[UNL] ►(Con enlace) La Escuela Secundaria de la UNL comenzó el año en el nuevo edificio
by Prensa UNL
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Aulario Común
La Escuela Secundaria de la UNL comenzó el año en el
nuevo edificio
/La comunidad educativa de la ESUNL inició su ciclo
lectivo en el nuevo espacio sobre Costanera Este. Se trata de un
proyecto estratégico para la UNL: "La universidad priorizó que éste
sea un lugar especial para un proyecto especial", dijo Mammarella./
La Escuela Secundaria UNL (ESUNL) comenzó hoy el periodo
lectivo 2024 en el Aulario Común de Ciudad Universitaria con un acto
encabezado por el rector de la universidad, Enrique Mammarella y la
directora Nora Ojea, junto a autoridades, las y los estudiantes de 1º
a 5º año y sus familiares.
El emblemático edificio de la UNL en el que la Escuela
inició hoy sus actividades, constiuye un espacio educativo no
tradicional preparado en función de una máxima flexibilidad para la
Secundaria y para desarrollar actividades académicas de pregrado,
grado y posgrado.
En el acto, el rector Enrique Mammarella manifestó:
“Estamos muy orgullosos de iniciar este ciclo lectivo en el décimo
aniversario de la escuela, en un edificio muy particular, diseñado
para poder albergar las actividades en este lugar especial,
mostrando que a través de la educación pública se puede seguir
creciendo, construyendo y es fundamentalmente la herramienta de
democratización más grande que tenemos en nuestro país”.
“En estos momentos es muy importante tomar los desafíos.
Cuando el presupuesto es escaso, la universidad priorizó que éste sea
un lugar especial para un proyecto especial: elegimos hacer el mejor
edificio de la ciudad para la mejor escuela de la ciudad. Queremos
que las y los estudiantes sepan que aquí están los ojos de la
universidad y de toda la comunidad, que demuestren la calidad de la
escuela en la educación que se imparte y se conviertan rápidamente en
los ciudadanos que necesitamos y son los que van a cambiar el mundo”,
dijo Mammarella.
Por su parte, la directora de la ESUNL sostuvo que “éste
es el momento esperado por todos por tres importantes razones: la
primera es que hoy inciamos el ciclo lectivo 2024 sumando a nuestra
comunidad educativa un nuevo grupo de estudiantes que arranca su
recorrido en la nueva escuela; en segundo lugar es el último año de
aprendizajes y vivencias de los futuros egresados de la séptima
promoción de bachilleres en Ciencias Sociales y Humanidades. Por
último este momento es especial para las personas que venimos
construyendo el día a día de la escuela: en marzo de 2014 abría sus
puertas en la casa de calle 9 de Julio y hoy, pasados diez años,
podemos continuar el desafío en este nuevo edificio, en nuestra propia
casa”.
Y continuó: "La ESUNL nació a partir de una concepción
política y pedagógica flexible, abierta y atenta a los cambios
sociales, asumiendo el compromiso de generar una propuesta pedagógica
en consonancia con las demandas y exigencias que recaen sobre este
nivel educativo. Hoy, gracias al trabajo y acompañamiento del actual
rector podemos contar con un espacio propio, distinto, planificado
para pensar y resgnificar la escuela secundaria como un espacio de
formación en saberes para el estudiantado, que contribuya a la
construcción de ciudadanía, la vinculación con el mundo del trabajo y
la continuidad con los estudios superiores".
ARQUITECTURA Y AMBIENTE
Se trata de un edificio de media densidad compuesto por
aulas comunes que complementan la capacidad instalada en Ciudad
Universitaria.
Su tipología de doble peine le otorga gran rendimiento de
uso y permite que la totalidad de los espacios estén en contacto con
los exteriores, garantizando su iluminación y ventilación natural en
un entorno de máxima calidad ambiental, lo que redunda en un balance
positivo de confort y ahorro energético. La tectónica del edificio
pone en valor la estructura y la utilización de materiales nobles de
la región, confiriéndole un lenguaje contemporáneo.
El proyecto es respetuoso de las condiciones naturales
del entorno y cuenta con todas las certificaciones ambientales
provinciales y municipales. Cabe señalar que es resultado de un
concurso nacional organizado en 2006 por la UNL y actualizado por la
Universidad en lo que respecta a su Manual de Arquitectura Sustentable.
CRECIMIENTO PLANIFICADO
Esta nueva obra se inscribe en un proceso de
planificación de UNL que ya en el año 2000, con el Plan de Desarrollo
Institucional y el Programa Milenium, señalaba a la Ciudad
Universitaria de Santa Fe “como el campo de destino para nuevos
proyectos”. En ese marco territorial se desplegó el crecimiento
planificado de la Universidad con obras como el Predio y el Hotel
UNL-ATE, el aulario Cubo, el Centro de Simulación de FCM, las
residencias estudiantiles y el área de expansión de 6 hectáreas
refuladas sobre el sector Este de Ciudad Universitaria con edificios
del CONICET y PTLC.
Así, las obras de UNL contribuyeron a consolidar el área,
identificada como una zona de Equipamiento Especial en el Reglamento
de Ordenamiento Urbano de la Municipalidad en el que se establece la
localización de edificios, equipos o instalaciones necesarias para el
desarrollo y el sostenimiento de la actividad urbana, en este caso,
para educación, recreación, investigación y transferencia tecnológica.
De este modo, el nuevo Aulario de UNL se integra al
sector urbano en convivencia y equilibrio entre las áreas naturales y
construidas. Se brinda a la ciudad a partir de una plaza pública que
se incorpora a la Costanera Este y se constituye como el acceso
principal al edificio marcando una transición gradual entre el espacio
público, el semipúblico y el privado. Además del sector de aulas,
dispuesto en dos plantas, el segundo sector de carácter semipúblico lo
constituye un importante espacio semi-cubierto de hall, un SUM con
capacidad para 300 personas y un área de apoyatura de servicios. De
esta manera posibilitará, con total independencia, la realización de
actividades culturales, académicas y de extensión sin la afectación
del sector específico de aulas.
Descarga de fotografías
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Enrique Mammarella y de Nora Ojea, directora de la Escuela Secundaria:
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1 mes, 3 semanas
[UNL] ►(Con enlace) El Consejo Superior de la UNL expresó su preocupación por la situación presupuestaria de las universidades nacionales
by Prensa UNL
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Declaración
El Consejo Superior de la UNL expresó su preocupación por
la situación presupuestaria de las universidades nacionales
/El cuerpo adhirió a la declaración del CIN y encomendó
al rector gestiones ante el PEN y el Congreso para que la universidad
tenga un presupuesto acorde a sus funciones. “N/ecesitamos funcionar y
reafirmamos el compromiso de trabajar y peticionar para cumplir
nuestra responsabilidad en el territorio”, dijo el rector Mammarella.
En su primera sesión ordinaria del año, el Consejo
Superior de la UNL -máximo órgano de gobierno de la casa de estudios-
expresó esta tarde la profunda preocupación de la comunidad
universitaria respecto a la situación presupuestaria de las
universidades nacionales.
En su declaración, el órgano adhirió a las declaración
del Comité Ejecutivo ampliado del Consejo Interuniversitario Nacional
(CIN) del 21 de febrero y encomendó al rector Enrique Mammarella “la
realización de gestiones ante las autoridades del Poder Ejecutivo
Nacional y del Congreso de la Nación con el objeto de que la
Universidad Nacional del Litoral cuente con un presupuesto para el
presente año que asegure la continuidad de sus funciones de docencia,
investigación y extensión” en todas sus facultades, centros, sedes ,
institutos y escuelas.
“REAFIRMAMOS NUESTRO COMPROMISO DE TRABAJAR Y PETICIONAR”
“Es un año difícil para todo el país, para todos los
organismos del Estado porque no contamos con presupuesto, no tenemos
claridad de cómo van a evolucionar en el año las partidas
presupuestarias para poder afrontar todas las actividades que uno
necesita planificar”, expresó el rector Mammarella luego de la sesión
del cuerpo.
“En el Consejo Superior acabamos de manifestar esta
preocupación que tiene toda la comunidad universitaria del Litoral”,
agregó, “pero necesitamos funcionar y reafirmamos el compromiso de
trabajar y peticionar para cumplir nuestra responsabilidad en el
territorio”.
En este sentido, Mammarella explicó que la universidad no
tiene créditos presupuestarios asignados para el año, ya que las
asignaciones son mensuales, lo que impide planificar cuál va a ser la
proyección de recursos del estado nacional en el año. “Acabamos de
ingresar un presupuesto reconducido con los mismos fondos del año
pasado, estimando que esa garantía la tenemos que tener y a la vez
estimando el propio producido que nos permita funcionar de alguna
manera mientras seguimos peticionando a las autoridades y mostrando
que para poder mantener el mismo nivel de funcionamiento que el año
pasado, a niveles de año a año, necesitamos más que duplicar los
fondos de funcionamiento”, agregó el rector de la UNL.
Por último, consultado sobre las dificultades para el
funcionamiento normal de la universidad, Mammarella aseguró: “No
estamos al mismo nivel de funcionamiento que el año pasado, cuando uno
empieza el año tiene actividades de mantenimiento, de puesta en valor,
atención técnica a ciertos equipamientos que hoy no podemos programar,
pero todas las actividades que hacen a la docencia y a la apertura de
nuestras sedes para hacer la investigación y la extensión están
garantizadas”.
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Enrique Mammarella.
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2 meses
[UNL] ►(Con enlace) Se realizó taller sobre prácticas de transformación digital en la UNL
by Prensa UNL
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CIN -Unión Europea
Se realizó taller sobre prácticas de transformación
digital en la UNL
/Busca promover los derechos digitales y la evaluación
del estado de situación de la transformación digital. Participaron
representantes de universidades, de gobiernos y empresas de la región. /
Este miércoles se realizó en Ciudad Universitaria el
taller sobre “Evaluación de necesidades y prácticas de transformación
digital”, en el marco del proyecto UNI UEAR – Alianza Universitaria
Argentina Europea para la Transformación Digital, que gestionan el
Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Unión Europea en
Argentina.
El foco estuvo puesto en los derechos digitales y en la
evaluación de la situación actual del sector académico, provincial y
municipal en la materia, ya que participaron representantes de las
universidades locales, de los gobiernos provincial y locales y de
empresas de la región.
El encuentro se realizó en el Salón de Actos de FADU-FHUC
y la apertura estuvo a cargo del rector Enrique Mammarella y del
secretario ejecutivo del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN),
Mario Gimelli.
GENERAR MASA CRíTICA EN LA REGIóN
“Es un taller que se viene realizando en varias
universidades del país para promover los derechos digitales”, indicó
Mammarella. “Cuando llegó la pandemia, el sistema universitario al
igual que otras instituciones, debió digitalizarse y eso implicó salir
de los papeles y buscar una nueva forma de funcionar”, explicó el
rector.
La invitación de la la Unión Europea a la universidad
llegó con el objetivo de “generar masa crítica en la región”, según lo
expuso el rector, quien además detalló que “gran cantidad de la
información de la universidad está en sistemas resguardados con
ciberseguridad”.
El secretario del CIN indicó que el objetivo de los
talleres y actividades en las universidades es generar un relevamiento
del estado de situación en el que se encuentra la transformación
digital. “Como el nombre lo indica, trae aparejado cambios grandes y
vertiginosos”, advirtió. “Queremos tomar y continuar las cuestiones
positivas que hay en la transformación digital de cada región,
corregir lo negativo y rescatar saberes”, señaló.
SOBRE EL TALLER
El taller estuvo destinado a actores relevantes del
ecosistema regional interesados en la transformación digital. De este
modo se dieron cita esta mañana en Ciudad Universitaria representantes
de distintos ámbitos de la región de los sectores público y privado.
El trabajo se dividió en las Experiencias 1 y 2. La
primera fue “Chequeo digital: una herramienta de diagnóstico de
madurez digital para empresas” que estuvo a cargo de la Mg. Soledad
López Cuesta. La segunda se basó en el “Proceso de transformación: el
camino a la administración digital” y fue dictada por la ingeniera
Claudia Arrietti.
Para finalizar, se realizaron actividades en mesas de
trabajo y la puesta en común de las conclusiones.
PROYECTO UNI UEAR
Es un proyecto que lleva adelante el Consejo
Interuniversitario Nacional (CIN) junto a un consorcio de cinco
universidades nacionales y cuatro instituciones europeas.
Su objetivo principal es la promoción de los derechos
digitales en Argentina. En esa línea, busca profundizar la cooperación
entre la Unión Europea y Argentina en lo que respecta a la
transformación digital, fortalecer la creación y la difusión de
conocimiento aplicado en la materia y desarrollar alianzas entre la
academia, los sectores público y privado y la sociedad civil.
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Descarga de material audiovisual con testimonios del rector Enrique
Mammarella y del secretario ejecutivo del CIN Mario Gimelli.
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2 meses
[UNL] ►Se realizará un taller sobre "Evaluación de necesidades y prácticas de transformación digital"
by Prensa UNL
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Derechos Digitales
Se realizará un taller sobre "Evaluación de necesidades y
prácticas de transformación digital"
/Será mañana, miércoles 6, en Ciudad Universitaria. Es en
el marco del proyecto UNI UEAR que gestionan el Consejo
Interuniversitario Nacional y la Unión Europea en Argentina. Su
objetivo principal es la promoción de los derechos digitales en
Argentina./
El próximo miércoles 6 de marzo se realizará un taller
sobre “Evaluación de necesidades y prácticas de transformación
digital”, en el marco del Proyecto UNI UEAR "Alianza Universitaria
Argentina-Europea para la Transformación Digital" que gestionan el
Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Unión Europea en
Argentina y se viene realizando en distintas universidades argentinas.
Será en el Salón de Actos Mauricio Epelbaum, ubicado en
las facultades de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) y de
Humanidades y Ciencias (FHUC), en Ciudad Universitaria.
El encuentro está destinado a integrantes de los sectores
académicos, públicos y empresas interesados en la transformación
digital y comenzará a las 9.45 con la apertura a cargo del rector de
la UNL Enrique Mammarella y el secretario ejecutivo del Consejo
Interuniversitario Nacional Mario Gimelli.
CRONOGRAMA
El comienzo del taller está programado para las 10 con la
Experiencia 1 denominada “Chequeo digital: una herramienta de
diagnóstico de madurez digital para empresas”. Estará a cargo de la
Mg, Soledad López Cuesta.
Luego seguirá la Experiencia 2 sobre el “Proceso de
transformación: el camino a la administración digital”, a cargo de la
ingeniera Claudia Arrietti.
Una vez que hayan finalizado las dos experiencias se
coordinarán actividades en mesas de trabajo y a las 12 se pondrán en
común las conclusiones.
PROYECTO UNI UEAR
Es un proyecto que lleva adelante el Consejo
Interuniversitario Nacional (CIN) junto a un consorcio de cinco
universidades nacionales y cuatro instituciones europeas.
Su objetivo principal es la promoción de los derechos
digitales en Argentina. En esa línea, busca profundizar la cooperación
entre la Unión Europea y Argentina en lo que respecta a la
transformación digital, fortalecer la creación y la difusión de
conocimiento aplicado en la materia y desarrollar alianzas entre la
academia, los sectores público y privado y la sociedad civil.
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2 meses
[UNL] ►(Con enlace) La UNL desarrolla estrategias para mejorar el consumo energético en sus edificios
by Prensa UNL
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Sostenibilidad Ambiental
La UNL desarrolla estrategias para mejorar el consumo
energético en sus edificios
/En el marco del Día Mundial de la Eficiencia Energética
que se conmemora este martes 5 de marzo, un especialista recorrió los
edificios de la Ciudad Universitaria para relevar información y
elaborar estrategias para disminuir el consumo de energía. /
Desde 2023, la UNL trabaja en la disminución del consumo
energético. Para ello, hay equipos responsables en cada edificio de la
Ciudad Universitaria que se encargan de elaborar planes y estrategias
a raíz de información que recolectan con la medición en tiempo real de
los consumos energéticos (kWh), la potencia demandada (kW), la
corriente eléctrica y otros factores técnicos. El monitoreo y la
planificación son parte del Proyecto de Gestión Eficiente de la
Energía que impulsan la Unidad de Estudios y Proyectos Especiales y la
Dirección de Sostenibilidad y Gestión Ambiental.
En el marco de las acciones que se vienen desarrollando
para volver más eficaz el uso de energía, este lunes 4 de marzo, un
especialista del Programa de Uso Racional y Eficiente de la Energía en
Edificios Públicos de la Nación (PROUREE) visitó las instalaciones de
las facultades de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) y de
Humanidades y Ciencias (FHUC) y el Instituto Superior de Música (ISM).
“Hicimos el mismo relevamiento que en muchos otros edificios públicos
y universidades del país, y la UNL tiene un consumo típico y
comparable con los otros casos”, explicó el consultor Diego
Vereertbrugghen. “También posee oportunidades sencillas de mejoras
para reducir los usos innecesarios, sobre todo en iluminación y
climatización”, aconsejó.
El Director de Sostenibilidad y Gestión Ambiental de la
UNL, Ignacio Schneider, destacó que la visita del consultor es “una
oportunidad para tomar conciencia y ayudar a que la comunidad tenga un
uso racional y eficiente de los recursos energéticos”. Además, sostuvo
que permite “seguir generando información y datos para tomar
decisiones y fortalecer las capacidades institucionales “.
La recorrida del especialista se dio en el marco del Día
Mundial de la Eficiencia Energética, que promueve la conciencia en
torno al uso racional y eficiente de los recursos energéticos, en
línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N°7 de la Agenda 2030.
Además, esta visita contribuye a la asistencia técnica y la
capacitación de gestores públicos para el desarrollo de Planes de
Eficiencia Energética, en el marco del Proyecto PTB (Cooperación
alemana)-MERCOSUR: “Fortalecimiento de la Infraestructura de la
Calidad para el Fomento de la Eficiencia Energética”. Se trata de un
proyecto promovido por el Programa de Uso Racional y Eficiente de la
Energía en Edificios Públicos de la Nación (PROUREE).
CONSUMO ENERGéTICO
Según el cálculo de huella de carbono institucional
realizado por UNL Verde y de los equipos de monitoreo de los
diferentes edificios de la Ciudad Universitaria, el consumo energético
es una de las principales fuentes de gases de efecto invernadero que
genera la universidad.
Es importante destacar que de los 70 edificios de la UNL,
21 entran en la categoría “grandes demandas de potencia” de la Empresa
Provincial de la Energía (EPE). Esto representa un alto porcentaje de
gastos económicos en servicios básicos.
EXPOSICIóN DE CONCLUSIONES
En el marco de las actividades por el Día Mundial de la
Eficiencia Energética, el jueves 7 de marzo a las 18 se realizará una
charla online junto a la Red de Universidades Argentinas para la
Gestión Ambiental y la Inclusión Social (UAGAIS). Durante el encuentro
se expondrán las experiencias académicas de eficiencia energética y el
mantenimiento de equipos de climatización.
La actividad se realiza a partir de una iniciativa de
docentes de la Escuela Industrial Superior.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/98096
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/98097
Descarga de material audiovisual con testimonios de Ignacio
Schneider, Director de Sostenibilidad y Gestión Ambiental de la UNL y
de Diego Vereertbrugghen Programa de Uso Racional y Eficiente de la
Energía en Edificios Públicos de la Nación (PROUREE).
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2 meses
[UNL] ►(Con enlace) La UNL conmemora el Día Internacional de las Mujeres con amplia agenda
by Prensa UNL
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8M
La UNL conmemora el Día Internacional de las Mujeres con
amplia agenda
/Se desarrollarán diferentes actividades académicas y
culturales durante todo el mes de marzo. Habrá charlas, jornadas,
homenajes y actividades en el Foro Cultural. Se inicia además una
edición virtual de formación en el marco de la Ley Micaela./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) llevará
adelante diferentes propuestas durante el mes de marzo para
conmemorar el DíA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA. La agenda de
actividades[1] comprende propuestas impulsadas por el Programa de
Género, las diferentes unidades académicas, los centros
universitarios, las secretarías de la universidad y la Federación
Universitaria del Litoral.
Con esta serie de actividades se propone visibilizar y
reflexionar acerca de las problemáticas de género, con acciones
dirigidas tanto para la comunidad universitaria y abiertas al público
en general. Bajo el lema propuesto por la ONU "Financiar los derechos
de las mujeres: acelerar la igualdad" se convoca este próximo 8 de
marzo a repensar una vez más sobre las desigualdades de género
preexistentes y la conquista de derechos por parte del colectivo
feminista.
FEMINISMOS, ARTE Y CULTURA
La tercera edición de “Feminismos, Arte y Cultura” se realizará el
jueves 7 de marzo, desde las 17.30, en el Foro Cultural UNL - ubicado
en calle 9 de julio 2150 - y comprenderá una amplia agenda que incluye
debate, intervenciones, muestras, feria de arte impreso, escénicas y
música. Esta propuesta organizada por la Secretaría de Extensión y
Cultura y el Programa de Género UNL fue seleccionada en la
convocatoria “Marzo mes de las mujeres y disidencias” de la Secretaría
de Mujeres, Género y Diversidad de la provincia de Santa Fe. La
jornada arranca con un espacio de debate bajo el título “Efemérides.
Disidentes. A contrapelo de la historia oficial”. Se presentarán las
muestras “Efemérides con perspectiva de género” de Victoria Tolisso y
Rosa García y “Huellas de Ana María Caffaratti en la educación pública
y las juventudes” del Museo Histórico UNL. Se podrá recorrer una
feria de arte impreso con la participación de diez emprendimientos de
la ciudad y disfrutar de una dosis de teatro breve, cercano y poderoso
con la presentación de tres obras de Micromonólogos Edición Santa Fe
de la Colección MICROCHIP de Editorial UAIFAI. Además, habrá canciones
a cargo de las artistas Marlen Gomez Rodriguez y Eme de Melissa. La
entrada es libre y gratuita y habrá servicio de bar.
Por su parte, el Museo de Arte Contemporáneo inaugurará
el jueves 7 a las 20 la muestra "La intimidad de la Belleza". Se trata
de fotografías intervenidas y objetos de la artista visual rosarina
Diana Randazzo. Se podrá visitar hasta el 12 de abril de martes a
viernes de 9 a 13 y jueves a domingos de 16 a 20.
CAPACITACIóN LEY MICAELA
La UNL continúa con la capacitación "Perspectiva de Género y
Violencias contra las mujeres y personas de la comunidad LGBTTIQ+" en
el marco de la Ley Micaela, que establece la capacitación obligatoria
en género para todas las personas que se desempeñen en la función
pública. Este año, el programa contempla dos ediciones y está
destinado para personal docente y nodocente del ámbito universitario y
preuniversitario. Será de manera virtual, autogestionada/autoasistida
e instancias presenciales con encuentros programados en las Unidades
Académicas, Centros Universitarios, Escuelas Preuniversitarias y
Rectorado para poner en debate los conocimientos adquiridos, las
disciplinas y los contextos a los que cada persona pertenece.
En el primer cuatrimestre, la propuesta se divide en dos
instancias. La primera dirigida a personas que deben realizar la
capacitación completa y la segunda para personas que quieran homologar
la capacitación en Ley Micaela realizada por otros espacios e
instituciones. Para ambos casos, se requiere de una inscripción
online [2]a través de la plataforma de UNLVirtual, que incluye además
el acceso a aula virtual y materiales digitales. La inscripción para
la primera instancia será del 15 al 30 de marzo y el cursado virtual
del 8 de abril al 31 de mayo.
CAMINATA DE MENTOREO 2024
El movimiento global “Caminatas de mentoreo[3]” se desarrolla en
simultáneo en más de 140 países y se realiza en Santa Fe mediante el
trabajo articulado de la UNL junto a la fundación Voces Vitales Cono
Sur. Se realizará el sábado 16 de marzo en la sede del Rectorado de
UNL (Bv. Pellegrini 2750, Santa Fe) y será coordinado por la
Secretaría de Vinculación Tecnológica. Bajo el lema "Inspira la
inclusión" esta edición invita a inspirar a otras(os) a entender y
valorar la inclusión de las mujeres, generando más oportunidades,
innovación e igualdad para ellas. Mentores/as y aprendices,
compartirán un espacio de conversación colectiva para enriquecer las
áreas de desafío tales como: desarrollo de carrera profesional,
desarrollo personal, habilidades de liderazgo, expansión de negocios,
profesionalización de la empresa, habilidades de comunicación,
equilibrio de vida laboral y personal e innovación, para el desarrollo
de liderazgo y proyección de carrera de las participantes.
EN LAS FACULTADES Y CENTROS UNIVERSITARIOS
La FACULTAD DE CIENCIAS ECONóMICAS (FCE) en el marco del
ingreso 2024, realizará el martes 5 una jornada para estudiantes
ingresantes junto con el equipo de Protocolos de Violencias de la UNL
donde se abordarán temáticas vinculadas con el rol de la mujer en la
ciencia y las herramientas que cuenta la universidad para la
prevención, protección y acompañamiento para abordar situaciones de
violencias. Además, el lunes 11 convocará a una Asamblea de Mujeres en
el patio de la facultad y realizará una Jornada para mujeres
emprendedoras los días 26 y 27 de marzo. En tanto, LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA, DISEñO Y URBANISMO (FADU) realizará una edición especial
del programa radial “ARQUITEXTURAS” con la participación de mujeres
arquitectas, mujeres hacedoras. Los cuatro encuentros del mes -que se
emiten los martes a las 22.00 por LT 10- contarán como invitadas a
mujeres arquitectas egresadas de la facultad que compartirán
experiencias del rol de la mujer en la profesión, la gestión, la
extensión, la investigación, la docencia desde el universo de la
arquitectura. Además, el 21 de marzo, de 16 a 18, en el aulario común
de ciudad universitaria se convoca a "SABERES EN RONDA".un espacio de
diálogo entre mujeres arquitectas, diseñadoras, artistas,
emprendedoras para intercambiar experiencias en sus diferentes ámbitos
de actuación. En el OCTóGONO DE FADU-FHUC (CIUDAD UNIVERSITARIA
UNL) se expondrá desde el miércoles 6 la muestra “Mujeres
Universitarias” del Museo Histórico UNL, donde se refleja la historia
y vida de seis mujeres pioneras y hacedoras en la educación como Marta
Samatan, Ángela Romera Vera, Rosa Diner de Babini, Olga Cossettini,
Ana María Cossettini, Venturina Broggini. LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS (FHUC) invita a participar del panel “Género, Derechos
Humanos y Democracia: intersecciones en la ciencia y en la educación”
con la participación de docentes de diferentes campos de
conocimientos que compartirán aportes teóricos y sus experiencias en
la enseñanza, investigación y extensión. Será el miércoles 27 de
marzo, a las 13, en la Facultad y está dirigido a la comunidad
universitaria y público en general. LA FACULTAD DE INGENIERíA Y
CIENCIAS HíDRICAS (FICH) realizará un reconocimiento y homenaje a
mujeres hacedoras de su unidad académica. El acto se realizará el
viernes 8, a las 12, en el hall de la Facultad. La FACULTAD DE
CIENCIAS JURíDICAS Y SOCIALES (FCJS) convoca a participar de la
presentación del Coro de Mujeres del Instituto Coral Provincial, el
día 21 de marzo a las 20.30 hs en el patio de la sede, Candido Pujato
2751.
EN RECONQUISTA Y RAFAELA
EL CENTRO UNIVERSITARIO RECONQUISTA-AVELLANEDA realizará el miércoles
13 de marzo un taller abierto al público sobre la perspectiva de
género y diversidad. En tanto, la SEDE RAFAELA-SUNCHALES propone para
el viernes 15, a las 19, en su sede un encuentro abierto a la
comunidad bajo el título “Pioneras de las letras rafaelinas en la voz
de nuestras mujeres hoy”, junto a Escritores Rafaelinos Agrupados
(ERA) se propone la lectura de poemas y breves textos narrativos de
las referentes de la literatura rafaelina.
TURISMO COMUNITARIO Y ALFABETIZACIóN DIGITAL
Desde diferentes proyectos la universidad viene acompañando el
desarrollo de la experiencia de turismo comunitario “LA BOCA: ISLA A
PUERTAS ABIERTAS”. Durante marzo, desde los equipos de los Programas
de Extensión “Ambiente y Sociedad” y “Economía Social y Solidaria”
realizarán dos acciones con el objetivo de visibilizar y compartir
esta iniciativa de trabajo pre-cooperativo, liderado en su mayoría por
mujeres que articula el bienestar del planeta con prácticas y lógicas
de economía solidaria y circular. En la Ciudad Universitaria el
jueves 21 de marzo a las 14 hs, se realizará un encuentro bajo el
título “Narrativas colectivas: la boca isla a puertas abiertas” para
compartir relatos a cargo de sus gestoras y protagonistas. Se invita
además a vivir una experiencia especial del sábado 23 de marzo de 8.30
a 13.30hs. con un recorrido a pie por los lugares característicos e
identitarios del Paraje La Boca, donde se podrán escuchar relatos
sobre la historia del lugar, conocer espacios característicos,
compartir procesos creativos de alguno de sus artesano, la gastronomía
local, artesanías y música del paraje. Los cupos son limitados, con
un voucher solidario.
El PROGRAMA EDUCACIóN UNIVERSITARIA EN PRISIONES de la UNL brindará un
taller de alfabetización digital y herramientas tecnológicas en el
aula universitaria de la Unidad Penitenciaria N° 4 de Mujeres y
Disidencias. Un espacio destinado a intercambiar saberes sobre las
tecnologías, alfabetización digital, y herramientas para la
refuncionalización de computadoras. Esto se da en el marco de un
trabajo en conjunto con la Asociación Civil Contraversiones con el
objetivo de realizar una propuesta pedagógica para las mujeres y
disidencias privadas de la libertad, y así construir posibilidades de
conocimiento, autonomía y saberes.
El detalle de la programación se puede consultar
en www.unl.edu.ar/agenda [1]
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/98025
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/98034
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/98027
Descarga de material audiovisual con testimonios de Pamela Weiss,
Coordinadora del Programa de Género de la UNL y de Estefania
Schneider, Coordinadora de Trayectos Culturales de la Dirección de
Cultural UNL.
https://wetransfer.com/downloads/69ead6796582839eafb9fc76ccfc2b4120240304...
Vínculos:
---------
[1] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=33384
[2]
https://www.unlvirtual.edu.ar/campusvirtual/servlet/Controlador?hand=unl....
[3] https://www.unl.edu.ar/noticias/news/view/caminata_de_mentoreo_2024_1
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2 meses
[UNL] ►(Con enlace) Avanzan en desarrollo de herramienta para diagnosticar la tuberculosis
by Prensa UNL
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Salud
Avanzan en desarrollo de herramienta para diagnosticar
tuberculosis
/Científicos de UNL - CONICET trabajan para lograr una
metodología molecular que optimice la detección de tuberculosis en la
Argentina./
Un equipo de especialistas de UNL - CONICET trabaja en el
desarrollo de un método de detección molecular que permita optimizar
el diagnóstico de la tuberculosis. El proyecto está a cargo de los
investigadores Claudio Berli, del Instituto Tecnológico de Desarrollo
para la Industria Química (INTEC, CONICET-UNL), Horacio Rodríguez, del
Instituto de Salud y Ambiente del Litoral (ISAL, CONICET-UNL) y
Guillermo García Effron, de la Facultad de Bioquímica y Ciencias
Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
El desarrollo e implementación de respuestas actualizadas
y sostenibles para mejorar el acceso al diagnóstico de tuberculosis es
un desafío de interés público para la Argentina, ya que se trata de
una enfermedad que sigue causando muertes a nivel mundial y nacional.
De acuerdo con cifras[1] de Ministerio de Salud de la Nación, durante
2021 en Argentina se registraron más de 12 mil casos de tuberculosis y
734 muertes por esta patología, lo que se ha agravado a partir de la
pandemia de COVID19.
El diagnóstico de tuberculosis se ha basado
históricamente en la detección del bacilo de Koch con microscopios o
bien cultivando el microorganismo a partir de medios bacteriológicos,
pero con escasos avances tecnológicos durante 125 años. Más
recientemente, se han logrado métodos de PCR con mayor sensibilidad de
diagnóstico y en tiempos menores de los que demandaban las técnicas
clásicas. En Argentina se están incorporando métodos modernos de
diagnóstico, como el GeneXpert -recomendado actualmente por la
Organización Mundial de la Salud-, pero son técnicas con escasa
distribución en el país, tanto por sus elevados costos como por
depender de la provisión continua de los insumos necesarios.
Claudio Berli, actual director del INTEC, explica que “en
este contexto resulta imperioso el desarrollo de tecnologías similares
pero a nivel local, de manera de asegurar un diagnóstico
descentralizado a partir de sistemas aptos para centros de muy baja
complejidad y que estén accesibles en todo el territorio”. Justamente
es en ese sentido que la Organización Mundial de la Salud recomienda
dispositivos que se puedan utilizar lo más cerca posible del paciente,
reduciendo lo más posible la logística y las demoras propias del
traslado de las muestras a centros especializados.
HACIA UN MéTODO DE DIAGNóSTICO BASADO EN BIOLOGíA MOLECULAR
El desarrollo del proyecto nace de una demanda formulada
al CONICET Santa Fe por parte del Instituto Nacional de Enfermedades
Respiratorias “Emilio Coni” (INER), perteneciente a la Administración
Nacional de Laboratorios e Institutos de Salud (ANLIS). Carlos Piña,
director del CCT Santa Fe, y Juan Carlos Bossio, director del INER,
abordaron el desafío, a partir de lo cual se conformó un equipo
científico específico para poder desarrollar un sistema de diagnóstico
molecular de tuberculosis basado en los métodos y dispositivos
establecidos por la OMS. Consecuentemente, el grupo de investigadores
diseñó un programa de trabajo con etapas orientadas a alcanzar
crecientes niveles de madurez tecnológica, que a su vez permitan
lograr productos utilizables en cada etapa.
Respecto al proyecto, Berli explica que “el programa de
trabajo se enmarca en un Convenio específico firmado en 2023 entre las
máximas autoridades, tanto del CONICET como del ANLIS, culminando ya
la primera etapa que permitió el diseño y puesta a punto de las
reacciones necesarias para realizar la detección molecular de
tuberculosis –el ADN del bacilo-, a través de un método más simple y
moderno que el PCR -llamado LAMP-, que permite la lectura
colorimétrica de resultados a ojo desnudo. La prueba de concepto fue
realizada en algunas muestras clínicas identificadas como positivas y
negativas con otros métodos de referencia, y se estudió también la
sensibilidad del método”.
Recientemente, acaba de concluir la segunda etapa, en la
que se logró aplicar la metodología a muestras clínicas reales,
realizando un control a doble ciego que permitió procesar más de 60
muestras de hospitales de Santa Fe y CABA; aplicando un estudio
analítico observacional que permitió contrastar las determinaciones
con los resultados obtenidos por los profesionales de salud con los
métodos de referencia de esos laboratorios (baciloscopía, cultivo y
GeneXpert).
El resultado global resultó muy positivo, ya que la
técnica molecular desarrollada mostró un excelente acuerdo con los
métodos de referencia, resultando además ser 200 veces más sensible
que la prueba de microscopia, considerada como la máxima referencia en
el diagnóstico de tuberculosis. Un factor importante a tener en cuenta
es la reducción de los plazos, ya que todo el proceso de análisis,
propio de los métodos clásicos, demanda varios días para reportar el
resultado final, dada la necesidad de aplicar rigurosamente los
protocolos de higiene y seguridad propios del proceso de transporte y
manipulación de las muestras.
ESTADO ACTUAL Y PRóXIMO PASO
De acuerdo con Berli, este kit podría utilizarse en
laboratorios de mediana complejidad, con instrumentos ya existentes o
de muy bajo costo y con operadores mínimamente entrenados en técnicas
de laboratorio. Por esto, la tercera etapa consistirá en evaluar la
realización del ensayo fuera del laboratorio de investigación, y
hacerlo por parte de diferentes operadores técnicos del sistema de
salud. Los especialistas estiman que la superación de esta etapa
significará un verdadero salto de madurez del desarrollo, dado que la
tecnología quedará prácticamente lista para ser trasferida y para
poder iniciar entonces las validaciones por parte de las autoridades
regulatorias.
El trabajo hasta aquí desarrollado ha sido gracias al
financiamiento de la ANLIS “Carlos G. Malbrán” y a la utilización de
las herramientas que proveen los servicios tecnológicos altamente
especializados del CONICET y la UNL. En este sentido, se está
encarando la preparación de un Convenio específico entre el ANLIS, la
UNL y el CONICET, para regular los aspectos referidos a propiedad
intelectual, confidencialidad y participación de las partes en las
etapas siguientes.
Una de las próximas etapas del desarrollo, se abocará a
acoplar el sistema de diagnóstico con la telefonía móvil, de manera de
alcanzar dos objetivos importantes: utilizar las facilidades de los
dispositivos portables como sistemas de lectura y adquisición de
datos, por una parte, e incluir una aplicación móvil con funciones
para guiar el desarrollo de los ensayos, gestionar información en
tiempo real, transferir resultados y facilitar el seguimiento, por la
otra.
“El desarrollo completo presupone una herramienta moderna
e integral, la cual puede aportar enormes ventajas para llevar a cabo
las acciones necesarias para mitigar un flagelo milenario, que
tristemente persiste y recrudece la sociedad actual”, concluye Berli.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/97923
Descarga de material audiovisual con testimonios de Guillermo García
Efrón, Laboratorio de Micología y Diagnóstico Molecular (FBCB UNL -
CONICET) y de Horacio Rodríguez, Secretario de Ciencia y Técnica FBCB
(ISAL, CONICET-UNL).
https://wetransfer.com/downloads/54a8b763317a51c3a10bbd2dec68aaff20240301...
Vínculos:
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[1]
https://www.argentina.gob.ar/noticias/salud-presento-el-sexto-boletin-sob...).
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