[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) En el 447° aniversario de Santa Fe, la UNL ilumina la fachada de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
by Prensa UNL
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Manzana histórica
En el 447° aniversario de Santa Fe, la UNL ilumina la
fachada de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
/Es la culminación de una nueva etapa de la puesta en
valor de la Manzana Histórica de la UNL. Se trata de un sistema de
iluminación LED de última generación que muestra en su máximo
esplendor la obra proyectada por Torres Armengol./
En conmemoración del 447° aniversario de la ciudad de Santa Fe, que se
celebra este 15 de noviembre, la Universidad Nacional del Litoral
ilumina la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Ubicada en
la MANZANA HISTóRICA[1], sobre calle Cándido Pujato, esta fachada
ahora luce en todo su esplendor a partir de la culminación de una
nueva etapa de la puesta en valor del emblemático edificio que es
patrimonio arquitectónico de toda la Argentina.
Teniendo en cuenta que la Manzana Histórica de la UNL es Monumento
Histórico Nacional -desde 2017-, para ejecutar este trabajo se
respetaron las recomendaciones de la Comisión Nacional de Monumentos,
Lugares y Bienes Históricos proyectando e instalando un sistema de
iluminación plana que resalta los valores pensados por su proyectista
del edificio, el Arq. Manuel Torres Armengol. Para conocer más sobre
esta obra y sobre la Manzana Histórica, se sugiere ingresar en
www.unl.edu.ar/manzanahistorica
DE LA UNL, PARA LA CIUDAD Y LA ARGENTINA
"El edificio histórico de la Universidad Nacional del Litoral con su
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, es uno de los edificios más
lindos que tiene la ciudad de Santa Fe y uno de los más lindos que
tiene la Universidad Pública Argentina”, aseguró el decano de FCJS,
Javier Aga, para luego remarcar: “Desde hace muchos años las
autoridades universitarias han tomado la correcta decisión de apoyar
las políticas de preservación y puesta en valor de este monumento
histórico nacional, declarado por el Congreso de la Nación Argentina
en el año 2017. Por eso es que la iluminación de la fachada de la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y, especialmente, de su
mirador -esa silueta que distingue el estilo arquitectónico de nuestra
facultad-, se enmarca en la puesta en valor del edificio histórico”.
En este sentido, Aga sostuvo: “Celebramos esta nueva iluminación, este
nuevo avance en la puesta en valor de la Manzana Histórica, y lo vamos
a hacer como homenaje a la ciudad de Santa Fe en el 447° aniversario
de su fundación, como un reconocimiento a la capital donde está
anclada la sede principal de nuestra querida Universidad Nacional del
Litoral”. Finalmente, el Decano de la FCJS-UNL remarcó: “Además, esta
iluminación de la fachada también se enmarca en el festejo de los 100
años de la UNL, así que nos pareció un excelente obsequio para la
admiración de los santafesinos y las santafesinas, y para que sintamos
el orgullo de este hermoso edificio que tenemos en nuestra ciudad y
para el mundo entero".
ESPLENDOR ARQUITECTóNICO
“Esta obra representa el final de un proceso de puesta en valor de la
Manzana Histórica, conformada por los edificios de Rectorado y la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, que fuera desarrollado para
los festejos del centenario de la Universidad”, explicó Marcelo Saba,
director de Obras y Servicios Generales de la UNL. En este sentido,
remarcó que “la obra de iluminación de la fachada de Jurídicas muestra
en su máximo esplendor las características arquitectónicas del
edificio. Por recomendación de la Comisión Nacional de Monumentos,
Lugares y Bienes Históricos, se proyectó y ejecutó un sistema de
iluminación plana, que resalta los valores pensados por su
proyectista, el Arq. Manuel Torres Armengol, con solo algunos
destaques particulares en áreas de interés como son los patios
ingleses, el pórtico de ingreso, y en particular la Torre Mirador que
domina la composición, ubicada en la esquina de Facundo Zuviría y
Cándido Pujato”.
Además, Saba explicó que lo que “se instaló es un sistema de
iluminación general uniforme para toda la fachada del edificio, que
permite apreciar la totalidad de la obra sin fraccionamientos. Se
trata de luminarias de última generación tipo LED que tienen una buena
reproducción del color, adecuado a la tonalidad símil piedra que
favorece el realce de los elementos sin segar los componentes
arquitectónicos y artísticos. Evitando así los deslumbramientos, la
iluminación residual hacia otros edificios, y la contaminación
lumínica del cielo nocturno”.
Finalmente, remarcó que “la inversión en esta obra en concreto
asciende a $ 4.724.380” pero que “es necesario sumarle otros
$2.051.488 que corresponden a las acciones anteriores necesarias para
esta ejecución, que estuvieron vinculadas a una etapa de diagnóstico,
cateos, lavado integral de su superficie, relevamiento del estado de
los componentes. Cuestiones que permitieron evaluar y planificar los
trabajos de restauración y reparación necesarios, generados por la
degradación provocada por el paso del tiempo y los agentes climáticos”.
+Info:
www.unl.edu.ar/manzanahistorica[2]
Descargar fotos:
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[UNL]►►►La dimensión ética del desarrollo científico-tecnológico
by Prensa UNL
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Ciencia para la paz
La dimensión ética del desarrollo científico-tecnológico
/Existen dimensiones éticas que son vitales considerar en
las políticas públicas cuando ocurren crisis sanitarias; es
recomendable, además, que la toma de decisión sea explícita,
documentada y abierta a revisión pública. En conmemoración del Día
Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo reflexionamos sobre
la dimensión ética del desarrollo científico-tecnológico./
Las crisis sanitarias agudas plantean dilemas éticos complejos para
los responsables de la formulación de políticas, especialmente
aquellas relacionadas con los servicios de salud. Un ejemplo de ello,
es la distribución de la vacuna a la población, cuando esté
disponible, en la actual pandemia del coronavirus.
Los avances científicos permiten alcanzar soluciones a nuevos
problemas económicos, sociales, de salud-enfermedad y
medioambientales. La ciencia y la tecnología tienen un papel
fundamental en el logro de un desarrollo sostenible, en el cual la paz
es un valor esencial.
Hoy, en donde se conmemora el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y
el Desarrollo es oportuno reflexionar sobre el papel de la ciencia
frente a la crisis sanitaria mundial, más particularmente sobre la
dimensión ética del desarrollo científico-tecnológico.
En un estudio, publicado en el Boletín de la Organización Mundial de
la Salud, en 2013, los autores Keymanthri Moodley, Kate Hardie,
Michael J Selgelid, Ronald J Waldman, Peter Strebel, Helen Rees &
David N Durrheim exponen que “los problemas éticos que los
responsables políticos deben tener en cuenta a la hora de considerar
cómo distribuir la vacunación masiva durante las emergencias
humanitarias, incluyen los principios tales como la beneficencia (el
deber de atención y la regla del rescate), la no maleficencia, la
autonomía y el consentimiento, así como la justicia”.
PRINCIPIOS éTICOS
En este sentido, expresan que los “principios éticos claves que deben
prevalecer durante las emergencias de salud pública se basan en los
principios éticos más generales que rigen la medicina clínica y salud
pública. Todas las decisiones que se toman durante las crisis
humanitarias implican buscar un equilibrio entre beneficencia (hacer
el bien) y no maleficencia (evitar o minimizar el daño)”.
Sostiene el estudio que la distribución justa de suministros limitados
de vacunas fue un tema importante durante los preparativos para la
pandemia de 2009 de la influenza, donde ciertas categorías fueron
priorizadas: aquellos con mayor riesgo de infección (por ejemplo,
escolares y trabajadores sanitarios); los más propensos a convertirse
en enfermos graves si contraen la enfermedad (por ejemplo, individuos
inmunosuprimidos o con enfermedades crónicas); los más propensos a
propagar la infección (por ejemplo, niños y niñas y proveedor de
servicios de emergencia - ambulancia, servicios médicos u otros
servicios de emergencia para extinción de incendios)
“Las consideraciones éticas son vitales para toma de decisiones sobre
la distribución de vacunas en emergencias humanitarias agudas. La
asignación de una oferta limitada de la vacuna exige un delicado
equilibrio entre la utilidad, la igualdad y la justicia. La rendición
de cuentas exige que la toma de decisiones sea explícita, documentada
y abierta a revisión pública”, concluye la investigación.
“Esta pandemia puso en evidencia que no solo las y los científicos
están trabajando fuertemente para impulsar investigaciones científicas
y tecnológicas que den respuesta a este nuevo contexto mundial, sino
que toda la sociedad participa y exige esfuerzos al Estado e
instituciones relacionadas para incrementar el desarrollo
científico-tecnológico de manera contextuada, fomentar la colaboración
en equipos de investigación, facilitar la accesibilidad a los datos
científicos y realizar una comunicación pública responsable de los
resultados. Aun así, debemos todos los días renovar el compromiso a
favor de la ciencia en pos de un mundo más equitativo, democrático y
pacífico”, expresó la Dra. Ana Canal, secretaria de Ciencia, Arte y
Tecnología de la UNL.
EFEMéRIDE
Como lo expresa la página web oficial de las Naciones Unidas
(https://www.un.org/es), el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el
Desarrollo promueve que los ciudadanos y ciudadanas estén informados
sobre los avances científicos, creando sociedades más sostenibles, al
tiempo que favorece la comprensión sobre la fragilidad del planeta en
el que vivimos.
Celebrado cada 10 de noviembre, destaca, además, el importante papel
de la ciencia en la sociedad, y la necesidad de involucrar a diversas
audiencias en los debates sobre temas científicos emergentes.
Descargar fotos:
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[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Cultura y transformación social, ejes del nuevo TEDxUNL
by Prensa UNL
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Ser cambio
Cultura y transformación social, ejes del nuevo TEDxUNL
/Se concretará de manera virtual el jueves 12 de 18.30 a
21 y podrá verse en directo por www.tedxunl.org. Participarán siete
referentes de la cultura y el emprendedurismo local, regional y
nacional. /
Cultura y transformación social, son los ejes del TEDxUNL
que se concretará este jueves 12 de 18.30 a 21. La propuesta, que
podrá disfrutarse gratuitamente y en directo a través de la
plataforma www.tedxunl.org[1], será protagonizada por siete referentes
de la cultura y el emprendedurismo local, regional y nacional como son
Gustavo Nardi, Florencia Giulio, Demian Sánchez, Romina Palma, Cecilia
Ribecco, Cristian Papili y Patricia Pieragostini.
Cabe señalar que esta segunda edición de TEDxUNL se producirá en vivo
y en directo desde el estudio mayor de Litus TV, el canal de
televisión de la Universidad Nacional del Litoral. Con la conducción
de Pablo Tibalt, la propuesta también integrará música, sorteos y
muchas sorpresas.
SER CAMBIO
“Tras una exitosa primera experiencia, organizada en el año del
centenario de la Universidad, a mediados de noviembre llevaremos a
cabo la segunda edición del TEDxUNL”, aseguró Matías Mori, integrante
del equipo organizador de la actividad. En esta línea, explicó que “el
lema de este año es ‘Ser cambio’ para luego reflexionar: “Sin dudas el
2020 es un año para todos distinto, nos acostumbramos a pasar más
tiempo en casa, a resignificar los espacios, las formas de vincularnos
e incluso de ‘asistir’ a los eventos. Y es en esta nueva modalidad (o
normalidad) invitamos a todas las personas interesadas a ser parte de
esta segunda edición de TEDxUNL”, explicó. En cuanto al horario,
indicó que “la intención es proponer un parate a la rutina cotidiana
para disfrutar entre todos y todas del mundo de las ideas y de las
sorpresas que estamos preparando”. Finalmente, recordaron que “la
participación es gratuita aunque algunas de las opciones de acceso
previstas son con cupo limitado y, por eso, es necesario
preinscribirse ingresando en www.tedxunl.org”.
Acerca del lema “Ser cambio”, Mori sostuvo: “Hay 7.700 millones de
seres humanos en un planeta donde cada persona habita su propio mundo.
Ante la mirada del universo, seres infinitesimales se ponen en
movimiento; un puñado de nada insolente se atreve a soñar en la
pequeñez del espacio. Si sólo fuese una suma de mundos estancados,
todo acabaría ahí. Pero no están solos. Se tienen a ellos y en cada
vínculo se encuentran, comparten sus mundos, los chocan y multiplican.
En la integración colectiva de esas pequeñeces se crean lenguajes,
comunidades, formas de mirar y culturas, culturas que, a su vez, los
transforman como seres diminutos”.
En esta línea, continuó argumentando que “en la sumatoria de esos
mundos individuales casi nulos, surgen posibilidades de acción, de
cambio y de transformación. Ante la mirada de los seres diminutos que
somos, nuestro mundo subjetivo lo es todo y en la integración
colectiva se potencia la transformación individual y cultural. Seres
de cambio, seres que cambian. Esta es la forma humana de hacerle
frente a la vastedad del universo”. Para finalizar, explicó que desde
TEDxUNL se apunta a “explorar una infinitesimal parte de ese universo
en constante movimiento, que se transforma y transforma, que
condiciona y es condicionado, a su vez, por la suma de nuestras
acciones. En la individualidad, seguimos siendo células que se
conectan. En lo colectivo, podemos ser cambio”.
ORADORES
*Cristian Papili es educador e Investigador en Pedagogía Lúdica.
Miembro de la Agrupación Cultural “El Andén de la Duermevela”. Se
desempeña como docente en dos escuelas primarias de la ciudad de Santa
Fe. Estuvo a cargo de los equipos de logística del Ministerio de
Educación de la provincia homónima. Ha formado parte de grupos en
instituciones dedicadas al trabajo con infancias y adolescencias con
vulneración de derechos. Renueva la propia experiencia infantil desde
la escritura poética y la realización de intervenciones clown
independientes.
*Gustavo Nardi es un santafesino, nacido en una familia de músicos,
que dedicó toda una vida a la música. Es violoncelista y gestor
cultural busca entrelazar y fomentar encuentros entre artistas. Fue el
generador del Proyecto SOS Música, dedicado a la creación de orquestas
infantiles en barrios de Santa Fe. Integró varias de las Orquestas
Sinfónicas más importantes del país, alternando con sus actuaciones
como solista y una profusa actividad en la música de cámara.
Incursionó por variedad de géneros: clásico, jazz, contemporáneo,
tango, etc. Actualmente reside en Valencia, España, donde integra la
Orquesta de esta ciudad y continúa generando propuestas musicales
diversas.
*Romina Palma es diseñadora sustentable dedicada a la Pedagogía y a la
Educación Social. Produce contenido de sustentabilidad para distintos
programas del Ministerio de Cultura, Ministerio de Educación e
Innovación y el Ministerio de Modernización de la Ciudad de Buenos
Aires. Docente en capacitaciones de Ecodiseño e Innovación Social del
Proyecto de Cooperación Internacional AL INVEST 5.0 llevado a cabo
desde la Municipalidad de Santa Fe. Lidera un emprendimiento de
Ecojuguetes inspirados en la promoción del cuidado de la vida de los
ecosistemas. Dirige la Asociación Civil “Club de Cultura Sustentable”
dedicada a la enseñanza de la producción y el consumo responsable.
*Florencia Giulio se define como “slasher”, un concepto que trasciende
la etiqueta y le permite combinar sus múltiples pasiones. Es
Licenciada en Administración de Empresas, Gestora cultural y
Emprendedora. Encontró en las inversiones de impacto la unión de los
mundos que la cautivan: las finanzas, la innovación social y las
industrias creativas. En su accionar, traspasa las fronteras
establecidas con la intención de generar soluciones de negocio de
triple impacto. Actualmente, es Directora de Inversiones Estratégicas
en Fundación Compromiso y Potrero Digital. Además, es fundadora de
Madreselva, una incubadora cultural y forma parte del podcast
Margaritas a los Chanchos.
*Cecilia Ribecco es una apasionada por la tecnología y emprendedora
por naturaleza. Feminista, siente que hay mucho por hacer en la
generación de espacios para el desarrollo personal y profesional que
posibilite la equidad de oportunidades. Licenciada en Educación,
especialista en Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Consultora en Innovación y referente nacional e internacional en
Emprendedorismo. Cofundadora y Presidente de CRIAR, Comunidad de
Mujeres Emprendedoras, Miembro del Comité Ejecutivo de la Asociación
de Emprendedores de Argentina y Presidente Global de las Embajadoras
WED, Women 's Entrepreneurship Day, movimiento con impacto en 144
países.
*Demian Sánchez es actor, Director, Productor, Dramaturgo, Promotor
Sociocultural, Escenógrafo y Escenotécnico. Se desempeñó en el Centro
Cultural Provincial Francisco “Paco” Urondo como Jefe Escenotécnico y
encargado del montaje de espectáculos en general. Fue director del
Centro Cultural Roma espacio cultural independiente y desde el año
1998 es director de El Cuarto De Máquinas, Empresa de servicios
escenotécnico, diseño y realización de escenografía y vestuario y
productora de espectáculos. Docente de la cátedra iluminación y puesta
en escena del liceo municipal “Antonio Fuentes Del Arco” de la ciudad
De Santa Fe. En 2011 recibió el “Premio Máscara” por su aporte a las
artes escénicas.
*Patricia Pieragostini es arquitecta, especialista en “Didáctica del
Proyecto” y “Puesta en Escena y Escenoarquitectura”, Gestora Cultural,
Coreógrafa. Profesora Investigadora FADU UNL en áreas de Proyecto,
Cultura y Lenguaje Corporal. Dirige las investigaciones “Ciudades
Creativas: Aportes a la Enseñanza del Arte y el Diseño” y “Diseño e
Innovación para el Desarrollo de Prácticas Artísticas Inclusivas”.
Directora de Enseñanza FADU-UNL. Fue Subsecretaria de Industrias
Culturales y posteriormente Secretaria de Cultura del municipio de
Santa Fe. Punto Focal Ciudades Piloto Cultura 21 Acciones (CGLU) “La
cultura en las ciudades sostenibles”. Co-directora Proyecto Al
Invest5.0 “Plan de Fortalecimiento de Emprendimientos del sector
Diseño de la ciudad de Santa Fe y la región”.
PRESENTADOR
Pablo Tibalt es comunicador social, locutor nacional y docente. Desde
2008 dicta capacitaciones sobre cómo hablar en público. En los últimos
años ha comenzado a trabajar en teatro, en ese ámbito desempeña varios
roles: actor, director, autor y gestor. En 2020 ideó y condujo
"EstudioBarnó.tv", un ciclo de entrevistas sobre procesos artísticos.
¿QUé ES TEDX?
Son eventos organizados de forma independiente donde disertantes en
vivo se combinan con TED Talks para promover el debate y la
interconexión con la audiencia. La misión principal es esparcir ideas
transformadoras, se trata de ofrecer diversas miradas críticas,
constructivas y esperanzadoras que inspiren acciones positivas en la
comunidad.
Descargar fotos:
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sobre la actividad con Pablo Tibalt, presentador y conductor de esta
nueva edición: https://we.tl/t-zSrPupqDjN
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[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Movilidad estudiantil: Compartir culturas en modalidad virtual
by Prensa UNL
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Internacionalización
Movilidad estudiantil: Compartir culturas en modalidad virtual
/En el marco de la movilidad virtual, los estudiantes del
mundo participaron en un encuentro cultural donde compartieron
comidas, bebidas, costumbres y tradiciones de sus países. Son 65
jóvenes que cursan en UNL mediante programas de intercambio virtual./
Con el fin de compartir lazos culturales, cada
cuatrimestre la Universidad Nacional del Litoral (UNL) organiza una
feria de comidas internacionales en la que los intercambistas se
vuelven los protagonistas de una jornada colmada de colores, sabores y
aromas característicos de sus países de origen. El encuentro, llamado
Confraternización, se complementa con la participación de sus tutores,
estudiantes de la UNL comprometidos con su internacionalización.
Durante este segundo cuatrimestre, un total de 72 estudiantes
-incluyendo a quienes extendieron su movilidad desde el 1°
cuatrimestre- provenientes de universidades de Alemania, Brasil,
Colombia, Italia, México, Nicaragua, Perú, Paraguay y Uruguay, se
encuentran cursando virtualmente diferentes materias de las carreras
de grado de la UNL. En esta ocasión, el 29 de octubre los jóvenes
participaron desde sus hogares en una Confraternización virtual con
trivias, exposiciones, demostraciones y cocina en vivo, en la
plataforma de videollamadas ZOOM.
Las movilidades virtuales de 65 de ellos se concretan a través del
Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA) y el Programa
de Movilidad Académica Regional (MARCA) y los 7 restantes en el marco
de convenios bilaterales y otros programas específicos. A su vez, son
35 los estudiantes de la UNL que cursan a distancia en instituciones
de México, Colombia, Brasil y Uruguay.
TRADICIONES DE NICARAGUA Y BRASIL
Con la bandera de fondo, Eduardo López de la Universidad
Nacional de Ingeniería de Nicaragua, destacó los platos tradicionales
de su tierra como el Nacatamal, el Vigorón, el Pinolillo y el Vaho que
describió como “una comida que se hace con carne, yuca (mandioca) y
plátano verde, que se cocina dentro de las hojas del plátano, al vapor”.
“Si la patria es pequeña, uno grande la sueña”, declaró Eduardo
citando al escritor y periodista Rubén Darío y concluyó “para nosotros
significa algo muy importante porque somos un país pequeño en
dimensiones, nuestra capital que es Managua es del tamaño del Gran
Santa Fe”.
Desde Minas Gerais, Brasil, Carolina Carrara de la Universidad Federal
de Lavras, habló de “Romeo y Julieta”, un postre clásico compuesto por
queso (Romeo) y dulce de guayaba (Julieta). Desde Goiás, Ana Eliza
Cesco explicó en qué consiste la “Quadrilha”, un baile que es parte de
la “Festa Junina”, una festividad que se realiza en junio. Los
estudiantes también mostraron una fruta endémica brasileña como la
Jabuticaba y otros frutos como el Pequi.
TERERé PARAGUAYO, CARNAVALES COLOMBIANOS
Colombia estuvo representada con una colorida exposición
grupal donde resaltaron celebraciones como el Carnaval de
Barranquilla, mostrando el característico disfraz de la “Marimonda” y
expresando que esta festividad “involucra a varias culturas: la de los
españoles, los portugueses, los afroamericanos y los indígenas”.
El “carnaval de negros y blancos”, la Feria de Cali y la Feria de las
flores de la ciudad de Manizales fueron algunas de las festividades
distinguidas por los jóvenes. Incluyeron, además, un listado de las
diez palabras más usadas en Colombia, como “parce” que se emplea como
sinónimo de amigo/amiga.
Con un saludo en guaraní, las estudiantes paraguayas iniciaron su
presentación. En un video de TikTok mostraron cómo se realiza su
bebida nacional: el Tereré, que puede ser acompañado por una clásica
Chipa (pan de queso). Asimismo, Ruth Argüello de la Universidad
Nacional de Asunción, detalló la receta de la Sopa paraguaya de su
madre: “se prepara con cebolla, leche, huevos, queso y el principal
ingrediente es la harina de maíz; es una comida infaltable en los
asados” dijo, cortando una porción frente a la cámara.
CON BUENA SAZóN, DESDE PERú Y MéXICO
Llegó el turno de Perú y de la clásica bebida que lleva
el nombre de Chicha morada. “Es una bebida muy tradicional y se
prepara del maíz morado con frutas como piña, manzana, durazno, se
hierve y se le agrega canela y clavo de olor”, contó Neyli Hernández
Julca de la Universidad César Vallejo, mientras que remarcó que
existen diferentes preparaciones de la Chicha en cada región del país.
¿Cuál es el significado de la palabra México?, preguntó en su trivia
online Víctor de la Cruz, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
“México es una palabra que viene de la lengua indígena náhuatl,
significa lugar en el centro de la luna”, fue la respuesta y, como
dato curioso, precisó que el nombre oficial de su país es “Estados
Unidos Mexicanos”.
Tras especificar en qué consiste el “Día de muertos”, que se celebra
el 2 de noviembre para conmemorar a las personas queridas que han
fallecido, Víctor indicó que en México existen numerosos tipos de
chile, pero recalcó: “no toda nuestra comida es picante, hay mucho
para comer. Junto con el chile, tenemos el chocolate y el maíz”.
ASADO POR ZOOM
Por su parte, al inicio de cada cuatrimestre, los tutores
internacionales de la UNL organizan las Jornadas de Integración
Cultural (JIC) que se desarrollan generalmente en el Predio UNL-ATE.
Este año, realizaron presentaciones online de comidas y costumbres
típicas argentinas, como el dulce de leche, los alfajores de maicena,
las empanadas, el asado y el mate.
“El secreto del asado es llevarlo tranquilo, despacito, sin
apurarlo…”, relató Ezequiel Zurschmitten, tutor internacional y
estudiante de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE-UNL), mientras
enfocaba la parrilla e intercambiaba risas con uno de sus familiares,
quien fue el asador asignado.
El paso a paso del mate argentino estuvo a cargo de Araceli Delgado de
la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV-UNL). Luego de enlistar los
tipos y rellenos de empanadas, Elina Giménez, de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS-UNL), realizó una demostración de
cómo lograr un repulgue clásico. Ante el contexto generado por la
pandemia del COVID-19, la UNL continúa fortaleciendo la
internacionalización de sus acciones y el desarrollo de competencias
interculturales de sus estudiantes.
ACCEDA AL VIDEO COMPLETO DE LA CONFRATERNIZACIóN VIRTUAL
2° 2020[1]
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Inscripciones abiertas a la Tecnicatura en Automatización
y Robótica
/Se trata de la nueva carrera de la Universidad Nacional
del Litoral que comenzó a dictarse en 2020. Las inscripciones para el
ingreso 2021 están abiertas hasta el 11 de diciembre en
www.unl.edu.ar/ingreso. Con base en FICH-UNL, esta Tecnicatura es
fruto del trabajo en equipo entre la UNL (sede Rafaela-Sunchales), la
Municipalidad de Sunchales y Sancor Cooperativa de Seguros Limitada./
La Tecnicatura en Automatización y Robótica es la carrera
más nueva que dicta la Universidad Nacional del Litoral. Se trata de
una propuesta académica de 3 años y cursado gratuito que se desarrolla
en la ciudad de Sunchales. El proceso de inscripción es completamente
virtual y se concreta ingresando a www.unl.edu.ar/ingreso. El período
para inscribirse comenzó el lunes 2 de noviembre y se extiende hasta
el viernes 11 de diciembre.
La nueva carrera tiene como objetivo formar recursos humanos que
posean una visión integral de los requerimientos del medio y sean
capaces de contribuir al proceso de modernización industrial,
participando en las diversas actividades, desde las más elementales
hasta las más complejas, que requieran máquinas y equipos
automatizados y robóticos. Su cuerpo docente está integrado por
docentes e investigadores de la Facultad de Ingeniería y Ciencias
Hídricas (FICH-UNL) y de dos institutos doble dependencia UNL-Conicet
como son el Centro de Investigación de Métodos Computacionales (CIMEC)
y el Instituto de investigación en Señales, Sistemas e Inteligencia
Computacional (sinc(i)).
Cabe señalar que se trata de una carrera de pregrado de la FICH-UNL
gestada a partir del trabajo articulado entre UNL (sede
Rafaela-Sunchales), Sancor Cooperativa de Seguros Limitada y
Municipalidad de Sunchales.
Inscripciones e información
El proceso de inscripción, como a todas las carreras de la UNL, es
completamente virtual y se concreta ingresando a
www.unl.edu.ar/ingreso. El período para inscribirse comenzó el lunes 2
de noviembre y se extiende hasta el viernes 11 de diciembre.
En primer lugar, se debe completar la ficha de datos personales y
solicitar un turno para inscripción a la carrera. Quienes ingresen los
datos recibirán un correo electrónico de confirmación. Luego se deberá
cargar la siguiente documentación:
a) Documento Nacional de Identidad actualizado, constancia de extravío
o constancia de trámite.
b) Constancia de CUIL -www.anses.gob.ar-.
c) Título de estudios secundarios, que luego deberá estar legalizado
por la UNL. En su defecto, es posible cargar el título de estudios
secundarios sin legalizar o constancia de título en trámite;
constancia de alumno regular; o constancia de finalización de estudios
secundarios en la que se indique si se adeudan o no materias, y cuáles.
Hay tiempo de digitalizar la documentación hasta un día antes del
turno asignado.
Las inscripciones se llevarán a cabo desde el 16 de noviembre al 11 de
diciembre. Se solicita a las interesadas y los interesados que el día
del turno seleccionado estén atentos al teléfono y al mail ya que si
hay algún problema con la documentación, desde la UNL se comunicarán a
través de alguno de esos medios. Una vez que se haya concretado la
inscripción llegará al interesado/a un e-mail confirmando la
inscripción.
Para ampliar esta información, se sugiere contactarse con la
Secretaría de Bienestar Estudiantil de la UNL llamando al (0342)
4571110 o escribiendo un correo electrónico a estudiantiles(a)unl.edu.ar
Modernización industrial
En esencia, la nueva carrera tiene como objetivo formar recursos
humanos que posean una visión integral de los requerimientos del medio
y sean capaces de contribuir al proceso de modernización industrial,
participando en las diversas actividades, desde las más elementales
hasta las más complejas, que requieran máquinas y equipos
automatizados y robóticos.
A lo largo de los tres años de duración de la carrera se persigue una
formación sobre la base de los desarrollos tecnológicos existentes en
el campo de la automatización y la robótica, que tengan la capacidad
de generar adaptaciones o desarrollos innovadores que puedan dar
respuesta a las necesidades del medio productivo.
La carrera tiene como sede académica a la Facultad de Ciencias
Hídricas (FICH-UNL). En este sentido, cabe señalar que la Universidad
cuenta con dos institutos de investigación de doble dependencia
UNL-CONICET, con una gran trayectoria en investigación en esta área.
Por un lado, el Instituto de Investigaciones en Señales, Sistemas e
Inteligencia Computacional (sinc(i)), con sede en FICH-UNL, en el que
se desarrollan nuevos algoritmos para procesar señales, controlar
sistemas dinámicos, aprendizaje maquinal, minería de datos y diseño de
sistemas embebidos de alto desempeño, entre otros. Estos algoritmos
son utilizados para desarrollar tecnologías innovadoras para su uso en
el cuidado de la salud humana, la bioinformática, la agricultura y
ganadería de precisión, los sistemas autónomos y las interfaces
hombre-computadora. Por otro, el Centro de Investigaciones en Mecánica
Computacional (CIMEC), con trabajos de investigación y desarrollo
orientados al modelado computacional del comportamiento dinámico de
fluidos, termomecánica, mecánica de sólidos, dinámica de estructuras y
mecanismos y desarrollo en métodos numéricos, entre otros.
Perfil profesional
Las graduadas y los graduados de esta Tecnicatura en Automatización y
Robótica tendrán conocimientos y habilidades que le permitirán
realizar la programación en lenguajes de alto y bajo nivel para
computadoras y microcontroladores para el desarrollo e implementación
de sistemas digitales de tiempo real y mecanismos robóticos, los
cuales incorporarán técnicas clásicas de control y métodos basados en
inteligencia artificial para su operación. También podrá mantener,
operar, ajustar y poner a punto sistemas de control industriales y
equipos de automatización, control y robóticos.
Del mismo modo, estarán en condiciones de diseñar automatizaciones
industriales básicas a partir de dispositivos hidráulicos, neumáticos
y electrónicos, como así también mecanismos básicos controlados y
operados desde computadoras, controladores lógicos programables o
circuitos digitales a medida de la aplicación particular, utilizando
los fundamentos de la inteligencia artificial y el procesamiento de
imágenes.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/59450
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/59452
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/59453
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/59449
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
https://we.tl/t-UKlT526jIx
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[UNL]►►► Priorizando la salida de la crisis sanitaria, regresan las actividades presenciales de investigación y transferencia
by Prensa UNL
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I+D+i
Priorizando la crisis sanitaria, regresan las actividades
presenciales de investigación y transferencia
/Es a partir de un acuerdo entre UNL, UNR y la Provincia
de Santa Fe. El regreso será gradual, respetando protocolos de
bioseguridad, atendiendo a las capacidades de ambas universidades y
priorizando investigaciones vinculadas a la lucha contra la pandemia
por COVID-19 y la construcción de la nueva normalidad post-pandemia./
Con el objetivo de habilitar el desarrollo de actividades
presenciales de investigación y transferencia que no puedan
desarrollarse en forma virtual o mediadas por las tecnologías de la
información y la comunicación, este martes por la mañana se firmó un
acta acuerdo entre el rector de la Universidad Nacional del Litoral,
Enrique José Mammarella; el rector de la Universidad Nacional de
Rosario, Franco Bartolacci; la ministra de Salud de la provincia de
Santa Fe, Sonia Martorano; y el secretario de Trabajo de la provincia
de Santa Fe, Juan Manuel Pusineri. “Este acuerdo está vinculado al
trabajo coordinado y conjunto que las Universidades venimos
desarrollando con el Gobierno de la Provincia de Santa Fe”, explicó
Mammarella para luego completar: “No sólo hemos trabajado en tareas de
investigación y extensión vinculadas a la crisis sanitaria y social,
sino también en terrenos como el de la conservación ambiental, en la
protección de los humedales y en la recuperación económica y
productiva de la provincia de Santa Fe. Además, trabajaremos en equipo
en la Hidrovía del río Paraná”.
En el documento se establece que “la implementación de las medidas se
efectuará en forma gradual atendiendo a las capacidades y
posibilidades de las diferentes dependencias de ambas universidades y
dando prioridad a aquellas investigaciones cuyos resultados resulten
relevantes para colaborar con la lucha contra la pandemia por Covid-19
y la construcción de la nueva normalidad post-pandemia, los que serán
puestos a disposición de las autoridades gubernamentales”. Además, se
recalca que “estas autorizaciones están sujetas a la implementación y
cumplimiento por parte de las universidades de los protocolos y
recomendaciones aprobadas por el Ministerio de Educación de la Nación,
los protocolos de bioseguridad aprobados en cada una de las
universidades y el seguimiento de las recomendaciones de la autoridad
sanitaria en lo referente a movilidad, aforos de ocupación de
espacios, sanitización y ventilación”.
Descargar fotos:
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