[UNL] ►(Con enlace) 40 representantes de universidades públicas de América Latina se reúnen en la UNL
by Prensa UNL
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Asociación de Universidades Grupo Montevideo
40 representantes de universidades públicas de América
Latina se reúnen en la UNL
/El Grupo de Delegados y Delegadas Asesores de la
Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) se reúne este 12 y
13 de agosto en Santa Fe. Participan 40 representantes de siete
países. /
La UNL es sede de una reunión del Grupo de Delegados y
Delegadas Asesores[1] de la AUGM[2] durante el 12 y 13 de agosto. Las
actividades se desarrollan en el Rectorado, en la ciudad de Santa Fe.
Participan 40 representantes de las 51 universidades públicas de
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Paraguay y Uruguay, que
integran la red AUGM.
La sesión aborda diversas temáticas vinculadas al
quehacer universitario, con el objetivo de delinear un plan de trabajo
para el bienio 2026-2027. Se busca fortalecer la Asociación, apoyar a
sus universidades miembro y reafirmar los principios fundacionales de
AUGM en defensa de la educación pública, en un contexto regional y
mundial que exige alzar la voz para preservar conquistas logradas y
avanzar hacia la universalización de la educación superior como un
derecho humano fundamental, en el marco de sociedades más justas,
inclusivas y democráticas.
Fundada en 1991, la AUGM es una red de Universidades
públicas, autónomas y autogobernadas de siete países de la región.
Tiene como objetivo fortalecer la cooperación académica y científica
entre instituciones de educación superior, a través de la construcción
de un espacio común de solidaridad e intercambio regional.
APERTURA
La apertura del encuentro tuvo lugar el martes 12 por la
tarde, en el Consejo Superior de la UNL. Encabezaron el acto el rector
de la UNL, Enrique Mammarella, y la vicerrectora y secretaria de
Planeamiento Institucional e Internacionalización, Larisa Carrera. Por
la AUGM, estuvieron presentes el Secretario Ejecutivo, Álvaro Rico, el
coordinador de Relacionamiento institucional y vinculación con el
medio, Fernando Sosa y el coordinador de Cooperación científica,
proyectos académicos e investigación, Juan Manuel Sotelo. El
presidente de la Asociación y rector de la Universidad Nacional de
Concepción (Paraguay), Clarito Rojas, participó de forma virtual.
También asistieron la secretaria de Turismo de la
Provincia, Marcela Aeberhard, y el subsecretario de Turismo de la
Municipalidad de Santa Fe, Javier Dellamónica.
“AUGM es la red más importante de esta región y la
seguimos poniendo en valor, luego de la pandemia. Esta instancia es de
confianza, de construir acuerdos, reunir todo el potencial de las
universidades en pos de la integración. Agradecemos el compromiso de
seguir construyendo esta Asociación”, señaló Mammarella.
A su vez, Carrera brindó palabras de bienvenida y afirmó:
“Es muy grato tenerlos aquí, que podamos encontrarnos nuevamente para
seguir trabajando por la AUGM en estos 34 años que acaba de cumplir”,
afirmó Carrera.
En sintonía, Rojas expresó: “Nos sentimos muy acompañados
como para seguir planteándonos cómo podemos fortalecer nuestras
instituciones, nuestros idearios, como una voz de la educación
superior pública en la región. El producto de esta reunión enriquece
el plenario de rectores que se realizará en noviembre en Encarnación,
Paraguay”.
“Es necesario hacer un reconocimiento al rector
Mammarella, no solo por estar al frente de una de las universidades
más importantes de la Argentina y la región, sino porque ha sido un
rector solidario, tanto en el ejercicio de la presidencia del Consejo
Interuniversitario Nacional, como también de la AUGM. Siempre hemos
encontrado en él un apoyo, un consejo y una visión que nos ha servido
para llegar hasta acá y para seguir proyectándonos”, resaltó Rico.
AGENDA COMúN
Durante la reunión de dos días, los Delegados Asesores
realizan un balance y análisis de la última sesión del Consejo de
Rectores y Rectoras, que se desarrolló en Montevideo, Uruguay.
Asimismo, se evalúan otras instancias de intercambio y acuerdos
regionales y extrarregionales impulsados recientemente. En este
sentido, el Grupo define las acciones necesarias para profundizar los
vínculos entre universidades, gobiernos y organismos internacionales,
que contribuyan al desarrollo integral de AUGM y sus instituciones
miembros.
Además, se tomó conocimiento del recambio de autoridades
aprobado en el último Consejo de Rectores. La presidencia de la
Asociación continuará a cargo de Clarito Rojas, rector de la
Universidad Nacional de Concepción (Paraguay), mientras que la
vicepresidencia será ejercida por Martín López Armengol, presidente de
la Universidad Nacional de La Plata (Argentina).
La reunión está marcada por un proceso de expansión de
fronteras de AUGM, que trasciende a los seis países del Cono Sur
(Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay), avanzando
hacia su consolidación como una red latinoamericana. La incorporación
formal de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) como miembro
pleno representa un nuevo hito en ese camino y fortalece a AUGM como
una red universitaria de referencia continental.
Durante esta instancia se trabaja en el fortalecimiento
de AUGM como plataforma académica para la integración, revisando y
proyectando programas conjuntos de investigación y movilidad. También
se consideraron convenios con organismos gubernamentales y
asociaciones internacionales, así como proyectos de investigación
específicos.
Otra línea de acción importante es la profundización del
Plan de Consolidación del Espacio de Posgrados de AUGM. Por otra
parte, en la reunión se articulan las actividades previstas por las
universidades de AUGM para el segundo semestre de 2025 en diferentes
sedes y países. Más información aquí[3].
COOPERACIóN REGIONAL
La AUGM es una red de Universidades públicas, autónomas y
autogobernadas que, en razón de sus semejanzas, comparten sus
vocaciones, su carácter público, sus similitudes en las estructuras
académicas y la equivalencia de los niveles de sus servicios.
Nace en agosto de 1991 para dar respuesta a los desafíos
por los que atravesaba la vida universitaria en el mundo. Un conjunto
de Universidades y universitarios, comprendieron la necesidad de
trabajar por la excelencia, la calidad, la pertinencia y cumplir con
los cometidos que la educación superior pública requería.
Se consolidó en el devenir de los años compartiendo de
manera solidaria, personal académico de máxima calificación, recursos
materiales, instalaciones, equipamientos, laboratorios, Bibliotecas,
construyendo un espacio académico común ampliado, donde los obstáculos
son superados y se multiplican las posibilidades de acción.
Descarga de material audiovisual con declaraciones de la vicerrectora
de la UNL Larisa Carrera y del secretario ejecutivo de AUGM Álvaro Rico:
https://wetransfer.com/downloads/9629569d3c20f9136ce36603db3b488420250813...
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111383
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111382
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111380
Vínculos:
---------
[1] https://grupomontevideo.org/site/grupo-de-delegados-asesores/
[2] https://grupomontevideo.org/site/institucional/presentacion/
[3]
https://grupomontevideo.org/site/el-grupo-de-delegados-asesores-de-augm-s...
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2 meses, 2 semanas
[UNL] ►Aportes de la UNL al proceso de reforma de la Constitución provincial
by Prensa UNL
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Desde la academia
Aportes de la UNL al proceso de reforma de la
Constitución Provincial
/Desde las facultades de Humanidades y Arquitectura de la
UNL se trabajaron documentos que se presentaron como aportes al
proceso de reforma de la Constitución Provincial. Una propuesta de
modificación al Régimen Municipal y aportes a una gestión equilibrada
del territorio. /
Docentes investigadores de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL), de las facultades de Humanidades y Ciencias, y de
Arquitectura, Diseño y Urbanismo, junto a otras instituciones de la
Arquitectura de la provincia, elaboraron sendas propuestas con aportes
al proceso en marcha de reforma de la Constitución de la Provincia de
Santa Fe.
Así, se presentará en audiencia pública el próximo 13 de
agosto una propuesta de modificación del Régimen Municipal (actuales
artículos 106 y 107). En tanto, también se presentó el documento
“Aportes para una gestión equilibrada del Territorio” a la Convención
Reformadora Provincial
MODIFICACIóN DEL RéGIMEN MUNICIPAL
El Departamento de Geografía de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la UNL presentará una propuesta de
modificación del Régimen Municipal (actuales artículos 106 y 107). Se
propone utilizar en la denominación de la totalidad de los gobiernos
locales el término de “municipio”. Este concepto evita confusiones en
la utilización de conceptos que son polisémicos con lo son “ciudad” y
“pueblo”. En caso de ser necesario utilizar estos términos, se sugiere
reemplazarlos por un concepto oficial enunciado por el Instituto
Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) como lo es el de
“localidad”, entendida ésta como una concentración espacial de
edificios conectados entre sí por una red de calles.
Además, dada la importante cantidad de gobiernos locales
y la heterogeneidad de los mismos en cuanto a la cantidad y a la
distribución de su población, se propone una categorización que dé
cuenta de dicha diversidad. Para la elaboración de la propuesta se
retoman normativas vigentes, como son las disposiciones sobre el
régimen municipal que determinan la cantidad de concejales y las
renovaciones totales y parciales de los concejos deliberantes según la
cantidad de habitantes de los gobiernos locales.
El criterio utilizado para la categorización de los
diferentes municipios es estrictamente cuantitativo en base al número
de habitantes de cada gobierno local. Si bien en la Constitución
actual se utiliza el mismo criterio, existen gobiernos locales que no
se ajustaron a lo normado por la misma.
Acceder a la propuesta de Modificación del Régimen Municipal[1]
GESTIóN EQUILIBRADA DEL TERRITORIO
En tanto, el decano de FADU-UNL y otras instituciones de
la provincia elaboraron el documento "Aportes para una gestión
equilibrada del Territorio", que se presentó el 21 de julio para
consideración de la Convención Reformadora Provincial.
La iniciativa fue trabajada por representantes de cinco
instituciones fundamentales del sector: por FADU-UNL, el decano Sergio
Cosentino; por Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la
Universidad Nacional de Rosario, el decano Pedro Ferrazini; Facultad
de Arquitectura y Diseño de la Universidad Católica de Santa Fe, el
decano Gabriel Biagioni; por el Colegio de Arquitectura y Urbanismo de
la Provincia de Santa Fe, el presidente Rubén Palumbo y Julio Cavallo,
y por el Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y
Regionales, su director Javier Fedele.
El documento aborda temáticas cruciales como la
organización territorial, el derecho a la ciudad y otros aspectos
fundamentales para la gestión equilibrada del territorio provincial.
Según explicó Cosentino, se trata de temas que "fueron discutidos y
que son preocupaciones de la disciplina y de la profesión" y que
buscan tener impacto en el eventual proyecto de Reforma constitucional.
También aborda cuestiones que "trascienden los intereses
de la disciplina ", relacionadas con la articulación del territorio
que influye en la gobernanza y el fenómeno de las áreas
metropolitanas. Señaló Cosentino que se trata de "cuestiones que
estaban ausentes en la Constitución, que sabemos tiene ya 62 años".
Acceder al documento Aportes para una gestión equilibrada
del Territorio[2]
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111245
Vínculos:
---------
[1]
chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https:/www.unl.edu.ar/noticias/img/news/70735/FHUC%20UNL%20-%20Propuesta%20de%20modificaci%c3%b3n%20del%20R%c3%a9gimen%20Municipal.pdf
[2]
https://journaliststudio.google.com/pinpoint/document-view?collection=914...
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2 meses, 2 semanas
[UNL] ►Conferencia: Estado e Inteligencia Artificial
by Prensa UNL
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En la FIQ
Conferencia: Estado e Inteligencia Artificial
/Estará a cargo de Henoch Aguiar, experto en
Telecomunicaciones, Desarrollo Digital y Sociedad del Conocimiento.
Inscripciones abiertas. /
El próximo miércoles 13 de agosto se llevará a cabo la
conferencia "Estado e Inteligencia Artificial", a cargo de Henoch
Aguiar, experto en Telecomunicaciones, Desarrollo Digital y Sociedad
del Conocimiento.
La actividad es organizada conjuntamente por el Consejo
Económico y Social de Santa Fe, la Universidad Nacional del Litoral
(UNL), el Parque Tecnológico del Litoral Centro-SAPEM (PTLC) y el
Gobierno de la provincia de Santa Fe y se realizará el próximo
miércoles a las 17 en la Facultad de Ingeniería Química de la UNL
(Salón de Actos "Malvinas Argentinas", 3er piso, Santiago del Estero
2829, Santa Fe).
En esta oportunidad, Henoch Aguiar se centrará en el
cruzamiento entre Estado e Inteligencia Artificial. Actualmente, este
entrelazamiento está trasformando la manera en que los gobiernos
gestionan los recursos, toman decisiones y diseñan políticas públicas.
La IA ofrece herramientas poderosas para mejorar la eficiencia
administrativa, optimizar servicios como la salud, la educación y la
seguridad, y facilitar el análisis de grandes volúmenes de datos para
prever tendencias y responder de manera más eficaz a las necesidades
ciudadanas.
SOBRE EL EXPOSITOR
Henoch Aguiar es Consultor experto en telecomunicaciones,
desarrollo digital y sociedad del conocimiento. Abogado, recibido en
Francia; Master en Economía y Finanzas, del Instituto de Estudios
Políticos de Paris, Sciences-po; y Master en Dirección de Empresas,
del IAE, Universidad Austral, Buenos Aires.
En la función pública fue: Vicepresidente y Sub Gerente
General de Arsat, 2015 a 2017; Secretario de Comunicaciones de la
Nación, 1999 a 2001, autor del marco regulatorio de apertura a la
competencia de las telecomunicaciones argentinas; Director, por
concurso, de la Comisión Nacional de Telecomunicaciones, 1993 a
1995; Asesor de la Secretaría General de Presidencia de la Nación,
1987 a 1989; y Asesor del Consejo de Consolidación de la Democracia
en 1987.
Es profesor titular, por concurso, de Regulación
Comparada de la Comunicación, en la carrera de Comunicación Social de
la UBA, y de Maestrías de la Facultad de Derecho de la UBA.
Publicó el libro “El Futuro no espera. Políticas para
desarrollar la sociedad del conocimiento”, La Crujía, octubre 2007.
INSCRIPCIóN
Para participar es requisito completar
el FORMULARIO [1]de inscripción. Actividad sin arancel.
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111337
Vínculos:
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[1] https://forms.gle/iKF5271mMQ4k6e2b7
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2 meses, 2 semanas
[UNL] ►Desarrollan vacuna para prevenir infecciones mamarias en vacas lecheras
by Prensa UNL
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Ciencia
Desarrollan vacuna para prevenir infecciones mamarias en
vacas lecheras
/Trabaja un equipo de docentes-investigadores de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB-UNL) y del
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) Rafaela. El
desarrollo evitará importantes pérdidas económicas en nuestra región. /
Un equipo de investigadores de la Universidad Nacional
del Litoral (UNL) trabajó estos últimos tres años en un proyecto
pionero que busca reducir las infecciones mamarias de vacas causadas
por /Staphylococcus aureus/, una de las principales responsables de
mastitis en el sector lechero y que genera importantes pérdidas
económicas en nuestra región.
“Existen en Argentina alrededor de 10.440
establecimientos lecheros que, según la información relevada en 2021,
produjeron 11.553 millones de litros. El sector generó 187.000 puestos
de trabajo directos e indirectos durante el año 2021”, sostuvo
Carolina Veaute, docente-investigadora en la Facultad de Bioquímica y
Ciencias Biológicas (FBCB-UNL)
Es en este contexto, que el proyecto CAI+D Orientado
“Evaluación de la eficacia de una vacuna contra /Staphylococcus
aureus/ frente a la infección intramamaria experimental con
microorganismos aislados de establecimientos lecheros regionales”,
bajo la dirección de Carolina Veaute (FBCB-UNL) parte del supuesto que
“para la producción primaria y la industria lechera las infecciones
mamarias y en particular las producidas por /Staphylococcus
aureus/ son un problema de gran incidencia económica“.
“Estas infecciones pueden presentarse en hembras bovinas
jóvenes, afectando el desarrollo mamario, y sirviendo como fuente de
contagio para otros animales cuando éstas comienzan su lactancia”,
continuó Cecilia Camussone, co-directora del proyecto.
El objetivo central del estudio, que inició en septiembre
de 2022 y culmina este mes, es evaluar la eficacia de esta vacuna
experimental en establecimientos lecheros regionales. La iniciativa
cuenta con la colaboración del INTA Rafaela y de tres productores
locales, cada uno con rodeos de entre 150 y 200 animales, quienes
aportaron muestras y datos necesarios para el desarrollo del estudio.
INNOVACIóN
La vacuna es innovadora porque usa proteínas del mismo
microorganismo, que representan las principales armas para causar
infección. Estas proteínas, junto con un adyuvante especial en forma
de liposomas, ayudan a que el sistema inmunológico del animal
reconozca y ataque el bacteria de manera efectiva. Los investigadores
esperan que esta formulación active el sistema inmunitario de las
vacas de manera fuerte y duradera, protegiéndolas contra diferentes
cepas de S. aureus, sin importar cuál de ellas cause la infección en
cada establecimiento.
El proyecto no solo apunta a ofrecer una herramienta efectiva para
reducir la prevalencia de mastitis bovina, sino que también representa
un avance en la lucha contra el uso excesivo de antibióticos,
promoviendo estrategias preventivas y sostenibles para la salud animal
y la calidad del producto. La innovación de esta vacuna, desarrollada
enteramente por un equipo local, podría consolidarse como una
alternativa regional e incluso nacional para el control de S. aureus
en el sector lechero.
I+D EN LA FRONTERA DEL CONOCIMIENTO
“Existe una amplia demanda de medidas de control de
mastitis bovina en establecimientos de nuestra provincia y de toda la
cuenca lechera de nuestro país. Por lo tanto, la vacuna a desarrollar
por nuestro grupo resultaría un producto de interés no sólo para los
establecimientos participantes del proyecto, sino para gran parte del
sector lechero”, continuó Veaute.
El desarrollo de la vacuna tendría, además, un impacto
significativo tanto sobre la sanidad animal de nuestros rodeos
lecheros como sobre el sector socio-económico vinculado a esta
actividad ya que se obtendrán productos de mejor calidad para el
mercado interno y se posibilitará un mejor posicionamiento de las
materias primas y productos lácteos destinados a la exportación”,
concluyó Veaute.
FINANCIAMIENTO UNIVERSITARIO
Los CAI+D Orientados a Problemas Sociales y Productivos
son proyectos de investigación de la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) que buscan generar conocimiento y aportar soluciones a
problemáticas específicas de la comunidad y el desarrollo sostenible
de la región. Estos proyectos se enmarcan dentro del programa Curso de
Acción para la Investigación y Desarrollo (CAI+D) de la UNL y se
caracterizan por involucrar a los beneficiarios en la formulación y
ejecución de la investigación.
Los CAI+D Orientados, financiados por la Universidad
Nacional del Litoral, a través de la Secretaría de Ciencia, Arte y
Tecnología representan una apuesta de la UNL por una investigación
aplicada y con impacto social, que busca generar soluciones a
problemas concretos de la comunidad y el desarrollo regional.
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111192
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2 meses, 2 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Mes de las Infancias en la UNL
by Prensa UNL
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Agosto
Mes de las Infancias en la UNL
/Durante el mes de agosto la UNL propone una nutrida
agenda destinada a niños, niñas y adolescentes y para quiénes trabajan
con infancias. Habrá acciones con la comunidad mediante proyectos y
programas de extensión y actividades en el Foro Cultural UNL. /
Para conmemorar el Día de las Infancias, la UNL
desarrollará durante el mes de agosto una serie de propuestas para
niños, niñas y adolescentes. La celebración es de gran valor en el
ámbito social y comunitario a lo largo y ancho del país, como una
jornada donde niñas y niños son protagonistas y donde el juego y la
recreación son también espacios de reflexión y ejercicio de sus
derechos.
Promover la agenda de las infancias significa posicionar
el enfoque de derechos en la forma de representar la multiplicidad de
vivencias de la niñez atravesadas por cuestiones de géneros,
discapacidad, lingüísticas, regionales, y culturales entre otras; que
permitan el ejercicio de una ciudadanía más plena y en igualdad. De
esta manera, se pone en visibilidad las acciones que la UNL está
desarrollando desde diferentes áreas de gestión y proyectos de
extensión en un trabajo con la comunidad impulsadas desde las unidades
académicas y centros universitarios que trabajan con infancias y
promueven sus derechos.
Habrá talleres, muestras, actividades de sensibilización
y formación en diferentes instituciones de la ciudad de Santa Fe y
localidades. Propuestas impulsadas por cátedras, equipos de proyectos
y programas de extensión.
TALLERES, JUEGOS Y FORMACIóN DOCENTE
La agenda inició esta semana en la Escuela Nº 1081 Almafuerte del
Paraje La Boca, donde estudiantes y docentes participaron de la
actividad Experimentando con la Sangre de Drago (/Croton urucurana/) -
una especie autóctona característica del entorno natural - en una
jornada coordinada por la Dra. Silvina Reyes. La actividad fue
organizada por el Programa de Educación y Sociedad UNL y el PEII
Paisaje de Islas.
La Facultad de Ingeniería Química (FIQ) realizará los
días 14 y 15 de agosto en la Escuela Covadonga la propuesta “Entre
colores y reflejos: física y química en el arte”. La propuesta
organizada por la Dirección de Extensión y el Área de Cultura
Científica contará con la participación de estudiantes de nivel
primario que vivirán una experiencia divertida y educativa para
explorar el mundo de la luz y el color a través de la creación de
hologramas caseros y la preparación de pinturas al temple con
materiales simples.
Del 26 al 29 de agosto, la Biblioteca Popular Amilcar
Renna y las Asociaciones Civiles La Poderosa y Construyendo Futuro
serán escenario de “Un dragón suelto en...”. Una propuesta lúdica para
que niños, niñas y adolescentes construyan colectivamente un dragón
con cuerpo de palabras, portador de historias y dibujos. Este
dispositivo recupera actividades de escritura y lectura realizadas en
las acciones de apoyo escolar promovidas por los proyectos PEIS
“Inclusión y ciudadanía: experiencias de aprendizaje y acompañamiento
educativo de niñas y niños” y “La inclusión socioeducativa a través de
la promoción de aprendizaje de contenidos de la escuela primaria”
(FHUC) en un trabajo articulado con el Área de Territorio de la
Secretaría de Extensión y Cultura.
La Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) propone la
actividad “Modelando la biodiversidad: naturaleza y arte”. Una
experiencia interactiva para descubrir la biodiversidad regional y
expresarla mediante el arte impulsada por el Departamento de Ciencias
Naturales de la Facultad. Será el 20 de agosto y está destinada a
grupos de estudiantes de nivel inicial y del primer ciclo de escuelas
primarias. La participación es gratuita, previa inscripción
en extension(a)fhuc.unl.edu.ar. Además, el 22 de agosto, se desarrollará
el taller “Misión Matejuegos”, orientado a estudiantes de nivel
inicial, que propone aprender matemáticas jugando. Como propuesta de
formación el 29 de agosto, docentes de nivel inicial podrán participar
del taller “Un proyecto integrador para potenciar el aprendizaje en la
sala: la verdulería como escenario real”, donde se abordarán
estrategias didácticas para trabajar con alimentos y su diversidad en
el aula. Es organizado desde el Ciclo de Licenciatura en Educación en
Primeras Infancias, en coordinación con la Secretaría de Extensión de
la FHUC.
La Facultad de Ciencias Económicas (FCE) fue sede el 7 de agosto de la
“Jornada de inspiración para la autonomía adolescente” organizada
junto con la Dirección de Infancia, Adolescencia y Familia de la
Provincia de Santa Fe. Convoca además a participar del
taller “Potencial socioproductivo en contexto de los hogares de
tránsito. Autonomía y emancipación financiera” que será el 3 de
septiembre en la facultad y abierto a todo público.
EN EL FORO CULTURAL
El sábado 16 de agosto a partir de las 15.30 hs la Dirección de
Cultura propone una jornada abierta a niños, niñas y adolescentes en
el Foro Cultural UNL ubicado en calle 9 de julio 2150 con entrada
libre y gratuita. Se podrá recorrer la exposición interactiva
“Descubriendo al inventor y su invento: las Patentes”organizada por el
Museo Histórico UNL y participar de la propuesta lúdica ¡eso es puro
invento! con consignas para crear e imaginar. En la Biblioteca Gálvez,
habrá cuentos y narraciones con la participación del Taller Palabreros
integrado por Patricia Holzer, Mónica Parusso, María Inés Rabasedas y
Marita Zurbriggen. Además habrá una feria de libros y objetos con la
presencia de Tutilimundi, Venteleo, La gallinita al revés, La Maga,
Letra E, Ediciones UNL, BG Reciclados y se presentará el concierto
“Juguemos a cantar” del Coro de Niños, Niñas y Adolescentes de la UNL
bajo la dirección de Soledad Gauna.
ALIMENTACIóN Y EDUCACIóN AMBIENTAL
El Programa de Alimentos de Interés Social UNL realizará el 19 de
agosto “Arroz con leche, ¡quiero jugar!” en la Plazoleta Av. Mosconi y
Mendoza. Una jornada lúdica y educativa destinada a las familias que
concurren al comedor Tazas Vacías y vecinos del barrio Santa Rosa de
Lima.
La Facultad de Ciencias Médicas a través del
proyecto "Protectores del ambiente! Creando un futuro sostenible
llevará adelante la Campaña de sensibilización y concientización sobre
Educación Ambiental del 25 al 29 de agosto en el Jardín Municipal de
Varadero Sarsotti. En este marco se desarrollarán juegos con niños y
niñas sobre la importancia de la protección del medio ambiente. En una
segunda instancia se trabajará junto con el grupo familiar y adultos
mayores que concurren a clases de apoyo escolar a la institución.
En Rafaela, habrá un “Desayuno saludable” en el Jardín de Infantes Nº
102 Alfredo Williner. Una actividad lúdica sobre alimentos y
nutrientes para niños y niñas de sala de 5 (FCM) en el marco de
la Acción de Extensión al Territorio “Aprendiendo hábitos saludables
desde la primera infancia” (FCM), el Centro Universitario Rafaela
Sunchales y el Programa Alimentos de Interés Social.
INFANCIAS DIVERSAS
La UNL firmó el pasado 31 de julio un CONVENIO CON LA MUNICIPALIDAD DE
SANTA FE [1]en el marco del proyecto de extensión “Infancias Diversas:
co-creación en encuentros intergeneracionales para el juego, la
comunicación y la participación en vida cotidiana” (FBCB-ESS). El
acuerdo permite desarrollar acciones de formación docente para
promover la participación infantil y la co-creación en jardines
municipales de Santa Fe. Además, durante el mes de agosto, se
presentarán desde el proyecto co-producciones de La Lora Pandora con
nuevas canciones y personajes de sus amigos y amigas.
Para más información y detalle de las propuestas ingresar
a www.unl.edu.ar/agenda[2]
Descarga de material audiovisual con declaraciones de
Verónica Heinrich Coordinadora Programas de Extensión, Cecilia Odetti
Coordinadora Académica Lic. en Educación en Primeras Infancias FHUC y
de Analía Batistela Producción Foro Abierto Infancias - Cultura UNL:
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Vínculos:
---------
[1]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/acuerdan_propuesta_de_formaci%C...
[2] http://www.unl.edu.ar/agenda
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2 meses, 3 semanas
[UNL] ►Salieron de la cárcel y crearon una lavandería, asesoradas por la UNL
by Prensa UNL
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Extensión
Salieron de la cárcel y crearon una
lavandería, asesoradas por la UNL
/La cooperativa Manos Libres es una lavandería conformada
por mujeres que estuvieron privadas de su libertad y ahora tienen un
trabajo formal y fuente de ingresos. Gestada en 2020 mientras estaban
detenidas, surgió de un programa de extensión de la UNL. /
La cooperativa Manos Libres es una lavandería ubicada en
Urquiza 3186 en la ciudad de Santa Fe. Fue creada y conformada por
mujeres que estuvieron privadas de su libertad en la Unidad
Penitenciaria N° 4. Su génesis se dio en 2020, en medio de un programa
de extensión de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), que brinda
asesoramiento legal y económico a las personas privadas de su libertad.
El equipo universitario está compuesto por profesores y
estudiantes de Derecho, Trabajo Social y Ciencias Económicas y tuvo el
objetivo de aportar la definición de objetivos, metodologías de
trabajo, asesoramiento legal y económico, diseño de costos y roles
dentro de la cooperativa que les da un trabajo formal, una fuente de
ingresos y fomenta la inserción social de las mujeres que estuvieron
en contexto de encierro.
Actualmente, la cooperativa ofrece servicios completos de
lavado, secado y planchado de prendas. Cuentan con lavarropas y
secarropas industriales y atienden de 8 a 17.
UN TRABAJO EN EL AFUERA
Según contó Sandra Valdez, presidenta de la cooperativa
Manos libres, todo comenzó con la idea de una de las mujeres que
estaba en la prisión. “Una de las internas tenía la idea de
gestionarse un trabajo para cuando saliera, quería poner un lavadero
porque ahí adentro ya funcionaba uno artesanal”, indicó. “Ahí comenzó
el acompañamiento por parte del equipo de reinserción social y la
Dirección General del Servicio Penitenciario”, aclaró.
Luego de esa primera idea, se realizaron varias reuniones
para guiar a quienes formarían parte de la cooperativa e inculcarles
esta nueva forma de trabajo. En ese momento fue cuando comenzó a
trabajar con ellas un equipo de la UNL, puntualmente del área de
Trabajo Social. “En esas reuniones surgieron varias cuestiones que
dieron inicio al proyecto, principalmente el nombre”, contó Sandra.
ASESORAR Y ACOMPAñAR
Julio Tealdo, director del Programa de Economía Social y
Solidaria de la UNL, indicó que siempre acompañan proyectos de la
ciudad y la región en lo que tiene que ver con el cooperativismo y el
asociativismo. “Pensamos el asociativismo como una forma de inserción
laboral”, sostuvo.
El acompañamiento de la UNL fue más fuerte al principio,
para ayudar a que la cooperativa se forme y se organice para comenzar
a trabajar. “Luego vamos dando asesoramiento en los casos puntuales en
que necesiten ayuda para resolver problemas o desarrollen nuevos
proyectos”, agregó Tealdo.
“Desde la Universidad vemos como una obligación apoyar
estos emprendimientos que son los más vulnerables económicamente
hablando, no se solventan solos y por eso es muy importante la ayuda
de la Universidad y el rol que ocupa en su trabajo del día a día”,
señaló Tealdo.
PRIMEROS GRANDES PASOS
La presidenta de la cooperativa indicó que “los primeros
pasos fueron importantísimos” porque definieron qué actividades iban a
realizar y cómo, por ejemplo con lo que tiene que ver con el lavado,
el blanqueamiento, el desmanchado y el planchado, todo artesanal.
“Lo que buscamos primero fue un lugar y las máquinas”,
recordó Valdez. “El espacio lo conseguimos gracias a una gestión del
Centro de Políticas Participativas, que nos ayudó a encontrar un
alquiler en comodato en calle Alberdi hasta que nos mudamos a nuestra
ubicación actual”, narró.
Según la presidenta, la inversión inicial fue de unos 200
mil pesos para comprar lavarropas comunes y algunos secarropas y
planchas. Actualmente, tienen equipos industriales. “Hoy tenemos
muchos gastos pero también podemos cubrirlos y, con el restante,
pagarles el trabajo a las 10 mujeres que forman parte de la
cooperativa”, detalló.
Para contactase o colaborar con Manos Libres se puede
consultar el instagram @manoslibres_lavanderia, al correo electrónico
cooperativamanoslibres(a)gmail.com o en su sede de Urquiza 3186.
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2 meses, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Abren la convocatoria para el Programa CreArte Litoral 2025
by Prensa UNL
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Becas artísticas
Abren la convocatoria para el Programa CreArte Litoral 2025
/Abre la convocatoria al Fondo Regional concursable de
becas para la creación y formación artística destinado a diseñadores,
artistas o gestores culturales. Para inscribirse los interesados deben
completar un formulario con los datos de su proyecto. /
El Programa CreArte Litoral 2025 es un Fondo Regional
concursable de becas para la creación y formación artística que
impulsa la Universidad Nacional del Litoral junto a gobiernos locales
de los departamentos de Castellanos, Garay, General Obligado, Las
Colonias, San Cristóbal, San Javier, San Jerónimo, San Martín y Vera y
legisladores de la provincia de Santa Fe. El objetivo es contribuir al
desarrollo sostenible del patrimonio natural y cultural de la región
Litoral centro-norte.
La convocatoria para la tercera edición del programa ya
está abierta hasta el 14 de septiembre. Quienes estén interesados en
postularse para este fondo deben completar el formulario publicado en
el sitio web del programa con los datos de su proyecto. Se puede
hallar ingresando a https://www.unl.edu.ar/creartelitoral/ .
APOYO AL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL
Mediante el programa, se otorga apoyo económico no
reembolsable para la producción y formación en distintas disciplinas
artísticas, ofreciendo mayores oportunidades de acceso a al
profesionalización del sector cultural regional.
Nadir Saade, integrante de la Secretaría de Desarrollo
Territorial de la UNL, explicó que se trata de dos tipos de becas: a
la formación artística y a la creación de un proyecto artístico. “Hay
dos formatos de becas, una grupal para la cual se destina 1 millón y
medio de pesos y una individual que es de 500 mil pesos”, aclaró.
La convocatoria está destinada principalmente a
diseñadores, artistas y gestores culturales que tengan proyectos de
investigación, formación o gestión que contribuyan al desarrollo
sostenible del patrimonio natural y cultural de la provincia de Santa
Fe. “Es para artistas de todas las categorías, pueden ser artesanos,
gestores culturales, emprendedores artísticos”, precisó Saade.
Para conocer más detalles sobre el programa o el
reglamento también se puede ingresar al sitio
web https://www.unl.edu.ar/creartelitoral/.
Descarga de material audiovisual con declaraciones de
Nadir Saade, integrante de la Secretaría de Desarrollo Territorial de
la UNL:
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2 meses, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) La Fundación Florencio Fiorini financiará estudios sobre cáncer de cuatro investigadoras de la UNL
by Prensa UNL
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Oncología clínica
La Fundación Florencio Fiorini financiará estudios sobre
cáncer de cuatro investigadoras de la UNL
/Cuatro investigadoras de la FBCB-UNL fueron
seleccionadas en la convocatoria nacional 2025 para desarrollar
proyectos en oncología clínica. Cada una recibirá seis millones de
pesos para financiar su investigación durante un año en el ISAL./
La Fundación Florencio Fiorini otorgó subsidios para
Investigación en Ciencias Biomédicas a cuatro científicas de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la Universidad
Nacional del Litoral (UNL) que desarrollan su trabajo en el Instituto
de Salud y Ambiente del Litoral (ISAL, UNL-CONICET). Cada
investigadora recibirá seis millones de pesos para ejecutar su
proyecto durante el plazo de un año.
Las investigadoras seleccionadas son Gabriela Altamirano, Verónica
Bosquiazzo, Luisa Gaydou, doctoras en Ciencias Biológicas, y la
Magister María Alejandra Cardozo. Todas ellas son docentes de FBCB y
desarrollan sus tareas de investigación en el ISAL, instituto de doble
dependencia UNL-CONICET. Los proyectos que llevarán adelante se
enfocan en áreas críticas como el cáncer de próstata, el cáncer
endometrial y otras patologías de alto impacto en salud pública.
“Ser seleccionadas representa un reconocimiento muy significativo al
trabajo que estamos realizando en el estudio del cáncer endometrial.
Es, además, un impulso para seguir apostando a la investigación
científica en un área tan desafiante como necesaria”, señaló Verónica
Bosquiazzo, investigadora independiente del CONICET y profesora
adjunta del Departamento de Bioquímica Clínica y Cuantitativa de la
FBCB. Su proyecto busca explorar la relación entre la inestabilidad de
microsatélites (MSI) y enzimas epigenéticas, con potencial aplicación
clínica.
Por su parte, Gabriela Altamirano, investigadora del CONICET y
profesora de Patología Humana en FBCB, expresó: “Ser seleccionada en
esta convocatoria fue una enorme alegría y, al mismo tiempo, un
reconocimiento muy valioso en un contexto difícil para la ciencia
argentina. Este subsidio nos permitirá iniciar una nueva línea de
investigación sobre una mutación específica en cáncer de próstata
resistente a tratamientos, una etapa particularmente agresiva de la
enfermedad”.
Luisa Gaydou, otra de las beneficiadas, destacó: “Es un enorme
reconocimiento, ya que es una convocatoria nacional muy competitiva.
Este subsidio me permitirá continuar con estudios iniciados en mi
línea doctoral y consolidar el trabajo de nuestro grupo en
investigación clínica”. Docente e investigadora del Departamento de
Bioquímica Clínica de la FBCB, Gaydou también remarcó el impacto
formativo del proyecto, que permitirá transferir a estudiantes
contenidos vinculados a la investigación biomédica de frontera.
Por su parte, María Alejandra Cardozo, Magíster en Salud Ambiental,
especialista en hematología y docente de la FBCB, señaló: “Haber sido
seleccionados en esta convocatoria es un reconocimiento enorme a la
importancia de nuestra línea de investigación. Significa que nuestro
trabajo sobre el potencial del gen SOCS3 como biomarcador en mieloma
múltiple está en sintonía con las prioridades científicas y de salud
de la actualidad. Es un incentivo para seguir profundizando en cómo la
regulación epigenética y la señalización celular pueden abrir nuevas
puertas en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades oncológicas, y
nos llena de entusiasmo pensar en el impacto que esto podría tener
para los pacientes”.
PROYECTOS CON IMPACTO CLíNICO Y SOCIAL
Cardozo también destacó que este subsidio “nos dará los recursos
necesarios para avanzar en experimentos clave, ampliar nuestro
análisis en muestras de pacientes y validar nuestro biomarcador en
entornos clínicos reales. Nos permitirá fortalecer la colaboración
entre nuestro grupo y expertos en genética, inmunología y hematología,
acelerando el proceso de convertir una hipótesis en una herramienta
clínica útil. Además, este apoyo financiero es fundamental para
acercar nuestra investigación a las necesidades sociales,
asegurándonos de que nuestros hallazgos no solo sean relevantes en el
ámbito científico, sino que también tengan un impacto tangible en la
comunidad”.
Sobre el impacto en su grupo de trabajo, Cardozo agregó: “Realmente ha
sido significativo. Al recibir este subsidio, esperamos avanzar en la
meta de la medicina personalizada, donde esperamos brindarles a los
profesionales de la salud herramientas diagnósticas más eficaces para
tratamientos dirigidos y específicos”.
En cuanto al proceso de postulación explicó: “Esta fue la primera vez
que nos presentamos a una convocatoria de este alcance y, sin duda, ha
sido una experiencia enriquecedora. Nos animó a estructurar nuestro
proyecto con más claridad y a comunicar mejor su relevancia e
innovación”. Asimismo, comentó que se enteraron de la convocatoria “a
través de contactos en la comunidad científica y medios
institucionales”, y que la principal motivación fue “la posibilidad de
generar un aporte concreto al diagnóstico y tratamiento del mieloma
múltiple, una enfermedad con grandes desafíos”.
Finalmente, destacó: “La experiencia de presentarse a esta
convocatoria nos dejó la satisfacción de poder expresar la importancia
de nuestro trabajo y reafirmó nuestro compromiso con la ciencia y la
salud pública. Fue una oportunidad de aprendizaje y de fortalecimiento
profesional que nos impulsa a seguir adelante”.
IMPULSO FEDERAL A LA CIENCIA BIOMéDICA DE EXCELENCIA
La Fundación Florencio Fiorini promueve desde hace décadas la
educación, formación profesional e investigación científica en salud
humana. En los años impares, su convocatoria está orientada a
proyectos en oncología clínica, con una mirada federal y un fuerte
compromiso con la investigación traslacional.
“Este tipo de iniciativas promueven la excelencia científica y nos
alientan a seguir avanzando en el desarrollo de estrategias
innovadoras que puedan tener impacto real en la práctica clínica”,
subrayó Bosquiazzo. En el mismo sentido, Altamirano valoró que “la
convocatoria fomente el inicio de nuevas líneas en grupos jóvenes o en
consolidación”, mientras que Gaydou remarcó la claridad, el
profesionalismo y el cumplimiento de plazos como aspectos destacables
del proceso.
Los proyectos seleccionados no solo permitirán avanzar en la
comprensión de procesos oncológicos complejos, sino también fomentar
la formación de recursos humanos de excelencia, promover
colaboraciones interinstitucionales y contribuir al fortalecimiento
del sistema científico nacional desde una Universidad Pública.
Descarga de material audiovisual con declaraciones de María Alejandra
Cardozo (Especialista en Hematología y docente de FBCB UNL):
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2 meses, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Convocatoria abierta: Semana Provincial de la Ciencia
by Prensa UNL
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Ciencia y territorio
Convocatoria abierta: Semana Provincial de la Ciencia
/El evento se desarrollará en las instalaciones de La
Redonda, Arte y Vida Cotidiana los días jueves 25, viernes 26 de
septiembre, recibiendo a escuelas de la región. El sábado 27, de 15 a
19 horas, estará abierto a todo público./
La Semana Provincial de la Ciencia es un evento anual de
comunicación de la ciencia que busca acercar la producción científica
a la ciudadanía, especialmente a niños, niñas y jóvenes, a través de
diversas actividades y propuestas que conjugan la producción
científica, el arte y la tecnología. Comunicar un saber, difundir
conocimiento científico y experimentar de la mano de sus hacedores
directos, científicos/as de la UNL y el CONICET es la consigna.
Este año y en la ciudad de Santa Fe, se celebra los días
jueves 25, viernes 26 y sábado 27 de septiembre, en las instalaciones
de La Redonda, Arte y Vida Cotidiana (Salvador del Carril y
Belgrano); aunque en algunas ciudades, como por ejemplo Esperanza,
Rafaela, Reconquista y Gálvez tienen sus propias fechas (del 22 de
septiembre al 3 de octubre).
Es en este sentido, que la Semana de la Ciencia se
realiza en la provincia de Santa Fe desde hace más de veinte años,
convocando a comunidades escolares de nivel primario, secundario y
terciario así como universitarios y público general. Este evento
implica el trabajo colectivo e integrado de docentes, investigadores,
becarios, estudiantes y personal de la comunidad universitaria con el
objetivo de compartir con la sociedad temas relevantes de
investigación y desarrollo que se llevan adelante en las facultades,
centros universitarios reservas ecológicas e institutos UNL-CONICET de
las ciudades de Santa Fe, Gálvez, Esperanza, Rafaela y Reconquista;
como así también, se busca fomentar el interés por la ciencia y la
innovación, mostrando su importancia en la vida cotidiana y los
avances que aporta para el bienestar de la sociedad.
¿QUIéN LA ORGANIZA?
La Semana de la Ciencia es organizada por la Universidad
Nacional del Litoral (UNL), a través de la Dirección de Comunicación
de las Ciencias y las Artes[1] de la Secretaría de Ciencia, Arte y
Tecnología, junto al CCT CONICET[2] Santa Fe, a través del Área de
Comunicación Social en el marco de la Semana Provincial de la Ciencia.
Cuenta con el apoyo de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e
Innovación del Ministerio de Desarrollo Productivo[3] y la Secretaría
de Desarrollos Culturales del Ministerio de Cultura de la Provincia de
Santa Fe.
El evento es posible gracias al trabajo y participación
de docentes, investigadores/as, becarios/as y estudiantes de
facultades, institutos CONICET-UNL, centros universitarios, reservas
ecológicas y el Museo de Arte Contemporáneo (MAC-UNL).
El proyecto es financiado por el programa provincial
"Código Ciencia" de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación
del Ministerio de Desarrollo Productivo, del Gobierno de la provincia
de Santa Fe.
¿DóNDE PUEDEN SOLICITAR TURNO LAS ESCUELAS?
Los establecimientos educativos interesados pueden
solicitar turnos
en www.unl.edu.ar/comunicaciondelaciencia[1] y https://santafe.conicet.gov.ar/semanadelaciencia/
Las actividades son gratuitas.
CONSULTAS a semanadelacienciasantafe(a)gmail.com
Descarga de material audiovisual con declaraciones de la
directora de Comunicación de la Ciencia de la UNL Carolina Revuelta y
de la responsable del área de Comunicación CCT CONICET Santa Fe Paula
Pochettino:
https://wetransfer.com/downloads/f98f008541742b3d56bdd357bb22ac1220250804...
Descarga de Imágenes:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/111072
Vínculos:
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[1] http://www.unl.edu.ar/comunicaciondelaciencia
[2] https://santafe.conicet.gov.ar/semanadelaciencia/
[3] https://www.santafe.gob.ar/index.php/web/content/view/full/236062
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2 meses, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) Acuerdan propuesta de formación para los jardines municipales
by Prensa UNL
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Extensión
Acuerdan propuesta de formación para los jardines municipales
/El convenio entre la UNL y el Municipio local brinda
propuestas de formación docente y estrategias de acción en territorio
con jardines municipales. Se articulan con el proyecto de extensión
“Infancias diversas” creador de la propuesta “La lora pandora"./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) firmó este
jueves un convenio con la Secretaría de Educación de la Municipalidad
de Santa Fe con la participación del rector Enrique Mammarella y el
intendente de la ciudad Juan Pablo Poletti en un acto realizado en el
Jardín Municipal de Alto Verde en coincidencia con un nuevo
aniversario de su creación.
El acuerdo tiene como objetivo principal coordinar y
gestionar propuestas de formación docente para promover la
participación infantil y la co-creación en jardines municipales de
Santa Fe. A partir de ello, se articularán actividades con los 17
Jardines Municipales, lo que comprende la participación de más de 1500
niños y niñas (a partir de los 45 días a 3 años).
El convenio tiene como objetivo principal fortalecer la
inclusión, la diversidad y la convivencia en la infancia, a través de
acciones conjuntas que promuevan entornos educativos más justos,
equitativos y respetuosos de las diferencias. Ambas instituciones se
comprometen a desarrollar actividades que impacten positivamente en la
calidad de vida de niñas y niños.
Del acto participaron el rector de la UNL Enrique
Mammarella; la directora de Extensión Mariana Boffelli; el intendente
Juan Pablo Poletti; la secretaria de Educación Alicia Barletta; el
subsecretario de Educación Inicial Sebastian Cámara y también
presencia de autoridades universitarias, municipales y referentes de
la comunidad educativa.
También estuvieron presentes las coordinadoras e
integrantes del proyecto Infancias Diversas quienes realizaron una
breve presentación lúdica de “La Lora Pandora”[1] a los niños y niñas
presentes.
POR UNA EDUCACIóN TRANSFORMADORA, PARTICIPATIVA Y HUMANA
En el marco del proyecto de extensión “Infancias
Diversas: co-creación en encuentros intergeneracionales para el juego,
la comunicación y la participación en vida cotidiana” (FBCB) se
propone idear y gestionar propuestas de formación docente y
estrategias de acción en territorio en conjunto con la Secretaría de
Educación de la Municipalidad de Santa Fe con el propósito de promover
la participación de las infancias en sus escenarios de vida cotidiana
(familia, escuelas, espacios públicos), con especial énfasis en la
co-creación intergeneracional de modos diversos de juego y
comunicación, así como también de recursos materiales basados en
múltiples lenguajes.
Esta iniciativa forma parte del Programa CON-Vivir,
impulsado por la Coordinación de Políticas de Innovación Educativa, y
nace con el objetivo de seguir construyendo una ciudad que valore la
diversidad y ponga a las infancias en el centro.
A través de este acuerdo, se formaliza el trabajo que de
manera conjunta se viene realizando con el proyecto “Infancias
Diversas”. Este proyecto busca generar espacios de encuentro entre
generaciones, donde el juego, la comunicación y la participación
cotidiana de las infancias se vuelvan protagonistas.
Además, se brindaron propuestas de formación para quienes
acompañan a las infancias en sus diferentes ámbitos con el propósito
de fomentar prácticas de cuidado más inclusivas, creativas y
respetuosas de cada modo de ser y habitar el mundo.
Esta rúbrica entre la universidad y el municipio refleja
el compromiso de continuar trabajando en conjunto en una educación
transformadora, participativa y humana.
“Hoy formalizamos el trabajo a través de este convenio
que venimos realizando con el colectivo de Infancias Diversas que
todos lo conocemos como la “Lora Pandora” y la verdad que se viene
haciendo un trabajo muy lindo en los 17 jardines municipales ya desde
el año pasado con capacitaciones y formaciones a las docentes, también
con la compra de los libros propios de la Lora y también diferentes
acciones puntuales en cada uno de los 17 jardines que la verdad es una
propuesta que surge de las propias docentes de los jardines de querer
trabajar con el colectivo y estamos muy contentos de poder
formalizarlo”, manifestó la secretaria Alicia Barletta.
Por su parte, Marcela DÁngelo integrante del proyecto
expresó que/ /“Lora Pandora y sus amigos y amigas es un proyecto que
invita a que las infancias puedan acceder de múltiples modos, jugando,
cantando o creando al mundo ficcional de los cuentos. No solo las
infancias, las familias, los docentes”. Sobre esta iniciativa, resaltó
la importancia de la articulación con el municipio que va a
permiti/r /“acercar el mundo de Lora Pandora para que las infancias
puedan recibirlo y también transformarlo porque ése es el espíritu de
la Lora: la transformación continua, creativa, creadora”.
UN PROPUESTA DE EDUCACIóN INCLUSIVA
La Lora Pandora[1] y sus amigas y amigos, es una historia
que se cuenta y es contada de múltiples maneras, atravesando todos los
sentidos que permite a las infancias acceder a un escenario lúdico de
aprendizajes acorde a sus necesidades. La propuesta busca compartir
desde diferentes sentidos las aventuras del simpático personaje,
invitando, además, a los niños y niñas a leer, escuchar, mirar,
cantar, bailar, tocar y pintar.
La producción que hoy se encuentra editada por el
sello EDICIONES UNL[2] se enmarca en un proyecto de extensión de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL. “Infancias
diversas: creación colectiva de cuentos accesibles para el juego y la
comunicación” que posibilitó un trabajo entre la universidad, la
Asociación Civil Espacios en Movimiento y la colaboración del equipo
de profesionales de Vaivén Infancias en la ciudad de Santa Fe.
Para más información sobre el proyecto dirigirse al SITIO WEB.[1]
Descarga de material audiovisual con declaraciones de Marcela D'Angelo
del Proyecto Infancias Diversas de la UNL y la Secretaria de Educación
de la Municipalidad de Santa Fe Alicia Barletta:
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Vínculos:
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[1] https://www.unl.edu.ar/extension/la-lora-pandora/
[2] https://www.unl.edu.ar/editorial/index.php?act=showPublicacion&id=12108
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