[UNL]►►► Emplean una red de neuronas artificiales para estudiar el autismo
by Prensa UNL
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Métodos computacionales
Emplean una red de neuronas artificiales para estudiar el autismo
/Científicos de la UNL y Conicet, de Santa Fe y de Bariloche, usaron
esta herramienta para simular procesos que ocurrirían en personas con
esa condición y combinar puntos de vista fisiológicos y perceptuales. /
Mediante el empleo de un modelo computacional que imita
el funcionamiento de la corteza cerebral a partir de estímulos
visuales, investigadores de la UNL y Conicet identificaron una
relación entre procesos fisiológicos y perceptuales que tendrían lugar
en los trastornos del espectro autista (TEA).
“Entender mejor la relación entre la fisiología del cerebro y la
percepción o el comportamiento es central para diseñar nuevas
terapias, aunque todavía queda un largo camino por recorrer para
llegar a esa instancia”, indicó Rodrigo Echeveste, doctorado en
Ciencias Naturales en Alemania e investigador del Conicet y la UNL en
el Instituto de Investigación en Señales, Sistemas e Inteligencia
Computacional, “sinc(i)”, instituto de doble dependencia UNL-Conicet
con sede en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la UNL.
Hace unos años, Elizabeth Pellicano, de la Universidad Macquarie, en
Australia, y David Burr, de la Universidad de Florencia, en Italia,
propusieron que el pesaje o “balance” de la información sensorial del
mundo exterior con la información previa, y la forma de representarse
probabilidades tanto sobre el mundo exterior como sobre las propias
expectativas, se produce de una forma menos conveniente en personas
con autismo. Por ejemplo, la percepción sensorial se intensifica y las
expectativas se atenúan.
Tal como describe la revista científica “Network Neuroscience”[1],
Echeveste y colegas se propusieron tratar de entender por qué ese
pesaje en personas con TEA es diferente.
“Para responder a esta pregunta analizamos observaciones acerca de la
fisiología del autismo”, señala el investigador santafesino con un
posdoctorado en el Laboratorio de Inteligencia Computacional y
Biológica (CBL) de la Universidad de Cambridge, en Reino Unido, a la
Agencia CyTA-Leloir.
MODELO COMPUTACIONAL
En el flamante estudio se usó como banco de pruebas un
modelo computacional que había sido desarrollado por Echeveste junto
con investigadores de la Universidad de Cambridge durante su estadía
en esa institución.
“Este modelo es una red neuronal que había sido entrenada utilizando
técnicas de inteligencia artificial para procesar estímulos visuales,
y que imita el comportamiento de nuestra corteza visual primaria.
Cuando uno mide cómo se comportan estas neuronas artificiales mientras
la red ‘mira’ algo, vemos una dinámica en las respuestas de las
neuronas que son muy similares a las de nuestra corteza cerebral”,
explicó Echeveste.
El óptimo funcionamiento de nuestro cerebro requiere de un balance muy
delicado entre neuronas excitatorias que, cuando se activan, ayudan a
encender a otras neuronas, y de otras inhibitorias que, cuando se
encienden, tienden a hacer apagar a las demás, explica.
“Concretamente, nos preguntábamos si las diferencias perceptuales
(entre personas con y sin autismo) en términos del pesaje de
información podrían explicarse a partir de diferencias en los
mecanismos de inhibición y, para ello, utilizamos un modelo
computacional que simulase el funcionamiento neurológico y
fisiológico”, puntualizó Echeveste.
Al debilitar la inhibición en la red neuronal artificial, comenzaban a
pesar menos las expectativas previas y más la percepción de los
estímulos. “Por lo tanto, al menos en nuestro modelo, estas dos
visiones sobre el autismo constituirían dos caras de la misma moneda”,
indicó el investigador.
En los últimos años se observa una explosión en la neurociencia del
uso técnicas de punta provenientes del campo de la inteligencia
artificial para desarrollar modelos computacionales que permitan
entender mejor el funcionamiento del cerebro. “La mayoría de los
modelos representan el normal funcionamiento del cerebro. Con este
trabajo mostramos que este enfoque también es muy útil para entender
el procesamiento sensorial en, por ejemplo, personas con autismo”,
indicó Echeveste.
Y agregó: “En un ida y vuelta con la neurociencia experimental, estos
modelos, cada vez más detallados y complejos, permiten testear
hipótesis y generar predicciones que guíen el trabajo futuro, ayudando
a enfocar esfuerzos experimentales, que suelen ser difíciles o
costosos de realizar”.
Del trabajo también participaron Diego Milone y Enzo Ferrante, también
investigadores del Conicet y la UNL en el sinc(i), e Inés Samengo,
también del Conicet en el Instituto Balseiro y el Departamento de
Física Médica del Centro Atómico Bariloche.
Fuente: Agencia CyTA-Leloir
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71877
Los autores del estudio: Rodrigo Echeveste, Enzo Ferrante y Diego
Milone, del Conicet y la UNL en el sinc(i), e Inés Samengo, también
del Conicet, en el Instituto Balseiro y el Centro Atómico Bariloche.
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71876
El estudio se propuso tender un puente (imagen el puente colgante de
Santa Fe) entre la percepción (izq.) y la fisiología (der.) para
arrojar luz sobre los trastornos del espectro autista (TEA).
Crédito: Agencia CyTA- Leloir
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Vínculos:
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[1] https://direct.mit.edu/netn/article/doi/10.1162/netn_a_00219/108677
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2 años, 12 meses
[UNL]►►► La UNL y el LIF acordaron trabajar en conjunto
by Prensa UNL
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Cooperación
La UNL y el Laboratorio Industrial Farmacéutico acordaron
trabajar en conjunto
/El convenio entre la UNL y el Laboratorio Industrial Farmacéutico,
suscripto este lunes, tiene por objetivo que ambas partes puedan
trabajar en forma conjunta para promover acciones, como el
asesoramiento, la transferencia de información científica y técnica,
realizar estudios de interés para la comunidad y otras./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL), a través de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) y el Laboratorio
de Control de Calidad de Medicamentos (LCCM) con sede en esa unidad
académica, firmaron un acuerdo marco de colaboración e intercambio con
el Laboratorio Industrial Farmacéutico Sociedad del Estado provincial
(LIF SE) este lunes a la mañana, y luego se realizó una recorrida por
las instalaciones del laboratorio.
El convenio promueve establecer acciones conjuntas entre la UNL y el
Laboratorio Industrial Farmacéutico durante un período de tres años.
Tiene por objetivo prestarse mutuo apoyo mediante asesoramiento y
transferencia de información científica y técnica, integrar comisiones
de trabajo para realizar estudios de interés, facilitar el acceso a
laboratorios, instalaciones, bibliotecas, etc., realizar trabajos de
interés para la comunidad entre ambas instituciones, entre otras
acciones.
Dentro de este acuerdo, las tareas a las que dará lugar este convenio
serán instrumentadas a través de actas de acuerdos específicos, en los
que se establecerán los detalles de su realización para cumplir con
las finalidades del mismo.
La rúbrica del convenio se concretó este lunes por la mañana en la
sede del LIF, entre el rector de la UNL Enrique Mammarella; la decana
de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Adriana Ortolani;
y por parte del Directorio del LIF, la directora Elida Formente, la
bioquímica Analía San Román y el bioquímico, Edmundo Zilli. También
estuvieron presentes la directora del laboratorio de Control de
calidad de medicamentos de la Facultad de Bioquímica y Ciencias
Biológicas de la UNL, Mercedes De Zan; la vicedirectora, Yamile Caro;
la responsable de calidad, Silvia Cámara; el gerente General,
bioquímico Diego Bruno; la directora Técnica, Cecilia Selis; y la
Gerente Control de Calidad del LIF, bioquímica Silvina Mugni y el
responsable del área de desarrollo, farmacéutico, Mariano Raffaghelli.
Luego de la firma la decana de la Facultad de Bioquímica y Ciencias
Biológicas, Adriana Ortolani, relizó un recorrido por la planta del
LIF, que incluyó el Laboratorio de Control de Calidad y la Planta
Porductiva. La UNL, a través de este acuerdo, inicia un
nuevo recorrido en la alta tecnología, alcanzando uno de los objetivos
propuestos al inicio de la gestión: “Establecer una sinergia entre el
conocimiento y el sistema científico tecnológico", expresó la decana.
Descargar fotos:
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2 años, 12 meses
[UNL]►►► Saludos y deseos de la UNL para 2022
by Prensa UNL
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Privilegiar la salud, el derecho a la educación, el compromiso social,
la calidad educativa, la investigación, la cultura, la innovación y la
presencia territorial fueron algunos de los pilares del trabajo de la
Comunidad UNL para enfrentar los grandes desafíos planteados por el
2021.
Juntas y juntos, docentes, nodocentes, contratados, contratadas,
personal de gestión, graduados, graduadas y estudiantes formamos un
gran equipo para mantener viva la llama de la Lux Indeficiens de la
UNL.
Continuemos trabajando entre todas y todos para que en el próximo año
los nuevos desafíos colectivos se transformen en oportunidades para
nuestra Universidad.
Feliz y promisorio 2022!
Descargar salutación:
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2 años, 12 meses
[UNL]►►► La UNL encabeza el ranking Green Metrics por su política de sostenibilidad
by Prensa UNL
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En Argentina
La UNL encabeza el ranking Green Metrics por su política
de sostenibilidad
/Se trata del ranking internacional que evalúa la sostenibilidad de
universidades del mundo. La UNL se ubica como 1ª universidad en
Argentina y 89ª en Latinoamérica. En el marco de UNL Verde también se
calculó la Huella de Carbono institucional que se basa en determinar
las principales fuentes de emisión de gases de efecto invernadero para
posteriormente transformarlos./
La Universidad Nacional del Litoral realizó la primera
determinación de la Huella de Carbono Institucional. Este cálculo
indirecto se basa en determinar las principales fuentes de emisión de
gases de efecto invernadero, obtener datos de actividad -como consumo
de energía eléctrica, generación de residuos sólidos urbanos,
movilidad institucional, entre otras- para posteriormente
transformarlos.
Las actividades que más influyen en la generación de gases de efecto
invernadero dentro de la UNL son el uso de la energía (62,5%),
particularmente la energía eléctrica, seguido de la gestión de los
residuos (15,0%), del uso del suelo y ganadería (8,4%), de las
emisiones fugitivas (7,4%) y, finalmente, del transporte institucional
(6,7%).
Este informe se elaboró tomando como año base al 2019, y como
referencias metodológicas a las recomendaciones de las normas ISO,
sugerencias del IPCC (2006) y del Estándar Corporativo GHG-Protocol.
Se trabajó desde UNL Verde con la colaboración de distintos programas
y áreas de la Universidad, y se presentó el jueves 16 al Consejo
Superior para su correspondiente tratamiento.
Con estas acciones, la UNL se ubica como 1ª universidad argentina y
89ª en Latinoamérica según Green Metrics, ranking internacional que
evalúa la sostenibilidad de universidades del mundo.
Al respecto, el coordinador de UNL Verde y secretario de Desarrollo
Institucional e Internacionalización, Pedro Sánchez Izquierdo,
expresó: “El hecho de que la UNL haya definido en sus documentos
institucionales (Estatuto y Plan Institucional Estratégico) el norte
en su política de sustentabilidad es vital, ya que en esta materia no
se puede analizar a partir de acciones aisladas, sino que requiere de
una visión sistémica y permanente en el tiempo.” A su vez añadió:
“Como en otras áreas, la UNL no trabaja para los rankings lo hace para
cumplir con sus misiones, si esto es recogido positivamente por los
rankings mucho mejor”.
¿QUé ES LA HUELLA DE CARBONO?
El fenómeno del cambio climático es una de las
problemáticas globales más importantes que enfrenta la humanidad, y se
encuentra directamente asociado a las actividades antrópicas que
emiten gases de efecto invernadero (GEI). En este sentido, la Huella
de Carbono es una de las herramientas más sencillas y precisas, para
poder determinar el impacto de las actividades institucionales en
relación con este fenómeno, y constituye el primer paso para elaborar
un plan de acción que incluya políticas concretas que permitan reducir
las emisiones de gases de efecto invernadero y mitigar los impactos
ambientales negativos.
A grandes rasgos, este cálculo indirecto se basa en determinar las
principales fuentes de emisión de gases de efecto invernadero, obtener
datos de actividad -como consumo de energía eléctrica, generación de
residuos sólidos urbanos, movilidad institucional, entre otras- para
posteriormente transformarlos mediante la adopción de determinados
factores de emisión reportados, a una única unidad comparable:
toneladas de dióxido de carbono equivalente (tCO2eq). Si bien existen
diferentes gases de efecto invernadero, el CO2 es el que se adopta
como referencia para este tipo de cálculos.
Como resultado de este trabajo se determinó que la UNL generó durante
el 2019 un total de 5540,59 tCO2eq, lo que implica un total de 0,122
tCO2eq por persona (considerando estudiantes y personal) y un total de
0,038 tCO2eq por m2 construido.
Las actividades que más influyen en la generación de gases de efecto
invernadero dentro de la UNL son el uso de la energía (62,5%),
particularmente la energía eléctrica, seguido de la gestión de los
residuos (15,0%), del uso del suelo y ganadería (8,4%), de las
emisiones fugitivas (7,4%) y, finalmente, del transporte institucional
(6,7%).
Realizando un análisis de cada una de estas categorías de emisión se
lograron identificar líneas de trabajo y recomendaciones que
permitirán establecer acciones concretas de mitigación y/o reducción
de las emisiones de gases de efecto invernadero, con una fuerte
impronta en cuanto a la concientización y capacitación de la comunidad
universitaria en aspectos ambientales, así como el recambio de la
tecnología por equipamiento más eficiente.
RANKING GREEN METRICS
La UNL ha definido adoptar a la sostenibilidad como uno
de los ejes transversales de su política de planeamiento
institucional, con el compromiso de desarrollar estrategias integrales
que se encuentren alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
que forman parte de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.
Desde UNL Verde junto a miembros de distintos programas y áreas de la
Universidad, desde hace algunos años, se trabaja en la identificación
de esta serie de indicadores vinculados con la sostenibilidad para la
presentación de la institución en las convocatorias universitarias de
rankings internacionales.
Uno de ellos es Green Metrics, un ranking que proporciona el resultado
de una encuesta online sobre la situación actual y las políticas
relacionadas con el Campus Verde y la Sostenibilidad en las
Universidades de todo el mundo.
Según los resultados 2021, la UNL avanzó 135 puestos en el ranking, y
se ubica en el puesto N°89 de Latinoamérica y N°1 de Argentina, entre
las Universidades participantes que fueron evaluadas en aspectos de
infraestructura, gestión del agua, gestión de residuos, energía y
cambio climático, transporte y educación e investigación.
Para conocer más sobre este ranking, ingresar en
www.greenmetric.ui.ac.id
Descargar gráficos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71799
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71800
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3 años
[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Se desarrolla en Santa Fe el primer vehículo de carga híbrido del país
by Prensa UNL
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Vinculación
Se desarrolla en Santa Fe el primer vehículo de carga
híbrido del país
/La principal ventaja del vehículo es que permite un uso más eficiente
de la energía y el combustible. El proyecto está a cargo de la empresa
Bounous Hnos., y de tres centros de investigación pertenecientes a la
UNL, UNR, UNRC y el Conicet./
En un contexto ambiental en donde resulta cada vez más
necesario reducir las emisiones de dióxido de carbono, la empresa
santafesina, oriunda de la ciudad de Gálvez, Bounous Hnos. S.A. busca
dar una reconversión industrial como fabricante de equipos con motores
exclusivamente de combustión interna.
Para ello, están trabajando en diseñar, optimizar y fabricar un
prototipo de vehículo de carga híbrido, que combine un motor diésel
monocilíndrico auxiliar con generador eléctrico tipo PMG para la carga
de un set de baterías recargables que alimentarían dos motores
eléctricos que transmitirían la fuerza motriz a las ruedas.
Para lograr este objetivo, la empresa se asoció a tres grupos de
diferentes universidades públicas: el Grupo de Electrónica Aplicada
(GEA) de la Universidad Nacional de Río Cuarto y Conicet; el
Laboratorio de Automatizaciones y Control de la Universidad Nacional
de Rosario; y el Centro de Investigaciones y Métodos Computacionales
(CIMEC) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y Conicet.
Las cuatro instituciones se presentaron a la convocatoria provincial
Innovación Productiva de la Agencia Santafesina de Ciencia Tecnología
e Innovación, en la cual obtuvieron un financiamiento de $ 1.198.000
para llevar a cabo el proyecto “Desarrollo y optimización de un
vehículo de carga híbrido diésel eléctrico - VCH1”. La formulación,
gestión y coordinación general del proyecto están a cargo del Centro
para la Transferencia de los Resultados de la Investigación, oficina
de la UNL que realiza acciones para facilitar la vinculación
tecnológica entre los grupos de investigación y las empresas.
"Este proyecto reviste un interés sustancial para la UNL, en primer
lugar, porque plantea el desarrollo de un producto mucho más amigable
con el medio ambiente y, en segundo lugar, porque integra capacidades
de I+D de tres universidades nacionales que se complementan", comentó
Christián Nemichenitzer, director del Centro para la Transferencia de
los Resultados de la Investigación (Cetri Litoral), de la secretaría
de Vinculación y Transferencia de la UNL.
La idea del proyecto surgió del vínculo entre Bounous Hnos. con la
empresa alemana Hazt. “Esta empresa fabrica motores diésel y año a año
va evolucionando y mejorando las prestaciones de los motores. Hace muy
poco tiempo, largó un motor con PMG, que es un motor al cual se le
incorpora un generador de energía, pero al tener tecnología PMG es un
generador de baja densidad y pequeño”, explicó el responsable del
Departamento Técnico de Bounous Hnos., Nicolás Trosce. Tal es así que
si se compara el motor común y el motor con generador no se aprecia la
diferencia porque solamente tiene unos 50 milímetros más de tamaño.
“Al largar este motor con este generador, aparece la posibilidad de
poder construir un cargador de batería. La idea es tener un motor
diésel que cargue las baterías y que tenga también la posibilidad de
cargarlo de forma externa en una fuente de alimentación eléctrica”,
agregó Trosce. El concepto es hacer un vehículo que sea híbrido, que
tenga un motor diésel, pero con esta nueva tecnología que permita ser
mucho más eficiente en el uso de la energía y el combustible.
UTILIDADES Y VENTAJAS COMPARATIVAS
El vehículo apunta, en principio, a ser de carga. Los
fabricantes calculan que el vehículo cargue unos 500/600 kilogramos.
Puede ser un utilitario con muchas utilidades y destinos ya que hoy
hay diversas tareas y actividades que se hacen con vehículos de gran
porte, como una pick up, donde tienen un consumo y costo muy elevado
para, quizás, hacer movimientos de cosas muy livianas. El vehículo de
carga híbrida apunta a ser una ayuda en esos sectores, siendo algo
totalmente sustentable y de bajo costo. Por ejemplo, en principio, lo
ven trabajando dentro de una empresa, en una explotación agrícola o
ganadera.
Respecto de un vehículo convencional, la gran ventaja comparativa que
tiene el de carga híbrida es que tiene un consumo mucho más eficiente.
Y con respecto a un vehículo eléctrico cien por ciento, el híbrido
tiene la posibilidad de tener ese plus que le da el motor diésel de
poder recargarlo. “En un vehículo eléctrico, si te quedás sin carga
estás complicado, con este tenés todavía el plus del motor diésel. El
motor es de baja cilindrada, monocilíndrico, pero es diésel y
normalmente el usuario agrícola o el productor está más asimilado al
uso del combustible diésel que a la nafta. Además, el diésel es mucho
más eficiente”, detalló Trosce.
SINERGIA PúBLICO-PRIVADA
El responsable del Departamento Técnico de Bounous Hnos.
sostuvo que están trabajando en un primer prototipo, donde la empresa
realiza la ejecución material del proyecto y las universidades y
grupos científicos del Conicet aportan el desarrollo teórico y
práctico del proyecto.
Por su parte, el coordinador científico-tecnológico del proyecto y
vicedirector del Centro de Investigación de Métodos Computacionales
(CIMEC) –instituto de doble dependencia de la Universidad Nacional del
Litoral y el Conicet-, Norberto Nigro, explicó que es un proyecto de
tipo de innovación productiva, en el cual el sistema científico se
pone de acuerdo con una empresa para llevar adelante un proyecto de
interés para la provincia.
DETALLES TéCNICOS
Este proyecto, de 18 meses de duración, de los cuales ya
se ejecutaron 11, se basa en tres verticales: una es el modelo
mecánico del vehículo eléctrico, que tiene que ser capaz de reproducir
las maniobras planificadas para su aplicación en forma eficaz,
duradera y segura.
Por otro lado, el modelo electrónico, que debe contar con todos los
elementos que provean la potencia necesaria para la atracción, el
almacenamiento de la energía necesaria para propulsión y un sistema de
control capaz de organizar la oferta energética en función de la
demanda del usuario del vehículo.
Por último, el modelo de gestión energética, que incluye cómo conviene
que sea el flujo de energía interna del vehículo que garantice no sólo
cumplir con la autonomía necesaria para las maniobras que están
involucradas, sino también que esta gestión atienda a la durabilidad
de sus componentes.
En cuanto al aspecto mecánico del vehículo, “en este momento se
encuentra con un modelo geométrico del vehículo casi completo, con su
sistema de suspensión, los elementos que componen el chasis y algunos
mecanismos para garantizar un desempeño confortable y seguro, quedando
aún por definir algunas partes”, detalló Nigro. Además, se ha
realizado un modelo matemático que simula el comportamiento mecánico
del vehículo en forma dinámica ante diferentes maniobras, herramienta
que permite predecir su funcionamiento previo a la construcción. “En
este momento se está desarrollando otro modelo matemático para atender
a las solicitaciones estructurales, con el fin de predecir la
durabilidad de la jaula y los principales mecanismos intervinientes.
Modelos matemáticos desarrollados por el CIMEC”, agregó Nigro.
En cuanto a los aspectos electrónicos, en una primera etapa se
dimensionaron los motores eléctricos de tracción en rueda y las
baterías usando un modelo muy simplificado, modelo que actualmente
está siendo mejorado. Este trabajo lo lleva a cabo el Grupo de
Electrónica Aplicada de la Universidad Nacional de Río Cuarto y
Conicet. También se fabricaron las placas impresas correspondientes a
estos inversores. Se realizó el montaje de un inversor y se realizaron
las primeras pruebas en laboratorio con una potencia, por el momento,
reducida. Resta aún por realizar ensayos con potencia completa,
incluyendo los motores reales.
En cuanto al tercer eje, relacionado con la eficiencia energética, se
desarrollaron varios modelos virtuales a parámetros concentrados para
recrear el funcionamiento de las baterías y los motores, tanto
eléctrico como el de combustión y un modelo simplificado de la
dinámica longitudinal del vehículo. “Todo esto con el objeto de tener
un modelo virtual de gestión energética que, empleando un ciclo de
manejo típico de estas aplicaciones, permita diseñar estrategias que
atiendan no sólo a la autonomía sino también a la durabilidad y, de
ser posible, a la reducción de la cantidad de elementos, del tamaño,
del peso, todo en pos de aligerar al máximo el vehículo y, por ende,
disminuir su costo”, mencionó Nigro.
BOUNOUS HNOS.
Bounous Hnos. S.A. tiene sus orígenes en el año 1922,
como taller mecánico, primero fabricando repuestos, luego máquinas en
reemplazo de artefactos para la construcción importados. A partir del
1949, incorpora la fabricación de motores a explosión estacionarios y
refrigerados por aire.
En el año 1959, se consolida la planta industrial en la ciudad de
Gálvez. Y, a partir del año 1960, se constituye Bounous Hnos SAIM. En
la década del 70, se inicia en Bounous una renovación de la línea de
productos y modelos.
Desde el año 2012, la empresa expande su competencia constituyendo
tres grandes líneas de acción: la aplicación de los motores
diésel-gas; la fabricación de equipos finales en serie moderada para
usuarios, y el diseño y proceso de componentes y subconjuntos
metálicos diversos. En el año 2016, se da inicio al Departamento de
Proyectos Especiales.
El año 2020, marcó el fin de un ciclo para la empresa, ya que deja de
fabricarse el motor Bounous, luego de haber estado vigente en el
mercado 71 años ininterrumpidamente. Se continúa el negocio a través
de la línea de motores Hatz, productos que cuentan con tecnología de
nivel mundial.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71776
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71775
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71774
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71773
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio de Norberto Nigro,coordinador
científico tecnológico del proyecto:
https://wetransfer.com/downloads/df308fbb1622b9eac007e1a47c88348e20211222...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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3 años
[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) 9.800 personas se inscribieron para cursar carreras presenciales en la UNL
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Ingreso 2022
9.800 personas se inscribieron para cursar carreras
presenciales en la UNL
/La cifra implica un 4% más respecto a 2021. El 64,68% son mujeres, el
34,73% son hombres y el 0,59% son personas trans e identidades no
binaries. El 98% de las inscripciones provienen de las provincias de
Santa Fe y Entre Ríos. En cuanto a las elecciones disciplinares, el
36,62% optó por carreras vinculadas a Ciencias Biológicas y de la
Salud./
De cara al ingreso 2022, 9.800 personas se inscribieron
para cursar carreras presenciales en la Universidad Nacional del
Litoral (UNL). El período para anotarse se extendió hasta el 10 de
diciembre pasado y el proceso fue completamente online a través de las
plataformas institucionales. Comparativamente, se registra un
crecimiento del 4% respecto al mismo período en 2021 ya que a
diciembre de ese año se habían anotado 9.428 personas.
De las inscripciones, el 64,68% son mujeres, el 34,73% son hombres y
el 0,59% son personas trans e identidades no binaries. Además, pese a
que se sigue evidenciando una distribución territorial nacional de
aspirantes a cursar carreras de grado, el 98% de los registros
corresponden a localidades de las provincias de Santa Fe y Entre Ríos.
En cuanto a las elecciones disciplinares, el 36,62% (3.589) optó por
carreras vinculadas a Ciencias Biológicas y de la Salud; el 26,30%
(2.577) a las Ciencias Sociales; el 25,26% (2.476) a Ciencias de la
Ingeniería, Agrarias y Tecnologías; el 9,04% (884) a las Ciencias
Humanas y Artes; y el 2,78% (273) a carreras vinculadas a las Ciencias
Exactas y Naturales.
POR UNIDADES ACADéMICAS
Analizando las inscripciones de acuerdo a la división por unidades
académicas, los resultados indican que 1.747 personas se anotaron para
cursar carreras en la Facultad de Ciencias Médicas; 1.237 para hacerlo
en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; 1.070 en la Facultad
de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; 1.024 en la Facultad de Ciencias
Económicas; 880 en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas;
750 en la Escuela Superior de Sanidad; 649 en la Facultad de
Humanidades y Ciencias; 605 en la Facultad de Ingeniería y Ciencias
Hídricas; 534 en la Facultad de Ingeniería Química; 435 en el Centro
Universitario Gálvez; 361 en la Facultad de Ciencias Veterinarias; 304
en el Instituto Superior de Música; 179 en la Facultad de Ciencias
Agrarias; y, finalmente, 25 personas se inscribieron para cursar
carreras presenciales en el Centro Universitario Reconquista –
Avellaneda.
DE DóNDE VIENEN LAS Y LOS ESTUDIANTES
De las personas inscriptas, 7.500 aspirantes son oriundos de la
provincia de Santa Fe, 2.130 de distintas localidades de Entre Ríos y
80 de diversas ciudades de Córdoba. También estudiarán en la UNL
personas de Buenos Aires, CABA, Corrientes, Misiones, Chaco, Formosa,
Tucumán, Santiago del Estero, Catamarca, Salta, Jujuy, La Pampa,
Neuquén, San Juan, Mendoza, Río Negro, Chubut y Tierra del Fuego.
POLíTICAS DE GéNERO Y DIVERSIDAD SEXUAL
La Universidad Nacional del Litoral promueve el trato digno que
merecen todas las personas, en este sentido, dando continuidad a lo
implementado en 2021 en la modalidad presencial, se consolidaron las
modificaciones en la ficha de inscripción en el marco de las políticas
de género y diversidad sexual que promueve la Universidad. Así, cada
ingresante, en su Sistema de Gestión del Estudiante, pudo inscribirse
con el nombre que se corresponde con el de su identidad de género,
como lo establece el Art. 12, segundo párrafo, Ley N°26.743 de
Identidad de Género. Además, en la ficha de inscripción, las personas
que tengan una identidad de género distinta a la que figura en su DNI
pudieron reflejarla si así lo deseaban.
CARRERAS A DISTANCIA
Cabe recordar que las iNSCRIPCIONES PARA CURSAR CARRERAS A DISTANCIA
EN UNL[1] se encuentran abiertas. El plazo para añorarse se extiende
hasta el domingo 28 de febrero del próximo año.
El proceso es completamente virtual y se concreta ingresando
a WWW.UNLVIRTUAL.EDU.AR[2]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71663
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71664
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con tesimonio de
*Paula Piedrabuena, coordinadora de Desarrollo Universitario de la UNL
*Miguel Irigoyen, secretario de Planeamiento Institucional y Académico
de la UNL
https://wetransfer.com/downloads/000ed049cc24f507d03dd72f079ce26b20211220...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[2] http://www.unlvirtual.edu.ar/
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3 años
[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Inscripciones abiertas a las becas UNL
by Prensa UNL
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Convocatoria 2022
Inscripciones abiertas a las becas UNL
/Se encuentran abiertas las inscripciones al Programa de Apoyo para
Estudiar en la UNL. La convocatoria para estudiantes universitarios y
preuniversitarios es completamente virtual y se concreta ingresando a
www.unl.edu.ar/bienestar/
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) informa que se
encuentra abierta la convocatoria 2022 del Programa de Apoyo para
Estudiar en la Universidad PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS[1] y PARA
ESTUDIANTES PREUNIVERSITARIOS[2].
Desde el área de Desarrollo Universitario de la Secretaría de
Bienestar, Salud y Calidad de Vida de la UNL informan que LA
CONVOCATORIA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SERá DESDE EL 20 DE
DICIEMBRE AL 6 DE FEBRERO DE 2022.[1] Las y los estudiantes de
carreras de grado y pregrado, de la modalidad presencial -ingresantes,
avanzados y renovantes- podrán anotarse a las becas Pablo Vrillaud, de
residencia, de ayuda económica, de comedor y de movilidad.
EL PLAZO DE INSCRIPCIóN PARA ESTUDIANTES PREUNIVERSITARIOS SERá DEL 20
DE DICIEMBRE AL 13 DE FEBRERO DE 2022.[2] Ingresantes, estudiantes
avanzados o renovantes de las escuelas preuniversitarias de la
Universidad podrán inscribirse a las becas de ayuda económica y de
Comedor Universitario.
Es importante destacar que el proceso de inscripción, para las dos
convocatorias, es completamente virtual y se realiza ingresando
a WWW.UNL.EDU.AR/BIENESTAR[3].
TIPOS DE BECAS
El Programa comprende los siguientes tipos de becas:
• PABLO VRILLAUD: esta beca podrá comprender todos o algunos de los
apoyos que a continuación se detallan: beca de residencia, de ayuda
económica, de comedor y beca de movilidad.
• RESIDENCIA: destinada a ingresantes y estudiantes cuyo grupo
familiar resida fuera de la ciudad donde cursen sus estudios.
Excepcionalmente podrá otorgarse a estudiantes cuyo grupo familiar
resida en la misma ciudad donde cursen sus estudios, cuando requieran
de un lugar donde habitar por situaciones de especial vulnerabilidad
social. La misma consistirá en plazas en unidades habitacionales
compartidas, administradas por la UNL.
• AYUDA ECONóMICA: destinada a cubrir, en forma parcial, gastos que
hacen al quehacer cotidiano de la vida estudiantil de las y los
estudiantes.
• COMEDOR: destinada a cubrir, en forma parcial, las necesidades
alimentarias y consistirá en la entrega mensual de tickets para
almorzar en cualquiera de las sedes del comedor universitario.
• MOVILIDAD: destinada a satisfacer, en forma parcial, las necesidades
de movilidad a través de la beca de bicicleta que consistirá en una
donación con cargo, por única vez, de una bicicleta junto al casco
reglamentario o de la beca SUBE en la que se adjudica un monto mensual
para uso en transporte urbano o interurbano durante el período de 9
meses.
¿CóMO REALIZAR LA INSCRIPCIóN?
El primer paso para solicitar una beca es ingresar
a WWW.UNL.EDU.AR/BIENESTAR[3] y completar la ficha de datos personales
correspondiente a cada convocatoria. Luego, el segundo paso es
digitalizar y cargar en el SISTEMA DE GESTIóN DEL ESTUDIANTE[4] la
documentación que respalda la inscripción. Por último, en el tercer
paso se debe verificar el estado de la solicitud. Cada persona
inscripta recibirá un correo electrónico, deberá ingresar al sistema
para verificar si la solicitud fue aceptada o si deberá digitalizar
nuevamente un documento.
El equipo de profesionales de la Secretaría de Bienestar, Salud y
Calidad de Vida de la UNL estará a disposición para acompañar y
asesorar en el proceso de inscripción a todas las personas que
soliciten una beca en esta convocatoria.
¿QUé DOCUMENTACIóN SE DEBE DIGITALIZAR?
Es importante aclarar que si se sacan fotos para digitalizar la
documentación no se debe utilizar flash; las imágenes tienen que ser
en blanco y negro o color; la foto debe tener un tamaño máximo de
archivo de 2 MB; usar un fondo blanco; se recomienda recortar los
márgenes y rotar las imágenes.
-DNI del solicitante y grupo familiar conviviente o cara y anverso del
DU - incluyendo cambio de domicilio de existir.
-Comprobantes de ingresos de cada miembro del grupo familiar
conviviente según corresponda su situación laboral:
• 2 últimos recibos de sueldo actualizado para trabajadores formales.
• Constancia del Monotributo, para aquellos trabajadores
independientes, donde conste categoría en la que está inscripto.
• 2 últimos tickets de cobro de beneficios sociales y/o de asignación
universal por hijo.
• 2 últimos comprobantes de jubilación o pensión.
• Declaración jurada de ingresos para trabajo informal.
• Última declaración jurada de ingresos en el caso de autónomos o empleador.
• Certificación negativa emitida por ANSES para todos los integrantes
mayores de 18 años del grupo familiar. Se podrá obtener ingresando
a: http://servicioswww.anses.gov.ar/censite/
-Comprobantes del inmueble según corresponda
• Vivienda cedida (copia del contrato de comodato o cualquier
documentación que certifique esa situación).
• Vivienda Alquilada (fotocopia del contrato de alquiler o cualquier
documentación que certifique esa situación).
• Vivienda con deuda - comprobante de pago de la cuota de la hipoteca
(puede ser en el recibo de sueldo o cualquier otro comprobante válido)
• Vivienda propia: Servicios: energía eléctrica, gas o agua.
• Declaración jurada de propiedad precaria, informal, o de no poseer
documentación respaldatoria correspondiente.
Para más información ingresar
a www.unl.edu.ar/bienestar[3]; o escribir un correo electrónico
a becas(a)unl.edu.ar
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71666
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
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Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[1] http://servicios.unl.edu.ar/bienestar/inscripcion/4438
[2] http://servicios.unl.edu.ar/bienestar/inscripcion/4439
[3] http://www.unl.edu.ar/bienestar
[4]
https://servicios.unl.edu.ar/bienestar/Controlador?hand=unl.presencial.ad...
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3 años
[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL aprueba normativa para la promoción de spin off universitarios
by Prensa UNL
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Vinculación
La UNL aprueba normativa para la promoción de spin off
universitarios
/La regulación fue aprobada por el Consejo Superior de la Universidad
y regula la creación de empresas que producen y comercializan
tecnología desarrollada en la UNL./
Se aprobó en la Universidad Nacional del Litoral (UNL)
una nueva normativa para la promoción y regulación de la creación de
los spin off universitarios, que pone en valor los resultados de la
investigación y dinamiza la generación de proyectos asociativos.
Los spin off universitarios son iniciativas empresariales que están
promovidas por académicos (investigadores, docentes, estudiantes, no
docentes, personal de gestión) que deciden iniciar el camino
emprendedor para que las capacidades o tecnologías que han
desarrollado se puedan poner a disposición de la sociedad, a partir de
su comercialización. Estas empresas basan su actividad en la
producción y venta de nuevos procesos, productos o servicios de alto
valor agregado que parten del conocimiento adquirido o los resultados
obtenidos en el ámbito de la propia Universidad.
“La creación de empresas de base tecnológica en el seno de las
universidades, especialmente las spin off universitarias, es uno de
los mecanismos más eficaces de transferencia de resultados de la
investigación y tecnología al sector productivo por su aporte al
desarrollo económico, liderando los procesos de innovación en el
sector de la economía en el que se insertan y contribuyendo
fuertemente a la generación de empleo calificado”, comentó Enrique
Mammarella, rector de la UNL. Por este motivo, se viene promoviendo en
universidades de todo el mundo porque genera amplios beneficios para
el medio social. En Argentina, y particularmente en la UNL también se
incentivan hace tiempo, sin embargo ninguna institución de estudios
superiores de nuestro país contaba con una normativa que regule su
promoción y desarrollo. Una vez más la UNL es pionera en proponer este
tipo de mecanismos.
“En nuestra casa de estudios se promueven este tipo de iniciativas con
diversas acciones porque tienen un alto impacto social como ser la
generación de empleo altamente calificado, la promoción de nuevos
desarrollos tecnológicos, la capacidad de generar alto valor agregado
en la actividad económica y nuevas posibilidades de exportaciones,
aportando al desarrollo regional”, explicó Javier Lotterberger,
secretario de Vinculación y Transferencia Tecnológica de la UNL, la
dependencia de la Universidad que diseña e implementa políticas para
apoyar este tipo de proyectos.
SOBRE LA NORMATIVA
La normativa establece una caracterización de los spin off, y también
tiene en cuenta el proceso de creación, los requisitos, quiénes pueden
formar parte de estas empresas, el proceso de incubación y desarrollo
del emprendimiento y la vinculación de la universidad con esta empresa
nueva.
Para llegar a esta conclusión, personal de la Secretaría de
Vinculación y Transferencia Tecnológica indagó en la normativa
internacional vigente, además realizó estudios de casos de spin off
universitarios de nuestro país y otros lugares del mundo. Asimismo,
investigó y reflexionó para llegar a una definición, que fue
incorporada en la propuesta de normativa que se presentó al Consejo
Superior y resultó aprobada. Esta normativa consolida y ordena el
trabajo que viene desarrollando la UNL hace largo tiempo y es también
un puntapié inicial para el trabajo en proyectos de cooperación
internacional en la temática.
“Las Universidades no pueden conformarse solamente con formar buenos
profesionales que ocupen los puestos de trabajo disponibles en el
mercado laboral. Debe también contribuir fuertemente al desarrollo
socioeconómico de la sociedad. En este sentido, es muy importante
contar con un mecanismo coherente para el diseño estratégico de spin
off que regule las posibilidades que tiene una empresa para impactar
en un sector de la economía y las demandas de éste en relación con la
transferencia tecnológica que se realiza en las Universidades”, agregó
Mammarella.
CóMO INICIAN LOS SPIN OFF UNIVERSITARIOS
Una de las alternativas para trasladar los conocimientos que se
producen diariamente en las Universidades al medio social, consiste en
la creación de un spin off universitarios, en el cual los académicos
ponen en marcha una empresa, que luego podrán hacer crecer o vender.
Para llegar a esta etapa necesitan de herramientas de apoyo por parte
del propio sistema universitario, del estado y de otros actores del
sistema de innovación. En el caso de la UNL, cuenta con instrumentos e
infraestructura que promueven la investigación y la incubación de
empresas; y personal capacitado para el asesoramiento en propiedad
intelectual, búsqueda de fondos e inversiones y gestión de negocios
tecnológicos.
Un spin off tiene ventajas para todos los implicados, ya que los
emprendedores pueden continuar desarrollando la tecnología que crearon
con sus actividades de investigación; contratar o asociarse con otros
profesionales y emprendedores que sumarán talento; obtener un
rendimiento económico del proceso; y continuar con sus tareas de
docencia e investigación que se verán más enriquecidas con el
conocimiento de la práctica. Por su parte, la Universidad puede
impulsar proyectos de transferencia de los resultados de la
investigación y ampliar el conocimiento que se genera.
En términos más generales, la sociedad principalmente se beneficia con
la resolución de alguna problemática particular, la creación de nuevos
puestos de trabajo cualificados, y mayor crecimiento económico a
partir de la producción de alto valor agregado.
CASOS CONCRETOS
En la UNL ya se han generado varias empresas entres sus
académicos que actualmente se encuentran en actividad y desarrollo.
En primer lugar hay que mencionar a Zelltek SA, una empresa nacida en
1992 en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL, hoy
radicada en el Parque Tecnológico del Litoral Centro. Se especializa
en la producción de productos biofarmacéuticos, derivados de proteínas
recombinantes en cultivos celulares eucariotas en perfusión, como la
Eritropoyetina Humana Recombinante, el Interferón beta-1a y el
Etanercept. Hace unos meses inauguró una ampliación de su planta
productiva[1] para consolidar su posición de competencia
internacional, fortaleciendo las fuentes de producción nacional y
empleo local. Actualmente emplea a 89 personas, en su mayoría
profesionales y exportan a más de 10 países.
También se puede mencionar a Cellargem Biotech, Biotecnofé y Celint,
todas vinculadas a los sectores farmacéuticos y de la medicina humana
y animal. Por último, se destacan Infira[2] y Biosynaptica[3] , que se
han presentado en el 2021 y se encuentran en la búsqueda de
inversiones para avanzar en su desarrollo.
En todos los casos, las tecnologías que desarrollaron han sido
protegidas a partir de la presentación de solicitudes patentes tanto
en Argentina como en más de 20 países de Asia, Europa y América con el
fin de resguardar la propiedad intelectual de la innovación y poder
atraer capitales que quieran invertir. También han sido asesorados
para la búsqueda de fondos públicos y privados para financiar el
trabajo.
Cabe destacar que Zelltek, Biotecnofe y Cellargem Biotech han
presentado proyectos para desarrollar soluciones tecnológicas para dar
respuesta a la pandemia del Covid 19, lo cual demuestra también la
importancia de este tipo de empresas que al estar vinculadas al
sistema científico tecnológico tienen mayor capacidad de acción a la
hora de buscar soluciones a problemáticas sociales.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71607
Planta de Zelltek ubicada en el PTLC.
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71610
Biotecnofé: bioterapéuticos para la industria veterinaria
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71609 Infira - con
modificación genética extienden la vida de las plantas
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/71608 Biosynaptica -
buscando un tratamiento para enfermedades neurodegenerativas
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonios de Florencia Terentino,
coordinadora de Propiedad Intelectual y servicios a terceros de la
UNL, y de María Cecilia Risso, coordinadora de generación, incubación
y desarrollo de empresas de la UNL:
https://we.tl/t-a4efnOZMbA
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[1]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/%E2%80%9Czelltek_simboliza_la_c...
[2]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/desarrollan_tecnolog%C3%ADa_que...
[3]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/desarrollan_f%C3%A1rmacos_para_...
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3 años
[UNL]►►► Agenda UNL
by Prensa UNL
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17 de diciembre de 2021
Agenda UNL
GRAN BARATA DE LIBROS DE EDICIONES UNL
Hasta el 18 de diciembre de 9 a 17, Ediciones UNL realiza
una gran barata de libros en su sede de Facundo Zuviría 3563. Hay
libros desde 100 pesos, importantes descuentos en el catálogo del
sello editorial de la Universidad Nacional del Litoral y de otras
editoriales como Fondo de Cultura Económica, Eterna cadencia,
Editorial de la Universidad Nacional de Cuyo, Palabrava, entre otras.
Entre las ofertas destacadas hay libros infantiles, académicos y de
literatura. Más información[1].
MATEO BOOZ, A 140 AñOS DE SU NACIMIENTO
A 140 años del nacimiento de Mateo Booz, la Secretaría de Educación y
Cultura de la ciudad de Santa Fe y la Universidad Nacional del Litoral
organizan un homenaje en el que se leerá y exhibirá la obra del
escritor santafesino. Será el domingo 19 de diciembre desde las 19, en
la Sala Mercado Editorial del Mercado Progreso, Balcarce 1635.
Ediciones UNL además realizará una edición especial de Semillas de
Lectura con textos del autor en su homenaje.
19 ARTISTAS EXPONEN EN EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORáNEO
La exposición colectiva “En la orilla del océano, el sonido de un
espejo negro y la apariencia de las cosas” se puede visitar hasta el
20 de diciembre en las salas del Museo de Arte Contemporáneo de la
UNL, Bv. Gálvez 1578. Son 19 artistas de distintas procedencias del
país. Con la curaduría de Lali Martínez Spaggiari y César Núñez, de
Púrpura Proyecto.
PERMANECEN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES A LAS CARRERAS A DISTANCIA DE UNL
Para estudiar a distancia, las inscripciones están habilitadas hasta
el 28 de febrero de 2022. Para inscribirse es necesario ingresar al
portal www.unlvirtual.edu.ar[2], elegir la carrera o curso de interés
y seguir los pasos para realizar la inscripción online. Se puede
acceder a la oferta completa de carreras y cursos[3], consultar
filtrando la búsqueda por unidades académicas. Los costos y toda
información sobre la propuesta se encuentran en el detalle de cada
carrera.
MOVILIDAD DOCENTE Y STAFF UNL: PROGRAMA PILA
Hasta el 21 de diciembre se encontrará abierta la Convocatoria 2021
para movilidad de docentes, gestores y no docentes, correspondiente al
Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA) para realizar
movilidades presenciales en 2022. Las movilidades tendrán una duración
que no deberá exceder de 1 mes en el caso de los académicos y de entre
7 y 15 días en el caso de los gestores o no docentes. En ambos casos,
gozarán de licencia o comisión de servicio con goce de sueldo y
contarán con financiación de pasaje, alojamiento y manutención. Más
información[4].
CAI+D ORIENTADO 2016: úLTIMO INFORME DE ACTIVIDADES
La Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la Universidad Nacional
del Litoral (UNL) informa a los directores de Proyectos CAI+D
Orientado 2016 que deberán realizar el último informe de las
actividades de investigación (período 01/03/2019 – 30/09/2021), a
través del SIGEVA-UNL[5]. El sistema se encontrará habilitado para la
carga hasta el 14 de marzo de 2022. Más información.[6]
PRóRROGA: INSCRIPCIóN AL PROGRAMA DE INCENTIVOS 2020
Hasta el miércoles 29 de diciembre estará habilitado el sistema para
solicitar el incentivo 2020. Todos los docentes que deseen solicitar
el incentivo por las actividades desarrolladas durante el 2020,
deberán ingresar al sitio web incentivos.siu.edu.ar[7] donde deberán
cargar, verificar la información y enviar la solicitud (sólo a través
del Sistema), de la misma forma que se hizo el año anterior. Más
información[8].
CONVOCATORIA: TUTORíAS INTERNACIONALES 1° 2022
Hasta el 6 de febrero inclusive se encuentra abierta la convocatoria
para participar del Programa de tutorías internacionales para el
primer semestre de 2022. Cada semestre, las y los intercambistas que
realizan su movilidad en la UNL entran en contacto con tutores y
tutoras internacionales para darles la bienvenida y brindarles
asesoramiento durante el cursado. Las tutorías internacionales son ad
honorem y serán certificadas por la SDIEI de la UNL una vez que haya
finalizado el 1° semestre de 2022. Los interesados en participar
deberán completar un Formulario de inscripción online[9]. Más
información.[10]
ABRIó LA CONVOCATORIA 2021 A LOS CAI+D ORIENTADOS
Hasta el 4 de abril de 2022 los y las docentes-investigadores/as
podrán presentar los proyectos en el marco del Programa de CAI+D
Orientado a Problemas Sociales y Productivos de la UNL, a través de la
Plataforma SIGEVA UNL. Temas de interés, plazos y más
información[11]. Consultas: investigacion(a)unl.edu.ar.
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[1] https://www.unl.edu.ar/ediciones/
[2] file:///D:/ARCHIVOS/Downloads/www.unlvirtual.edu.ar
[3] https://www.unlvirtual.edu.ar/oferta-academica/
[4] https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/programa-pila/
[5] http://sigeva.unl.edu.ar/
[6]
http://web9.unl.edu.ar/noticias/news/view/cai_d_orientado_2016_%C3%BAltim...
[7] http://incentivos.siu.edu.ar/
[8]
http://web9.unl.edu.ar/noticias/news/view/inscripci%C3%B3n_al_programa_de...
[9]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYgylx222pJW6J2-eP_YKEeeRW_t7O7...
[10] https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/tutores-internacionales-unl/
[11]
http://web9.unl.edu.ar/noticias/img/news/51292/217_21%20REC-1076264-21-%2...
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[UNL]►►►La Universidad Nacional del Litoral renovó todas sus autoridades
by Prensa UNL
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Cogobierno
La Universidad Nacional del Litoral renovó todas sus autoridades
/Con la reelección de Enrique Mammarella como Rector y la elección de
Larisa Carrera como Vicerrectora, la UNL completó su proceso electoral
de renovación de autoridades para el período 2022-2026. Se completó
así un período electoral que involucró 100 elecciones y resultó con la
paridad de decanas y decanos./
La ASAMBLEA UNIVERSITARIA[1] concretada el viernes 10 de
diciembre en el Paraninfo de la Manzana Histórica de la Universidad
Nacional del Litoral (UNL), el máximo órgano de cogobierno
universitario, eligió como Rector a Enrique Mammarella, quien cumplirá
su segundo mandato al frente de la casa de estudios, y a Larisa
Carrera como Vicerrectora.
Con esta votación de los 268 miembros de la Asamblea Universitaria se
completó el PERIODO ELECTORAL EN LA UNL[1] que significó concretar 100
elecciones para renovar todas las autoridades de Rectorado, las 10
facultades y centros universitarios. De este proceso resultó por
primera vez en la historia de la Universidad, la elección de una
Vicerrectora y la paridad de decanas y decanos.
Para conocer más sobre las elecciones en UNL, ingresar
en WWW.UNL.EDU.AR/ELECCIONES[2].
A continuación, los datos salientes del Curriculum Vitae de las NUEVAS
AUTORIDADES[1]:
RECTOR Y VICERRECTORA DE LA UNL
*ENRIQUE JOSé MAMMARELLA. Es actualmente rector de la UNL y fue
reelecto para el período 2022-2026. Egresado de la Escuela Industrial
Superior como Técnico Químico, cursó la carrera de Ingeniería Química
y el Doctorado en Ingeniería Química en la Facultad de Ingeniería
Química de la UNL; y realizó su posdoctorado en la Universidad Federal
de São Carlos, Brasil. Comenzó su carrera en la UNL en el año 1991 y
en Conicet en el año 1992. Actualmente es profesor en la Facultad de
Ingeniería Química de la UNL e investigador del Conicet en el
Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química
(UNL-Conicet). Desempeñó numerosas funciones de gestión en el ámbito
del Rectorado de la UNL y en la FIQ, en la que fue decano (2010-2018).
Asimismo, ocupó la presidencia del Directorio del Parque Tecnológico
del Litoral Centro SAPEM (2010-2018), la vicepresidencia (2019-2020) y
presidencia (2020-2021) de la Asociación de Universidades del Grupo
Montevideo y la vicepresidencia del Consejo Interuniversitario
Nacional (2021). Ha actuado como director/codirector de proyectos de
investigación y de cultura científica, de tesis doctorales y de
maestría finalizadas y en ejecución, de becarios de posgrado del
CONICET, Agencia, Mincyt; CNPQ y Capes, de Brasil; Pedeciba y MEC, de
Uruguay; y de becarios de iniciación científica y pasantes. Es
autor/coautor de patentes, capítulos de libros y artículos científicos
internacionales y de numerosas ponencias en congresos nacionales e
internacionales, y participó en numerosas acciones de transferencia de
tecnología realizadas a través de la operatoria Servicios Altamente
Especializados a Terceros (SAT) de la UNL.
*LARISA CARRERA. Es médica egresada de la Universidad Nacional de
Rosario, Magíster en Educación Universitaria por la misma institución
y Doctora en Medicina por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente
se desempeña como Decana de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL.
Además, es Directora del Centro de Estudios, Formación e Innovación en
Educación para las Ciencias de la Salud FCM-UNL. También es integrante
de la Comisión Ejecutiva de UNIRED EIP y fundadora de la Red de
Educación Interprofesional de las Américas; directora de proyectos de
investigación en el área de Recursos Humanos en Salud; Co-directora
del Doctorado en Ciencias Médicas UNL-UNER y de la Maestría en
Educación Virtual en Ciencias de la Salud UNNE. También fue presidenta
del Foro Argentino de Facultades y Escuelas de Medicina Públicas.
FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEñO Y URBANISMO
*SERGIO G. COSENTINO. Esp. Arquitecto graduado en la Facultad de
Arquitectura Diseño y Urbanismo de la UNL. Posgraduado en la
Especialización de Diseño y Proyectación en la mención Análogo
Digital. Profesor Adjunto Ordinario del Taller de Proyecto
Arquitectónico 3, 4 y 5, de la carrera de Arquitectura y Urbanismo e
Investigador Categorizado. Participó en congresos nacionales e
internacionales y publicó en revistas y libros de arquitectura. Fue
distinguido y premiado por su desempeño en el ámbito profesional y
académico. Actualmente es el Presidente del Consejo de Decanos de
Facultades de Arquitectura de Universidades Nacionales.
*RUBéN MARCELO MOLINA SPRINGFLEDT. Arquitecto egresado de la UCSF,
participó en el proceso de formación de la FADU-UNL. Desde 1996, es
profesor Titular Ordinario. Como coordinador del área de Ciencias
Sociales integró el comité de transformación curricular para el Plan
de Estudios 2001. Es Investigador categoría 3. Se desarrolla
profesionalmente en el ámbito privado, en particular para la
industria. Fue presidente del Distrito 1 del CAPSF y vicepresidente de
su Directorio Provincial. Vicedecano de FADU, a cargo de la Secretaría
Académica, reelecto para el período 2022-2026.
FACULTAD DE BIOQUíMICA Y CIENCIAS BIOLóGICAS
*ADRIANA E. ORTOLANI. Bioquímica graduada de la UNL. Es profesora
adjunta FBCB-ESS-UNL. Desempeñó diversas funciones de gestión
universitaria, en particular como directora de Posgrado y secretaria
de Ciencia y Técnica. En 2018 fue designada decana de la casa de
estudios. A su vez, ocupa el cargo de presidenta del ConBiotec y es
coordinadora ante el CUAA-DAHZ de la carrera de posgrado binacional
Doctorado en Bioquímica y Biología Aplicada (Argentina – Alemania).
Participa de proyectos de investigación y cooperación internacional.
Su área de trabajo es el campo de la Educación en Ciencias.
*RICARDO B. KRATJE. Bioquímico, Farmacéutico y Doctor en Bioquímica
(UBA). Es Profesor Titular (FBCB-UNL) e Investigador Superior
(CONICET). Participó en la creación del Laboratorio de Cultivos
Celulares (1992) y del Centro Biotecnológico del Litoral (2018) en la
FBCB-UNL. Socio Cofundador de Zelltek SA (1992) y BioSnaptica SA
(2020), EBTs incubadas en FBCB-UNL. A lo largo de su trayectoria
científico-académica, se comprometió con la formación de recursos
humanos y las actividades de I+D+i con transferencia al sector
socio-productivo de biofármacos para salud humana, obtenidos mediante
el cultivo de células animales.
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
*OSCAR E. OSAN. Ingeniero Agrónomo, Profesor Titular responsable de
las cátedras de Mercadeo Agroalimentario, Economía Agraria, Seguros
Agroalimentarios y Bioeconomía, con actividades de docencia de grado y
posgrado en las áreas de Administración de Organizaciones y Recursos
Humanos de FCA-UNL. Investigador Categoría I, con orientación en
Economía de la Producción Láctea y al Análisis de Competitividad de
Modelos Agrícolas y Ganaderos, Evaluación del Cambio Tecnológico, Toma
de Decisiones de Empresas, con orientación al enfoque de Cadenas de
Valor y Sistemas Agroalimentarios.
*MARIEL PERRETA. Ingeniera Agrónoma (FCA-UNL) y Doctora en Ciencias
Biológicas (FBCB-UNL). Profesora Titular de la asignatura Morfología
Vegetal, Directora Académica del Doctorado en Ciencias Agrarias e
Investigadora Adjunta de CONICET. A cargo del Laboratorio de
Modelización de la Estructura de Plantas Cultivadas y Malezas, en el
ICiAgro Litoral. Su área de especialidad es la arquitectura vegetal
orientada a la comprensión del comportamiento de las plantas sometidas
a condiciones de estrés abiótico, salinidad y herbicidas.
FACULTAD DE CIENCIAS ECONóMICAS
*LILIANA DILLON. Contadora Pública Nacional. Magister en Docencia
Universitaria. Diplomada Superior en Desarrollo Local y Economía
Social. Profesora Disciplina Economía. Docente investigadora en áreas
de Ciencias de la Educación y Economía y Negocios, autora de diversos
trabajos. Fue codirectora y responsable en proyectos de extensión,
además de contribuir a la formación de recursos humanos en pasantes y
tesistas de la FCE-UNL. Fue jurado de tesinas, trabajos finales y/o
tesis. Entre 2018 y 2022 fue vicedecana a cargo de la Secretaría
Académica de la FCE-UNL. También fue secretaria de Investigación y
directora de Extensión en la misma Facultad.
*HéCTOR DE PONTI. Contador Público Nacional. Magíster en Economía de
la Salud. Docente Disciplina Economía en la FCE-UNL, en la Escuela
Superior de Sanidad de la FBCB-UNL y en universidades públicas y
privadas del país y el extranjero. Dirigió equipos de investigación y
trabajos en tareas de gestión a cargo de diversos emprendimientos
públicos y privados. Fue director de Posgrado, secretario Académico y
secretario Financiero de la FCE y secretario de Asuntos Económicos
Financieros en la UNL.
FACULTAD DE CIENCIAS JURíDICAS Y SOCIALES
*CLAUDIA LEVIN. Abogada especialista en Derecho de Familia y mediadora
de la FCJS-UNL. Desde 2002, es secretaria académica de la Escuela
Judicial del Consejo de la Magistratura de la Nación. En 2009, fue
designada por concurso como docente de la cátedra Capacitación
Judicial, Selección y Remoción de Magistrados de la FCJS-UNL. En el
ámbito de la UNL fue consejera superior (1991) y directora del
Proyecto de Diversidad Sexual (2011-2013); y también fue consejera
directiva (1990) y secretaria General (1993-1998) de la FCJS.
*PEDRO SáNCHEZ IZQUIERDO. Abogado de la FCJS-UNL. Desde 2018, es
secretario de Desarrollo Institucional e Internacionalización de la
UNL. Es profesor titular de Derecho Ambiental y miembro de grupos de
investigación interdisciplinar en materia de Desarrollo Sustentable.
En la Universidad, se ha desempeñado como consejero directivo de la
FCJS (1993-1995), director de Coordinación Universitaria (1994-2000),
director de Asuntos Jurídicos (2000 y 2010) y secretario General
(2010-2018), entre otros.
FACULTAD DE CIENCIAS MéDICAS
*MATíAS CANDIOTI BUSANICHE. Médico especialista en Clínica Médica y en
Alergia e Inmunología. Jefe de Servicios del Hospital de Día CEMAFE.
Profesor Disciplina Semiología Médica. Docente investigador, autor de
diversos trabajos. Actualmente es vicedecano FCM-UNL, a cargo de la
Secretaría de Posgrado. Fue director del Programa Equidad en Salud UNL
y secretario Académico FCM-UNL. Ex presidente de la Sociedad Medicina
Interna Santa Fe y de la Asociación de Alergia e Inmunología del
Litoral.
*LIZA CARRERA. Médica pediatra. Profesora Adjunta Disciplina
Pediatría. Coordinadora del área de Pediatría de la Carrera de
Medicina FCM-UNL. Docente investigadora, autora de numerosos trabajos.
Actualmente es directora de Salud de la UNL y representante por Santa
Fe en el consejo de evaluación profesional de la Sociedad Argentina de
Pediatría. También fue presidenta de SAP, filial Santa Fe y miembro de
su Comisión de Educación Médica.
FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS
*SERGIO ALBERTO PARRA. Médico Veterinario egresado de FCV-UNL.
Profesor Adjunto de Bienestar Animal y responsable de la asignatura
Actividades y Terapias Asistidas por Animales. Investigador y
extensionista. Desde el año 2011 hasta la fecha tiene una activa
participación en la gestión de FCV, cumpliendo un destacado rol como
Secretario Académico.
*AMORINA SáNCHEZ. Especialista Veterinaria egresada de FCV-UNL.
Profesora adjunta de Patología Veterinaria e integrante del
Laboratorio de Anatomía Patológica del Hospital de Salud Animal.
Especialista en Diagnóstico Anatomohistopatológico Veterinario.
Docencia de grado y posgrado en el campo de la salud animal.
Coordinadora de la Sala de Necropsias. Integrante del Consejo
Directivo de FCV.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
*LAURA TARABELLA. Profesora de Geografía, especialista en
Problemáticas Sociales de la Geografía. Profesora Adjunta Ordinaria
semidedicación. Docente-Investigadora Categoría 3. Entre sus
antecedentes de gestión se destaca que fue directora de Enseñanza de
Grado y Pregrado (2001-2016), directora de la Carrera de Geografía
(2006-2016), consejera directiva de la FHUC (2014-2018), secretaria
Académica de la UNL (2016-2017) y decana de FHUC (2018-2021).
*DANIEL COMBA. Licenciado en Ciencia Política, Magíster en Ciencias
Sociales. Profesor adjunto ordinario en la asignatura Teoría de las
Políticas Públicas, con funciones en Teorías del Estado en la FHUC.
Docente-Investigador Categoría 3. Fue coordinador de Posgrado
(2011-2012) y director de Posgrado y Formación de Recursos Humanos de
la UNL (2012-2018); director de Planeamiento Institucional y
Articulación de Políticas (2018-continúa), director del Departamento
de Ciencia Política de la FHUC (2013-2017) y vicedecano de FHUC
(2018-2021).
FACULTAD DE INGENIERíA Y CIENCIAS HíDRICAS
*MARTA PARIS. Ingeniera en Recursos Hídricos, Mag. en Ing. de los
Recursos Hídricos y Dra. en Ciencias Geológicas, especializada en
Hidrología Subterránea. Dirige proyectos de investigación y servicios
de transferencia. Es autora de libros y publicaciones científicas.
Dicta cursos de formación superior en Latinoamérica. Integra
comisiones evaluadoras. Fue coordinadora académica y directora de la
Maestría en GIRH. Es subsecretaria académica de la FICH y dirige el
Centro de Hidrología y Gestión del Agua de dicha facultad.
*FELIPE FRANCO. Ingeniero en Recursos Hídricos. Dirige el Dpto. de
Hidráulica de la FICH. Fue secretario de Recursos Hídricos
(2015-2019), subsecretario de Planeamiento Hídrico (2011-2015) y
subsecretario de Recursos Hídricos (2007-2011) de la Municipalidad de
Santa Fe, y miembro del Comité de Cuenca de la Laguna Setúbal
(2008-2015). Es autor de publicaciones en hidráulica, ingeniería
fluvial y drenaje urbano. Integra proyectos de investigación y posee
una amplia trayectoria en servicios a terceros de la UNL.
FACULTAD DE INGENIERíA QUíMICA
*ADRIáN BONIVARDI. Licenciado y Doctor en Química egresado de la
FIQ-UNL. Investigador Principal del CONICET y docente UNL desde 1982.
Fue director de Posgrado y Recursos Humanos de la UNL. En la FIQ fue
director de las carreras de Licenciatura, Maestría y Doctorado en
Química, secretario de Ciencia y Técnica, y vicedecano. Fue miembro
Titular del Directorio del PTLC por la UNL y vicedirector del CCT
CONICET Santa Fe. Dirigió y co-dirigió tesis de posgrado, participó en
proyectos de investigación nacionales e internacionales y escribió más
de 60 artículos en revistas internacionales.
*MARíA ELIDA PIROVANI. Ingeniera Química y Magíster en Ciencia de los
Alimentos egresada de la FIQ-UNL. Es Docente-Investigadora Cat I
(SPU). Docente UNL desde 1984. Fue directora de la Carrera de
Ingeniería en Alimentos y del Instituto de Tecnología de Alimentos de
FIQ, miembro del Comité Académico del Doctorado en Ciencia y
Tecnología de Alimentos. Fue Miembro de la Comisión Directiva de
AUSAL, secretaria de Ciencia y Técnica y vicedecana de la FIQ. Dirigió
tesis de posgrado, participó en proyectos de investigación nacionales
e internacionales y escribió más de 50 artículos en revistas
internacionales.
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