UNL
Comienzo de clases
Abrió sus aulas la nueva Escuela Secundaria de la UNL
Otorgará el título de Bachiller con orientación Humanístico-Científica. La primera
cohorte de 60 alumnos ya comenzó las actividades luego de que el rector de la UNL, Albor
Cantard, dejara inaugurado el ciclo lectivo esta mañana.
Por primera vez abrió sus puertas la nueva Escuela Secundaria de la Universidad Nacional
del Litoral (UNL), cuando los 60 alumnos, sus padres, el cuerpo docente y autoridades
universitarias acompañaron el acto de apertura de su primer ciclo lectivo, en su sede de 9
de Julio 1963.
"Esta Escuela Secundaria se propondrá responder a la problemática de la educación
asentada en los pilares de la formación humanístico-científica y en la educación en
valores y compromiso social, favoreciendo el desarrollo del pensamiento complejo que
promueva las estrategias para la autonomía y la formación de ciudadanos críticos y
comprometidos con la sociedad", aseguró el rector de la UNL, Albor Cantard, al dejar
inaugurada la Escuela Secundaria que otorgará el título de Bachiller con orientación
Humanístico- Científica.
Antes de recorrer las aulas, laboratorios, bibliotecas, salas de profesores y
administrativas, ubicadas en torno del patio que alberga la Bandera Nacional, Cantard
aseguró que además de objetivos pedagógicos esta escuela persigue otros, y resaltó así:
"No buscamos solamente calidad educativa, apostamos a la formación de ciudadanos
comprometidos socialmente y también buscamos en estos jóvenes, casi niños, que en su
adolescencia puedan ser jóvenes líderes de su sociedad. Formaremos alumnos pero también
sujetos concientes de sus derechos y obligaciones a los fines de ejercer una ciudadanía
democrática, con el conocimiento como herramienta para transformar su entorno social,
económico, ambiental y cultural y de situarse como participantes activos en un mundo en
permanente cambio", enfatizó.
Más adelante, el rector confió en que esta propuesta innovadora, sustantiva para el
sistema educativo en su conjunto, "lo sea particularmente para todo el nivel medio,
por sus complejidades actuales tanto como por los desafíos que supone en materia de
formación". Señaló además que en el marco de la "tarea permanente de
articulación con todos los niveles educativos, en lo que ponemos mucho esfuerzo y trabajo,
esperamos que esta escuela nos aporte más herramientas y, por qué no, se convierta en un
modelo", aseguró.
Formación transversal y complementaria
El acto contó con la participación del diputado nacional y ex rector de la UNL Mario
Barletta, quien donó 50 ejemplares de la Constitución Nacional para la Biblioteca de la
nueva escuela; Adriana Freijo de Buil, en representación de la Fundación Nuevo Banco de
Santa Fe; el vicerrector de la UNL, Miguel Irigoyen; decanos; el director de Obras y
Servicios de la UNL, Marcelo Saba, Nora Ojea, la directora de la Escuela Secundaría, y una
numerosa presencia de la comunidad universitaria acompañó la apertura de este prometedor
ciclo.
También estuvieron presentes y recibieron un especial reconocimiento del rector, tanto
Mariano Candiotti como Leonor Chena, quienes junto a Darío Maccor, fueron los impulsores y
dieron los primeros pasos para la formulación del proyecto inicial de esta Escuela
Secundaria.
A su vez, el rector rescató el sustancial aporte del Consejo Social de la UNL en este
desarrollo, y valoró especialmente el énfasis del Dr. Alberto Cassano en perseguir una
formación humanística científica que complemente la formación técnica que ofrece la
Escuela Industrial Superior, y la agropecuaria de la Escuela de Agricultura, Ganadería y
Granja.
Durante el acto, también se descubrió un busto de Domingo F. Sarmiento y una placa de
agradecimiento a la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe por la donación del equipamiento
para el laboratorio de Ciencias Naturales y las netbooks para cada uno de los docentes y
alumnos.
Diseño curricular innovador
Para esta Escuela Secundaria, la UNL se propuso como desafío innovar en la construcción
de un diseño curricular progresivo en complejidad y flexibilidad, que permita recorridos
por diferentes espacios curriculares. La estructura de cursado en esta nueva Escuela
Secundaria será en dos ciclos: uno Básico, con duración de tres años, y otro Orientado, de
dos años.
Este diseño curricular innovador se propone contemplar la transversalidad, ya que este
concepto contiene la idea de diversidad, plantea un enfoque plural y connota la
multipresencialidad de las distintas áreas de conocimientos. Los contenidos para trabajar
transversalmente son: formación ciudadana, tecnologías de la comunicación y la
información, educación ambiental, educación sexual, multiculturalidad y lenguas
extranjeras.
Otro punto que imprime su sello propio a la propuesta es la integración de los espacios
llamados tradicionalmente asignaturas o materias, con el desarrollo de talleres,
seminarios y ateneos.
"La innovación y la creatividad están puestas en el diseño curricular que plantea
espacios de conocimiento que involucran a todas las áreas del conocimiento, ciencias
duras, sociales y también las humanidades pues se contempla expresamente a la parte
artística: cine- teatro, danza, arte, música y plástica que son los componentes fuertes a
desarrollar de acuerdo a la orientación humanístico-científica", señaló Nora Ojea,
directora de la Escuela Secundaria.
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