[UNL] ¿Qué significa E=mc2? - Aniversario del natalicio de Albert Einstein
by Prensa Institucional UNL
UNL
14 de marzo
¿Qué significa E=mc2?
Se cumplen 135 años del nacimiento de Albert Einstein, el físico que revolucionó la ciencia con sus teorías acerca de la relatividad y la energía. Un docente-investigador de la UNL explica la ecuación más popular del siglo XX.
En 1905 Albert Einstein, un joven físico alemán nacionalizado suizo, publicó cuatro artículos que cambiaron las nociones teóricas que se tenían en física hasta ese momento. Sus trabajos fueron tan impactantes que el mundo científico consideró a 1905 como un "Annus Mirabilis", el año milagroso de Einstein.
"Estaba muy inspirado", dice con humor y envidia no disimulada Raúl Urteaga, docente de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), e integrante del Instituto de Física de Santa Fe (IFIS-Litoral), UNL-Conicet.
De esos cuatro estudios germinales, el último donde se analiza la igualdad entre energía y masa, alcanzó notoriedad mundial, convirtiendo a una ecuación física en un ícono de la cultura pop que se reproduce en remeras, gorras, esculturas y hasta tatuajes en el caso de los más fanáticos.
Más allá de la fama, la fórmula no deja de ser compleja y son pocos los que pueden explicar el significado de estos cinco símbolos. ¿Qué quiere decir, que E (energía) es igual a m (masa) por c (velocidad de la luz) al cuadrado?
"La fórmula tiene un signo igual (=), eso da mucha información", comienza explicando Urteaga. "Einstein se dio cuenta que entre masa y energía había una correlación y observó que era algo propio de la naturaleza". Este descubrimiento lo realizó cuando estaba escribiendo su tercer trabajo llamado "Sobre la electrodinámica de cuerpos en movimiento", en el que analizaba la mecánica de los objetos a velocidades cercanas a la luz, que daría nacimiento a la teoría de la relatividad especial.
Einstein notó que cuando un objeto absorbía la energía de una onda electromagnética (luz), ganaba masa. "Hizo un experimento mental, una cuenta, y lo genial es que intuyó que la naturaleza debía ser así. Pero la luz no tiene masa sino energía, entonces llegó a la conclusión de que la energía puede ser equivalente a la masa. Esa es la ecuación".
Masa y bizcochos al cuadrado de c
Dado que a diferencia de Einstein la capacidad de intuición del resto de los mortales es bastante limitada, Urteaga ofrece un ejemplo cotidiano para entender la relación entre masa y energía y dimensionar los alcances de la ecuación.
"Supongamos que tenemos un gramo de materia, que pueden ser bizcochos, -también hechos de masa- y queremos saber cuánta energía producen. Con la ecuación sabemos que al gramo de masa hay que multiplicarlo dos veces por la velocidad de la luz, que es aproximadamente 1 x 109 Km/h Hay que tener en cuenta que la velocidad de la luz es la más alta que puede tener cualquier cosa. "Es un número con muchos ceros, una energía gigante". Para saber cuánta energía se produce con el gramo de bizcochos Urteaga lo compara con el peso de un auto de dinamita. "Pensemos en el parque automotor de Santo Tomé, que puede tener 20.000 autos. Si cada auto pesa una tonelada, serían 20.000 toneladas. Ahora convirtamos esas toneladas en dinamita y lo que resulta es una bomba equivalente a la que cayó en Nagasaki. Siguiendo la ecuación de Einstein, vemos que con un gramo de materia se puede producir una bomba de Hiroshima".
La energía atómica, utilizada entre otras cosas para producir bombas, fue uno de los primeros usos que se dio al descubrimiento de Einstein, algo que entristeció al físico, un reconocido pacifista. "Después de Hiroshima y Nagasaki, la formula tuvo una triste fama porque se la asoció con los fenómenos nucleares", indica Urteaga.
Fama y trascendencia
Al margen de estos usos, la ecuación E=mc2 se popularizó, en particular durante los años 30, cuando Einstein se muda a Estados Unidos y comienza a dar clases en Princeton. En un artículo publicado en 1939 Einstein indica que era tal la fama que tenía, que la gente lo paraba por la calle para que explicase "esa teoría", pero él se excusaba diciendo que lo habían equivocado. "Lo siento, siempre me confunden con el profesor Einstein".
Para Urteaga la popularidad que alcanzó la ecuación radica en su simpleza. "La teoría de la relatividad tiene fracciones, raíces, es más complicada. Esta fórmula es tan simple que se hace famosa. También es conocida por lo que representa".
Hace poco más de un año, la vigencia de la ecuación se puso de manifiesto cuando científicos de un consorcio internacional construyeron un acelerador de partículas, llamado también la "máquina de Dios", para probar la ecuación de manera inversa, es decir, usando energía para crear masa. "Con semejante acelerador, de 29 kilómetros de circunferencia, buscaban crear una partícula, el bosón de Higgs que tiene mucha masa", explica Urteaga. Con humor, el físico agrega que a pesar de que hoy en día se puede aplicar la ecuación de Einstein para crear masa "sigue siendo más fácil salir a comprar un kilo de bizcochitos".
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10 años, 1 mes
[UNL] La UNL recibió a 90 estudiantes internacionales
by Prensa Institucional UNL
UNL
Jornadas de bienvenida
La UNL recibió a 90 estudiantes internacionales
Llegan desde universidades de Bolivia, Brasil, Canadá, Cuba, España, Francia, Italia, Colombia, México, Perú, Chile, Portugal, Paraguay, Uruguay, Alemania y Suiza. La recepción se realizó este jueves 13 de marzo en el Paraninfo.
Son 90 los jóvenes estudiantes que llegaron desde Bolivia, Brasil, Canadá, Cuba, España, Francia, Italia, Colombia, México, Perú, Chile, Portugal, Paraguay, Uruguay, Alemania y Suiza para cursar al menos un semestre en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). En este sentido, el rector de la casa de estudios, Albor Cantard, les dio la bienvenida en un acto realizado este jueves 13 de marzo en el Paraninfo. De la jornada de recepción también participaron el secretario de Relaciones Internacionales, Julio Theiler y Miguel Rodríguez, director de Cooperación Internacional.
Durante el acto, las autoridades les brindaron palabras de bienvenida los 90 estudiantes, se les emitió videos institucionales de la Universidad y de la Ciudad de Santa Fe y para el cierre del encuentro se preparó un espectáculo de danzas típicas nacionales. Posteriormente, a través de un city tour, los intercambistas conocieron los puntos turísticos de la ciudad.
"El mayor desafío y nuestra carta de presentación es la calidad académica que le brindamos a los estudiantes que llegan a la UNL. Estamos convencidos que cada uno de los estudiantes que nos visitan, cuando vuelven a sus países de orígenes y a sus universidades transmiten sus vivencias, desde todo punto de vista, tanto académico, cultural, social, y eso hace que año a año vaya creciendo el número de estudiantes y que la UNL sea una muy buena plaza para que nos visiten", consideró Cantard. Por su parte Theiler remarcó "el balance equilibrado entre estudiantes que provienen de Latinoamérica y los que provienen de Europa" y aseguró que "el desafío a futuro es incorporar a estudiantes de Asia y de África a los intercambios".
Comidas de aquí y de allá
Con el fin de compartir lazos culturales se realizará una confraternización en el patio de rectorado, el viernes 14, donde los intercambistas internacionales ofrecerán las comidas características de sus países para degustar. Los espacios de cada región serán complementados con información de las universidades de origen de los alumnos, folletos, fotografías y otros materiales. A su vez, los recién llegados podrán disfrutar de las comidas más tradicionales de Argentina junto con estudiantes de la Universidad.
En el transcurso de estas jornadas de bienvenida cada intercambista entrará en contacto con un tutor -representante de la unidad académica en la que cursará- con el que realizará una recorrida por la facultad de la que será parte, sus diferentes áreas y dependencias, además de conocer el correspondiente calendario de estudios. Asimismo, se reunirán con los coordinadores académicos de sus facultades para definir las asignaturas a realizar y poder consultar sus dudas.
Experiencia enriquecedora
Generalmente los estudiantes que llegan a Santa Fe destacan la buena recepción que tienen por parte de los santafesinos y que esperan vivir y compartir diferentes experiencias de vida. En este sentido, Emilio Gressler de Rio Grande do Sul, Brasil dijo que "es una experiencia muy importante. Nos hacer crecer en nuestros curriculum, en nuestros trabajos y en nuestras vidas. Aunque tengamos algunas dificultades del idioma, es normal, fuimos muy bien recibidos por la UNL y su Secretaría de Relaciones Internacionales, estamos muy felices de estar acá, de estudiar en la UNL, ya que es una universidad de referencia en Argentina y también en América del Sur".
Por su parte, Emilio Abreu Díaz, de la Universidad del Centro de Cuba expresó que "es un gusto estar aquí. Es una experiencia nueva porque de Cuba nunca hemos venido a la UNL. Vamos a poder intercambiar muchos contenidos; ustedes quieren saber sobre nosotros y nosotros queremos saber sobre ustedes".
Para estudiantes de la UNL
Las inscripciones para los alumnos de la UNL que se encuentren interesados en realizar un intercambio académico durante el segundo semestre de 2014, estarán abiertas a principios de abril.
El Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES) cuenta con los requisitos básicos para la presentación de la solicitud de tener al menos el 40% de la carrera aprobada y estar inscripto como alumno regular.
Más información
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10 años, 1 mes
[UNL] Asumió el nuevo gabinete que acompañará al rector de la UNL
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UNL
Equipo de gestión
Asumió el nuevo gabinete que acompañará al rector de la UNL
Albor Cantard designó a los secretarios y directores que estarán al frente de las áreas de Rectorado en la gestión 2014-2018. El acto de firma de posesión de cargo se realizó este miércoles 12 de marzo en el Paraninfo.
Asumió el nuevo gabinete que acompañará al rector de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Albor Cantard, en los próximos cuatro años de gestión (2014-2018). Las autoridades estarán al frente de las diferentes áreas de gestión en el ámbito del Rectorado de la casa de estudios. El acto de toma de posesión del cargo se realizó este miércoles 12 de marzo en el Paraninfo.
El flamante gabinete se conforma con Pedro Sánchez Izquierdo en la Secretaría General; Miguel Irigoyen en la Secretaría Académica; Erica Hynes en la Secretaría de Ciencia y Técnica; Eduardo Matozo en la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo; Julio Theiler en la Secretaría de Relaciones Internacionales; Gustavo Menéndez en la Secretaría de Extensión Universitaria; Germán Bonino en la Secretaría Económico Financiera; Luis Novara en la Secretaría de Cultura; Katya Zuska en la Secretaría de Bienestar Universitario; Adolfo Stubrin en la Secretaría de Planeamiento; Marcelo Saba en la Dirección de Obras y Servicios Centralizados; Romina Kippes en la Dirección de Comunicación Institucional y Darío Mejías como Auditor General.
Durante el acto Cantard resaltó "el convencimiento de que los desafíos a futuros y el crecimiento de nuestra institución están fuertemente ligados a un trabajo colectivo, que no se agota en el gabinete que acaba de asumir, sino que se conforma con equipos de trabajo en cada una de las secretarías y direcciones y se complementa con el trabajo de los docentes, investigadores, no docentes, la permanente voz de nuestros graduados, con los estudiantes y con el fuerte acompañamiento y reconocimiento de la sociedad santafesina".
Además aseguró que "el que estemos aquí con algunos pocos cambios con respecto al gabinete anterior, no hace más que confirmar mi absoluta confianza por la idoneidad técnica, profesional, por el compromiso político con esta Universidad y, fundamentalmente, por la contracción al trabajo. Estoy orgulloso del equipo que me ha acompañado hasta ahora y del que me acompañará en los próximos cuatro años".
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10 años, 1 mes
[UNL] La UNL recibe mañana a los estudiantes internacionales
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UNL
Jornadas de bienvenida
La UNL recibe mañana a los estudiantes internacionales
Desde diversas universidades del mundo, más de 70 jóvenes llegarán a Santa Fe para cursar sus estudios durante el primer semestre del 2014. Este jueves, a las 10, la UNL les dará la bienvenida y luego habrá diferentes actividades de confraternización, entre ellas una feria gastronómica.
Son más de 70 los jóvenes que llegarán desde Bolivia, Brasil, Canadá, Cuba, España, Francia, Italia, Colombia, México, Perú, Chile, Portugal, Paraguay, Uruguay, Alemania y Suiza. Sumados a los que se encuentran en la UNL desde el segundo semestre de 2013, alrededor de 100 estudiantes extranjeros formarán parte de la comunidad académica de la UNL durante la primera mitad del año.
Las actividades programadas para las primeras semanas de marzo incluyen el acto de recepción el 13 de marzo, a las 10, en que el rector y las autoridades de la Secretaría de Relaciones Internacionales darán la bienvenida a los estudiantes. Para el cierre del encuentro se prepara un espectáculo de danzas típicas nacionales. Posteriormente, a través de un city tour, los intercambistas conocerán los puntos turísticos de la ciudad y comenzarán a conocer su historia y su presente.
Comidas de aquí y de allá
Con el fin de compartir lazos culturales se realizará una confraternización en el patio de rectorado, el viernes 14, donde los intercambistas internacionales ofrecerán las comidas características de sus países para degustar. Los espacios de cada región serán complementados con información de las universidades de origen de los alumnos, folletos, fotografías y otros materiales. A su vez, los recién llegados podrán disfrutar de las comidas más tradicionales de Argentina junto con estudiantes de la Universidad.
En el transcurso de estas jornadas de bienvenida cada intercambista entrará en contacto con un tutor --representante de la unidad académica en la que cursará-- con el que realizará una recorrida por la facultad de la que será parte, sus diferentes áreas y dependencias, además de conocer el correspondiente calendario de estudios. Asimismo, se reunirán con los coordinadores académicos de sus facultades para definir las asignaturas a realizar y poder consultar sus dudas.
Para estudiantes de la UNL
Las inscripciones para los alumnos de la UNL que se encuentren interesados en realizar un intercambio académico durante el segundo semestre de 2014, estarán abiertas a principios de abril.
El Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES) cuenta con los siguientes requisitos básicos para la presentación de la solicitud:
* Tener al menos el 40% de la carrera aprobada.
* Estar inscripto como alumno regular.
Para más información: intercambios(a)unl.edu.ar.
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10 años, 1 mes
[UNL] Cantard e Irigoyen asumieron como rector y vice de la UNL
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UNL
2014-2018
Cantard e Irigoyen asumieron como rector y vice de la UNL
Gobernarán la Universidad hasta 2018. Con un acto en el Paraninfo, este lunes asumieron su segundo mandato, y se comprometieron a continuar bregando por una institución con mayor excelencia, equidad y pertinencia.
El Paraninfo de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), este sitio testigo de acontecimientos vitales de la historia de nuestro país y particularmente de los últimos 30 años de democracia, albergó este lunes a la tarde la asunción de las autoridades de la casa de altos estudios. Así, Albor Cantard y Miguel Irigoyen asumieron su segundo mandato como rector y vicerrector, y lo serán hasta 2018.
La apelación al proceso democrático que vivió la UNL fue precisamente el puntapié de las palabras del rector al dirigirse a la comunidad universitaria: "Cada uno de esos actos es el fruto final de un período eleccionario impecable, ejemplar, del cual me enorgullezco no ya como rector, sino como ciudadano de esta república que ve en la democracia y en el respeto por las instituciones la única y verdadera opción de crecimiento para las sociedades que se precien de justas", aseguró Cantard.
Tras hilvanar la complejidad del presente latinoamericano y los escenarios de crisis a los que asistimos como ciudadanos del mundo, el rector reivindicó el papel de las universidades públicas "como agentes de cambio, tal como lo hubiese imaginado el más inspirado de los reformistas del 18".
En este camino, planteó la necesidad de profundizar las "acciones orientadas a forjar una universidad asentada sobre la base de estos tres valores esenciales: la equidad, la pertinencia y la excelencia, cada uno de los cuales -distribuidos equitativamente- logran la eficiencia que hoy exige nuestro presente", aseveró.
"Necesitamos de la excelencia en la formación de los nuevos profesionales que se gradúan en nuestra institución, excelencia en la calidad de nuestras intervenciones en territorio y acciones de transferencia, y en el desarrollo de nuevos conocimientos científicos", enfatizó Cantard, quien estuvo acompañado en el estrado por el vicerrector Miguel Irigoyen.
En acto se realizó este 10 de marzo, en el Paraninfo, y contó con la presencia del gobernador Antonio Bonfatti; el intendente de Santa Fe, José Corral; el rector de la UNR, Darío Maiorana; el ex rector de la UNL, Juan Carlos Hidalgo; el rector de la Universidad Católica de Santa Fe, Ricardo Roccetti; el decano de la UTN Regional Santa Fe, Eduardo Donnet; el presidente de la Corte de Justicia santafesina, Rafael Gutiérrez; el fiscal general de la provincia, Julio De Olazábal; la secretaria del Consejo de la Magistratura, Claudia Levín; el senador Hugo Marcucci; la presidenta del CCT Conicet Santa Fe, Raquel Chan; el ministro Julio Schneider; el secretario de Ciencia y Tecnología de la provincia, David Asteggiano; el presidente del Consejo Municipal, Leonardo Simoniello; Diego Peretta, en representación de la Municipalidad de Rosario, Diego Magnín, presidente de la FUL; autoridades universitarias, los decanos y vicedecanos de las diez facultades; ex decanos; autoridades de Credicoop y de Atilra; docentes y una buena porción del estudiantado de la UNL.
Objetivos cumplidos y desafíos
Entre los objetivos para los cuatro años que se inician, Cantard enfatizó una fuerte política de creación de nuevas carreras y de consolidación de las existentes, a partir de los procesos de acreditación en Coneau, sumados a nuevos convenios de doble titulación en carreras de grado y posgrado. "Una dinámica que nos posiciona como referente entre universidades de nuestro continente, y nos alista en un presente que no comprende a una institución educativa sino inserta en el mundo", definió.
Al repasar algunos de los momentos sobresalientes de la gestión anterior, el rector mencionó la creación de la décima unidad académica, la Facultad de Ciencias Médicas, y la creación de la Escuela Secundaria. Tras lo cual subrayó la necesidad de generar una mayor articulación entre el sistema de educación media y la universitaria.
El fortalecimiento de las políticas con el Conicet fue otro de los puntos destacados: "Lo hicimos y además en estos años de gestión duplicamos el número de institutos de investigación doble dependencia, ya que desde 2008 a la fecha se crearon el IAL, ICIVET Litoral, CIMEC, IFIS Litoral e ISAL", indicó y planteó como desafío a concretar el primer instituto doble dependencia en Ciencias Sociales en un futuro próximo.
Mencionó también como una necesidad prioritaria a la creación del nuevo Centro Tecnológico de Apoyo a la Educación, adaptando las acciones desplegadas por el CEMED e incorporando plataformas de enseñanza a distancia en consonancia con las demandas del mundo actual.
En la región
Al asumir, Cantard también anunció el objetivo de elevar a la Asamblea Universitaria el proyecto de creación del tercer Centro Universitario de la UNL, el de Rafaela-Sunchales. "Nuestra Universidad no tiene dos escuelas arraigadas en la provincia, sino que tiene dos Centros Universitarios en Gálvez y en Reconquista-Avellaneda con cuya presencia pretendemos ser catalizadores de sociedades altamente demandantes y pocas veces escuchadas", expresó.
Potenciar los vínculos con las jurisdicciones municipales, provinciales y nacionales en materia educativa, tanto como con el sector productivo y público en todos sus niveles, articulando instancias de asesoramiento para la toma de decisiones, y generando acuerdos que redunden en proyectos y políticas públicas, fue otro de los aspectos enfatizados. "Es en este eje en donde deben comprenderse las activas acciones que nuestra universidad orienta a la articulación entre nuestros científicos y actores del sector productivo, uno de cuyos ejemplos son los Fondos Nacionales Sectoriales (Fonarsec), proyectos de alto impacto y desarrollos tecnológicos innovadores en los cuales nuestra Universidad ha tenido gran éxito", indicó el rector.
Antes de cerrar, Cantard definió a la institución que demanda nuestro presente: una universidad necesaria. "Necesaria para construir una sociedad más justa, más democrática, más respetuosa, más plural e igualitaria, y que defienda la libertad. Esta es la Universidad que venimos transitando, y nos comprometemos a seguir en el mismo camino", señaló.
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10 años, 1 mes
[UNL] Más de 7.000 inscriptos a las carreras presenciales de la UNL
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Ingreso 2014
Más de 7.000 inscriptos a las carreras presenciales de la UNL
Se mantiene estable la matrícula de inscriptos para cursar una carrera universitaria. Abogacía, Medicina, Ciencias Económicas y Arquitectura siguen siendo las carreras más elegidas. En las propuestas a distancia se anotaron como aspirantes 4.490 personas.
Un total de 7.022 ingresantes se anotaron para cursar una carrera presencial de grado y pregrado en la Universidad. De acuerdo a la cantidad de jóvenes registrados para ingresar en 2014, la diferencia es de 102 personas más respecto del año pasado.
Las carreras tradicionales cómo Abogacía, Medicina, Ciencias Económicas y Arquitectura siguen siendo las propuestas más elegidas por los jóvenes ingresantes.
Tuvieron un notable crecimiento las carreras relacionadas con las áreas de la salud y propuestas vinculadas a la sanidad. Las ingenierías mantienen estables sus matrículas. Lo mismo para las Humanidades y Ciencias Sociales y las Ciencias Veterinarias.
Políticas de inclusión
La tendencia que se viene manteniendo desde hace una década es que ingresan a la Universidad más mujeres que hombres. Con respecto al ingreso de este año, 4.001 mujeres se inscribieron para comenzar a cursar una carrera presencial de grado o pregrado en la UNL, mientras que 3.021 inscripciones fueron realizadas por hombres.
Un dato interesante de remarcar es que unos 23 ingresantes provienen de pueblos originarios de localidades cómo Helvecia, Recreo y de Salta capital. Por otra parte, del total de ingresantes, 45 tienen alguna discapacidad y 50 son de nacionalidad extranjera.
"Las políticas y líneas de acción que Bienestar Universitario desarrolla se basan en los principios de universalidad y de inclusión social y educativa. Desde las Secretarías de Extensión, Académica y de Bienestar Universitario de la UNL se realiza un trabajo conjunto, de articulación y coordinación con el objetivo de promover el ingreso a la Universidad a los grupos de estudiantes que se encuentran en situación de vulnerabilidad socioeconómica", aseguró Gustavo Menéndez, secretario de Bienestar Universitario.
A distancia
En cuanto a las propuestas de carreras a distancia, el total de aspirantes a empezar a cursar este año las propuestas que se dictan a través de la plataforma de UNL Virtual es de 4.490. Entre las más elegidas se encuentran las Tecnicaturas en Martillero Público y Corredor de Comercio (472 aspirantes), en Administración y Gestión Pública (331 aspirantes) y Universitaria en Emergencia Prehospitalaria, rescate y trauma (216).
También se destacan el Ciclo de Licenciatura en Producción de Bioimágenes (292), el Bachiller Universitario en Ciencias Jurídicas y Sociales (291) y Enfermería Universitaria (199) entre otras propuestas.
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10 años, 1 mes
[UNL] Se realiza hoy la asunción del rector y vicerrector de la UNL
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Institucional
Se realiza hoy la asunción del rector y vicerrector de la UNL
Albor Cantard y Miguel Irigoyen asumirán su segundo mandato como rector y vicerrector de la UNL, esta tarde, a las 19, en el Paraninfo.
El rector y vicerrector de la UNL, Albor Cantard y Miguel Irigoyen, asumirán su segundo mandato al frente de la casa de estudios, en un acto que se realizará este lunes 10 de marzo, a las 19, en el Paraninfo.
Para cumplir este segundo mandato recibieron el amplísimo respaldo de los miembros de la Asamblea Universitaria que los eligió el 19 de noviembre de 2013, por 245 votos de los 251 sufragios emitidos.
La reelección de autoridades de la Universidad fue el corolario de un democrático proceso electoral que se desarrolló durante tres meses antes y que involucró la concreción de 100 actos eleccionarios desde que los distintos cuerpos universitarios comenzaron a elegir a sus representantes, se eligió a los consejos directivos y se votó a los decanos y vicedecanos de cada una de las 10 facultades de la UNL.
Se invita a la comunidad universitaria y a la ciudadanía santafesina a participar de este trascendental evento en la vida institucional de la UNL.
Cambios en el gabinete
Con la asunción de las nuevas autoridades electas, en este 2014 también se modificarán algunos de los nombres que acompañarán el segundo mandato como rector y vice de Cantard e Irigoyen.
Así, en la Secretaría de Extensión asumirá Gustavo Menéndez y se sumará al gabinete como secretaria de Bienestar Universitario Katya Zuska. En tanto, Miguel Irigoyen ocupará la Secretaría Académica. También este año, la flamante sede Rafaela-Sunchales de la UNL contará con la dirección de Hugo Erbetta.
El acto de asunción de estas autoridades será el 12 de marzo.
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[UNL] Mujeres y reformistas en la historia de la UNL
by Prensa Institucional UNL
UNL
8 de Marzo
Mujeres y reformistas en la historia de la UNL
Desde diferentes ámbitos de la vida institucional Rosa Diner, Marta Samatán, Ángela Romero Vera y Olga Cosettini encarnaron los ideales reformistas. La lucha gremial, la innovación pedagógica, y la extensión universitaria fueron los ámbitos donde trascendieron por su compromiso.
En los casi 95 años de historia de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) pasaron por la institución numerosas mujeres comprometidas con las ideas de universidad libre y abierta, políticamente autónoma y aseguradora del carácter estatal de la enseñanza; en ocasiones amenazadas por gobiernos militares y procesos de intervención que atentaban contra el progresismo de la Reforma Universitaria de 1918.
Cada 8 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer, que en sus orígenes promovía los derechos laborales y la igualdad de los géneros vinculada especialmente a la lucha por el derecho a votar y participar en la vida política. Con el paso del tiempo a esas reivindicaciones del colectivo femenino se incorporaron otras, que desde diferentes ámbitos de la vida pública y privada reivindican el rol social de las mujeres.
El ámbito educativo, y la UNL en particular, no son territorios ajenos a esas luchas, que en el itinerario biográfico de Marta Samatán, Ángela Romero Vera, Rosa Diner y Olga Cossettini se encuentran alimentadas también por un fuerte compromiso con el impulso reformista.
"El temperamento, formación y fuerte opinión de estas cuatro mujeres les permitió sobreponerse a las adversidades que les planteaba el contexto. En los períodos de dictadura o de gestiones que contrariaban los principios reformistas debieron renunciar a sus cargos, y tal como ocurrió con Marta Samatán durante la intervención de Bruno Genta, ese compromiso implicó que fuera detenida", señala Stella Scarciófolo, directora del Museo y Archivo Histórico de la UNL. Y aclara: "No fueron las únicas mujeres que formaron parte de la Universidad de una manera destacada. Lo que las distingue dentro de la historia de la UNL es haber formado parte de la institución en sus orígenes, profundizando con sus aportes el proyecto reformista". Compartieron la pasión por la educación pública -fueron fervientes defensoras de la Ley de Educación Nº1420- y confluyeron en las actividades de extensión del Instituto Social de la UNL. Por fuera del ámbito universitario, Marta Samatán, Ángela Romero Vera y Rosa Diner impulsaron la fundación de la Unión Argentina de Mujeres filial Santa Fe.
Mujeres en la Extensión
Ángela Romero Vera fue Doctora en Ciencias Jurídicas y Sociales por la UNL, donde ejerció como profesora titular de la cátedra de Sociología, adjunta interina en Filosofía del Derecho; docente en la Facultad de Ciencias de la Educación de Paraná; y en la de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de Rosario. Llegó a integrar el Consejo Directivo de Derecho, y el Consejo Superior de la UNL; y cumplió un rol importante en la reforma del Estatuto Universitario de 1958, donde por primera vez las mujeres participaron activamente. En ese contexto defendió fervientemente que la extensión fuera considerada en el mismo nivel que la docencia y la investigación como actividades propias de la institución.
Como docente trascendió con su labor el espacio del aula, continuando la enseñanza en reuniones que se prolongaban en los pasillos de la Facultad y los cafés. Además, condujo el área de Extensión del Instituto Social de la UNL, y dirigió el Departamento de Sociología a través del cual innovó en metodología de la investigación haciendo uso de una "Encuesta Social", que incorporaba un registro fotográfico al estudio de la realidad de Santa Fe y la región. De esa experiencia surgiría la invitación a Fernando Birri para coordinar una jornada de "Introducción al fotodocumental", que sentó las bases para la creación del mítico Instituto de Cine de la UNL.
Junto a Rosa Diner integraron las comitivas que promovieron las actividades de la UNL en todo su radio de influencia a través de conferencias en bibliotecas públicas y de la producción editorial. Ambas convergieron en esas iniciativas que ponían en circulación las ideas y pretendían barrer con las fronteras sociales, económicas y políticas que limitan el acceso al conocimiento.
En la trayectoria profesional de Rosa Diner como Profesora de Historia, y a través de su militancia política, la mujer fue un tema central sobre el que trabajó bajo el auspicio del Instituto Social de la UNL y asociaciones intermedias de la ciudad.
En el contexto de la Segunda Guerra Mundial, Diner participó en organizaciones Pro Aliados; y se afilió al Partido Socialista en tiempos de alianzas antifascistas y frentes populares.
Por fuera del ámbito universitario, formó parte de entidades como la Asociación Amigos de la Infancia (desde 1928), con un claro perfil educativo y social que se ocupaba de niños en situación de riesgo social. Además contribuyó a la organización de la Biblioteca Pedagógica Domingo Faustino Sarmiento, y ad honorem ejerció como docente del Bachillerato Nocturno del Colegio Nacional.
Pedagogía y lucha gremial
Marta Samatán fue maestra en el nivel primario, abogada egresada de la UNL, y gremialista. En el ámbito sindical trascendió como impulsora de la fundación de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafe), de la que fue su primera presidenta. Ese compromiso político sería el motivo de su detención en 1943.
En la UNL su tarea se vería condicionada por los avatares de la política nacional: había ingresado como traductora de la Biblioteca de la Facultad de Derecho en 1938, pero el cargo le fue vedado hasta que pudo regresar luego de 1955, año en que fue nombrada Delegada en el Instituto Social. Formó parte del Departamento de Pedagogía Universitaria, donde formó una biblioteca especializada que sería desmantelada en 1966.
Escribió novelas donde abordó historias de mujeres que sobreviven en ámbitos opresivos, y textos académicos donde rescata la figura de educadoras valorables, y reflexiona sobre las condiciones necesarias para que el género femenino pueda "hacerse a sí mismo". Además dictó conferencias para la Sección Extensión Universitaria del Instituto Social, entre las que se destaca una referida a los derechos civiles de la mujer argentina.
Al igual que Ángela Romero Vera militó en la Unión Cívica Radical; fue la primera presidenta de la sede local de la Unión de Mujeres Argentinas, y el mismo rol cumplió en la Asociación de Escritores Santafesinos (Asde).
Para Olga Cossettini la educación también sería un ámbito donde ejercer un compromiso y generar condiciones para transformar la sociedad. Llegó a ser reconocida internacionalmente por su adaptación de la propuesta italiana de Gentile y Lombardo Radice a la experiencia rupturista de la "Escuela Serena", donde puso en cuestión la relación de los alumnos con el conocimiento, de la escuela con la sociedad, y la diferenciación tradicional entre juego y aprendizaje.
Los resultados de su práctica innovadora y la fundamentación teórica de esa propuesta fueron difundidos en la segunda mitad de la década de 1930 en conferencias regionales del Instituto Social de la UNL, que la integraría luego como asesora.
Con excepción de los períodos en los que fue cesanteada, se desempeñó en diferentes instituciones. En 1957 asumió como directora de la Escuela Superior de Danzas de la UNL, mientras continuaba asesorando al Instituto Social.
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[UNL] Breves UNL - 7 de marzo de 2014
by Prensa Institucional UNL
UNL
Santa Fe, 7 de marzo de 2014
Breves UNL
Patrones arquitecturales de especies herbáceas
Del 10 al 14 de marzo, se dictará el curso de posgrado "Patrones arquitecturales de especies herbáceas". El cupo es limitado, con modalidad presencial. Los docentes a cargo son la Dra. Karina Ribichich (IAL, FBCB), la Dra. Mariel G. Perreta (IAL, FCA), el Dr. Julio Ramos (IAL, FCA) y El Dr. Abelardo C. Vegetti (IAL, FCA). Informes: Secretaría de Posgrado de la FCA, Tel. (03496) 420639 - Int. 161; email posgrado(a)fca.unl.edu.ar
Procesos de Diseño en Escenoarquitectura
Está abierta la inscripción al seminario "Procesos de Diseño en Escenoarquitectura" que se dictará los sábados 12 de abril, 3 de mayo, 14 de junio y 5 de Julio en el horario de 9 a 13. Estará a cargo de Carlos Di Pascuo, Gonzalo Córdova, Norberto Laino, Marcelo Jaureguiberry. El curso es arancelado. Informes: Cultura UNL (9 de Julio 2150).
Curso de posgrado sobre política energética
La Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos y de la Cátedra UNESCO "Agua y Educación para el Desarrollo Sostenible" dictarán el curso de posgrado "Política energética"
del 17 al 21 de marzo de 15 a 21, en la FICH-UNL. Informes e inscripción: Dra. Marta Paris. Tel.: (0342) 4575233/ 39/ 46, interno 164. E-mail: maestria_girh(a)fich.unl.edu.ar | parismarta(a)gmail.com.
Museología Crítica
El 27 de marzo comienza el curso anual "Patrimonio Integral, museo y las herramientas para construir una propuesta significativa" a cargo de Celina Hafford. Organiza Museo Histórico UNL. Informes: www.museohistoricounl.com.ar e-mail: museohistorico(a)unl.edu.ar de lunes a viernes de 8 a 13:30 Tel.: (0342) 4571182/83 int. 115.
Examen CELPE - Bras
Hasta el 10 de marzo se encuentran abiertas las inscripciones para rendir el examen que brinda el Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa para Extranjeros. Hasta el 12 de marzo se puede entregar la documentación del candidato. El examen será el 8, 9 y 10 de abril. Informes: (0342) 4585613 - celpebras(a)unl.edu.ar .
Conferencia de Manfred Grohmann
El 18 de marzo a las 19, en el Aula Magna de la FADU-UNL, se desarrollará la conferencia "Architecture and structure. Just a simple love affair", a cargo del Ing. Manfred Grohmann de la Univ. Kassel, Alemania. Organizan "RedSur 14: Urbanismo contemporáneo, nuevos compromisos: de la inclusión a mejores equilibrios ambiente, territorio y ciudad" y el Proyecto Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias VII del P.P.U.A. Informes: www.fadu.unl.edu.ar
Cursos de Formación y Capacitación Laboral
Del 1º al 18 de abril, la UNL abrirá la inscripción a los Cursos de Formación y Capacitación Laboral 2014, con inicio de clases el 28 de abril. Se dictarán cursos: Auxiliar Mecánica del automóvil naftero; Carpintería general y metálica; Ebanistería; Electricidad del automóvil; Electricidad industrial; Instalaciones sanitarias en agua; Refrigeración; Reparador de PC; Reparador de electrodomésticos; Soldadura; Electrónica y metalmecánica
Informes: EIS -UNL Junín 2850 (de 19 a 21)E-mail: cursos(a)unl.edu.ar
Conferencia inaugural Maestría en Arquitectura
El jueves 20 de marzo, a las 19, se desarrollará la conferencia inaugural de la Maestría en Arquitectura - Cohorte 2014 "Arquitectura, ciudad y territorio en China contemporánea. Una aproximación preliminar", a cargo del Arq. Jorge Francisco Liernur. La misma tendrá lugar en el Aula Magna FADU-FHUC, Ciudad Universitaria. Más información: Secretaría de Posgrado de la FADU. Tel. + 54 (342) 457-5100 int. 206 / + 54 (342) 457-5114. Email: posgrado(a)fadu.unl.edu.ar / Web: www.fadu.unl.edu.ar/maestria
Cursos de posgrado de la ESS
La Escuela Superior de Sanidad (ESS-FBCB) de la UNL tiene abierta la inscripción a los cursos de posgrado en "Especialización en Medicina del Trabajo", "Terapeuta en Intervención y Estimulación Temprana", "Gestión de Servicios de Salud", "Auditoria de Servicios de Salud". Informes: FBCB (Ciudad Universitaria) te.: (0342) 4575222 de 14 a 20 - E-mail: lferrato(a)fbcb.unl.edu.ar.
Concursos en Jornadas de Matemática
En el marco de las V Jornadas de Educación Matemática y las II Jornadas de Investigación en Educación Matemática esta abierta la inscripción al concurso de fotografía "La Matemática está en todas partes" y al de pósters "La Estadística y el Medio Ambiente". Las Jornadas se desarrollarán en la FHUC-UNL los días 26 y 27 de junio. Informes: www.fhuc.unl.edu.ar
Jornadas de lenguas extranjeras
Del 25 al 27 de junio se realizarán las III Jornadas Internacionales de Lenguas Extranjeras y el Primer Encuentro Internacional de Español, Lengua Segunda y Extranjera, a diez años del Certificado de Español, lengua y uso (CELU). Se recibirán resúmenes hasta el 28 de febrero.
Informes: idiomasalumnado(a)unl.edu.ar
Cursos de Posgrado de la FBCB
Está abierta la inscripción para cuatro cursos de Posgrado de la FBCB-UNL: "Caracterización de Polímeros y Coloides Poliméricos", dirección del Dr. Gregorio R. Meira; "Estructura
Electrónica de Sólidos", a cargo del Dr. Silvano J. Sferco; "Estudios moleculares de los mecanismos de resistencia a antibióticos en bacilos gram negativos", dirigido por el Dr. José Di Conza; e "Introducción a la Comunicación Científica", dirección de la Dra. Edivania
Gomez da Silva. Informes a posgrado(a)fbcb.unl.edu.ar.
Nutrición mineral en cultivos intensivos
La FCA-UNL dictará el 20 y 21 de marzo, 10 y 11 de abril, el curso de posgrado "Nutrición mineral en cultivos intensivos". Los interesados podrán inscribirse ingresando a www.fca.unl.edu.ar. Informes: posgrado(a)fca.unl.edu.ar.
Comunicación de investigación en Filosofía
Los días 7, 8 y 9 mayo se realizará en la FHUC-UNL la XII Edición de las Jornadas Comunicación de Investigación en Filosofía. El plazo para la presentación de trabajos vence el 15 de marzo. Informes: www.fhuc.unl.edu.ar.
Jornadas de Ciencia Política
El 29 y 30 de mayo tendrán lugar las Segundas Jornadas de Ciencia Política del Litoral, organizadas por docentes y estudiantes de la Licenciatura en Ciencia Política de la UNL. Los resúmenes de trabajos, proyecto de investigación o propuestas de paneles, deberán presentarse hasta el 3 de marzo por correo electrónico: jornadascplitoral(a)gmail.com .
Enseñanza de la Historia
Del 17 al 19 de septiembre de 2014 tendrá lugar en la FHUC-UNL las XV Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Enseñanza de la Historia, destinadas a docentes de nivel Universitario, Secundario y Primario. Los resúmenes pueden presentarse hasta el 30 de abril. Informes: www.fhuc.unl.edu.ar .
Inscripción a posgrados en la UNL
Están abiertas las inscripciones a más de 50 programas de especialización, maestría y doctorado. La oferta del cuarto nivel incluye programas académicos y profesionales en las áreas de conocimiento: ciencias aplicadas, ciencias básicas, ciencias sociales, ciencias de la salud y ciencias humanas. Informes: (0342) 4571110 int. 118 de 9 a 13 - dirposgrado(a)rectorado.unl.edu.ar .
Concursos, Becas y Pasantías
Becas de movilidad docente
Hasta el 3 de abril estará abierta la convocatoria para acceder a becas de movilidad a Madrid y París, en el marco del Programa de Becas de Movilidad Docente, iniciativa conjunta entre la Casa Argentina de la Ciudad Internacional Universitaria de París y el Colegio Mayor Argentino "Ntra. Sra. de Luján" con la Secretaría de Políticas Universitarias. Los interesados deberán presentar la candidatura en la Secretaría de Relaciones Internacionales de la UNL (Bv. Pellegrini 2750 - 1er piso) hasta las 13. Informes: www.unl.edu.ar
Concursos docentes en FCE
La FCE-UNL llama a concurso docente para cubrir: un Profesor Titular, Dedicación Simple, con prestaciones en "Derecho de trabajo e instituciones de la seguridad social" , carrera CPN; un Profesor Titular, Dedicación Simple y dos cargos de JTP, Dedicación Simple, con funciones en la cátedra "Inglés Técnico"; un Profesor Titular, Dedicación Simple, con funciones en "Instituciones del Derecho II"; un Profesor Adjunto, Dedicación Simple, en la cátedra "Instituciones del Derecho I"; y un JTP, Dedicación Simple, para "Ingles Básico o de Acreditación", todos correspondientes a las carreras de CPN, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía. También se concursan un JTP, Dedicación Simple, para "Matemática Financiera" de las carreras de CPN y Licenciatura en Administración; tres cargos de JTP, Dedicación Simple en la cátedra "Auditoria" de la carrera de CPN. Cierre de inscripciones: 18 de marzo. Informes: (0342) 4571180 int. 110 - www.fce.unl.edu.ar.
Concursos docentes en FBCB
La FBCB-UNL llama a concurso docente para cubrir los cargos: Ayudante Alumno en la cátedra
Química Orgánica I y II; y JTP dedicación simple para Práctica Profesional de la Licenciatura en Nutrición. Informes: concursos(a)fbcb.unl.edu.ar.
Concurso docente en el ISM
El ISM-UNL llama a concurso de antecedentes y oposición para la cobertura de un cargo de Profesor Adjunto, dedicación simple, con funciones en la cátedra de Historia de la Música. Cierre de inscripción: 11 de marzo. Informes: academica(a)ism.unl.edu.ar.
Concursos docentes en la FIQ
La FIQ-UNL llama a concurso ordinario para la provisión de los siguientes cargos: Un JTP dedicación simple, para las asignaturas "Química Orgánica" (I.Q. e I.A.), "Química II (I.M. y L.M.) y "Química Ambiental I" (I. Ambiental). Un JTP dedicación simple, para "Matemática C" y un JTP dedicación simple, en "Matemática D". También se concursa Un cargo de Profesor Adjunto dedicación simple, con prestaciones en "Fundamentos de la estructura Molecular y Espectroscopia", "Química Cuántica y Espectroscopia" y "Física I". Inscripciones del 17 de marzo al 15 de abril. Informes: FIQ-UNL Tel.: (0342) 4571164 int. 2532. E-mail: gaby(a)fiq.unl.edu.ar
Becas de estudio 2014
Los ingresantes y estudiantes de las carreras de grado y pregrado presenciales de la UNL así como los alumnos de las Escuelas Industrial Superior; Agricultura, Ganadería y Granja; y Secundaria de la UNL podrán solicitar las becas de estudio 2014. La entrega de documentación será del 5 al 18 de marzo en Rectorado, por orden alfabético. Los aspirantes y quienes renuevan pueden completar la solicitud a través del sitio www.unl.edu.ar/becas. Informes: (0342) 4555512 de 9 a 18 - becas(a)unl.edu.ar.
Otras actividades
Escuela de Invierno de la UNL
Por segundo año consecutivo la UNL realizará la Escuela Internacional de Invierno. La Escuela tendrá lugar del 21 de julio al 1 de agosto. Está destinada a los estudiantes extranjeros de carreras de grado. Se invita especialmente a participar a los estudiantes internacionales que se encuentren realizando o que estén próximos a realizar una experiencia de movilidad académica en la región y que deseen completar su formación a través de esta propuesta. Informes: escueladeinviernounl(a)gmail.com
Festival de Jazz de Santa Fe 2014
Del 13 al 16 de marzo, se realizará una nueva edición del Festival de Jazz de Santa Fe 2014, con la presentación de artistas locales, nacionales e internacionales. El evento es organizado por la Santa Fe Jazz Ensamble, con el apoyo del Gobierno de la Ciudad, la UNL, el Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe. Los recitales tendrán lugar en el Teatro Municipal, el Paraninfo de la UNL, y el Centro Cultural Provincial. Informes: www.unl.edu.ar/agenda
Actividades deportivas para la comunidad UNL
La Dirección de Deportes de la UNL invita a la comunidad universitaria a realizar actividades deportivas -individuales o grupales- de modo recreativo o competitivo. Para 2014 se ofrece ajedrez, atletismo, canotaje, navegación a vela, hockey; fútbol, voley y básquet para hombres y mujeres; gimnasia damas: Aero Local Mix, Sobrecarga, Aerolatino, Step y Body Pump. Pueden participar personal docente y no docente y estudiantes de la UNL. Los estudiantes sólo deben presentar el certificado de alumno regular. Informes: Deportes UNL, Tel.: (0342) 4571149 int. 3
Teatro en El Foro
La Comedia Universitaria "Ricardo, una farsa" basada en Ricardo III de William Shakespeare con dirección de Sergio Abbate, se presentará todos los sábados y domingos de marzo en el Foro Cultural. Las entradas se adquieren hasta una hora antes de la función en 9 de Julio 2150.
Talleres Culturales en el Foro Cultural
Durante marzo está abierta la inscripción a los talleres anuales que dicta la Secretaría de Cultura de la UNL. La propuesta comprende Taller de Cine coordinado por Raúl Beceyro,
Coro de Niños dirigido por Soledad Gauna, Coro de Adultos con dirección de Jorge Céspedes. Informes: Cultura UNL (9 de Julio 2150) Tel.: (0342) 4571143.
Concurso para crear la identidad de la XI Bienal de Arte Joven
El Centro de Estudiantes de Arquitectura y Diseño, la FUL y la Secretaría de Cultura de la UNL convocan a estudiantes de la Universidad a participar de la convocatoria para crear la identidad. Se ofrece como premio la suma de $6.000 (pesos seis mil) y el reconocimiento institucional certificado. Cierre de inscripción 11 de abril. Recepción de trabajos del 14 al 18 de abril. Informes: ful.estudiantes.unl(a)gmail.com, elcead(a)gmail.com
Prensa UNL - prensa(a)unl.edu.ar
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[UNL] Abrió sus aulas la nueva Escuela Secundaria de la UNL
by Prensa Institucional UNL
UNL
Comienzo de clases
Abrió sus aulas la nueva Escuela Secundaria de la UNL
Otorgará el título de Bachiller con orientación Humanístico-Científica. La primera cohorte de 60 alumnos ya comenzó las actividades luego de que el rector de la UNL, Albor Cantard, dejara inaugurado el ciclo lectivo esta mañana.
Por primera vez abrió sus puertas la nueva Escuela Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), cuando los 60 alumnos, sus padres, el cuerpo docente y autoridades universitarias acompañaron el acto de apertura de su primer ciclo lectivo, en su sede de 9 de Julio 1963.
"Esta Escuela Secundaria se propondrá responder a la problemática de la educación asentada en los pilares de la formación humanístico-científica y en la educación en valores y compromiso social, favoreciendo el desarrollo del pensamiento complejo que promueva las estrategias para la autonomía y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la sociedad", aseguró el rector de la UNL, Albor Cantard, al dejar inaugurada la Escuela Secundaria que otorgará el título de Bachiller con orientación Humanístico- Científica.
Antes de recorrer las aulas, laboratorios, bibliotecas, salas de profesores y administrativas, ubicadas en torno del patio que alberga la Bandera Nacional, Cantard aseguró que además de objetivos pedagógicos esta escuela persigue otros, y resaltó así: "No buscamos solamente calidad educativa, apostamos a la formación de ciudadanos comprometidos socialmente y también buscamos en estos jóvenes, casi niños, que en su adolescencia puedan ser jóvenes líderes de su sociedad. Formaremos alumnos pero también sujetos concientes de sus derechos y obligaciones a los fines de ejercer una ciudadanía democrática, con el conocimiento como herramienta para transformar su entorno social, económico, ambiental y cultural y de situarse como participantes activos en un mundo en permanente cambio", enfatizó.
Más adelante, el rector confió en que esta propuesta innovadora, sustantiva para el sistema educativo en su conjunto, "lo sea particularmente para todo el nivel medio, por sus complejidades actuales tanto como por los desafíos que supone en materia de formación". Señaló además que en el marco de la "tarea permanente de articulación con todos los niveles educativos, en lo que ponemos mucho esfuerzo y trabajo, esperamos que esta escuela nos aporte más herramientas y, por qué no, se convierta en un modelo", aseguró.
Formación transversal y complementaria
El acto contó con la participación del diputado nacional y ex rector de la UNL Mario Barletta, quien donó 50 ejemplares de la Constitución Nacional para la Biblioteca de la nueva escuela; Adriana Freijo de Buil, en representación de la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe; el vicerrector de la UNL, Miguel Irigoyen; decanos; el director de Obras y Servicios de la UNL, Marcelo Saba, Nora Ojea, la directora de la Escuela Secundaría, y una numerosa presencia de la comunidad universitaria acompañó la apertura de este prometedor ciclo.
También estuvieron presentes y recibieron un especial reconocimiento del rector, tanto Mariano Candiotti como Leonor Chena, quienes junto a Darío Maccor, fueron los impulsores y dieron los primeros pasos para la formulación del proyecto inicial de esta Escuela Secundaria.
A su vez, el rector rescató el sustancial aporte del Consejo Social de la UNL en este desarrollo, y valoró especialmente el énfasis del Dr. Alberto Cassano en perseguir una formación humanística científica que complemente la formación técnica que ofrece la Escuela Industrial Superior, y la agropecuaria de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja.
Durante el acto, también se descubrió un busto de Domingo F. Sarmiento y una placa de agradecimiento a la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe por la donación del equipamiento para el laboratorio de Ciencias Naturales y las netbooks para cada uno de los docentes y alumnos.
Diseño curricular innovador
Para esta Escuela Secundaria, la UNL se propuso como desafío innovar en la construcción de un diseño curricular progresivo en complejidad y flexibilidad, que permita recorridos por diferentes espacios curriculares. La estructura de cursado en esta nueva Escuela Secundaria será en dos ciclos: uno Básico, con duración de tres años, y otro Orientado, de dos años.
Este diseño curricular innovador se propone contemplar la transversalidad, ya que este concepto contiene la idea de diversidad, plantea un enfoque plural y connota la multipresencialidad de las distintas áreas de conocimientos. Los contenidos para trabajar transversalmente son: formación ciudadana, tecnologías de la comunicación y la información, educación ambiental, educación sexual, multiculturalidad y lenguas extranjeras.
Otro punto que imprime su sello propio a la propuesta es la integración de los espacios llamados tradicionalmente asignaturas o materias, con el desarrollo de talleres, seminarios y ateneos.
"La innovación y la creatividad están puestas en el diseño curricular que plantea espacios de conocimiento que involucran a todas las áreas del conocimiento, ciencias duras, sociales y también las humanidades pues se contempla expresamente a la parte artística: cine- teatro, danza, arte, música y plástica que son los componentes fuertes a desarrollar de acuerdo a la orientación humanístico-científica", señaló Nora Ojea, directora de la Escuela Secundaria.
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