[UNL] ►►► Se presentó el Camino de la Reforma en Santa Fe
by Prensa UNL
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1918 - 2018
Se presentó el Camino de la Reforma en Santa Fe
/En el día de la Reforma Universitaria, la UNL, el
Gobierno de la ciudad y la FUL presentaron el Camino de la Reforma y
entregaron 42 becas a jóvenes de las Escuelas de Trabajo que
ingresaron a la universidad en 2017 y 2018. /
Con la entrega de 42 becas a jóvenes de las Escuelas de Trabajo que
ingresaron en 2017 y 2018 a estudiar en la Universidad Nacional del
Litoral (UNL) y la presentación del grupo tutores que los acompañarán
hasta que finalicen sus carreras, se puso en marcha este viernes el
programa de tutorías Por un Buen comienzo. También se presentó el
Camino de la Reforma Universitaria, una propuesta turístico recreativa
que relata el desarrollo de la Reforma Universitaria en Santa Fe, a
través de los edificios históricos de la UNL.
Para homenajear el día del centenario de la Reforma Universitaria,
este 15 de junio, la actividad se realizó en la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Sociales (FCJS-UNL), y fue encabezada por el intendente
José Corral, egresado de esta casa; el decano de la FCJS Javier Aga,
el presidente de la Federación Universitaria del Litoral (FUL),
Guillermo Ferrero, autoridades municipales, universitarias, y
numerosos miembros de la comunidad del Litoral que se dieron cita para
recordar los 100 años del movimiento que dio origen a la UNL.
LEGADO REFORMISTA EN SANTA FE
“La Reforma Universitaria fue un fenómeno que cambió el país para
siempre, si bien su epicentro se vivió en Córdoba, hubo núcleos de
jóvenes en todo el país que impulsaron esas reformas, y en Santa Fe
fue el movimiento que originó la creación de la UNL y esto hizo de
Santa Fe una ciudad diferente, por eso es importante este Camino de la
Reforma que resalta las huellas del reformismo en nuestras calles”,
aseguró Corral.
Al repasar los legados del movimiento reformista en la ciudad, el
intendente valoró que “tenemos una cantidad de estudiantes
universitarios por habitante mucho mayor que otras del país, y somos
la ciudad argentina que tiene más investigadores por habitante”,
indicó para explicar que “de cada 1.000 santafesinos que caminan por
nuestras calles, casi 5 son investigadores categorizados, y esto
también es un legado de la Reforma Universitaria. Santa Fe tiene que
destacarlo y tenemos que proyectarnos como una ciudad universitaria
para enfrentar los desafíos del futuro”.
En tanto, el decano de la FCJS subrayó la importancia de poner de
relieve los hechos históricos, en este caso a través del Camino de la
Reforma, y puntualmente destacó la relevancia del mitin del 8 de
septiembre de 1912, que dio inicio a las luchas por la creación de la
UNL. “Es una fecha a subrayar en el centenario de la Reforma, porque
estudiantes, trabajadores y obreros de Santa Fe se unieron para
marchar juntos por una consigna en común que era la defensa de la
universidad pública y el rol de la Educación Superior para el país”.
Propuesta turística
“Los santafesinos de principio del siglo XX también fuimos
protagonistas del reformismo y hoy, impulsados por una ordenanza que
se aprobó el año pasado, identificamos los edificios históricos de la
UNL, en cuyas aulas se fue gestando la conformación de la Universidad
bajo los principios y valores que impulsó este movimiento”, explicó
Andrea Valsagna, secretaria de Desarrollo Estratégico y Resiliencia de
la Municipalidad al presentar el Camino de la Reforma.
El trazado de esta propuesta turístico recretativa incluye a la
Biblioteca Gálvez y el Foro Cultural universitario, pasando por la
Escuela Industrial Superior creada en 1905, la Facultad de Ingeniería
Química que nació con la UNL en 1919, para terminar en la Manzana
Histórica de la Universidad donde se alojan sus principales órganos de
gobierno y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, declarados
Monumento Histórico Nacional por Ley 27.416.
De ahora en más, este recorrido, que se pone en marcha por los cien
años de la Reforma Universitaria, se integrará a las propuestas
turísticas de la ciudad.
POR UN BUEN COMIENZO
Durante el acto se entregaron 42 becas a estudiantes de las Escuelas
de Trabajo de la Municipalidad que ingresaron en 2017 y 2018 a
estudiar en la Universidad: fueron 15 becas de material de estudio y
de comedor aportadas por la UNL, 20 becas de movilidad provistas por
el Gobierno de la ciudad y 7 becas de comedor y de material de estudio
que se entregaron a jóvenes que retomaron sus estudios universitarios.
“Los reformistas del 18 se propusieron abrir las puertas de la
Universidad a las clases medias y a los inmigrantes que estaban
llegando al país. Hoy, como Federación Universitaria del Litoral
queremos hacer lo mismo: lograr la inclusión”, explicó Guillermo
Ferrero, presidente de la FUL para dar cuenta de la creación del
programa Por un buen comienzo, que consiste en la formación de un
grupo de tutores, estudiantes avanzados de la UNL, que acompañarán a
los ingresantes hasta que finalicen sus carreras universitarias.
“Pensamos en formar un voluntariado de estudiantes avanzados y hoy
presentamos a estos tutores que estarán para orientar e integrar a
estos jóvenes a la Universidad. De eso se trata este programa,
celebrar la Reforma tratando de abrir las puertas de la Universidad a
más sectores sociales”, opinó.
Para finalizar la actividad se entregaron 20 bicicletas a sus futuros
usuarios y los estudiantes se encontraron con los tutores que los
acompañarán en su formación profesional en las distintas unidades
académicas de la UNL.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33369
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33371
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33370
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33368
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[UNL] ►►► Breves UNL
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15 de junio de 2018
Breves UNL
"LA JAURíA DE LAS DAMAS" EN JUNIO
Se presentarán nuevas funciones de la temporada 2018 de
la Comedia UNL producción 2017, “La Jauría de las damas”, de Adrián
Airala. Serán los sábados 16, 23 y 30 de junio a las 21, en la Sala
Maggi del Foro Cultural UNL, 9 de julio 2150. Las entradas costarán $
100 generales.
CASTING COMEDIA UNL 2018
Se abre una nueva convocatoria para actores y actrices
interesados en formar parte de la Comedia UNL 2018, el próximo sábado
16 de Junio de 13 a 21 en la Sala Saer del Foro Cultural
Universitario, 9 de Julio 2150. Los interesados en participar de esta
propuesta deberán inscribirse mediante un formulario online.
Posteriormente se les asignará un horario de audición y los detalles
de la misma. Inscripciones: bit.ly/2J5DGUa.
EXAMEN INTERNACIONAL: CELPE – BRAS
Desde el 18 de junio hasta el 13 de julio permanecerán
abiertas las inscripciones para rendir el examen que brinda el
Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa. La fecha de examen
está prevista para el 1 de octubre. Más información: (0342) 4585613/14
- celpebras(a)unl.edu.ar - http://celpebras.inep.gov.br/inscricao.
CONVOCATORIA 2018: JóVENES INVESTIGADORES AUGM
Hasta el 18 de junio se podrán presentar trabajos para
participar de las XXVI Jornadas de Jóvenes Investigadores de
Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
La temática general de las Jornadas es “A 100 años de la
Reforma Universitaria: saber te hace libre” y tendrán lugar en la
Universidad Nacional de Cuyo, del 17 al 19 de octubre de 2018 en la
ciudad de Mendoza, Argentina. Más información:
www.unl.edu.ar/internacionales/jovenes-investigadores-de-la-augm.
ESCUELA INTERNACIONAL DE INVIERNO UNL
La Escuela Internacional de invierno 2018 ofrece un
programa formativo de corta duración que basa sus contenidos en los
“Desafíos contemporáneos para América Latina”, haciendo foco en las
siguientes temáticas: Integración regional; Igualdad de género;
Cuidado del ambiente; Desarrollo sostenible y Arte, cultura y
globalización. Tendrá lugar del 23 de julio al 3 de agosto en la UNL.
Inscripciones abiertas para estudiantes internacionales y de la
Universidad. Inscripciones y más información:
www.unl.edu.ar/internacionales/inscripciones.
JORNADA: REDES SOCIALES PARA JóVENES PROFESIONALES
El lunes 18 de junio de 2018, se desarrollará la Jornada
"Redes Sociales para Jóvenes Profesionales. Estrategias
comunicacionales para el ejercicio profesional", destinada a graduados
de la carrera de Abogacía. La actividad iniciará a las 16, en el aula
33 de la FCJS. Las inscripciones se realizarán en la Secretaría de
Posgrado: posgrado(a)fcjs.unl.edu.ar.
SIMULACRO DE JUICIO ORAL
Se realizará en la FCJS el "Simulacro de Juicio Oral:
¿Puede oficializarse una lista de candidatas integrada sólo por
mujeres? El caso `Ciudad Futura´". Estará a cargo de estudiantes de
Abogacía, Sociología y Ciencia Política y se hará el lunes 18 de junio
desde las 16, en el Aula Alberdi, del Edificio Histórico de la FCJS.
Se trata de una actividad no arancelada y no requiere inscripciones.
CONCIERTO POR EL CENTENARIO DE LA REFORMA UNIVERSITARIA
El Coro de la UNL se unirá a la Banda Sinfónica
Municipal, al Coro Municipal y el Proyecto SOS Música en un
espectáculo con más de 250 artistas en escena. Estos festejos serán el
miércoles 20 a las 18 en la Explanada del Rectorado con entrada
gratuita.
WORKSHOP “ESTUDIOS DE GéNERO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL LITORAL”
El Jueves 21 de junio de 2018, de 9 a 12, se realizará el
Workshop “Estudios de Género en la UNL", destinado a
docentes-investigadores, becarios doctorales y posdoctorales, jóvenes
investigadores y quienes se encuentren interesados/as en investigar la
temática. Más Información: 0342 - 4571110 Interno 194.
VI COLOQUIO DE AVANCES DE INVESTIGACIONES DEL CEDINTEL
El 22 de junio tendrá lugar en la FHUC el VI Coloquio de
Avances de Investigaciones del Centro de Investigaciones
Teórico-Literarias (CEDINTEL). Los ejes temáticos serán Literatura
Argentina, Literatura Española, Enseñanza de la Literatura, Políticas
de lectura, y Lingüística. Más información: www.fhuc.unl.edu.ar.
CONVOCATORIA: MOVILIDAD DOCENTE AUGM
Hasta el 22 de junio se encontrará abierto el segundo
llamado de la convocatoria 2018 del Programa Escala Docente de la
AUGM. Mediante este Programa, los docentes de la UNL pueden realizar
actividades académicas en otras Universidades que forman parte de la
AUGM. Más información: (0342) 4571220 / 4571219 Int. 108 - 9 de Julio
2655 - mhubeli(a)rectorado.unl.edu.ar (María Pía Hubeli).
"TOCHI LIBRE"
El sábado 23 de Junio desde las 18:30 se realizará un
nuevo ciclo de propuestas culturales para niños y niñas denominado
"Tochi libre" en la Sala Saer del Foro Cultural Universitario, 9 de
Julio 2150. La entrada es libre y gratuita y podrán retirarse a partir
de las 17:30 en la boletería de la Sala hasta agotar la capacidad.
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[UNL] ►►► El Puente Colgante se iluminó para celebrar los 100 años de la Reforma Universitaria
by Prensa UNL
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1918 - 2018
El Puente Colgante se iluminó para celebrar los 100 años
de la Reforma Universitaria
/En vísperas del centenario de la Reforma Universitaria,
que se conmemora este viernes, el emblema de la capital santafesina se
iluminó anoche de color obispo. La acción se enmarca en la agenda de
actividades organizada por la UNL, Municipalidad y la FUL./
Con una extensa agenda de propuestas culturales,
científicas, académicas, intervenciones urbanas, muestras y
conferencias, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) celebra los
100 años de la Reforma Universitaria, el movimiento que transformó la
Educación Superior en la región Litoral, el país y el continente. En
conjunto con el Gobierno de la ciudad de Santa Fe y la Federación
Universitaria del Litoral (FUL), la casa de altos estudios organiza
una serie de actividades, que comenzaron esta misma semana con la
participación del rector Enrique Mammarella y su gabinete, en la III
Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el
Caribe, que se celebra en la ciudad de Córdoba.
En Santa Fe, en las vísperas del 15 de junio, el Puente Colgante se
iluminó de color obispo. La acción fue anunciada por el intendente
José Corral días atrás en conferencia de prensa junto al rector y el
presidente de la FUL, Guillermo Ferrero. "Esta agenda de actividades
construye territorio, al pensar la Universidad en diálogo con la
comunidad de la ciudad de Santa Fe y en los cinco municipios donde la
UNL tiene sedes”, sostuvo Mammarella durante esa presentación.
SANTA FE Y LA REFORMA
Las ideas progresistas y liberales impulsaron el proceso
político democratizador en la Argentina del 1900. El espíritu
reformista fue creciendo en la sociedad asestando un duro golpe al
poder conservador. En ese contexto, el estudiantado ocupó su rol
histórico, y comenzó a luchar por una educación de excelencia,
democrática y vinculada a los problemas de su región.
En Santa Fe, los estudiantes protagonizaron intensos debates, se
propusieron cambiar el sistema educativo y proyectaron crear la
Universidad Nacional del Litoral. En ese proceso, realizaron un
significativo aporte a este Movimiento Reformista que revolucionó
nuestra región, tuvo su hito en Córdoba el 15 de junio de 1918 y se
extendió al continente.
La UNL es hija de este movimiento que proyectó universidades
democráticas para todo el continente. El reformismo planteó el
cogobierno, la libertad de cátedra, la publicidad de los actos
universitarios, la autonomía de las universidades, el despliegue de la
función de extensión, la laicidad de la educación y el acceso a la
educación superior para todos, la investigación científica, los lazos
con el movimiento obrero y la proyección de estos principios a toda
Latinoamérica.
+INFO
www.unl.edu.ar/reformauniversitaria/
Descargar foto:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33352
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[UNL] ►►► La UNL y el Municipio presentan el Camino de la Reforma
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15 de junio
La UNL y el Municipio presentan el Camino de la Reforma
/En el día del centenario de la Reforma Universitaria, este viernes,
la UNL, el Gobierno de la Ciudad y la FUL presentarán el Camino de la
Reforma y Por un buen comienzo, un programa de tutorías para jóvenes
ingresantes a la universidad. La actividad será a las 10, en Rectorado./
Este viernes 15 de junio, día del centenario de la
Reforma Universitaria, se presentará el Camino de la Reforma, un
recorrido urbano que incluye memorias, edificios y espacios históricos
de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). También se lanzará Por
un buen comienzo, un nuevo programa de tutorías para acompañar a los
27 jóvenes de las Escuelas de Trabajo en su ingreso a la Universidad.
Las actividades serán a las 10, en el Rectorado de la UNL, y contarán
con la presencia de autoridades municipales, universitarias y de la
Federación Universitaria del Litoral (FUL).
PROPUESTAS TURíSTICA
El Camino de la Reforma es una propuesta turístico - recreativa para
conocer la historia del movimiento reformista universitario en el
Litoral, a cien años del proceso que tuvo como protagonistas a los
estudiantes que sentaron las bases de las universidades públicas tal
como las conocemos hoy.
El trazado incluye a la Biblioteca Gálvez y el Foro Cultural
universitario, en 9 de Julio 2150, para terminar en la Manzana
Histórica de la UNL donde se alojan los principales órganos de
gobierno universitarios y la Facultad de Ciencias Jurídicas y
Sociales, declarados Monumento Histórico Nacional por Ley 27.416.
Este recorrido, que se pone en marcha por los cien años de la Reforma
Universitaria, se integrará a las propuestas turísticas de la ciudad.
PROGRAMA DE TUTORíAS
Por un buen comienzo es un programa de integración a la Universidad
impulsado por la UNL, el Gobierno de la ciudad de Santa Fe y la FUL,
destinado a los 27 jóvenes que participan de las Escuelas de Trabajo y
comenzaron sus estudios universitarios este año.
A través de este programa, los ingresantes serán acompañados por
tutores de la FUL que los guiarán hasta finalizar sus carreras
universitarias.
En tanto, la UNL aportará becas para 1.000 fotocopias y becas de
comedor. Y el Gobierno de la Ciudad contribuirá becas de bicicleta
para facilitar la movilidad de los jóvenes.
+ INFO
www.unl.edu.ar/reformauniversitaria
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[UNL] ►►► Se estudian más de 500 planos para restaurar la Manzana Histórica UNL
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1918 - 2018
Se estudian más de 500 planos para restaurar la Manzana Histórica UNL
/En la semana del centenario de la Reforma Universitaria de 1918, la
UNL encara la restauración del edificio que aloja los principales
órganos de gobierno universitarios y la Facultad de Ciencias Jurídicas
y Sociales./
La Manzana Histórica de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL), declarada Monumento Histórico Nacional por Ley 27.416,
fue el primer edificio construido para una universidad pública
argentina luego del movimiento reformista de 1918. En la semana del
Centenario de la Reforma y de cara a los cien años de la Universidad,
que se cumplirá en 2019, avanzan las tareas de restauración y puesta
en valor de la construcción.
“El edificio es muy noble en sus características
constructivas pero el paso del tiempo en las techumbres, en las
fachadas, y en especial en el área del pórtico principal, donde se
concentra la mayor cantidad de ornatos, que son postizos, marcan su
deterioro”, explica Marcelo Saba, director de Obras y Servicios
Centralizados de la UNL.
Una primera etapa de trabajo involucró indagar en
archivos para buscar toda la documentación que permitiera conocer más
cabalmente el edificio. Los equipos de la Dirección de Obras y
Servicios Centralizados de la UNL, a través de la oficina de
Planificación edilicia a cargo de Ramiro Piva, recurrieron al Archivo
del Centro de Documentación e Investigación de la Arquitectura Pública
(CEDyAP), del Ministerio de Hacienda y Finanzas Públicas de la Nación
y ampliaron la información con la que ya contaban en los archivos de
la Universidad. Allí se recogieron más de 500 planos originales, hoy
digitalizados, elaborados por los profesionales que proyectaron la
construcción de la Manzana Histórica. Y esos planos revelan algunos
aspectos desconocidos hasta hoy de la edificación del Rectorado de la
UNL.
“Necesitamos saber cómo se construyó este edificio, hacer
una deconstrucción para poder llegar a un buen diagnóstico y encontrar
y definir las técnicas adecuadas y materiales precisos que se
utilizarán en el proceso de conservación y de restauración”, agregó
María Laura Elías, arquitecta especialista en Ciencia y Tecnología
del Patrimonio que aportó novedosas metodologías de trabajo a la
oficina de Planificación edilicia de la UNL.
Diagnóstico y plan de trabajo
Luego de contar con la documentación que permite un
conocimiento más acabado del edificio, se trabajó en una comisión con
aportes de investigadores de las facultades de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo (FADU), de Humanidades y Ciencias (FHUC), de Ciencias
Jurídicas y Sociales (FCJS) y del Programa Historia y Memoria de la
UNL. Se elaboraron los fundamentos para la declaración de Monumento
Histórico Nacional. Todo este informe, se presentó ante el Consejo
Social, órgano consultivo de la Universidad, y se recogieron todos los
aportes. Luego se coordinaron las tareas a encarar con el Master Plan
de Infraestructura y Puesta en Valor de los Edificios Patrimoniales,
área recientemente creada en la Universidad, a cargo de Miguel Irigoyen.
En una segunda etapa de trabajo, se convocó a una
comisión asesora de la FADU que hará un seguimiento y asesoramiento de
las tareas in situ, integrada por las investigadoras Adriana Collado
y María Laura Tarchini. A la vez también se han convocado asesores
externos que realizan su aporte desde disciplinas diversas para no
dejar ningún detalle librado al azar en la planificación de la
restauración, ya que para abordar un proyecto de esta complejidad la
multidisciplina es el camino indicado.
La documentación digitalizada revela detalles que
permitieron a los profesionales de la UNL realizar un relevamiento
métrico y recopilar información técnica y relativa a las tecnologías
constructivas de la época. Esta tarea se complementó con un
seguimiento de fotos históricas que permiten reconstruir cómo fue la
edificación del Rectorado de la UNL.
Tarea para la ciencia
A fines de 2017, se armaron los andamios frente a la
fachada, se realizaron cateos y ensayos in situ, además se hizo un
relevamiento fotográfico y visual, y se utilizaron instrumentales como
detectores de metales y de humedad para identificar patologías y
obtener muestras de materiales. Se buscaron y determinaron patologías
físicas, mecánicas, químicas y biológicas, donde la más problemática
y la más importante detectada se relaciona con la oxidación de los
hierros estructurales dentro de los ornatos, por la tecnología
constructiva que son del pre moldeado.
Las muestras de material recolectadas fueron enviadas al
Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigación
Tecnológica (LEMIT) dependiente de la Comisión de Investigaciones
Científicas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la
provincia de Buenos Aires, para determinar la composición del
material, caracterización físico química, estado de conservación y
patologías actuantes en la misma, y se harán pruebas sobre la
composición de materiales. Esta institución tiene una amplia
experiencia en estudios científicos del patrimonio artístico,
arqueológico y arquitectónico.
“Es un trabajo específico en el que intervienen químicos,
biólogos, ingenieros en materiales para aseguramos la más alta calidad
en los resultados, y así definir los criterios de intervención y
proyectar las adecuadas técnicas de restauración de la Manzana
Histórica de la fachada principal del Rectorado”, indica Elías.
Para ello, además del relevamiento de muestras de las
diferentes patologías, se trabajó con fotogrametrías. Se trata de una
tecnología que permite reconstruir en 2D y en 3D una superficie o
espacio a partir de fotos tomadas desde distintos ángulos por un drone.
En el subsuelo
Los arquitectos descubrieron detalles de la construcción
edilicia que no eran conocidos. “Por ejemplo: el armado completo del
edificio está sobre elevado, el proyectista pensó en la jerarquía que
le daría a la construcción, y el retiro de la fachada también tiene
que ver con romper la monotonía del bulevar. A la vez nos permitió
conocer una bondad técnica que no habíamos descubierto: la manzana
está conectada por un sistema de bovedillas que une todos los
subsuelos”, asegura Marcelo Saba.
En estos espacios, que van de los 55 cm a los 1,10 metros
en los semi sótanos de la Manzana Histórica se colocarán las
instalaciones de servicios y refrigeración, informáticos y de
comunicación que se conectarán por ductos existentes con los equipos
situados en terrazas técnicas. Así se podrá liberar al edificio de los
equipos que alteran la armonía de su construcción.
“Lo novedoso en el proceso que estamos haciendo, y aunque
no podemos decir que no se haya hecho antes, pero sí remarcar que es
una experiencia que es llevada adelante por un equipo
transdisciplinario y utilizando recursos tecnológicos y científicos,
que persigue alcanzar los máximos niveles posibles dentro de los
estándares internacionales sobre preservación del patrimonio”, opina
Elías.
La restauración completa del edificio declarado
Patrimonio Histórico Nacional es un proceso que se inició hace cuatro
años con el reacomodamiento de espacios, se está trabajando en la
preservación de la fachada y los trabajos continuarán más de un año
para completar la puesta en valor de la Manzana Histórica camino al
Centenario de la UNL.
Descargar foto:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33299
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[UNL] ►►► La UNL pone a disposición de Guatemala 25 mil raciones de alimentos nutritivos
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Por la erupción del volcán de Fuego
La UNL pone a disposición de Guatemala 25 mil raciones de
alimentos nutritivos
/La Universidad se solidariza con la República de Guatemala, con su
pueblo y sus universidades públicas, por la catástrofe producida por
la erupción del volcán de Fuego. El rector Enrique Mammarella se
comunicó con el embajador Arturo Rodríguez Díaz para expresarle el
apoyo institucional, poner a “disposición toda la experiencia de la
UNL en situaciones de catástrofe” y, además, ofrecer “25 mil raciones
de alimentos nutritivos producidos por la casa de estudios”. /
A raíz de la catástrofe causada por la erupción del volcán de Fuego,
la Universidad Nacional del Litoral (UNL) se solidariza con el pueblo
de Guatemala. Esta semana, el rector Enrique Mammarella se comunicó
con el embajador del país centroamericano, José Arturo Rodríguez Díaz,
para brindar “apoyo institucional tanto a la República guatemalteca en
general como a las universidades públicas de este país ante la difícil
situación que están atravesando”.
En esta línea, Mammarella explicó que la UNL “conoce del rol de las
universidades en situaciones de catástrofe, pues hemos vivido la
propia en el año 2003 cuando un tercio de la ciudad de Santa Fe quedó
bajo las aguas, y ante la ausencia del Estado, cientos de personas
debieron ser evacuadas, no encontraban a sus familiares en medio de un
caos total, dejando todo ello un número importante de víctimas”. Así,
continuó indicando que “en aquella circunstancia, la participación de
la UNL y de los universitarios fue vital en la búsqueda de personas,
en la atención de los centros de evacuados, en la recolección de
alimentos y víveres, en su clasificación, almacenamiento y
distribución; así como también lo ha sido en la reconstrucción del
tejido social”.
En esta línea, y en consonancia con el apoyo brindado en años
anteriores a otros países de América Latina y ciudades argentinas que
sufrieron catástrofes naturales, Mammarella puso a “disposición toda
la experiencia de la UNL en situaciones de catástrofe” y, además,
ofreció “25 mil raciones de alimentos nutritivos producidos por esta
casa de estudios los que por sus características son apropiados para
palear las necesidades en estas situaciones de crisis”.
SOBRE LA PLANTA DE ALIMENTOS
La Planta de Alimentos Nutritivos de la UNL fue construida en el 2007
en el marco del Programa de Alimentos de Interés Social y tiene como
socio al Banco Credicoop.
Produce alimentos de alto valor nutricional a muy bajo costo
destinados a comedores escolares y organizaciones comunitarias que
atiendan planes alimenticios. En la Planta se elaboran cinco productos
diferentes: guiso de arroz, de fideos, lentejas, arroz primavera y
cuatro quesos. Los alimentos se elaboran a partir de vegetales
deshidratados y enriquecidos con proteínas, hierro y vitamina C, en
forma de guisos, presentados en envases de 1/2 kg (5 raciones), 1,5 kg
(15 raciones) y 2 kg (20 raciones), cerrados al vacío en envases
metalizados de papel de polipropileno bilaminado, lo cual permite
preservar la calidad y el sabor.
A la actualidad, la Planta ha producido más de 450.000 raciones de
alimentos nutritivos que fueron distribuidas en localidades de la
región y el país, y son cuatro los comedores de universidades
nacionales que incluyen estos alimentos nutritivos en sus menús: La
Pampa, Nordeste, Rio Cuarto y UNL.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33201
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33200
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[UNL] ►►► La UNL y el LIF refuerzan el trabajo conjunto para producir fármacos
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Vinculación
La UNL y el LIF refuerzan el trabajo conjunto para
producir fármacos
/Autoridades de la UNL visitaron el Laboratorio
Industrial Farmacéutico S.E. El objetivo del encuentro fue ratificar y
fortalecer el compromiso de trabajo en conjunto para el desarrollo de
nuevos proyectos estratégicos. /
El rector de la Universidad Nacional del Litoral (UNL)
Enrique Mammarella y el secretario de Vinculación y Transferencia
Tecnológica, Javier Lottersberger se reunieron con los miembros del
directorio del Laboratorio Industrial Farmacéutico S.E. (LIF). El
encuentro se realizó la semana pasada en las instalaciones del LIF con
el objetivo primordial de reforzar el trabajo en conjunto, abrir
nuevas líneas de acción y, finalmente, recorrer las instalaciones de
la nueva Planta de Desarrollo Farmacotécnico. Estuvieron presentes por
el LIF los directores Carlos Arques, Diego Bruno, Jorge Stettler y
Guillermo Cleti; el síndico, Horacio Coutaz, y el gerente general,
Roberto Ganin.
Para la UNL el LIF es un socio estratégico para el desarrollo de
fármacos que son distribuidos por la provincia a todo el país. Esta
integración entre la Universidad y el laboratorio estatal es un
consorcio público-público, resultado de una larga relación de trabajos
compartidos. Ejemplo de esto, es la reciente concreción del proyecto
en conjunto para la Innovación y Desarrollo Tecnológico en la
Producción Pública de Medicamentos. Esta planta tiene un doble
objetivo ya que va a servir como planta de desarrollo, con diez nuevas
especialidades para la salud pública provincial --cinco de ellas son
desarrollo propio del LIF y el resto en conjunto con otros
laboratorios--, y como planta de producción. “Con el LIF tenemos una
relación de mucho tiempo, más de 20 años de vínculos consolidados a
través de varias facultades. Con esta visita queremos compartir lo que
fue el resultado de todo este tiempo de vinculación, sentarnos a
pensar nuevas estrategias y nuevas formas de vincular a la UNL con el
laboratorio para el desarrollo de productos que tengan impacto
social”, comentó Lottersberger.
“Nuestro contacto con la Universidad es añejo, aquí somos varios los
egresados de la UNL, es una pertenencia que nunca se termina y se
renueva permanentemente. Con la Universidad, específicamente con la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas y la Facultad de
Ingeniería Química, la relación es duradera y firme, con enormes
perspectivas de futuro. Especialmente, es esta ocasión, el rector
quiso venir a ver culminado un proyecto que hemos llevado adelante en
conjunto con la UNL, como es el desarrollo farmacotécnico de cinco
especialidades tuberculostáticas”, aseguró Carlos Arques. “Para
nosotros, este ha sido un proyecto de gran envergadura que hemos
podido concluir en tiempo y forma con los objetivos cumplidos; estamos
satisfechos de cómo ha crecido la relación en complejidad, amplitud e
intensidad. Ahora queremos pensar en cosas cada vez más importantes”,
afirmó.
PROYECTOS DE TRABAJO EN CONJUNTO
Durante la reunión, se abordaron estrategias para la optimización de
los servicios analíticos que le prestan diversas facultades de la UNL
al LIF, principalmente en temas vinculados con el funcionamiento de la
planta. También “surgió la posibilidad de investigar en dos nuevos
campos de aplicación, en los cuales vamos a comenzar a trabajar en
forma conjunta, desarrollando líneas de trabajo para incorporar
medicamentos a su cartilla de productos, que son de interés para el
LIF”, comentó el secretario de Vinculación de la UNL.
En tanto, el director del LIF agregó: “Estamos haciendo las primeras
aproximaciones a ideas relacionadas con las posibilidades de la
Universidad y las necesidades de nuestro sistema provincial de salud,
estamos pensando en especialidades medicinales de alta complejidad. En
este sentido, el LIF ha dado un paso cualitativo que significa pasar
de especialidades químicas a algún tipo de especialidad biológica, las
cuales están siendo las principales alternativas para algunas
patologías de este momento”, explicó Arques. “Nos sentimos con la
responsabilidad y la capacidad de llevar adelante este cambio de la
mano a la UNL, que es una referencia concreta y muy importante en
materia de desarrollo científico”, afirmó el director del Laboratorio.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33165
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[UNL] ►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL ratifica la Educación Superior como bien público y derecho humano universal
by Prensa UNL
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Centenario de la Reforma Universitaria
La UNL ratifica la Educación Superior como bien público y
derecho humano universal
/“A 100 años de la Reforma reafirmamos tres principios claramente
expresados en la declaración de Cartagena: “la Educación Superior es
un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del
Estado, afirmación que tiene todo que ver con la responsabilidad
social de las universidades”, indica la declaración aprobada por
Consejo Superior de la UNL que contribuirá al debate en la Conferencia
Regional de Educación Superior 2018 que se llevará a cabo en Córdoba,
desde este lunes hasta el 15 de junio./
/ /
“La Universidad Nacional del Litoral, pronta a cumplir 100 años de su
creación, reafirma su compromiso con la educación –en todos sus
niveles- en tanto bien público social y derecho humano universal, y
con las acciones sustantivas de docencia, investigación y extensión
como prácticas centrales que permiten ejercer diariamente los ideales
y postulados de la Reforma de 1918”, cita la declaración que será el
aporte de la UNL para el debate en la Conferencia Regional de
Educación Superior (CRES 2018) que se llevará a cabo en la semana del
centenario reformista en la ciudad de Córdoba, desde este lunes, hasta
el 15 de junio.
“La UNL, nacida de la Reforma, reafirma los principios de esa
verdadera revolución que trascendió los límites de la Argentina para
despertar conciencias en toda América Latina y para decir al mundo que
la universidad reformista será siempre una universidad reformadora de
sí y de su contexto, inquieta, disconforme, ambiciosa en clave social,
desvelada por la inclusión, la igualdad de oportunidades, en constante
búsqueda de pertinencia como criterio rector de la calidad, innovando
institucionalmente en la búsqueda de una adecuada respuesta a los
problemas sociales, productivos y ambientales de su entorno”,
manifiestan los universitarios del Litoral.
La declaración, que contiene los lineamientos y desafíos para pensar
la educación en el siglo XXI, fue aprobada por el Consejo Superior el
24 de mayo, y corrobora “el convencimiento de que la Educación
Superior debe impulsar, de manera decidida, un modelo de
transformación con un sentido curricular y pedagógico diferente al
actual, que entienda la formación inter e intra-disciplinar de manera
amplia y flexible, que incorpore la interculturalidad y las artes, la
innovación educativa, el ejercicio de un nuevo rol de la actividad
docente y de investigación en los aprendizajes y los nuevos
conocimientos, con responsabilidad social y con una clara orientación
a la formación de una nueva ciudadanía latinoamericana”.
RESIGNIFICAR LOS PRINCIPIOS
Para repensar los alcances de los principios que son los cimientos de
la universidad reformista, la resolución reconoce “desafíos de
profundo calado: repensar en forma permanente e integrada nuestras
funciones sustantivas; trabajar incansablemente por la democratización
del ingreso y el aumento de la permanencia, poniendo al estudiante en
el centro de la acción; pensar una adecuada producción de
conocimiento, con formas co-diseñadas para promover su apropiación
social, contribuyendo a la construcción de una sociedad justa e
igualitaria, basada en el conocimiento; la integración y consolidación
de los vínculos institucionales a través de la comunicación; trabajar
por una universidad integrada en la región, inserta en los escenarios
cambiantes de un mundo globalizado”.
DIAGNóSTICO
La declaración parte del diagnóstico que “hace 10 años la crisis
financiera global recién empezaba y la crisis ambiental planetaria
mostraba los primeros indicadores de lo que hoy resulta irrefutable.
El mundo ha cambiado, la última década es eco de ese cambio. Se han
profundizado modelos de desarrollo que generan sociedades fragmentadas
con altos niveles de exclusión, escasa cohesión, con democracias
débiles ante el poder de las corporaciones y las finanzas, en medio
del significativo impacto que tiene la llamada revolución del
conocimiento”.
Ante lo cual, la UNL sostiene que las profundas y vertiginosas
transformaciones “interpelan centralmente a las Instituciones de
Educación Superior en la búsqueda de nuevas propuestas educativas, de
nuevas formas de enseñar y de aprender, de novedosas prácticas para la
construcción social del conocimiento en pos de la democratización y
apropiación social del conocimiento, en la participación en nuevos
procesos de innovación y en el involucramiento en proyectos de
desarrollo locales y regionales”.
POR MAYOR INCLUSIóN
La UNL plantea como uno de los desafíos del siglo XXI lograr mayor
inclusión y el acceso de más estudiantes a la Educación Superior,
“algo que toda la región necesita si se quieren disminuir brechas
aumentando oportunidades”, se indica.
“Las trayectorias educativas exitosas que aumenten el número de
egresados del nivel superior tiene su punto de partida en las
condiciones en que los estudiantes concluyen la enseñanza media y
dependen de la implementación de cambios impostergables en el nivel,
así como del esfuerzo de articulación entre los dos niveles, porque no
basta con abrir las puertas de las Instituciones de Educación Superior
a todo el que quiera ingresar si antes de los dos años está otra vez
fuera del sistema”, sostiene el texto universitario.
Plantea también la necesidad de repensar las modalidades de enseñanza
y aprendizaje de acuerdo al desarrollo de tecnologías de información y
comunicación: “Un desafío impostergable es la incorporación de la
virtualidad como respuesta a los problemas de inclusión educativa”, se
asegura.
SUPERAR ASIMETRíAS
Para América Latina —la región más desigual del mundo— las asimetrías
sociales representan un rasgo estructural y por tanto un desafío
fundamental, dice la declaración para sostener que “sabemos que la
desigualdad se manifiesta en diversos planos, en el acceso a la salud
y a la educación, en los niveles de ingresos, así como en los
desiguales accesos y oportunidades causados por la discriminación por
razón de género o condición étnico-racial”.
“Tenemos que poder ver a la investigación científico-tecnológica y la
innovación social y productiva como verdaderos motores del ejercicio
de derechos humanos, sociales, ambientales y económicos de los
pueblos de América Latina y Caribe. Los conocimientos, la ciencia, la
tecnología y la capacidad de generar innovaciones -que se concentran
en buena parte en las Instituciones de Educación Superior- son
fundamentales en la búsqueda de un desarrollo humano con
sostenibilidad”, valora la declaración, para sumar que “el desarrollo
de capacidades y la construcción de Estados de bienestar son
componentes centrales de un nuevo paradigma de desarrollo en el que la
revolución tecnológica se ponga al servicio de un sendero de
crecimiento bajo en carbono e intensivo en tecnología con claros y
estrictos límites éticos”.
“LA EDUCACIóN NO ES UN OBJETO MERCANTIL”
La resolución universitaria expresa su adhesión a la LXX Declaración
del Consejo de Rectores de la Asociación de Universidades del Grupo
Montevideo (AUGM), en cuanto a que “la Educación Superior -en tanto
bien público y social- no es objeto mercantil y nos oponemos en forma
terminante a la inclusión de la ES en acuerdos de libre comercio”, y
nos identificamos con la declaración de la Unión de Universidades de
América Latina y el Caribe (UDUAL) cuando expresa que orientar
esfuerzos en la internacionalización supone voluntad política y
recursos encaminados a una agenda de desarrollo, sostenibilidad,
equidad y cooperación, para lograr una movilidad con impacto regional,
utilidad propia y con un propósito de descolonización del conocimiento”.
La declaración sostiene, además, que “es importante gestionar la
movilidad para la investigación en temas de relevancia regional, como
el cambio climático y la seguridad alimentaria, que atiendan en una
escala local, con capacidades propias para hacer de nuestra región una
zona de atracción de movilidad internacional, mediante polos
universitarios globales”.
Descargar foto:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33141
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
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Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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[UNL] ►►► Breves UNL
by Prensa UNL
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8 de junio de 2018
Breves UNL
"LA JAURíA DE LAS DAMAS" EN JUNIO
Se presentarán nuevas funciones de la temporada 2018 de la Comedia UNL
producción 2017, “La Jauría de las damas”, de Adrián Airala. Serán los
sábados 9, 16, 23 y 30 de junio a las 21, en la Sala Maggi del Foro
Cultural UNL, 9 de julio 2150. Las entradas costarán $ 100 generales.
CURSO DE POSGRADO: “PROPIEDAD INTELECTUAL PARA LA INNOVACIóN EN LA EMPRESA”
En el marco de la Especialización en Derecho de la Empresa se
realizará el curso de Posgrado “Propiedad Intelectual para la
Innovación en la Empresa”. El curso tendrá dos modalidades. Se dictará
en la modalidad a distancia, de la plataforma de la Academia de la
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), desde el 11
de junio hasta el 15 de julio; y será presencial e intensiva los días
28, 29 y 30 de junio en la FCJS. Más información: Secretaría de
Posgrado | FCJS - (0342) 4571204/06 o 4571262 -
posgrado(a)fcjs.unl.edu.ar.
SEMINARIO DE TEORíA POLíTICA
El seminario se desarrollará los martes 12, 19 y 26 de junio, a las
16, en el auditorio del Centro de Investigaciones de la FCJS. Abordará
la temática "Transparencia, legitimidad y resultados. Los desafíos de
la Administración Pública del siglo XXI". Más información:
investigacion(a)fcjs.unl.edu.ar.
JORNADA DE DISCUSIóN "ABORTO LEGAL EN ARGENTINA: EL CONGRESO DEBATE"
El miércoles 13 de junio, a las 12, en el Aula Vélez Sarsfield de la
FCJS (Cándido Pujato 2751), se realizará la Jornada de Discusión
"Aborto Legal en Argentina: El Congreso Debate". Especialistas,
docentes y estudiantes se reunirán para debatir sobre la legalización
de la interrupción voluntaria del embarazo. Asimismo, en el marco del
aniversario del Programa de Género se expondrá el recorrido transitado
en 16 años, incluyendo los principales proyectos, iniciativas y
trabajos que se han llevado a cabo.
JUNIO CLáSICO: EDICIóN 2018
El miércoles 13 de junio se iniciará una nueva edición del Ciclo
“Junio Clásico”, organizado por las cátedras de Literaturas Griega y
Latina, Griego, Latín, Filosofía Antigua y Sociedades Mediterráneas, y
el Centro de Estudios Comparados (todos de la FHUC), junto al Ateneo
Litoral de la Asociación Argentina de Estudios Clásicos (AADEC).
Inscripciones y más información: www.fhuc.unl.edu.ar.
CONVOCATORIA: MOVILIDAD DOCENTE AUGM
Hasta el 14 de junio se encontrará abierto el segundo llamado de la
convocatoria 2018 del Programa Escala Docente de la AUGM. El mismo
promueve el intercambio de docentes e investigadores entre las
Universidades miembro de la Asociación de Universidades Grupo
Montevideo (AUGM). Más información: (0342) 4571220 / 4571219 - Int.
108 - www.grupomontevideo.org/escaladocente.
CLíNICA: "DANZA Y SEXUALIDAD. HACEDORAS DE IMáGENES"
El viernes 15 de Junio de 9 a 13 se realizará una nueva Clínica
denominada "Danza y sexualidad. Hacedoras de imágenes" a cargo de la
profesora Clara Abad y la profesora Laura Pino, en la Sala Maggi del
Foro Cultural Universitario, 9 de Julio 2150.
CASTING COMEDIA UNL 2018
Se abre una nueva convocatoria para actores y actrices interesados en
formar parte de la Comedia UNL 2018, el próximo sábado 16 de Junio de
13 a 21 en la Sala Saer del Foro Cultural Universitario, 9 de Julio
2150. Los interesados en participar de esta propuesta deberán
inscribirse mediante un formulario online. Posteriormente se les
asignará un horario de audición y los detalles de la misma.
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[UNL] ►►► Comienza la sexta edición de Presupuesto Participativo en la UNL
by Prensa UNL
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Gobierno abierto
Comienza la sexta edición de Presupuesto Participativo
/La comunidad universitaria del Litoral podrá acercar sus
propuestas desde el 21 de junio para ser parte del Presupuesto
Participativo 2018, que financiará proyectos por 1,8 millón de
pesos. Toda la información en www.unl.edu.ar/participativo. /
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) iniciará la
sexta edición del Presupuesto Participativo, un proceso que se realiza
desde 2010 y que consolida la puesta en práctica de una herramienta
democrática de participación para todos los miembros de la comunidad
universitaria. Este año se concretará desde el 21 de junio cuando
quede abierta la recepción de proyectos y la votación se realizará el
22 y 23 de agosto en el Rectorado, las facultades y centros
universitarios.
El Presupuesto Participativo 2018 se presentó este
viernes en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Jurídicas y
Sociales (FCJS-UNL), cuando se realizó la entrega de equipamiento en
el marco de un proyecto financiado por este mecanismo el año pasado.
El acto fue encabezado por el rector de la UNL, Enrique Mammarella, el
decano de FCJS, Javier Aga, el secretario general de la UNL, Adrián
Bollati, autoridades universitarias, docentes y estudiantes.
GOBIERNO ABIERTO
“Es un orgullo como universitario poder dar cumplimiento
a un proyecto votado por la comunidad el año pasado durante el proceso
de Presupuesto Participativo, y también lo es porque estamos aportando
tecnología a esta Biblioteca”, aseguró Mammarella al realizar la
entrega de notebooks a la Biblioteca FCJS- UNL.
El rector aseguró que “lanzar esta sexta convocatoria de Presupuesto
Participativo, en el marco del programa de Gobierno Abierto de la
Universidad, es realmente poner a disposición de la comunidad la
posibilidad de elegir el destino de los fondos, pensar proyectos
transversales y decidir en qué áreas es necesario realizar
transformaciones”.
A continuación invitó a docentes, estudiantes y no docentes a
participar del proceso: “Es ésta la posibilidad de involucrarse, no
solamente de ser parte sino de ser responsables en la administración
de los fondos universitarios”, indicó para concluir que “es necesario
continuar aumentando la implementación de herramientas democráticas en
nuestra Universidad, y esperemos que se haga extensivo para poder
fortalecer las instituciones en nuestro país”.
Por su parte, el decano de la FCJS- UNL, Javier Aga, también valoró la
importancia de dar cuenta del destino de los fondos de una universidad
pública, y aseguró que “es una alegría que sean notebooks que nos
permiten mejorar el acceso y la conectividad con el mundo desde la
Biblioteca”.
CRONOGRAMA DEL PROCESO
Para esta sexta edición del Presupuesto Participativo, el
monto destinado a financiar los proyectos será de 1, 8 millón de
pesos, se podrán presentar propuestas desde el 21 de junio hasta el 4
de julio, y debe hacerse completando un formulario digital que se
encuentra en www.unl.edu.ar/participativo.
En tanto, la comunidad universitaria podrá votar el 22 y 23 de agosto
en Rectorado, en todas las facultades y centros universitarios de la
UNL.
La UNL se propone consolidar esta herramienta vinculándola al Plan de
Desarrollo Institucional (PDI) 2010-2019 "Hacia la Universidad del
Centenario". Es por ello que los proyectos a presentar deberán estar
alineados con uno de los objetivos específicos establecidos en ese
documento y deben ser transversales a toda la comunidad universitaria
del Litoral.
Además, los proyectos presentados en ediciones anteriores dan cuenta
de una variada gama de inquietudes que movilizan a la comunidad
universitaria del Litoral en todas sus sedes y centros: Santa Fe,
Esperanza, Gálvez, Reconquista-Avellaneda y Rafaela-Sunchales.
+ INFO
www.unl.edu.ar/participativo
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33118
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33113
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/33116
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