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Reconocimiento
Docentes de la EIS entre los 10 finalistas de Maestros
Argentinos 2019
/El proyecto Ciencia Nómade de docentes de la Escuela Industrial
Superior de la UNL es finalista del premio de Presidencia de la Nación
destinado a reconocer a equipos de educadores del país que hayan
logrado mejoras en las trayectorias y aprendizajes de los estudiantes./
Ciencia Nómade, una propuesta surgida en el Departamento
de Física de la Escuela Industrial Superior anexa a la Facultad de
Ingeniería Química de la UNL, es el proyecto presentado y finalista en
la convocatoria del premio presidencial Maestros Argentinos 2019. En
el mismo, un grupo de estudiantes entre tercero y sexto año, guiados
por docentes del Departamento, planifican, elaboran, implementan y
evalúan trabajos prácticos de laboratorio destinados a alumnos de
Escuelas de Enseñanza Media para Adultos (EEMPA) de la ciudad de Santa
Fe.
Sobre la convocatoria, el docente Eduardo Lázaro señaló: “Estábamos
expectantes luego de la filmación que realizaron la semana pasada en
nuestra escuela sobre el proyecto, y estamos muy, muy contentos con el
llamado que recibimos para avisarnos que nuestro trabajo es finalista,
es una satisfacción muy grande".
La premiación se realizará el 9 de septiembre en el Centro Cultural
Kirchner en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde se dará a
conocer el orden de mérito entre los 10 finalistas, que obtuvo cada
proyecto luego de varias instancias de evaluación.
El trabajo realizado incluye el diseño y producción de materiales
didácticos experimentales acordes a los contenidos curriculares de
Física y Química. Allí, los estudiantes de la EIS vivencian ser
docentes-guías y ayudantes de los alumnos de la EEMPA para llevar
adelante las experiencias, supervisados por el grupo de docentes de
ambas instituciones. El desafío es preparar, desarrollar, corregir y
evaluar los trabajos prácticos experimentales.
Por su parte, los docentes de la EEMPA incluyen estas notas y
experiencias en el trayecto curricular de sus alumnos. Además, los
materiales didácticos experimentales desarrollados por estudiantes y
docentes de la EIS son donados a la comunidad educativa de las EEMPAs.
UN PROYECTO ATENTO A LA REVISIóN DE PRáCTICAS
Ciencia Nómade se inició en 2012 y fue evolucionando,
adaptándose a los requerimientos y necesidades de todos los actores
escolares involucrados, se pudo replicar en el ámbito escolar en los
últimos años. Guarda como objetivo abordar las necesidades que
presentan estudiantes y docentes de las EEMPA de la ciudad, debido a
la carencia de espacios, materiales didácticos y equipamientos para
llevar adelante este tipo de prácticas.
Asimismo, contribuye a la revisión de las prácticas docentes internas
de la EIS, donde surge la necesidad de implementar nuevas estrategias
de enseñanza-aprendizaje, afianzamiento de conceptos básicos y la
búsqueda continua del fortalecimiento de las relaciones
docente-estudiante, docente-familia y estudiante-estudiante.
Los docentes participantes de "Ciencia Nómade": Eduardo Castillo,
Eduardo Diego Lázaro, Héctor Baldo, Damián Cafaro, Julian
Percibaldi, Fabricio Castillo, Manuel Ibañez, Griselda Mazza
y Francisco Manuel Fernández (EEMPA).
SOBRE MAESTROS ARGENTINOS
El premio Maestros Argentinos está destinado a reconocer
a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las
trayectorias y los aprendizajes de los estudiantes. La Secretaría de
Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología de la Nación es responsable de organizar el
premio presidencial Maestros Argentinos.
Pueden presentarse equipos docentes de escuelas secundarias de al
menos dos integrantes, de gestión estatal y nivel secundario que hayan
elaborado un proyecto pedagógico orientado a la mejora de las
trayectorias y aprendizajes de los estudiantes.
El proyecto debe impactar en una comunidad formada por al menos 100
alumnos en el caso de escuelas urbanas; y en el caso de escuelas
rurales debe involucrar a todos los estudiantes cualquiera sea el
número.
+ Info:
https://www.argentina.gob.ar/educacion/maestros-argentinos
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/46204
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/46210
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/46211
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/46214
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