[UNL] ►(Con enlace de video) Un estudio de FBCB-UNL evaluó la inmunidad para SARS-CoV-2
by Prensa UNL
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Investigación
Un estudio de FBCB-UNL evaluó la inmunidad para SARS-CoV-2
/La investigación liderada por un equipo
interdisciplinario demostró la efectividad de las vacunas y la
respuesta del sistema inmune frente a la infección. Participaron más
de 100 voluntarios y voluntarias de la Comunidad FBCB-UNL./
Un estudio a cargo de investigadoras de la Facultad de Bioquímica y
Ciencias Biológicas (FBCB), demostró la efectividad de las vacunas
para SARS-CoV2 en cuanto a los niveles de anticuerpos generados por
las personas y permitió estimar el tiempo en que se mantienen
positivos. Al mismo tiempo, evidenció que el refuerzo con una tercera
dosis eleva significativamente estos niveles de anticuerpos y se
asocia con mayor protección contra la infección. Cabe destacar que, de
acuerdo a los resultados obtenidos, la infección también se estaría
comportando como un refuerzo sobre el esquema de vacunación.
Otro aspecto sustancial que el estudio de anticuerpos
anti-N marcó, es el elevado porcentaje de personas que cursan la
infección en forma asintomática.
El trabajo se concretó en el marco del proyecto “Estrategia de
diagnóstico para un regreso seguro a la actividad universitaria en el
contexto de pandemia por SARS-CoV2”, bajo la dirección de Carolina
Veaute y la codirección de Cristina Diez, docentes investigadoras de
los Laboratorios de Inmunología Experimental y de Biología Molecular e
Inmunología Aplicada de la FBCB. Participaron además María Inés García
y Noelia Flor, ambas docentes-investigadoras también de la Casa de
Estudios; Ana Molineri y Camila Miotti del Instituto Nacional de
Tecnología Agropecuaria, y Oscar Bottasso del Instituto de Inmunología
Clínica y Experimental de Rosario (IDICER).
“Los resultados mostrados en este trabajo son un aporte valioso para
abrir la discusión en diferentes ámbitos como hospitales,
universidades y sociedades científicas a fin de analizar la
importancia de la vacunación como instrumento de mitigación del
COVID-19, así como la relevancia que tiene el registro y análisis de
datos como herramienta de monitoreo para la evaluación de las medidas
sanitarias y para la toma de decisiones” explicó Veaute.
SOBRE EL TRABAJO
El estudio, que se extendió desde diciembre de 2021 hasta julio de
2022, contó con la participación de 188 personas, docentes,
nodocentes, estudiantes y graduados. Las edades oscilaron desde los 18
a los 67 años (53 hombres, 135 mujeres); previa firma del
Consentimiento Escrito Informado, aprobado por el Comité Asesor de
Ética y Seguridad en la Investigación de la FBCB.
A cada voluntario y voluntaria se le tomaron tres muestras de sangre
con un mes de diferencia. En cada muestra de suero se evaluaron dos
tipos de anticuerpos: los anticuerpos anti-nucleocápside (N) que se
producen cuando una persona se expone al virus completo (por infección
o por recibir la vacuna Sinopharm), y los anticuerpos anti-Spike (S),
que se producen también luego de una infección, pero a diferencia de
los anti-N, son los únicos que se generan por el resto de las vacunas
disponibles en nuestro ámbito. De esta forma, los anticuerpos anti-N
se tomaron como indicativos de infección previa y los anti-S como
indicativos de respuesta hacia la vacuna.
RESPUESTA DE ANTICUERPOS INDICADORES DE INFECCIóN
Del total de participantes, sólo el 42% manifestó haber sido
diagnosticado de SARS-CoV2 antes y durante el estudio, ya sea por
diagnóstico bioquímico, clínico o epidemiológico. Sin embargo, al
analizar los niveles de anticuerpos anti-N, se observó que el 80% de
las personas estudiadas estuvieron en contacto con el virus en algún
momento. O sea que este análisis permitió comprobar una alta
proporción de individuos que cursaron la infección de forma
asintomática.
“Los anticuerpos anti-N persisten hasta por los menos 6 meses después
de la infección y es llamativo que las personas que se pudieron
evaluar hasta un año después de la infección, siguieron manteniendo
niveles bajos, pero aún detectables de estos anticuerpos”, puntualizó
Diez.
IMPACTO DE LA VACUNACIóN
Según los resultados proporcionados por la investigación, las personas
que recibieron dos dosis de cualquiera de las marcas de vacunas
mantuvieron niveles positivos de anticuerpos anti-S después de 5-6
meses de la última dosis, pero fueron significativamente inferiores
que aquellos obtenidos aún después de 8 meses de colocada la tercera
dosis (refuerzo).
Por otro lado, los anticuerpos anti-S generados por la vacuna se
vieron aumentados luego de una infección.
“Entre las personas que tuvieron niveles altos de anticuerpos anti-S
al comienzo del estudio hubo menos infectados durante el tiempo que
duró la evaluación que aquellos con niveles menores. Además, las
personas con 3 dosis se infectaron menos que aquellas con el esquema
de dos dosis. Y, si bien algunas personas vacunadas con 2 o 3 dosis
sufrieron reinfecciones, éstas fueron también menos frecuentes en
aquellas que contaban con 3 dosis. O sea, que los niveles de
anticuerpos anti-S generados por las vacunas, así como la tercera
dosis o refuerzo, se asociaron positivamente con la protección hacia
la infección”, amplió la codirectora del proyecto.
¿QUé VACUNA ES MEJOR?
Los esquemas de vacunación recibidos fueron muy diversos en cuanto a
marcas aplicadas, observándose mayor frecuencia en las primera y
segunda dosis de Sinopharm (72 personas) y Astrazeneca (71 personas),
y en menor medida Sputnik V (39 personas), Moderna (1 persona) y
Pfizer (2 personas). En la tercera y cuarta predominaron las
aplicaciones de Pfizer y Moderna, y en menor proporción Astrazeneca y
Sputnik. La mayor parte de los participantes (94%) recibió esquemas
combinados.
La variedad de marcas y esquemas de vacunación no generó diferencias
en los niveles de anticuerpos anti-S. Es importante destacar que, al
finalizar el estudio, el 99% de la población estudiada tenía colocado
el esquema de vacunación de 2 dosis y el 80% ya había recibido
terceras y cuartas dosis.
“La vacunación es doblemente importante, ya que protege directamente a
cada persona vacunada, pero también protege de forma indirecta al
resto de la población. Cuantas más personas se vayan inmunizando,
menor probabilidad habrá de que el resto se exponga al virus. La
intención final es conseguir la inmunidad de grupo” concluyó Veaute.
FINANCIACIóN
Los fondos para realizar este estudio se obtuvieron a través del
programa “Demandas Estratégicas en el Marco de la Emergencia Sanitaria
(DEMES) 2020” de la Agencia Santafesina de Ciencia, Tecnología e
Innovación (ASACTeI).
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85125
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85126
Descarga de material audiovisual con testimonios de Carolina Veaute,
docente-investigadora de FBCB-UNL:
https://wetransfer.com/downloads/92de9ae69dd2da0a73c448a776f8b29a20230306...
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1 año, 2 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) UNL propone una amplia agenda por el Mes de las Mujeres
by Prensa UNL
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8M
UNL propone una amplia agenda por el Mes de las Mujeres
/En el marco del Día Internacional de la Mujer
Trabajadora, habrá charlas, jornadas y propuestas artísticas. Comienza
este sábado 4 con la Caminata de Mentoreo en Rectorado y culmina con
instancias de debate que tienen como invitadas a Mabel Bianco y Susana
Chiarotti./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) llevará adelante diferentes
propuestas durante el mes de marzo para celebrar el Día Internacional
de la Mujer Trabajadora. La agenda de actividades[1] es impulsada por
el Programa de Género, las diferentes unidades académicas, centros
universitarios, secretarías de la universidad y la Federación
Universitaria del Litoral. Se propone visibilizar y reflexionar acerca
de las problemáticas de género, con acciones dirigidas tanto para la
comunidad universitaria y abiertas al público en general.
INNOVACIóN Y TECNOLOGíA PARA LA IGUALDAD DE GéNERO
"Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la
igualdad de género" es la consigna que propuso este año la ONU, para
reconocer y homenajear a las mujeres y las niñas, así como a las
organizaciones de mujeres y feministas que están luchando por el
avance de la tecnología transformadora y por el acceso a la educación
digital. La universidad mediante acciones y proyectos de extensión
viene trabajando en diversas propuestas para el desarrollo de TICS
vinculados con la prevención y abordaje de las violencias de género,
así como acciones para la inclusión de esta agenda en el ámbito de las
ingenierías lo que constituye una acción concreta para transversalizar
la mirada de las mujeres en este ámbito e incentivar la participación
de estudiantes y docentes mujeres. En este sentido, Marta Paris,
primera decana mujer en las facultades de Ingeniería de la UNL,
expresó: “En mi rol de educadora y desde la Universidad, sostengo que
la innovación, la tecnología, la educación y la comunicación son
elementos claves para promover el desarrollo de nuestra sociedad,
donde se facilite el empoderamiento de niñas y mujeres y donde la
igualdad de condiciones sea lo habitual y no lo extraordinario. Por
eso desde la FICH, una facultad que forma en una disciplina
históricamente asociada a los varones, llevamos adelantes diferentes
acciones en ese sentido. Un ejemplo emblemático son las jornadas
«Niñas en las TIC», que consiste en el desarrollo de un dispositivo
lúdico orientado a despertar interés sobre estas áreas disciplinares
mediante el juego y la interactividad”. Por su parte, desde el
Programa de Género se destacó el trabajo de diagnóstico que se
está realizando en las distintas unidades académicas de la
universidad. "Queremos identificar las capacidades institucionales
existentes en relación a las cuestiones de género, la participación de
mujeres en ciencia así como las necesidades y propuestas en torno a la
transversalización de la perspectiva de género en las distintas
carreras” remarcó Paula Spina, coordinadora del Programa.
AGENDA. APERTURA Y CIERRE
Las actividades comienzan este sábado 4, desde las 9, en el Rectorado
UNL (Bv. Pellegrini 2750) con la Caminata de Mentoreo 2023 organizado
por Voces Vitales y la Secretaría de Vinculación Tecnológica e
Innovación de la UNL. Mentoras y aprendices locales se unirán al
movimiento mundial que tiene como objetivo inspirar a la próxima
generación de mujeres líderes. Desde el lunes 6 y durante todo el mes
habrá una variada agenda que incluye charlas, paneles, jornadas de
reflexión y actividades artísticas. Asimismo, la UNL adhiere a la
convocatoria a la marcha alusiva que tendrá lugar el miércoles 8, con
una concentración en la Plaza San Martín a las 17.30 para continuar
hasta la Plaza 25 de Mayo. Como cierre, se proponen dos instancias con
docentes invitadas. El miércoles 29, en la Facultad de Ciencias
Económicas (Moreno 2557) tendrá lugar el panel “Representaciones
políticas de las mujeres en la universidad pública: desafíos en y
desde la construcción del poder” con la participación de la Abog.
Susana Chiarotti y las decanas de la UNL Claudia Levin (FCJS), Laura
Tarabella (FHUC), Adriana Ortolani (FBCB), Marta Paris (FICH),
Liliana Dillon (FCE) y la Vicerrectora de la UNL Larisa Carrera. Este
espacio de reflexión será moderado por las profesoras Fernanda Pagura
(FCE) y Paula Spina del Programa de Género. El jueves 30, a las 16 en
la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se convoca a la
conferencia “40 años de democracia: un balance desde la perspectiva
de género” que ofrecerá Mabel Bianco.
FEMINISMOS, ARTE Y CULTURA
En el Foro Cultural UNL se desarrollarán una serie de actividades el
próximo viernes 10 por la tarde. A las 18, en la Biblioteca Pública
Dr, José Gálvez se presentará el libro “Remando. Relatos del
movimiento de mujeres y disidencias en la ciudad de Santa Fe”, de la
colección Diálogos de Ediciones UNL. El libro será presentado por las
directoras Mabel Busaniche, Nidia Kreig y Victoria Rodríguez junto a
Adriana Molina, directora del Programa de Género. La publicación
recupera la historia reciente del Movimiento de Mujeres y disidencias
en la ciudad de Santa Fe y la región. Seguidamente, a las 20, se
presentará “Solo se caen las estrellas fugaces”, una intervención
performática con textos de Estela Figueroa a cargo de Laura Kienes,
Victoria Olivencia, Violeta Vignatti y Victoria Rittiner Basaez.
Además, se podrá recorrer la intervención de la fachada bajo el título
“Todas en el bosque" a cargo de la artista visual Inés Beaugé que
permanecerá exhibida durante el mes de marzo. En el Hall Foro Cultural
UNL estará expuesta la muestra Huellas. Mujeres artistas del MAC ,
sobre mujeres artistas cuyas obras son parte del patrimonio del museo
y en la sala Ángela Romero Vera se podrá visitar la exposición
itinerante "La Lente: Una Mirada a Mujeres Santafesinas" que registra
historias a través de la mirada de los estudiantes del Instituto de
Cinematografía de la UNL captadas en los últimos años de la década del
'50.
JORNADA EN LA CáRCEL DE MUJERES
El viernes 10 de marzo, en la Unidad Penitenciaria N° 4 de Mujeres, se
llevará a cabo una Jornada de reflexión junto con la presentación del
proyecto de extensión “Autonomía es libertad” que tiene como objetivo
promover el acceso a la educación y al trabajo de las mujeres y
personas LGBTINB+ privadas de libertad. En este marco, se hará entrega
de equipamiento para el aula universitaria, y se dará inicio a las
actividades previstas en el proyecto como la realización de un censo
socio ocupacional con perspectiva de género, el dictado de un curso de
introducción al trabajo y la conformación de una mesa de diálogo
intersectorial para trabajar en políticas que promuevan el acceso a
derechos de las personas privadas de libertad. Participan del acto
autoridades de la UNL y de los Poderes Ejecutivo y Judicial de la
Provincia.
PROPUESTAS PARA ESTUDIANTES, DOCENTES Y COMUNIDAD EN GENERAL
Habrá diferentes actividades en las facultades destinadas a
estudiantes, docentes, nodocentes, profesionales y comunidad en general.
En la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) se realizará
una jornada de sensibilización y se presentará el Protocolo para el
abordaje, cuidado y acompañamiento integral ante situaciones de
violencias en la UNL. Por otra parte, se presentará el libro “De
amuletos y artificios”, en clave feminista, que reúne a un conjunto de
autoras de diferentes orillas (Argentina, Uruguay, Brasil y España)
que describen caminos compartidos y rescatan experiencias desde los
sures.
En la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH) se realizará
la jornada de reflexión y debate titulada Distintos e iguales.
Construyendo caminos y en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC)
una Mesa de diálogo sobre las perspectiva de género en las
disciplinas/carreras. La Facultad de Ingeniería Química (FIQ) propone
una serie de Talleres STEM para mujeres adolescentes.
En la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) tendrá lugar la Asamblea
de Mujeres. Debates respecto La Mujer y Niña en la Ciencia y la charla
“Diálogos y encuentros en clave de Resiliencias”, donde se compartirá
la experiencia de la creación de la Asociación Chicas Pink. Además, se
presentará la Obra de Teatro."La Cura, Memorias Invertidas" de Gastón
Onetto.
En la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se realizará la
colocación de Bancos Violeta en el Edificio Histórico y en el Edificio
A.Vigetti, un Encuentro de Profesoras de las carreras de Abogacía y
Lic. en Trabajo Social y el inicio de la cátedra electiva "Hacia un
abordaje interdisciplinario para la efectiva implementación de la Ley
Nacional 27.610 de acceso a la interrupción voluntaria del embarazo
(IVE)". Esta propuesta de formación es el resultado colaborativo
entre el Programa de Género de la UNL, docentes de distintas unidades
acádemicas de la FCJS, la Campaña por el Derecho al aborto libre,
seguro y gratuito regional Santa Fe y otras organizaciones de mujeres
y derechos humanos.
En la Facultad de Arquitectua, Diseño y Urbanismo (FADU) se
desarrollará el jueves 30, a las 18 el panel “Mujeres en el mundo
digital, innovación y tecnología en el campo del diseño y su
enseñanza" y se expondrá la muestra "Perspectiva de género en
investigaciones de tesis y tesinas de grado de FADU". En el Centro
Universitario Gálvez se realizará la instalación del Banco Rojo y se
pondrá en circulación el audiovisual "Voces de mujeres: relatos de
mujeres que inspiran" y en el auditorio de la sede UNL
Rafaela-Sunchales se realizará el viernes 10, a las 19 “Lecturas de
fragmentos de escritoras rafaelinas” con la presencia del grupo de
Escritores Rafaelinos Agrupados (ERA).
FORO MUNDIAL DE DERECHOS HUMANOS
Del 20 al 24 de marzo, el Programa de Género, Sociedad y Universidad
junto con la “Mesa de personas Trans para la aprobación de ley de
reparación por las violaciones a sus DDHH pos dictadura”, participarán
en el Foro Mundial de Derechos Humanos 2023 con la proyección de un
audiovisual que recoge los testimonios de sobrevivientes trans de la
violencia institucional de la Provincia de Santa Fe. Luego de la
proyección, se realizará un conversatorio con activistas y referentes
en la materia.
Todas las actividades, días y horarios se pueden
consultar ingresando a Agenda UNL[1].
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85064
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85069
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85063
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Paula Spina, coordinadora del Programa de Género de la UNL.
*Rocío Giménez, directora de Cultura de la UNL.
https://wetransfer.com/downloads/285b614f42eb873c02f5823875fcf20120230303...
Vínculos:
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[1] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=30778
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1 año, 2 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) UNL fortalece sus acciones en el área de Salud para 2023
by Prensa UNL
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Infraestructura universitaria
UNL fortalece sus acciones en el área de Salud para 2023
/La Universidad Nacional del Litoral (UNL) reafirma su
compromiso por una universidad saludable con mejoras edilicias y de
servicios. Las autoridades inauguraron un nuevo espacio de Salud
ocupacional en el centro de Santa Fe y se proyecta una readecuación
del área de Salud del Predio UNL-ATE./
En el marco de las políticas de Salud de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL) y de implementación de su Plan Institucional Estratégico
(PIE 100+10), durante 2022 se creó el Programa Salud y Seguridad que
desarrolla acciones enfocadas en tres áreas: Universidad saludable,
Seguridad y ambientes saludables y Salud ocupacional.
La adecuación edilicia de los espacios del área de Salud es uno de los
ejes que se trabajan desde 2022. Una primera etapa se concreta con la
inauguración de un nuevo espacio de Salud ocupacional, ubicado en San
Jerónimo 3233, en la ciudad de Santa Fe. Allí funcionará tanto el área
administrativa, como de reconocimiento médico para enfermedades de
corto y largo tratamiento para el personal de la Universidad. Por su
parte, se continuará con las actividades para el ingreso de los
trabajadores (carpetas médicas) y el apoyo a personas con enfermedades
de largo tratamiento en su anterior emplazamiento en el Predio UNL-ATE.
Este viernes 3 de marzo por la mañana, el rector de la Universidad,
Enrique Mammarella, y la vicerrectora, Larisa Carrera, recorrieron las
instalaciones junto al secretario general, Adrián Bollati, al Director
de Higiene, Seguridad y Entornos Saludables de la UNL, Hugo Notaro, al
director de Obras y Servicios, Marcelo Saba; y los equipos del
Programa de Salud y Seguridad y de Obras de la Universidad.
“Aquí se podrá atender y acompañar a todo el personal de la
Universidad y darle la asistencia necesaria para garantizar un
ambiente saludable y mejor. Es un lugar en pleno centro, con mucha
accesibilidad desde todo tipo de transporte público”, señaló
Mammarella. Carrera afirmó que “se trata de poner en valor el área de
Salud ocupacional en un lugar que está adaptado a las necesidades
específicas de las tareas diarias”.
NUEVA ETAPA
El traslado del área de Salud ocupacional a esta nueva locación, da
paso a una segunda etapa que será la readecuación de las instalaciones
del área de Salud que se encuentran en el predio UNL-ATE, para llevar
adelante las actividades de promoción de la salud y prevención de la
enfermedad, así como de atención en las áreas de medicina, psicología,
nutrición, laboratorio bioquímico, odontología, trabajo social y
enfermería.
Desde el área de Universidad saludable, entre otras acciones, se
brinda atención a los estudiantes con foco especial en quienes no
poseen cobertura. Se realizan tareas vinculadas a la evaluación al
ingreso de los estudiantes para conocer su situación de salud y
acompañarlos cuando se precise.
La UNL promueve estilos de vida saludables entre toda la comunidad
educativa y la reducción de factores de riesgo de las enfermedades no
transmisibles (como el consumo de tabaco y de alcohol), la
alimentación saludable y adecuada y la actividad física. Las
actividades buscan crear un entorno de estudio y trabajo favorable a
la salud y al bienestar físico-psíquico y social.
SALUD OCUPACIONAL
A partir del lunes 6 de marzo el nuevo espacio de Salud ocupacional
estará habilitado para realizar trámites relacionados con la
justificación de inasistencias por causa de enfermedad del personal
docente y nodocente de la UNL. Desde el Programa de Salud y Seguridad
informaron que las justificaciones por enfermedad propia de un día
(sin certificado) se realizarán de 13 a 16 horas, mientras las Juntas
Médicas también se desarrollarán allí.
Por otro lado, los certificados para las justificaciones de
inasistencias por enfermedad de familiar a cargo y los certificados de
comienzo, prórroga y alta para la justificación de enfermedades de
largo tratamiento, seguirán siendo recibidos
en saludlaboral(a)unl.edu.ar. Finalmente, los trámites vinculados a las
carpetas médicas continuarán realizándose en los consultorios del
Predio UNL-ATE (consultas: carpetasmedicas(a)unl.edu.ar).
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85065
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85067
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85066
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85068
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Enrique Mammarella, rector de la UNL.
*Larisa Carrera, vicerrectora de la UNL.
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1 año, 2 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) Convocatoria al Fondo para la Conservación del Patrimonio Natural
by Prensa UNL
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Ambiente
Convocatoria al Fondo para la Conservación del Patrimonio Natural
/UNL, Fundación Hábitat y Desarrollo, Sancor, Provincia
de Santa Fe y Compañía de Cervecerías Unidas impulsan la cuarta
edición de esta propuesta. Hasta el 28 de marzo de 2023 los y las
interesadas/os pueden aplicar a la convocatoria./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) junto con Sancor Seguros, la
Fundación Hábitat y Desarrollo, la Compañía de Cervecerías Unidas y el
Ministerio de Ambiente y Cambio Climático de la Provincia de Santa Fe
financiarán proyectos para la conservación del patrimonio natural de
la provincia de Santa Fe por un total de un $1.300.000. / /Hasta el 28
de marzo de 2023 los y las interesadas/os pueden aplicar a la
convocatoria.
¿QUIéNES PUEDEN POSTULARSE AL FONDO?
Se invita a todas las instituciones públicas, ONGs e instituciones
vinculadas a la conservación de la naturaleza, universidades,
institutos terciarios, secundarios o primarios, dependencias
gubernamentales relacionadas con esta temática de los municipios y
comunas a presentar proyectos, en el marco de la mencionada propuesta.
OBJETIVOS
El Fondo para la Conservación del Patrimonio Natural busca brindar una
asistencia a los esfuerzos para promover la conservación de la
naturaleza en la provincia de Santa Fe, mejorando el manejo de áreas
naturales protegidas, de especies protegidas y sitios naturales
valiosos para la conservación de patrimonio natural; o disminuyendo
las amenazas sobre los mismos.
DURACIóN DE LOS PROYECTOS
El proyecto deberá tener una duración máxima de 12 meses, pudiendo -a
consideración del jurado- extenderse por 6 meses más.
Los directores de los proyectos seleccionados deberán presentar un
informe de avance a los 6 meses de iniciado el proyecto y un informe
final al concluir el mismo, el cual será evaluado por el jurado que
actuó en la selección de los mismos.
MODALIDAD DE PRESENTACIóN
Los proyectos deberán enviarse por correo electrónico
a: secretaria(a)habitatydesarrollo.org.ar y reservaecologica(a)unl.edu.ar.
Deberán además presentarse en formato papel: personalmente por Mesa de
Entradas de la UNL o enviarse por correo postal a la siguiente
dirección: Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología (UNL), Bv.
Pellegrini 2750, (3000) Santa Fe. La fecha límite para presentar
iniciativas es el 28 de marzo de 2023. Las consultas se atenderán a
través del siguiente correo electrónico: btolozano(a)unl.edu.ar
BASES Y CONDICIONES
Para conocer más sobre la iniciativa, es necesario ingresar
a https://www.unl.edu.ar/comunicaciondelaciencia/reservas-ecologicas/
Descarga de fotografía
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85037
Descarga de material audiovisual con testimonio de Pablo Tabares de la
Fundación Hábitat y Desarrollo.
https://wetransfer.com/downloads/670fa15195888584c2df1b703d733f2120230302...
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1 año, 2 meses
[UNL] ►(Con enlace de video) Ciberdelitos: Especialistas de FCE-UNL capacitaron a encuestadores
by Prensa UNL
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Sociedad
Ciberdelitos: Especialistas de FCE-UNL capacitaron a encuestadores
/La jornada se realizó este jueves 2 en la Facultad de
Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral. Se trata
de los entrevistadores que comenzarán el relevamiento de este tipo de
estafas en la ciudad, en el marco del convenio firmado entre la
Universidad y la Defensoría del Pueblo./
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del
Litoral (FCE-UNL) fue marco para la realización de una jornada de
capacitación a 24 encuestadores y encuestadoras que realizarán
entrevistas en la ciudad de Santa Fe acerca de Ciberdelitos. La
actividad, que se concretó este jueves, se enmarca en el convenio
rubricado oportunamente entre la UNL y la Defensoría del Pueblo, a
partir de un trabajo que realizará el equipo del Observatorio Social
de la UNL, con el objetivo de tener datos certeros acerca de la edad y
las características de las víctimas de estos fraudes.
Cabe destacar que el trabajo de campo se realizará en distintos
barrios de la ciudad, con una encuesta presencial, sobre una muestra
de más de 400 casos segmentados por género y grupos etarios. Es
importante señalar que los entrevistadores que participan de esta
tarea -que comenzará el próximo lunes 6 de marzo-, portarán una
credencial identificatoria.
Por su parte, una vez finalizadas las encuestas, la Defensoría del
Pueblo utilizará los resultados del informe elaborado por la Facultad
de Ciencias Económicas y el Observatorio Social de la UNL, para
confeccionar campañas de concientización. Además, los datos
recopilados servirán para que el organismo elabore recomendaciones a
distintas entidades, como bancos y compañías telefónicas, acerca de
cómo actuar ante posibles estafas.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85029
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/85031
Descarga audiovisual con testimonios de:
*Liliana Dillon, decana de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL.
*Roberto Meyer del Observatorio Social de la UNL.
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[UNL] ►UNL firmó un acuerdo con la Municipalidad de San Justo
by Prensa UNL
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Fortalecimiento territorial
UNL firmó un acuerdo con la Municipalidad de San Justo
/Se trata de un acta de intención que apunta a establecer
las bases para desarrollar la Sede Universitaria de Formación
Profesional e Innovación Tecnológica en la ciudad de San Justo. El
acto fue encabezado por el rector Enrique Mammarella y el intendente
Nicolás Cuesta./
Con el objetivo central de establecer las bases para
desarrollar la Sede Universitaria de Formación Profesional y de
Innovación Tecnológica en la ciudad de San Justo, la Universidad
Nacional del Litoral y la Municipalidad de San Justo firmaron un acta
de intención. El acto, que se desarrolló este miércoles 1 de marzo en
la sede de la UTID Nodo San Justo, fue encabezado por el rector
Enrique Mammarella, el intendente Nicolás Cuesta y senador provincial
Rodrigo Borla, quienes estuvieron acompañados por autoridades
municipales, universitarias y representantes del Foro para la
Producción y el Desarrollo de San Justo.
“Queremos que San Justo sea parte de la UNL y que la Universidad sea
parte de San Justo. Estamos convencidos de que el trabajo en red
potencia el desarrollo regional y todo lo que venimos desarrollando en
equipo con esta ciudad es un claro ejemplo de esto”, aseguró el rector
Mammarella. En este sentido, Cuesta enfatizó: “esta firma es un hecho
histórico y fundamental para el futuro de la educación de nuestra
ciudad y de la región”.
MESA DE DIáLOGO
Tras la firma del acta de intención, se desarrolló una Mesa de Diálogo
en la que se intercambiaron ideas para planificar futuras
articulaciones. De este espacio participaron instituciones de San
Justo y toda la región. La misma fue coordinada por la secretaria de
Fortalecimiento Territorial de la UNL, Sara Lauría, y contó con la
participación de representantes de las instituciones que conforman el
Foro de Producción y Desarrollo Social de San Justo, entidades
educativas nivel secundario y terciario, y ONGs.
ACCIONES DE ARTICULACIóN PREVIAS
Teniendo como punto de partida la firma del convenio marco celebrado
en 2016 entre la Universidad Nacional del Litoral y la Municipalidad
de San Justo, algunas de las acciones destacadas desarrolladas en
conjunto entre ambas instituciones:
*Convenios específicos con unidades académicas o adhesión de la ciudad
a programas de formación impulsados por UNL:
- 2016/2022. Munigestión (UNL).
- 2016. Sede Licenciatura en Primeras Infancias (FHUC).
- 2018. UTID (UNL).
- 2019. Sede Licenciatura en Gestión Educativa (FHUC).
- 2018. CAI+D Orientado. Elaboración de un Índice de Sostenibilidad
(indicadores ecológicos, económicos y sociales) de sistemas acuáticos
de la Provincia de Santa Fe (FHUC).
- 2019. Proyecto SPU. Nanotecnología aplicada a la remediación de
efluentes urbanos y su ecotoxicidad sobre especies planctónicas (FHUC).
- 2021-22. SAT Censo de Unidades Económicas. Relevamiento de
necesidades capacitación y calificación laboral (Observatorio Social).
- 2021. PICT. Tratamiento de efluentes urbanos: remediación y
bioprospección de microalgas de interés biotecnológico (FHUC).
- 2022. Programa capacitación en obras urbanas (FADU).
- 2022. CAID+D Orientado. Hogares 2030. Vivienda Social Sostenible (FADU).
- 2023. Difusión, información y acompañamiento en el proceso de
inscripción carreras a distancia de la UNL, y presentación en la
localidad de las carreras de licenciatura y tecnicaturas priorizadas:
Gestión Educativa (FHUC), Primeras Infancias (FHUC), Inglés (FHUC),
Artes Visuales (FADU), Administración de Empresas agropecuarias (FCA)
y Gestión y producción apícola (FCA).
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[UNL] ►(Agrega enlace de video) ChatGPT: Correr el límite de lo posible
by Prensa UNL
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Inteligencia artificial
ChatGPT: Correr el límite de lo posible
/El ChatGPT es, en la actualidad, la herramienta
«estrella» de la Inteligencia Artificial. Es una aplicación que
dialoga con el usuario, construida sobre un modelo de lenguaje que
produce texto. ¿Por qué es tan revolucionaria? ¿De qué depende su
auge? /
En el mes de febrero la agenda informativa se saturó de análisis y
opiniones en torno a una nueva herramienta de Inteligencia Artificial,
creada por la compañía OpenAI: ChatGPT. Se trata de una aplicación
desarrollada en lenguaje Phyton sobre el modelo GPT 3.5, que traducido
al español significa «Transformador Preentrenado Generativo», es
decir, una red neuronal entrenada con una gran cantidad de datos para
generar texto, predecirlo y traducirlo en distintos idiomas, con un
nivel de precisión, complejidad y coherencia propio de un cerebro
humano.
“Es una arquitectura de red neuronal que surgió hace muy pocos años,
con ciertas características que la hacen muy buena para generar
modelos predictivos, particularmente en procesamiento de lenguaje
natural. Se entrena con enormes cantidades de texto para que aprenda a
predecir una palabra en un determinado contexto. Funciona como el
predictor de texto de un celular, pero es millones de veces mejor. GPT
es una tecnología superadora, que simula ser una persona”, explicó
Leandro Di Persia, director de la carrera Inteligencia Artificial de
la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la Universidad
Nacional del Litoral (FICH-UNL) e investigador del Instituto de
Investigación en Señales, Sistemas e Inteligencia Computacional
(sinc(i)), de UNL-CONICET, con sede en dicha facultad.
Según el investigador, el ChatGPT se creó sobre este modelo de
lenguaje, que permite generar texto, utilizando otro método de
Inteligencia Artificial denominado «aprendizaje por refuerzo»,
mediante el cual se le enseña al modelo a interactuar y responder
preguntas. “Tiene una memoria donde se va guardando todo lo que fue
interactuando con el usuario, a fin de interpretar pedidos y generar
respuestas acordes”, puntualizó Di Persia, tras comentar que uno de
los trayectos en que se divide la carrera que dirige aborda el
aprendizaje automático, siendo el procesamiento del lenguaje natural
una de las asignaturas claves, esto es, lo que hace precisamente el
ChatGPT.
MODELO INNOVADOR
Los modelos de lenguaje no son elementos nuevos de la Inteligencia
Artificial. Algunos comenzaron a utilizarse hace mucho tiempo en
reconocimiento del habla. “En un principio eran modelos
probabilísticos. Se entrenaban y calculaban las probabilidades de uso
de cada palabra después de otras. Luego llegaron los modelos de
lenguaje o modelos numéricos basados en redes neuronales, con millones
y millones de parámetros, que permiten predecir una palabra según una
secuencia anterior y generar textos largos que tengan sentido
semántico y sintáctico, al punto que parecen generados por una
persona. Son modelos más realistas y completos porque pueden captar el
contexto en el que se está hablando (científico, académico, etc.)”,
explicó Di Persia.
Por ejemplo, un modelo basado en GPT se diferencia de un buscador
porque no rastrea información indexada, alojada en alguna base de
datos, sino que genera texto nuevo, de acuerdo a lo que aprendió. “La
inteligencia artificial como disciplina existe hace más de 50 años. Se
armaba un árbol de preguntas hasta llegar a una conclusión. Ante la
respuesta ‘a’, sucede ‘b’, y así sucesivamente. Se modelaba
explícitamente el conocimiento, utilizando sistemas de diagnóstico
automático. Esta rama clásica de la Inteligencia Artificial luego
abrió paso al paradigma basado en redes neuronales, donde no se modela
el conocimiento, sino lo que ‘contiene’ al conocimiento. Se aplica el
aprendizaje supervisado, es decir, se aportan al modelo millones de
ejemplos de un caso para que se entrene solo; no le decimos cómo hacer
las cosas, sino que vamos corrigiendo los parámetros internos hasta
que pueda encontrar la solución correcta al problema”, detalló el
investigador.
ENTRE LO IDEAL Y LO POSIBLE
El principal problema de ChatGPT reside justamente en la
característica que lo distingue y lo vuelve revolucionario frente a
otros modelos de lenguaje: su apariencia humana. “En general, todo lo
que dice es verosímil, pero no necesariamente cierto. No cuenta con la
corroboración de veracidad”, advirtió Di Persia. De ahí la polémica,
en determinados ámbitos como el académico-científico, por utilizar
esta herramienta para la producción de publicaciones o tesis, y el
debate acerca de cómo hacer uso responsable de este tipo de tecnologías.
Otro tema de análisis que aflora cuando irrumpe en la escena cotidiana
este tipo de avance tecnológico suele responder a preguntas como:
¿tiene techo la Inteligencia Artificial? ¿Cuáles son sus máximas
aspiraciones? ¿Qué la define como tal?
“Hay una frontera borrosa y móvil de lo que consideramos Inteligencia
Artificial. Hace 100 años podía considerarse que una calculadora era
inteligencia artificial; hace 20 años, el reconocimiento del habla… De
modo que vamos resignificando el concepto según se corre el límite de
lo posible. Pensamos que algo es inteligente cuando está más allá de
lo que podemos lograr hoy”, reflexionó el investigador, y seguidamente
acotó: “de acuerdo al test de Turing, una máquina es inteligente
cuando se puede mantener una conversación con un software como si
fuera una persona. Esto estaría pasando hoy con el ChatGPT”.
Descarga de material audiovisual con testimonio de Leandro di Persia,
director de la carrera de Inteligencia Artificial de FICH-UNL:
https://wetransfer.com/downloads/b5e9153f2093a8d1f381894a4d3ff85020230228...
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