[image: medios_cabeza]
------------------------------
40 años del Golpe
De la intervención y el terror, a la recuperación democrática
*Durante la última Dictadura militar, y en los años previos al Golpe de
1976, las universidades fueron objeto de un estricto control y represión.
Desde la clandestinidad, los militantes intentaron dar continuidad al
movimiento estudiantil.*
En “El reformismo entre dos siglos. Historias de la UNL”, el libro escrito
por Susana Piazzesi y Natacha Bacolla, las autoras refieren a Dictadura y
Universidad, como los términos de una “ecuación imposible”: en un extremo,
el régimen opresivo para el que las universidades eran consideradas como
“centros de adoctrinamiento subversivo”; y en el otro, las casas de altos
estudios que habían hecho de la autonomía y el cogobierno, las claves de su
vida institucional a partir de la Reforma.
Durante la década de 1970, las universidades sufrieron sucesivas
intervenciones que atentaban contra esos mecanismos democráticos. En un
repaso por ese período, las cesantías de profesores, la expulsión de
alumnos, las restricciones a la libertad de cátedra e investigación y la
violencia ejercida sobre el movimiento estudiantil, se intensifican hacia
marzo de 1976, sobre la base de un clima social y político que desembocó en
el inicio de la última Dictadura Militar argentina. Hasta el retorno de la
democracia, la Universidad sería sometida a un fuerte dispositivo
represivo, por el cual -según indica el informe elaborado en el año 1984
por la Comisión Nacional sobre Desaparición de Personas- del total de
denuncias por desapariciones un 21% eran estudiantes.
*Militar en la Dictadura*
“Los procesos represivos se habían iniciado un par de años antes del Golpe
y también las discrepancias en el seno del movimiento estudiantil”,
recuerda Adolfo Stubrin, hoy secretario de Planeamiento de la UNL, elegido
presidente de la Federación Universitaria del Litoral hacia 1975, con una
mesa directiva integrada por diversas agrupaciones. El clima opresivo era
tangible y las tensiones se trasladaban al propio movimiento, marcado por
diferencias en la evaluación del contexto y las estrategias políticas a
seguir, como señala Stubrin: “en aquel momento, yo representaba a las
tendencias estudiantiles que estaban a favor de la continuidad democrática.
Pensábamos que al llegar el año 1975, en que estaba prevista la elección
nacional, era clave la subsistencia democrática de la Argentina. Éramos un
grupo minoritario, constituido básicamente por radicales y socialistas, y
había un grupo mayoritario que era el de las tendencias revolucionarias del
peronismo, que había roto con el gobierno de su mismo signo político y
desestimaba la posibilidad de la continuidad democrática, coincidiendo esto
con un método drástico de resolución de las cuestiones políticas”.
Aún en ese clima de discrepancias y desencuentros se lograría dar
continuidad a la FUL a fines de 1975, desafiando las prohibiciones del
régimen: “nos reunimos en el local del Sindicato de Sanidad, buscando un
lugar que nos refugie porque la Universidad ya no era accesible para
nosotros. Eso dotó de alguna manera de una continuidad al movimiento
estudiantil orgánico durante toda la Dictadura, época en la que no hubo
posibilidad de hacer elecciones ni asambleas, ni tener un funcionamiento
normal del movimiento estudiantil”. Del congreso surgiría además un
documento que entre otros pronunciamientos fijó una clara postura “contra
el golpe de estado y toda clase de terrorismo, por la libertad de los
presos sin causa ni proceso y por la liberación nacional”, como citan
Piazzesi y Bacolla en el libro.
“Durante la Dictadura las condiciones de clandestinidad eran lo habitual,
lo que no significaba que el movimiento estudiantil se hubiera disuelto”,
agrega Stubrin. Y explica que “hubo continuidad de mandato de las
autoridades. En mi caso, me recibí al poco tiempo y fui perdiendo
responsabilidades directas, pero nos reemplazábamos por mecanismos de
consenso entre las distintas agrupaciones. La continuidad de la FUA, de las
Federaciones y los centros de estudiantes en la mayoría de las facultades
se garantizó por la presencia de militantes y el acuerdo de las
agrupaciones para renovación de autoridades durante esos años, hasta fines
de 1982, comienzos de 1983, que se pudieron hacer las primeras elecciones y
se normalizó la representación de los estudiantes hasta el presente”.
Censurada la vida pública y política en ámbitos de la universidad, los
encuentros se realizaban en la clandestinidad, “en casas de estudiantes, en
bares, con algunos actos reivindicativos ocasionales, pero en un contexto
de mucho peligro y nulo reconocimiento por parte de las autoridades”.
*Recuperar la democracia*
El impacto del proceso en la UNL, continúa Stubrin, “fue muy fuerte y al
mismo tiempo muy represivo: hubo cesantías de profesores, cancelación de
contratos y la represión abierta, el encarcelamiento y desaparición de
compañeros, que estuvo a la orden del día en esos años. Los interventores
eran representantes de esa política represiva y restrictiva, a la que se
sumó el sistema de ingreso restringido y cupos que afectó a la Universidad
hasta el final del régimen militar”.
El desenlace de este oscuro capítulo no sería menos complejo en sus causas
y acontecimientos históricos: los problemas económico-financieros y
políticos del régimen, la derrota en la Guerra de Malvinas; y el reclamo de
democracia y respeto de los derechos humanos por parte de organizaciones
sociales y fuerzas políticas, entre otros factores, crearían el contexto
donde la oposición a la Dictadura comenzaba a hacerse fuerte. En el ámbito
universitario, con el retorno de la democracia, comenzaría una etapa de
normalización que contó con el compromiso asumido por el presidente Raúl
Alfonsín ante el Congreso: recuperar la autonomía y cogobierno para las
universidades.
*Descarga de imágenes*
- Vista de la Honorable Asamblea Universitaria de la UNL (1988)
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15991
- Protesta universitaria en 1970 por mejoras en el Comedor Universitario
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15996
- Carta abierta al ingeniero Gabriel de Mazo de la Federación Universitaria
Argentina
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15994
- Comedor universitario, década del ‘70
http://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/15993
------------------------------
*UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL*
Dirección de Comunicación Institucional
0342-4571110 Int. 186 / prensa(a)unl.edu.ar
[image: medios_pie]