[UNL] ►Hugo Quiroga ingresará a la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas
by Prensa UNL
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FHUC-UNL
Hugo Quiroga ingresará a la Academia Nacional de Ciencias
Morales y Políticas
/El destacado académico de la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (FHUC-UNL) ingresará a
la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas. Esta distinción
es en reconocimiento a sus aportes a las Ciencias Humanas y Sociales./
El Dr. Hugo Quiroga, destacado docente e investigador de la Facultad
de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral
(FHUC-UNL), será incorporado a la ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS
MORALES Y POLíTICAS (ANCMYP)[1]. Esta distinción, cuyo acto formal se
concretará el miércoles 8 de marzo en Buenos Aires, es en
reconocimiento a sus aportes a las Ciencias Humanas y Sociales. Ya en
agosto de 2022, la mencionada institución lo nombró Académico
Correspondiente por la provincia de Santa Fe.
TRAYECTORIA DESTACADA
Quiroga tuvo una dilatada trayectoria como docente-investigador, así
como cuantiosos aportes institucionales, en la Universidad Nacional de
Rosario. Además, cuando se crea la carrera de Ciencia Política en el
ámbito de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad
Nacional del Litoral (carrera compartida con la FCJS), Quiroga fue una
de las primeras personas convocadas para pensar el diseño y desarrollo
de la propuesta. También fue profesor de la Maestría en Ciencias
Sociales de la UNL.
Conseguido el objetivo de la carrera de Ciencia Política, durante
varios años, fue docente de la cátedra de “Introducción a la Ciencia
Política” y de “Teoría Política II”. En tal sentido, formó a los
docentes que hoy continúan dictando las mencionadas cátedras.
Ya no en las aulas, el destacado académico sigue vinculado a la FHUC y
a la UNL a través de distintas actividades académicas, de sus
asesorías en la carrera de Ciencia Política, así como dirigiendo la
revista “Estudios Sociales”.
Desde la FHUC celebraron este reconocimiento a Quiroga, “quien destinó
gran parte de su vida a la universidad pública, tratando de pensar la
Política y la Democracia, con el fin de mejorarlas”.
ACERCA DE LA ACADEMIA
En 1938 quedó instalada en Buenos Aires la Academia Nacional de
Ciencias Morales y Políticas con el objeto de profundizar los estudios
de las disciplinas humanísticas que definen su campo, y colaborar con
su difusión y promoción.
Según se menciona en su sitio web, “en sus casi ochenta años esta
Academia ha contribuido a la cultura del país y al asesoramiento de
los poderes públicos mediante dictámenes e investigaciones y una
permanente indagación en materias de teoría política,
constitucionalismo, legislación, ordenamiento jurídico, política
internacional, historiografía, sociología política y economía”. La
Academia cuenta con 35 miembros, además de los académicos
correspondientes, los eméritos y los honorarios.
BIO
Hugo Quiroga es abogado y doctor en Filosofía por la Universidad de
las Islas Baleares (España). Obtuvo el Diplôme d’Études Approfondies
en Études de l’Amérique Latine, Paris III. Es Profesor Honorario de la
UNR, y fue Profesor Titular de Teoría Política II de la Facultad de
Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la UNR. Fue
Investigador Superior del Consejo de Investigaciones de la misma
Universidad y Profesor Titular Interino de Introducción a la Ciencia
Política, y Teoría Política II en la Universidad Nacional del Litoral.
Ha publicado libros y artículos en revistas argentinas y extranjeras.
Coordinó junto a María de los Milagros Sosa Sálico el libro Política y
Políticas Públicas en la Provincia de Santa Fe. Estudios plurales tras
el retorno a la democracia, Ediciones UNL. En la actualidad es
director de la Revista Estudios Sociales de la UNL.
Descarga de fotografía
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Vínculos:
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[1] https://www.ancmyp.org.ar/
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1 año, 9 meses
[UNL] ►Culmina el plazo de inscripción a las carreras a distancia de la UNL
by Prensa UNL
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Ingreso 2023
Culmina el plazo de inscripción a las carreras a
distancia de la UNL
/El período se extiende hasta el martes 28 de febrero. El
proceso es completamente online y se realiza a través de
www.unlvirtual.edu.ar./
El martes 28 de febrero culmina el período para inscribirse par cursar
las carreras a distancia de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
El proceso es completamente online y se realiza a través de
www.unlvirtual.edu.ar. Es necesario ingresar al portal, elegir la
carrera o curso de interés y seguir los pasos para realizar la
inscripción online.
PASO A PASO
El paso a paso para inscribirse es el siguiente:
*Paso 1. Ingresar a www.unlvirtual.edu.ar y completar el
formulario correspondiente.
*Paso 2. Digitalizar y cargar en el Legajo Digital la
siguiente documentación:
- DNI actualizado, constancia de extravío o constancia de trámite.
- Constancia de CUIL.
- Título de estudios (es posible cargar la constancia de título en
trámite o constancia de finalización de estudios).
*Paso 3. Luego de realizar la inscripción y subir el
Legajo Digital, es necesario enviar la documentación requerida al
Centro de Educación y Tecnologías (CEDyT) de la UNL -Edificio ETICA –
UNL, Facundo Zuviría 3563 (Piso 1), Santa Fe, CP3000-. Cabe señalar
que la documentación debe contar con las certificaciones
correspondientes y que es necesario enviar sólo la copia del título y
la del DNI. Más información en unlvirtual.edu.ar/ingresantes.
Tanto la oferta académica de carreras y cursos de la modalidad a
distancia, como los requisitos para anotarse y la documentación que es
necesario presentar, también se informan en esta plataforma.
Asimismo se puede acceder a la oferta completa de carreras y cursos
-http://www.unlvirtual.edu.ar/oferta-academica/-, consultar filtrando
la búsqueda por unidades académicas; y acceder al Manual del
Estudiante, una herramienta que mejora la experiencia de navegación de
estudiantes por los distintos ambientes de UNLVirtual.
Cabe señalar que los y las ingresantes a todas las propuestas cursan
un curso introductorio a la modalidad virtual titulado Estudios
Universitarios y Tecnologías.
Quienes son ingresantes al Ciclo Inicial de Abogacía deben realizar
también Cursos de Articulación Disciplinar y General. En todos los
casos el dictado es virtual y se cursarán al inicio del año académico.
Son obligatorios, pero no eliminatorios.
Para estudiar en UNLVirtual las carreras se abonan por cada materia
que se curse. Los costos y toda información sobre la propuesta se
encuentra en el detalle de cada carrera.
TODA LA PROPUESTA ACADéMICA
Los stands virtuales de las facultades, centros universitarios,
institutos y escuelas de la UNL, toda la propuesta académica con más
de 140 carreras presenciales y a distancia, los sistemas de becas,
investigación, cultura, emprendedurismo, deportes y toda la vida
universitaria continúan a disposición en www.unl.edu.ar/expocarreras.
Lo mismo sucede con toda la programación de la agenda anunciada que
integra el especial Expocarreras que se emitió por Litus TV, las
charlas por Twitch, las entrevistas por LT10, los talleres de Ingreso
paso a paso y las conferencias centrales.
En esta web, además, hay diferentes maneras de acceder a la propuesta
académica: cuenta con buscadores generales en los que se filtra la
información en base a opciones -modalidades, unidad académica, nivel,
categoría, palabras claves-; hay un buscador por unidades académicas,
otro por ciudades en las que tiene presencia la Universidad y otro por
área disciplinar. Además, hay un stand virtual de cada una de las
facultades, institutos, escuelas y centros universitarios con
información, fotos, videos y enlaces. Está alojada toda la información
sobre el Ingreso 2022, becas, inscripciones y sobre todas las
propuestas que tiene la UNL para sus estudiantes: residencias, centro
de idiomas, experiencias internacionales, extensión, cultura, deporte,
predio recreativo, emprendedurismo, investigación y salud.
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1 año, 10 meses
[UNL] ►Comienza a funcionar un vacunatorio en Ciudad Universitaria de UNL
by Prensa UNL
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Salud
Comienza a funcionar un vacunatorio en Ciudad Universitaria de UNL
/La atención comenzará a brindarse desde el lunes 27,
diariamente, de 10 a 15 horas. Sin turno previo, está abierto a toda
la comunidad. Se vacunará contra COVID, hepatitis, difteria, tétanos,
sarampión y rubeola./
El edificio Cubo de Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional
del Litoral será sede de un vacunatorio móvil. A partir del 27 de
febrero, la atención comenzará a brindarse de lunes a viernes de 10 a
15 horas.
Destinado a toda la sociedad, que puede acercarse sin necesidad de
sacar turno, en este espacio de la UNL se colocarán cuartas y quintas
dosis contra COVID-19 y también se pueden iniciar y completar esquemas
de vacunación. También se aplicarán vacunas contra la Hepatitis A y
Hepatitis B, la doble bacteriana (difteria y tétanos) y la doble viral
(sarampión y rubeola). Se recomienda llevar el carnet de vacunación.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84907
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84908
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1 año, 10 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) 11.552 estudiantes se suman a las carreras presenciales de la UNL
by Prensa UNL
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Ingreso 2023
11.552 estudiantes se suman a las carreras presenciales de la UNL
/Comenzaron las actividades vinculadas al ingreso 2023 en
todas las unidades académicas y centros universitarios de la UNL. Con
un total de 11.552 personas inscriptas, se registró un 5,54% de
crecimiento respecto a 2022./
Con la reapertura de inscripciones en febrero para algunas de las
carreras presenciales, el número de aspirantes a ingresar a la
Universidad Nacional del Litoral en 2023 asciende a 11.552 personas.
De esa cifra, 7.277 son mujeres (62,99 %), 4.264 son hombres (36,91%)
y 11 (0,1%) son personas trans e identidades no binaries.
El proceso de inscripción fue completamente online a
través de las plataformas institucionales. Comparativamente, se
registra un crecimiento del 5,54% respecto al mismo período en 2022 ya
que a febrero de ese año se habían anotado 10.913 personas.
En cuanto a las elecciones disciplinares, el 37,5% optó por carreras
vinculadas a Ciencias Biológicas y de la Salud; el 26,8% a Ciencias de
la Ingeniería, Agrarias y Tecnologías; el 23,39% a las Ciencias
Sociales; el 9,42% a las Ciencias Humanas y Artes; y el 2,87% a
carreras vinculadas a las Ciencias Exactas y Naturales.
Pese a que se sigue evidenciando una distribución territorial nacional
de inscriptos para cursar carreras de grado, el 91,14 % de los
registros corresponden a localidades de las provincias de Santa Fe y
Entre Ríos.
CURSADO EN LAS AULAS
A través de las aulas virtuales, el 27 de enero comenzó el curso
Iniciación a los Estudios Universitarios (IEU), que brinda
herramientas para facilitar el tránsito del nivel secundario a la
universidad. Es de carácter obligatorio para los y las ingresantes a
las carreras presenciales. Su principal objetivo es la formación
general, la comprensión lectora y la ambientación a la vida
universitaria.
Debido a su diseño de presencialidad alternada, a comienzos de febrero
arrancaron las actividades del tercer tramo de IEU en las aulas de
todas las facultades, centros universitarios y sedes de la UNL.
La directora de Articulación e Ingreso de la Secretaría Académica y de
Innovación Educativa de la UNL, Marcel Blesio, puntualizó que “durante
las primeras dos semanas de febrero se trabajó en contenidos generales
vinculados a la ciudadanía universitaria y a las nuevas tecnologías
que tienen que ver con las nuevas formas de enseñar y aprender”.
“Además, en las instancias presenciales, la mayoría de las unidades
académicas abordan contenidos vinculados a los campos profesionales y
a las disciplinas relacionadas a las carreras que cada uno eligió. A
su vez, el cursado sirve como ambientación y reconocimiento de las
aulas, de aprender cómo funciona la universidad en lo referido a
cuestiones administrativas y operativas”, añadió Marcel Blesio.
Cabe señalar que para el Ingreso 2023 se crearon más de 150 comisiones
con tutores y becarios que trabajan en el marco de las aulas.
Toda la información sobre el Ingreso 2023 está disponible en el portal
web de la UNL, www.unl.edu.ar/ingreso
CARRERAS A DISTANCIA
Cabe recordar que las inscripciones para cursar carreras a distancia
en la UNL se encuentran abiertas. El plazo para anotarse se extiende
hasta el 28 de febrero. El proceso es completamente virtual y se
concreta ingresando a www.unlvirtual.edu.ar.
EN CIFRAS
*11.552 personas inscriptas (/Crecimiento respecto al mismo período en
2022: 5,54% | A febrero de ese año se habían anotado 10.913 personas/).
- 7.277 mujeres (62,99 %).
- 4.264 hombres (36,91%).
- 11 (0,1%) personas trans e identidades no binaries.
*Aspirantes por área disciplinar
1. Ciencias Biológicas y de la Salud: 4.332 | 37.5%.
2. Ciencias de la Ingeniería, Agrarias y Tecnologías: 3.096 | 26,8%.
3. Ciencias Exactas y Naturales: 332 | 2,87%.
4. Ciencias Humanas y Artes:1.089 | 9,42%.
5. Ciencias sociales: 2.703 | 23,39%.
*Aspirantes por unidad académica
- Facultad de Ciencias Médicas: 1.541 (13,33%).
- Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales: 1.379 (11,93%).
- Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo: 1.309 (11,33%).
- Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas: 1.156 (10%).
- Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas: 1.071 (9,27%).
- Escuela Superior de Sanidad: 978 (8,46%).
- Facultad de Humanidades y Ciencias: 902 (7,8%).
- Facultad de Ciencias Económicas: 898 (7,77%).
- Facultad de Ingeniería Química: 880 (7,61%).
- Facultad de Ciencias Veterinarias: 483 (4,18%).
- Instituto Superior de Música: 374 (3,23%).
- Centro Universitario Gálvez: 287 (2,48%).
- Facultad de Ciencias Agrarias: 263 (2,27%).
- Centro Universitario Reconquista-Avellaneda: 31 (0,26%).
*Aspirantes por procedencia
* Santa Fe: 8.282 (71,69%)
* Entre Ríos: 2.248 (19,45%).
* Otras provincias: Córdoba (0,66%), Corrientes
(0,57%), Santiago del Estero (0,42%), Buenos Aires (0,37%), Chaco
(0,29%).
* Otros países (0,22%): Uruguay, Brasil, Paraguay,
Perú, Venezuela, Ecuador, Panamá, Colombia, España.
Descarga de fotografías
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84868
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84869
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84867
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Marcel Blesio, directora de Ingreso y Articulación de Niveles de la UNL
*Renzo Fernández Olivetti, ingresante UNL (carrera Ingeniería en Agrimensura).
*Clelia Montero Ruiz, ingresante UNL (carrera Perito Topocartógrafo).
https://we.tl/t-yMNNuaOFVc
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[UNL] ►(Con enlace de video) Con curaduría de Marcos López, se inauguró “Mboyeré” en el MAC-UNL
by Prensa UNL
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Apertura de temporada 2023
Con curaduría de Marcos López, se inauguró la muestra
“Mboyeré” en el MAC-UNL
/La exposición pone en diálogo obras de artistas muy
jóvenes con otros experimentados e indaga en los límites entre arte y
artesanía. Puede visitarse de manera gratuita hasta el 31 de marzo en
el Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional del Litoral
(MAC-UNL), espacio cultural ubicado en Bv. Gálvez 1578./
El Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional del Litoral
(MAC-UNL) abrió su temporada 2023 con la inauguración de la muestra
colectiva de arte contemporáneo “Mboyeré”. La propuesta, que cuenta
con la curaduría del fotógrafo y artista Marcos López, fue inaugurada
el jueves 16 en el espacio cultural ubicado en Bv. Gálvez 1578. Cabe
señalar que la muestra se puede visitar de manera gratuita hasta el 31
de marzo, de lunes a viernes de 9 a 13 y de jueves a domingos de 16 a
20.
“Mboyeré” es "un término que proviene de la lengua guaraní y significa
revuelto, rejunte, mejunje, enredo, berenjenal, revoltijo. Es una
mezcla de cosas sin orden aparente, pero también es mestizaje" dice el
curador y agrega "se trata de una exposición que incluye fotografías,
dibujos, pinturas, instalaciones, esculturas, videos y artesanía
popular de más de quince artistas".
ARTISTAS EMERGENTES Y CONSAGRADOS
Uno de los ejes curatoriales propuestos es el diálogo entre las obras
de artistas jóvenes y emergentes y las obras de artistas consagrados
internacionalmente. Tres jóvenes artistas Lula Álvarez López, María
Victoria Verrengia y Candelaria Gómez Crespo, participarán con sus
dibujos y pinturas, en interacción con obras de artistas de la talla
de León Ferrari, Nicola Costantini, Roberto Fernández, Ananké Asseff.
Para la ocasión, Marcos López trabaja con la fotógrafa santafesina
Aimé Luna con la propuesta de fotografiar comparsas y retratos de
vecinos y vecinas de los barrios de Santa Rosa de Lima, La Boca y Alto
Verde.
ARTE Y ARTESANíA
“¿Cuál es el límite entre el arte y la artesanía?”, se pregunta Marcos
López y propone un cruce de lenguajes exhibiendo tejidos de ñandutí,
artesanía paraguaya de tejedoras que trabajan en el pueblo de Itauguá,
el centro principal de producción de estas piezas que se asemejan a
mandalas. Éstas obras que presenta Dora Grijalba se verán en un
contrapunto con artistas contemporáneos como la artista audiovisual
Laura Glusman que mostrará una pieza de videoarte.
También se podrán ver las piedras intervenidas por la artista visual
santafesina Alejandra Bonfanti y esculturas de animales y monstruos
realizadas con cubiertas de caucho, del artista chaqueño radicado en
el conurbano bonaerense Jorge Moyano, y los paisajes isleños pintados
en troncos por Nito Rodelli; conviviendo con producciones fotográficas
del estudio de Mario Platini, con placas de vidrio utilizadas como
negativo en la era analógica.
“Rodelli pinta con esmalte sintético sobre troncos de árboles y vende
sus obras en la costanera frente a la Universidad Tecnológica
Nacional. Las figuras humanas, los personajes, los climas de luz y el
paisaje emocionan por su sencillez y hacen que el espectador entre por
una ventana al mundo isleño de Santa Fe. Sus obras son de una extrema
delicadeza y buen gusto”, destaca López.
Así, el guión curatorial nos propone un cruce, una urdimbre artística
que va entretejiendo todos sus puntos hasta conectarlos en una gran
instalación con la impronta propia de Marcos López, desdibujando así
las fronteras entre artista y curador.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84831
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84832
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84693
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84827
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84828
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84829
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84692
Descarga de registro audiovisual con testimonios de:
*Marcos López, fotógrafo y artista. Curador de la muestra “Mboyere” en
el MAC-UNL.
https://wetransfer.com/downloads/fdcc427d57dda5896e722a84d4a53e2a20230217...
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1 año, 10 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) UNL lanza la oferta de formación y capacitación 2023
by Prensa UNL
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Extensión universitaria
UNL lanza la oferta de formación y capacitación 2023
/La propuesta comprende tres etapas. En primer término se
abren las inscripciones a 19 cursos de oficios que se dictan en la
EIS. La inscripción será online y se concretará el 23 de febrero. El
cursado es gratuito, con cupos limitados. Más información en
unl.edu.ar/extension/
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) lanza la oferta 2023
del PROGRAMA DE FORMACIóN Y CAPACITACIóN[1] que lleva adelante a
través de la Secretaría de Extensión y Cultura. Esta edición comprende
tres etapas con diferentes propuestas para la comunidad abarcando
diferentes áreas, saberes y modalidades. En primer término, se abrirán
las inscripciones a los cursos de Formación y Capacitación laboral que
se dictan en la Escuela Industrial Superior (EIS) durante el primer
cuatrimestre. Luego, a partir del mes de marzo, se presentará como
novedad el lanzamiento de “Trayectos Formativos de educación
profesional” con una oferta de cursos enmarcados en los sectores
turísticos, rural, tecnológico y cultural. Finalmente, en el mes de
abril se presentará la oferta de cursos de extensión a distancia y los
cursos de formación para el trabajo junto con la Asociación del
Personal Nodocente de la UNL (APUL).
“La universidad sigue produciendo propuestas de formación
acordes a las demandas y requerimientos actuales y abiertas a la
comunidad. Este año, sumamos nuevas líneas, nuevos cursos, para que
las y los jóvenes y adultos de la ciudad y la región amplíen las
posibilidades de formación y de acceso al trabajo” remarcó Lucila
Reyna, secretaria de Extensión y Cultura.
FORMACIóN LABORAL
Desde hace 9 décadas, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) viene
desarrollando propuestas formativas para contribuir al inicio laboral
o perfeccionamiento en diferentes áreas y puestos de trabajo, Para
este año, la oferta consta de 19 propuestas dirigidas a toda la
comunidad y la inscripción se realizará a través de
un FORMULARIO[2] de manera online y gratuita el día 23 de febrero a
partir de las 8.00 hasta completar los cupos requeridos.
Los cursos tienen diferente duración, cupo limitado y son dictados por
docentes de reconocida experiencia y trayectoria en su especialidad.
Las propuestas se dividen en rubros que abarcan
diferentes oficios, como el rubro “Metalmecánica” que ofrece los
cursos de carpintería en aluminio, Herrería, Tornería y Fresado. En el
rubro “Tecnología e Informática” se ofrece el curso de Instalador de
alarmas e Introducción a la robótica. El rubro Automotores comprende
los cursos de Electricidad del automóvil, Electrónica práctica del
automotor y Mecánica de motores nafteros.
En el rubro “Construcción y Mantenimiento” se dictarán nueve cursos:
diseño y ensamblado de muebles en placa de melamina (MDF), reparación
y restauración de muebles de madera, construcción en seco, decoración
y estilismo de interiores, instalador sanitarista residencial,
instalador electricista residencial, reparador básico de
electrodomésticos, Refrigeración: heladeras familiares y Reparación e
instalación de aires acondicionados residenciales, Finalmente en el
rubro “Administración” se podrá realizar el curso de Emprendimiento y
autogestión laboral.
La información sobre el día y horario de cursado, materiales y
documentación a presentar se puede consultar en el SITIO
WEB WWW.UNL.EDU.AR/EXTENSION/CAPACITACION.[1]
TRAYECTOS FORMATIVOS: NUEVA PROPUESTA
Con el objetivo de fortalecer la oferta existente de
formación profesional en oficios y sumar nuevas propuestas para la
comunidad se presenta como novedad los “Trayectos Formativos” un
espacio de formación vinculado a las nuevas tecnologías y los sectores
cultural, turístico y rural. “Son propuestas que comprenden un
conjunto de cursos que tienen como finalidad fortalecer las
capacidades profesionales de quienes lo realicen, eligiendo realizar
todo el trayecto o bien, tomar uno o más cursos del mismo por
separado” destacó Lia Bentolila, coordinadora del Programa de
Formación y Capacitación.
Se destaca que los trayectos seleccionados surgen de un estudio
realizado junto con el Observatorio Social de la UNL y se enmarca
dentro de las acciones que se han impulsado desde el proyecto acordado
con el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Secretaría
de Políticas Universitarias.
La oferta de cursos, modalidad y requerimientos se darán a conocer en
el mes de marzo.
CURSOS A DISTANCIA Y PARA EL TRABAJO
La propuesta de formación a distancia comprende cuatro cursos de
extensión que se dictarán a partir del mes de mayo. La inscripción
será del 10 al 28 de abril a través del sitio www.unlvirtual.edu.ar[3]
Este año los cursos abordarán temas como literatura grecolatina en el
aula; cannabis y conocimientos de usos derivados para la salud,
juventudes y violencias, y elementos básicos de sistema de información
geográfica.
En total serán cuatro propuestas: Elementos básicos de SIG con QGIS;
Juventudes y violencias: un aporte para la comprensión del fenómeno en
contextos cotidianos; Introducción a la biología y cultivo de
cannabis; La fábula grecolatina: un recorrido por el género, modos de
circulación y propuestas didácticas para su enseñanza. Están dirigidos
a técnicos y profesionales, miembros de organizaciones y personas
interesadas.
Finalmente, la propuesta de cursos de formación para el trabajo
impulsada junto con la Asociación del Personal Nodocente de la UNL
(APUL) está destinada a la comunidad en general y abrirá la
inscripción en el mes de abril.
MáS INFORMACIóN
Para acceder a más información sobre cada curso, la oferta vigente,
así como las fechas y modalidad de inscripción ingresar
a https://www.unl.edu.ar/extension/capacitacion/ o dirigirse a la
Secretaría de Extensión y Cultura, Área Cursos, llamando al teléfono
(0342) 4575136 int. 118, de 9 a 12; escribiendo un correo electrónico
a cursos(a)unl.edu.ar[4]. También se pueden realizar consultas en la
Escuela Industrial Superior (Junín 2850); o llamando al (0342) 4571174
int. 5 -de lunes a jueves de 18.30 a 21.00, alumnado.pfcl(a)gmail.com[5].
Descarga de fotografías
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84805
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Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Coordinadora del Programa de Formación y Capacitación, Lia Bentolila.
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Vínculos:
---------
[1] http://www.unl.edu.ar/extension/capacitacion/
[2]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/282c89ea5b6e5959870b975fcd3c...
[3] http://www.unlvirtual.edu.ar/
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[UNL] ►Se inaugura la muestra “Mboyeré” con curaduría de Marcos López
by Prensa UNL
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En el MAC-UNL
Se inaugura la muestra “Mboyeré” con curaduría de Marcos López
/Será el jueves 16, a las 20, en el espacio cultural de
la UNL ubicado en Bv. Gálvez 1578. Con curaduría de Marcos López, la
muestra pone en diálogo obras de artistas muy jóvenes con otros
experimentados e interrogará los límites entre arte y artesanía./
El Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional del Litoral
(MAC-UNL) abre su temporada 2023 con la inauguración de la muestra
colectiva de arte contemporáneo “Mboyeré”, que cuenta con la curaduría
del fotógrafo y artista Marcos López. El acto de inauguración se
concretará este jueves 16 a las 20, en el espacio cultural ubicado en
Bv. Gálvez 1578.
“Mboyeré” es "un término que proviene de la lengua guaraní y significa
revuelto, rejunte, mejunje, enredo, berenjenal, revoltijo. Es una
mezcla de cosas sin orden aparente, pero también es mestizaje" dice el
curador y agrega "se trata de una exposición que incluye fotografías,
dibujos, pinturas, instalaciones, esculturas, videos y artesanía
popular de más de quince artistas".
Luego de la inauguración, la muestra se podrá visitar de manera
gratuita hasta el 31 de marzo, de lunes a viernes de 9 a 13 y de
jueves a domingos de 16 a 20.
ARTISTAS EMERGENTES Y CONSAGRADOS
Uno de los ejes curatoriales propuestos es el diálogo entre las obras
de artistas jóvenes y emergentes y las obras de artistas consagrados
internacionalmente. Tres jóvenes artistas Lula Álvarez López, María
Victoria Verrengia y Candelaria Gómez Crespo, participarán con sus
dibujos y pinturas, en interacción con obras de artistas de la talla
de León Ferrari, Nicola Costantini, Roberto Fernández, Ananké Asseff.
Para la ocasión, Marcos López trabaja con la fotógrafa santafesina
Aimé Luna con la propuesta de fotografiar comparsas y retratos de
vecinos y vecinas de los barrios de Santa Rosa de Lima, La Boca y Alto
Verde.
ARTE Y ARTESANíA
“¿Cuál es el límite entre el arte y la artesanía?”, se pregunta Marcos
López y propone un cruce de lenguajes exhibiendo tejidos de ñandutí,
artesanía paraguaya de tejedoras que trabajan en el pueblo de Itauguá,
el centro principal de producción de estas piezas que se asemejan a
mandalas. Éstas obras que presenta Dora Grijalba se verán en un
contrapunto con artistas contemporáneos como la artista audiovisual
Laura Glusman que mostrará una pieza de videoarte.
También se podrán ver las piedras intervenidas por la artista visual
santafesina Alejandra Bonfanti y esculturas de animales y monstruos
realizadas con cubiertas de caucho, del artista chaqueño radicado en
el conurbano bonaerense Jorge Moyano, y los paisajes isleños pintados
en troncos por Nito Rodelli; conviviendo con producciones fotográficas
del estudio de Mario Platini, con placas de vidrio utilizadas como
negativo en la era analógica.
“Rodelli pinta con esmalte sintético sobre troncos de árboles y vende
sus obras en la costanera frente a la Universidad Tecnológica
Nacional. Las figuras humanas, los personajes, los climas de luz y el
paisaje emocionan por su sencillez y hacen que el espectador entre por
una ventana al mundo isleño de Santa Fe. Sus obras son de una extrema
delicadeza y buen gusto”, destaca López.
Así, el guión curatorial nos propone un cruce, una urdimbre artística
que va entretejiendo todos sus puntos hasta conectarlos en una gran
instalación con la impronta propia de Marcos López, desdibujando así
las fronteras entre artista y curador.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84692
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84694
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1 año, 10 meses
[UNL] ►UNL firmó convenios con 5 municipios, comunas e instituciones de Gálvez
by Prensa UNL
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Fortalecimiento territorial
UNL firmó convenios con 5 municipios, comunas e
instituciones de Gálvez
/Se trata de acuerdos de cooperación que apuntan a
desarrollar cursos de capacitación, extensión y deportivas en Gálvez y
la región. El acto contó con la presencia del rector Enrique
Mammarella, el director del CUG, Gustavo Menéndez, y autoridades de
las instituciones./
Con el objetivo de continuar fortaleciendo el trabajo conjunto con
entidades de territorio santafesino, la Universidad Nacional del
Litoral firmó convenios con municipios, comunas, instituciones y
empresas de Gálvez y la región con el objetivo de desarrollar cursos
de capacitación, extensión y deportivas.. El acto fue presidido por el
rector Enrique Mammarella y se concretó este lunes 13 de febrero en el
Centro Universitario de Gálvez.
Una vez finalizado el acto protocolar, las autoridades realizaron una
plantación de árboles en el predio del Centro Universitario de Gálvez.
La iniciativa se enmarca en el programa “Plantemos un árbol por cada
graduada y graduado de la UNL”. De este modo, se plantaron 23 árboles
autóctonos, entre ellos ejemplares de aromito, ceibo y timbo.
CONVENIO CON LA MUNICIPALIDAD DE GáLVEZ
En esta oportunidad, se suscribieron dos convenios entre la UNL y la
Municipalidad de Gálvez. El primero de ellos tiene como finalidad
establecer acuerdos para la generación de propuestas de capacitación
(cursos, diplomados u otras modalidades); así como también la
generación de Proyectos de extensión, prácticas de extensión de
educación experiencial y trabajos de investigación en el campo de la
salud y la alimentación pertinentes al campo disciplinar y de
desarrollo del Centro Universitario.
El segundo convenio está relacionado con el aporte de la UNL
contribuyendo con la forestación en el espacio público, sobre todo en
las inmediaciones del Centro Universitario, en el marco del Programa
que posee la Universidad denominado "Plantemos un árbol por cada
graduado y graduada”. En el marco del referido Programa, el Centro
Universitario ha procedido a plantar la cantidad de 25 árboles de
diferentes especies que se ubicaron en dentro del predio del CUG y
además se donó a la Municipalidad la cantidad de 30 árboles para ser
plantadas en las inmediaciones del Centro Universitario en el espacio
público.
Es importante destacar el trabajo que se viene realizando entre la UNL
y la Municipalidad de Gálvez, que se ha visto intensificado a partir
del dictado de la Lic. en Enfermería, entre los cuales se destacan las
siguientes actividades:
*Acciones de promoción y prevención de salud con estudiantes de
diferentes años de la Lic. en Enfermería, tales como: campaña de
promoción de la salud y prevención de enfermedades; prevención del
cáncer de mamas y talleres sobre alimentación saludable, integrando el
Hospital y los Centros de Salud con la participación de la comunidad
de Gálvez.
*A su vez, de manera conjunta con la Dirección Provincial de Adultos
Mayores del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Santa
Fe, la Municipalidad de Gálvez y la UNL, se dictó en el 2022, el Curso
de Promotores gerontológicos, que tuvo una duración de 4 meses, se
desarrollaron 14 módulos presenciales y contó con 35 participantes
que recibieron su certificado de promotores gerontológicos.
A partir de la firma del presente convenio se pretende ampliar la
oferta de cursos de capacitación para la comunidad así como también
reforzar las actividades de extensión en sus diferentes modalidades.
CONVENIO CON EL CLUB SANTA PAULA
El acuerdo formalizó la relación institucional de la UNL con el Club
que cuenta con un importante trabajo realizado de cooperación
recíproca. Basta mencionar los proyectos de extensión y prácticas de
extensión de educación experiencial realizadas en los últimos años.
Los últimos dos proyectos de extensión (PEEE) fueron:
*“Generando calidad de vida en el deporte” (2020).
*“Construyendo salud deportiva post pandemia junto al club Santa
Paula” (2022).
Tales proyectos se realizaron desde la carrera de la Lic. en
Enfermería donde se trabajó sobre controles físicos vitales (peso,
talla, imc) y la identificación de factores de riesgo en las
disciplinas de básquet y futbol de niños y adolescentes.
De esta manera, se proyecta para los próximos años, continuar
generando acciones de extensión y sumar a los estudiantes del CUG a
las actividades deportivas desarrolladas por el Club.
CONVENIO CON LA FUNDACIóN BERTA BAUER MOLLENKOPF
El convenio tiene como finalidad establecer lazos de mutua
colaboración, de carácter académico, pedagógico de extensión e
investigación sobre temáticas de interés en común, a partir de la
labor desarrollada por la Fundación vinculada a adultos mayores
radicados en Gálvez y su zona de influencia.
Cabe mencionar que desde el 2020 se desarrollan actividades conjuntas
en el marco del PEII “Pandemia: personas mayores, derechos,
autonomía”, en el cual participan docentes de la Lic. en Enfermería.
Se han realizado actividades de promoción de la salud, como el taller
de RCP para cuidadoras del Hogar, así como también la Fundación ha
posibilitado la realización de prácticas de estudiantes de la carrera
de la Lic. Terapia Ocupacional.
Están programadas acciones vinculadas a la capacitación del personal
de la Fundación, y participación de estudiantes de enfermería en
talleres y actividades para los adultos mayores del hogar.
CONVENIO CON LA EMPRESA ALIMENTOS IRIGOYEN
El convenio plantea como objetivo establecer normas amplias de
actuación a partir de las cuales las partes realicen actividades de
cooperación y coordinación para el fortalecimiento de lazos de
vinculación tecnológica, intercambio de información científica y
técnica, la ejecución conjunta de proyectos de formación y
perfeccionamiento de recursos humanos, la transferencia de
conocimientos, la investigación científica y el desarrollo
tecnológico, entre otras; mediante la suscripción de convenios
específicos.
Desde hace unos años, desde los laboratorios del CITEDA del Centro
Universitario, se viene asistiendo con servicios a la empresa
Alimentos Irigoyen. A través del intercambio sostenido con sus
representantes se detectó la necesidad de construir juntos una oferta
de capacitación para jóvenes, que cuenten con título de nivel
secundario, para desempeñarse en las tareas de producción de la
industria molinera. En este sentido, se pretende aprovechar la
reciente aprobación, por parte del Consejo Superior de la UNL, de la
modalidad de las diplomaturas, que posibiliten llevar adelante una
primera experiencia de capacitación a jóvenes de la región, contando
para ello con el apoyo e interés de los molinos harineros de la zona.
CONVENIO CON LA COMUNA DE MAGGIOLO
En el año 2021, desde el CUG se colaboró con la Comuna de Maggiolo,
que junto a otros gobiernos locales, al Centro Regional del Sur de
Santa Fe y a la Fundación ES VICIS participaron en la presentación
del proyecto “Repoblación, arraigo y desarrollo regional del sur de
Santa Fe”, en la Convocatoria de proyectos para el Desarrollo Armónico
con Equilibrio Territorial (Ministerio de Desarrollo de la Nación). El
proyecto fue aprobado y se encuentra en etapa de ejecución. En
relación al mismo, desde el CUG se trabajará en el asesoramiento para
la instalación de emprendimientos relacionados con el procesamiento y
agregado de valor de las hortalizas y frutas producidas por la
comunidad, como también en la capacitación del personal afectado a
estas tareas.
Se pretende, en próximas etapas, avanzar en la búsqueda de nuevas
alternativas de producción, que contemplen el aprovechamiento de
residuos y subproductos derivados de la producción fruto hortícola y
agraria, identificando nichos de mercado donde puedan insertarse los
productos desarrollados, y poder capacitar a los jóvenes de la
comunidad para sostener los nuevos emprendimientos que se generen a
partir de este trabajo.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84765
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84768
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84767
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1 año, 10 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) Gestión Eficiente de la Energía: primera etapa en FIQ-UNL
by Prensa UNL
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Acciones estratégicas
Gestión Eficiente de la Energía: primera etapa en FIQ-UNL
/Se trata de una iniciativa de la Universidad Nacional
del Litoral que busca incorporar criterios de eficiencia energética en
la gestión de los edificios universitarios. El caso piloto comenzó en
la Facultad de Ingeniería Química y tuvo una activa participación de
docentes y estudiantes de la Escuela Industrial Superior./
En el ámbito de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad
Nacional del Litoral (FIQ-UNL), y como parte de su política
institucional, se desarrollan diferentes acciones en materia de
eficiencia energética. En este aspecto, entre los años 2017 y 2019, se
llevó adelante el Proyecto y Acción (PyA) “Desarrollo de un plan de
uso racional y eficiente de los recursos”, el cual implicó el
desarrollo de un plan de uso racional y eficiente de los recursos,
generando conciencia en la comunidad académica. En este marco se
desarrollaron análisis de consumos de energía en los edificios de la
FIQ y se incorporaron dispositivos de medición. Asimismo, se
establecieron acciones orientadas a la reducción del consumo de papel
y a la concientización de la comunidad, y se definieron estrategias
para reducir el consumo del agua desde un enfoque de eficiencia.
Otro antecedente en la materia, son las prácticas extracurriculares
realizadas en el año 2020, bajo la dirección de la docente
investigadora, Dra. Mariel Ottone, que han buscado indagar sobre los
aspectos de contratación de la energía eléctrica en los edificios de
la FIQ, obteniendo valiosos resultados que dan cuenta de la
potencialidad e importancia de mejorar en estos aspectos.
A fines de julio de 2022, considerando estos antecedentes y los
informes diagnósticos realizados por UNL Verde, se comienza a trabajar
en una iniciativa de la Unidad de Estudios y Proyectos Especiales
(UEPE) de la UNL junto a la FIQ en el Proyecto de Gestión Eficiente de
la Energía. Se trata del inicio, tomando como caso piloto a FIQ, de un
proyecto global de amplio alcance que tiene como propósito replicarse
en diferentes espacios de la UNL.
UN PROYECTO DE AMPLIO ALCANCE
En cuanto a los objetivos de este proyecto específico, Andrea
Valsagna, responsable de la UEPE, manifestó: “Venimos trabajando en el
eje de sostenibilidad ambiental, que es transversal en el Plan
Estratégico Institucional de UNL y que pretende aportar al
cumplimiento de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible. Lo que
buscamos es mejorar la gestión de la energía en los edificios
universitarios y avanzar en medidas de eficiencia energética junto con
la comunidad. Por eso fue elegida la FIQ como caso piloto, porque
tiene una complejidad suficiente para analizar distintos aspectos
técnicos, cuenta con expertos y un interés en el tema por parte de su
comunidad académica, lo que nos va a permitir definir medidas que
puedan replicarse en otras unidades académicas”.
Luego de las primeras reuniones, se analizaron en forma conjunta las
acciones posibles a implementar entre agosto y diciembre de 2022, con
vistas a concluir con un Programa de Eficiencia Energética para la FIQ
para el período 2023-2024. Para el logro de este propósito, se
constituyeron los equipos de trabajo que están integrados por expertos
en la temática energética: docentes de la cátedra Tecnología de la
electricidad y de los servicios auxiliares de FIQ (TESA) y personal de
mantenimiento eléctrico de FIQ, docentes de las cátedras
“Instalaciones Eléctricas” y “Tecnología del frío”, y estudiantes de
6to año de “Mecánica Eléctrica” de la Escuela Industrial Superior (EIS).
En esta primera etapa, se definió abordar el relevamiento de una parte
del Edificio Gollán que sirviera de muestra representativa. “Estamos
realizando una acción cuyos mejores resultados se visibilizarán en el
futuro. Hacer un uso más eficiente de la energía en el presente dará
mayores posibilidades a las generaciones venideras”, manifestó el
decano de FIQ, Adrian Bonivardi.
En cuanto a estos primeros pasos, el decano de FIQ dijo: “La sinergia
que hemos logrado en estas etapas iniciales entre FIQ y EIS, de la
mano de los expertos en energía con los que contamos, nos da otro
impulso que es el de pensar la posibilidad de generar otras dinámicas
y proponer estrategias diversas sostenidas en el tiempo que, a su vez,
generen mayor impacto en este tema que estamos trabajando”.
OBJETIVOS ALCANZADOS
A cinco meses de iniciadas las tareas de este nuevo Proyecto, se
concretaron algunos objetivos previamente establecidos. Entre ellos,
se CULMINó CON LA ETAPA DE RELEVAMIENTO IN-SITU. Esto implicó visitas
periódicas que contaron con la participación de 53 estudiantes de 6to
año de la EIS, guiados por docentes de las cátedras mencionadas.
En total, se relevaron 22 espacios físicos: 2500 m2 de superficie,
dentro de los cuales se inspeccionaron 46 equipos. Cabe señalar, que
todos los espacios fueron identificados en el plano según un código de
referencia y los equipos relevados se identificaron con adhesivos
según el código asignado.
En cuanto a la participación de la EIS en esta iniciativa, Rubén
Cañellas, coordinador de Extensión y Vinculación, dijo: “es una
oportunidad extraordinaria para desarrollar tareas propias del perfil
profesional del técnico”. Por su parte, la Secretaria General, Beatriz
Ibarra, hizo énfasis en "la importancia que tiene este tipo de
proyectos a través del compromiso de la EIS para con la FIQ y la UNL”.
Específicamente, en lo que respecta a la intervención de estudiantes,
Ibarra sostuvo: “permite llevar adelante nuevas prácticas
profesionalizantes en un entorno específico, tomando como propio el
edificio de la FIQ. A partir de esta iniciativa, la Facultad nos
permite generar un espacio donde nuestros estudiantes de todas las
especialidades puedan realizar sus prácticas a partir de nuevos
proyectos colaborativos entre ambas instituciones”.
PRIMERAS CONCLUSIONES Y PRóXIMOS PASOS
Los integrantes de los diferentes equipos de trabajo, coinciden en
destacar la importancia de la participación de estudiantes en tareas
que les permiten trasladar los conocimientos de la teoría a la
práctica y en lo esencial de hacer foco en los hábitos de consumo.
Como conclusión preliminar se observa que si bien la climatización
constituye uno de los puntos críticos de consumo, existen muchos
equipos instalados en laboratorios que son aún más críticos y en los
cuales debe enfocarse para hacer un uso más eficiente de la energía.
Cabe destacar que, en esta primera etapa, desde la EIS resumieron los
principales aspectos a tener en cuenta respecto de identificación de
equipos, horarios de consumo, solapamiento de actividades de
Investigación y académicas.
A partir de esta experiencia, se elaboró el “Programa FIQ Gestión
Eficiente de la Energía” cuyo objetivo consiste en promover un marco
institucional para el desarrollo de acciones de mejora en cuanto a la
gestión de la energía en el ámbito de la FIQ. Actualmente, el Programa
se encuentra en instancias administrativas para la redacción de la
Resolución que lo aprueba y formaliza esta acción.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84761
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84762
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84763
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Adrian Bonivardi, decano de FIQ-UNL.
*Andrea Valsagna, directora de Estudios y Proyectos Especiales de UNL.
https://we.tl/t-jpzOivLRDs
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1 año, 10 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) Censo 2022: feminización, crecimiento diferencial y concentración
by Prensa UNL
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Investigación
Censo 2022: feminización, crecimiento diferencial y concentración
/Docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Universidad Nacional del Litoral (FHUC-UNL) realizaron un informe
preliminar sobre los datos publicados por INDEC sobre el Censo
Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2022./
El pasado 31 de enero el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos
(INDEC) publicó datos provisorios del 11° Censo Nacional de Población,
Hogares y Viviendas, que se llevó a cabo entre el 16 de marzo y el 18
de mayo de 2022. A partir de esto, integrantes de las cátedras de
“Geografía Argentina” y de “Geografía de la Población - Demografía”
del Departamento de Geografía de la Facultad de Humanidades y Ciencias
de la Universidad Nacional del Litoral realizaron un informe
preliminar sobre los valores dados a conocer.
“Signado por un contexto de pandemia que retrasó la realización del
recuento poblacional, los datos censales son un insumo clave para
profundizar en la investigación de estos y otros procesos –señala el
Prof. Gustavo Peretti, quien estuvo acompañado por Adrián Carbonetti,
Javier Castelnuovo, Mariano Varisco y Martín Seval-. En este sentido,
la publicación temprana de estos datos es clave para el análisis
cuantitativo y cualitativo de la población argentina y la
problematización de la situación actual, las tendencias históricas y
las proyecciones a futuro”, comenta.
DATOS GENERALES
La población total del país asciende a la cifra de 46.044.703
habitantes, lo que indica un incremento de 5.927.617 habitantes
durante el período 2010-2022 y un incremento anual de 515.000
habitantes, cifra que da como resultado una tasa de variación anual
por mil de 11,9. Es decir, por cada año durante el último período
intercensal se agregaron 11,9 por cada 1000 personas. Esta cifra es
similar a la registrada entre 2001 y 2010, ya que dicha tasa se ubicó
en 11,2”.
Agrega el documento que “el censo, además de estos datos generales a
escala nacional, permite profundizar en el comportamiento de procesos
específicos que caracterizan a la población argentina desde hace
tiempo. Entre ellos puede mencionarse la tendencia a la feminización
de la población, el crecimiento demográfico diferencial por provincias
y departamentos, y, sobre todo, la permanencia de la matriz de
concentración territorial de la población”.
PROCESO DE FEMINIZACIóN
En cuanto a la composición según sexos, continúa la tendencia
registrada durante todo el siglo XX que refiere a un creciente proceso
de feminización, ubicándose en el 2022 en un índice de masculinidad de
93. Es decir, por cada 100 mujeres se corresponden 93 varones. Por
primera vez, se computó a la población de sexo no binario que
representa el 0,018% de la población total.
Este Censo muestra también como novedad que en todas las provincias la
presencia de mujeres supera a la de los varones. Los distritos más
feminizados se ubican en la región Pampeana destacándose la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires y la provincia de Santa Fe con índices de
84,0 y 92,8 respectivamente. El proceso de feminización se vincularía
con el creciente envejecimiento, al ser mayor la esperanza de vida en
las mujeres.
CRECIMIENTO DEMOGRáFICO DIFERENCIAL SEGúN PROVINCIAS
Si bien la variación intercensal entre 2010 y 2022 fue del 14%, el
crecimiento se manifestó de manera diferencial en las distintas
jurisdicciones provinciales. De las ochos provincias con mayor
incremento demográfico relativo, con una variación superior al 20%,
tres se ubican en la Patagonia, como son los casos de Tierra del
Fuego, Neuquén y Santa Cruz, con incrementos del 50,0%, 31,7% y 21,9%,
respectivamente. Se destacan, además, San Luis, Tucumán, Corrientes,
Santiago del Estero y Córdoba con incrementos del 25%, 21,9%, 20,6% y
20,5% y 20%, respectivamente. Es notorio también el incremento
registrado en Santiago del Estero ya que es una jurisdicción
caracterizada por un histórico bajo crecimiento demográfico causado
por una constante emigración de un número importante de su población.
Las jurisdicciones con menor variación intercensal entre 2010 y 2022
son: Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Chaco, Santa Fe y Buenos Aires
con cifras de: 7,9%, 8,2%, 11,3% y 11,5% respectivamente.
CRECIMIENTO DEMOGRáFICO EN DEPARTAMENTOS
En el interior de las provincias se destaca el incremento de
departamentos ubicados en los bordes de áreas metropolitanas como son
los casos de: Colón (34,0%) en Córdoba; El Carmen (22,6%) y Palpalá
(25%) en Jujuy; Luján de Cuyo (43,3%), Guaymallén (26,0%) y Maipú
(24,4%) en Mendoza; Pocito (39,6%), Santa Lucía (25,0%) y Chimbas
(20,7%) en San Juan; Tafí Viejo (39,6%), Yerba Buena (34,6%) y Lules
(31,0%) en Tucumán.
Se destaca en Chubut, por registrar una variación del 29,0%, el
departamento de Biedma en el cual se ubica la ciudad de Puerto Madryn.
En la provincia de Córdoba los departamentos de Calamuchita y Punilla,
caracterizados por su actividad turística, registran una incremento
del 44,4% y del 25,8% respectivamente.
Otros departamentos de impronta turística que registran aumentos
destacados son: Bariloche (22,5%) en Río Negro, Lago Argentino (35,0%)
en Santa Cruz, Ushuaia (44,0%) en Tierra del Fuego y Junín (44,5%) en
el cual se localiza la localidad puntana de Merlo.
Los departamentos de Añelo, Pehuenches y Confluencia, epicentro de
actividades vinculadas con la actividad minera neuquina, muestran una
variación destacada del 66,3%, 39,2% y del 32,3% respectivamente
PERMANENCIA DE LA MATRIZ DE CONCENTRACIóN TERRITORIAL DE LA POBLACIóN
Los datos del Censo muestran que no se modifica el patrón de
concentración territorial de la población. La suma de la población de
la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de los 24 partidos bonaerenses
del Gran Buenos Aires concentran en solo 3.844 km2 -0,13% de la
superficie total- 13.985.794 habitantes lo que representa un 30,4% de
la población total.
Cinco provincias no alcanzan aún el medio millón de habitantes. A
saber: Catamarca, La Pampa, La Rioja, Santa Cruz y Tierra del Fuego.
Es decir, cada una de estas provincias no supera a la población que
alcanza el área metropolitana de la ciudad de Santa Fe. En su
totalidad ascienden a la cifra de 1.703.000 habitantes, magnitud
demográfica similar a la que ostenta la provincia de Tucumán y el
municipio bonaerense de La Matanza. Una superficie de 581.816 km2, que
representa el 20% de la dimensión total del país, se encuentra
habitada solamente por el 3,7% de la población.
Descarga de fotografías
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/84649
Descarga de material audiovisual con testimonio de Gustavo Peretti,
docente e investigador FHUC-UNL:
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