[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Cinco proyectos de la UNL para aportar respuestas ante la pandemia
by Prensa UNL
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Vinculción
Cinco proyectos de la UNL para aportar respuestas a la pandemia
/Grupos de investigadores recibirán financiamiento estatal para
proyectos que aporten al fortalecimiento del sistema público para dar
respuesta a la pandemia del COVID-19. Son de cuatro unidades
académicas de la UNL y presentarán resultados en menos de un año./
Cinco grupos de investigación de la Universidad Nacional
del Litoral (UNL) recibirán financiamiento para poner en marcha
proyectos que buscan fortalecer las capacidades de actores del
sistema científico tecnológico para aportar al fortalecimiento del
sistema público en la atención de la pandemia del Covid-19 y
minimizar el impacto en la provincia de Santa Fe y en el país. El
monto total de los proyectos supera los 3.200.000 pesos.
Las ideas seleccionadas son parte de las 20 propuestas que se
gestionaron desde el Cetri Litoral de la Secretaría de Vinculación y
Transferencia Tecnológica en conjunto con las facultades de la UNL y
se presentaron en la Convocatoria del Programa de Articulación y
Fortalecimiento Federal de las Capacidades en Ciencia y Tecnología
COVID-19. La misma pertenece al Ministerio de Ciencia, Tecnología de
Innovación de la Nación en conjunto con el Consejo Federal de Ciencia
y Tecnología. Para su presentación, todas las propuestas fueron
avaladas por el gobierno provincial. Cabe destacar que se presentaron
más de 500 proyectos en todo el país.
“Queremos destacar especialmente que Santa Fe fue la segunda provincia
en cantidad de fondos asignados y nuestra Universidad, la institución
que más fondos recibió en Santa Fe. Esto nos posiciona muy bien a
nivel provincial y nacional en cuanto a la convocatoria de proyectos”,
comentó Christián Nemichenitzer, director del Cetri, que proporcionó
el asesoramiento y el soporte técnico para la presentación de estos
proyectos. Son proyectos de cuatro unidades académicas y de institutos
de doble dependencia con el Conicet, y de distintas ramas del
conocimiento. “Estamos poniendo a disposición de la provincia y los
municipios las capacidades que tiene la UNL de resolver problemas
puntuales. Estamos a la altura de las circunstancias”, agregó.
LOS PROYECTOS QUE SE REALIZARáN
A partir de la obtención de este financiamiento, estos cinco proyectos
seleccionados fortalecerán sus capacidades para brindar servicios y
asesorías a diferentes actores. Se trata de las propuestas:
/Fortalecimiento del monitoreo epidemiológico local de
COVID – 19 en personas asintomáticas para mejorar la red sanitaria de
su abordaje/, de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM). Se realizará
un estudio epidemiológico que evaluará la tasa de personas que sufren
la infección de manera asintomática. Busca, entre otros objetivos,
fortalecer el sistema de información provincial obteniendo detalles
del comportamiento clínico epidemiológico de la enfermedad para poder
predecir e intervenir en el control del contagio. “Se llevará a cabo
en diversos puntos de la ciudad de Santa Fe, en colaboración con el
Cemafe y las dependencias del Sanatorio Diagnóstico, en personas que
asistan a consultas por otros motivos y deseen participar
voluntariamente de la pesquisa. A quienes participen, en forma
anónima, se les realizará una entrevista que nos será de utilidad para
recolectar datos epidemiológicos y se les extraerá una muestra de
sangre para determinar la presencia de anticuerpos que son inducidas
por el virus causal de COVID-19, es decir, si la persona está
padeciendo o ya padeció la enfermedad”, explicó Miguel Vicco,
responsable del proyecto. “Es una manera de conocer el comportamiento
de la infección por SARS cov2 en nuestra ciudad y el impacto de las
medidas tomadas por los gobiernos provincial y nacional, en
comparación con lugares que no efectuaron políticas sanitarias
similares”, agregó. El equipo está compuesto por nueve integrantes.
/Desarrollo de métodos analíticos multivariados (NIR/PLS)
para la determinación de principios activos en materia prima y
productos semielaborados de especialidades medicinales vinculadas al
COVID-19 del Laboratorio de Producción Pública de Medicamentos/;
presentado en conjunto por el Laboratorio de Desarrollo Analítico y
Quimiometría de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas-UNL, y
el Grupo de Catálisis y Oleoquímica del Instituto de Desarrollo
Tecnológico para la Industria Química (UNL-Conicet). El equipo se
propuso desarrollar métodos para el análisis de principios activos en
materias primas y productos farmacéuticos semielaborados mediante
espectroscopia de infrarrojo cercano (NIR), que se presenta como una
alternativa rápida, simple y económica con relación a otros métodos.
Para ello diseñarán e implementarán una plataforma analítica con
mediciones directas y herramientas de análisis de datos. Esto
positilitará agilizar el proceso de control de calidad en fármacos
producidos por el Laboratorio Industrial Farmacéutico de la provincia
de Santa Fe, permitiéndole aumentar la producción de especialidades
medicinales, que son actualmente utilizadas para el tratamiento
sintomático de la enfermedad provocada por el COVID-19, y de otras que
se desarrollen para eventuales tratamientos específicos. María Julia
Culzoni, coordinadora del equipo de trabajo comentó que “esperamos
generar un proceso global más eficiente que el que se emplea
actualmente, mediante el uso de técnicas alternativas a las de
referencia, que permita disminuir costos asociados a los procesos de
análisis cuantitativos aplicando técnicas no invasivas, con mínimo
pretratamiento de muestra y que cumpla con los lineamientos de la
química verde”. Asimismo agregó que además “esperamos realizar
transferencia y capacitación, que, sumados al potente equipamiento con
el que cuenta el LIF SE, posibilite el desarrollo de una plataforma
analítica para el análisis y monitoreo del tren de producción de
especialidades medicinales, que se pueda sostener en el tiempo, más
allá de la actual pandemia”.
/Geoportal del COVID-19 para la provincia de Santa Fe/;
presentado por el Departamento de Geografía, Facultad de Humanidades y
Ciencias, Universidad Nacional del Litoral y el Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet). Según comentó
Néstor Javier Gómez, coordinador de este grupo de investigadores,
conformado por 10 personas, proponen, “el diseño e implementación de
un mapa interactivo disponible en la web que sistematice información
georreferenciada relacionada al Covid-19 y pueda constituirse en una
herramienta que sirva para el monitoreo y la ayuda a la toma de
decisiones ante esta pandemia y eventuales situaciones similares en el
futuro a las autoridades sanitarias”. Partieron de identificar la
necesidad de una integración de información espacial en un único
dispositivo a través de la reunión de diversas variables relevantes y
de la generación de mapeos web a nivel de las zonas de salud, los
departamentos, distritos (municipios y comunas) de los casos
acontecidos, los recuperados y fallecidos, infraestructura sanitaria,
entre otras.
/Desarrollo y diseño de un sistema para corte y armado de
batas o camisolines de films de polietileno desechables y
reciclables/; presentado por la Facultad de Ingeniería Química. Este
grupo de ocho investigadores de la cátedra de Higiene, Seguridad y
Métodos de Trabajo del Departamento de Ingeniería en Gestión
Industrial basó su propuesta en la demanda de una empresa que produce
envases de polietileno, interesada en dar respuesta a las necesidades
de indumentaria para la protección personal de trabajadores de la
salud. El equipo de I+D+I desarrollará principalmente los prototipos
de la línea de producción para pasar a la escala industrial de batas y
camisolines. Estos productos son ofrecidos en otros países,
principalmente en China, sin embargo al momento de la presentación del
proyecto no se había tenido conocimiento de empresas locales que los
fabriquen como así tampoco se tiene información de la existencia de
equipos específicos para su producción. El desafío que se plantea es
implementar el desarrollo en el corto plazo.
/Desarrollo de la producción de ácido poliacrílico/,
presentado por la Facultad de Ingeniería Química. El equipo de
trabajo, conformado por ocho integrantes, se propone desarrollar la
ingeniería básica y el detalle del proceso de fabricación de ácido
poliacrílico, un componente esencial para la fabricación de alcohol en
gel y de otra gran cantidad de productos. Actualmente este componente
se produce en China y desde esta pandemia se ha incrementado su
demanda y también su costo. El equipo denominado Grupo de Valorización
de Descartes Agroindustriales, que depende de la FIQ-UNL y el Conicet,
pretende diseñar una planta con capacidad para producir una tonelada
del ácido poliacrílico por día, de buena calidad y a precios
razonables. Esto permitiría abastecer a gran parte de las empresas
argentinas que fabrican alcohol en gel.
ARTICULAR ESFUERZOS PARA DAR RESPUESTAS
El involucramiento de los distintos integrantes de la comunidad de la
UNL en la búsqueda de aportar alternativas y soluciones para dar
respuesta a la pandemia, no es más que asumir efectivamente el rol de
una universidad pública comprometida con las necesidades de la región.
La posibilidad de encarar proyectos complejos, donde participan
distintos actores y con una alta calidad científica y tecnológica es
resultado del proceso de fortalecimiento de la institución en la
producción de conocimiento, en la inversión para mejorar la capacidad
instalada y en los altos esfuerzos por desarrollar mecanismos de
vinculación y transferencia de conocimiento que permitan que esas
capacidades puedan ser puestas al servicio de la sociedad.
“En ocasiones hay dificultades para encontrar la conexión entre la
oferta y la demanda de los requerimientos. Nosotros como
investigadores producimos o generamos estudios, metodologías y
conocimientos particulares sobre el territorio santafesino, y por eso
pienso que esta oportunidad de convocatoria es muy provechosa para
articular esfuerzos entre los centros que producen conocimiento y los
organismos del Estado que tienen la conexión directa con el abordaje o
aplicación de soluciones de las problemáticas que atraviesa la
sociedad”, expresó Gómez.
Por su parte Culzoni agregó que “como investigadora me motiva el saber
que nuestra profesión nos da la posibilidad de generar desarrollos que
podrían ser beneficiosos para la sociedad. Por lo tanto, cuando se
concreta la posibilidad, como este caso, es muy reconfortante y
alienta a seguir trabajando en este sentido, para intentar aportar
soluciones”.
“Toda problemática social incluyendo las propias de la salud son
complejas, la pandemia lo ha visualizado a otros actores que no
lograban visualizar eso. Ojalá esto marque un antes y después en la
integración de las distintas vertientes de la ciencia para abordar las
diferentes problemáticas”, concluyó Vicco.
Para mayor información sobre las acciones de vinculación
y transferencia tecnológica en la UNL ingresar
en www.unl.edu.ar/vinculacion[1]
Descargar fotos:
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Estimados periodistas y productores
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internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
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[UNL]►►► (Añade link para descarga de video) Edulabs, TDF y E-Residuo: los equipos premiados en el Innovaton
by Prensa UNL
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Emprendedores
Edulabs, TDF y E-Residuo: los equipos premiados en el Innovaton
/Culminó con éxito el Innovaton Solidario UNL. Participaron de la
competencia 120 personas, nucleadas en 33 equipos. Instituciones
sociales también recibirán premios./
Durante toda la semana del 1 al 5 de junio se llevó a
cabo el Innovaton Solidario de la Universidad Nacional del Litoral,
una competencia de equipos donde se generaron ideas que podrían dar
respuestas a las necesidades y oportunidades que tendremos en la
sociedad post pandemia. Durante la actividad se realizó una
conferencia con Pablo Angelleli, especialista del Banco Interamericano
de Desarrollo, y luego los distintos equipos comenzaron a trabajar en
el modelado y ajuste de su idea. En este proceso fueron acompañados
por dos tutores, integrantes de la Secretaría de Vinculación y
Transferencia Tecnológica de la UNL, entidad que organizó el evento, y
de universidades que apoyaron la competencia. Asimismo recibieron
asesorías de especialistas en distintos temas, provenientes de las
distintas facultades de la universidad, de empresas y emprendimientos
locales, y de universidades nacionales y extranjeras que se sumaron al
Innovaton. La competencia finalizó con el Pitch Day (instancia de
exposición oral) de los 10 proyectos finalistas. Terminando el día
viernes se dieron a conocer los tres grupos ganadores: Edulabs; TDF
Ciencia y Tecnología; y E-Residuo. Ver Exitoso lanzamiento del
Innovatón Solidario UNL[1]
Participaron de la competencia 120 personas, nucleadas en 33 equipos.
La selección de los equipos finalistas como de las ideas proyecto
ganadoras fue realizada por un comité de especialistas en diversas
temáticas. Algunos de los criterios tenidos en cuenta para las
evaluaciones fueron: la creatividad e innovación en la propuesta; el
impacto social, ambiental y económico; el equipo emprendedor; la
producción alcanzada y la presentación.
Culminando una intensa semana de desarrollo del evento, Javier
Lottersberger, secretario de Vinculación y Transferencia Tecnológica
agradeció a todos los participantes y a las más de 60 personas que
estuvieron en la organización de esta actividad, que estaba programa
para la presencialidad y debió reconvertirse ante las medidas de
distanciamiento social y expuso que “se decidió desarrollar igualmente
la competencia porque es una instancia importante para el intercambio
y el encuentro; y además para entender que de estas situaciones se
sale trabajando entre todos, pensando, innovando. La innovación nos
presenta oportunidades en el futuro. Porque nosotros tenemos que
llevar el conocimiento a la práctica para que pueda usarse y la
innovación tiene que ver con eso. Cada idea, cada proyecto que se
gestó en este espacio es muy valioso”.
La actividad contó con el acompañamiento de la Federación
Universitaria del Litoral (FUL) y el apoyo de la Planta de Alimentos
Nutritivos UNL, Telefe Santa Fe, Red Surcos, CCU Argentina -
Cerveceria Santa Fe, Grupo Sancor Seguros, Consultora Seffino Talento
Humano, Banco Credicoop, Cartocor S.A. y el Banco Interamericano de
Desarrollo (BID).
EQUIPOS GANADORES
Uno de los equipos ganadores fue “Edulabs”, integrado por
Marcial Emiliano Pujato, Verónica Romina Franzoi, Yamila Vallejos,
Cecilia Ramírez y Juan Cruz Leiva, provenientes de Santa Fe y Paraná.
Son estudiantes de las facultades de Ciencias Biológicas e Ingeniería
y Ciencias Hídricas de la UNL. Dentro del eje educación y del área de
las ciencias exactas, uno de los principales problemas que el equipo
detectó fue sobre el método de enseñanza actual que es la separación
de los conocimientos teóricos y la formación práctica. Ante esto, el
proyecto plantea desarrollar un laboratorio virtual, con herramientas
de videojuegos, que actúe como plataforma de enseñanza de la técnica
qRT-PCR (técnica utilizada a nivel mundial para diagnosticar
Coronavirus). Este entorno interactivo presentará todas las
herramientas necesarias que le permitirá al alumno poder razonar,
interactuar y practicar las veces que sean necesarias. Complementará
su formación académica. Además los docentes se transforman en
facilitadores en nuevos procesos de aprendizaje.
Emiliano, estudiante de la UNL y uno de los integrantes del grupo,
comentó que “frente a esta pandemia, los estudiantes de bioquímica de
la UNL, Emiliano, Yamila, Cecilia y Verónica, nos encontramos inmersos
en la problemática de no poder realizar las prácticas presenciales de
laboratorio. Esto generó que nos cuestionemos la gran importancia de
los mismos ya que son indispensables para nuestra formación, y de allí
surge la idea de generar una versión virtual de laboratorio como
complemento de aprendizaje. Pero sabíamos que solos no podíamos
realizarlo, por lo cual integramos a Juan Cruz, estudiante de
ingeniería en informática de la UNL para plasmar esta idea, generando
un equipo interdisciplinario”. Sobre su participación en la
competencia agregó que “esta experiencia fue todo un desafío para
nosotros. Reforzamos nuestro trabajo en equipo. Lo hicimos más
eficiente ya que tuvimos que aprovechar el tiempo al máximo debido a
que también teníamos que cumplir con nuestras responsabilidades
particulares relacionadas al cursado. La emoción de participar en una
competencia nos hizo estar más atentos a las ideas y resoluciones que
se nos presentaron. Por último, queremos destacar que vivimos el
Innovatón Solidario como un espacio de crecimiento y oportunidades”.
“TDF Ciencia y Tecnología” es otro de los equipos
ganadores, integrado por Matias Julian Gel, Jhonatan Vieira, Lino
Condorí y Daniel Badagnani, provenientes de la ciudad de Ushuaia,
Tierra del Fuego. Son docentes, investigadores y estudiantes de la
Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del
Atlántico Sur y Estación VAG. La propuesta de este equipo se
desarrolla en el eje seguridad industrial y plantea ayudar a los
operarios y las empresas a cumplir con el distanciamiento social por
dos vías fundamentales. Por un lado, generar una pieza de indumentaria
inteligente dotada de alerta configurable (luz, sonido, vibración) que
da aviso a los operarios en el interior de una planta industrial cada
vez que se acerquen entre sí a menos de la distancia estipulada,
permitiéndoles concentrarse en sus tareas sin estar pendientes del
cumplimiento del distanciamiento y liberando a las empresas de dedicar
personal a esta vigilancia. Y, en segundo lugar, la utilización de un
sistema informático en la nube para generar y almacenar información
detallada sobre el no cumplimiento del distanciamiento social, así
como el detalle de los sitios de la planta donde se produjeron.
Otro de los ganadores, que trabajó dentro del eje educación y
ambiente, fue el equipo “E-Residuo”, conformado por Emiliano
Fallilone, Melisa Ileana Mendoza, Rafael Moré y Dalma Cadaviz,
provenientes de Argentina y Brasil. Estudiantes de la UNL e
integrantes de la Incubadora Novo Brasil. Este proyecto tiene que ver
con la programación de una plataforma virtual que permita acceder a
capacitaciones en torno a la utilización de residuos domiciliarios y
la fabricación de artículos de primera necesidad para la
comercialización o el propio uso, como ser producción de jabones a
partir de aceite usado, compost domiciliario y ecoladrillos. “Son
cursos en una plataforma virtual, que permiten a los usuarios comenzar
un negocio a partir de su propia basura, mediante un sistema inclusivo
y no restrictivo de educación no formal”, explicó Melisa.
Sobre su experiencia en el Innovaton Solidario UNL, Melisa contó que
su “equipo es interdisciplinario e internacional, nos conocimos el
lunes, ya que nos habíamos inscripto de manera individual. Fue una
experiencia muy linda de trabajo colaborativo. Estamos muy felices de
que en tan poco tiempo, y sin conocernos mucho, hayamos logrado este
proyecto de triple impacto. Estamos motivados a continuar con el mismo
y desarrollar los cursos para implementar en Argentina y Brasil.
Finalmente, se realizó una mención especial al grupo “Lumibe”,
integrado por Micaela Mana, Lucia Grioni y Tomás Berrone. Estudiantes
de las escuelas ISP N° 20 y EETP N° 336 Mario Videla de la ciudad de
San Justo, Santa Fe. Este grupo plantea la idea de desarrollar una
aplicación que permita saber la cantidad de personas que se encuentran
realizando la cola de espera en una empresa o local, como también
detectar el número de personas que se encuentran dentro del lugar. El
objetivo es evitar la aglomeración de personas. Además, la app podrá
contar con un muro de comentarios que, dependiendo del establecimiento
donde se encuentren los usuarios o la empresa, podrían brindar
información sobre productos faltantes o datos de interés para el
usuario.
RECONOCIMIENTO Y SOLIDARIDAD
Entre los premios que recibieron los equipos ganadores se encuentran:
la participación en las Jornada de Jóvenes Emprendedores 2020,
capacitaciones virtuales de temáticas del mundo emprendedor, horas de
mentorías con expertos, entradas para el TEDx UNL 2020 y visitas a
empresas del ecosistema emprendedor de UNL.
Asimismo, los equipos ganadores tenían que proponer una institución
social que recibirá 4.000 raciones de alimentos de alto valor
nutricional que serán donadas por la UNL a través de su Planta de
Alimentos Nutritivos, junto con las empresas que apoyaron el evento,
más un set de alimentos no perecederos donados por la empresa Cartocor
S.A. Las organizaciones sociales beneficiadas fueron Solidarydar de
Santa Fe, Casa Cuna Santa Fe, Cáritas Santa Fe y Cáritas San Justo.
Cada institución recibirá 1.000 raciones.
Descargar fotos:
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[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Mammarella: “En los momentos de crisis es fundamental reafirmar el liderazgo social de las instituciones”
by Prensa UNL
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15 de junio
Mammarella: "En los momentos de crisis es fundamental
reafirmar el liderazgo social de las instituciones"
/En un nuevo aniversario de la Reforma Universitaria de 1918, las
universidades públicas continúan pregonando los principios
conquistados en aquella gesta. “Seguimos reafirmando el postulado de
la Educación Superior como un bien público y social”, aseguró el
rector de la UNL Enrique Mammarella./
Desde 1918, cada 15 de junio la comunidad universitaria
latinoamericana celebra y recuerda la Reforma Universitaria. Gesta que
nació en Córdoba y logró conquistas como el cogobierno, la libertad de
cátedra, la laicidad y posteriormente el libre acceso y la gratuidad
de la educación.
“El desafío de las universidades públicas de Argentina ante un nuevo
aniversario de la Reforma Universitaria sin duda tiene que ser seguir
trabajando y reafirmando el postulado de la Educación Superior como un
bien público, social, un derecho humano y universal, y un deber de los
Estados, tal como ha sido expresado en la 3° Conferencia Regional de
Educación Superior de América Latina y el Caribe realizada en nuestro
país”, aseguró el rector de la UNL, Enrique Mammarella.
A 102 años de la gesta reformista, el rector indicó: “Nosotros
concebimos a la universidad como un espacio de reflexión crítica,
accesible, abierta a la sociedad y sensible a su entorno, por eso
tenemos que trabajar por una universidad socialmente responsable en
sus relaciones con los múltiples agentes culturales, sociales y
económicos, y que aporte respuestas a las necesidades del país y a los
problemas del mundo”. Y continuó: “Por lo tanto, debemos promover y
garantizar colectivamente las múltiples dimensiones de la
responsabilidad universitaria, el respeto a la ley y los derechos
humanos, la libre expresión, la sostenibilidad ambiental, la
conciencia ética, la perspectiva de género, la solidaridad y la
cooperación, el voluntariado, la prevención de la salud y promoción de
hábitos de vida saludables, la atención a la diversidad funcional y
cultural, entre otras. Como componentes esenciales de una universidad
con espíritu responsable, por lo tanto debemos trabajar por un modelo
transformador de la responsabilidad social, de carácter integral que
incorpore todos los ámbitos de nuestra universidad y que aspire a la
excelencia”.
PLURALISMO DE IDEAS
Para Adolfo Stubrin, docente investigador de la UNL, “la Reforma
Universitaria es una inspiración constante en dos planos principales:
el del acceso al conocimiento científico, por una parte, y el de la
organización democrática de la institución, por el otro. En el primer
aspecto, es indispensable el pluralismo de ideas y la preservación de
la libertad académica frente al dogmatismo o cualquier variante del
“pensamiento único”. Las amenazas en ese sentido, aunque larvadas, son
continuas”.
Y advirtió que “en la dimensión organizacional la universidad pública
debe ser autónoma y garantizar la preminencia de sus estatutos, al
solo amparo de la Constitución Nacional y su legislación
reglamentaria. El movimiento estudiantil organizado en centros y
federaciones, los profesores designados por concursos de oposición y
antecedentes, los consejos directivos y superior representativos de
los estamentos son piedras angulares del modelo reformista, que es
preciso custodiar y promover frente a cualquier régimen de tutela o
manipulación”.
RESPUESTAS A LA PANDEMIA
Este nuevo aniversario se recuerda mientras el mundo entero sufre las
consecuencias de la pandemia a causa del COVID-19, y las universidades
públicas han tomado un rol activo aportando todas las capacidades de
su sistema científico, tecnológico y académico para dar respuestas a
la coyuntura.
“Las universidades hemos tomado un rol proactivo en articulación con
los Ministerios de Salud, Educación, Ciencia y Tecnología de la
nación, con todos los ministerios provinciales así como también con
los gobiernos locales, mediante el desarrollo de distintas acciones
como partícipes indispensables de las políticas públicas que hasta
aquí se han definido en los distintos ámbitos”, aseguró Mammarella.
“Por eso estamos convencidos que en los momentos de crisis e
incertidumbre es fundamental reafirmar el liderazgo social de las
instituciones y eso hace referencia al trabajo que vienen realizando
las universidades en todo este tiempo de pandemia”, completó.
La universidad pública abarca un sin número de instituciones con sus
complejidades y especificidades. No obstante, el sistema
universitario, académico, científico y tecnológico ha demostrado estar
a la altura de las circunstancias.
Laura Tarabella, decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
UNL, asegura que “en la mayoría de las provincias se han incorporado
expertos provenientes de las universidades públicas a los comités de
gestión de la emergencia o epidemiológicos, como modo de aportar a la
toma de decisiones en un contexto de gran incertidumbre respecto de
las características y etapas en que evolucionará la pandemia. Se parte
de la convicción de que los problemas sociales siempre tendrán mejor
solución cuando las miradas son diversas, y que como universitarias y
universitarios podemos y debemos contribuir a cuestiones de nuestra
competencia académica y de investigación”.
Y repasa que “nuestra universidad ha contribuido enormemente a través
de la producción de la planta de alimentos nutritivos, con aportes
directos y mediante el sistema de donaciones. Desde las diferentes
líneas de investigación, de estudios y de las disciplinas se han
aportado los mejores recursos y herramientas para las necesidades que
impone la coyuntura actual. No sólo en la asistencia con insumos
básicos e indispensables relacionados con las medidas de higiene y
seguridad (dispositivos como respiradores, máscaras, protocolos,
aplicaciones, vacunas, tests), Más allá de los aportes específicos que
han realizado y realizan las carreras relacionadas con salud, también
han colaborado las disciplinas y las carreras dentro del arco de las
humanidades y las ciencias sociales en una variedad de aspectos”,
completa Tarabella.
“Otro aspecto que me interesa destacar es que la pandemia también ha
potenciado el intercambio y la socialización de experiencias
pedagógicas e institucionales, no sólo entre instituciones del país,
sino también en un contexto internacional, y particularmente entre las
universidades que integran AUGM; son innumerables los espacios de
reflexión, de análisis para compartir vivencias, acciones y construir
alternativas como modo de aportar a la posibilidad de nuevas y futuras
realidades más justas”, valoró la decana de FHUC-UNL.
SEGUIR REAFIRMANDO LOS PRINCIPIOS REFORMISTAS
“Próximos a cumplir una fecha emblemática para la universidad
argentina y latinoamericana como son los 102 años de la Reforma
Universitaria en Córdoba me parece importante rescatar muchos de los
principios y las conquistas que se lograron en aquella gesta
reformista como nos gusta denominarla, sobre todo el principio del
cogobierno, es decir que todos los actores que son parte de las
universidades nacionales sean parte de la toma de decisiones. Creo que
la posibilidad de que los estudiantes sean parte de los órganos
colegiados, que permitió luego que los graduados y los no docentes
también sean parte de la toma de decisiones legítimas en nuestras
instituciones son conquistas que permitieron avanzar en otras como la
libertad de cátedra, la necesidad de que la ciencia y la
investigación se realicen desde las universidades y también
complementado con el principio de laicidad, es decir que las
universidades no deben adscribir a ningún principio religioso, fueron
las bases que permitieron consolidar la autonomía universitaria y
luego la gratuidad y el libre acceso conforme avanzaron los años”,
expresó Daniel Comba, director de Planeamiento de la UNL y vicedecano
de FHUC-UNL.
“Estos principios que hoy en día, 102 años después, uno puede
pensarlos como conquistados o cristalizados en el sistema
universitario, no debemos dejar de pregonarlos y ni de sostenerlos en
las actividades diarias”, aseguró Comba y completó: “Cuestión que
parece obvia sobre todo en el sistema universitario argentino, que a
partir de 1983 y de haber afianzado el régimen democrático podríamos
decir que con ciertos vaivenes la política universitaria es una de las
pocas políticas de Estado en el país, en el sentido de que gracias a
los constantes reclamos y declaraciones y puesta en vigencia de los
principios reformistas el sistema universitario argentino ha sabido
sostener el hecho de que el Estado sea el sostén de la educación
pública”.
Para Comba, la comunidad universitaria debe continuar sosteniendo las
conquistas reformistas de Córdoba de 1918 y remarcó las singularidades
que distinguen al sistema universitario argentino.
“Debe ser algo que tenemos que tener como bandera sobre todo si
pensamos que el sistema universitario argentino no es la norma, si uno
mira a nivel internacional, incluso en el continente latinoamericano
uno puede ver que la mercantilización de la Educación Superior se
expande. Los principios reformistas no deben darse por sentados, por
ejemplo si tenemos en cuenta situaciones particulares que estamos
viviendo hoy en día como la decisión del presidente de Brasil de
avanzar en medidas tendientes a la intervención de las universidades
federales con la excusa de la pandemia, afortunadamente despertó el
rechazo del Consejo Interuniversitario Nacional y otras universidades
nacionales y de Latinoamérica, lo que nos indica que a esos principios
hay que pregonarlos día a día”.
PASADO, PRESENTE, FUTURO
Para concluir estas ideas y reflexiones acerca de la educación pública
en un nuevo aniversario de la Reforma Universitaria de 1918, a Laura
Tarabella le parece oportuno “focalizar en la importancia de que la
universidad continúe asumiendo el desafío de considerar distintos
tiempos en el abordaje de sus políticas: la recuperación del tiempo
histórico, de la memoria institucional; el tiempo de lo permanente,
que son los temas del compromiso de la universidad con el desarrollo,
con la equidad social, con la democracia, con la igualdad; el tiempo
de lo emergente, como la integración regional y la
internacionalización, la defensa del medio ambiente, los derechos
humanos, así como las nuevas formas de conocimiento, la posición de
los currículos del futuro frente a un mundo en constante
transformación, y, en esta línea, el cambio epistemológico de las
culturas.
Poner el énfasis en el futuro - es decir, en el proyecto, en la
vocación - no significa, desdeñar la historia. Pensar en el futuro
tampoco significa escapar del presente”.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55833
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55835
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55834
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de Daniel Comba, director de
Planeamiento de la UNL:
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Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[UNL]►►► Rechazo a la medida contra la autonomía de las universidades en Brasil
by Prensa UNL
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Educación pública
Rechazo a la medida contra la autonomía de las
universidades en Brasil
/La UNL adhiere a las manifestaciones de AUGM y CIN en las que se
expresa el rechazo categórico a la determinación del presidente de la
República Federativa de Brasil, Jair Bolsonaro, que viola la autonomía
de las universidades del hermano país./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) expresa su
firme rechazo y enérgico rechazo a la determinación del presidente de
la República Federativa de Brasil, Jair Bolsonaro, de intervenir la
autonomía de las universidades del vecino país. La centenaria
institución adhiere tanto a la declaración pública de la ASOCIACIóN DE
UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO (AUGM)[1] como a la oficializada por
el CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL (CIN) [2]en las que se condena
la medida del Gobierno brasileño N° 979 -del 9 de junio de 2020- que
viola la autonomía de las Universidades de este país consagrada en su
Constitución Nacional y compromete la libertad de cátedra, el
desarrollo científico y las actividades de extensión universitaria.
Además, estas manifestaciones expresan un enfático rechazo a esta
medida, en tanto significa un cercenamiento de los procesos
democráticos de elección rectoral y a la propia esencia democrática
del país.
En los documentos oficiales se explica que la Medida Provisoria 979
del 9 de junio de 2020 adoptada por el Presidente de la República
Federativa de Brasil detiene el proceso de consulta en las
Universidades Federales para la elección de rector y vicerrector y, a
la vez, define que finalizados sus mandatos serán sustituidos por
rectores y vicerrectores pro témpore designados por el Poder
Ejecutivo. Además, se afirma que la autonomía ha sido uno de los
derechos fundamentales y rasgo distintivo de las universidades
latinoamericanas, comprometidas con la defensa de la Educación
Superior como un bien público y social” y que esta medida “se suma a
un conjunto de acciones por parte del Gobierno brasileño que han
socavado derechos en la comunidad universitaria.
Cabe señalar que en la sesión del Consejo Superior de la UNL llevada a
cabo este jueves 11 de junio, la casa de Estudios decidió conformar
una comisión que tiene a su cargo la elaboración de una manifestación
propia.
-.-
/Epígrafe de foto. Plenario de rectoras y rectoras de
universidades latinoamericanas que integran la AUGM. 2019, Porto
Alegre, Brasil/
Descargar fotos:
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[1] http://grupomontevideo.org/sitio/
[2]
https://www.cin.edu.ar/declaracion-ante-la-medida-provisoria-979-del-pres...
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[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video)=?utf-8?q?Financiar=C3=A1n?= proyectos para la conservación del patrimonio natural
by Prensa UNL
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Ambiente santafesino
Financiarán proyectos para la conservación del patrimonio natural
/Se trata de la segunda edición de esta iniciativa de UNL, Fundación
Hábitat y Desarrollo, Sancor Seguros y el Ministerio de Medio Ambiente
de Santa Fe. La convocatoria está abierta hasta el 4 de septiembre.
Las bases en www.unl.edu.ar/investigacion /
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) junto con
Sancor Seguros, la Fundación Hábitat y Desarrollo y el Ministerio de
Medio Ambiente de la Provincia de Santa Fe financiarán proyectos para
la CONSERVACIóN DEL PATRIMONIO NATURAL DE LA PROVINCIA DE SANTA FE[1].
Por ello, convocan a todas las instituciones públicas, ONGs e
instituciones vinculadas a la conservación de la naturaleza,
universidades, institutos terciarios, secundarios o primarios,
dependencias gubernamentales relacionadas con esta temática de los
municipios y comunas a presentar proyectos.
El objetivo de la CONVOCATORIA, QUE ESTá ABIERTA HASTA EL 4 DE
SEPTIEMBRE - WWW.UNL.EDU.AR/INVESTIGACION-[1], es brindar asistencia
económica a esfuerzos que promueven la conservación de la naturaleza
en la Provincia de Santa Fe, mejorando el manejo de áreas naturales
protegidas, de especies protegidas y sitios naturales valiosos para la
conservación del patrimonio natural o disminuyendo las amenazas sobre
los mismos.
COMPROMISO CON EL AMBIENTE
“En este tiempo de pandemia ha quedado en evidencia el efecto que
genera la humanidad en el ambiente, sobre la naturaleza”, aseguró el
rector Enrique Mammarella para luego afirmar que “fondos como el que
estamos presentando apuntan a paliar esa situación a partir del
financiamiento de proyectos que buscan conservar el patrimonio natural
santafesino. Participar de esta iniciativa es un compromiso de la
comunidad UNL pensando en las generaciones futuras”. Luego, Mammarella
valoró que “esta iniciativa, además, es fruto de un trabajo
colaborativo que potencia el proyecto inicial. Aunar esfuerzos entre
el sector público y el privado permite optimizar acciones como éstas
que apuntan a conservar el patrimonio natural de Santa Fe".
AMBIENTE Y CAMBIO CLIMáTICO
Por su parte, el secretario de Desarrollo Ecosistémico y Cambio
Climático de Santa Fe, Jorge Caminos, indicó: “Desde el Ministerio de
Ambiente y Cambio Climático de la Provincia de Santa Fe apoyamos esta
importante iniciativa que apunta a financiar proyectos de conservación
del patrimonio natural de la provincia. Es nuestro deber y compromiso
avanzar en acciones de estas características que nos permiten
traccionar este tipo de inquietudes en la sociedad, atendiendo al
ambiente y al cambio climático, que son las problemáticas con las que
estamos conviviendo de manera cotidiana. En la medida en que todos
estemos comprometidos con esta agenda, tendremos una provincia más
aceptable que la que tenemos que, por cierto, sufre las consecuencias
del cambio climático”.
ORGULLO Y RESPONSABILIDAD
“Es un enorme orgullo para nosotros participar de esta iniciativa
destinada a contribuir a la conservación de la biodiversidad de
nuestra provincia, con posibilidad de ampliarlo a otras regiones del
país”, aseguró Ulises Mendoza, presidente de Prevención ART Grupo
Sancor Seguros, para luego afirmar: “Somos una cooperativa y también
una empresa socialmente responsable. Nuestra estrategia de
sustentabilidad se basa en la creación de valor económico, social y
ambiental, considerando el largo plazo, para todos nuestros grupos de
interés y el desarrollo sustentable de nuestra comunidad y las futuras
generaciones”. En esta línea, Mendoza explicó: “en las temáticas de
medioambiente comenzamos a trabajar desde 2005, año en el que
definimos por primera vez nuestra Política de Higiene, Seguridad y
Medioambiente, respondiendo a los indicadores del GRI (Global
Reporting Initiative). Luego, en el año 2009, con la adhesión al Pacto
Global de Naciones Unidas, fortalecimos el compromiso. En 2010, con la
adopción como guía de nuestro proceso de la ISO 26, lanzamos nuestra
estrategia transversal de medioambiente y, a partir de allí, todo fue
trabajar, medir e incrementar el valor ambiental de nuestra gestión y
la disminución de su impacto. Por ello firmamos la iniciativa de
Cuidando el Clima y cada año apostamos por la mejora continua en este
aspecto. Además, nuestro programa insignia “Hacia un ciudadano
sustentable” abarca 5 dimensiones y una de ellas es el medioambiente".
CONSOLIDACIóN Y EXPECTATIVA
Pablo Tabares, vicepresidente de la Fundación Hábitat y Desarrollo,
enfatizó que este nuevo lanzamiento “implica la consolidación de una
iniciativa muy importante. Estamos abriendo la nueva convocatoria para
que quienes estén interesados puedan presentar proyectos para la
conservación del patrimonio natural que serán financiados por este
Fondo. Aunando esfuerzos entre Provincia, UNL, Sancor y la Fundación
que represento, logramos conformar este Fondo que apunta a apoyar
iniciativas en el territorio santafesino que busquen conservar la
naturaleza o reducir las amenazas sobre la misma”.
Finalmente, Tabares aseguró que “este es uno de los pocos fondos
existentes con este objetivo. La primera convocatoria, desarrollada en
2018, tuvo una repercusión muy importante. Por tanto, tenemos muchas
expectativas respecto a esta nueva edición”.
FINANCIAMIENTO
El Fondo de esta convocatoria es de doscientos cinco mil pesos ($
205.000). El monto se conforma con aportes del Ministerio de Medio
Ambiente y de Sancor Seguros.
En esta nueva edición del FONDO PARA LA CONSERVACIóN DEL PATRIMONIO
NATURAL DE LA PROVINCIA DE SANTA FE[1], se seleccionarán un mínimo de
dos proyectos entre los cuáles se distribuirá el importe del fondo
conforme lo decidan los evaluadores del mismo.
Cabe recordar que la primera edición se concretó en 2018. Tres fueron
los proyectos beneficiados con este fondo: “Posicionamiento de la
Reserva Natural Urbana La Rinconada, San Javier, como destino
ecoturístico y educativo asociado al Río Paraná en su tramo medio”;
“Amenazas para la conservación del aguará guazú (Chrysocyon
brachyurus) en Santa Fe: rutas y enfermedades”; y “El ADN ambiental
como herramienta de monitoreo y conservación de fauna silvestre”.
DURACIóN Y SELECCIóN DE PROYECTOS
El proyecto deberá tener una duración máxima de 12 meses, pudiendo -a
consideración del jurado- extenderse por 6 meses más.
En la selección de los proyectos tendrán prioridad aquellos que
ofrezcan una contrapartida. También se aceptarán postulaciones de
actividades que complementen proyectos en marcha.
La evaluación y selección de los proyectos estarán a cargo de un
jurado integrado por dos representantes de la Secretaría de Ciencia,
Arte y Tecnología de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), dos
representantes de la Fundación Hábitat y Desarrollo y se invitará al
Ministerio de Medio Ambiente de la Provincia de Santa Fe y a Sancor
Seguros a designar a dos jurados más de su parte.
PLAZOS Y MODALIDAD DE PRESENTACIóN
La convocatoria estará abierta desde el 1 de junio y hasta el 4 de
septiembre del corriente año. LAS BASES ESTáN ALOJADAS EN
WWW.UNL.EDU.AR/INVESTIGACION[1]
Los proyectos deberán presentarse personalmente por Mesa de Entradas
de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) o enviarse por correo
postal a la siguiente dirección: Secretaría de Ciencia, Arte y
Tecnología (UNL), Boulevard Pellegrini Nº 2750, (3000) Santa Fe,
teléfono (0342) 4571110 – Interno 234, referencia Andrea Racca.
INFORMACIóN Y CONSULTAS
Para ampliar esta información y/o enviar consultas, es necesario
comunicarse con los siguientes correos electrónicos
cienciaytecnica(a)unl.edu.ar y investigación(a)unl.edu.ar
Descargar fotos:
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Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
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[UNL]►►► Educación, Cultura, Salud, Comunicación y Finanzas, ejes de las nuevas charlas virtuales para gobiernos locales
by Prensa UNL
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Coronavirus
Educación, Cultura, Salud, Comunicación y Finanzas, ejes
de las nuevas charlas virtuales para gobiernos locales
/Las brindarán especialistas de la Universidad Nacional del Litoral en
el marco de “Gobiernos locales: el desafío de la nueva normalidad”,
ciclo de charlas virtuales organizadas por Fortalecimiento
Territorial. Las propuestas se transmitirán por Zoom. Para
inscripciones, escribir a munigestion(a)unl.edu.ar./
Gestión en Educación, Comunicación, Cultura, Salud y
Finanzas públicas son los ejes de las próximas siete conferencias
virtuales enmarcadas en el ciclo “Gobiernos locales: el desafío de la
nueva normalidad” que organiza la Secretaría de Fortalecimiento
Territorial de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
En este sentido, la agenda de las próximas conferencias es la siguiente:
- Martes 9 de junio, 17 horas. “Cultura y resiliencia. Crisis,
recuperación y futuro”, a cargo de Patricia Pieragostini (FADU-UNL).
- Miércoles 11 de junio, 16.30 horas. “La comunicación de los
gobiernos en tiempos de riesgo y crisis”, a cargo de Verónica Viduzzi
(FICH-UNL).
- Jueves 12 de junio, 16.30 horas. “Recomendaciones para el regreso a
la práctica deportiva y de actividad física”, a cargo de Horacio Sosa
(Deportes UNL).
- Jueves 12 de junio, 15 horas. “Docencia, experiencia pedagógica y
virtualidad”, a cargo de Alejandra Ambrosino (Centro de Educación y
Tecnologías UNL).
- Martes 16 de junio, 9 horas. “Administración y modernización en
tiempos de Covid-19”, a cargo de Belén Etchevarria (FCE-UNL).
- Jueves 18 de junio, 15 horas. “Evaluar en tiempos de pandemia”, a
cargo de Milagros Rafaghelli (FHUC-UNL).
- Martes 30 de junio, 15 horas. “Derechos de la infancia y Covid-19.
Una oportunidad para repensar el rol de los gobiernos locales en
Educación. Políticas y herramientas”, a cargo de Rossana Ingaramo
(FHUC-UNL).
Todas las charlas se transmitirán por Plataforma Zoom. Para conocer
más sobre esta propuesta, es necesario escribir un correo electrónico
a munigestion(a)unl.edu.ar
Es importante señalar que el ciclo con el apoyo y el aval de
organismos internacionales como Global Resilient Cities Network
(GRCN); la organización mundial de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos
(CGLU); la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM) y
la Red de Ciudades del Mercosur (Mercociudades).
DESAFíOS Y GOBIERNOS LOCALES
Este ciclo de conferencias virtuales, que comenzó en mayo y se
extenderá durante todo junio, se presenta como un espacio de diálogo,
intercambio de opiniones e integración de enfoques desde donde pensar
la situación de emergencia sanitaria como una oportunidad para
re-pensar las políticas públicas. Tiene como disertantes a expertos
internacionales, docentes universitarios y especialistas en temáticas
específicas.
La propuesta, en esencia, está dirigida a funcionarios, equipos
técnicos y sociales de municipios y comunas. La propuesta integra
disertaciones en torno a múltiples miradas como a salud e higiene
laboral; medio ambiente; gestión financiera; administración;
modernización; obra pública; cultura; comunicación; conservación
patrimonial; ámbito legislativo; controles y protocolos.
En esta línea, cabe destacar que la primera charla virtual del ciclo
fue protagonizada por Braulio Morera y contó con la presentación del
rector Enrique Mammarella. El destacado Arquitecto y Urbanista, actual
director de Innovación y Desarrollo de Proyectos de la Red Global de
Ciudades Resilientes, brindó una disertación titulada “Construyendo
resiliencia en tiempos de crisis: cuatro ideas para empezar a pensar
la recuperación”. Además, la primera conferencia de junio fue
denominada “Entre la crisis y la nueva normalidad: el desafío de los
gobiernos locales en el ámbito de la cultura” y fue protagonizada por
Jordi Pascual, fundador y coordinador de la Comisión de Cultura de la
organización mundial de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (CGLU).
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55640
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55641
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[UNL]►►► Edulabs, TDF y E-Residuo: los equipos premiados en el Innovaton
by Prensa UNL
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Emprendedores
Edulabs, TDF y E-Residuo, los equipos premiados en el Innovaton
/Culminó con éxito el Innovaton Solidario UNL. Participaron de la
competencia 120 personas, nucleadas en 33 equipos. Instituciones
sociales también recibirán premios: 4 mil raciones de alimentos
nutritivos de la UNL./
Durante toda la semana del 1 al 5 de junio se llevó a
cabo el Innovaton Solidario de la Universidad Nacional del Litoral,
una competencia de equipos donde se generaron ideas que podrían dar
respuestas a las necesidades y oportunidades que tendremos en la
sociedad post pandemia. Durante la actividad se realizó una
conferencia con Pablo Angelleli, especialista del Banco Interamericano
de Desarrollo, y luego los distintos equipos comenzaron a trabajar en
el modelado y ajuste de su idea. En este proceso fueron acompañados
por dos tutores, integrantes de la Secretaría de Vinculación y
Transferencia Tecnológica de la UNL, entidad que organizó el evento, y
de universidades que apoyaron la competencia. Asimismo recibieron
asesorías de especialistas en distintos temas, provenientes de las
distintas facultades de la universidad, de empresas y emprendimientos
locales, y de universidades nacionales y extranjeras que se sumaron al
Innovaton. La competencia finalizó con el Pitch Day (instancia de
exposición oral) de los 10 proyectos finalistas. Terminando el día
viernes se dieron a conocer los tres grupos ganadores: Edulabs; TDF
Ciencia y Tecnología; y E-Residuo. Ver Exitoso lanzamiento del
Innovatón Solidario UNL[1]
Participaron de la competencia 120 personas, nucleadas en 33 equipos.
La selección de los equipos finalistas como de las ideas proyecto
ganadoras fue realizada por un comité de especialistas en diversas
temáticas. Algunos de los criterios tenidos en cuenta para las
evaluaciones fueron: la creatividad e innovación en la propuesta; el
impacto social, ambiental y económico; el equipo emprendedor; la
producción alcanzada y la presentación.
Culminando una intensa semana de desarrollo del evento, Javier
Lottersberger, secretario de Vinculación y Transferencia Tecnológica
agradeció a todos los participantes y a las más de 60 personas que
estuvieron en la organización de esta actividad, que estaba programa
para la presencialidad y debió reconvertirse ante las medidas de
distanciamiento social y expuso que “se decidió desarrollar igualmente
la competencia porque es una instancia importante para el intercambio
y el encuentro; y además para entender que de estas situaciones se
sale trabajando entre todos, pensando, innovando. La innovación nos
presenta oportunidades en el futuro. Porque nosotros tenemos que
llevar el conocimiento a la práctica para que pueda usarse y la
innovación tiene que ver con eso. Cada idea, cada proyecto que se
gestó en este espacio es muy valioso”.
La actividad contó con el acompañamiento de la Federación
Universitaria del Litoral (FUL) y el apoyo de la Planta de Alimentos
Nutritivos UNL, Telefe Santa Fe, Red Surcos, CCU Argentina -
Cerveceria Santa Fe, Grupo Sancor Seguros, Consultora Seffino Talento
Humano, Banco Credicoop, Cartocor S.A. y el Banco Interamericano de
Desarrollo (BID).
EQUIPOS GANADORES
no de los equipos ganadores fue “Edulabs”, integrado por
Marcial Emiliano Pujato, Verónica Romina Franzoi, Yamila Vallejos,
Cecilia Ramírez y Juan Cruz Leiva, provenientes de Santa Fe y Paraná.
Son estudiantes de las facultades de Ciencias Biológicas e Ingeniería
y Ciencias Hídricas de la UNL. Dentro del eje educación y del área de
las ciencias exactas, uno de los principales problemas que el equipo
detectó fue sobre el método de enseñanza actual que es la separación
de los conocimientos teóricos y la formación práctica. Ante esto, el
proyecto plantea desarrollar un laboratorio virtual, con herramientas
de videojuegos, que actúe como plataforma de enseñanza de la técnica
qRT-PCR (técnica utilizada a nivel mundial para diagnosticar
Coronavirus). Este entorno interactivo presentará todas las
herramientas necesarias que le permitirá al alumno poder razonar,
interactuar y practicar las veces que sean necesarias. Complementará
su formación académica. Además los docentes se transforman en
facilitadores en nuevos procesos de aprendizaje.
Emiliano, estudiante de la UNL y uno de los integrantes del grupo,
comentó que “frente a esta pandemia, los estudiantes de bioquímica de
la UNL, Emiliano, Yamila, Cecilia y Verónica, nos encontramos inmersos
en la problemática de no poder realizar las prácticas presenciales de
laboratorio. Esto generó que nos cuestionemos la gran importancia de
los mismos ya que son indispensables para nuestra formación, y de allí
surge la idea de generar una versión virtual de laboratorio como
complemento de aprendizaje. Pero sabíamos que solos no podíamos
realizarlo, por lo cual integramos a Juan Cruz, estudiante de
ingeniería en informática de la UNL para plasmar esta idea, generando
un equipo interdisciplinario”. Sobre su participación en la
competencia agregó que “esta experiencia fue todo un desafío para
nosotros. Reforzamos nuestro trabajo en equipo. Lo hicimos más
eficiente ya que tuvimos que aprovechar el tiempo al máximo debido a
que también teníamos que cumplir con nuestras responsabilidades
particulares relacionadas al cursado. La emoción de participar en una
competencia nos hizo estar más atentos a las ideas y resoluciones que
se nos presentaron. Por último, queremos destacar que vivimos el
Innovatón Solidario como un espacio de crecimiento y oportunidades”.
“TDF Ciencia y Tecnología” es otro de los equipos
ganadores, integrado por Matias Julian Gel, Jhonatan Vieira, Lino
Condorí y Daniel Badagnani, provenientes de la ciudad de Ushuaia,
Tierra del Fuego. Son docentes, investigadores y estudiantes de la
Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del
Atlántico Sur y Estación VAG. La propuesta de este equipo se
desarrolla en el eje seguridad industrial y plantea ayudar a los
operarios y las empresas a cumplir con el distanciamiento social por
dos vías fundamentales. Por un lado, generar una pieza de indumentaria
inteligente dotada de alerta configurable (luz, sonido, vibración) que
da aviso a los operarios en el interior de una planta industrial cada
vez que se acerquen entre sí a menos de la distancia estipulada,
permitiéndoles concentrarse en sus tareas sin estar pendientes del
cumplimiento del distanciamiento y liberando a las empresas de dedicar
personal a esta vigilancia. Y, en segundo lugar, la utilización de un
sistema informático en la nube para generar y almacenar información
detallada sobre el no cumplimiento del distanciamiento social, así
como el detalle de los sitios de la planta donde se produjeron.
Otro de los ganadores, que trabajó dentro del eje educación y
ambiente, fue el equipo “E-Residuo”, conformado por Emiliano
Fallilone, Melisa Ileana Mendoza, Rafael Moré y Dalma Cadaviz,
provenientes de Argentina y Brasil. Estudiantes de la UNL e
integrantes de la Incubadora Novo Brasil. Este proyecto tiene que ver
con la programación de una plataforma virtual que permita acceder a
capacitaciones en torno a la utilización de residuos domiciliarios y
la fabricación de artículos de primera necesidad para la
comercialización o el propio uso, como ser producción de jabones a
partir de aceite usado, compost domiciliario y ecoladrillos. “Son
cursos en una plataforma virtual, que permiten a los usuarios comenzar
un negocio a partir de su propia basura, mediante un sistema inclusivo
y no restrictivo de educación no formal”, explicó Melisa.
Sobre su experiencia en el Innovaton Solidario UNL, Melisa contó que
su “equipo es interdisciplinario e internacional, nos conocimos el
lunes, ya que nos habíamos inscripto de manera individual. Fue una
experiencia muy linda de trabajo colaborativo. Estamos muy felices de
que en tan poco tiempo, y sin conocernos mucho, hayamos logrado este
proyecto de triple impacto. Estamos motivados a continuar con el mismo
y desarrollar los cursos para implementar en Argentina y Brasil.
Finalmente, se realizó una mención especial al grupo “Lumibe”,
integrado por Micaela Mana, Lucia Grioni y Tomás Berrone. Estudiantes
de las escuelas ISP N° 20 y EETP N° 336 Mario Videla de la ciudad de
San Justo, Santa Fe. Este grupo plantea la idea de desarrollar una
aplicación que permita saber la cantidad de personas que se encuentran
realizando la cola de espera en una empresa o local, como también
detectar el número de personas que se encuentran dentro del lugar. El
objetivo es evitar la aglomeración de personas. Además, la app podrá
contar con un muro de comentarios que, dependiendo del establecimiento
donde se encuentren los usuarios o la empresa, podrían brindar
información sobre productos faltantes o datos de interés para el
usuario.
RECONOCIMIENTO Y SOLIDARIDAD
Entre los premios que recibieron los equipos ganadores se encuentran:
la participación en las Jornada de Jóvenes Emprendedores 2020,
capacitaciones virtuales de temáticas del mundo emprendedor, horas de
mentorías con expertos, entradas para el TEDx UNL 2020 y visitas a
empresas del ecosistema emprendedor de UNL.
Asimismo, los equipos ganadores tenían que proponer una institución
social que recibirá 4.000 raciones de alimentos de alto valor
nutricional que serán donadas por la UNL a través de su Planta de
Alimentos Nutritivos, junto con las empresas que apoyaron el evento,
más un set de alimentos no perecederos donados por la empresa Cartocor
S.A. Las organizaciones sociales beneficiadas fueron Solidarydar de
Santa Fe, Casa Cuna Santa Fe, Cáritas Santa Fe y Cáritas San Justo.
Cada institución recibirá 1.000 raciones.
Descargar fotos:
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[UNL]►►► ¡Feliz día del periodista!
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periodistas y los periodistas en su día.
Una prensa libre, plural, federal e independiente es
siempre esencial. En crisis como la generada por la pandemia de
Coronavirus, la información precisa, oportuna y confiable salva vidas.
Este 7 de junio nos exige más y mejor periodismo.
Feliz día y muchas gracias por el compromiso con el que
desempeñan este vital oficio.
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[UNL]►►► Pandemia: Sociedad y naturaleza en un momento bisagra
by Prensa UNL
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Sustentabilidad
Pandemia: Sociedad y naturaleza en un momento bisagra
/Frente a los fuertes componentes ambientales de la emergencia del
COVID-19, especialistas en conservación llaman a repensar la relación
con la naturaleza. Aportes desde la UNL en el Día Mundial del Medio
Ambiente./
Cada 5 de junio se conmemora el Día Mundial del Medio
Ambiente y este año llega en medio de una pandemia que es, en parte,
un problema ambiental. Al mismo tiempo, los momentos más estrictos de
las cuarentenas encaradas en los diferentes puntos del planeta
incluyeron cielos sin aviones, industrias detenidas, silencio en
calles vacías y todo eso dejó una huella en el ambiente. Unos pocos
días bastaron para dejar asomar un aire más limpio o la postal de
animales caminando por las calles, y es esperable que en 2020 los
indicadores ambientales sean atípicos y mejores que otros años. Pero
los especialistas advierten que estas postales no serán más que una
anécdota si no se transforma el modo en que las sociedades se vinculan
con la naturaleza.
“Los animales que se vieron en espacios normalmente ocupados por el
hombre ya eran frecuentes allí y vivían escondidos por la persecución
de la que son blanco o por los enormes disturbios que causa la
actividad humana, como el ruido y la circulación de autos”, explicó
Alejandro Giraudo, docente e investigador de la Universidad Nacional
del Litoral (UNL) y el Conicet. “También creo que se volvieron
visibles porque ahora todos tenemos más tiempo para verlos y para
muchos fue percatarse de que hay aves, serpientes y mucho más”, agregó.
Si bien este es un efecto colateral de las medidas de aislamiento,
Giraudo subrayó que estos episodios no deben entenderse como el
comienzo de una rápida recuperación de la naturaleza. “En Argentina
las actividades agrícolas intensivas que son las que provocan mayores
pérdidas de hábitats y biodiversidad continúan como siempre y se
vieron fotos de deforestación en la región de Chaco o Salta”,
ejemplificó el investigador del Instituto Nacional de Limnología
(INALI) dependiente de la UNL y el Conicet.
PUNTO DE QUIEBRE
La pandemia de COVID-19 puede entenderse como una de las múltiples
consecuencias adjudicables, al menos en parte, a los efectos que la
actividad humana tiene sobre el sistema ambiental. “Las sociedades que
formamos parte y dependemos de este sistema ambiental ya enfrentamos
una serie de consecuencias negativas como la contaminación del agua,
la polución, la acumulación de basura y el cambio climático. Esto va
impactar mucho más fuerte a los sistemas socioeconómicos que el COVID,
pero ese impacto va a ser en plazos más largos y por eso nos cuesta
percibirlo”, señaló Giraudo.
Transformar la relación con la naturaleza es tan complejo como
transformar la totalidad del modo de entender la sociedad. Los
especialistas insisten en destacar que no es un problema biológico
sino un planteo político que sucede tanto en el plano macro, en la
redefinición de los modos de entender a la sociedad, la economía y la
cultura, como a una escala mucho menor, de los hábitos y decisiones
individuales y de pequeños colectivos. “Este tiempo de cuarentena nos
obligó a modificar hábitos de consumo, a pensar cómo administrar los
recursos porque debíamos quedarnos en casa. En este momento podemos
pensar qué impacto tienen nuestras actividades y cuáles podemos
cambiar”, enfatizó Giraudo.
EL ROL DE LAS RESERVAS
De cara a lo que los biólogos llaman la sexta gran extinción, debido a
la velocidad de pérdida de biodiversidad, es necesario articular
esfuerzos para encarar políticas que tiendan a mejorar la relación
naturaleza-sociedad. Uno de los puntos es valorar los ambientes
silvestres y en ese sentido las áreas protegidas juegan un rol
importante. “El tratado internacional de biodiversidad dice que un 17%
de la superficie de un territorio debería estar protegida. En el caso
de la provincia de Santa Fe estamos por debajo del 1% y con algunas
categorías podríamos llegar al 2 o 3 %. Tenemos que proteger mucho más
nuestros ambientes”, resaltó Giraudo.
La UNL cuenta con dos reservas naturales, una ubicada junto a su
ciudad universitaria, en la ciudad de Santa Fe, y otra anexa a la
Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja, en Esperanza. Estos
espacios son herramientas fundamentales para la conservación /in situ/
de la biodiversidad. “Las áreas protegidas pueden ser de diferente
tipo pero tienen en común que definen a la conservación de la
biodiversidad como la finalidad de ese territorio. No es su único fin
porque hay otros como son los productivos y de recreación, pero están
organizados en función de la tarea principal que es la conservación”,
detalló Pablo Tabares, vicepresidente de la Fundación Hábitat y
Desarrollo, entidad responsable -junto con la UNL- de la Reserva
Ecológica de la Ciudad Universitaria (RE-CU).
Tabares recalcó que RE-CU sigue siendo un área modelo de manejo y
gestión. “A pesar de las décadas transcurridas, es la única área
protegida de la provincia que reúne una serie de requisitos que
incluye infraestructura de uso público, guardaparque, programa
educativo y programa de investigación científica”, subrayó.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55563
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55565
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55564
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[UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Con tecnología de UNL, la Universidad de Río Negro producirá alimento social y nutritivo en la Patagonia
by Prensa UNL
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Alimentos nutritivos
Con tecnología de la UNL, la Universidad de Río Negro
producirá alimento social y nutritivo en la Patagonia
/Es a partir de un convenio de transferencia de tecnología rubricado
este jueves, en el Día de la Vinculación Tecnológica, por los rectores
de las universidades nacionales del Litoral, Enrique Mammarella, y de
Río Negro, Juan Carlos Del Bello. Así, la institución patagónica
comenzará a fabricar productos nutritivos elaborados actualmente por
la Planta de Alimentos de la UNL para luego distribuirlos en cinco
provincias del sur argentino./
Productos nutritivos elaborados por la Planta de
Alimentos de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) comenzarán a
ser fabricados y distribuidos en la Patagonia argentina. A partir de
un convenio firmado en el Día Nacional de la Vinculación Tecnológica,
la UNL transferirá la tecnología para que la Universidad Nacional de
Río Negro (UNRN) comience a producir y distribuir el nutritivo guiso
de lentejas en el sur del país. Específicamente, se fabricará en la
Planta Piloto de Alimentos Sociales que la UNRN tiene en la localidad
de Villa Regina -que tiene una capacidad instalada para producir 150
mil raciones mensuales- y será distribuido a sectores vulnerables de
las provincias de Neuquén, Chubut, Santa Cruz, Tierra del Fuego y,
claro, Río Negro.
El convenio fue rubricado en un encuentro virtual que mantuvieron este
jueves el rector de la UNL, Enrique Mammarella, y su par de Río Negro,
Juan Carlos Del Bello. La autoridad santafesina desarrolló el acto en
su despacho ubicado en la Manzana Histórica y fue acompañado por la
secretaria de Extensión Social y Cultural, Lucila Reyna; el secretario
de Vinculación y Transferencia Tecnológica, Javier Lottersberger; el
decano de la Facultad de Ingeniería Química (FIQ-UNL), Adrián
Bonivardi; y el director del Centro para la Transferencia de los
Resultados de la Investigación (CETRI Litoral), Christián
Nemichenitzer. Por parte de la UNRN, participaron de manera virtual la
directora general de Investigación, Desarrollo y Transferencia de
Tecnología, Carolina García Sartor; la directora de Proyectos de
Investigación y Becarios, María José Ferrero Ibargüen.
Cabe destacar que en medio de la emergencia sanitaria y social
generada por la pandemia de Coronavirus COVID-19, la UNL intensificó
el trabajo en la Planta de Alimentos Nutritivos que impulsa junto al
Banco Credicoop. En este sentido, en los últimos meses produjo y
distribuyó 250 mil raciones de alimentos a partir del trabajo
articulado con instituciones intermedias y con diferentes niveles del
Estado.
CONOCIMIENTO Y TRANSFORMACIóN SOCIAL
“Firmamos un acuerdo importante con la Universidad de Río Negro. Se
trata de un convenio con gran con impronta tecnológica y social, entre
dos universidades nacionales y públicas”, aseguró el rector Enrique
Mammarella para luego valorar que “es la primera vez que la UNL firma
un convenio de transferencia tecnológica con una universidad nacional
y pública. De esta manera, a partir de este esfuerzo conjunto estamos
atendiendo un problema real de los argentinos a partir de la expansión
de la transferencia tecnológica”. En esencia, mediante este acuerdo
“la Universidad Nacional del Litoral permite que la Universidad
Nacional de Río Negro produzca en su Planta de Alimentos Sociales una
de las formulaciones que habitualmente forma parte de la oferta de
nuestra Planta de Alimentos Nutritivos”. Finalmente, Mammarella
enfatizó: “La vinculación tecnológica es fundamental porque nos
permite acercarnos a la sociedad, estar atentos a los problemas de la
gente. Para que el conocimiento que se genera en nuestras
universidades no muera en los gabinetes de investigación, en los
escritorios, en las bibliotecas. Sino que, realmente, sirve para
transformar la realidad social y para mejorar la calidad de vida de
los argentinos”.
COMPROMISO UNIVERSITARIO
“Hemos firmado un contrato de transferencia de tecnología de la UNL a
la UNRN, específicamente el ‘know how’ para la producción de guiso de
lentejas desarrollado por la Planta de Alimentos Nutritivos de la
UNL”, explicó Juan Carlos Del Bello para luego valorar “el propósito
social de este acuerdo entre dos universidades nacionales, públicas y
comprometidas en el desarrollo, producción y distribución de alimentos
nutritivos que tienen como destinatarios los sectores más vulnerables
a través de organismos estatales u ONGs que tengan como misión asistir
a los más humildes”. Finalmente, el rector de la UNRN aseguró que “la
producción que se realice en nuestra Planta Piloto de Alimentos
Sociales será distribuida en la región patagónica” y concluyó
enfatizando que “este acuerdo tiene primordialmente un propósito
social y constituye un ejemplo excelente de la colaboración entre dos
universidades comprometidas con sus sociedades y ciudadanos”.
VINCULACIóN Y SOCIEDAD
La firma de este convenio se concretó el Día Nacional de la
Vinculación Tecnológica, en el marco de una charla virtual y pública
que mantuvieron Enrique Mammarella y Juan Carlos Del Bello. Más de 250
personas participaron del encuentro que fue transmitido por Zoom y por
el canal de Youtube de la UNL. Fue un diálogo en el que ambos rectores
reflexionaron acerca de la importancia y el impacto social de la
vinculación tecnológica.
En este sentido, cabe señalar que el 26 de mayo pasado ambas
universidades suscribieron un convenio marco de colaboración con el
objetivo de fortalecer lazos de vinculación tecnológica, el
intercambio de información científica y técnica, la transferencia de
conocimientos, la investigación científica y el desarrollo
tecnológico. Este acuerdo posibilita el nuevo convenio específico
mediante el que la UNL brindará asesoramiento, asistencia técnica y
transferencia de ‘know how’ para que la UNRN comience a fabricar en su
Planta Piloto de Alimentos Sociales el guiso de lentejas, uno de los
productos desarrollados por la Planta de Alimentos de la UNL. El
acuerdo, además, establece que los productos nutritivos serán
distribuidos a través de organismos estatales y ONGs en la región que
abarca las provincias de Río Negro, Neuquén, Chubut, Santa Cruz y
Tierra del Fuego.
EXPERIENCIA MODELO
La Planta de Alimentos Nutritivos de la UNL es una experiencia
reconocida por su compromiso social, que se propone mejorar la
alimentación, no sólo desde la producción de alimentos sino también
generando capacidades, instancias de formación, diálogo y aprendizaje
junto a la comunidad. En ese sentido, Enrique Mammarella rector de la
UNL explicó que “la UNL viene desde hace mucho tiempo desarrollando
diferentes propuestas de alimentos de interés social, en especial a
través del trabajo iniciado en el Instituto de Tecnología de Alimentos
de la Facultad de Ingeniería Química la década del 70, y desde hace ya
13 años con la creación de la propia planta se ha demostrado como el
conocimiento desarrollado en los laboratorios se pone al servicio de
la sociedad".
La Planta de Alimentos, actualmente un emprendimiento conjunto entre
la UNL y Banco Credicoop, fue creada por la Universidad en 2007. Desde
entonces ha producido y distribuido más de 5 millones de raciones.
Elabora cinco productos: tres guisos (de lentejas, arroz y fideos) y
dos variedades de arroz (primavera y cuatro quesos) que son de fácil
preparación y almacenamiento y trabaja con las instituciones
colaboradoras en la educación alimentaria nutricional y el desarrollo
de conocimientos alimentarios en la población. Además de atender a
demandas y pedidos de instituciones de la ciudad y de la región desde
la Universidad se han destinado alimentos ante situaciones de
emergencia como la inundación de Santa Fe (2007), el terremoto de
Haití (2010), el tornado en Pozo Grande (Formosa) y las inundaciones
en Concordia, Entre Ríos. En el 2015 para los inundados en Mercedes,
Luján y La Plata, en 2017 para inundados en Ramona, Santa Fe; en 2019
para los afectados por las inundaciones en el norte de la provincia de
Santa Fe. Además, en el marco de la emergencia generada por el
COVID-19, en 2020 ya produjo y entregó más de 250 mil raciones de
alimentos en diferentes localidades santafesinas.
Para conocer más sobre la planta ingresar
a WWW.UNL.EDU.AR/ALIMENTOSNUTRITIVOS[1]
APORTES SOLIDARIOS
En cuanto a la Planta de Alimentos de la UNL, además de la inversión
continua que realizan la Universidad y Banco Credicoop, cualquier
persona, empresa y/o entidad puede apoyar la iniciativa sumándose a
colaborar con aportes voluntarios que parten de los 20 pesos. La forma
de sumarse es muy sencilla: las donaciones se pueden realizar en
cualquier momento mediante un BOTóN DE PAGO[2] donde la persona o
institución podrá elegir cuantas raciones donar (de 1 a 500) a un
costo de 20 pesos la unidad. Posteriormente el sistema, lo deriva a
diferentes medios de pago. La contribución es por única vez y se puede
realizar mediante transferencia, tarjeta de crédito o efectivo
mediante cupón de pago. El personal de la UNL puede adherirse además
al descuento por recibo de sueldo.
Para conocer más sobre la planta ingresar a
www.unl.edu.ar/alimentosnutritivos donde hay información sobre los
productos, asociado solidario, donaciones y formas de contacto.
Para establecer contacto es necesario llamar al teléfono (0342)
4571193 o escribir un correo electrónico a
alimentosnutritivos(a)unl.edu.ar
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55557
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55562
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55561
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55560
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55559
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/55558
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad: https://we.tl/t-mJ2wzmuvxJ
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[1] http://www.unl.edu.ar/alimentosnutritivos
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