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Sociedad
Inscripción a cursos de extensión a distancia de la UNL
/Comienza la inscripción a la segunda etapa de los cursos de extensión
a distancia de la UNL. En esta oportunidad, se trata de ocho
propuestas diferentes dictadas por especialistas y docentes de esta
casa de estudios./
Hasta el lunes 16 de agosto se encuentran abiertas las
inscripciones para los cursos a distancia que brinda la Secretaría de
Extensión Social y Cultural de la UNL. Para esta segunda etapa, se
prevé el desarrollo de ocho propuestas diferentes destinadas
especialmente a docentes, profesionales, personal de nuestra Casa de
Estudios, miembros de organizaciones sociales, gubernamentales y
público en general.
Desde economía hasta perspectiva de género, pasando por tecnología y
derecho, los cursos abarcan diferentes temas y problemáticas. Los
mismos proponen el aprendizaje de nuevas habilidades y el desarrollo
de posibles escenarios laborales, al mismo tiempo en que plantean un
abordaje crítico sobre problemáticas que emergen del territorio. En
este sentido, cabe destacar que la propuesta de formación surge a
partir del diálogo con los actores sociales.
Los cursos estarán a cargo de reconocidos docentes y especialistas de
la UNL y se dictarán a través de la plataforma de UNLVirtual. Las
personas interesadas en inscribirse podrán hacerlo ingresando aquí[1].
Las propuestas
INOCUIDAD, BUENAS PRÁCTICAS Y MANIPULACIÓN HIGIÉNICA DE ALIMENTOS
La propuesta se centra en conocer y poner en práctica el
manejo adecuado de alimentos asegurando la inocuidad de los mismos en
cada una de las etapas de la cadena de elaboración y comercialización
de alimentos, sabiendo que la higiene de los mismos, así como la del
personal y de utensilios, es central para prevenir enfermedades.
Docentes: Melisa Soledad Simonella, Maria Julieta Lucca.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: UNA CONSTRUCCIÓN DEL DOCENTE
Breve descripción de propuesta:
Plantea desafíos para las prácticas educativas: repensar
intervenciones didácticas a la luz de los marcos teóricos y
referenciales que ofrecen las actuales intervenciones didácticas.
Docente: Manuale Marcela
LA RENOVACIÓN DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. ¿CóMO
FAVORECER EL ESTUDIO SIGNIFICATIVO DE LAS FUNCIONES
Breve descripción de la propuesta: Impulsar la formación
continua, actualización y promoción de las y los docentes. Despertar
la necesidad de generar ambientes que favorezcan los aprendizajes y el
desarrollo del aprecio por la matemática para la mayoría de los y las
estudiantes.
Docentes: Silvia Vrancken, Adriana Engler, Daniela
Müller, Marcela Hecklein
¿GOBIERNOS LOCALES WEBERIANOS? PENSAR LA GESTION LOCAL DESDE WEBER
Breve descripción de propuesta: La propuesta se centra en
analizar las nuevas formas estatales, denominadas gobiernos locales,
en función de la teoría weberiana respecto del Estado y la burocracia.
Docentes; Fanny Natali Maidana, Liliana Elisa Lopez,
Maria Emilia Perri
EXTENDIENDO LA PERSPECTIVA DE GÉNERO, PROPICIANDO
ESPACIOS LIBRES DE VIOLENCIAS
Breve descripción de la propuesta: Crear un espacio
generador de conocimientos que fomente la sensibilización y formación
en género y violencia de género
Docentes: Valeria Venticinque, Sacha Lione, Marina
Martinez, Maria Emilia Pirri
HERRAMIENTAS PARA EMPRENDER
Breve descripción de la propuesta: El curso tiene como
finalidad sensibilizar sobre la importancia del rol del emprendedor en
el desarrollo de la comunidad. Desarrollar actitudes, habilidades y
herramientas que permitan planificar y desarrollarse como futuros
emprendedores.
Docentes: Eduardo Exequiel Martinez
FORMACIÓN, ALFABETIZACIÓN Y DESARROLLO DE ASOCIACIONES
CIVILES COMO HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS DE INDENTIDADES COMUNITARIAS
Breve descripción de la propuesta: Alfabetizar en la
gestión y administración de Asociaciones civiles, profundizando su
concepción como herramienta transformadora del medio social en el que
se desarrolla. Comprender a las entidades asociativas y su historia en
clave a la economía social y solidaria desde sus principios
fundacionales.
Docentes: Anabella Aiello, María Rut Azerrad, María
Emilia Rodriguez, Antonela María Busso, Agustina Santaera
REPENSANDO EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS APORTES DE LOS
ESTUDIOS DE GÉNERO Y LA ECONOMIA FEMINISTA
Breve descripción de la propuesta: Generar un espacio de
aprendizaje, reflexión e intercambio sobre la problemática de género
en el mundo del trabajo.
Docentes: Maria Andrea Delfino, Sacha Lione, Paulina
Claussen y Luisina Logiódice
MáS INFORMACIóN
Programa de Formación y Capacitación
E-mail: cursos(a)unl.edu.ar[2]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/65985
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de Lía Betontolila, coordinadora
del Programa de Formación y Caácitaciön UNL:
https://we.tl/t-OQUt7TrGcg
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
Dirección de Comunicación Institucional
0342-4571209 Int. 130 / prensa(a)unl.edu.ar
Testimonio: LÍA BENTOLILA, COORD. PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE UNL
Vínculos:
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