[UNL] Breves UNL - 4 de septiembre de 2015
by Prensa UNL
Santa Fe, 4 de septiembre de 2015
Breves UNL
Homenaje a los Maestros en la FCJS
El viernes 11 de septiembre a las
18.30 en la Biblioteca Pablo Vrillaud de la FCJS-UNL se realizará un encuentro
de debate y reflexión recordando a dos prestigiosos maestros de la cultura santafesina
y graduados de esta casa de estudios, como fueron Agustín Zapata Gollán y
Gastón Gori. Informes: (0342) 4571129 - extension(a)fcjs.unl.edu.ar.
Representación y construcción digital
A partir del 16 de septiembre se
desarrollará en la FADU-UNL el curso de capacitación "Representación y
construcción digital - Mod. 2: Maquetación y render", a cargo de Marcelo
Jereb y María Elena Tosello. El curso se propone que los asistentes adquieran
las destrezas necesarias para el modelado de maquetas virtuales en programas
CAD, su posterior tratamiento para la obtención de imágenes finales
(“renders”), y algunos principios generales de animación. Informes: (0342) 4575100
int. 206 - posgrado(a)fadu.unl.edu.ar.
Chile y Bolivia y la política exterior
El martes 8 de septiembre a las
18 en la FHUC-UNL, en el marco del ciclo de la Cátedra Abierta de Estudios
Latinoamericanos, se realizará la conferencia “Las políticas exteriores de dos
vecinos contiguos pero ‘lejanos’: los casos de Chile y Bolivia” a cargo de
Natalia Ceppi y Maria Elena Lorenzini. Más información:
catedraestudioslatinoamericanos(a)unl.edu.ar.
Inscripciones cursos de posgrado de la ESS
Se encuentran abiertas las
inscripciones a los Cursos de Posgrado dictados por la Escuela Superior de
Sanidad (ESS) "Dr. Ramón Carrillo", destinados a profesionales de la
Salud. Consultas: (0342) 4575222 de 14 a 20 - lferrato(a)fbcb.unl.edu.ar.
Cursos de Extensión FBCB
Están abiertas las inscripciones
a los Cursos "Seguridad e higiene laboral en la industria de la
construcción", "Investigación en salud: Evidencia, validez y
problemáticas sociales", "Acreditación Internacional en
Cineantropometría-Nivel I y II (ISAK) 2015". Informes: de Lunes a Viernes
de 8.30 a 16 en la Dirección de Extensión (3° piso FBCB) – (0342) 4575209 int.
176 - extension(a)fbcb.unl.edu.ar.
Cátedra Abierta "Dr. Ramón Carrillo"
El 11 de septiembre de 16 a 20 se
realizará la Cátedra Abierta "Dr. Ramón Carrillo". La modalidad será
Seminario Taller sobre "Políticas más novedosas de la Superintendencia de
Riesgos del Trabajo. Informes e inscripciones: lferrato(a)fbcb.unl.edu.ar.
Hackathon y DevFest en la FICH
El 12 de septiembre se llevarán a
cabo en la FICH dos eventos relacionados con las tecnologías. A las 8.30
comenzará el Festival de Desarrolladores de Google, DevFest Santa Fe 2015, y a
las 10 dará inicio La Previa del Hackathon, el cual se realizará en Paraná el
18 y 19 de septiembre. La Previa tiene como objetivo compartir y discutir ideas
relacionadas con gobierno electrónico y ciudad digital, que se trabajarán
posteriormente en el Hackathon, en tanto que en el DevFest se realizarán
charlas para dar a conocer lo último en tecnología, Android TV, impresoras 3D,
Internet de las cosas, entre otros temas. Inscripciones en:
bit.ly/hack-litoral.
Arquitectura moderna e identidad
En el marco de la Exposición
“Deutscher Werkbund – 100 Años de Arquitectura y Diseño en Alemania”, los días
14 y 15 de septiembre, Manuel Cuadra (Universidad de Kassel, Alemania) ofrecerá
las conferencias "Arquitectura moderna e identidad: Cuba" (14 de
septiembre a las 19 en el Salón de Actos FADU-UNL) y "Arquitectura moderna
e identidad: Alemania" (15 de septiembre a las 19 en el Museo Rosa
Galisteo de Rodríguez). Entrada libre y gratuita. Informes e inscripciones:
(0342) 4575100 int. 130 - investigacionfadu(a)gmail.com.
Curso de posgrado en Reconquista
Se encuentra abierta la
inscripción al curso de posgrado denominado: "Imposición a la renta real y
presunta. Imposición a la riqueza. Impuestos locales. Convenio
Multilateral". La actividad se desarrollará en la sede Centro
Universitario Reconquista – Avellaneda (Mitre 461, Reconquista). Se trata de
una propuesta de la FCE-UNL en el marco de la Especialización en Tributación.
Más información: (03482) 428230 - cu-ra(a)unl.edu.ar.
Inscripciones Cursos de posgrado de la FBCB
Se encuentran abiertas las
inscripciones a los Cursos de Posgrado dictados por la Facultad de Bioquímica y
Ciencias Biológicas: "Escalamiento de bioprocesos: del cultivo a la
purificación de proteínas heterólogas", "Bioquímica Comparada.
Enzimas y rutas metabólicas en diferentes organismos",
"Ecotoxicología de anfibios anuros en agroecosistemas y principios de
neuroecotoxicología. Más información: (0342) 4575206 int. 17 -
posgrado(a)fbcb.unl.edu.ar.
El Marketing en la creación de empresas
Se encuentra abierta la
inscripción al curso de posgrado "El marketing en la creación de
empresas". Se trata de una propuesta de la FCE-UNL, en el marco de la
Maestría en Administración de Empresas. La iniciativa se llevará a cabo en la
Sede Rafaela / Sunchales (San Martín 221 - Rafaela). Consultas: (03492) 453080
- sede-rs(a)unl.edu.ar.
Curso de prevención de riesgos laborales
Está abierta la inscripción para
el curso de posgrado Prevención de Riesgos Laborales, propuesto por la FCM-UNL.
Estará coordinado por Horacio Sagardoy, será desarrollado por los docentes
Pascual Pimpinella, María Lorena Aparo y Marisa González Broin. El curso se
llevará a cabo en la Sede Rafaela- Sunchales de la UNL (San Martín 221,
Rafaela). Informes: (03492) 453080 – sede-rs(a)unl.edu.ar.
Introducción a la caligrafía formal
El 10 de septiembre comenzará en
la FADU-UNL el curso de capacitación "Introducción a la caligrafía
formal", a cargo del tipógrafo y diseñador de información Alejandro Lo
Celso. El curso se propone conocer, practicar y asimilar los principios de
escritura de los estilos clave en la evolución de la anatomía de la letra en
Occidente. Consultas: (0342) 4575100 int. 206 - posgrado(a)fadu.unl.edu.ar.
Gestión pública por resultados
El martes 8 de septiembre dará
comienzo en la Sede Rafaela- Sunchales de la UNL (San Martín 221, Rafaela) el
curso de posgrado Gestión Pública por Resultados de la FCE-UNL, en el marco de
la Maestría en Administración Pública. El curso, coordinado por Bruno Ariel
Rezzoagli, será desarrollado por los docentes Luciano Carlos Rezzoagli y Darío
Mejías. Más información: (03492) 453080 - sede-rs(a)unl.edu.ar.
Arquitectura moderna: técnica y vida
En el marco de la Exposición
“Deutscher Werkbund – 100 Años de Arquitectura y Diseño en Alemania”, los días
9 y 10 de septiembre se desarrollarán las "Jornadas Arquitectura Moderna:
Técnica y Vida" en el Museo Rosa Galisteo de Rodríguez (4 de Enero 1510).
Conferencistas: Beatriz Colomina (Universidad de Princeton, Estados Unidos),
Raymond Richard Neutra (Estados Unidos), Joaquín Medina Warmburg (Cátedra
Walter Gropius, DAAD-UTDT, Alemania), Jorge Francisco Liernur (Universidad
Torcuato Di Tella / CONICET, Argentina) y Hartmut Frank (Universidad de
Hamburgo, Alemania). Entrada libre y gratuita. Más información: (0342) 4575100
int. 130 - investigacionfadu(a)gmail.com.
Formas de pensar el territorio
El 11 de septiembre comenzará en
la FADU-UNL el curso de posgrado "Formas de pensar el territorio", a
cargo de Javier Fedele (UNL /CONICET) y Vicente Medina (Universidad Politécnica
de Madrid). El curso se propone ofrecer instrumentos metodológicos para el
análisis de los procesos de construcción territorial, tanto pasados como
presentes. Consultas: (0342) 4575100 int. 206 - posgrado(a)fadu.unl.edu.ar.
Arquitectura para la salud
A partir del 9 de septiembre
comenzará a dictarse en la FADU-UNL el curso de posgrado "El proyecto
complejo de la arquitectura para la salud", a cargo de Silvana Codina y
Bruno Reinheimer (FADU-UNL). El curso se plantea reflexionar sobre la evolución
de los edificios para la salud y los desafíos que se presentan para mantener su
vigencia espacial, funcional y técnica. Informes e inscripción: (0342) 4575100
int. 206 - posgrado(a)fadu.unl.edu.ar.
Concursos, Becas y Pasantías
Llamado a concurso docente en FHUC-UNL
Se encuentra abierta una
convocatoria para la selección de aspirantes para cubrir un cargo –en calidad
de contrato docente hasta concurso– de Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación
Simple (reemplazante) con funciones en la asignatura: “Sociología de la
Educación” (INDI). La instancia consta de evaluación de antecedentes y entrevista.
Los interesados podrán inscribirse del 7 al 9 de septiembre en la oficina de
Concursos de FHUC-UNL de 10.30 a 14.30. Consultas: informes(a)fhuc.unl.edu.ar.
Otras actividades
Síndrome de Burnout que afecta a trabajadores
El jueves 10 de septiembre a las
18, en la Chopería Santa Fe (Bv. Pellegrini y San Jerónimo), se realizará un
café científico bajo el título: “Cerebros Quemados: Un problema de la Salud en
los trabajadores”, a cargo de Pascual Pimpinella, docente-investigador de la
FCM-UNL.
Muestra “Deutscher Werkbund”
Hasta el 4 de octubre estará
abierta en el Museo Rosa Galisteo de Rodríguez de Santa Fe la Exposición
“Deutscher Werkbund – 100 Años de Arquitectura y Diseño en Alemania”,
organizada por la FADU-UNL y el Ministerio de Innovación y Cultura del Gobierno
de la Provincia de Santa Fe. La muestra
se compone de 500 objetos, entre los que se cuentan mobiliario, objetos
de diseño industrial, vajillas, electrodomésticos, piezas de comunicación
visual y paneles explicativos la asociación alemana de artistas, arquitectos y
empresarios que marcó el diseño industrial en el siglo XX.
Campaña de recolección de libros y juegos
didácticos infantiles
Hasta el 16 de septiembre se
lleva a cabo la segunda campaña de recolección de libros y juegos didácticos
infantiles. Los materiales recolectados se donarán a cinco bibliotecas
populares en el marco de las acciones territoriales y de promoción de la
lectura que viene desarrollando la Secretaría de Extensión de la UNL. Informes:
(0342) 4575138 - extension(a)unl.edu.ar.
Convocatoria revista CULTURAS
Hasta el 31 de octubre se
recibirán artículos para el Nº 10 de la revista CULTURAS, Debates y
perspectivas de un mundo en cambio de la FHUC-UNL. Para esta convocatoria el
eje temático es “Culturas, imaginarios, tecnologías, audiovisuales”. La revista CULTURAS se trata de una
publicación pluralista orientada a la difusión de la problemática de los
Estudios Culturales y de otras perspectivas teóricas de las Ciencias Sociales
que abordan el estudio de la Cultura, y pertenece al Centro de Investigaciones
en Estudios Culturales, Educativos, Históricos y Comunicacionales
(C.I.E.C.E.H.C.) Más información: revistaculturas(a)fhuc.unl.edu.ar.
Concurso “Tras los pasos de Darwin”
Hasta el viernes 30 de octubre, a
las 13, está abierta la convocatoria a presentar trabajos en el marco del
Concurso Tras los Pasos de Darwin. Una iniciativa destinada a los alumnos de
los últimos años del nivel primario y del nivel medio para que profundicen los
conocimientos científicos muchas veces vistos en los contenidos escolares, y los
articulen en la elaboración de afiches, maquetas, videos, cuentos y poesías.
Los trabajos deben enviarse a la
Secretaría de Ciencia y Técnica, con el título Concurso “Tras los pasos de
Darwin” a la dirección Bv. Pellegrini 2750. Primer Piso (3000) Santa Fe. Más
información: miremosciencia(a)unl.edu.ar.
Jueves de Música en el Foro Cultural
Guiye Estrubia llega al escenario
de la Maggi para presentar su nuevo trabajo discográfico
"Camping". En esta ocasión
Estrubia actuará (ex integrante de la
banda Chaco), junto a Maurice Vázquez y
su banda, de la ciudad de Concordia, Entre Ríos. La cita es en la Sala Maggi
del Foro Cultural UNL, 9 de julio 2150, a las 21 y las entradas se venderán a $50
y $40 con descuento para jubilados y estudiantes.
7 años, 9 meses
[UNL] 3º Encuentro Internacional de Derecho Laboral de ATILRA y la UNL
by Prensa UNL
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Capacitación
3º Encuentro Internacional de Derecho Laboral de ATILRA y la UNL
*Será el 31 de marzo y el 1 de abril, en el Centro Educativo Tecnológico de
ATILRA de la ciudad de Sunchales. Contará con la presencia de invitados de
elevada jerarquía a nivel nacional e internacional. *
La Asociación de Trabajadores de la Industria Láctea de la República
Argentina (ATILRA), junto con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
(FCJS) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), llevan adelante el 3º
Encuentro Internacional de Derecho del Trabajo, denominado “Los acuerdos
sociales como garantía y protección de los derechos de los trabajadores”.
La actividad tendrá lugar este jueves 31 de marzo y viernes 1 de abril, en
el Centro Educativo Tecnológico (CET) de ATILRA, ubicado sobre la Ruta
Nacional 34, kilómetro 262, en la ciudad de Sunchales.
En cuanto a esta tercera edición, Javier Aga, decano de la FCJS, expresó
que “con esta actividad se plantea ir más allá de una disciplina en
particular y esto es muy importante porque en este tercer encuentro como en
los anteriores, el objetivo es reunir a distintos actores que tienen
responsabilidad institucional para llevar a cabo los acuerdos sociales en
su trabajo diario. No se hacen encuentros para que se nos pondere como
brillantes expositores sino que lo más importante es que, lo que se diga o
se sostenga en una ponencia o en un panel, pueda ejecutar”.
Finalmente destacó: “la idea es poder continuar los Encuentros con ATILRA
en Sunchales, que ya se constituyen en un clásico y seguiremos haciéndolos
para que produzcan lo que el país necesita. Uno de los males que tenemos
los argentinos es que no somos demasiado apegados al cumplimiento de la
ley. En este sentido destaco el esfuerzo que hace ATILRA, porque lo
importante no es sólo saber qué pensamos dentro de las instituciones sino
también qué estamos proponiendo”.
*Sobre el encuentro *Está previsto que el inicio sea el jueves 31 de marzo,
a partir de las 8:30 con las acreditaciones. A las 9:30 será el acto de
apertura a cargo de las autoridades de la UNL, de ATILRA, de la Federación
Argentina de Colegios de Abogados (FACA), y de la Asociación Argentina de
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (AADTYSS).
Luego, a través de paneles y conferencias a cargo de prestigiosos
especialistas y representantes de instituciones y universidades
latinoamericanas, se abordarán los siguientes ejes temáticos:
- Diálogo social, concertación y consejos económicos sociales. Perspectiva
de la Organización Internacional del Trabajo.
- Realidad actual del Derecho Laboral y la Seguridad Social.
- Protección de la salud de los trabajadores.
- Negociación colectiva y los actores sociales en Argentina.
Las inscripciones, libres y gratuitas cuentan con cupos limitados. Tendrán
asegurada su participación aquellos que se registren previamente en:
www.encuentroderecholaboral.org
*Informes*
*Secretaría de Posgrado | FCJS *Cándido Pujato 2751, 1º piso – Santa Fe
Teléfono: (0342) 4571204 o 06
E-mail: posgrado(a)fcjs.unl.edu.ar
*CET ATILRA *Ruta Nacional 34, km 262 – Sunchales
Teléfono: (03493) 454542/3
E-mail: infocet(a)atilra.org.ar
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8 años
[UNL] Más de 3.000 estudiantes ingresaron al Programa UNLVirtual en 2016
by Prensa UNL
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Estudiar a distancia
Más de 3.000 estudiantes ingresaron al Programa UNLVirtual en 2016
*Este año académico UNLVirtual cuenta con más de 3.000 nuevos alumnos,
procedentes de diferentes lugares y de distintas edades, que comenzarán a
cursar las propuestas de educación a distancia.*
Los estudiantes se distribuyen en 34 carreras, entre el Bachiller,
Tecnicaturas, Ciclos de Licenciatura, Cursos de Formación Profesional,
Posgrado, Capacitación, y de Actualización. A su vez, por medio del Centro
de Idiomas se han incorporado más de 700 alumnos distribuidos en las
propuestas del Programa de Capacitación, Actualización y Acreditación de
Lenguas Extranjeras, cuyo ingreso se gestiona conjuntamente entre el Centro
de Idiomas y el Centro Multimedial de Educación a Distancia (CEMED).
Si bien UNLVirtual cuenta con alumnos procedentes, en su mayoría, de la
provincia de Santa Fe y Entre Ríos, cada vez son más los estudiantes que se
inscriben desde las restantes provincias argentinas.
Actualmente los estudiantes de las distintas propuestas están cursando
los “Estudios
Universitarios y las Tecnologías” (EUyT)
<http://www.unlvirtual.edu.ar/blog/2016/03/16/estudios-universitarios-y-te...>,
el taller introductorio a la modalidad a distancia, que se constituye como
un espacio de acceso a la Universidad y un primer acercamiento a la
experiencia virtual, académica y de comunicación en red. Así, por medio de
las diversas actividades que se proponen en las aulas virtuales, se busca
que los ingresantes se conozcan, cuenten quiénes son, qué hacen, dónde
viven; que se encuentren en los foros y que formen equipos de trabajo, en
los que podrán compartir e intercambiar opiniones y acciones de manera
colaborativa.
*El Programa UNLVirtual*
A través del Programa de Educación a Distancia UNLVirtual, la Universidad
se propone dar respuestas a las necesidades de formación flexible y
continua, en un contexto de creciente valoración del conocimiento y de
demandas de acceso a formación y especialización universitaria. Este
Programa surge a partir de procesos de evaluación institucional que se
implementaron desde 1998: evaluación interna, evaluación externa y
evaluación social. En el marco de repensar permanentemente la Universidad y
los procesos de innovación, la UNL genera el Plan de Desarrollo
Institucional (PDI), un proyecto colectivo y global puesto en marcha en
marzo de 2000, que enmarca su accionar sobre una política del conocimiento
en la que su misión principal es el mejoramiento de la calidad.
En el Plan se señala como tema crítico “El abordaje de estrategias
educativas novedosas aprovechando las nuevas tecnologías de la información
y comunicación”. En este marco, la UNL inicia un proceso de revisión de las
prácticas de la enseñanza en vista de promover la educación a distancia y
en 1999 el Consejo Superior crea el “Programa de Educación a Distancia”
dando cuenta de dos propósitos sustantivos: ampliar la cobertura educativa
y democratizar el acceso a los conocimientos y a la formación universitaria.
Desde entonces, se plantea la modalidad a distancia con el objeto de:
llevar educación de primer nivel a nuevos ámbitos, llegando a más personas
en lugares más remotos; ofrecer educación a la población comprometida con
el desarrollo de su comunidad, para mejorarla en lo social, en lo
económico, en lo cultural y en lo político; generar propuestas relevantes
para el desarrollo sustentable del país y la región; extender el acceso a
los ciclos iniciales de las carreras de grado; desarrollar tecnicaturas,
ciclos de licenciatura, posgrados y programas de educación continua y de
extensión destinados a los distintos sectores sociales, de la producción y
el trabajo.
Luego de 17 años de implementación, UNLVirtual se ha consolidado como una
de las experiencias más significativas en educación a distancia del país,
contando con más de 10.000 estudiantes en todo el territorio nacional y
cerca de 60 propuestas de formación universitaria entre el nivel de
pregrado, grado, posgrado y cursos.
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8 años
[UNL] Una semana dedicada a los Graduados de la UNL
by Prensa UNL
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Vinculación
Una semana dedicada a los Graduados de la UNL
*Bajo la consigna #somosUNL, se realizará la Semana del Graduado UNL, cuyo
propósito es estrechar los lazos de la Universidad con sus egresados. La
agenda propuesta tendrá lugar desde el sábado 9, hasta el viernes 15 de
abril.*
Con el objetivo de estrechar y consolidar el vínculo de esta Casa de
Estudios, con sus egresados, y de ellos entre sí, por primera vez, la
Universidad Nacional del Litoral (UNL) llevará adelante la Semana del
Graduado UNL, en la que se proponen diversas actividades pensadas
exclusivamente para la comunidad de graduados. La variada agenda, es
organizada por las distintas Facultades y el Rectorado, y contempla
actividades de índole profesionales, académicas, culturales, recreativas y
deportivas, que serán llevadas adelante en las distintas sedes académicas.
Las mismas inician el sábado 9 de abril, con una jornada deportiva, social
y cultural y culminan el viernes 15 de abril con una fiesta para el
reencuentro.
Las actividades propuestas por las Unidades Académicas se relacionan con
los distintos perfiles profesionales e institucionales, la vinculación con
los colegios de profesionales, las inquietudes particulares de este
claustro y la promoción de debates vinculados a los campos laborales y la
generación de espacios de encuentros e intercambios.
*Primeros graduados UNL*
Este será el primer año que la Universidad conmemora el día del Graduado de
la UNL. La fecha escogida para esta conmemoración responde a que un 15 de
abril del año 1924, finalizaba sus estudios el primer graduado de la UNL
–Manuel J. Mantaras- obteniendo el título de Abogado en la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales. Asimismo, dentro de los primeros
profesionales que obtuvieron el título en esta Casa de Altos Estudios, se
destacan las primeras mujeres graduadas, María Amalia Medina y Marta Elena
Samantan (de nacionalidad chilena), ambas egresadas de la misma Facultad,
el 10 de noviembre de 1927. Esta valiosa información ha sido recuperada por
los registros del Museo Histórico de esta Universidad, a propuesta de la
Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo, elevada
respectivamente al Consejo Superior de la UNL. En ese sentido, la semana de
actividades en conmemoración del Graduado UNL, se prevé un acto
conmemorativo de homenaje a estos primeros graduados de la Universidad que
se realizará el jueves 14 de abril a las 16 hs, en la Sesión del Consejo
Superior donde se entregará un recordatorio a sus familiares.
*Actividades para todos los gustos y perfiles*
Entre las actividades en las que podrán participar los Graduados UNL, se
incluyen una jornada de intercambio deportivo y cultural que contará con
torneos y competencias en diversas disciplinas; charlas dictadas por
graduados sobre distintas temáticas de incumbencia profesional, orientadas
a estudiantes avanzados y graduados; actos de reconocimiento a primeros
graduados y acto de colación; espacio de encuentro de graduados, padrinos y
estudiantes avanzados; presentación del Programa Graduado Embajador;
espacios de reflexión sobre Ética Profesional y actividades con Colegios
Profesionales; entre otras. El cierre de la semana de actividades prevé una
Fiesta de reencuentro e integración de todos los egresados de la UNL.
*Graduado Embajador*
El Día del Graduado UNL, se enmarca en el Programa Graduado Embajador y
tiene como principal propósito promover e incrementar el sentido de
pertenencia de los graduados con respecto a la Casa de Estudios, la
construcción de más y mejores relaciones y la creación de un marco
institucional, que permita realizar distintas actividades en las Unidades
Académicas.
*Ver la agenda de Actividades
<http://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=11592>*
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8 años
[UNL] A 40 años del Golpe / Encuentran huellas de la militancia estudiantil
by Prensa UNL
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A 40 años del Golpe
Encuentran huellas de la militancia estudiantil
*Una estudiante de la Escuela Industrial Superior encontró, oculto en la
parte inferior de su banco, un esténcil de la agrupación Montoneros. La
joven pudo identificar el ícono a partir de los contenidos que trabajaron
con la profesora Virginia Pisarello, durante la clase de Historia.*
“Estábamos en el recreo y justo cuando toca la campana para retomar la
clase se me cae un útil. Cuando me agacho, veo una inscripción debajo del
banco que decía Montoneros”, recuerda Julieta Ferreira, en una charla que
transcurre a pocas horas de que se cumplan 40 años del último Golpe
Militar, en el Museo pedagógico “Prof. Enrique Muzzio” de la Escuela
Industrial Superior (EIS) de la UNL.
“Después del recreo, en la clase de Historia, la profesora nos habló de las
agrupaciones que existieron en los 70’, que era un tema que veníamos
tratando; y escribe en el pizarrón FAP, FAR, Montoneros, para empezar a
explicarnos qué eran. Con mis compañeros, le contamos lo que habíamos
encontrado y al dar vuelta el banco quedó a la vista el esténcil”.
La profesora María Virginia Pisarello tenía a su cargo el curso el día en
que ocurrió el hallazgo: “hace mucho que doy clases, pero ese día lo
recuerdo de manera muy especial. Habíamos visto un video sobre el centro de
detenciones que funcionó en la Escuela de Mecánica de la Armada y me
emocioné mucho, que no es algo que me pase seguido en clase. Después de
eso empezamos a anotar los nombres de las agrupaciones donde militaban los
estudiantes que venían a esta escuela, y los chicos me contaron lo que
habían encontrado”.
En relación al ícono que vieron al dar vuelta el banco, Pisarello indicó
que “probablemente la inscripción sea previa al golpe de Estado porque
habla del momento en que se fusionaron las Fuerzas Armadas Peronistas (FAP)
con las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), para dar lugar a
Montoneros”.
“Quedé conmocionada porque lo que me movilizaba al iniciar la clase era la
necesidad dar lugar a las historias de los estudiantes desaparecidos, y
justamente son esas historias las que trajeron a cuenta los chicos cuando
vimos lo que había en el banco”.
“Para esto estudié historia”, sostuvo la docente: “no me formé para dar una
historia aburrida, que los chicos no sientan como propia. La Historia sirve
de alguna manera para rendirle justicia a la memoria. Cuando pasan estas
cosas, que no ocurren muy seguido, eso se activa y me amigo muchísimo con
mi profesión”.
*Memoria colectiva*
En relación a este hallazgo y el proceso de aprendizaje que pudo realizar
con el curso, la profesora señaló que “fue posible porque el grupo estaba
particularmente interesado en política y venían tratando el tema con otras
compañeras docentes. Cuando empecé a trabajar con ellos, en la segunda
mitad del año, estaban muy sensibilizados con lo que había significado el
Golpe de Estado; entonces se dio esa situación, pero contando con una
sensibilidad previa muy profunda, que fue determinante para que pudieran
resignificar lo que ocurrió”.
Otro hecho que remarca Pisarello fue el interés de los alumnos por
conservar el banco en el Museo, que conserva mobiliarios y objetos
significativos de la historia centenaria de la EIS, reflejando en ellos la
diversidad de talleres y laboratorios de la institución; y con este objeto
en particular, la vida social y política del movimiento estudiantil, que
aún dictadura, pugnaba por expresarse y dejar su huella.
A metros del Museo, en el hall de la Escuela, una placa rinde homenaje a
los directivos, docentes, no docentes y alumnos detenidos – desaparecidos
de la EIS: “lo que encontramos en el banco se puede significar hoy porque
se dieron una serie de procesos en la memoria colectiva que habilitan
preguntas, interrogantes, cuestionamientos pero también la posibilidad de
reactivar profundamente estos actores sociales que tenían la misma edad de
mis alumnos”, concluyó Pisarello.
*Descarga de fotos y video*
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/16030
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/16029
https://goo.gl/e6DO0R
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8 años
[UNL] Etnobotánica: más allá de la verdulería y la farmacia
by Prensa UNL
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Ciencia y tradición
Etnobotánica: más allá de la verdulería y la farmacia
*Mucha de la flora que nos rodea puede servirnos de alimento e incluso para
elaborar remedios caseros. Desde la UNL exploran esos conocimientos casi
olvidados.*
Si se tiene un mínimo conocimiento para identificarla, una planta que crece
solitaria en un baldío puede ser un alimento o un remedio para el dolor de
estómago, porque no todo se limita a lo que nos venden las verdulerías o
las farmacias. Con esta idea, desde la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) se ponen en valor los saberes ancestrales que rescata la Etnobotánica.
Revalorizar la flora nativa, además de toda la cultura que subyace en el
conocimiento de quienes nos precedieron, es la consigna de esa
interdisciplina en la que convergen las ciencias sociales y la biología. La
intención es recuperar viejos conocimientos sobre la naturaleza, conocer
cómo el hombre se relaciona con ella. “En Argentina existe mucha
bibliografía sobre el tema. La idea también valorizar el conocimiento de la
gente, porque muchas veces nos aportan cosas de las que no tenemos
noción.”, indicó Ignacio Berón, que trabaja en talleres sobre Etnobotánica
destinados a la comunidad, organizados por Alba Imhof, de la Facultad de
Humanidades y Ciencias (FHUC) de la UNL.
*Plantas aprovechables*
Berón sostuvo que antes de organizar los talleres investigaron la
bibliografía existente sobre Etnobotánica. Fue en la misma Reserva de la
UNL, lugar en el que se hacen encuentros abiertos a la comunidad, donde
hallaron numerosas plantas aprovechables, desde ornamentales hasta
comestibles y medicinales.
“Muchas plantas son comestibles, pero totalmente desconocidas. La lista es
larga, pero un ejemplo es la enredadera zarzaparrilla colorada, que posee
un fruto muy pequeño, pero dulce; o el tasi, cuyo fruto se puede comer
hervido. Otras son muy llamativas por su flor, como la de mburucuyá, que
produce un fruto carnoso como la granada, que es comestible y con el cual
se puede hacer dulce y hasta bebidas alcohólicas. La flor contiene
pasiflorina, que es muy similar a la morfina. Otra planta aprovechable es
el aromito, cuya chaucha verde contiene unos porotos similares a las
arvejas y que se pueden consumir luego de un hervor”, detalló.
Habitualmente, la gente aprovecha muy pocas plantas y deja de lado muchas
otras, por lo cual es preciso revalorizar prácticas no convencionales de
tratamientos medicinales o de dietas, por ejemplo. “Hay que conocer sobre
la flora nativa”, apuntó Berón.
Al mismo tiempo, aseveró que la flora autóctona muchas veces es desplazada
por otra incorporada. Son ejemplos los paraísos o las moras. “Las especies
que intentamos revalorizar no poseen problemas de conservación. Son más que
nada arbustos que están en los baldíos, en las plazas o en las islas, por
ejemplo, y también sería bueno que estén en las casas”, comentó.
El especialista agregó que hay plantas que son características de las
islas, como la escoba dura o la saeta, un vegetal acuático. “También
tenemos la campanilla, cuyos tallos bien verdes son comestibles. El
pisingallo está en todos lados, también la marcela, de la que se usa la
flor y que es riquísima en el mate”.
*Remedios naturales*
Además, existen otras plantas que son excelentes como remedios caseros. Un
ejemplo es el de la salvia blanca, con la que se puede hacer té o incluirla
en el mate, ya que es muy buena para los dolores de estómago. Otro buen
remedio ancestral es la cáscara del sauce, que posee el ácido acetil
salicílico con el que se fabrica la famosa aspirina.
“El paico, que es un buen remedio hepático si se bebe en infusión, también
es muy común y se ve en muchas casas. Además, árboles como el ceibo se
pueden usar para las hemorroides”, enfatizó Berón.
Por último, recomendó que antes de consumir alguna planta la gente siempre
se fije que no presente hongos ni insectos, ni que esté cerca de un
basural, porque las plantas absorben la contaminación. “Tampoco se deben
usar en exceso, porque el cuerpo las puede rechazar por ser alimentos muy
nuevos y a los que no está acostumbrado”, finalizó.
*Descarga de imágenes*
Ceibo -Erythrina crista-galli- y Salvia blanca -Lippia alba-
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/16001
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/16002
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8 años
[UNL] De la intervención y el terror, a la recuperación democrática
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40 años del Golpe
De la intervención y el terror, a la recuperación democrática
*Durante la última Dictadura militar, y en los años previos al Golpe de
1976, las universidades fueron objeto de un estricto control y represión.
Desde la clandestinidad, los militantes intentaron dar continuidad al
movimiento estudiantil.*
En “El reformismo entre dos siglos. Historias de la UNL”, el libro escrito
por Susana Piazzesi y Natacha Bacolla, las autoras refieren a Dictadura y
Universidad, como los términos de una “ecuación imposible”: en un extremo,
el régimen opresivo para el que las universidades eran consideradas como
“centros de adoctrinamiento subversivo”; y en el otro, las casas de altos
estudios que habían hecho de la autonomía y el cogobierno, las claves de su
vida institucional a partir de la Reforma.
Durante la década de 1970, las universidades sufrieron sucesivas
intervenciones que atentaban contra esos mecanismos democráticos. En un
repaso por ese período, las cesantías de profesores, la expulsión de
alumnos, las restricciones a la libertad de cátedra e investigación y la
violencia ejercida sobre el movimiento estudiantil, se intensifican hacia
marzo de 1976, sobre la base de un clima social y político que desembocó en
el inicio de la última Dictadura Militar argentina. Hasta el retorno de la
democracia, la Universidad sería sometida a un fuerte dispositivo
represivo, por el cual -según indica el informe elaborado en el año 1984
por la Comisión Nacional sobre Desaparición de Personas- del total de
denuncias por desapariciones un 21% eran estudiantes.
*Militar en la Dictadura*
“Los procesos represivos se habían iniciado un par de años antes del Golpe
y también las discrepancias en el seno del movimiento estudiantil”,
recuerda Adolfo Stubrin, hoy secretario de Planeamiento de la UNL, elegido
presidente de la Federación Universitaria del Litoral hacia 1975, con una
mesa directiva integrada por diversas agrupaciones. El clima opresivo era
tangible y las tensiones se trasladaban al propio movimiento, marcado por
diferencias en la evaluación del contexto y las estrategias políticas a
seguir, como señala Stubrin: “en aquel momento, yo representaba a las
tendencias estudiantiles que estaban a favor de la continuidad democrática.
Pensábamos que al llegar el año 1975, en que estaba prevista la elección
nacional, era clave la subsistencia democrática de la Argentina. Éramos un
grupo minoritario, constituido básicamente por radicales y socialistas, y
había un grupo mayoritario que era el de las tendencias revolucionarias del
peronismo, que había roto con el gobierno de su mismo signo político y
desestimaba la posibilidad de la continuidad democrática, coincidiendo esto
con un método drástico de resolución de las cuestiones políticas”.
Aún en ese clima de discrepancias y desencuentros se lograría dar
continuidad a la FUL a fines de 1975, desafiando las prohibiciones del
régimen: “nos reunimos en el local del Sindicato de Sanidad, buscando un
lugar que nos refugie porque la Universidad ya no era accesible para
nosotros. Eso dotó de alguna manera de una continuidad al movimiento
estudiantil orgánico durante toda la Dictadura, época en la que no hubo
posibilidad de hacer elecciones ni asambleas, ni tener un funcionamiento
normal del movimiento estudiantil”. Del congreso surgiría además un
documento que entre otros pronunciamientos fijó una clara postura “contra
el golpe de estado y toda clase de terrorismo, por la libertad de los
presos sin causa ni proceso y por la liberación nacional”, como citan
Piazzesi y Bacolla en el libro.
“Durante la Dictadura las condiciones de clandestinidad eran lo habitual,
lo que no significaba que el movimiento estudiantil se hubiera disuelto”,
agrega Stubrin. Y explica que “hubo continuidad de mandato de las
autoridades. En mi caso, me recibí al poco tiempo y fui perdiendo
responsabilidades directas, pero nos reemplazábamos por mecanismos de
consenso entre las distintas agrupaciones. La continuidad de la FUA, de las
Federaciones y los centros de estudiantes en la mayoría de las facultades
se garantizó por la presencia de militantes y el acuerdo de las
agrupaciones para renovación de autoridades durante esos años, hasta fines
de 1982, comienzos de 1983, que se pudieron hacer las primeras elecciones y
se normalizó la representación de los estudiantes hasta el presente”.
Censurada la vida pública y política en ámbitos de la universidad, los
encuentros se realizaban en la clandestinidad, “en casas de estudiantes, en
bares, con algunos actos reivindicativos ocasionales, pero en un contexto
de mucho peligro y nulo reconocimiento por parte de las autoridades”.
*Recuperar la democracia*
El impacto del proceso en la UNL, continúa Stubrin, “fue muy fuerte y al
mismo tiempo muy represivo: hubo cesantías de profesores, cancelación de
contratos y la represión abierta, el encarcelamiento y desaparición de
compañeros, que estuvo a la orden del día en esos años. Los interventores
eran representantes de esa política represiva y restrictiva, a la que se
sumó el sistema de ingreso restringido y cupos que afectó a la Universidad
hasta el final del régimen militar”.
El desenlace de este oscuro capítulo no sería menos complejo en sus causas
y acontecimientos históricos: los problemas económico-financieros y
políticos del régimen, la derrota en la Guerra de Malvinas; y el reclamo de
democracia y respeto de los derechos humanos por parte de organizaciones
sociales y fuerzas políticas, entre otros factores, crearían el contexto
donde la oposición a la Dictadura comenzaba a hacerse fuerte. En el ámbito
universitario, con el retorno de la democracia, comenzaría una etapa de
normalización que contó con el compromiso asumido por el presidente Raúl
Alfonsín ante el Congreso: recuperar la autonomía y cogobierno para las
universidades.
*Descarga de imágenes*
- Vista de la Honorable Asamblea Universitaria de la UNL (1988)
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15991
- Protesta universitaria en 1970 por mejoras en el Comedor Universitario
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15996
- Carta abierta al ingeniero Gabriel de Mazo de la Federación Universitaria
Argentina
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15994
- Comedor universitario, década del ‘70
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15993
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8 años
[UNL] Expertos de Canadá y Argentina analizarán desafíos económicos (corrige información)
by Prensa UNL
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Países federales
Expertos de Canadá y Argentina analizarán desafíos económicos
*Del 29 al 31 de marzo se realizarán las jornadas internacionales "Desafíos
económicos e institucionales en países federales: experiencia de Canadá y
Argentina". Tendrán lugar en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL.*
Durante tres días, expertos de universidades nacionales y canadienses,
disertarán y debatirán en la Facultad de Ciencias Económicas (FCE), con
sede en Moreno 2557.
Las jornadas internacionales "Desafíos económicos e institucionales en
países federales: experiencia de Canadá y Argentina" son organizadas por la
Embajada de Canadá en Argentina y la Fundación Dos Siglos, con el apoyo y
la cooperación de la UNL a través del Doctorado en Administración Pública
de la FCE de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
El acto de apertura será el martes 29 a las 11.30. Las jornadas no tienen
costo y se entregará a los presentes certificados de asistencia. El martes,
el encuentro se extenderá hasta las 18, mientras que el miércoles y jueves
el horario será de 9 a 14.
Los encuentros están dirigidos a docentes e investigadores en Derecho,
Ciencia Política, Economía, Administración Pública, Ciencias Sociales,
Desarrollo Regional y Finanzas Estatales; profesionales y estudiantes de
grado y posgrado en las mismas áreas; legisladores y funcionarios
nacionales, provinciales y municipales y público en general.
*Acerca de los expositores*
Durante las jornadas internacionales disertarán el Dr. Hugo Cyr (UQAM,
Montreal, Canadá), el Dr. Antonio M. Hernández (ADCS, Córdoba), el Dr.
Pablo M. Garat (UCA, Fundación Civilidad), el Dr. James P. Bickerton
(USt.FX, Nueva Escocia, Canadá), el Dr. Alberto Dalla Via (UBA, Buenos
Aires), el Dr. José M. Benvenutti (FCJS, UNL), el Dr. David Peloquin
(Ottawa, Canadá), Ana María Cecchini De Dallo (JPEH) y el Dr. Orlando A.
Braceli (UNCU). Además se contará con la presencia autoridades diplomáticas
canadienses, expertos, académicos e invitados especiales.
Colaboran con la organización del evento el Instituto de Federalismo ANDCS
(Córdoba), la Fundación Civilidad (Buenos Aires), la Junta Provincial de
Estudios Históricos, la Comisión de Administración Pública del Colegio de
Graduados de Ciencias Económicas de Santa Fe, el Foro de Federaciones
(Ottawa, Canada), RAP (Buenos Aires) y auspiciantes particulares.
*+ Info*
Los interesados pueden comunicarse con la Dirección de Posgrado FCE UNL al
teléfono 0342-4571245 o enviar un e-mail a dap(a)fce.unl.edu.ar. Las
inscripciones se realizan online desde el sitio web de la FCE
<http://www.fce.unl.edu.ar/eventos/inscripcion-canada-argentina-82.html>.
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Países federales
Expertos de Canadá y Argentina analizarán desafíos económicos
*Del 29 al 31 de marzo se realizarán las jornadas internacionales "Desafíos
económicos e institucionales en países federales: experiencia de Canadá y
Argentina". Tendrán lugar en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL.*
Durante tres días, expertos de universidades nacionales y canadienses,
disertarán y debatirán en la Facultad de Ciencias Económicas (FCE), con
sede en Moreno 2557.
Las jornadas internacionales "Desafíos económicos e institucionales en
países federales: experiencia de Canadá y Argentina" son organizadas por la
Embajada de Canadá en Argentina y la Fundación Dos Siglos, con el apoyo y
la cooperación de la UNL a través del Doctorado en Administración Pública
de la FCE de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
El acto de apertura será el martes 29 a las 11.30. Las jornadas no tienen
costo y se entregará a los presentes certificados de asistencia. El martes,
el encuentro se extenderá hasta las 18, mientras que el miércoles y jueves
el horario será de 9 a 14.
Los encuentros están dirigidos a docentes e investigadores en Derecho,
Ciencia Política, Economía, Administración Pública, Ciencias Sociales,
Desarrollo Regional y Finanzas Estatales; profesionales y estudiantes de
grado y posgrado en las mismas áreas; legisladores y funcionarios
nacionales, provinciales y municipales y público en general.
*Acerca de los expositores*
Durante las jornadas internacionales disertarán el Dr. Hugo Cyr (UQAM,
Montreal, Canadá), el Dr. Antonio M. Hernández (ADCS, Córdoba), el Dr.
Pablo M. Garat (UCA, Fundación Civilidad), el Dr. James P. Bickerton
(USt.FX, Nueva Escocia, Canadá), el Dr. Alberto Dalla Via (UBA, Buenos
Aires), el Dr. José M. Benvenutti (FCJS, UNL), el Dr. David Peloquin
(Ottawa, Canadá), Ana María Cecchino de Gallo (JPEH) y el Dr. Orlando A.
Braceli (UNCU). Además se contará con la presencia autoridades diplomáticas
canadienses, expertos, académicos e invitados especiales.
Colaboran con la organización del evento el Instituto de Federalismo ANDCS
(Córdoba), la Fundación Civilidad (Buenos Aires), la Junta Provincial de
Estudios Históricos, la Comisión de Administración Pública del Colegio de
Graduados de Ciencias Económicas de Santa Fe, el Foro de Federaciones
(Ottawa, Canada), RAP (Buenos Aires) y auspiciantes particulares.
*+ Info*
Los interesados pueden comunicarse con la Dirección de Posgrado FCE UNL al
teléfono 0342-4571245 o enviar un e-mail a dap(a)fce.unl.edu.ar. Las
inscripciones se realizan online desde el sitio web de la FCE
<http://www.fce.unl.edu.ar/eventos/inscripcion-canada-argentina-82.html>.
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8 años
[UNL] A 40 años: memoria, verdad y justicia
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Agenda de actividades
A 40 años: memoria, verdad y justicia
*La Universidad Nacional del Litoral convoca a la comunidad a participar de
una agenda de actividades con motivo de conmemorase los 40 años del último
Golpe Militar.*
Para el Gobierno Militar de 1976 las universidades eran consideradas como
«centros de adoctrinamiento subversivo» y fueron sometidas a un fuerte
dispositivo represivo que se desplegó sin límites ni control sobre los
principales actores de la vida universitaria: docentes, estudiantes y no
docentes. Según el informe elaborado en el año 1984 por la Comisión
Nacional sobre Desaparición de Personas registra que del total de denuncias
por desapariciones un 21% eran estudiantes. La fuerte represión, la falta
de libertades, la pérdida de la autonomía, los filtros al ingreso y más
tarde el arancelamiento fueron las principales acciones implementadas con
el objetivo de reducir la matrícula y acceso a los estudios superiores.
A 40 años, la Universidad Nacional del Litoral reafirma el reclamo de
“Memoria, verdad, justicia” y revaloriza los ideales democráticos y de
consenso para nuestro país. Para ello, se coordinaron acciones desde
el Programa de Derechos Humanos de la Secretaría de Extensión, el Museo y
Archivo Histórico de la Secretaría de Cultura y la Federación Universitaria
del Litoral (FUL) proponiendo a la comunidad académica una agenda de
actividades.
Se convoca al acto por el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la
Justicia, a realizarse el día 23 de marzo, a las 9:30, en el Salón de Actos
FADU-FHUC y en la Plaza del Bicentenario en Ciudad Universitaria. En esta
oportunidad, se presentará el proyecto "Espacios de la memoria de la UNL" y
se realizará la proyección del corto "El camino de la memoria, la verdad y
la justicia. Una mirada a 40 años del último golpe de Estado en
Argentina", a cargo del Programa de Derechos Humanos de la UNL.
Como cada año, la Universidad adhiere y convoca a participar de la Marcha,
el 24 de marzo a las 19, en la Plaza de Mayo de la ciudad de Santa Fe.
*Muestra interactiva Nunca+*
El Museo Histórico de la UNL presenta “nunca+” instalación que expone
aspectos, documentos y referencias de la historia reciente de nuestro país.
“nunca+” recupera la experiencia del Equipo Argentino de Antropología
Forense (EAFA) para reflexionar sobre los problemas que la sociedad
argentina aún atraviesa al ser emergente de un período de violencia
extrema. La muestra será del 23 de marzo al 1º de abril, la la intervención
interactiva se realizará en todas las unidades académicas y escuelas de
la UNL, en la ciudad de Santa Fe y Esperanza. Organizan el Museo y la FUL.
*Descarga*
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15955
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15953
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15954
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