[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Investigadores de la UNL estudian anticuerpos contra COVID-19
by Prensa UNL
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Coronavirus
Investigadores de la UNL estudian anticuerpos contra COVID-19
/El estudio de investigadores de la Facultad de Ciencias Médicas de la
UNL permite detectar anticuerpos a través de una extracción de sangre
en personas que pudieron haber cursado de forma asintomática la
infección por el virus SARS-CoV-2. El estudio, que está en desarrollo,
permitirá obtener información del virus en nuestra ciudad. /
Desde que comenzó la pandemia de COVID-19 ha habido un
aumento en la infraestructura tecnológica aplicada para investigación
científica en busca de respuestas a un problema que ha tenido un
impacto global extraordinario. En este tiempo, se probaron
medicamentos con diferentes resultados; se aplicaron distintos niveles
de restricciones; se apostó fuertemente al rastreo de contactos
cercanos de contagiados y a la realización de test serológicos.
No obstante, las pruebas para la detección de los anticuerpos en
personas asintomáticas son fundamentales para determinar quién ha
contraído el virus y si está inmunizado frente a él. En este proyecto
denominado “Fortalecimiento del monitoreo epidemiológico local de
COVID-19 en personas asintomáticas para mejorar la red sanitaria de su
abordaje”, se involucra un equipo de investigadores de la Facultad de
Medicina y Ciencias Médicas (FCM) de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL).
El estudio está liderado por el Dr. Mg. Miguel Vicco, médico
especialista en medicina interna, docente-investigador de la FCM.
Tiene como principal objetivo reforzar el sistema de información
provincial, obteniendo detalles del comportamiento clínico
epidemiológico de la enfermedad para poder brindar información que
colabore al control de la transmisión de la misma.
La coordinadora del estudio, Dra. Luz María Rodeles, especialista en
medicina interna de la FCM, explicó los alcances y desafíos de esta
investigación epidemiológica local.
EN QUé CONSISTE LA PRUEBA ELISA
La pandemia nos ha habituado a leer y escuchar el nombre
de varias pruebas de detección para contagios de la COVID-19. Por
ejemplo, los PCR y test rápidos. Además de estos test, las basadas en
las pruebas ELISA, nombre que hace referencia a las siglas en inglés
de ensayo por inmunoabsorción ligado a enzimas.
“Es una prueba serológica que permite detectar la presencia de
anticuerpos de tipo IgG en la sangre de personas asintomáticas, con
una elevada sensibilidad y especificidad. La presencia de este
anticuerpo, quiere decir, que la persona ya ha padecido la enfermedad.
Para su determinación, utilizamos el test COVID-AR desarrollado y
brindado a nuestro grupo por la Fundación Instituto Leloir (FIL) y
Laboratorio Lemos, a través de la colaboración de la Dra. Andrea
Gamarnik y el Dr. Marcelo Yanovsky”, explicó Rodeles.
En el muestreo se incluyen a mayores de 18 años, que consultan a los
servicios de salud por otros motivos y se los invita a participar
voluntariamente en el estudio. Con respecto al procedimiento y la
obtención de resultados, la coordinadora explicó: “Se realiza una
extracción de aproximadamente 5 ml de sangre venosa. El resultado está
disponible a los tres días y se envía de forma confidencial a los
voluntarios. Hasta el momento, en una muestra de 400 personas, se
observa que un bajo porcentaje evidencia tener resultados positivos”.
El director Vicco aclaró que, al momento de notificar los resultados
-en aquellas situaciones que fueran positivas- se invita a los
convivientes del caso o a sus contactos estrechos para armar el árbol
epidemiológico de distribución de la enfermedad. “Por otra parte, este
tipo de estudio nos permite también evaluar los condicionantes de
aquellas personas que han cursado la infección sin traducción
clínica”, expresó.
El estudio pretende llegar a los 3.000 voluntarios y el equipo está
conformado por 10 personas, entre ellos investigadores de la FCM y
FBCB, así como también, por otros profesionales de la salud de los
centros asistenciales.
“Se está llevando a cabo en diversos puntos de la Ciudad de Santa Fe,
en colaboración con el CEMAFE y el Grupo del Sanatorio Diagnóstico”,
precisó la investigadora y continuó: “Si bien desde el CEMAFE y
distintas dependencias del Sanatorio Diagnóstico se tiene una
referencia de personas que vienen de diferentes puntos de la ciudad
-centro y norte-, estamos viendo las posibilidades de sumar otros
centros asistenciales para cubrir también lo que es el noroeste”.
BASE IMPORTANTE PARA FUTURAS INVESTIGACIONES
“En lo que respecta al financiamiento, el proyecto empezó
hace relativamente poco. Sin embargo, desde hace dos meses estamos
trabajando en la gestión de los reactivos y las primeras
determinaciones”, recordó Rodeles.
Anteriormente el equipo que coordina Rodeles, ha venido trabajando en
inmunología en la enfermedad de Chagas. Como consecuencia de la
pandemia, el grupo presenta una propuesta para transferir técnicas y
conocimientos, adquiridos en diagnóstico de la enfermedad, al
fortalecimiento de capacidad diagnóstica para COVID-19.
“Poder brindar información es uno de los objetivos para contribuir a
la claridad de la situación epidemiológica. Además, permitirá detectar
aquellos casos positivos, así como realizar el seguimiento de sus
contactos, identificando también potenciales donantes de plasma para
los proyectos que se están llevando adelante en nación y la provincia
que apuntan a ofrecer este tratamiento a las personas que cursan
formas graves de la infección. Por otro lado, nos parece importante
destacar que es un trabajo colaborativo, de vinculación, entre
instituciones tanto públicas como privadas, del ámbito
científico-académico y asistencial”, detalló la coordinadora.
Este estudio clínico epidemiológico, ha sido seleccionado dentro de
las 20 propuestas que se gestionaron desde el CETRI Litoral de la
Secretaría de Vinculación y Transferencia Tecnológica y se presentaron
en la Convocatoria del Programa de Articulación y Fortalecimiento
Federal de las Capacidades en Ciencia y Tecnología COVID-19. La misma
pertenece al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la
Nación en conjunto con el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57878
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57882
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57877
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57879
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57876
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con testimonios de Luz María Rodele, docente
investigadora FCM-UNL:
https://wetransfer.com/downloads/84ce9e5751fa822767a177e63282862d20200911...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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5 años, 1 mes
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL ofrece a las pymes una plataforma de diagnóstico digital
by Prensa UNL
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Vinculación
La UNL ofrece a las pymes una plataforma de diagnóstico digital
/Se trata de una herramienta digital gratuita para pymes
nacionales que deseen incorporarse en el proceso de transformación
digital; indispensable para ser competitivo en el mercado actual. Fue
realizada entre la UNL, el BID y la Fundación País Digital./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) pone a
disposición de las Pymes argentinas la Plataforma Chequeo Digital. Se
trata de una herramienta que permite a emprendimientos y pymes
argentinas evaluarse en línea, conocer su nivel de madurez digital y
recibir recomendaciones con relación a las acciones que deben tomar
para mejorar o comenzar su proceso de transformación tecnológica. Es
un testeo que parte de un cuestionario en línea, con preguntas de
múltiple opción y en un lenguaje simplificado y accesible. Se responde
rápidamente (25 minutos aproximadamente) . El mismo permite medir el
nivel de digitalización de la pyme con el fin de identificar sus
fortalezas, debilidades y oportunidades antes de iniciar un proceso de
transformación tecnológica.
Luego de responder el test, la empresa recibe un reporte completo del
estado de adopción tecnológica y habilidades digitales que posee la
empresa, como también, recomendaciones personalizadas para aumentar el
nivel y mejorar las habilidades digitales. Asimismo, recibe un
registro que permite comparar resultados al repetir el testeo
transcurridos varios meses, es decir, que permite medir evolución y
grado de avance. El alcance de la herramienta es nacional, ya que
contempla la radicación en todas las provincias de Argentina, con CUIT
validados por AFIP.
El diagnóstico se realiza en función de ocho ejes: tecnología y
habilidades digitales; cultura y liderazgo; personas y organización;
comunicaciones; productos e innovación; procesos; datos y analítica; y
estrategia y transformación digital.
Es una herramienta desarrollada conjuntamente por Fundación País
Digital con apoyo de la cartera y financiada por el Banco
Interamericano de Desarrollo (BID). Fue lanzada en Chile y validada
con más de 2.500 diagnósticos realizados. En nuestro país la gestión
de la plataforma es puesta en marcha por la UNL.
Ingreso a Plataforma Chequeo Digital: www.unl.edu.ar/chequeodigital
PRESENTACIóN DE LA PLATAFORMA
Los managers, empresarios y gestores interesados, podrán
conocer en detalle la herramienta en una presntación que se hará el
martes 15 de septiembre, a las 16. La actividad será virtual y
requiere inscripción previa.Las inscripciones están disponibles en:
www.unl.edu.ar/vinculacion/
Participarán de la presentación el rector de la UNL,
Enrique Mammarella; el secretario de Vinculación y Transferencia
Tecnológica de la UNL, Javier Lottersberger; el especialista Líder en
la División de Competitividad, Tecnología e Innovación. Sector de
Instituciones para el Desarrollo del Banco Interamericano de
Desarrollo (BID), Pablo Angelell, el gerente general de la Fundación
País Digital, Fernando Sánchez y la coordinadora Programa
Fortalecimiento de Pymes de la UNL, Soledad López Cuesta.
"Desde que el rector Mammarella asumió la gestión de la
UNL nos propuso encarar un programa de apoyo a las pequeñas y medianas
empresas de la región. El año pasado comenzamos a trabajar fuertemente
en este proceso de transformación digital porque era una de las áreas
de vacancia relevadas. En ese sentido la posibilidad de incorporar
esta herramienta nos permite avanzar rápidamente con las empresas en
la etapa de diagnóstico y luego avanzar en colaboraciones concretas y
adaptadas a cada necesidad", comentó Lottersberger. "La UNL se
posiciona de esta manera como una referencia en este tema en la región
y el país y da cumplimiento a uno de sus objetivos institucionales: el
de trabajar por el desarrollo del centro norte santafesino".
CONTINUIDAD DEL PROCESO
Para potenciar el uso de esta herramienta, en primer
lugar la UNL propone realizar un proceso de sensibilización y
autodiagnóstico para todas las empresas interesadas. Luego,
complementando estas instancias de acompañamiento, se brindará una
serie de talleres cortos, que complementan el reporte y permiten a las
pymes comenzar a incursionar en su plan de transformación. Este ciclo,
llamado Ruta Digital, incluirá cursos relativos a los siguientes ejes:
marketing y estrategia digital. El objetivo final de esta Ruta
Digital, es colaborar en la creación de Road Maps de Transformación
Digital para las empresas, con la asistencia permanente de consultores
expertos, la puesta a disposición de la Oferta Tecnológica de la UNL y
de todo el ecosistema emprendedor local y regional.
La Universidad ofrece un acompañamiento integral en el
desarrollo del plan de transformación digital. En este sentido,
durante el proceso se brindarán servicios de consultoría,
recomendaciones de adquisición de bienes de capital (tangibles e
intangibles) e instancias de capacitación con profesionales
especialistas de la casa de estudios. También, de ser necesario, se
ofrecerá asistencia en la formulación y ejecución de proyectos de
financiamiento orientados a los procesos de transformación digital.
TRANSFORMACIóN DIGITAL
Se trata de un proceso continuo que implica hacer un
cambio cultural y estratégico al interior de la empresa para
aprovechar al máximo la tecnología disponible. Afecta a toda la
organización y sus stakeholders (proveedores, clientes, accionistas, a
cualquier institución con la que te relaciones dentro de tu negocio);
en ésta la empresa pone al cliente en el centro de la organización.
La rapidez de los cambios y disrupción constante de
tecnologías exige a las empresas adaptarse e innovar para no quedarse
atrás. En este sentido, la transformación digital o tecnológica es
indispensable para mantenerse competitivo en el mercado.
Incorporarse a un proceso de transformación digital
implica la creación de un nuevo modelo de negocio, es una oportunidad
para cada pyme, es la posibilidad de evolucionar, de transformarse y
adoptar tecnologías. Algunos de los beneficios de la transformación
digital para una organización tienen que ver con el aumento de la
calidad y eficiencia en el uso de sus recursos, la mejora en los
procesos de servicio, alinear la oferta y la demanda, incorporar
innovación y aumentar la productividad, entre otros.
El rol de la UNL en este proceso es estratégico,
colaborando en el diagnóstico de la situación pyme respecto a la
Revolución 4.0, co-diseñando rutas de acción con los actores
relevantes (empresa-trabajador e instituciones intermedias) y al mismo
tiempo, velando por sostener la visión humano céntrica del proceso.
Para ampliar esta información, es necesario comunicarse
con el Programa Fortalecimiento de Pymes, de la Secretaría de
Vinculación y Transferencia Tecnológica de la UNL, al mail
pymes(a)unl.edu.ar.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57828
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de la coordinadora Programa
Fortalecimiento de Pymes de la UNL, Soledad López Cuesta.
https://we.tl/t-RP25ql5wPR
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
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5 años, 1 mes
[UNL] ►►►COVID-19: La UNL limita por 14 días sus actividades presenciales
by Prensa UNL
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Coronavirus
COVID-19: La UNL limita por 14 días sus actividades presenciales
/La decisión fue tomada este sábado por el Comité de Emergencia de la
Universidad. El objetivo es preservar la salud de la comunidad UNL y a
contribuir a la contención de la situación epidemiológica a través de
la reducción de la movilidad en las localidades comprendidas en el
Decreto provincial N° 0954/20. Más información en
www.unl.edu.ar/coronavirus/
El Comité de Emergencia de la Universidad Nacional del
Litoral tomó la decisión de limitar por 14 días las actividades
presenciales en las dependencias de la UNL emplazadas en la ciudad de
Santa Fe. La medida, que rige desde las 00 horas de este sábado 12 de
septiembre, tiene como objetivos preservar la salud de la comunidad
UNL y contribuir a la contención de la situación epidemiológica a
través de la reducción de la movilidad en las localidades comprendidas
en el Decreto N° 0954/20.
Cabe señalar que la medida afecta a las dependencias
emplazadas en la ciudad de Santa Fe que volverán al trabajo remoto
hasta el 26 de septiembre y está vinculada a las medidas anunciadas
por el Gobierno provincial. Además, se anticipó que en el inicio de
esta semana, en articulación con las autoridades provinciales, la UNL
definirá el sistema de guardias y actividades esenciales y/o críticas
que seguirán realizándose en forma presencial.
También se informó que las actividades que se desarrollan fuera del
ámbito de la ciudad de Santa Fe, continuarán bajo las mismas
modalidades y términos que hasta el presente.
Finalmente, desde la Universidad se insta al cumplimiento
efectivo de las medidas de resguardo, restringiendo al máximo la
circulación por el espacio público y la presencia en aglomeraciones o
concentraciones de personas. Además, se recomienda mantenerse
informado por canales oficiales ya que esto es clave para conocer cómo
prevenir la enfermedad, para cuidarse cada uno y para cuidarnos entre
todos.
Información oficial
Toda la información y los documentos oficiales de UNL
vinculados a esta problemática pueden encontrarse en la plataforma
www.unl.edu.ar/coronavirus. En este espacio virtual se puede acceder a
las medidas de prevención y principales recomendaciones, así como
también al protocolo de bioseguridad, resoluciones oficiales, actas,
noticias destacadas y otros documentos.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57840
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5 años, 1 mes
[UNL] ►►► Estudiantes avanzados de carreras de Salud de la UNL se incorporan como refuerzo a los equipos de la Provincia
by Prensa UNL
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Coronavirus
Estudiantes avanzados de carreras de Salud de la UNL se
incorporan a equipos de provincia
/El objetivo es reforzar el equipo de Salud pública para
atender la emergencia sanitaria y, al mismo tiempo, que los y las
estudiantes de Medicina, Obstetricia, Bioquímica y Enfermería realicen
sus prácticas finales obligatorias. Se trata de un acuerdo rubricado
entre la Universidad Nacional del Litoral y el Gobierno de la
Provincia de Santa Fe./
Estudiantes avanzados de carreras vinculadas a la Salud
que se dictan en la Universidad Nacional del Litoral (UNL) se
incorporarán a los equipos de Salud del Gobierno de la Provincia de
Santa Fe. La medida, que abarca a Medicina, Obstetricia, Bioquímica y
Enfermería, tiene como objetivo fortalecer los equipos de trabajo para
atender la demanda de la emergencia sanitaria y, al mismo tiempo,
posibilitar que los y las estudiantes puedan concretar las actividades
vinculadas a las prácticas finales de las correspondientes carreras.
La medida se tomó este viernes al mediodía y fue oficializada en un
acta firmada por el rector Enrique Mammarella; el secretario de Salud
de la Provincia, Jorge Prieto; y el secretario provincial de Trabajo,
Juan Manuel Pusineri. En el documento se establece que “la
implementación se efectuará en forma gradual atendiendo a las
necesidades y posibilidades de los diferentes efectores de salud
teniendo en cuenta especialmente la situación sanitaria”. Además, se
valora que la autorización de la Provincia de Santa Fe atiende “los
pedidos formulados por la Universidad Nacional del Litoral en relación
con las actividades de prácticas finales de las carreras vinculadas a
la Salud”. Finalmente, se remarca que la realización de estas
actividades por parte de los y las estudiantes es voluntaria.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57825
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57824
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57823
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5 años, 1 mes
[UNL] ►►► Ingreso a la Escuela Industrial Superior de la UNL
by Prensa UNL
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Ciclo lectivo 2021
Ingreso a la Escuela Industrial Superior de la UNL
/Para el primer año, desde el 14 de septiembre hasta el
13 de noviembre estará abierta la inscripción. El examen será el 1 de
diciembre y se evaluarán las disciplinas Lengua y Matemática. Este año
la totalidad del ingreso será virtual./
Desde el lunes 14 de septiembre hasta el viernes 13 de
noviembre, se encuentra abierta la inscripción para el ingreso 2021 a
primer año de la Escuela Industrial Superior (EIS) anexa a la
Facultad de Ingeniería Química (FIQ) de la Universidad Nacional del
Litoral (UNL). La EIS es una institución pre-universitaria
técnica, que fue precursora de la educación técnica nacional.
En su larga trayectoria e historia, la EIS reconoce diversos actores
sociales que han colaborado para mantener la vigencia de la educación
técnica: funcionarios, directivos, docentes y miles de graduadas y
graduados que, en la actualidad, suman sus esfuerzos para lograr la
necesaria renovación que la ciencia y la técnica imponen desde los más
diversos ámbitos de nuestro país y del exterior. Este esfuerzo no está
puesto sólo en la calidad educativa, sino también en proyectos de
Extensión y Vinculación que con el sello de la Universidad Nacional
del Litoral hacen de la EIS un ámbito de producción de conocimientos
en permanente y constante transformación, de impacto profundo en el
seno social. El conocimiento se comparte, se transforma y se potencia
en las aulas y los talleres, orientando la formación integral de los
futuros profesionales técnicos.
La propuesta educativa de la EIS, se compone de tres carreras, con 6
años de duración. Al término de la carrera, el/la
estudiante egresa con título técnico en las especialidades de:
Construcciones, Mecánica Eléctrica o Química.
"Muy contentos nuevamente por comenzar a trabajar para el ingreso a la
EIS. Evaluaremos contenidos que sabemos que están asimilados por las y
los aspirantes al ingreso" comentó Mario Alliot, director de la EIS.
El examen de ingreso este año será virtual y se realizará el día
martes 01 de diciembre. Se evaluarán las disciplinas Lengua y
Matemática. Esto permite la selección de aspirantes a partir de la
elaboración de un orden de mérito en base a las calificaciones
obtenidas, siendo para 210 estudiantes, la cantidad de bancos
disponibles.
"El ingreso cada año es un desafío porque implica una logística y una
organización importante de parte de varias áreas de la escuela:
Secretaría Académica, Alumnado, departamentos de Matemática y Lengua,
Preceptoría, Regencia, Comunicación, Dirección y Vicedirección, entre
otras. Este año el desafío es mayor porque hay que volcar toda esa
logística a la virtualidad, pero estamos trabajando para que la
instancia de examen sea accesible, universal y transparente como
siempre, pese a las condiciones sanitarias que caracterizan al 2020"
aseguró Cristian Ramírez, profesor del Departamento de Lengua y
Coordinador del Ingreso.
INSCRIPCIóN
Desde el 14 de septiembre hasta el 13 de noviembre.
El trámite se realizará en forma virtual a través de la página
del Ingreso[1] dentro del sitio institucional. Luego de la
inscripción, cada aspirante al ingreso recibirá el acceso al Aula
Virtual dentro del Entorno de la UNL, donde encontrará: material de
estudio, programa de contenidos a evaluar, test de auto evaluación,
clases de consultas, entre otros.
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Vínculos:
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[1] http://www.eis.unl.edu.ar/pages/estudiantes/ingreso-2021.php
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5 años, 1 mes
[UNL] ►►► Estudiante de la UNL trabajó en la construcción del satélite argentino SAOCOM
by Prensa UNL
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Investigación espacial
Estudiante de la UNL trabajó en la construcción del
satélite argentino SAOCOM
/Se trata de Eliana Sánchez, egresada de la Escuela Industrial
Superior de la UNL y estudiante del Doctorado en Ingeniería de
FICH-UNL. Fue parte del proyecto SAOCOM, trabajando en la integración
del satélite argentino que se puso en órbita el 30 de agosto./
Con el lanzamiento del Satélite Argentino de Observación
con Microondas (SAOCOM) B1, el 30 de agosto Eliana Sánchez cumplió un
sueño de cuando era niña: “ajustar un tornillito en un aparato y que
vuele por el espacio”, expresó la Ingeniera Mecánica y Magíster en
Tecnología Satelital, graduada de la Escuela Industrial Superior (EIS)
anexa a la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional
del Litoral y actual estudiante del Doctorado en Ingeniería, mención
Mecánica Computacional, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias
Hídricas (FICH) de la UNL.
El satélite está integrado por la antena -el instrumento principal- y
la plataforma de servicios, fabricada por INVAP. Durante dos años, la
joven trabajó en un equipo en el Laboratorio Integración y Ensayos de
la Comisión Nacional de Actividades Espaciales para la fabricación de
la antena, tanto del SAOCOM 1A como del 1B.
Eliana tiene 31 años y reside actualmente en Santa Fe. Consultada por
cómo se sintió durante el lanzamiento del satélite, afirmó que “fue
muy emocionante. También con muchos nervios porque, hasta que el
satélite no se desacopla del lanzador, todo está en juego. Estoy muy
contenta con lo que pudimos hacer, no sólo por el grupo con el que
trabajé sino también por todas las personas que participaron en este
proyecto a lo largo de 18 años”.
DEL TALLER AL DOCTORADO
En el año 2001, Eliana eligió la EIS porque le gustaron los talleres.
“Mi familia me llevó a conocer la escuela”, contó. Durante esa
recorrida, cautivaron su atención los laboratorios de Física y el
Taller de Mecánica, porque “desde chiquita me gustaba ensuciarme las
manos y desarmar cosas”.
Sobre su paso por la EIS, Eliana destacó la formación recibida en la
escuela. “Cuando estaba cursando mi último año, en 2007, obtuve la
beca del Instituto Balseiro. Gracias a esa experiencia pude conocer el
INVAP y ver un satélite por primera vez”, recordó.
También considera muy importante la calidad académica de la
institución, así como la camaradería que se genera dentro de las
aulas, laboratorios y talleres, que la llevó a cultivar amistades para
toda la vida: “Tengo dos amigas de la escuela con las que seguimos en
contacto permanente, incluso con una de ellas que está viviendo en
España. Nos seguimos riendo de anécdotas de las viejas épocas”.
Luego de la EIS, Eliana continuó sus estudios de Ingeniería Mecánica
en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica
Nacional. Posteriormente, cursó la Maestría en Tecnología Satelital
en Córdoba y actualmente se encuentra desarrollando su doctorado en la
FICH con una beca del Conicet.
“Elegí este doctorado porque mi objetivo era tratar de resolver
computacionalmente fenómenos físicos que se observan en la mecánica.
Mi tesis trata sobre una resolución numérica de problemas
estructurales dinámicos, un tema que está bastante relacionado con mi
tesis de maestría. Cuando comencé a trabajar en el proyecto SAOCOM y
estaba terminando la maestría, me di cuenta que necesitaba más
herramientas para poder seguir abordando problemas complejos de la
ingeniería y de la tecnología, y considero que este doctorado me las
va a aportar”, explicó Eliana.
Asimismo, la joven se refirió a su director y codirector, Federico
Cavallieri y Alberto Cardona. “Los elegí porque no solo son
especialistas del tema de mi tesis, sino también porque Federico fue
un excelente profesor en el grado, que siempre nos acompañó mucho en
el proceso de aprendizaje, y Alberto un especialista con sobrado
conocimiento, experto en relacionar los fenómenos físicos con los
sistemas de ecuaciones y la simulación computacional”, remarcó Eliana.
DISCIPLINA ESTRATéGICA
Palpitando el ingreso 2021, Eliana recomienda a las niñas y niños que
escucharon nombrar a la EIS y tienen curiosidad por cuestiones
técnicas que conversen con docentes, estudiantes y graduados sobre las
carreras y potencialidades que ofrece la escuela. “Anímense y rindan
el examen. Muchos tienen un poco de miedo, pero si estudian y tienen
ganas de ingresar, estoy segura que van a lograrlo”, finalizó.
En cuanto a la Ingeniería, la joven considera que es una disciplina
estratégica para aportar al desarrollo del país, dada su estrecha
vinculación con la industria.
Por último, la joven se refirió al rol de las mujeres en este ámbito y
señaló que su condición de mujer influyó en su desarrollo profesional.
“Durante los últimos años se ha logrado repensar los preconceptos que
se atribuían a la participación de las mujeres en actividades ligadas
a ciencia y tecnología, lo cual ha permitido que tengan más
oportunidades a la hora de trabajar en estos campos”, afirmó.
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5 años, 1 mes
[UNL] ►►► La UNL brinda cursos virtuales de formación para el Departamento 9 de Julio
by Prensa UNL
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Fortalecimiento territorial
La UNL brinda cursos virtuales de formación para el
Departamento 9 de Julio
/Son cursos destinados a la formación docente continua, la
actualización y perfeccionamiento profesional. Serán dictados de
manera virtual durante septiembre, octubre y noviembre. La iniciativa
se enmarca en el compromiso acordado entre la UNL y la Mesa de
instituciones para el desarrollo del Departamento 9 de Julio y la
región centro norte de Santa Fe. Los temas de los cursos fueron
definidos a partir del trabajo realizado en la mesa de diálogo y el
relevamiento de necesidades de capacitación que la Universidad realizó
en la región./
Con el objetivo de continuar fortaleciendo su trabajo y presencia en
el centro norte de la provincia de Santa Fe, la Universidad Nacional
del Litoral (UNL) ofrecerá un CICLO DE CURSOS VIRTUALES DESTINADOS AL
DEPARTAMENTO 9 DE JULIO[1]. Orientados a la formación docente
continua, la actualización y perfeccionamiento profesional, los temas
de los cursos fueron definidos a partir de los resultados obtenidos en
las mesas de diálogo y el relevamiento de necesidades y demandas de
capacitación que la UNL llevó adelante con instituciones de la región
durante 2019.
“Trabajamos para fortalecer el vínculo de la Universidad con el
territorio, entendido como un valor social, que solo puede lograrse a
partir de una adecuada sinergia e interacción entre el campo académico
y científico - tecnológico, los sectores productivos, las
organizaciones de la sociedad civil y los entes gubernamentales”,
explicó la secretaria de Fortalecimiento Territorial de la UNL, Sara
Lauría. En esta línea, remarcó que “la iniciativa está enmarcada en el
acta compromiso que el rector Enrique Mammarella firmó con la Mesa de
instituciones para el desarrollo del Departamento 9 de Julio y la
región centro norte de la provincia de Santa Fe”.
Finalmente, Lauría indicó: “Asimismo, en el contexto de la pandemia y
en esta nueva normalidad que ha impulsado, entre otras cuestiones,
cambios en los modos de enseñanza y aprendizajes, desde
Fortalecimiento Territorial en conjunto con la Facultad de Humanidades
y Ciencias (FHUC-UNL) realizamos un ciclo de charlas virtuales del que
participaron 300 docentes del centro norte santafesino. Todas estas
acciones constituyeron un excelente insumo para la planificación y
elaboración de las propuestas que se inician. En este caso, el trabajo
se realiza en conjunto con FHUC y el Instituto Superior de Música de
la UNL”.
FORMACIóN DOCENTE
El ciclo de capacitación y formación involucra dos líneas de trabajo:
Formación docente continua:
Evaluación formativa: ¿Qué preguntas formular para evaluar procesos de
comprensión?
- Tres encuentros por plataforma Zoom.
- Jueves de 18 a 20 horas.
- Inscripciones del 4 al 18 de septiembre.
- Encuentros: 24 de septiembre – 1/8 de octubre.
Ambiente urbano y rural: articulación y problemáticas.
- Cuatro (4) encuentros plataforma Zoom.
- Viernes de 18 a 20 horas.
- Inscripciones del 21 de septiembre al 2 de octubre.
- Encuentros: 9/16/23 de octubre y 6 de noviembre.
Ambas propuestas destinadas a docentes de escuelas primarias,
secundarias y pertenecientes al nivel de educación superior. Dictadas
por docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias.
PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
“Trayecto de capacitación musical” es la denominación de esta
propuesta que incluye seis encuentros plataforma Zoom. Se desarrollará
cada viernes de 18 a 20 horas (18 y 25 de septiembre; 2, 9 y 16 de
octubre; y 6 de noviembre). Inscripciones están abiertas del 4 al 11
de septiembre. Está destinado a músicos profesionales o en formación y
docentes de Música. Dictado por docentes del Instituto Superior de
Música de la UNL.
MODALIDAD
Todos los cursos se dictarán mediante plataforma Zoom y contarán con
seguimiento a través de aulas virtuales disponibles en la plataforma
Ambiente Virtual 2020. Se otorgará certificación de cursado y/o
aprobación (es decir que se podrá optar por una constancia de
asistencia o de aprobación, en caso de realizar las actividades de
evaluación previstas por los docentes dictantes).
MáS INFORMACIóN
Para acceder a los programas y realizar las inscripciones a los cursos
es necesario ingresar en https://linktr.ee/territorialunl
Para ampliar esta información, es necesario escribir un correo
electrónico
a gestionterritorial(a)unl.edu.ar o mesadedialogoeducativa9dejulio(a)gmail.com
Descargar fotos:
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5 años, 1 mes
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL ofrece un programa de formación de mediadores culturales
by Prensa UNL
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Sociedad
La UNL ofrece un programa de formación de mediadores culturales
/Integrantes y referentes de instituciones, gestores, artistas,
espacios independientes de la cultura y el arte podrán inscribirse
hasta el 18 de septiembre. Un espacio para fortalecer las relaciones
entre cultura, arte, universidad y comunidad./
La Universidad Nacional del Litoral, a través de la
Secretaría de Extensión Social y Cultural, lanza un programa de
formación de mediadores culturales. Consta de nueve encuentros
virtuales y está destinado a integrantes de espacios institucionales
de las artes y la cultura, escuelas de arte, teatros, museos,
bibliotecas; así como también a integrantes de espacios no
tradicionales de organizaciones no gubernamentales, centros vecinales,
clubes barriales, espacios artísticos independientes, artistas,
gestores y hacedores de diversas expresiones del campo cultural de la
ciudad de Santa Fe y la región.
Al respecto, la secretaria Lucila Reyna remarcó que “esta propuesta,
responde a uno de los objetivos centrales que hemos priorizado en este
contexto marcado por la pandemia, ofreciendo desde la Universidad
propuestas de formación y capacitación abiertas a la comunidad”.
Además de esta iniciativa, se están desarrollando once espacios de
experimentación artística virtuales y seis asignaturas electivas. Se
prevé, además, el dictado de propuestas de formación específicas por
temas, a través de cursos de extensión, clínicas, charlas y
conversatorios.
MEDIADORES CULTURALES
La participación es el eje principal que propone este programa que
tiene como objetivo central fortalecer las relaciones entre cultura,
arte, universidad y comunidad. Comprende prácticas que acercan las
producciones artísticas y culturales con las diversas formas de
recepción, apreciación o disfrute.
“Un mediador cultural es una persona que tiene la capacidad para
animar espacios de diálogo, de intercambios y de aprendizaje en su
comunidad” señaló Estefania Schneider, coordinadora del Programa de
Formación de la Dirección de Extensión Cultural. “La intención es que
quienes participen vivan un espacio de encuentro, puesta en común de
la realidad en la que operan, con la idea de generar una red de
contención y trabajo conjunto, sobre todo en un momento tan particular
como el que nos toca afrontar hoy, donde los sectores de la cultura y
el arte están muy afectados” remarcó.
El programa desarrollará tres módulos en un total de nueve encuentros.
En el inicio, los participantes abordarán diferentes dimensiones en
torno al involucramiento, escucha, acompañamiento en el aprendizaje y
la concreción de una propuesta. Posteriormente, se trabajará sobre
contenidos y prácticas referidas a la educación estética y pensamiento
creativo. El tercer módulo girará en torno al territorio desde la
perspectiva de la mediación cultural y como cierre se prevé una
instancia de puesta en común en un trabajo integrado entre todos los
participantes.
El equipo de coordinadores está conformado por: Stella Scarciofolo,
Nataliya Markovetz, Eduardo Bavorovsky, Abel Monasterolo, Isabel
Molinas, Damián Rodriguez Kees, Carla Tortul, Rodrigo Goldsack,
Mariana Torres Luyo, Norma Elisa Cabrera, Eugenia Sasia, Paula Mántica
y Nadir Saade.
Cabe destacar que, como antecedente, en el año 2018 en el marco de la
13° Bienal de Arte Joven se realizó una experiencia a través de una
convocatoria donde más de 40 personas, entre estudiantes de la UNL y
de otras escuelas de arte trabajaron para acercar la bienal a
distintos barrios de la ciudad de Santa Fe.
PARA INSCRIBIRSE
El programa se desarrollará bajo la modalidad virtual a través
de reuniones semanales de carácter teórico-práctico. Serán los días
viernes de 16 a 19 hs por la plataforma zoom y dará inicio el 25 de
septiembre.
Se proporcionará material guía de lectura, presentaciones de material
teórico y propuestas de actividades prácticas, como así también
intercambio de experiencias entre facilitadores y participantes.
Las personas interesadas en participar deberán completar un formulario
online [1]hasta el 18 de septiembre. Tiene cupo limitado.
Más información a FORMACIONCULTURALUNL(a)GMAIL.COM
Descargar fotos:
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57690
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57688
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad:
https://wetransfer.com/downloads/c48c9774d6dbf70d1e4fceea0568798320200907...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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5 años, 1 mes
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL apuesta a la capacitación en género
by Prensa UNL
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Ley Micaela
La UNL apuesta a la capacitación en género
/De manera virtual, el personal de gestión y Asamblea
Universitaria de UNL se formarán sobre perspectiva de género y
violencias contra las mujeres y personas LGBTTIQ+. La actividad se
enmarca en la Ley Micaela a la que el Consejo Superior adhirió en 2019./
Durante el mes de septiembre, la Universidad Nacional del Litoral
(UNL) brindará una CAPACITACIóN A LAS AUTORIDADES, PERSONAL DE GESTIóN
Y ASAMBLEA UNIVERSITARIA SOBRE PERSPECTIVA DE GéNERO Y VIOLENCIAS
CONTRA LAS MUJERES Y PERSONAS DE LA COMUNIDAD LGBTTIQ+[1]. La
propuesta se enmarca en la Ley nacional N°27.499 conocida como “Ley
Micaela”, que establece la capacitación obligatoria en género para
todas las personas que se desempeñen en la función pública.
La formación estará a cargo del Programa de Extensión Género, Sociedad
y Universidad y será dictada por destacados docentes de la propia casa
de estudios: Adriana Molina, Ernesto Meccia y Ana Copes. Se contará,
además, con la especial participación de Andrea Lezcano, mamá de
Micaela y representante de la Fundación “Micaela García La Negra”.
Esta iniciativa formará parte del Plan de Acción elaborado por la
alianza interinstitucional entre la Red Universitaria por la Igualdad
de Género y contra las violencias (RUGE-CIN) y ONU Mujeres en relación
con la iniciativa Spotlight.
Se realizarán 3 encuentros virtuales- los días viernes 11, 18 y 25 de
septiembre - de 9 a 11 hs a través de la plataforma zoom y
se transmitirá en vivo por el canal de youtube de la Secretaría de
Extensión Social y Cultural.
COMPROMISO SOSTENIDO
Esta nueva propuesta de capacitación se enmarca en un
trabajo sostenido que la UNL viene desarrollando desde hace años en
materia de políticas institucionales con perspectiva de género.
En ese sentido, se destaca como antecedente la aprobación en 2017 del
Protocolo General de Acción Institucional para la Prevención e
Intervención ante Situaciones de Violencia de la UNL. Asimismo, en
2019, luego de un amplio proceso de debate interno, se sancionó el
Protocolo y plan de acción para prevenir, abordar y sancionar las
violencias que tengan como causa el género, la orientación e identidad
sexual en los ámbitos de la UNL.
En ese mismo año, el Consejo Superior aprobó un proyecto de formación
para docentes y no docentes 2020/2021. A partir de ese momento, la UNL
desarrolla diferentes acciones relacionadas con la implementación de
la “Ley Micaela” con el objetivo de brindar herramientas teórico
prácticas para la incorporación de la perspectiva de género tanto en
la planificación, como en la práctica cotidiana dentro del ámbito
universitario.
En esta oportunidad, se avanza en la efectiva implementación de la ley
capacitando al Rector y su gabinete; los diferentes Decanos y Decanas,
sus gabinetes y los directorios de las áreas de la universidad;
Directores de Centros Universitarios y Sedes y sus gabinetes,
Direcciones de las escuelas secundaria, la escuela primaria y el
jardín La Ronda, y los y las integrantes de los espacios de cogobierno
de la universidad.
El personal deberá inscribirse ingresando AQUí.[1]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57605
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57654
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57653
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de Adriana Molina, directora del
Programa de Género de la UNL:
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Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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5 años, 1 mes
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video)=?utf-8?q?Munigesti=C3=B3n=3A?= la UNL renueva su propuesta de capacitaciones para gobiernos locales de Santa Fe
by Prensa UNL
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Fortalecimiento territorial
Munigestión: la UNL renueva su propuesta de
capacitaciones para gobiernos locales de Santa Fe
/Impulsado por la UNL, el programa brinda capacitación a
equipos técnicos y políticos de gobiernos locales de todo Santa Fe.
Titulada “Gobiernos locales: el desafío de la nueva normalidad”, el
ciclo de charlas virtuales a cargo de especialistas de la UNL. El
plazo para inscribirse a los cursos vence el 11 de septiembre
-munigestion(a)unl.edu.ar-. En el primer semestre se desarrollaron 17
propuestas a cargos de especialistas de las que participaron 1.500
personas de 50 localidades. En este contexto, se ratificaron los
acuerdos de trabajo conjunto con municipios del norte provincial./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) continúa
fortaleciendo su trabajo en todo el territorio de la provincia de
Santa Fe. A partir del trabajo impulsado por la Secretaría de
Fortalecimiento Territoral y en articulación con municipios y comunas
de todo el territorio santafesino, se presentó la nueva propuesta de
capacitaciones del programa MUNIGESTIóN[1], titulada “GOBIERNOS
LOCALES: EL DESAFíO DE LA NUEVA NORMALIDAD[1]”, el ciclo de charlas
virtuales a cargo de especialistas de la UNL. El PLAZO PARA
INSCRIBIRSE VENCE EL 11 DE SEPTIEMBRE[2] -munigestion(a)unl.edu.ar-.
La propuesta comenzará el 15 septiembre con diferentes temáticas que
hacen a la gestión de municipios y comunas en el contexto de la nueva
normalidad impuesta por la pandemia de Coronavirus.
En esta etapa, participarán personal de planta y gestión de 50
gobiernos locales de todo el territorio provincial. En este marco,
días atrás se firmaron las renovaciones de convenio con las últimas
tres localidades a las que les restaba ratificar el acuerdo. El acto
en Vera contó con la participación de la intendente Paula Mitre; en
Malabrigo fue presidido por el mandatario local Roberto Spontón; y en
Villa Ocampo, por el intendente Enrique Paduán. Por la UNL, en tanto,
participaron de las instancias la secretaria de Fortalecimiento
Territoral, Sara Lauría; y el director de Acción y Desarrollo
Territoral, Nadir Saade.
REPENSAR LAS POLíTICAS PúBLICAS
“Estamos convocando a participar de la nueva propuesta de Munigestión.
Si bien teníamos previsto el desarrollo de un ciclo presencial, como
en las ediciones anteriores, este año tuvimos que adaptar el programa
a la virtualidad por la nueva normalidad que impone la pandemia de
Coronavirus”, explicó la secretaria de Fortalecimiento Territorial de
la UNL, Sara Lauría, para luego indicar que “a lo largo del primer
semestre de 2020 brindamos 17 conferencias para más de 1.500 personas
de 50 municipios y comunas de Santa Fe sobre temas muy variados que
fueron abordados por especialistas de la Universidad”. En esta línea,
Lauría remarcó “el valor de Munigestión en cuanto al acompañamiento de
la UNL en la gestión de los gobiernos locales de Santa Fe, poniendo a
disposición sus recursos y capacidades para pensar la situación de
emergencia sanitaria como una oportunidad para re-pensar las políticas
públicas”.
Finalmente, Lauría recordó que “en 2020 se está desarrollando la
quinta edición de Munigestión. Las cuatro anteriores fueron
presenciales y se concretaron junto a la Universidad Nacional de
Rosario (UNR). En esas instancias se rubricaron 100 convenios con
municipios, comunas y cuerpos deliberativos; se ofrecieron más de 100
cursos y se capacitaron a más de 1.000 personas de toda la provincia
de Santa Fe”.
EJES Y MODALIDAD
Los cursos que se ofrecen desde Munigestión para el segundo semestre
son: “Estrategias de modernización de la gestión municipal”; “El
ámbito legislativo en los gobiernos locales”; “Administración
financiera municipal”; “La comunicación estratégica aplicada a
gobiernos locales”; “Protocolo y ceremonial”; “Coaching de equipos”;
“Gestión cultural; “Gestión en preservación de patrimonio en museos,
archivos y bibliotecas”; y “Gestión para el manejo de residuos”.
Todos los cursos se dictarán mediante plataforma Zoom. Cada uno tendrá
tres encuentros virtuales y con evaluación final para acreditar la
aprobación del curso.
INSCRIPCIONES Y MáS INFORMACIóN
Para participar de las capacitaciones de Munigestión que se dictarán
en este segundo semestre es necesario inscribirse. El plazo se
extiende hasta el 11 de septiembre y se realiza ingresando en a UNL
VIRTUAL[1] -https://www.unlvirtual.edu.ar/campusvirtual/servlet/Controlador?hand=unl.cemed.inscripcion.Inscripciones&id_periodo_inscripcion=384-.
Para ampliar esta información es necesario escribir un correo
electrónico a munigestion(a)unl.edu.ar
MUNIGESTIóN Y NUEVA NORMALIDAD
El programa Munigestión tuvo que adaptarse al contexto que genera la
pandemia de COVID-19. En este sentido, a lo largo del primer semestre
de 2020 las charlas programadas para instancias presenciales fueron
repensadas y ajustadas para ofrecerse en la virtualidad. En este
sentido, desde la Secretaría de Fortalecimiento Territorial de la UNL
se impulsó el ciclo “Gobiernos locales: el desafío de la nueva
normalidad” en el que, con el foco puesto en la pandemia,
especialistas de la Universidad Nacional del Litoral brindaron 17
conferencias para más de 1.500 personas de 50 municipios y comunas de
Santa Fe sobre temas como Cultura y resiliencia; Comunicación
institucional; Práctica deportiva y actividad física; Docencia,
pedagogía y virtualidad; Administración y modernización; Derechos de
la infancia.
Además, se ofrecieron charlas a cargo de especialistas internacionales
como Braulio Morera y Jordi Pascual. El ciclo contó con apoyo y aval
de organismos internacionales como Global Resilient Cities Network
(GRCN); la organización mundial de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos
(CGLU); la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM) y
la Red de Ciudades del Mercosur (Mercociudades).
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57634
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57636
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/57635
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internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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