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            Único en la región
 
             El nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Médicas de  
la UNL abrió sus puertas
 
             En un acto encabezado por el rector Enrique Mammarella en  
Ciudad Universitaria, quedó inaugurado el Centro de Simulación Médica  
de la UNL, un auditorio para 280 personas y amplios espacios para  
actividades académicas y de investigación./.  /
              
             La Universidad Nacional del Litoral (UNL) inauguró la  
nueva sede de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM-UNL), en Ciudad  
Universitaria. Con modernas instalaciones, el espacio brindará mayores  
comodidades para el desarrollo de actividades académicas y de  
investigación. 
             El acto fue presidido por el rector de la UNL, Enrique  
Mammarella; junto a la decana de la Facultad de Ciencias Médicas,  
Larisa Carrera, y el director de Obras y Servicios Centralizados,  
Marcelo Saba. Además estuvieron presentes el intendente José Corral;  
las ministras de Salud, Andrea Uboldi y de Ciencia, Tecnología e  
Innovación Productiva de Santa Fe, Erica Hynes; las secretarias del  
Gobierno de la Ciudad, General, María Martín; de Desarrollo  
Estratégico y Resiliencia, Andrea Valsagna; de Desarrollo Social,  
Cecilia Basttistutti, entre otras autoridades municipales, de la UNL y  
diversas universidades e instituciones vinculadas al sector de la  
salud, entre otros.
              
             AL SERVICIO DE LA REGIóN
             Minutos antes del inicio del acto, el rector afirmó que  
“este es un momento de orgullo para toda la UNL. Es además una muestra  
del éxito de una política de continuidad de la Universidad Nacional  
del Litoral, que logra que su Facultad más nobel, a punto de cumplir  
ocho años ya cuenta con un edificio propio”. Además, señaló que  
“inaugurar este espacio implica el compromiso de la Universidad con el  
medio, con entender las necesidades de cada disciplina, y es fruto de  
una política que se propone hacer crecer la Universidad, desarrollarla  
y poner todo su potencial al servicio de la región”. En esa línea  
afirmó que “esto es un orgullo para toda la Universidad, no solo para  
la Facultad de Ciencias Médicas, que nos permite demostrar que en los  
presupuestos universitarios hay que establecer prioridades. Este era  
el momento ideal para dar este golpe de crecimiento en las Ciencias  
Médicas, y poner este desarrollo al servicio no solo de la ciudad sino  
de la región”.
              
             FOCO DE DESARROLLO
             Por su parte, la decana Larisa Carreras destacó que el  
nuevo edificio es una infraestructura “pensada específicamente para lo  
que necesitábamos, a partir de lo que planteamos a los arquitectos,  
que combina elementos propios de un centro de salud con un espacio  
para la docencia y la investigación”. Luego de detallar los diferentes  
espacios y el equipamiento, valoró el trabajo interdisciplinario con  
la Facultad de Ciencias Hídricas: “Estamos trabajando juntos para  
generar nuevos recursos para la docencia, para pensarla de una manera  
diferente, incluyendo la innovación y las nuevas tecnologías”.  
Mencionó además como parte del proyecto la capacitación para el  
ejercicio de la simulación, obteniendo de esa práctica los mejores  
resultados posibles.
             “Esta Facultad de Ciencias Médicas en Santa Fe, es un  
foco de desarrollo para una región. Por eso estamos agradecidos a los  
ex rectores Albor Cantard y Miguel Irigoyen, y al actual rector, que  
comprendieron la importancia de que la UNL cuente con una Facultad que  
pueda garantizar calidad, y una formación de excelencia para las  
distintas profesiones de la salud; ya que aquí no solo se gradúan  
médicos sino también diferentes técnicos, licenciados en obstetricia,  
y especialistas a partir de las diferentes propuestas de posgrado”.
              
             CARACTERíSTICAS
             El edificio cuenta con una superficie cubierta de 1.500  
metros cuadrados distribuidos en planta baja y primer piso. La  
inversión realizada asciende a $25.700.000 en lo que respecta a la  
obra civil y primer equipamiento. Los espacios, amplios y luminosos,  
están pensados para dar respuesta a las necesidades específicas de la  
comunidad académica de la FCM: modernas instalaciones, redes y  
tecnología de última generación.
             En la planta baja, un auditorio para 280 personas brinda  
un espacio imprescindible para el desarrollo académico, sobre todo en  
lo que hace a los primeros años de las carreras presenciales, que  
cuentan con más cantidad de estudiantes. Además, cuenta con sitios  
específicos para las coordinaciones de carreras de grado y pregrado de  
la FCM, un aula de prácticas y una sala de profesores. 
             También desarrollarán sus actividades los equipos de  
investigación y posgrado en las áreas de salud pública, medicina  
legal, social y del trabajo, el Departamento de Bioestadística y el  
Observatorio de Salud.
             La sala de anatomía, por su parte, cuenta con colecciones  
óseas y combina elementos digitales para la enseñanza, tales como  
pantallas interactivas y el uso de software específicos.
             El edificio está dotado además con un área de generación  
de materiales educativos para la enseñanza de ciencias de la salud y  
tecnologías innovadoras para la enseñanza como robots simuladores,  
realidad aumentada, impresión 3D y pantallas interactivas.
              
             CENTRO DE SIMULACIóN MéDICA
             La planta alta está destinada íntegramente al Centro de  
Simulación Médica que cuenta con tecnología robótica de última  
generación, en modernas instalaciones. Allí se podrán recrear  
situaciones de la vida real en prácticamente todas las áreas de la  
salud, con el objetivo de continuar adquiriendo competencias en  
ambientes controlados, con el fundamental agregado de incorporar la  
reflexión sobre la propia práctica y el error como parte del  
autoaprendizaje y el entrenamiento continuo. Todas las salas cuentan  
con cámaras Gesell y un sistema avanzado de video que registra todo lo  
sucedido durante las simulaciones para el posterior análisis y  
discusión de lo actuado en salas contiguas adaptadas para tal fin  
(debreafing).
             Son cuatro salas de simulación: alta complejidad, niños,  
parto y baja complejidad, dos salas de debreafing y una sala de  
almacenamiento y preparación de los elementos utilizados en los  
escenarios de simulación. 
             Con relación a estos espacios se destaca la posibilidad  
de adaptación, que fue una de las premisas para el diseño  
arquitectónico, acorde a las necesidades planteadas por expertos.
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