[UNL] ►►► La UNL comienza a plantar un árbol por cada graduada y graduado
by Prensa UNL
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Conciencia ambiental
La UNL comienza a plantar un árbol por cada graduada y graduado
/Más de 100 ejemplares autóctonos serán plantados en Esperanza. Se
trata de la primera etapa de una iniciativa denominada “Plantemos un
árbol por cada graduado y graduada”. La actividad central será
encabezada por el rector Enrique Mammarella y se concretará este lunes
27, a las 10, en el Campus FAVE (RP Kreder 2805)./
Con la plantación de más de 100 árboles nativos en la ciudad de
Esperanza, la Universidad Nacional del Litoral continúa desarrollando
el valioso programa “Plantemos un árbol por cada graduado y graduada”.
Se trata de una iniciativa aprobada en 2021 por el Consejo Superior
(REC 1080243/21) cuyo objetivo es sumar una nueva acción de compromiso
de la UNL con el desarrollo sustentable.
El acto central se concretará este lunes 27 de junio, a las 10, en el
Campus FAVE (RP Kreder 2805, Esperanza) donde están emplazadas las
facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias.
Participarán el rector Enrique Mammarella y los decanos Oscar Osan
(FCA) y Sergio Parra (FCV).
Cabe recordar que esta iniciativa incluye la generación de plantines
de especies nativas a partir de semillas colectadas y seleccionadas
por el PROgrama de DOcumentación, COnservación y VAloración de la
flora nativa de la UNL (PRODOCOVA); la siembra y producción se realiza
en la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja; la posterior crianza
de los árboles en el Campo Experimental de Cultivos Intensivos y
Forestales a cargo de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA-UNL); y su
plantación en lugares que se determinan por un consorcio formado para
tal fin. En este sentido, además, se llevará registro y se hará un
seguimiento de los ejemplares plantados.
Con este programa, la UNL también apunta a significar el compromiso de
las y los graduados con el desarrollo sostenible y el sostenimiento
del vínculo de ellos con la Universidad a lo largo de toda su vida
profesional.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76897
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76950
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76898
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76949
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1 año, 10 meses
[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) Educación: problemáticas emergentes en contextos diversos
by Prensa UNL
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Ciclo abierto
Educación: problemáticas emergentes en contextos diversos
/En el marco de los 10 años de la creación del Programa
Educación y Sociedad de la UNL, se llevará a cabo un ciclo de
encuentros que tiene como eje central la educación. El primero
abordará el tema de la dislexia y será el 24 de junio, a las 16:30, en
modalidad virtual; para participar se debe realizar la
inscripción online y gratuita aquí[1]. /
En el marco de los 10 años de la creación del Programa
“Educación y Sociedad: hacia una mayor inclusión educativa”, de la
Secretaría de Extensión y Cultura de la UNL, se llevará a cabo el
ciclo abierto de conferencias y paneles denominado “Educación:
problemáticas emergentes en contextos diversos”.
Se propone compartir una serie de reflexiones en torno a las
dificultades y desafíos que en la actualidad se presentan como parte
de la agenda educativa, tanto en las instituciones educativas como
otros contextos de enseñanza y aprendizaje.
Del mismo participarán docentes y especialistas vinculados al
Programa, instituciones educativas y espacios institucionales de la
UNL así como de la ciudad y la región centro-norte de nuestra
provincia. Se busca socializar miradas, enfoques, experiencias en un
marco propicio para el intercambio, ampliación de vínculos, la
democratización de saberes en pos de una mayor inclusión educativa.
Los encuentros se desarrollarán de junio a noviembre de 2022, bajo la
modalidad virtual. El primero abordará el tema “Dislexia” y se
realizará el próximo viernes 24 de junio, a las 16:30h, mediante
modalidad virtual. Estará a cargo de la Psp. Marcela Mendicino.
Quienes deseen participar deberán realizar la inscripción online y
gratuita aquí[1]
La propuesta está destinada a personal directivo y docentes de todos
los niveles del sistema educativo; docentes y estudiantes de carreras
de profesorado; público interesado en la temática.
SOBRE EL CICLO
Las actividades que forman parte del ciclo abierto 2022
se configuran en torno a tres ejes temáticos. El primero es en
relación a los problemas de aprendizaje y su abordaje en el aula en
que abordarán cuestiones relacionadas con trastornos de aprendizaje
tales como dislexia, discalculia y disgrafía, así como con necesidades
y tiempos de aprendizaje diversos vinculados a diferentes situaciones
y capacidades (ceguera y disminución visual, autismo, entre otras).
El segundo eje es sobre la mediación tecnológica en la enseñanza y los
aprendizajes. Aquí se abordarán cuestiones relacionadas con la
enseñanza en contextos de mediación tecnológica en función de las
experiencias recientes de virtualización de emergencia en el escenario
de pandemia. Se buscarán socializar perspectivas y propuestas para la
escolaridad obligatoria.
En tanto que el tercero será sobre problemáticas educativas en
contextos diversos, en que se abordarán experiencias y estrategias de
trabajo en contextos educativos diversos relacionados con educación
rural, educación de adultos y educación en contextos de encierro o
privación de la libertad.
SOBRE EL PROGRAMA
El Programa Educación y Sociedad fue creado en el año
2012 con el objetivo de planificar, coordinar e implementar
actividades de extensión e investigación que, en forma conjunta con
las instituciones gubernamentales y no gubernamentales con quienes se
establezcan los intercambios, tiendan a la inclusión educativa de
niños, jóvenes y adultos.
En los últimos años, ha trabajado en las siguientes líneas temáticas
relacionados con la Inclusión educativa como la educación en contextos
de pobreza, inclusión educativa para niños con trastornos de
aprendizaje y lenguaje (dislexia, TEA, etc.); así como la problemática
del Bullying, la interdisciplina, infancias diversas, entre otros.
En este sentido, el Programa renueva el compromiso de la
democratización de los conocimientos y la cultura en articulación con
la sociedad como una forma de contribuir al ejercicio de una
ciudadanía plena.
+ INFO:
educacionysociedad(a)fhuc.unl.edu.ar
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76707
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
https://wetransfer.com/downloads/0bf6ade5715952c3e68ee7a9f61e0d2a20220622...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
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[1] https://www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones/index.htm
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1 año, 10 meses
[UNL] ►►►(Incluye link para descarga de video) Se analizó la riqueza de la vinculación tecnológica
by Prensa UNL
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Desarrollo
Se analizó la riqueza de la vinculación tecnológica
/Fue en el conversatorio "Del descubrimiento al mercado", a partir del
exitoso caso de la tecnología del gen HB4 y su aplicación en semillas
de alto valor comercial que propuso la UNL para celebrar el día de la
vinculación tecnológica. Participaron el rector Enrique Mammarella, la
investigadora Raquel Chan, Francisco Ayala y María Eugenia Estenssoro
como moderadora./
El 4 de junio se celebra el Día de la Vinculación
Tecnológica en Argentina. Para la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) significa una fecha de conmemoración, pero también de
ratificación de compromisos y de renovación de desafíos. En tiempos en
los que poco se hablaba de la vinculación tecnológica en el país, en
la UNL ya había gestiones institucionales para las cuales la
vinculación era una fuerte visión, una especie de norte inspirado en
modelos extranjeros; después fue la certeza de que ese era el camino
por el cual se debía transitar; para volverse, con los años y mucho
trabajo mediante, una misión central.
Este año, el día de la vinculación tecnológica secelebró este 16 de
junio, a partir de un conversatorio, donde la palabra celebrar no
fue elegida al azar, ya que escuchar la experiencia de vinculación de
la UNL, a través del equipo de investigación liderado por la Dra.
Raquel Chan y la empresa Bioceres, es un testimonio digno de
conmemoración, que muestra que la vinculación tecnológica es decisión,
es proceso, es riesgo, es sinergia y es cooperación. “Del
descubrimiento al mercado. Un camino con obstáculos y desafíos”, se
denominó al espacio ameno de diálogo con los protagonistas de esta
experiencia, del que participaron la investigadora de la UNL Raquel
Chan, Francisco Ayala, breeder de trigo de la empresa Bioceres, la
moderación de la periodista María Eugenia Estenssoro y el rector de la
Universidad, Enrique Mammarella.
Tal como explicó el rector, el conversatorio tuvo el propósito
fundamentalmente de “desandar las condiciones que obstaculizan o
facilitan en las distintas etapas del proceso de vinculación y
transferencia tecnológica, que va desde la generación de un
conocimiento o desarrollo de una tecnología hasta su inserción en el
mercado”; puntualmente en el caso de la tecnología HB4 y su aplicación
a semillas de alto valor comercial. Con su cálido estilo, María
Eugenia Estenssoro inició el conversatorio destacando a la UNL “como
pionera en la búsqueda de un diálogo fluido entre la ciencia y el
sector productivo, los empresarios, los emprendedores y generar
empresas que producen alto valor agregado en la Argentina. Algo que
debiera ser natural, se siente como un oasis en un país donde los
vínculos entre sectores, no se caracterizan por ser fluidos. Es una
cultura de colaboración entre el sector público y privado que los
vuelve un hub global de biotecnología y que debe ser difundida en el
resto del país”. Y explicó: “Fernando Stefani, científico argentino
del Conicet, demostró a partir de un estudio, cómo los países crecen y
se desarrollan de manera sostenida poniendo a la ciencia y a la
tecnología como motor del desarrollo económico y social. En la
Argentina ese no es un vínculo aparente, más bien es un camino que
tiene muchos desafíos por delante y por eso el caso de la UNL y
Bioceres; y cómo ha sido el origen de esta relación, cuando en plena
crisis del 2001 un grupo de productores rurales (nucleados en
Aapresid) comenzaron a ver qué había en los laboratorios de las
universidades públicas, que pudieran llevar al mercado y generar
riquezas, no solo para ellos, sino para el país; porque el
conocimiento es lo que genera economías de alto potencial”.
UN GRAN LOGRO ARGENTINO
El desarrollo de la tecnología HB4, que permite obtener semillas
transgénicas más tolerantes a la sequía, tiene sus orígenes en la
década del 90, en los laboratorios de la UNL de la mano de Raquel
Chan. Han sido décadas de arduo trabajo, y pese a la reciente
aprobación regulatoria, en 2020, por parte del Ministerio de
Agricultura de la Nación, y a la primera aprobación en el mundo para
eventos de tolerancia a sequía en trigo; la tecnología HB4 aún no se
comercializa en el mercado argentino.
En el origen y el crecimiento de este vínculo han existido
convicciones .“El colega Stefani, por quien siento mucho
respeto, habló también de las instituciones intermedias como otra
condición de los países que generan riqueza, sin hacer referencia a
las oficinas de vinculación tecnológica, sino más bien a las
instituciones con recursos humanos científicos, con capacidad de
scremear o hacer un pantallazo de qué es lo que existe en la ciencia
básica y que sea escalable a una aplicación tecnológica”, destacó
Chan. El vínculo inicial entre la investigadora y quienes luego
conformaron Bioceres fue casi casual y, tal como lo relata, a partir
de un comentario de quien fuera el director de tesis.
“Osadía, coraje e ingenuidad”, y la capacidad de ver algo que no es
aparente, así define Chan el inicio del camino que comenzaba a
transitar y que, pese a que no se le presentó de un principio como un
claro escenario en el que desarrollarse, continuó por una senda que la
llevó a ganar innumerables reconocimientos como investigadora
nacional. “No tenía idea lo que vendría después, a ambas partes nos
pareció bueno trabajar con el desarrollo de un cultivo
interagronómico. Luego del primer convenio firmado con Bioceres,
comenzamos a trabajar en la primera patente de HB4, que fue el inicio.
Luego vinieron otras. Era un camino nuevo y a los investigadores nos
gusta hacer cosas nuevas”.
LOS CAMINOS Y LOS TIEMPOS DE LA TRANSFERENCIA
En los últimos años, existe un gran crecimiento global y en la
Argentina particularmente, de científicos que insisten en hacer
ciencia y tecnología de aplicación y de transferencia a las empresas,
deconstruyendo la cultura del no acercamiento de la ciencia al sector
productivo. “Existe una idea de falsa dicotomía, la de patentar o
publicar, y es necesario educar más sobre el tema a la comunidad de
investigación; cada uno tiene que hacer un mea culpa de que no lo
divulga lo suficiente. Una patente es una publicación, es una
divulgación a cambio de un derecho. El derecho de divulgación tiene un
tiempo que es regulado por los distintos estados que otorgan las
patentes, pero una vez que está otorgada, el investigador puede
publicar lo que quiera. Se pueden hacer las dos cosas, solo que, en
distintos órdenes, no soy especialista en el tema, pero sí la gente
del Cetri Litoral”, destacó la investigadora. “Nosotros patentamos,
como suele pasar a los investigadores, un prototipo al que le faltaba
años luz de desarrollo y en ese momento era inimaginable. Hoy, que he
recorrido un camino, lo puedo decir con mayor certidumbre, pero en el
2003 no lo hubiese podido decir, porque no había nadie, al menos en
Argentina, que hubiera recorrido este camino”, agregó Raquel Chan.
Respecto a los tiempos del proceso, Francisco Ayala explicó que se
trata de tiempos biológicos con plantas modelos que tienen ciclos
diferentes; y, haciendo una síntesis de los hitos en el desarrollo,
identificó que “en 2007 se obtuvo el evento transgénico, en el 2008 se
multiplicaron esos eventos, entre 2008 y 2009 se llevaron a campo, y
entre 2010 y 2011 se terminó de cerrar y se hizo la selección del
evento más promisorio. Desde el 2012 al 2014 se hicieron ensayos para
solicitar al estado tres regulaciones, a las entidades que entienden
en materia de seguridad alimentaria y seguridad ambiental, que
autorizaran el cultivo de esta planta de trigo modificada”. La
expectativa, según comentó el representante de la empresa, era en dos
años contar con dicha aprobación, con lo cual pusieron mucho esfuerzo
en la generación de variedades que estuviesen listas para 2017, lo que
finalmente sucedió en el 2020. “El proceso es lento porque son
cultivos que se evalúan una vez al año, sumado a los tiempos de los
organismos estatales”, indicó.
La historia de la tecnología HB4 es una historia con algunos
claroscuros. “Los obstáculos y las resistencias están y van a estar
siempre. Todos los temas que son importantes en el país y que atañen a
mucha gente, generan corrientes a favor y en contra”, expresó Chan.
Los estudios demuestran que, pese a las corrientes que se enuncian en
contra de la tecnología transgénica, el HB4 genera un impacto positivo
en el medioambiente, fundamentalmente disminuyendo la huella
ambiental. La inversión en este desarrollo a lo largo de tantos años,
ha sido enorme, pese que aún no ha tenido inserción en el mercado, en
palabras de Estenssoro: “No se ha vendido ni una semilla”. De ese
todo, una gran parte proviene del sector público y otra del grupo de
productores, demostrando que la alianza y la cooperación
público-privada, da lugar a una valiosa sinergia que demuestra que el
mejor fruto nace de la cooperación de sectores, de las relaciones de
reciprocidad y la construcción de ecosistemas. Cuando los actores
aprenden a hablar diversos lenguajes y a fortalecer los vínculos, se
puede ver la vinculación tecnológica materializada en tecnologías
innovadoras que abren caminos y lideran sectores en el mundo.
Hay un camino trazado y experiencias que muestran que es posible hacer
vinculación con éxito y eso debería ser un incentivo para ampliar y
facilitar muchas más experiencias. “Me contactan muchos investigadores
para ver si se puede, cómo, con quién. Lo miro desde mi know how,
desde mi conocimiento científico, y en muchos casos los derivo a
Bioceres”, destacó Chan. La historia entre la UNL y Bioceres es una
materialización del compromiso y del desafío que implica la
vinculación. En el marco del aniversario del nacimiento de Jorge
Sábato, y el reconocimiento a su huella científica, ratificamos que el
compromiso de la UNL es con el conocimiento, con el desarrollo del
territorio y con la calidad de vida de quienes lo habitan.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76778
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76784
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76782
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio de Javier Lottesberger, secretario
de Vinculación Tecnológica e Innovación de la UNL:
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1 año, 10 meses
[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) “Sonetos de ratos perdidos” se exhibe en el Museo Histórico de la UNL
by Prensa UNL
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Muestra
"Sonetos de ratos perdidos" se exhibe en el Museo
Histórico de la UNL
/Se trata de una exposición sobre textos de Pablo Vrillaud, uno de los
estudiantes protagonistas en 1918. Se inauguró el 15 de junio en el
marco del Día de la Reforma Universitaria y se puede visitar en el
Museo Histórico de la UNL./
En el Día de la Reforma Universitaria, el 15 de junio, el
Museo Histórico de la UNL inauguró la exposición “Sonetos de ratos
perdidos”.
La muestra cuenta con fotografías, archivos, elementos patrimoniales y
una propuesta interactiva en torno a los nueve sonetos escritos en
julio de 1918 por el estudiante Pablo Vrillaud, dirigente reformista
del Litoral que, con humor, cuenta los momentos compartidos por los
estudiantes en el Congreso reformista de Córdoba.
Encabezaron el acto inaugural, junto con estudiantes universitarios,
la secretaria de Extensión y Cultura de la UNL, Lucila Reyna; la
directora de Cultura, Rocío Gimenez; la directora del Museo Histórico
UNL, Stella Scarciófolo; la presidenta de la Federación Universitaria
del Litoral, Claudia Amherdt; y Evangelina Andreose, quien estuvo a
cargo de la creación, diseño y montaje de la muestra.
PRINCIPIOS VIGENTES
Durante el acto, Lucila Reyna retomó los ideales
reformistas para plantear los desafíos de la Universidad en la
actualidad y agradeció "la labor del Museo, que es una labor netamente
docente. No solamente es la preservación del patrimonio sino
también su difusión".
Por su parte, Stella Scarciófolo hizo un repaso histórico del contexto
en que el estudiante Pablo Vrillaud escribió los sonetos, al tiempo
que dio cuenta de la participación de las mujeres en la lucha por
transformar la universidad. En la ocasión, destacó que "la Reforma no
es la del 18 solamente, es una construcción de todos los días de cada
uno de nosotros".
Claudia Amherdt recordó a Pablo Vrillaud como "el poeta de la reforma"
y expresó que "los principios de la Reforma del 18 están más latentes
que nunca, no sólo porque sientan las bases sobre las cuales
trabajamos y vivimos la universidad argentina todos los días, sino
también porque impulsan a poner el conocimiento al servicio de la
comunidad y a realizar aportes al proyecto de una Nación más libre,
más justa y, fundamentalmente, más igualitaria, donde todos podamos
ser parte".
LA MUESTRA
Los sonetos de Pablo Vrillaud fueron preservados por
Alejandro Grüning Rosas, compañero de militancia e ideales. Ambos
participaron activamente como delegados del Primer Congreso de
Estudiantes Universitarios realizado en Córdoba en 1918, donde se
cristalizó la Reforma Universitaria.
Los ratos perdidos refieren a momentos de escritura de sonetos en
soledad durante los recreos entre discusiones en el Congreso.
Evangelina Andreose compartió el origen y proceso para el diseño de la
muestra y resaltó que "los sonetos son una caricia, una relación entre
la política y la poética del congreso desde una mirada personal de
Pablo". También valoró la participación de estudiantes en la jornada
inaugural porque "son el reflejo del ideario reformista, de todas esas
luchas que empezaron en 1918".
MáS INFORMACIóN
La muestra puede visitarse en el Museo Histórico de la
UNL, en 9 de Julio 2154, de lunes a viernes de 8 a 19, hasta el 31 de
julio.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76708
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76633
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76631
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76494
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
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[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL abre la inscripción a los cursos de formación laboral y oficios
by Prensa UNL
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Formación
La UNL abre la inscripción a los cursos de formación
laboral y oficios
/Se trata de la segunda etapa de la oferta 2022. La preinscripción
será el 21 y 22 de junio de manera online. Mediante un proyecto
financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación,
se ampliarán las propuestas de formación en áreas como tecnologías,
cultura, turismo y sector productivo./
La UNL continúa con el desarrollo del
programa de formación y capacitación laboral[1] abierto a la
comunidad. Se trata de la segunda etapa de la oferta 2022 que consta
de 18 cursos en distintos oficios y áreas del saber técnico que se
dictan en horario nocturno en el ámbito de la Escuela Industrial
Superior de la UNL. Como novedad, una de las nuevas propuestas que
forma parte de la línea Ruralidad se dictará en la Escuela de
Agricultura, Ganadería y Granja de la ciudad de Esperanza. Las
pre-inscripciones se realizarán los días 21 y 22 de junio hasta
completar cupo de cada curso, mediante formulario on-line. El inicio
de las clases será la semana del 1 de agosto, dependiendo del día de
cursado de cada propuesta.
FORMACIóN PARA EL TRABAJO
Desde hace más de 90 años, la universidad se ha comprometido con el
desarollo de propuestas formativas para contribuir al inicio laboral o
perfeccionamiento en diferentes áreas y puestos de trabajo. Un
programa que surge como actividad de extensión en las instalaciones de
la Escuela Industrial Superior (EIS) y que hoy se enmarca dentro del
Programa de Formación y Capacitación Laboral de la Secretaría de
Extensión y Cultura de la UNL. Los cursos tienen diferente duración,
pueden ser bimestrales, cuatrimestrales o anuales y son dictados por
docentes de reconocida experiencia y trayectoria en su especialidad.
Tienen cupo limitado y se entrega certificación universitaria.
En la Línea Construcción se dictarán seis cursos: Carpintería en
aluminio-línea modena, Diseño y ensamblado de muebles en placa de
melamina, Reparación y restauración de muebles de madera, Construcción
en seco, Interiorismo y decoración e Instalador sanitarista
residencial. En la Línea Electrónica se pueden realizar los cursos de
Instalador de alarmas o redes de comunicaciones y seguridad,
Introducción a la robótica y Sistema electrónico y arduino. En la
Línea Automotor se dictará el curso de Electricidad del automóvil y
en Electrodomésticos, los cursos de Refrigeración, Reparación e
instalación de aires acondicionados residenciales y Reparador básico
de electrodomésticos. La Línea Metalmecánica contempla el curso de
Herrería, Tornería y fresado y en Administración el curso de
Emprendimiento y autogestión laboral. La novedad de esta edición, es
el curso de Alambrador rural que se dictará en la ciudad de Esperanza.
AMPLIACIóN DE LA OFERTA
La UNL suscribió un convenio con el Ministerio de Educación de la
Nación a través de la Secretaría de Políticas Universitarias (Programa
Universitario de Escuelas de Educación Profesional ) para desarrollar
el proyecto de Escuela Universitaria de Educación Profesional,
mediante el cual se accederá a un financiamiento de treinta y dos
millones para los próximos tres años.
El proyecto presentado por la UNL plantea fortalecer la oferta
existente de formación profesional en oficios tradicionales y sumar
nuevas propuestas vinculadas a nuevas tecnologías, sector cultural,
turístico y rural. “Estamos en pleno desarrollo de la primera etapa de
este proyecto donde uno de los objetivos que nos hemos propuesto es
relevar la demanda actual de requerimientos laborales en diversos
sectores, en particular sobre los que hemos definido priorizar”
remarcó Lucila Reyna, secretaria de Extensión y Cultura, responsable
del proyecto.
Los cursos en los cuáles se está trabajando incluyen propuestas como,
robótica, impresión 3D, iluminación, sonido y grabación en vivo,
nuevas ruralidades, turismo comunitario, entre otras. Cabe destacar,
que la oferta de capacitación vinculada al sector rural serán
desarrolladas en la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja de la
UNL en la ciudad de Esperanza.
MáS INFORMACIóN
Para conocer más sobre los contenidos de las propuestas, ingresar
a www.unl.edu.ar/extension/capacitacionlaboral[2]
Para ampliar esta información es necesario dirigirse a la Secretaría
de Extensión y Cultura, Área Cursos, llamando al teléfono (0342)
4575136 int. 118, de 9 a 12; escribiendo un correo electrónico
a cursos(a)unl.edu.ar[3]. También se pueden realizar consultas en la
Escuela Industrial Superior (Junín 2850); o llamando al (0342) 4571174
int. 5 -de lunes a jueves de 18.30 a 21h., alumnado.pfcl(a)gmail.com[4].
Descargar fotos:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76686
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barra de navegación de cualquier programa navegador de internet. Una
vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la barra superior.
Así comenzará a descargarse el video en el equipo con una resolución
óptima para televisión.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
Dirección de Comunicación Institucional
0342-4571209 Int. 130 / prensa(a)unl.edu.ar
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[1] http://www.unl.edu.ar/EXTENSION/CAPACITACIONLABORAL
[2] https://www.unl.edu.ar/extension/capacitacionlaboral/
[3] http://cursos@unl.edu.ar/
[4] http://alumnado.pfcl@gmail.com/
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[UNL] ►►► (Añade link para descarga de video) Emprender: entre ser, estar y hacer
by Prensa UNL
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Vinculación
Emprender: entre ser, estar y hacer
/Fue parte de las conclusiones de la charla desarrollada en el marco
del lanzamiento de las Jornadas Internacionales de Jóvenes
Emprendedores del 2022. El encuentro versó sobre emprendedorismo y
filosofía./
Se realizó el lanzamiento de la convocatoria para la 17°
edición de las Jornadas Internacionales de Jóvenes Emprendedores
(JIJE) de la UNL, el concurso de ideas proyectos y modelos de negocios
destinado a estudiantes y emprendedores del mundo interesados en
comenzar a emprender o que estén dando sus primeros pasos en este
camino.
Fue el miércoles 15 de junio, a las 18, en la Sala Saer del Foro
Cultural de la UNL y también de manera virtual. En el marco de la
presentación se desarrolló la charla “Hacer o no hacer:
emprendedorismo y filosofía”, brindada por Juan Denis. Esta temática
está profundamente vinculada con lo que se propone como lema de las
JIJE de este año.
Participaron del evento el secretario de Vinculación Tecnológica e
Innovación, Javier Lottersberger, y el director de Innovación y
Desarrollo Emprendedor de la secretaría, Sebastián Rossin. Hubo 350
inscriptos y participaron personas de todo América, Francia y Rusia.
La apertura estuvo a cargo de Luciana Tottereau y Ana Laura Morás, del
Programa Emprendedores, quienes presentaron la edición 17° de las
JIJE, cuyo lema es “Crear en equilibrio, Innovar con Impacto”. “Se
trata de un evento que transcurre en el ecosistema emprendedor que
busca fomentar y motivar el desarrollo de esas capacidades del mundo
emprendedor”, afirmó Morás. Este año, el lema está enmarcado en tres
ejes para pensar un equilibrio: “estar”, “ser” y “hacer”, ante los
desafíos que enfrentan quienes emprenden, entre la presencia
física/virtual, lo emocional y la necesidad de pensar ideas que
transformen, considerando en el impacto que generan dentro de su
propio entorno y a nivel global.
Las Jornadas de Emprendedores son organizadas por la Universidad
Nacional del Litoral (UNL) y la Federación Universitaria del Litoral
(FUL), y cuenta con el apoyo del Parque Tecnológico del Litoral
Centro, el Banco Credicoop y una extensa red de universidades,
incubadoras y organizaciones civiles.
ENTRE EL SER, HACER Y TENER
Juan Denis, Profesor de Filosofía, emprendedor y creador de Filosofía
en Minutos, brindó la charla “Hacer o no hacer: emprendedorismo y
filosofía”. Durante la misma, puntualizó que en el siglo XXI se
advierte al emprendedor como modelo de ser humano a nivel global. “El
emprendedor es una persona que no se conforma con la realidad; quiere
introducir un mínimo cambio que tiene que ayudar a otras personas”,
expresó Denis. Ahondó en la idea que el emprendedor tiene que
solucionar un problema y su equilibrio se debate entre lo que le gusta
y lo que la gente necesita. Para esto, planteó como camino posible
preguntar qué es lo que está la gente buscando abastecer y solucionar
ese problema.
También, afirmó que “desde el emprendedorismo, tendríamos que repensar
qué vínculo tenemos con nuestro cuerpo, porque si somos un cuerpo no
podemos concentrarnos solamente en el hacer, sino en lo que somos. El
hacer de tu vida tiene que estar relacionado con lo que sos”.
Como conclusión, finalizó con su idea de que “la filosofía va a ayudar
al emprendedor a preguntarse por las causas de cada una de las cosas
que le están pasando en el día a día de su trabajo”.
JIJE 2022
Las Jornadas Internacionales de Jóvenes Emprendedores 2022 se
realizarán los días 26 y 27 de octubre, a través de una plataforma
online.
Se trata de un evento virtual de acceso libre y gratuito, con
actividades destinadas exclusivamente para emprendedores participantes
y otras abiertas al público en general. En este momento, se encuentra
abierta la convocatoria para la presentación de ideas y modelos de
negocios. Pueden inscribirse quienes cuenten con proyectos innovadores
con conciencia social y ambiental, que puedan conectar con múltiples
disciplinas y tengan una actitud de crecimiento genuino, individual y
colectivo.
Los emprendedores podrán conectar con otros emprendedores del mundo;
participar de charlas, capacitaciones y talleres para entrenar sus
competencias emprendedoras; exponer o visitar la feria virtual de
emprendimientos; y asistir a charlas magistrales de personalidades
destacadas.
La convocatoria está abierta hasta el 31 de agosto y los espacios de
participación son: feria de ideas proyectos; feria de ideas proyectos
escuelas secundarias; y concurso de modelos de negocios.
Para acceder a las bases y condiciones y los formularios de
inscripción ingresar en www.unl.edu.ar/emprendedores[1] o consultar a
través de emprendedores(a)unl.edu.ar
Podés revivir el lanzamiento de la convocatoria de la 17° de las JIJE aquí[2].
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76760
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76763
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76762
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/76761
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Estimados periodistas y productores
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Vinculación
Emprender: entre ser, estar y hacer
/Fue parte de las conclusiones de la charla desarrollada en el marco
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Emprendedores del 2022 de la UNL. El encuentro versó sobre
emprendedorismo y filosofía./
Se realizó el lanzamiento de la convocatoria para la 17°
edición de las Jornadas Internacionales de Jóvenes Emprendedores
(JIJE) de la UNL, el concurso de ideas proyectos y modelos de negocios
destinado a estudiantes y emprendedores del mundo interesados en
comenzar a emprender o que estén dando sus primeros pasos en este
camino.
Fue el miércoles 15 de junio, a las 18, en la Sala Saer del Foro
Cultural de la UNL y también de manera virtual. En el marco de la
presentación se desarrolló la charla “Hacer o no hacer:
emprendedorismo y filosofía”, brindada por Juan Denis. Esta temática
está profundamente vinculada con lo que se propone como lema de las
JIJE de este año.
Participaron del evento el secretario de Vinculación Tecnológica e
Innovación, Javier Lottersberger, y el director de Innovación y
Desarrollo Emprendedor de la secretaría, Sebastián Rossin. Hubo 350
inscriptos y participaron personas de todo América, Francia y Rusia.
La apertura estuvo a cargo de Luciana Tottereau y Ana Laura Morás, del
Programa Emprendedores, quienes presentaron la edición 17° de las
JIJE, cuyo lema es “Crear en equilibrio, Innovar con Impacto”. “Se
trata de un evento que transcurre en el ecosistema emprendedor que
busca fomentar y motivar el desarrollo de esas capacidades del mundo
emprendedor”, afirmó Morás. Este año, el lema está enmarcado en tres
ejes para pensar un equilibrio: “estar”, “ser” y “hacer”, ante los
desafíos que enfrentan quienes emprenden, entre la presencia
física/virtual, lo emocional y la necesidad de pensar ideas que
transformen, considerando en el impacto que generan dentro de su
propio entorno y a nivel global.
Las Jornadas de Emprendedores son organizadas por la Universidad
Nacional del Litoral (UNL) y la Federación Universitaria del Litoral
(FUL), y cuenta con el apoyo del Parque Tecnológico del Litoral
Centro, el Banco Credicoop y una extensa red de universidades,
incubadoras y organizaciones civiles.
ENTRE EL SER, HACER Y TENER
Juan Denis, Profesor de Filosofía, emprendedor y creador de Filosofía
en Minutos, brindó la charla “Hacer o no hacer: emprendedorismo y
filosofía”. Durante la misma, puntualizó que en el siglo XXI se
advierte al emprendedor como modelo de ser humano a nivel global. “El
emprendedor es una persona que no se conforma con la realidad; quiere
introducir un mínimo cambio que tiene que ayudar a otras personas”,
expresó Denis. Ahondó en la idea que el emprendedor tiene que
solucionar un problema y su equilibrio se debate entre lo que le gusta
y lo que la gente necesita. Para esto, planteó como camino posible
preguntar qué es lo que está la gente buscando abastecer y solucionar
ese problema.
También, afirmó que “desde el emprendedorismo, tendríamos que repensar
qué vínculo tenemos con nuestro cuerpo, porque si somos un cuerpo no
podemos concentrarnos solamente en el hacer, sino en lo que somos. El
hacer de tu vida tiene que estar relacionado con lo que sos”.
Como conclusión, finalizó con su idea de que “la filosofía va a ayudar
al emprendedor a preguntarse por las causas de cada una de las cosas
que le están pasando en el día a día de su trabajo”.
JIJE 2022
Las Jornadas Internacionales de Jóvenes Emprendedores 2022 se
realizarán los días 26 y 27 de octubre, a través de una plataforma
online.
Se trata de un evento virtual de acceso libre y gratuito, con
actividades destinadas exclusivamente para emprendedores participantes
y otras abiertas al público en general. En este momento, se encuentra
abierta la convocatoria para la presentación de ideas y modelos de
negocios. Pueden inscribirse quienes cuenten con proyectos innovadores
con conciencia social y ambiental, que puedan conectar con múltiples
disciplinas y tengan una actitud de crecimiento genuino, individual y
colectivo.
Los emprendedores podrán conectar con otros emprendedores del mundo;
participar de charlas, capacitaciones y talleres para entrenar sus
competencias emprendedoras; exponer o visitar la feria virtual de
emprendimientos; y asistir a charlas magistrales de personalidades
destacadas.
La convocatoria está abierta hasta el 31 de agosto y los espacios de
participación son: feria de ideas proyectos; feria de ideas proyectos
escuelas secundarias; y concurso de modelos de negocios.
Para acceder a las bases y condiciones y los formularios de
inscripción ingresar en www.unl.edu.ar/emprendedores[1] o consultar a
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[UNL] ►►► Culminó la campaña Doná sangre, conéctate con la vida
by Prensa UNL
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Facultad de Ciencias Médicas
Culminó la campaña Doná sangre, conéctate con la vida
/La iniciativa se concretó en el marco del Día Mundial del Donante de
Sangre y fue impulsada por la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL,
Jerárquicos Salud y CUDAIO. Participaron más de 50 donantes
voluntarios/as./
La Facultad de Ciencias Médicas (FCM) de la Universidad
Nacional del Litoral (UNL) fue sede de una nueva jornada de donación
que se concretó este 14 y 15 de junio. Más de cincuenta personas
donaron voluntariamente sangre, sumándose en esta acción solidaria,
realizada en el marco del día mundial del donante de sangre.
La misma se trató de una iniciativa impulsada por Jerárquicos Salud,
la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL y el Gobierno de la
provincia de Santa Fe a través del Centro Único de Donación, Ablación
e Implante de Órganos y Tejidos (Cudaio). En la que también
participaron Cruz Roja y el Centro de Estudiantes de la Facultad.
CONEXIóN CON LA VIDA
“Esta nueva colecta de hemodonación reúne bajo la misma
consigna a tres instituciones como son Jerárquicos Salud, el Cudaio y
la Facultad de Ciencias Médicas”, aseguró Matías Candioti Busaniche,
decano de la FCM-UNL. Para luego agregar: “con estas instancias,
buscamos fortalecer el concepto de la donación voluntaria y
periódica”. En ese sentido, remarcó: “nueve de cada diez personas van
a necesitar para sí mismo o para un ser querido una donación de
sangre, en algún momento de su vida y uno cada diez internados
requieren de una transfusión, por ello creemos en la importancia de
remarcar la donación por repetición y no por reposición”.
Por su parte, Constanza Castellano, médica de CUDAIO complementó
“nosotros estamos trabajando siempre en Cudaio con estas colectas
externas, con la finalidad de promocionar la donación voluntaria
altruista que no sea de reposición. De esta forma nos acercamos hasta
el donante, para que no tenga que ir hasta un efector de salud”.
A su turno, Juan José Sagardía, presidente de la Mutual Jerárquicos,
aseguró: “nos sentimos orgullosos de poder sumarnos en esta misión que
tienen Cudaio y la Universidad, dado que nuestro sentido de la mutual
es de servicio y de aporte a la comunidad, por ello todo lo que esté a
favor de la salud del ser humano nosotros vamos a estar a la par”.
EXPERIENCIAS EN PRIMERA PERSONA
Laura, donante de sangre voluntaria, manifestó “me sumé a
esta campaña, junto a mis amigos y amigas porque me parece muy
importante involucrarse en esta temática que nos interpela a todos y
todas”. Por su parte Sofía, expresó “hoy doné sangre por primera vez,
para poder ayudar a los demás”.
La adhesión de las donantes voluntarias y voluntarios a este tipo de
campañas, es clave para que haya sangre disponible para todas las
personas que precisen una transfusión.
Cabe señalar que, donar sangre es algo simple, comprometido, seguro y
rápido, que para hacerlo solo son requisitos básicos: desayunar
evitando grasas y lácteos en general, ser mayor de edad, pesar más de
50 kg y sentirse bien al momento de donar.
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[UNL] ►►►(Incluye link para descarga de video) La UNL recolectó más de 3.200 kilos de papel y cartón
by Prensa UNL
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Lo que hacés, cuenta
La UNL recolectó más de 3.200 kilos de papel y cartón
/Culminó con éxito la Campaña de reciclado de papel y cartón impulsada
por la UNL y la FUL. Se desarrolló en todas las sedes de la UNL entre
mayo y junio. Además, se realizaron instancias de concientización y
capacitación para estudiantes de escuelas de la UNL y personal
nodocente de la institución./
“Lo que hacés, cuenta” fue el lema de la edición 2022 de
la Campaña de reciclado de papel y cartón desarrollada entre mayo y
junio en todo el ámbito de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
Se trató de una iniciativa impulsada a través del Programa UNL Verde y
coordinada por la Unidad de Estudios y Proyectos Especiales y la
Federación Universitaria del Litoral (FUL).
A partir de las diferentes acciones realizadas, se recolectaron más de
3.200 kilos de papeles y cartones, limpios, secos y pre-clasificados,
que fueron reciclados y transformados en nuevas materias primas por
empresas y emprendedores de Santa Fe.
En este contexto, además del establecimiento de puntos de recepción de
materiales para reutilizar y para reciclar instalados en todas las
dependencias de la UNL, se organizaron actividades tendientes a
generar conciencia ambiental con relación al consumo responsable, a la
eficiencia en el uso de los recursos y a la gestión integral de los
residuos de los que participaron estudiantes de escuelas de la
Universidad y personal nodocente.
Además, quienes participaron con la entrega de papel y cartón,
recibieron libretas diseñadas y confeccionadas por integrantes de la
FUL a partir de papel reciclado.
CAPACITACIóN EN GESTIóN DE RESIDUOS
Además, en el marco de la Campaña y del Programa de Formación y
Capacitación para el personal nodocente de la UNL, se desarrolló la
primera edición del Curso de Introducción a la Gestión de Residuos. A
lo largo de cuatro jornadas presenciales, más de 30 personas que
trabajan en todas las dependencias de la Universidad se capacitaron en
torno a procesos y metodologías en las diferentes etapas de la gestión
de residuos que se producen en el ámbito universitario: la generación,
manipulación, tratamientos y disposición final. Uno de los objetivos
centrales del curso fue generar mayor conciencia ambiental en relación
con la gestión de residuos, poniendo foco en las políticas, programas
y proyectos impulsados por la institución, como contribución a las
metas de la Agenda 2030 de la ONU. Cabe señalar que durante el
cursado, las y los asistentes realizaron un trabajo de análisis de una
problemática y elaboraron una propuesta de mejora en alguna etapa de
la gestión de residuos generados en el ámbito universitario.
TALLERES DE RECICLAJE
En el marco de la campaña “Lo que hacés, cuenta”, estudiantes de
diferentes cursos de las escuelas Primaria y Secundaria de la UNL
participaron de talleres donde aprendieron a reciclar papeles y
cartones. En estos espacios, que contaron con el apoyo del Museo
Histórico de la UNL, alumnas y alumnos indagaron en la importancia del
reciclaje para el cuidado del ambiente, aprendieron el proceso de la
creación de papel a través de papel reciclado y conocieron múltiples
nuevos usos que se les puede dar al material.
Descargar fotos:
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Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonio de Andrea Valsagna, directora de la
Unidad de Proyectos Especiales de la UNL; Ignacio Schneider,
coordinador del Programa UNL Verde, y Ariadna Luciani, secretaria
General del Centro de Estudiantes de FIQ-UNL e integrante de la
Federación Universitaria del Litoral.
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barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
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[UNL]►►► Agenda UNL
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16 de junio de 2022
Agenda UNL
NUEVA OBRA DE LA COMEDIA UNL
La nueva obra producción 2022 de la Comedia UNL se
presenta todos los sábados de junio a las 21 en la sala Maggi del Foro
Cultural UNL (9 de julio 2150). La obra Teatro Salvaje. Local y
universal a la vez, dirigida por César Román Escudero, cuenta con las
actuaciones de Adolfo Recchia, Sergio
Gullino y Mauricio Arce. Las entradas se pueden adquirir en boletería
los días sábados a partir de las 18.
SE PRORROGó LA CONVOCATORIA AL PROGRAMA CIENTIBECAS UNL
La UNL, a través de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología,
incentiva y promueve la formación de jóvenes investigadores a través
de su Programa de Becas de Iniciación a la Investigación para
Estudiantes de Carreras de Grado, Cientibecas. Las becas para la
iniciación a la investigación científico-tecnológica o
científico-social están dirigidas a estudiantes que cuenten con más
del 50% de las asignaturas aprobadas del plan de estudios de su
carrera y que registren, como mínimo, cuatro materias pendientes de
aprobación. Las inscripciones[1] permanecen abiertas hasta el 21 de
junio. Más información[1].
"BRUNO ROSADO GRUPO" EN EL FORO
El viernes 17 de junio a las 21, en la sala Maggi del Foro Cultural (9
de julio 2150), Bruno Rosado Grupo presenta su primer disco, grabado
durante el mes de diciembre de 2021 en la ciudad de Santa Fe. Material
editado por el sello Shagrada Medra que ya se encuentra disponible en
todas las plataformas digitales. Las entradas se pueden adquirir en
boletería de lunes a jueves de 14 a 18 y viernes a partir de las 14.
Más información[2].
CONVOCATORIA ABIERTA “JUNTANDO SABERES”
El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) junto con el
Centro de Estudios de Población, y el copatrocinio de Dirección de la
Mujer y Asuntos de Género de la Cancillería Argentina, convoca a la
presentación de proyectos de investigación de corta duración
orientados al tema de masculinidades y salud. La convocatoria está
abierta hasta el 20 de junio 2022. Bases y formulario y más
información.[3]
EXAMEN DE INGLéS PARA ESTUDIANTES DE POSGRADO
Para estudiantes de posgrado que deban obligatoriamente acreditar el
idioma inglés como idioma extranjero. Cuenta con una instancia de
defensa oral. Costo: No arancelado para estudiantes de la Universidad
Nacional del Litoral. Las inscripciones[4] estarán abiertas desde el
lunes 20 al lunes 27 de junio. Más información[5].
CONVOCATORIA: MOVILIDAD VIRTUAL DE POSGRADO AUGM 2º 2022
Hasta el 20 de junio se encuentra abierto el segundo llamado de la
convocatoria del Programa ESCALA Virtual de Estudiantes de Posgrado de
la AUGM, para realizar movilidades en modalidad virtual durante el
segundo semestre del 2022. Ver la oferta de plazas Programa ESCALA
Posgrado[6]. Los interesados deberán completar el siguiente formulario
online[7]. Más información[8].
CONVOCATORIA ABIERTA: INVESTIGADOR/A DE LA NACIóN ARGENTINA 2022
Hasta el 21 de junio inclusive está abierta la convocatoria a la
Distinción Investigador/a de la Nación Argentina, máximo
reconocimiento que se entrega a la persona más sobresaliente del
sistema científico nacional. Entre las personas ganadoras de los
Premios Houssay Trayectoria, el Poder Ejecutivo Nacional designará al
Investigador/a de la Nación Argentina, quien recibirá como galardón
una medalla de oro y $ 2.500.000. Más información[9].
CURSOS DE FORMACIóN Y CAPACITACIóN LABORAL 2022
La Universidad ofrece cursos de formación y capacitación laboral en
distintos oficios y áreas del saber técnico que se dictan en horario
nocturno en el ámbito de la Escuela Industrial Superior de la UNL. Los
cursos son bimestrales, cuatrimestrales o anuales, con certificación
universitaria y dictados por docentes de reconocida experiencia y
trayectoria en su especialidad. Las preinscripciones se realizarán el
21 y 22 de junio hasta completar cupo de cada curso, mediante
formulario on-line. Más información[10].
INSCRIPCIONES: ESCUELA INTERNACIONAL DE INVIERNO UNL 2022
La Escuela Internacional de Invierno de la Universidad Nacional del
Litoral sobre Problemáticas Latinoamericanas se realizará del 25 de
julio al 5 de agosto de 2022 en modalidad presencial. Inscripciones
abiertas[11] hasta el 21 de junio (prórroga). Está destinada a
estudiantes internacionales matriculados en carreras de grado y de
maestría y a estudiantes regulares de grado de la UNL. Más
información[12].
TALLER PRIMER EMPLEO: LA PREVIA
El 21 de junio, a las 19 h, se llevará a cabo el Taller Primer Empleo:
la previa, dictado por la compañía Pan American Energy. En el marco
del ciclo de inserción laboral, durante el encuentro se brindarán tips
y recomendaciones tanto de búsqueda laboral como de construcción de
CVs. Está destinado a quienes inician sus pasos en el mundo laboral o
desean actualizar sus estrategias de búsqueda laboral. Será a través
de la plataforma Zoom y requiere inscripción previa[13].
CONVOCATORIA ESCALA AUGM 2º 2022: MOVILIDAD VIRTUAL ESTUDIANTIL
Hasta el 21 de junio se encuentra abierta la Convocatoria del Programa
Piloto de Movilidad Virtual de Estudiantes de Grado de la Asociación
de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). La convocatoria está
destinada a estudiantes de todas las carreras presenciales de grado de
la UNL. Requisitos, inscripciones y más información[14].
CONVOCATORIA EN UNL: 2DO LLAMADO PROGRAMA RAICES 2022 – MINCYT
Hasta el 22 de junio se encontrará abierta la convocatoria en UNL
destinada a estudiantes, científicos/as, investigadores/as y
tecnólogos/as argentinos/as de distintas disciplinas de la ciencia, la
tecnología y la innovación que deseen realizar prácticas de formación
académica y profesional en instituciones radicadas en el extranjero.
Ver las plazas disponibles[15]. Más información[16].
TALLER: AMéRICA Y SU "PREHISTORIA"
Se llevará a cabo el jueves 23 a las 16, en el Edificio Cubo - Aulario
Común Ciudad Universitaria - Aula 10 (piso 4). La actividad se da en
el marco de la Cátedra Abierta de Estudios Latinoamericanos José
Martí. Inscripciones online[17]. Más información[18].
CHARLA SOBRE DISLEXIA
En el marco de los 10 años de la creación del Programa “Educación y
Sociedad: hacia una mayor inclusión educativa” se llevará a cabo el
Ciclo abierto de conferencias y paneles denominado “Educación:
problemáticas emergentes en contextos diversos”. El primer encuentro
del ciclo se realizará el viernes 24 de junio a las 16.30 mediante
modalidad virtual. Tema: Dislexia y estará a cargo de la Psp. Marcela
Mendicino. La actividad es gratuita y requiere inscripción previa[19].
Más información: educacionysociedad(a)fhuc.unl.edu.ar.
"BARRO" EN EL FORO CULTURAL
El grupo santafesino presentará en vivo el disco "Canciones como
Flores". Será el viernes 24 de junio a las 21 en la sala Maggi del
Foro Cultural UNL. (9 de julio 2150). Entrada: 700 pesos anticipada /
900 pesos generales; se pueden adquirir en boletería de lunes a jueves
de 14 a 18 y viernes a partir de las 14. Más información[20].
CONCURSO DE SUBSIDIOS DESEMPOLVANDO ARCHIVOS 2022
La Fundación Williams y la Fundación Bunge y Born lanzaron el concurso
de subsidios Desempolvando archivos 2022. El objetivo es asistir a las
instituciones que custodian archivos a identificar, organizar,
describir y hacer accesibles colecciones de alto valor patrimonial. A
su vez, ayudar a los archivos a explorar, evaluar y visibilizar sus
colecciones. Más información[21].
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
Dirección de Comunicación Institucional
0342-4571209 Int. 130 / prensa(a)unl.edu.ar
Vínculos:
---------
[1] https://www.unl.edu.ar/investigacion/cientibecas/
[2] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=29215
[3] http://cenep.org.ar/index.php/novedades-y-anuncios
[4] http://www.unlvirtual.edu.ar/
[5] https://www.unl.edu.ar/idiomas/
[6]
http://grupomontevideo.org/sitio/oferta-academica-programa-escala-virtual...
[7]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVs_Z7rpBPmQskpJLtu-HEpsFv1DnxV...
[8] https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/augm/
[9] https://www.argentina.gob.ar/ciencia/investigador
[10] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=29282
[11] https://www.unl.edu.ar/escueladeinvierno/inscripciones/
[12] https://www.unl.edu.ar/escueladeinvierno/
[13]
https://form.typeform.com/to/xBnd0wUs?typeform-source=direccionasa.typefo...
[14] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=29040
[15]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TE1eXp2ewySrkeWvNbsWbKM4PjZvf_6z/...
[16] https://www.argentina.gob.ar/ciencia/raices/pfapea
[17]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1YcywCCP1JdoOceiBuIHAUurLUotq2...
[18] https://www.unl.edu.ar/internacionalizacion/catedra-marti/
[19] https://www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones/index.htm
[20] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=29244
[21] http://iniciativadearchivos.org/convocatorias/desempolvando-archivos/
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1 año, 10 meses