[UNL] ►►► La UNL, UNC y UNR trabajarán juntas para potenciar la región
by Prensa UNL
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Integración regional
La UNL, UNC y UNR trabajarán juntas para potenciar la región
/Los rectores de las universidades nacionales del Litoral, Enrique
Mammarella; Córdoba, Hugo Juri; y Rosario, Franco Bartolacci; se
reunieron en la capital cordobesa con el objetivo de concretar un
proyecto que impulse el desarrollo económico y social de la región a
partir del esfuerzo conjunto de sus recursos humanos, su
infraestructura vinculada a la investigación y a las actividades
extensionistas./
Trabajar de manera articulada para concretar un proyecto
que impulse el desarrollo económico y social de la región a partir del
esfuerzo conjunto de sus recursos humanos, su infraestructura
vinculada a la investigación y a las actividades extensionistas, fue
lo acordado este martes por los rectores de las universidades
nacionales del Litoral (UNL), Enrique Mammarella; Córdoba (UNC), Hugo
Juri; y Rosario (UNR), Franco Bartolacci. Las máximas autoridades de
estas tres casas de estudio se reunieron en el Pabellón Argentino de
la ciudad de Córdoba con la mira puesta en concretar un ‘triángulo del
conocimiento’ que permita dar respuestas concretas a las problemáticas
y desafíos que tiene la región.
En este sentido, las autoridades se comprometieron en trabajar para
potenciar las interacciones entre el Estado, el sector productivo y
las universidades para estimular la innovación, el desarrollo
tecnológico-productivo y el impulso económico en el marco de la
generación y aplicación de conocimientos. Así, explicaron que la idea
es contribuir desde las universidades a mejorar la realidad social, en
un país con índices críticos de pobreza, desempleo y exclusión.
Los titulares de estas casas de estudios consideraron que la Región
Centro, a partir de la presencia de estas tres instituciones y otras
universidades, centros educativos y de investigación que serán
invitados a participar, dispone de los recursos humanos calificados
para responder a estas problemáticas. La actividad extensionista es
otro de los puntos clave a los que se refirieron los rectores.
Mammarella y Bartolacci valoraron los resultados de las universidades
populares y de la Escuela de Oficios, como herramientas para brindar
cursos y capacitaciones fuera de los grandes centros urbanos.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75883
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75884
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) Comenzó la Campaña de Reciclado de Papel 2022 en la UNL
by Prensa UNL
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UNL Verde
Comenzó la campaña de Reciclado de Papel 2022 en la UNL
/Bajo la consigna "Lo que hacés, cuenta", desde el 17 de mayo, Día
Mundial del Reciclaje, al 5 de junio, Día Mundial del Ambiente, se
realiza la campaña de reciclado de papel 2022, en todas las sedes de
la UNL. Más información en www.unl.edu.ar/unlverde/
En el marco del Día Mundial del Reciclaje, que se
conmemora cada 17 de mayo, y el Día Mundial del Ambiente, el 5 de
junio, la Universidad Nacional del Litoral y la Federación
Universitaria del Litoral impulsan y desarrollan una nueva campaña de
reciclaje de papel en el ámbito de sus Facultades, Escuelas,
Institutos y dependencias.
Bajo la consigna “/LO QUE HACéS CUENTA/”, se invita a toda la
comunidad universitaria a acercar papeles y cartones, limpios, secos y
pre-clasificados, para que sean reutilizados, reciclados y
transformados en nuevas materias primas por empresas y emprendedores
locales.
Quienes participen con la entrega de papel y cartón, recibirán objetos
diseñados con papel reciclado.
Para conocer más sobre esta iniciativa es necesario ingresar
en WWW.UNL.EDU.AR/UNLVERDE[1]
PUNTOS DE RECEPCIóN DE PAPELES Y CARTONES
En el polo histórico de la UNL, que comprende la Manzana Histórica, la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, la Facultad de Ingeniería
Química y la Escuela Industrial Superior, la recepción del papel y
recolección de los desechos se hizo el 23 y 24 de mayo.
En tanto, en la Facultad de Ciencias Económicas, la Escuela Secundaria
y la Escuela Primaria y Jardín La Ronda se colectaron los papeles
descartados el 23 y 24 de mayo.
En Ciudad Universitaria, los puntos de recolección serán en la
Facultad de Ciencias Médicas; en las de Bioquímica y Ciencias
Biológicas e Ingeniería y Ciencias Hídricas; y en Humanidades y
Ciencias, Arquitectura, Diseño y Urbanismo e Instituto Superior de
Música, el 30 y 31 de mayo.
En tanto en el Campus FAVE en Esperanza se hará los días 31 de mayo y
1° de junio.
PROCEDIMIENTO PARA LA RECEPCIóN
Los puntos de acopio y de recolección estarán ubicados en las unidades
académicas y en Rectorado de la UNL, en sitios visibles y de fácil
acceso para la comunidad. La recepción de los materiales en los puntos
de acopio y recolección será durante los días indicados en el
cronograma y estará a cargo de estudiantes de la FUL y personal de
cada edificio.
¿QUé RECOLECTAR?
* Los materiales que se reciben son PAPELES Y CARTONES.
* Deberán estar SECOS Y NO CONTAMINARSE con otros
residuos (como yerba, restos de alimentos o plásticos, entre otros).
Para reutilizar:
* Hojas A4 en buen estado, impresas de una sola cara.
Para reciclar:
* NO DEBE INCLUIRSE ningún tipo de tapas plásticas,
cajas plásticas, o folios. Los anillados deben retirarse antes, así
como los broches, nepacos o metallas sean plásticos o metálicos.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75878
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75817
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75877
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75876
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(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio de Andrea Valsagna, Directora de
Unidad de Proyectos Especiales de la UNL, e Ignacio Schneider,
Coordinador del Programa UNL Verde.
https://wetransfer.com/downloads/031e74a41ca251c62581e3ab552900e120220524...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL presentó una investigación sobre las mujeres policías de Santa Fe
by Prensa UNL
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Trayectorias y roles
La UNL presentó una investigación sobre las mujeres
policías de Santa Fe
/Fue elaborada por el Programa de Extensión Delito y
Sociedad de la UNL. Se trata de un trabajo de investigación social
inédito en nuestro país y América Latina donde se rescatan las voces
de las mujeres policías santafesinas relacionadas con su trabajo. /
Se presentó en el Ministerio de Seguridad de Santa Fe el
informe final de un trabajo de investigación realizado por la
Universidad Nacional del Litoral (UNL) que busca reconstruir
experiencias, representaciones y prácticas con relación al trabajo de
las mujeres policías de Santa Fe. El equipo de investigación dirigido
por Máximo Sozzo, director del Programa Delito y Sociedad de la UNL e
integrado por María Victoria Puyol, María Paula Spina, Juan Saba,
Rocío Truchet y Guadalupe Jancick resaltan que la exploración de este
tema se encuentra aún en sus inicios en nuestro país, con algunos
pocos estudios específicos, lo que significa un aporte central para
pensar y debatir sobre las políticas policiales.
La investigación “Trayectorias y roles laborales de las mujeres
policías de la provincia de Santa Fe” se inició en septiembre de 2020
a partir de un acuerdo con el Consejo Federal de Inversiones y la
Subsecretaría de Bienestar y Género del Ministerio de Seguridad de la
provincia de Santa Fe. Se realizaron entrevistas en profundidad a
mujeres policías que se desempeñaban en las cinco unidades regionales
más importantes de la provincia y que tienen diferentes grados,
antigüedades y se desenvuelven en distintas tareas policiales.
Se abordaron diferentes problemáticas y dimensiones que se presentan
bajo los temas: ingreso, formación, carrera, familia y trabajo, tareas
policiales, relaciones con los ciudadanos y uso de la fuerza,
relaciones con los varones policías dentro y fuera del trabajo, acoso
y maltrato entre otros.
INGRESO Y FORMACIóN
En el estudio, las mujeres policías subrayan en cuanto al
ingreso, la importancia de la “vocación policial”, colocando en un
segundo plano la búsqueda de estabilidad económica y el peso de la
presencia de familiares cercanos que son parte de la fuerza policial.
Sobre la formación, las mujeres que actualmente trabajan en la policía
pasaron por distintos tipos de circuitos. Las que fueron a la Escuela
de Cadetes -poco más de un cuarto del total- tienen frecuentemente una
mirada relativamente positiva -aunque señalan experiencias traumáticas
y violentas, consideran que fueron útiles para prepararlas para el
trabajo policial. Solo un sexto presenta una mirada negativa de la
formación recibida, en función de su corta duración y su escasa
calidad. En cambio, más de la mitad de las que fueron al Instituto de
Seguridad Pública -casi dos tercios de las entrevistadas- realizan una
valoración positiva de su formación inicial.
En cuanto al cupo, 8 de cada 10 de las mujeres entrevistadas cree que
no es necesario para el ingreso a la policía, y tres cuartas partes
están a favor de un ingreso paritario entre varones y mujeres.
TAREAS Y CARRERA POLICIAL
La enorme mayoría de las mujeres policías consideran que
se encuentran igualmente capacitadas que los varones policías para
ocupar puestos de mando. Algunas entrevistadas señalaron incluso que
las mujeres aportan una serie de cualidades específicas que les
permiten ganarse el respeto y consolidar su liderazgo, como el mayor
apego a las reglas y la mayor predisposición al diálogo.
En cuanto al tipo de tareas policiales que desempeñan o desempeñaron
existe una fuerte reproducción de un patrón tradicional con una
sobre representación en labores administrativas. En la actualidad casi
6 de cada 10 mujeres policías dijeron realizar exclusivamente tareas
administrativas, mientras que de acuerdo al Censo Policial 2020 esta
opción es elegida sólo por 2 de cada 10 policías. Solo un cuarto de
las entrevistadas señala que se dedican exclusivamente a tareas
vinculadas a la policía de seguridad y 6 de cada 10 mujeres policías
nunca han usado sus armas de fuego en el marco de sus tareas policiales.
En términos de oportunidades de ascenso en la carrera policial, 7 de
cada 10 entrevistadas sostienen que existe igualdad entre varones y
mujeres. Muchas de ellas afirman que esto es resultado de un cambio en
los últimos años. Situación que se asocia a la mayor cantidad de
mujeres dentro de la institución policial pero también a su mayor
tendencia a capacitarse con relación a los varones. Un quinto, sin
embargo, afirma la persistencia de desigualdades que se asocian al
machismo.
MALTRATO Y ACOSO LABORAL
En el plano de las experiencias, más de la mitad de las
mujeres policías dijeron haber sufrido maltrato laboral y más de un
tercio han sido víctimas de acoso sexual en la institución policial al
menos una vez a lo largo de su carrera. De cada 10 mujeres, 4
sostuvieron que es un fenómeno difundido en la policía santafesina y
señalaron que los protagonistas eran sus superiores jerárquicos, lo
que evidencia su fuerte vinculación con las relaciones de mando y
obediencia al interior de la institución policial.
Frente a las situaciones de maltrato laboral, solo un puñado de
mujeres policías realizaron una denuncia formal y sólo el 12% de las
mujeres policías dijeron haber denunciado formalmente el acoso sexual
sufrido. Como en el caso del maltrato policial, las entrevistadas
recurrieron a vías informales para solucionar el problema cómo
enfrentar al agresor o hablar con un superior para que interviniera,
por lo general trasladando al agresor o a la agredida.
MATERNIDAD, FAMILIA Y TRABAJO POLICIAL
Casi 9 de cada 10 entrevistadas sostuvo que resulta
difícil articular las exigencias de la vida familiar, con su
sobrecarga de tareas de cuidado en las mujeres en comparación con los
varones, con las exigencias del trabajo policial. Por otro lado, dos
tercios de las entrevistadas sostuvo que las mujeres policías suelen
ser indebidamente estigmatizadas por los varones policías pues en
función de las tareas de cuidado ligadas a la maternidad solicitan
permisos y licencias. Asimismo, 6 de cada 10 considera que ante esta
situación muchas veces las mujeres policías deciden no ascender en la
carrera policial.
También se destaca que casi la mitad de las mujeres policías
consideran que experimentan el stress del trabajo policial de una
manera más marcada que sus pares varones, esto se asocia a las
responsabilidades de las tareas de cuidado en el contexto familiar y a
la necesidad de demostrarle a los varones policías de lo que son
capaces y a la constante posibilidad del maltrato y el acoso.
Sin lugar a dudas, este tipo de trabajos constituyen un aporte
fundamental para alimentar el debate público acerca de las decisiones
y acciones en materia de política policial con respecto a las mujeres
policías, que buscan promover la igualdad y el mejoramiento de sus
condiciones de trabajo.
Para más información comunicarse a DELITOYSOCIEDAD(a)UNL.EDU.AR
Descargar fotos:
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(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) Con foco en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se desarrolla el IV Foro de Graduados y Graduadas de la UNL
by Prensa UNL
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Diálogos y debates
Con foco en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se
desarrolla el IV Foro de Graduados y Graduadas de la UNL
/La propuesta incluye conversatorios que harán eje en Desarrollo
Humano, Estado y Políticas Públicas, Procesos Productivos y Ambiente.
El primero se concretará el 1 de junio a las 17, girará en torno a “El
Rol de las Universidades en la Agenda 2030 ODS" y estará a cargo de
Sandra Regina Goulart Almeida, rectora de UFMG y presidenta de AUGM, y
Enrique Mammarella, rector de la UNL y presidente del CIN. Más
información en www.unl.edu.ar/graduados/
Con foco en cuatro Objetivos de Desarrollo Sostenible
(ODS) de la Agenda 2030 planteada por Naciones Unidas, se desarrollará
la cuarta edición del FORO DE GRADUADOS Y GRADUADAS DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL LITORAL[1]. Titulada “Universidad por el Desarrollo
Sostenible”, la propuesta se basa en la concreción de charlas,
conferencias y conversatorios que harán eje en Desarrollo Humano,
Estado y Políticas Públicas, Procesos Productivos y Ambiente.
“El Rol de las Universidades en la Agenda 2030 ODS" es el título del
conversatorio con el que se abrirá el Foro. Se concretará el miércoles
1 de junio, a las 17, en el Consejo Superior de la UNL (Bv. Pellegrini
2750) y estará a cargo de Sandra Regina Goulart Almeida, rectora de la
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) y presidenta de la
Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), y de Enrique
Mammarella, rector de la UNL y presidente del Consejo
Interuniversitario Nacional (CIN).
Si bien la participación en el Foro es gratuita, es necesario
inscribirse completando un FORMULARIO ONLINE
EN [2]WWW.UNL.EDU.AR/GRADUADOS[3]. En esta plataforma, además, se
encuentra toda la programación de la propuesta y los modos de
participación ya que los diferentes conversatorios podrán seguirse
presencialmente o a distancia de manera online.
PROGRAMACIóN
Tras la apertura, el IV Foro de Graduadas continuará desarrollándose
de acuerdo a la siguiente programación:
*JUEVES 2, 18 HORAS. CONVERSATORIO SOBRE “TRIPLE FILIACIóN Y
SOCIOAFECTIVIDAD” -ODS “Desarrollo Humano”- a cargo de Ana María
Carriquiry, Jueza de Familia de Oran, Salta; y Marisa Mónica
Malvestiti, Jueza de Familia de San Cristóbal, Santa Fe. Aula Alberdi
de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL (Cándido
Pujato 2751).
*LUNES 6, 16 HORAS. CONVERSATORIO SOBRE “POSIBILIDADES DEL AGREGADO DE
VALOR EN ALIMENTOS” -ODS Procesos Productivos- a cargo de Carlos
Osella, director del Instituto de Tecnología de los Alimentos de
FIQ-UNL. Acompañarán representantes de las distintas áreas del ITA:
Mariel Pirovani, Silvina Drago, Liliana Santiago, Sergio Rozycki, y el
fundador de la empresa NUTRING, Javier Zucchini. Consejo Superior de
la UNL (Bv. Pellegrini 2750).
*MARTES 7, 14 HORAS. CONVERSATORIO SOBRE “SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
BACTERIAS RESISTENTES A LOS ANTIMICROBIANOS” -ODS Procesos
Productivos- a cargo de Virginia Zbrun, investigadora INTA-CONICET.
Sala de Informática de FCV-UNL (RP Kreder 2805, Esperanza).
*JUEVES 9, 17 HORAS. CONVERSATORIO “EL áRBOL: ALTERNATIVA PRODUCTIVA Y
AMBIENTAL SUSTENTABLE” -ODS Procesos Productivos- a cargo de Jonicelia
Araujo, docente e investigadora FCA-UNL; Verónica Kern, docente
FCA-UNL e integrante de PROgrama de DOcumentación, COnservación y
VAloración de la flora nativa de la UNL (PRODOCOVA); y Fernando
Aiello, docente FCA-UNL e integrante de PRODOCOVA. Facultad de
Ciencias Agrarias de UNL (RP Kreder 2805, Esperanza).
*VIERNES 10, 16 HORAS. CONVERSATORIO “LOS CENSOS DE POBLACIóN:
RECORRIDO HISTóRICO Y PRIMEROS ANáLISIS DEL OPERATIVO 2022” -ODS
Estado y Políticas Públicas- a cargo de Adrián Carbonetti,
especialista en Demografía y docente de FHUC-UNL; Javier Gómez,
especialista en Geografía Urbana y docente-investigador de
UNL-CONICET; y Gustavo Peretti, especialista en Problemáticas Sociales
de la Geografía, docente e investigador UNL-CONICET. Facultad de
Humanidades y Ciencias de UNL (Ciudad Universitaria, Santa Fe).
*MARTES 14, 15 HORAS. CONVERSATORIO SOBRE “HIDRóGENO VERDE” -ODS
Ambiente- a cargo de Laura Cornaglia, secretaria Ciencia, Arte y
Tecnología de la UNL. Acompañan: Pío Aguirre (FIQ-UNL) y Marcelo
Andrés Fermepin, especialista en Petroquímica (Air Liquide Argentina -
E&C SAM Manager). Consejo Superior de la UNL (Bv. Pellegrini 2750).
APOYO VOLUNTARIO Y SUSTENTABLE
Si bien la inscripción al Foro es gratuita, desde la organización se
invita a quienes participen a sumarse como aportantes solidarios para
el programa “PLANTEMOS UN áRBOL POR CADA GRADUADA Y GRADUADO DE LA
UNL”[4]. Para ello, se incorporó la opción en la ficha de inscripción
alojada en www.unl.edu.ar/graduados.
Basada en el objetivo de sumar una nueva acción de compromiso de la
UNL con el desarrollo sustentable, la propuesta de ese programa
incluye la generación de plantines de especies nativas a partir de
semillas colectadas y seleccionadas por el PROgrama de DOcumentación,
COnservación y VAloración de la flora nativa de la UNL (PRODOCOVA); la
siembra y producción se realiza en la Escuela de Agricultura,
Ganadería y Granja; la posterior crianza de los árboles en el Campo
Experimental de Cultivos Intensivos y Forestales a cargo de la
Facultad de Ciencias Agrarias (FCA-UNL); y su plantación en lugares
que se determinan por un consorcio formado para tal fin. En este
sentido, además, se llevará registro y se hará un seguimiento de los
ejemplares plantados.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75772
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75774
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75773
(Descargar video)
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Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio de Gimena Traba, coordinadora del
programa de Graduados y Graduadas de la UNL:
https://we.tl/t-I1PDG9l4hA
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barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
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[1] https://www.unl.edu.ar/graduados/foro2022/
[2]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/9160fb22a68f6aaf3bb8b0760805...
[3] http://www.unl.edu.ar/graduados
[4] https://www.unl.edu.ar/graduados/plantemosunarbol/
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►►(incluye link para descarga de video) Mammarella: “Esta obra en la FCE está vinculada a la educación del futuro”
by Prensa UNL
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Infraestructura universitaria
Mammarella: "Esta obra en la Facultad de Ciencias
Económicas está vinculada a la educación del futuro"
/Lo aseguró el Rector de la UNL en la inauguración de la obra de
ampliación del área académica de la Facultad de Ciencias Económicas de
la UNL en el 5° piso del edificio ubicado en Moreno 2557. En 650 m2 se
construyeron 6 aulas para 385 estudiantes a partir de una inversión
superior a los $ 33 millones -a valores históricos-. El acto también
fue encabezado por la decana Liliana Dillon quien valoró que “esta
obra mejorará la calidad educativa de muchas personas”./
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad
Nacional del Litoral (FCE-UNL) inauguró las obras del 5° piso de su
edificio central ubicado en calle Moreno 2557 en el que en 650 m2 se
construyeron 6 aulas para 385 estudiantes. Denominado “ampliación del
área académica”, se trata de un proyecto que comenzó en 2019, se
ejecutó en dos etapas a lo largo de 321 días de trabajos y demandó, a
valores históricos, una inversión superior a los $ 33 millones.
“Esta obra en la Facultad de Ciencias Económicas está vinculada a la
educación del futuro”, aseguró el rector Enrique Mammarella en el acto
de inauguración que encabezó junto a la decana Liliana Dillon y al
director de Obras y Servicios de la UNL, Marcelo Saba. En esta línea,
Mammarella completó: “De manera planificada, no sólo ampliamos la
capacidad del área académica sino que además todos los espacios están
completamente equipados desde el punto de vista tecnológico para
garantizar que la virtualidad pueda convivir con la presencialidad”.
Cabe señalar que el acto se concretó este lunes 23 por la mañana y
contó con la presencia de autoridades provinciales, locales y
universitarias, además de integrantes de la comunidad de la Facultad
en particular y de la Universidad en general.
CRECIMIENTO PLANIFICADO
Más adelante, el Rector de la UNL indicó: “Ésta es una obra para la
comunidad universitaria. Debemos entender que los presupuestos
universitarios sólo permiten trabajar si priorizamos objetivos, si nos
ponemos de acuerdo y ésta fue la prioridad de la Universidad y la
Facultad. Hace ya cuatro años que trabajamos proyectando el
crecimiento de la UNL y planificando cómo desarrollar mejores
actividades académicas para toda la comunidad. Hoy podemos mostrar
este trabajo mancomunado y sostenido en el tiempo porque se trata de
alinearnos en conjunto y pensar que si compartimos lo objetivos los
podemos alcanzar”. Finalmente, Mammarella remarcó: “El Plan de Obras
de la UNL no se detiene. Aunque obviamente el bien escaso es el
financiamiento, estamos trabajando con una planificación de obras a
largo plazo para que la Universidad siga creciendo y ya sabiendo que
en algún momento vamos a necesitar una segunda ciudad universitaria”.
EDUCACIóN DE CALIDAD Y PREPARADA PARA EL FUTURO
“Siempre que hablamos de obras es necesario remarcar que es una acción
que nos permite acortar brechas. Y, en nuestro caso, para mejorar la
calidad educativa de muchas personas”, anticipó la decana Liliana
Dillon, para luego valorar: “Las instalaciones de la Facultad de
Ciencias Económicas de la UNL han tenido mejoras y ampliaciones casi
continuas durante los últimos años. Sin embargo, debíamos avanzar en
obras que garanticen capacidades edilicias acordes a los contextos
actuales y contemplen las demandas futuras. En ese sentido, nuestra
Facultad cuenta con más de 5.000 estudiantes activos de las carreras
de pregrado, grado y posgrado; una planta cercana a los 300 docentes y
casi 50 nodocentes. Esto nos indica que debemos, constantemente,
pensar como acompañar a toda la comunidad FCE para continuar
fortaleciendo la docencia, la investigación y la extensión como
funciones sustantivas de la UNL”.
En este sentido, Dillon subrayó que “al mismo tiempo y teniendo en
cuenta los cambios que aceleró y nos instaló con más fuerza la
pandemia, era fundamental que ese objetivo esté acompañado de todas
las herramientas tecnológicas que hoy requiere una formación de
excelencia y eso significaba acciones concretas de inversión para
abrir las puertas de aulas que garanticen esas condiciones. Este
quinto piso responde a esta necesidad con aulas tecnológicas
completamente equipadas y preparadas para pregrado, grado y posgrado
tanto para propuestas presenciales como a distancia”.
Finalmente, la Decana de FCE-UNL valoró: “Es un logro inmenso para
nuestra comunidad. No hubiera sido posible sin el apoyo y el
compromiso del rector Enrique Mammarella y todo su equipo que hicieron
posible contar con este espacio que es de toda la UNL y que, al mismo
tiempo, es un gran paso en un camino que venimos recorriendo desde
hace muchos años como institución, honrando el legado reformista que
reconoce que en la educación pública y en una Facultad autónoma y
cogobernada que garantice la gratuidad, el libre acceso y la equidad
para el ingreso y la permanencia, radica la herramienta para promover
la igualdad de oportunidades y para formar ciudadanos libres e
inconformistas que piensen, repiensen y mejoren la sociedad que los
rodea. En definitiva, esta es una obra que trae aparejada, además de
muchísimo esfuerzo mancomunado, beneficios y ventajas para toda la UNL”.
DETALLES DE LAS OBRAS
“El trabajo se concretó en dos etapas que se desarrollaron en 321 días
de obras”, explicó el director de Obras y Servicios Generales de la
UNL, Marcelo Saba, para luego indicar que “la inversión total a
valores históricos ascendió a $33.268.886 divididos en dos
licitaciones públicas, una por etapa. En la primera se realizaron los
cerramientos exteriores con mampostería, la colocación de aberturas e
impermeabilización de las azoteas, brindándole estanqueidad al
conjunto. En la segunda se realizaron las terminaciones interiores
para su habilitación”. En este sentido, Saba puntualizó que “la
superficie de 650m2 de este piso está ocupada por 6 aulas que se
distribuyen en forma de ‘U’ hacia las mejores orientaciones y el
sector núcleo de circulaciones y servicios en la orientación Oeste.
Está planificado para alojar 385 estudiantes ya que cuenta con tres
aulas para 40 personas cada una; otras dos aulas con capacidad para 90
y una para 85. A su vez, dos de ellas se encuentran completamente
equipadas para utilizarse como salas de informática con 35
computadoras en una y 24 en otra. Similar al resto del edificio, el
5to nivel cuenta con tabiquería divisoria de roca yeso, pisos
graníticos, cielorrasos también en placas de yeso y aberturas de
cerramientos donde se combina el aluminio de alta prestación y
tableros de madera de cedro. Los sectores de sanitarios y apoyos
fueron ejecutados con materiales de gran calidad y duración,
acompañando la factura arquitectónica del resto del complejo”.
Finalmente, Saba anticipó: “En la Facultad de Ciencias Económicas ya
estamos planificando construir el 6° y 7 ° nivel. El crecimiento
siempre es planificado, consensuado y pensando en el futuro de la UNL”.
Descargar fotos:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75807
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75806
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75797
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75798
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75796
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio del rector de la UNL, Enrique
Mammarella; la decana de la FCE-UNL, Liliana Dillon; y el director de
Obras y Servicios de la UNL, Marcelo Saba:
https://we.tl/t-MQwb6L4iTm
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►► La Facultad de Ciencias Económicas de la UNL inaugura aulas para 385 estudiantes
by Prensa UNL
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Infraestructura universitaria
La Facultad de Ciencias Económicas de la UNL inaugura
aulas para 385 estudiantes
/Se trata de la obra de ampliación del área académica de FCE-UNL en el
5° piso del edificio ubicado en Moreno 2557. En 650 m2 se construyeron
6 aulas para 385 estudiantes a partir de una inversión superior a los
$ 33 millones -a valores históricos-. El acto de inauguración se
concretará el lunes 23, a las 10, con la presencia de la decana
Liliana Dillon y del rector Enrique Mammarella./
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del
Litoral (FCE-UNL) inaugura las obras del 5° piso de su edificio
central en el que en 650 m2 se construyeron 6 aulas para 385
estudiantes. Denominado “ampliación del área académica”, se trata de
un proyecto que comenzó en 2019, se ejecutó en dos etapas a lo largo
de 321 días de trabajo y demandó, a valores históricos, una inversión
superior a los $ 33 millones.
La obra se inaugurará el lunes 23 de mayo, a las 10, en un acto que
será encabezado por la decana de FCE-UNL, Liliana Dillon, y el rector
de la UNL, Enrique Mammarella, en el edificio ubicado en calle Moreno
2557.
Descargar fotos:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75761
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[UNL]►►► Agenda UNL
by Prensa UNL
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20 de mayo de 2022
Agenda UNL
LA UNL REALIZA LA CAMPAñA DE RECICLADO DE PAPEL 2022
Bajo la consigna "Lo que hacés, cuenta", desde el 17 de
mayo, Día Mundial del Reciclaje, al 5 de junio, Día Mundial del
Ambiente, se realizará la campaña de reciclado de papel 2022, en todas
las sedes de la UNL. Más información en www.unl.edu.ar/unlverde[1].
"INCLUXIVA" EN EL FORO CULTURAL
Se realizará el próximo viernes 20 de mayo, a las 20.30, una nueva
edición de “Incluxiva. Diversidad Audiovisual” en la Sala Saer del
Foro Cultural UNL, 9 de julio 2150. Se proyectarán dos producciones
independientes, con dirección y guión de Enzo Monzón. Esta propuesta
entrelaza las vidas, los afectos, las motivaciones y los saberes de
las personas de la diversidad afectivo-sexual. Se propone un recorrido
entre historias reales, imaginarias y simbólicas que llevará a
reflexionar, interiorizar y sensibilizarnos sobre las diferentes
identidades humanas. Entrada libre y gratuita.
EXAMEN VIRTUAL INTERNACIONAL: CERTIFICADO DE ESPAñOL (CELU) DIGITAL
El viernes 10 de junio se tomará el Examen CELU (Certificado de
Español: Lengua y Uso) digital, modalidad vigente desde 2020. El
certificado también se emitirá firmado digitalmente por las
autoridades correspondientes. La inscripción[2] se podrá hacer hasta
el 24 de mayo de 2022. Más información[3].
X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE TECNOLOGíA E INNOVACIóN
Bajo la temática La transformación de la enseñanza, se realizará el X
Congreso Internacional sobre Tecnología e Innovación + Ciencia e
Investigación (CITICI | 2022). Será del 25 al 26 de mayo en el Centro
de convenciones del Hotel Corales de la ciudad de Cartagena de Indias,
Colombia. Se podrá participar tanto de manera presencial como virtual.
Más información[4].
ENCUENTRO DE CINE DOCUMENTAL
El Foro Cultural Universitario (9 de Julio 2150) será otra vez el
espacio para un nuevo Encuentro de Cine Documental que se realizará
del 26 al 28 de mayo con entrada libre y gratuita. Habrá proyecciones
y espacios de discusión sobre cine y fotografía y la historia del
Instituto de Cine de la UNL. Es organizado por la Secretaría de
Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral. Programa
completo.[5]
LA OBRA "ÉRASE UNA VEZ UN REY" SE PRESENTA EN EL FORO CULTURAL
El viernes 27 de mayo a las 21, se presenta la obra "Érase una vez un
rey" del grupo de teatro "Portattutos" en la Sala Maggi de Foro
Cultural UNL (9 de julio 2150). En una renovada versión dirigida por
Julian Bruna. El grupo santafesino pondrá en escena una de las obras
más queridas del reconocido dramaturgo chileno Oscar Castro Ramirez.
Una pieza teatral donde se pone en juego la esencia de los vínculos
humanos y el poder. Las entradas tienen un valor de 600 pesos. Más
información.[6]
CONVOCATORIA: ESCALA POSGRADO AUGM 2° 2022
Hasta el 23 de mayo se encuentra abierta la convocatoria 2022 del
Programa Escala de la AUGM.
- Movilidad docente: El mismo promueve el intercambio de docentes e
investigadores entre las Universidades miembro de la Asociación de
Universidades Grupo Montevideo (AUGM), con el objetivo de convertirse
en un instrumento de valor prioritario para garantizar la efectiva
construcción del “espacio académico común ampliado” regional
proclamado por la Asociación. Los interesados deberán completar su
aplicación online[7]. Más información[8].
- Convocatoria posgrado: Destinada a estudiantes que estén realizando
maestrías o doctorados, para realizar movilidades durante el segundo
semestre del año académico 2022. Inscripciones online[9]. Más
información[10].
- Programa de Gestores y Administradores: El Programa promueve la
cooperación y la integración de las Universidades que conforman la
Asociación en el espacio regional, mediante la movilidad e intercambio
de directivos, gestores y administrativos. Los postulantes deberán
realizar una aplicación online[11], cargando en la misma el
formulario[12] del programa completo.
Más información[13] sobre el programa. Consultas: 4571220 / 4571219 -
int. 108 - mhubeli(a)rectorado.unl.edu.ar.
COMMUNICATION PRIZES: INNOVACIONES DE ALTO POTENCIAL
Los aspirantes deberán presentar un video cuya duración sea menor a 5
minutos, que pueda comunicarse por medio de plataformas digitales y
redes sociales, para explicar la importancia de los avances
tecnológicos y los éxitos de la ingeniería en el mundo. Estos premios
están orientados a fomentar que los científicos, ingenieros y
tecnólogos de todo el mundo transmitan, al público en general, sus
actividades en forma eficaz, sencilla y atractiva, poniendo el foco
principal en el fomento de las expectativas profesionales de los
jóvenes y estudiantes. La convocatoria permanece abierta hasta el 21
de mayo. Bases y condiciones[14].
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Vínculos:
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[1] file:///C:/Users/I-MAG/Downloads/www.unl.edu.ar/unlverde
[2] https://www.celu.edu.ar/
[3] http://www.celu.edu.ar/
[4] http://congresocitici.com/
[5]
https://www.unl.edu.ar/extension/wp-content/uploads/sites/9/2018/10/UNL_E...
[6] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=28934
[7]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/8ba766d00a79ba651999eee19963...
[8]
https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/categorias/movilidad-docente/...
[9]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/e22f2fcf3b8ff3555a33e2ff2530...
[10]
https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/programa-escala-posgrado-augm/
[11]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/35a5d62b6a07cad219f29e5dec80...
[12] http://grupomontevideo.org/escalagestores/index.php/formularios/
[13] https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/augm/
[14]
https://acading.org.ar/premio-ani-comunicacion-innovaciones-de-alto-poten...
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[UNL] ►►► Bienal UNL: ya están disponibles las bases para participar
by Prensa UNL
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Arte joven
Bienal UNL: ya están disponibles las bases para participar
/Ya se encuentran online los requisitos, generales y específicos, para
inscribirse del 1 al 26 de junio a la 14° Bienal de Arte Joven
organizada por la UNL y la FUL. Un espacio abierto para la expresión
del arte joven de la ciudad de Santa Fe y la región. /
La 14° BIENAL DE ARTE JOVEN[1] está cada vez más cerca.
Después de cuatro años vuelve La Bienal organizada por la Universidad
Nacional del Litoral y la Federación Universitaria del Litoral, que se
realizará del 21 al 25 de septiembre en dos sedes: la Manzana
Histórica y en el Foro Cultural Universitario.
Ya están disponibles las bases y condiciones para participar de este
evento que, a través de un concurso, promueve el encuentro y la
expresión de las y los jóvenes artistas de la ciudad de Santa Fe y la
región. Esta edición propone postulaciones a seis campos artísticos de
expresión: Audiovisuales, Escénicas, Letras, Visuales, Música y
Producciones Híbridas. Los requisitos para presentar las obras y
producciones se encuentran en WWW.UNL.EDU.AR/BIENAL/CONCURSO[1].
BASES PARA PARTICIPAR
En el concurso, podrán participar jóvenes artistas residentes en la
ciudad de Santa Fe y la región en dos categorías: A, de 13 a 18 años y
B, de 19 a 30 años, cumplidos hasta el 21 de septiembre de 2022. Como
excepción, el 25% del total de las y los integrantes de las
producciones grupales podrá tener un máximo de hasta 35 años. Las
temáticas, géneros y características de las obras y producciones son
de libre elección de las y los artistas. Sin embargo, se ponderarán
aquellas propuestas que se vean atravesadas en su proceso por temas
como la transformación social, el cuidado del medio ambiente, la
reducción de las desigualdades, la igualdad de género y los pueblos
originarios. Podrán presentarse hasta dos obras y/o producciones por
campo de expresión de forma individual o grupal.
AUDIOVISUALES, HíBRIDAS Y ESCéNICAS
Para participar en el campo de Audiovisuales se recibirán producciones
de hasta 30 minutos de duración. Los géneros y formatos pueden ser
variados, incluyendo producciones como instalaciones multimediales,
VJ, video clip, animaciones 2D y 3D, videos interactivos, motion
graphics, videojuegos y cortometrajes, entre otros. En cuanto a
Producciones híbridas, este nuevo campo que se incorpora incluye
producciones transdisciplinares y multilenguaje. Se pueden presentar
propuestas que mixturen lenguajes artísticos de los diferentes campos
de expresión como letras, escénicas, música, visuales y audiovisuales.
Las producciones podrán ser intervenciones espaciales o performáticas,
montajes multimediales y activaciones interactivas, entre otras. Para
el caso del campo Escénicas, se podrán presentar trabajos que
pertenezcan a los géneros habituales del teatro y la danza, así como
producciones innovadoras que fusionen y combinen otras vertientes de
la expresión escénica en general. Para inscribirse se deberá presentar
una sinopsis y descripción de la propuesta, planta de luces, tiempo de
montaje y desmontaje y link de video de la producción, entre otros
aspectos. La obra debe estar registrada en Argentores.
LETRAS, VISUALES Y MúSICA
En el campo Letras, se podrán presentar producciones escritas en
español de géneros tradicionales y de diversos tipos de textos como
relatos, ensayos, crónicas, poesías, canciones e historietas. Se
recibirán hasta dos textos o conjuntos de textos de cinco carillas
como máximo cada uno. El conjunto de textos no necesariamente deberá
conformar una obra completa, sino que puede tratarse de textos sueltos
y no relacionados entre sí. Para participar del campo Música se podrán
presentar temas o producciones creadas a partir de los diversos
códigos y géneros de la expresión musical, de su fusión y su
transversalidad. Al momento de la inscripción, se deberá adjuntar una
presentación de la propuesta, dos obras o temas completos y un
registro audiovisual en vivo de uno de los temas presentados. Para
participar del campo Visuales se podrá presentar obras con las
técnicas y medios más habituales como dibujo, pintura, fotografía,
escultura, historieta, ilustración, instalaciones y arte digital, así
como también todas aquellas obras creadas a partir de los distintos
códigos de la expresión visual y de su múltiple transversalidad
actual.Las instalaciones tienen que contar con sistema y estructura
adecuada para su armado y montaje a los fines de ser expuestas de
manera correcta. Al momento de la inscripción, se debe adjuntar un PDF
con un mínimo de 3 (tres) o máximo de 6 (seis) fotografías de la obra.
El equipo de selección evaluará en base a estas fotografías la
participación en la Bienal.
FECHAS IMPORTANTES
Las inscripciones serán online desde el 1 al 26 de junio inclusive, en
tanto que la selección de las producciones se anunciará el 10 de
agosto y estará a cargo de un equipo integrado por especialistas del
campo artístico.Durante la Bienal, que será del 21 al 25 de
septiembre, se realizará la proyección, muestra y/o montaje de las
producciones seleccionadas. Se premiará una obra por cada categoría y
por cada campo de expresión.
CONSULTAS
Toda la información sobre el concurso se encuentra publicada en el
sitio web www.unl.edu.ar/bienal/concurso[1] donde se podrán consultar
las bases completas de cada campo de expresión. Para realizar
consultas se puede escribir al mail bienal.artejoven(a)gmail.com [2] o
por whatsapp al 3425336328.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75721
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/74664
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75174
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[1] http://www.unl.edu.ar/bienal/concurso
[2] http://bienal.artejoven@gmail.com
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[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) Se expone la muestra "Botánica del Alma"
by Prensa UNL
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En el MAC
Se expone la muestra "Botánica del Alma"
/Se inauguró la muestra de la fotógrafa Marisa Malatesta y la artista
visual Lilian Polera en el Museo de Arte Contemporáneo de la UNL, en
Bv. Gálvez 1578/./ Son obras con técnicas de acuarela, tintas,
cerámicas, objetos y fotografías que reflejan una mirada sobre el
mundo vegetal. /
Hasta el 4 de julio se podrá visitar la muestra “Botánica
del alma: lo superficial y lo profundo”, de la artista visual
Lilian Polera y de la fotógrafa Marisa Malatesta, en las salas del
Museo de Arte Contemporáneo de la UNL, en Bv. Gálvez 1578. Acuarelas,
tintas, cerámicas, objetos y fotografías son parte de este montaje.
“Las texturas del mundo vegetal conforman un mundo inimaginable y
complejo. Siendo la dimensión captable por los sentidos de un secreto
universo de fenómenos naturales. Ellos materializan la imagen vegetal
y se revelan con la luz despertando nuestros sentidos. Detenerse es
clave, para ir más allá de las apariencias, descubriendo nuevos
territorios texturados, que nos cuentan historias de vidas secretas
renovándose con la luz a cada momento”, comentan las artistas.
A nivel conceptual, la muestra que vincula el campo de la ciencia con
el arte, se articula en tres ejes temáticos: lo que vemos (la
biología, lo vegetal), lo que no vemos (lo que subyace debajo; la
raíz, la célula), y por último, la mirada creativa transformada por el
arte para representar estos conceptos.
“A través de estos tres ejes surgieron la adecuación de la diversidad
de técnicas intentando llegar a un todo armónico, que invite a
recorrer y sumergirse en el misterio vegetal”, explican.
Los horarios del Museo son: de lunes a viernes de 9 a 13 y de jueves
a domingos de 16 a 20.
MIRADAS ESTéTICAS
Botánica del alma, lo superficial y lo profundo, surge de
una investigación de la artista Lilian Polera sobre células vegetales.
Luego se sumó la fotógrafa Marisa Malatesta aceptando "el desafío que
implica integrar el arte contemporáneo con la fotografía de la
naturaleza", cuenta Marisa.
Para lograr concretar este objetivo visitaron la Facultad de Ciencias
Agrarias de la ciudad de Esperanza (UNL), para realizar la observación
analítica de tejidos vegetales. "Allí, nosotras mismas, realizamos
preparados sencillos que pudimos observar con la ayuda del microscopio
esto nos permitió ir más allá con nuestras miradas y estimuló todo
nuestro proceso artístico para transformar esa experiencia a través de
los códigos del arte, que involucraron la intuición, la creatividad y
la sensibilidad. En síntesis, podríamos decir que desde el arte
transformamos lo científico a través de nuestras búsquedas y miradas
estéticas personales", explicaron las artistas.
El proceso creativo de las obras fue un intercambio de ideas y
propuestas, buscando enriquecer el proceso de integrar estos distintas
técnicas: acuarelas, cerámica, tintas, arte textil, objetos
simbólicos, con la fotografía. "Diálogos, escritos, investigaciones
apoyadas por el conocimiento científico formaron parte de este
entramado de trabajo previo que duró casi dos años, y nos hizo
relacionar el objeto de investigación (los vegetales) desde lo
perceptible a simple vista hasta el misterio interior de sus
tejidos.Así surgieron texturas, luz, colores y descubrimientos
creativos desde cada uno de nuestros lenguajes expresivos", apuntaron.
VISITAS EDUCATIVAS
Destinadas a la comunidad escolar y académica, el MAC
ofrece visitas educativas. La propuesta incluye una primera parte
donde se introduce a las temáticas abordadas por las artistas en las
diferentes obras expuestas. Luego, se desarrollarán actividades
lúdicas y pedagógicas específicas para cada nivel educativo.
"Las visitas educativas pretenden hacer del Museo un recurso didáctico
eficaz que complemente el trabajo educativo en el aula y contribuya a
la formación integral de los alumnos y estudiantes", destacaron los
organizadores. Las actividades abordan objetivos y metodologías
diversas según las etapas educativas, que atienden desde la
experiencia sensorial hasta el ejercicio del pensamiento crítico.
Para informes e inscripción escribir un correo al mail: mac(a)unl.edu.ar
Descargar fotos:
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(Descargar video)
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1 año, 11 meses
[UNL] ►►► Enrique Mammarella participa de la Conferencia Mundial de Educación Superior
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-------------------------
En Barcelona
Enrique Mammarella participa de la Conferencia Mundial de
Educación Superior
/El rector de la Universidad Nacional del Litoral y
presidente del Consejo Interuniversitario Nacional participará del
encuentro organizado por UNESCO. Se concretará del 18 al 20 de mayo en
la capital de Cataluña con el objetivo de reformular ideas y prácticas
de la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible para
el planeta y la humanidad./
Reformular ideas y prácticas de la educación superior
para garantizar el desarrollo sostenible para el planeta y la
humanidad es el objetivo central de la III CONFERENCIA MUNDIAL DE
EDUCACIóN SUPERIOR (CMES)[1] que es impulsada por la Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO). Enrique Mammarella, rector de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL) y PRESIDENTE DEL CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL
(CIN)[2], participará activamente de este vital encuentro que se
desarrollará del miércoles 18 al viernes 20 de mayo en la Fira de
Barcelona (Cataluña, España) bajo el lema “Reinventando la Educación
Superior para un Futuro Sostenible”. En este contexto, el Espacio
Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) presentará
un documento con el objetivo de contribuir a la construcción de una
propuesta de futuro para la Educación Superior (ES) que tenga en
cuenta las diversidades regionales y al mismo tiempo exprese los
anhelos de un sistema de ES como parte esencial para el desarrollo
sostenible.
UNA NUEVA ERA
La Tercera Conferencia Mundial sobre Educación Superior reunirá a
todos los actores pertinentes con el fin de definir y preparar su hoja
de ruta para una nueva era de la educación superior. Esta hoja de ruta
responderá a los desafíos enfrentados por la humanidad y el planeta,
prestando especial atención a la disrupción mundial creada por la
pandemia COVID-19. Se centrará tanto en los sistemas de Educación
Superior (normas, políticas, estructuras, partes interesadas) como en
las instituciones (universidades, entidades especializadas, redes).
La UNESCO organiza la Conferencia para ofrecer nuevos conocimientos,
alianzas creativas de ideas innovadoras y producir una coalición
amplia y revitalizada de la comunidad mundial de educación superior en
apoyo a la Agenda de Desarrollo 2030 y más allá.
EDUCACIóN Y DESARROLLO SOSTENIBLE
“Rehacer las ideas y prácticas de la Educación Superior para
garantizar el desarrollo sostenible del planeta y de la humanidad” es
el vector de este Encuentro que tendrá como objetivos “abrir la puerta
a nuevos modelos de educación superior que sean innovadores, creativos
y visionarios; destacar las oportunidades y prioridades de la
Educación Superior en la próxima década; anticipar y preparar a los
jóvenes para su rol en la sociedad del mañana; allanar el camino para
una futura comunidad de aprendizaje que incluya a todos los
estudiantes permanentes; definir y preparar la hoja de ruta para una
nueva era de los sistemas de Educación Superior”.
Para alcanzarlos, desde UNESCO se plantea “una conversación global
sobre educación superior que apunta a ser disruptiva, innovativa, con
alcance mundial y participación de todas las regiones e inclusiva.
Para conocer más sobre la CMES, ingresar en WWW.UNESCO.ORG/ES[1]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/75689
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[1] https://www.unesco.org/es/education/higher-education/2022-world-conference
[2]
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/enrique_mammarella_fue_electo_c...
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1 año, 11 meses