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En el CURS
La UNL fortalece su presencia territorial con aulas
híbridas en Rafaela
/Se trata de un espacio equipado con tecnología adecuada
para el dictado de propuestas formativas en modalidad híbrida,
combinando virtualidad y presencialidad./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) continúa
ampliando el alcance de la oferta académica de todas sus facultades en
el territorio provincial con el objetivo de garantizar mayor acceso a
la educación superior en el centro-oeste santafesino. En este marco,
el Centro Universitario Rafaela Sunchales (CURS) inauguró el Aula
Híbrida UNL, un espacio equipado con tecnología específica para el
dictado de propuestas formativas en modalidad híbrida, combinando
virtualidad y presencialidad.
La jornada contó con la presencia del rector de la UNL,
Enrique Mammarella; la rectora electa, Laura Tarabella; la
vicerrectora electa y decana de la Facultad de Ciencias Económicas
(FCE), Liliana Dillon; la decana de la Facultad de Ingeniería Química
(FIQ), Laura Gutiérrez; la directora del CURS, Mariel Pereyra; el
secretario general de la UNL, Adrián Bollati; el intendente de la
ciudad de Rafaela, Leonardo Viotti; y la secretaria de Educación y
Cultura del municipio, Norma Becchio. De manera virtual participaron
el decano de la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV), Sergio Parra;
el director del Centro Universitario Gálvez, Gustavo Menéndez; el
director del Centro Universitario Reconquista-Avellaneda, Emiliano
Bastías; y la directora del Programa Padrinos UNL, Carolina Sanchís.
EDUCACIóN HíBRIDA: NUEVAS DEMANDAS PEDAGóGICAS Y TECNOLóGICAS
La incorporación de aulas híbridas en los Centros
Universitarios permite optimizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje,facilitando la participación simultánea de
estudiantes y docentes desde distintos puntos geográficos. En este
contexto, la distancia física con las sedes centrales de la UNL en
Santa Fe y Esperanza deja de ser una limitación para convertirse en
una oportunidad que potencia la descentralización y democratiza el
acceso al conocimiento.
“Estamos al inicio del año académico y siempre arrancan
expectativas. En este año particular, así como el año pasado
concretamos que el centro dejara de ser sede y pasara a ser Centro
Universitario, nos quedaba un proyecto que trabajamos durante la
segunda parte del año: poder armar aulas híbridas con toda la
tecnología de conexión para poner a todos los Centros Universitarios
en las mismas condiciones que las Facultades que están en Santa Fe y
Esperanza”, remarcó el rector Enrique Mammarella.
Estas aulas, equipadas con tecnología específica para la
modalidad híbrida, responden a las nuevas demandas pedagógicas y
tecnológicas de la educación superior. La propuesta ofrece mayor
flexibilidad y adaptabilidad a los distintos perfiles de estudiantes,
favoreciendo trayectorias académicas más dinámicas y accesibles.
En ese sentido, la directora del CURS, Mariel Pereyra,
destacó que “esta modalidad fortalece el vínculo entre la universidad
y los municipios, comunas, organizaciones e instituciones del
territorio, consolidando una red de trabajo colaborativo que impacta
directamente en el desarrollo regional”.
Por su parte, la rectora electa Laura Tarabella subrayó
que la consolidación de espacios híbridos en los tres Centros
Universitarios representa “un paso clave hacia una universidad más
innovadora, inclusiva y comprometida con su comunidad. Se trata de
poder trabajar de manera articulada y conjunta, atendiendo las
realidades territoriales y particularmente las necesidades de los
gobiernos locales. Esa sinergia que podemos generar entre la
Universidad y la Municipalidad de Rafaela nos nutre y nos permite
crecer como universidad pública en toda la región de influencia”.
PROPUESTA ACADéMICA CON MIRADA REGIONAL
Tras la inauguración, las autoridades dieron la
bienvenida a ingresantes 2026 de la Tecnicatura Universitaria en
Comercio Internacional y Logística, carrera que se cursa en el CURS y
es compartida entre la FCE y la FIQ.
Durante el encuentro se abordaron aspectos vinculados a
la organización académica y logística —horarios, inscripciones y
modalidades de cursado—, los aportes específicos de cada Unidad
Académica a la propuesta formativa y los desafíos que implica iniciar
la vida universitaria.
De esta manera, la UNL consolida y fortalece su presencia
territorial con propuestas académicas compartidas, redes fortalecidas
y una universidad cada vez más abierta, accesible y comprometida con
el desarrollo regional.
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