opinión en ciudades de la región. Estudiantes del Observatorio Social
visitan hogares de Santa Fe y Paraná durante julio y agosto. Se
identificarán con credencial y no ingresarán al hogar. /
En el marco del 4° proceso de Autoevaluación
Institucional que la Universidad Nacional del Litoral lleva adelante,
se puso en marcha el 6 de julio un relevamiento de opinión de la
ciudadanía sobre la imagen de la Universidad pública en general, y de
la UNL en particular.
Como parte de estas actividades, estudiantes becarios y becarias del
Observatorio Social, dependiente de la Unidad de Planeamiento, Gestión
y Evaluación Institucional, visitarán hogares de distintos barrios de
las ciudades de Santa Fe y Paraná, durante los meses de julio y
agosto, para completar encuestas de opinión de los ciudadanos.
Las y los becarios se presentan en los domicilios con una credencial
identificatoria e invitarán a las personas a responder la encuesta,
sin ingresar a los domicilios.
La UNL agradece a la población la disposición de su tiempo para
participar con sus opiniones y posibilitar así el acceso a información
valiosa para que la Universidad pueda revisar y mejorar sus procesos
en el cumplimiento de las funciones esenciales de Educación,
Investigación y Extensión.
EN TERRITORIO
Asimismo, durante los meses de agosto, setiembre y
octubre, las y los estudiantes estarán visitando hogares de las
ciudades de Gálvez, Esperanza, Rafaela, Sunchales, Reconquista y
Avellaneda, con igual propósito.
Los encuestadores portarán también una credencial con información de
acceso a la web www.unl.edu.ar/autoevaluacion/ donde se brinda más
información sobre el proceso de autoevaluación.
Los interesados pueden comunicarse a los teléfonos del Observatorio
Social: 0342-4835190 o 4835400 en el horario de 7:00 a 14:00 horas.
+ INFO:
Observatorio Social
Área de Prospectiva e Innovación en Gestión
Unidad de Planeamiento, Gestión y Evaluación Institucional - UNL
Tel: (0324) 483-5190/5400
Descarga de material audiovisual:
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Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121676
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1 mes, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Inscripción a los Cursos de Oficios 2026
by Prensa UNL
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Para la comunidad
Inscripción a los Cursos de Oficios 2026
/La UNL continúa con la oferta de formación y capacitación laboral
para el segundo cuatrimestre. Toda la información en
www.unl.edu.ar/extension/capacitacion/
La Universidad Nacional del Litoral (UNL), a través de la
Secretaría de Extensión Universitaria abre la preinscripción a una
nueva edición de los Cursos de Formación y Capacitación Laboral
correspondientes al segundo cuatrimestre de 2026.
La propuesta comprende 19 cursos orientados al desarrollo de
competencias en diferentes oficios, con el propósito de acompañar el
inicio laboral y el perfeccionamiento en diversas áreas y puestos de
trabajo.
En el segundo cuatrimestre, se brindarán los cursos que se dictan en
la Escuela Industrial Superior (EIS) y los cursos de los Trayectos
Formativos.
La preinscripción estará habilitada a partir del 27 de julio, mientras
que el inicio de las actividades está previsto para el 10 de agosto de
2026.
Los cursos se dictarán en tres sedes de la Universidad: la Escuela
Industrial Superior, la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
(FICH) y la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU).
PROPUESTAS
Las propuestas de CURSOS DE OFICIOS que se desarrollarán
en la Escuela Industrial Superior (Junín 2850) son: Diseño y
ensamblado de muebles en placa de melamina (MDF); Construcción en
seco; Instalaciones sanitarias residenciales; Carpintería en madera –
Nivel 1; Reparación y mantenimiento de refrigeración: heladeras
familiares; Reparación e instalación de aires acondicionados
residenciales; Reparación básica de electrodomésticos; Diseño de
vidrieras y stands comerciales; Carpintería en aluminio – Línea
Herrero; Herrería; Metalmecánica; Tornería y fresado; Electricidad del
automóvil; Mecánica de motos; Introducción a la robótica; Gestión para
emprendedores.
Además, en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
(FICH) se realizarán los cursos de Desarrollo de aplicaciones
domóticas con ESP32 y Diseño de piezas en 3D.
Y en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
(FADU) se brindará Manejo de programas y herramientas de comunicación
visual.
La propuesta también incluye el TRAYECTO FORMATIVO en
Seguridad Electrónica, que contempla el curso Instalación de Sistemas
de Control de Acceso, con sede en la Facultad de Ingeniería y Ciencias
Hídricas.
INSCRIPCIóN E INFORMES
Para más información sobre cada curso, consultar los
requisitos, valor de la inscripción, lugar y días de cursado ingresar
al sitio WWW.UNL.EDU.AR/EXTENSION/CAPACITACION[1]
Descarga de material audiovisual:
https://www.transfernow.net/dl/20260723Mk2aT9em/jwRhvilQ
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121802
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121800
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121801
Vínculos:
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[1] http://www.unl.edu.ar/extension/capacitacion
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1 mes, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Financian cuatro proyectos para conservar el patrimonio natural
by Prensa UNL
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Ciencia y territorio
Financian cuatro proyectos para conservar el patrimonio natural
/Se realizó el acto de adjudicación de fondos de los
proyectos para la Conservación del Patrimonio Natural de la Provincia
de Santa Fe que llevan adelante la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) junto con la Fundación Hábitat y Desarrollo, Sancor Seguros y el
Ministerio de Ambiente y Cambio Climático de la Provincia de Santa Fe,
con el apoyo de la Cámara de Diputados y Diputadas y el senador Julio
Francisco Garibaldi./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) junto con la
Fundación Hábitat y Desarrollo, Sancor Seguros y el Ministerio de
Ambiente y Cambio Climático de la Provincia de Santa Fe, con el apoyo
de la Cámara de Diputados y Diputadas y el senador Julio Francisco
Garibaldi, financian cuatro proyectos en el marco de la séptima
convocatoria del Fondo para la Conservación del Patrimonio Natural
Santafesino.
El acto de adjudicación de proyectos tuvo lugar el martes
21 de julio en el Consejo Superior de la UNL y contó con la presencia
de Laura Tarabella, rectora de la UNL; Pablo Tabares, vicepresidente
de la Fundación Hábitat y Desarrollo; Larisa Carrera, secretaria de
Ciencia, Arte y Tecnología UNL; Enrique Estevez, ministro de Medio
Ambiente y Cambio Climático de la Provincia de Santa Fe; Willy
Borgnino gerente de Sancor Seguros y Clara García, presidenta de la
Cámara de Diputados y Diputadas.
También estuvieron presentes Luis Antonio Traba, director
de Sostenibilidad y Gestión Ambiental UNL; Verónica Reus, directora de
Gestión y Fortalecimiento de la Función I+D; Esteban Kaipl, director
de Articulación y Proyectos Estratégicos; Carolina Revuelta,
responsable del Área Comunicación de la Ciencia y Divulgación del
Conocimiento; Bárbara Tolozano, coordinadora de la Reserva Ecológica
de la Ciudad Universitaria por la Secretaría de Ciencia, Arte y
Tecnología UNL; Patricia Leonor Bierig, coordinadora de la Reserva
Ecológica de la Ciudad Universitaria por la Fundación Hábitat y
Desarrollo; Alba Imhof, coordinadora de Patrimonio Natural y miembro
del equipo técnico dentro del Programa Ambiente y Sociedad de la
Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL), además de otras autoridades de la Universidad, del
gobierno de la provincia y del municipio, docentes, investigadores,
estudiantes y no docentes.
CARáCTER REGIONAL
“Valoro la decisión política provincial de continuar esta
iniciativa sin tener en cuenta quién gestó el Fondo para la
Conservación del Patrimonio Natural”, expresó Laura Tarabella y agregó
“el carácter regional de estas propuestas es sumamente importante
porque son acciones que se desarrollan en todo el territorio
santafesino”.
“En este marco, es sumamente potable que nuestros
docentes-investigadores hayan salido de su zona de confort y hayan
aplicado al Fondo para realizar actividades en el terreno, lo que
siempre plantea un desafío”, prosiguió Tarabella.
“Necesitamos construir miradas que puedan comprender y
analizar la complejidad de lo social en materia de ambiente”, indicó
Enrique Estevez y añadió “estas propuestas nos permiten generar
conciencia sobre la importancia de la conservación en la sociedad”.
“Tenemos como desafío convocar a más instituciones, por
ejemplo la Universidad Nacional de Rosario (UNR) para integrar a
nuevos actores al Fondo para la Conservación del Patrimonio Natural”,
continuó Estevez.
“En aras de un desarrollo económico y social más justo es
necesario que exista el Fondo para la Conservación del Patrimonio
Natural de la provincia de Santa Fe”, expresó Pablo Tabares y continuó
“conservar la naturaleza es preservar el futuro”.
“Para nosotros es un orgullo integrar el Fondo para la
Conservación del Patrimonio Natural porque Sancor Seguros es una
empresa, con 80 años de historia, en donde el cuidado del ambiente
representa un valor primordial”, sostuvo Willy Borgino.
PROYECTOS SELECCIONADOS
• “Sendero interpretativo del humedal, ex ruta
provincial 93. Protección, conservación y ordenamiento del uso
público”. Institución responsable: Amigos del Humedal Laguna Melincué.
Responsable: Juliana Cagrandi.
• “Evaluación del impacto del jabalí y chancho
cimarrón sobre la fauna de la reserva privada de usos múltiples ‘La
Herminia’, Santa Fe, Argentina”. Responsable: Ayelen Eberhardt.
• “Las aves como indicadores del estado de
conservación de los bosques del Chaco Seco santafesino: esfuerzos para
salvar una ecorregión al borde de la extinción”. Responsable: Rodrigo
Lorenzon.
• “Insectos que sostienen el espinal: estación de
monitoreo y conservación en la reserva La Elena”. Responsable: Carla
Ghiglione.
ECOTURISMO: TRANSFORMAR UN VIEJO CAMINO EN UN SENDERO ECOLóGICO
“El objetivo del proyecto es transformar el antiguo tramo
de la Ruta Provincial 93 en un espacio de uso sustentable, mediante el
ordenamiento territorial y la adecuación de su infraestructura, con el
propósito de integrar la conservación de la biodiversidad con el
desarrollo turístico, recreativo y educativo en el humedal”, sostuvo
Juliana Cagrandi, licenciada en Ciencias Políticas (UNR) y
vicepresidente de la organización no gubernamental (ONG) “A. C. Amigos
del Humedal Laguna de Melincué” quien agregó “la creación del sendero
interpretativo, informativo y educativo permitirá recuperar y poner en
valor un sector del humedal”.
“El humedal Laguna de Melincué está ubicado en la Pampa
Húmeda Santafesina, siendo este uno de los ecosistemas más dañados y
modificados por el ser humano en nuestro país, lo que refuerza la
necesidad de su conservación”, finalizó.
ESPECIES EXóTICAS EN LA MIRA: EVALUACIóN DEL IMPACTO DEL JABALí
“El proyecto tiene como objetivo generar información de
base sobre la situación poblacional, sanitaria y ecológica del jabalí
y chancho cimarrón /(sus scrofa)/ y su impacto sobre la fauna y
grandes mamíferos en la Reserva Privada de Usos Múltiples “La
Herminia”, Santa Fe”, indicó Eberhardt, docente de la Facultad de
Humanidades y Ciencias (FHUC-UNL) e investigadora del CONICET, en el
laboratorio de Ecología de Enfermedades del Instituto de Ciencias
Veterinarias del Litoral ICIVET (UNL-CONICET) y agregó “esta especie
es reconocida por sus efectos negativos sobre los ecosistemas y la
producción, incluyendo alteración del suelo, depredación, competencia
con fauna nativa y transmisión de enfermedades zoonóticas”.
La Reserva Privada de Usos Múltiples “La Herminia”,
creada en 2023, se encuentra en el distrito de Tostado, en la
provincia de Santa Fe y cuenta con una superficie de aproximadamente
2.617 hectáreas, es de propiedad privada y su administración está a
cargo del propietario Francisco Buyatti.
LAS AVES COMO TERMóMETRO DE UN ECOSISTEMA EN PELIGRO
“El objetivo del proyecto es establecer la composición
general de los ensambles de aves, que refiere a un grupo de aves de
distintas especies que viven y comparten un mismo lugar, en este caso
los bosques del Chaco Seco en la provincia de Santa Fe, que representa
la ecorregión más amenazada por el accionar humano”, expresó Lorenzón,
licenciado en Biodiversidad (FHUC-UNL) y doctor de Ciencias Biológicas
(FBCB-UNL) e investigador en el Instituto Nacional de Limnología
(INALI-UNL-CONICET)
El Chaco Seco comprende principalmente una estrecha
franja de territorio en el extremo occidentental del departamento 9 de
Julio. Los bosques en este sector, también denominados como bosques
chaqueños subhúmedos, son generalmente categorizados en quebrachales
de tres quebrachos.
CREACIóN DE UNA ESTACIóN DE MONITOREO BIOLóGICO
“El proyecto “Insectos que sostienen el Espinal: estación
de monitoreo y conservación en la Reserva La Elena” propone
desarrollar una estación piloto de conservación y monitoreo de
insectos benéficos en la Reserva de Uso Múltiple “La Elena”, ubicada
en el departamento Garay, en la provincia de Santa Fe”, expresó Carla
Ghiglione, licenciada en Biodiversidad (FHUC-UNL) y estudiante
avanzada en el Doctorado de Ciencias Biológicas (FBCB-UNL) y prosiguió
“entre sus resultados, el proyecto prevé el primer diagnóstico de
insectos benéficos del área, una guía ilustrada, cartelería
interpretativa y un protocolo de monitoreo replicable para otras
reservas de la provincia”.
“La iniciativa se ejecutará en la Reserva de Uso Múltiple
"La Elena", ubicada en el Distrito Cayastá, Departamento Garay,
provincia de Santa Fe. La reserva se emplaza en la Ruta Provincial N°
62, km 25, al oeste de la localidad de Cayastá, y limita al oeste con
el río Saladillo. Tiene una superficie de 3.798 ha, fue creada en el
año 2016 mediante Decreto N° 2085 (Ley N° 13753 y Convenio N° 6931), y
es administrada por su propietario privado bajo jurisdicción
provincial”, remarcó Ghiglione.
Acceda al detalle de los proyectos seleccionados en la
séptima convocatoria Aquí[1]
Acceda al detalle de los proyectos finalizados en la
sexta convocatoria Aquí[2]
Descarga de material audiovisual:
https://www.transfernow.net/dl/20260722uO8n4eua/nD3iJoFM
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121783
Vínculos:
---------
[1]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/conservaci%C3%B3n_del_patrimoni...
[2]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/fondo_para_la_conservaci%C3%B3n...
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1 mes, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) La UNL lanza una campaña de donación de invierno 2026
by Prensa UNL
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Extensión
La UNL lanza una nueva campaña de donación de invierno 2026
/La UNL lanza una nueva edición de la campaña de donación de abrigo
para acompañar a las familias de la región. Hasta el viernes 24 de
julio, se puede colaborar con ropa y calzado, especialmente para niños
y adolescentes./
La Universidad Nacional del Litoral, a través de la Secretaría de
Extensión Universitaria, puso en marcha una nueva campaña solidaria de
donación para enfrentar las necesidades del invierno en en diferentes
instituciones de la ciudad y la región. La propuesta forma parte del
trabajo y compromiso de los equipos de extensión -integrados por
docentes, no docentes, estudiantes y profesionales de las diferentes
unidades académicas- que junto con las diversas instituciones impulsan
año a año experiencias y acciones transformadoras en diferentes temas
y problemáticas. Actualmente, la universidad tiene en marcha más de 60
proyectos y acciones de extensión en el territorio que trabajan en
forma articulada con más de 100 organizaciones sociales y comunitarias
en toda la región centro-norte de nuestra provincia. La campaña
responde a necesidades y pedidos que se canalizan mediante este
trabajo conjunto.
QUé Y DONDE DONAR
Se convoca a la comunidad universitaria y comunidad en general a
realizar donaciones de ROPA DE ABRIGO Y CALZADO PARA NIñOS, NIñAS Y
ADOLESCENTES que serán destinadas a instituciones que participan en
diferentes programas y proyectos de extensión de la UNL. Esta edición
incorporó además el pedido de UTENSILIOS DE COCINA Y VAJILLA (como
ollas, sartenes, cubiertos, platos, tazas y vasos) que serán
destinadas a las instituciones que cuentan con cocinas, comedores o
asistencia alimentaria a familias.
Las donaciones se pueden acercar HASTA EL VIERNES 24 DE JULIO DE 8 A
17, EN LA CIUDAD DE SANTA FE, GáLVEZ Y ESPERANZA.
En Santa Fe en tres puntos ubicados en la sede de la Secretaría de
Extensión (San Jerónimo 3231) y en la sede de la Federación
Universitaria del Litoral - FUL (1º de Mayo 3146) y en Bedelía FHUC
ubicada en planta baja en Ciudad Universitaria (UNL). En Gálvez, en la
sede del Centro Universitario Gálvez ubicado en Florentino Ameghino 50
y en Esperanza en el hall de ingreso de las Facultades de Ciencias
Agrarias y Ciencias Veterinarias en calle Kreder 2805.
Descarga de material audiovisual:
https://www.transfernow.net/dl/20260722vTDtghwh/5kHoHR6d
Descarga de Imágenes:
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1 mes, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Comenzó la 14º Escuela Internacional de Invierno de la UNL
by Prensa UNL
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Internacionales
Comenzó la 14° Escuela Internacional de Invierno de la UNL
/La etapa presencial inició este lunes con un acto de apertura en
Rectorado y se desarrollará hasta el 31 de julio. Participan 15
estudiantes de carreras de grado de Perú, Colombia y Argentina. El
cronograma incluye trabajo en territorio en Esperanza./
La Universidad Nacional del Litoral lleva a cabo la
edición 14º de su Escuela Internacional de Invierno: “De la visión
global a la acción local”. La propuesta se desarrolla del 20 al 31 de
julio en la ciudad de Santa Fe y el cronograma incluye trabajo en
territorio en la ciudad de Esperanza.
Participan 15 estudiantes de carreras de grado de la Universidad César
Vallejo de Perú, de la Universidad de Medellín de Colombia, de la
Universidad Nacional de Jujuy de Argentina y de las facultades de
Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), Ciencias Agrarias (FCA),
Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB), Ciencias Jurídicas y Sociales
(FCJS) y Ciencias Médicas (FCM) de la UNL.
Se trata de un programa de formación intensiva, donde los estudiantes
formulan proyectos estratégicos para una localidad de la provincia de
Santa Fe, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Participan en una
actividad de simulación como profesionales junior de una empresa de
consultoría El desafío será analizar un problema territorial,
reconocer sus causas, plantear soluciones y dejar así de ser
observadores para transformarse en protagonistas.
El cronograma de cursado virtual se realizó del 15 de junio al 17 de
julio, mientras que la etapa presencial cuenta con capacitaciones a
cargo de especialistas de las distintas Unidades Académicas de la UNL,
en Santa Fe y Esperanza. La Escuela ofrece una agenda de actividades
abiertas a la comunidad universitaria[1].
La apertura formal se realizó el lunes 20 por la mañana en el Consejo
Superior de la UNL y estuvo encabezada por la rectora, Laura
Tarabella, y la directora de Internacionalización, Marta Paris, junto
a la coordinadora académica de la Escuela, Carina Giletta. Fueron
acompañadas por decanas y decanos de las Facultades, coordinadores
académicos y Puntos Focales de Internacionalización de la Universidad.
Asimismo, estuvieron presentes el intendente de la ciudad de Santa Fe,
Juan Pablo Poletti, la directora de la Agencia de Cooperación,
Inversiones y Comercio Exterior (ACICE) de la Municipalidad de Santa
Fe, Lucila García, y su equipo de trabajo. Por el municipio de
Esperanza, asistieron el intendente, Rodrigo Müller, la secretaria de
Planeamiento y Proyectos, Evangelina Pirola y la coordinadora del
Observatorio de Políticas Municipales, Paula Pinter.
EXPERIENCIA ACADéMICA E INTERCULTURAL
"La Universidad tiene un Plan Institucional Estratégico
en el que las cuestiones ambientales son temas transversales. La
internacionalización también forma parte de una política sostenida en
el tiempo, que articula las diferentes funciones sustantivas de la
Universidad”, expresó Tarabella en su discurso de bienvenida.
Además, la rectora señaló que en la propuesta de la Escuela “se hace
extensión, porque se sale al territorio y se trabaja con los problemas
concretos y se hace investigación porque van a proponer distintas
acciones que pueden constituirse como sus trabajos finales de carrera.
Se trabaja de manera sinérgica. Cuando la Universidad articula con los
gobiernos locales y escucha los problemas, esa sinergia es lo que nos
retroalimenta y podemos aportar a la formulación de políticas públicas".
En la misma línea, Paris felicitó a los estudiantes por el avance y
desempeño grupal durante la etapa virtual: “Lo han hecho con mucha
responsabilidad, han formado sus consultoras de trabajo y empezaron a
practicar lo que es trabajar en equipo, como lo hacen orgullosamente
los municipios”. Explicó que "esta propuesta también hace que tengamos
esta estrategia de internacionalización en casa, porque permite que
nuestros estudiantes se nutran con una visión internacional y de
interculturalidad".
Giletta remarcó que quienes han realizado la Escuela en años
anteriores rescatan la experiencia como muy enriquecedora e inmersiva,
donde se da un proceso de enseñanza y aprendizaje que beneficia e
involucra tanto a los estudiantes como a los docentes. "Nadie se va
pensando o sintiendo lo mismo. Esta comunidad que empieza a formarse
hoy nos permite pensar que con las diferencias se convive y que para
los problemas globales la gestión es local", concluyó la coordinadora.
A su vez, el intendente santafesino advirtió que el título de la
Escuela resulta muy atinado “porque hay una visión mundial del deber
de cuidar el ambiente, pero la clave es cómo lo llevamos al
territorio, a la calle, al día a día, al vecino, Estamos convencidos
de que estos temas no son un eslogan y que tenemos que ir por ese
camino”. “Valoramos que nos hagan partícipes a los municipios. Si nos
nutrimos de los estudiantes vamos a hacer políticas públicas que sean
de territorio y no queden en un papel”, manifestó Poletti.
"Nos es grato recibirlos en Esperanza. Es una enorme felicidad ser
parte de esta gran iniciativa. Somos una ciudad comprometida con la
problemática ambiental y particularmente hemos adoptado una política
de construcción de un plan de lucha contra el cambio climático,
vinculado a los ODS. Nos ponemos a disposición como gobierno desde el
área de Turismo y de Planeamiento", añadió el intendente Müller.
Más información en www.unl.edu.ar/escueladeinvierno[2]
Descarga de material audiovisual:
https://www.transfernow.net/dl/20260721TB9liQ02/kN9NtJXE
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121777
Vínculos:
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[1]
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[UNL] ►(Con enlace) Abren las inscripciones a Cursos de Extensión a Distancia 2026
by Prensa UNL
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Extensión
Abren las inscripciones a los Cursos de Extensión a Distancia 2026
/La inscripción se realizará del 7 de julio al 3 de
agosto de manera online. Son 17 propuestas de formación dirigidas a
docentes, profesionales, miembros de organizaciones sociales,
gubernamentales y público en general que se dictan online./
Del 7 de julio al 3 de agosto se encuentran abiertas las
inscripciones a los Cursos de Extensión a Distancia[1] que se dictan a
través de UNLVirtual. Son 17 propuestas de formación dirigidas a
docentes, profesionales, miembros de organizaciones sociales,
gubernamentales y público en general.
Los cursos son arancelados y con cupos limitados. Las
clases comenzarán en el mes de septiembre y se desarrollarán bajo la
modalidad virtual y de manera asincrónica.
Las propuestas abarcan diferentes temas y problemáticas
como: economía, tecnología y derecho, género, emprendedurismo,
ambiente, salud, entre otros. Los mismos proponen el aprendizaje de
nuevas habilidades y el desarrollo de posibles escenarios laborales,
al mismo tiempo en que plantean un abordaje crítico sobre
problemáticas que emergen del territorio. En este sentido, cabe
destacar que la propuesta de formación surge a partir del diálogo con
los actores sociales.
Para conocer todas las propuestas, ingresar a
www.unl.edu.ar/extension/capacitación[2]
En tanto, las inscripciones se podrán realizar a través de
www.unlvirtual.edu.ar[3]
Descarga de material audiovisual:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121543
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121542
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/121219
Vínculos:
---------
[1] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=39212
[2] https://www.unl.edu.ar/extension/capacitacion/
[3] https://www.unlvirtual.edu.ar/blog/2026/07/05/cursosextension2026/
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2 meses, 1 semana
[UNL] ►El Mundial en la Escuela Primaria de la UNL
by Prensa UNL
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Uenele
El Mundial en la Escuela Primaria de la UNL
/A través de actividades lúdico pedagógicas el Mundial de Fútbol se
vive en el Jardín y la Escuela Primaria de la Universidad Nacional del
Litoral. /
En el marco del Mundial de Fútbol 2026, en la Uenele,
Escuela de Nivel Inicial y Primario de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL), se realizaron diversas actividades que permiten a las y
los estudiantes el aprendizaje a través del juego y el disfrute. En
esta línea de trabajo, el equipo docente de ambos niveles diseña
materiales pedagógicos específicos sobre el evento deportivo. El
objetivo es que las niñas y niños conozcan y comprendan la diversidad
global, así como consolidar y promover valores como el trabajo en
equipo, la convivencia, la tolerancia y el respeto mutuo.
¡A JUGAR CON EL MUNDO!
Es el nombre de una de las secuencias didácticas
desarrolladas en las salas de 4 y 5 años del Jardín de Infantes La
Ronda de la Uenele. La actividad se organiza en torno al Mundial de
Fútbol como acontecimiento cultural compartido por las niñas y los
niños junto a sus familias. En ese marco, se proponen experiencias de
aprendizaje que articulan la identidad a través de la exploración de
banderas y camisetas de los distintos países; el trabajo en equipo a
partir de la comprensión de reglas y la cooperación; y la expresión a
través de canciones para alentar.
Entre las principales actividades desarrolladas se
destacan, la exploración de banderas, el diseño de camisetas, la
generación de diferentes juegos cooperativos con pelota y canciones.
Por su parte, una de las docentes de la sala de 4 años, Gabriela
Serpentiello, comentó que “el Mundial de Fútbol es un fenómeno
cultural de gran presencia en la vida de los niños, las niñas y sus
familias, por eso es una valiosa oportunidad para desarrollar
propuestas de enseñanza desde una perspectiva significativa y
culturalmente relevante para las y los estudiantes. En esta ocasión,
trabajamos aspectos importantes para la vida diaria, como son la
construcción de la identidad, el valor del trabajo en equipo, la
cooperación, el respeto por los demás y el desarrollo de los lenguajes
corporales y expresivos. Además, disfrutamos de hermosos momentos de
juego, alegría y encuentro compartido, en los que la emoción y el
entusiasmo estuvieron presentes en cada propuesta”.
MUNDIALITO UNL
Se trata de la actividad organizada por el área de
Educación Física de la Escuela Primaria. La misma propone un espacio
de intercambio y encuentro cultural donde el juego y la investigación
son los protagonistas principales. Mediante dinámicas lúdicas se
promueve el conocimiento de diferentes países y su diversidad
cultural, permitiendo que las niñas y los niños descubran tradiciones,
identidades y rasgos culturales de diferentes partes del mundo. Entre
las principales actividades desarrolladas se destacan, la generación
de canciones mundialistas con las correspondientes coreografías
inspiradas en cada ritmo; el diseño de banderas, carteles, escudos y
elementos distintivos de cada equipo; exposiciones sobre el país
elegido o asignado; entre otras. En relación a esta iniciativa, el
coordinador de Educación Física, Alejandro Fontanellaz, comentó que es
la primera vez que se realiza el Mundialito y explicó que “para el
Primer Ciclo, se diseñaron experiencias lúdicas, creativas y de
exploración guiada; mientras que para el Segundo Ciclo se realizaron
instancias de investigación, producción de materiales y actividades de
intercambio de conocimientos, favoreciendo la autonomía y el trabajo
colaborativo”. Finalmente, como instancia de integración y puesta en
práctica de los aprendizajes construidos se llevó a cabo el Torneo del
Mundialito en el que cada equipo representa al país investigado.
¡HAY EQUIPO!
Se realizaron figuritas personalizadas del Mundial de
todas las personas que integran el equipo del Jardín. Esta iniciativa
transforma el clima institucional ya que embellece el espacio de
manera alegre y llamativa y fortalece el reconocimiento mutuo, el
sentido de pertenencia y permite crear un recuerdo único.
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