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Desde este link podrán descargar el Servicio de Prensa de la Universidad
Nacional del Litoral del día 8 de julio de 2015
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Tema:* La UNL apuesta por la inclusión educativa*
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Extensión
La UNL apuesta por la inclusión educativa
*Este martes 7 de julio se presentó el proyecto “La UNL está con vos”. El
objetivo es promover estrategias para que jóvenes de la ciudad y la región
continúen estudios de nivel superior.*
La inclusión educativa es un tema que viene trabajando desde hace varios
años la Universidad Nacional del Litoral (UNL) y así se promueven
estrategias de articulación entre el nivel secundario y el nivel superior,
con el propósito de que los jóvenes estudiantes tengan continuidad en sus
estudios.
La UNL recibe alumnos provenientes de 314 escuelas sobre un total de 614
instituciones educativas de la provincia de Santa Fe y zona de influencia.
Si bien es posible que un porcentaje significativo de alumnos concurra a
otras instituciones de nivel superior, es de destacar que un 51% de los
egresados se inscribe en esta Universidad.
Teniendo en cuenta estos datos significativos y siguiendo esta línea de la
política institucional de inclusión, este martes 7 de julio se lanzó “La
UNL está con vos”. Se trata de un proyecto que aportará al desarrollo de
estrategias que fortalezcan escenarios de inclusión en estudios superiores
de jóvenes de 62 escuelas medias de la ciudad de Santa Fe, Santo Tomé, San
José de Rincón, San Javier, Helvecia, Monte Vera, Reconquista, Gálvez y
Rafaela.
“Este proyecto que damos inicio hoy procura contribuir a dar respuesta a la
problemática de la desigualdad en el acceso a la educación superior”,
manifestó el vicerrector de la UNL, Miguel Irigoyen. En el acto también
estuvieron presentes el secretario de Extensión, Gustavo Menéndez; la
secretaria de Educación de la Municipalidad de Santa Fe, Rossana Ingaramo;
representantes de comunas y municipios, directores de escuelas y
organizaciones de la sociedad civil.
Promoción de la educación superior
Menéndez presentó formalmente el proyecto y realizó un recorrido sobre los
objetivos y estrategias de este proyecto aprobado por el Ministerio de
Educación de la Nación, donde además intervienen las secretarías de
Bienestar Universitario y Académica. Como objetivo general este proyecto se
plantea la necesidad de “promover la continuidad de estudios superiores de
los jóvenes que se encuentren en situación de vulnerabilidad social,
teniendo en cuenta sus expectativas, sus intereses, sus preocupaciones”,
expuso Menéndez.
“Miles de jóvenes no visualizan la educación superior como un universo
posible y desde este proyecto pretendemos poner en valor y la reflexión
crítica acerca del papel que el conocimiento científico desempeña con
respecto al progreso de la humanidad y las posibilidades que trae aparejada
la continuidad de los estudios superiores”, manifestó el secretario de
Extensión.
Al respecto, Irigoyen retomó el concepto de inclusión educativa y planteó
que hay que trabajar para identificar y resolver problemas para disminuir
la exclusión educativa y para “reconocer la diversidad y las
particularidades de cada sujeto”. Y continuó: “hay que disminuir las
barreras ya sean por cuestiones culturales, económicas, de distancia o por
diversos motivos que excluyen a los jóvenes”, y enfatizó que “entre todos
podremos contribuir a construir un mejor futuro para nuestros jóvenes y
para toda la sociedad en su conjunto”.
Consultada sobre esta propuesta, Nanci Cuzevoune, directora de la escuela
de Santa Rosa de Lima, manifestó que “a la propuesta la recibimos con mucha
alegría. Hace años que venimos trabajando con Extensión Universitaria, han
venido a trabajar con nuestros alumnos, hacerlos reflexionar, para que
avizoren un proyecto ya sea de trabajo o de estudios”.
En representación del intendente José Corral, Ingaramo expresó que “en este
proyecto nos vemos más que involucrados porque propicia y favorece acuerdos
interinstitucionales para hacerlo, y eso supone involucramiento de todos
los actores territoriales”.
En este sentido, desde la Universidad se resalta la articulación
intersectorial y el trabajo conjunto con los municipios al destacar el rol
de los gobiernos locales como agentes promotores en las localidades con las
que se articularán acciones, además de los dispositivos Universitarios como
los con los Centros UNL (Gálvez, Reconquista-Avellaneda, Rafaela
–Sunchales), las organizaciones de la sociedad civil e instituciones
educativas.
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