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Coronavirus
Mammarella: "Privilegiamos el cuidado de la salud y el
derecho a la Educación Pública"
/El rector de la UNL brindó un balance a un mes del comienzo de las
acciones formales de concientización, prevención y contención de la
pandemia de Coronavirus. “Trabajamos en equipo, denodadamente, con el
compromiso y la responsabilidad que caracteriza a la comunidad del
Litoral”, aseguró Mammarella./
“Para concientizar, contener y prevenir la pandemia de
Coronavirus COVID-19, en la Universidad Nacional del Litoral venimos
trabajando en equipo, denodadamente, con el compromiso y la
responsabilidad que caracteriza a la comunidad del Litoral”, aseguró
el rector de la UNL, Enrique Mammarella, al brindar un balance al
cumplirse un mes de la implementación formal de medidas
institucionales en torno a la emergencia sanitaria generada por el
COVID-19[1]. En esta línea, remarcó que si bien resta camino por
recorrer, los pasos dados son los correctos y, así, enfatizó:
“Seguiremos en acción como hasta ahora, privilegiando el cuidado de la
salud, el derecho a la educación pública, el compromiso institucional
y la calidad educativa, asegurando el respeto y la tolerancia por la
diversidad que impera en nuestra sociedad y en la heterogeneidad del
sistema universitario argentino. No estamos de vacaciones, hace un mes
comenzamos con estas medidas y seguimos trabajando con todo el
compromiso y responsabilidad que caracteriza a la comunidad del
Litoral”.
UNIVERSIDAD PúBLICA
En el balance del rector Mammarella, expresado en un DOCUMENTO
OFICIAL[1] que puede descargarse de
www.unl.edu.ar/coronavirus[2],
expresa: “Desde inicios de marzo estamos haciendo muchos esfuerzos
institucionales para continuar cumpliendo con nuestra misión como
Universidad Pública en este contexto generalizado de excepcionalidad
producto de esta pandemia que nos toca afrontar y, acompañando la
política de las autoridades sanitarias nacionales y provinciales,
tomamos todas las disposiciones administrativas necesarias para
garantizar el cumplimiento de las medidas de aislamiento por parte de
los miembros de la comunidad universitaria. No nos tomamos este
período como vacaciones y por Resolución Rectoral 357/2020 del 9 de
marzo, constituimos un Comité de Emergencia coordinado por la
Secretaría General e integrado por representantes de las Secretarías
de Planeamiento Institucional y Académico, de Desarrollo Institucional
e Internacionalización y de Bienestar, Salud y Calidad de Vida,
Direcciones de Salud, Obras y Servicios Centralizados y de
Comunicación Institucional invitándoles a participar del Comité a los
gremios docente a través de ADUL y no docente a través la APUL; a la
organización estudiantil a través de FUL; y a la OSUNL”.
A partir de ese día, la Universidad participó de “reuniones con
autoridades nacionales de los Ministerios de Educación y Salud de la
Nación y de la Provincia de Santa Fe, organizamos reuniones periódicas
con las decanas y los decanos, directores de Centros Universitarios y
Escuelas, y responsables de las secretarías de Rectorado y, previo a
las medidas de aislamiento social obligatorio dictadas por el Gobierno
nacional, se decidió sugerir el resguardo y aislamiento voluntario del
personal docente, no docente, personal académico temporario o
visitante y terceros que presten servicios no académicos permanentes o
temporarios de la UNL que tuviere más de 65 años o estuvieren
comprendidos dentro de grupos de riesgo, así como también eximir de
las obligaciones académicas por el período que permanezcan en
situación de resguardo y aislamiento a los estudiantes mayores de 65
años o que estuvieren comprendidos en grupos de riesgo”.
PREVENCIóN, CONTENCIóN, CONCIENTIZACIóN
A partir del trabajo coordinado con ADUL y APUL, se concretaron
capacitaciones y se elaboraron protocolos de procedimientos de higiene
para la prevención personal, para el egreso e ingreso a las viviendas
y la convivencia con personas de riesgo, para la limpieza y
desinfección para nuestros establecimientos. También se trabajó en
torno a cuestiones vinculadas a la seguridad y la salud para trabajar
desde casa. Se adquirió y distribuyó en todo el ámbito universitario
jabón líquido, alcohol en gel y toallas de papel. Lo mismo sucedió con
elementos de protección sanitaria individual para el personal afectado
a tareas de salud, limpieza y vigilancia. En el mismo sentido, dentro
de la UNL se realizó una campaña especial de vacunación antigripal
para el personal que cumple tareas en el centro de salud, y de
vigilancia y limpieza durante la emergencia dentro del ámbito de la UNL.
EDUCACIóN DE CALIDAD, CON APOYO VIRTUAL
“Asimismo, como resguardo de la Salud de nuestra comunidad, se
modificó el calendario académico aprobado, difiriendo la fecha de
inicio del primer cuatrimestre y disponiendo que el comienzo de las
actividades académicas para las carreras de grado y pregrado sea bajo
la modalidad virtual”, indicó Mammarella para luego completar: “A
partir de ese momento y con un esfuerzo importante por parte de las
secretarias y los secretarios Académicos, las coordinadoras y los
coordinadores de Carrera, el equipo de la Secretaría de Planeamiento
Institucional y Académico y docentes referentes, se conformó un equipo
de trabajo que se abocó al diseño de una estrategia institucional
académica, comunicacional y tecno-pedagógica apropiada para el
desarrollo de un plan de virtualización acorde a las necesidades de
estudiantes y docentes de las diferentes carreras que se dictan en la
UNL y conforme a la arquitectura tecnológica disponible en el Sistema
Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UNL, que cuenta
con la acreditación de CONEAU, se han constituido ambientes virtuales
distribuidos compuestos por aulas virtuales + conexión por zoom o
dispositivos similares + micrositios, cogestionados por cada unidad
académica”.
En esta línea, el Rector aseguró que “si bien esta estrategia -que con
el esfuerzo mancomunado de todo el plantel docente de la UNL ya se
puso gradualmente en marcha a partir del 1 de abril- no asegura poder
reemplazar en todos los casos la necesaria presencialidad para algunas
de las actividades incluidas en los programas de cada asignatura, sí
brinda condiciones y oportunidades pedagógicas para avanzar en el
desarrollo del cuatrimestre y posibilita que miles de estudiantes
comiencen sus clases virtualmente. Para ello también hubo que
prepararse y capacitarse, y seguimos día a día formándonos y
aprendiendo para procurar garantizar el desarrollo de las clases y su
calidad”.
Luego, Mammarella indicó que “en algunos casos y cuando la situación
lo permita, se habrá de reprogramar algunas actividades presenciales
para poder cumplir con todos los requisitos establecidos, pero en
ningún caso se puede poner en duda la calidad educativa por el solo
hecho de no poder hacer uso temporariamente de la presencialidad a la
que estamos acostumbrados”. Finalmente, en esta línea, enfatizó: “Ir
en contra de la virtualidad es ir contra del desarrollo pedagógico y
los avances desarrollados por instituciones como la UNL que acumula ya
25 años de conocimiento previo generado por la modalidad de educación
a distancia, la cual ha impulsado cambios en los modos de enseñanza y
avanzado con experiencias significativas en la producción de
materiales innovadores que complementan habitualmente la enseñanza
presencial”.
SISTEMA UNIVERSITARIO NACIONAL
UNL también trabajó, de manera complementaria y solidaria, con el
resto de las universidades que componen el sistema público nacional
pudiéndose así poner en línea a través del Sistema de Información
Universitaria (SIU) del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), un
catálogo colaborativo de recursos para la implementación de las clases
virtuales en las instituciones universitarias públicas. Por otra
parte, a partir de la suspensión de clases en los diferentes niveles
educativos en el país como medida para mitigar la propagación del
coronavirus, el CIN y el Ministerio de Educación de la Nación
Argentina firmaron un convenio marco que posibilitará la producción y
difusión de contenidos pedagógicos por parte de la Asociación de
Radiodifusoras Universitarias Nacionales de Argentina (ARUNA), la Red
Nacional de Audiovisuales Universitaria (RENAU) y la Red de
Editoriales Universitarias Nacionales (REUN), organizaciones
interuniversitarias dependientes del CIN, lo que demuestra que siempre
se continúa trabajando como sistema y pensando en todos los niveles
educativos. A estas acciones debe sumarse que la UNL ha puesto a
disposición de la comunidad en su repositorio digital, libros,
películas y demás materiales académicos, pedagógicos y culturales que
pueden ser empleados también por los diferentes niveles educativos de
la jurisdicción y demás actores culturales. Todas estas iniciativas
también fueron complementadas con acciones coordinadas SPU y CIN para
gestionar que las empresas proveedoras de telefonía no cobren el
tráfico de datos por el acceso al material disponible en los portales
educativos de las universidades nacionales.
COMPROMISO SOCIAL
Más adelante, el rector Mammarella remarcó que “en este tiempo, UNL
estuvo trabajando atenta a las necesidades de los diferentes niveles
de gobierno para la atención de la emergencia derivada por la Pandemia
de COVID-19. A través de una relación responsable y mancomunada,
organizando, coordinando y poniendo a disposición de ellos los
recursos, instalaciones y capacidades que la institución posee para
diagnóstico y determinaciones complejas; para ensayo de dispositivos,
equipamiento y tratamientos; para la producción de insumos para kits
inmunoenzimáticos; para el desarrollo de tecnología diagnóstica
inmuno-PCR; en capacitación y asesoramiento en emergentología, en
bioestadística aplicada a las ciencias de la salud, en logística y/o
en gestión y comunicación de riesgos; en atención de salud para
descomprimir a los efectores de salud de la Provincia en actividades
como por ejemplo, la vacunación antigripal y la donación de sangre; en
producción de insumos claves para la emergencia como son los alimentos
nutritivos, los dispositivos para la protección de los trabajadores, o
el alcohol en gel u otros sanitizantes que están dando respuesta a las
necesidades de muchas entidades de la región; y para articular con el
sistema de empresas de base tecnológica de la región y con los
proveedores de la UNL de manera que puedan contribuir también ellos a
disminuir los alcances de esta pandemia”.
“De igual modo -continuó el Rector-, fiel a la característica que la
distingue como comunidad solidaria, la comunidad universitaria de la
UNL está presente a través de acciones de voluntariado de estudiantes,
docentes, no docentes, graduados, jubilados y personal de gestión,
colaborando en la atención del call center del Ministerio de Salud de
la Provincia, realizando el apoyo a personas con discapacidad, el
acompañamiento de adultos mayores, para comprar y transportar insumos
(alimentos, medicamentos, elementos de higiene, entre otros), el apoyo
en tareas logísticas, la colaboración con organizaciones sociales, el
apoyo tutorial para estudiantes de otros niveles, etc. La UNL está
presente acompañando y colaborando con todos aquellos que tienen que
tomar decisiones, trabajar todos los días en cada hospital, clínica,
sanatorio o laboratorio, o dedicarse a otras actividades críticas e
indispensables para que podamos seguir funcionando como sociedad y
cuidándonos entre todos”.
INTERNACIONALIZACIóN
En cuanto a la internacionalización, se trabajó en contacto con los
puntos focales y coordinadores académicos de las diferentes unidades
académicas, y en coordinación con la FUL se propuso posponer para el
segundo semestre las actividades de intercambio a aquellos estudiantes
propios o extranjeros que aún no hubieran realizado su viaje para
tomar la plaza en destino. A su vez, se tomó contacto con los
estudiantes de la UNL que ya estaban haciendo intercambios en los
países de riesgo, se relevó la situación de salud y desarrollo de las
actividades académicas en las universidades de destino y se gestionó
ante la Secretaría de Políticas Universitarias para colaborar con el
proceso de repatriación de nuestros estudiantes que querían regresar
al país. Como corresponde, se comunicó y controló lo necesario en
cuanto a medidas de resguardo y aislamiento que debían guardar los
intercambistas de universidades de los países de riesgo y los
estudiantes de la UNL que ingresen al país. Lo mismo sucedió con
aquellos estudiantes extranjeros que optaron por regresar a sus países
de origen. Desde la UNL se mantiene contacto permanente con los
estudiantes de intercambio en resguardo mientras dure su aislamiento,
con las familias de los estudiantes que están en el exterior, con las
universidades extranjeras partners en las acciones de movilidad y con
todas las redes internacionales que UNL integra.
VIRTUALIZACIóN, SERVICIOS INDISPENSABLES Y ACTIVIDADES CRíTICAS
Asimismo, en este proceso, “UNL prosiguió con su trabajo en la
virtualización de procesos administrativos para aumentar la cantidad
de trámites disponibles a distancia, pero, también, para proteger a
nuestros empleados administrativos de manera que puedan realizar las
tareas laborales desde sus casas. Y, como la Universidad no son sólo
las aulas, se continuó monitoreando y manteniendo el equipamiento y la
infraestructura de nuestros servidores informáticos, de nuestros
laboratorios, talleres y gabinetes; manteniendo nuestros cultivos,
nuestros invernaderos, ceparios, bioterios y demás instalaciones
experimentales; alimentando y atendiendo a las necesidades de nuestros
animales de campo; supervisando nuestros campos y reservas ecológicas
y preservando la seguridad de nuestras instalaciones”, explicó
Mammarella.
COMUNICACIóN INSTITUCIONAL
La comunicación institucional interna y externa en este contexto de
crisis se centralizó en la Dirección de Comunicación Institucional que
trabaja en articulación con todas las áreas de Rectorado, las diez
unidades académicas, centros universitarios, escuelas
preuniversitarias, FUL, OSUNL y los medios de la UNL. Se desarrolla
una campaña de concientización basada en información oficial a partir
de la generación de contenidos institucionales, periodísticos,
gráficos, audiovisuales y de redes sociales. En este contexto, además,
se creó un espacio virtual oficial (
www.unl.edu.ar/coronavirus) en el
que se puede acceder a recomendaciones y medidas de prevención, así
como también al protocolo de actuación, resoluciones, actas y todos
los documentos oficiales generados por la Universidad que pueden ser
consultados y descargados en línea. En esta plataforma, también, se
facilita el acceso a material, gráfico, periodístico, recomendaciones,
FAQs y audiovisuales.
TRABAJO EN EQUIPO
Mammarella también destacó “el esfuerzo, compromiso y acompañamiento
de todos los miembros de la comunidad Universitaria en esta emergencia
y los insto a continuar por este camino. Hoy no podemos predecir, y
menos asegurar, cuándo y bajo qué circunstancias podremos retomar
todas las actividades presenciales que hacen al funcionamiento de una
Universidad que trabaja por la generación y distribución del
conocimiento como un bien público y social y que asume el desafío
permanente de formar mujeres y hombres libres que trabajen por una
Argentina inclusiva, solidaria, con mayor libertad, igualdad, equidad
y justicia. Seguramente, habrá un período de transición en el que
seguiremos tomando, como hasta ahora, decisiones integrales y
consensuadas para el beneficio de toda la comunidad educativa”.
Luego, el Rector de la UNL remarcó: “Seguiremos trabajando sin
descanso, en el marco de la autonomía universitaria para desarrollar
propuestas responsables y creativas, y mantener nuestra Casa con las
puertas abiertas, comprometiendo nuestros conocimientos, capacidades y
saberes al servicio de la humanidad y de los derechos humanos;
cumpliendo con los mandatos que nos impone la ética profesional,
desempeñando nuestro ejercicio con dignidad, responsabilidad e
idoneidad y observando el fiel cumplimiento de las leyes y de nuestro
Estatuto Universitario como lo establece nuestra fórmula de juramento
profesional.
Para concluir, aseguró: “Seguiremos en acción como hasta ahora,
privilegiando el cuidado de la salud, el derecho a la educación
pública, el compromiso institucional y la calidad educativa,
asegurando el respeto y la tolerancia por la diversidad que impera en
nuestra sociedad y en la heterogeneidad del sistema universitario
argentino. No estamos de vacaciones, hace un mes comenzamos con estas
medidas y seguimos trabajando con todo el compromiso y responsabilidad
que nos caracteriza”.
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