[UNL] ►►►Estudiarán la factibilidad para reactivar el servicio ferroviario que vincula Santa Fe y Santo Tomé
by Prensa UNL
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Movilidad urbana
Estudiarán la factibilidad para reactivar el servicio
ferrioviario que vincula Santa Fe y Santo Tomé
/Es a partir de un convenio firmado este jueves 7 entre el Ministerio
de Transporte de la Nación, el Gobierno de Santa Fe, la Universidad
Nacional del Litoral y los municipios de Santa Fe y Santo Tomé. Se
conformará una comisión de trabajo que tendrá 90 días para elevar un
estudio de viabilidad técnica, económica y operativa del servicio
ferroviario de pasajeros de la ex línea General Mitre./
Con el objetivo de aunar esfuerzos tendientes a la
reactivación y operación del servicio de transporte ferroviario de
pasajeros de la ex línea General Mitre que vincula las ciudades de
Santa Fe y Santo Tomé, se firmó un acuerdo entre el Ministerio de
Transporte de la Nación, el Gobierno de la Provincia de Santa Fe, la
Universidad Nacional del Litoral y los municipios de Santa Fe y Santo
Tomé. Fue en una reunión que se concretó este jueves 7 en el
Aeropuerto de Sauce Viejo y de la que participaron el ministro
nacional Alexis Guerrera, el gobernador Omar Perotti, el rector de la
UNL Enrique Mammarella, el intendente Emilio Jatón y la intendenta
Daniela Qüesta.
A partir del convenio, las diferentes instituciones establecerán
canales de cooperación recíproca a la par de brindar asistencia
técnica y coordinar esfuerzos de manera conjunta a los fines de
definir la viabilidad de los servicios de transporte ferroviario de
pasajeros en el tramo Santa Fe – Santo Tomé. Además, se acordó que en
un plazo de 10 días se conformará una comisión de trabajo que tendrá
como objetivo elaborar un estudio de viabilidad técnica, económica y
operativa respecto del servicio en cuestión y su potencial
habilitación y/o rehabilitación por parte del Ministerio de Transporte
de la Nación. El plazo para la elaboración del documento será de 90
días desde la conformación de la comisión.
En este sentido, en el acuerdo se destaca que “la UNL constituye uno
de los principales centros de investigación científica y de desarrollo
tecnológico de la Argentina, que ha desarrollado a lo largo de los
años numerosos proyectos de innovación y transferencia de
conocimientos y capacidades al medio, y formación de recursos humanos
especializados en diversas temáticas” y que, a partir de esta
realidad, su aporte en el proyecto estará vinculado, entre otras
cosas, a los estudios pertinentes para dar cuenta de la viabilidad del
proyecto.
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68884
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68887
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2 años, 6 meses
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Estudiantes de la UNL podrán realizar pasantías en la Secretaría de Justicia
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Prácticas académicas
Estudiantes de la UNL podrán realizar pasantías en la
Secretaría de Justicia
/La UNL y la Secretaría de Justicia de la provincia de Santa Fe
firmaron un convenio marco de pasantías educativas, con el objetivo de
lograr que los pasantes realicen prácticas complementarias de su
formación académica que enriquezcan la propuesta curricular de los
estudios que cursan. Es para estudiantes de la UNL que estén cursando
carreras en las facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales;
Bioquímica y Ciencias Biológicas; y Ciencias Económicas./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Secretaría
de Justicia de la provincia de Santa Fe firmaron un convenio marco de
pasantías educativas. El objetivo de las mismas es lograr que los
pasantes realicen prácticas complementarias de su formación académica
que enriquezcan la propuesta curricular de los estudios que cursan;
incorporen saberes, habilidades y actitudes vinculados a situaciones
reales del mundo del trabajo; y adquieran conocimientos que
contribuyan a mejorar su posibilidad de inserción en el ámbito
laboral, entre otros.
La rúbrica del acuerdo estuvo encabezada por el rector de la UNL,
Enrique Mammarella; y el secretario de Justicia, Héctor Gabriel
Somaglia. También estuvieron presentes el secretario de Vinculación y
Transferencia Tecnológica, Javier Lottersberger. Los decanos de las
facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS), Javier Aga; y de
Ciencias Económicas (FCE), Sergio Hauque; y la decana de la Facultad
de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB), Adriana Ortolani.
“Son varias las facultades que van a participar. Es una buena
posibilidad para la vuelta de pasantías, en este caso a la Secretaría
de Justicia, tanto para los alumnos como para la Universidad,
fundamentalmente por la multidisciplina. La pandemia también nos trajo
la necesidad que personas de diferentes disciplinas puedan abordar
problemas que antes estaban acotados sólo para algunas carreras”,
explicó Lottersberger.
El plazo de las pasantías se fijará en cada caso particular, teniendo
un mínimo de dos meses y un máximo de doce meses, pudiendo ser
renovadas por hasta seis meses adicionales.
“Alumnos que están próximos a recibirse podrán captar experiencia viva
de lo que es trabajar en las incumbencias que están estudiando. Por
ejemplo, los futuros profesionales en Ciencias Económicas se van a
poder incorporar a las oficinas de la Inspección General de Personas
Jurídicas. En el caso de futuros abogados, lo podrán hacer en
distintas dependencias, como Consejo de la Magistratura y Asesoría
Jurídica. Y, en el caso de los licenciados en Trabajo Social, tenemos
áreas donde es muy importante tanto el tratamiento de los procesos de
adopción, como en el tema de protección a testigos. Trabajar en
conjunto con la Universidad siempre es muy sano”, detalló Somaglia.
DETALLES DEL ACUERDO
La Universidad se compromete a realizar la convocatoria
de aspirantes a pasantías, verificar que los mismos reúnan las
condiciones establecidas y confeccionar el correspondiente orden de
mérito de acuerdo a la evaluación académica.
Cada pasante contará con dos tutores de su pasantía: la Secretaría de
Justicia designará un tutor que tendrá a su cargo la inserción del
pasante en el lugar donde desarrolle su pasantía y la evaluación y
supervisión de las tareas que desempeñe. La UNL designará, a su vez,
un docente guía, en correspondencia con el perfil solicitado para el
pasante, quien tendrá a su cargo la supervisión del proceso de
enseñanza – aprendizaje y la organización y control general de la
práctica.
Además, participaron de la actividad la inspectora de Inspección de
Personas Jurídicas, María Victoria Stratta; la directora de Registro
Único de Aspirantes con fines adoptivos RUAGA, Magdalena Galli Fiant;
y el subsecretario de Registros, Francisco Dallo.
SOBRE EL SISTEMA DE PASANTíAS
El Sistema de Pasantías es uno de los instrumentos de
vinculación entre la Universidad y los sectores productivos,
empresariales y gubernamentales, y permiten que estas instituciones
incorporen estudiantes de la UNL en calidad de pasantes, sumando así
personal altamente capacitado para desempeñarse en la organización.
Esta posibilidad significa, para los estudiantes, una excelente
oportunidad para enriquecer la formación académica recibida con
prácticas educativas que articulan “el saber” con el “saber hacer”.
Está enmarcado en la Ley Nacional de Pasantías Nº 26.427, que regula
estas prácticas en la educación superior. La UNL lo implementa desde
hace más de 25 años, lo cual le permite mantener una relación con más
de 380 empresas, instituciones públicas y organizaciones no
gubernamentales, donde un promedio de 500 estudiantes hacen sus
pasantías anualmente.
Para conocer más sobre el sistema de pasantías se puede acceder
a www.unl.edu.ar/vinculacion[1]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68844
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68846
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68871
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68872
(Descargar video)
Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de Javier Lottesberger,
secretario de Vinculacón Tecnológica de la UNL y el secretario de
Justicia, Héctor Gabriel Somaglia:
https://wetransfer.com/downloads/d3646873fd29068e9aac925eb8e578c720211007...
Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
pegarlo en la barra de navegación de cualquier programa navegador de
internet. Una vez abierto el video, seleccionar “Descargar” en la
barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
una resolución óptima para televisión.
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2 años, 6 meses
[UNL] [UNL]►►► Agenda UNL
by Prensa UNL
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8 de octubre de 2021
Agenda UNL
SEMANA DE LA POESíA
La Semana de la Poesía se celebrará en la ciudad de Santa Fe del 4 al
10 de octubre en conmemoración al nacimiento del poeta santafesino
Horacio Carlos Rossi. En la programación propuesta por la
Universidad, Ediciones UNL participará de la Feria de Editoriales que
se realizará del jueves 7 al domingo 10 de octubre, de 18 a 22 hs en
el Mercado Progreso. La Secretaría de Extensión Social y Cultural
realizará talleres para niños y niñas en el marco de la propuesta de
"Poesía ilustrada" de ciclo Universos Minimos. Además, el 28 de
octubre se inaugurará una exposición para celebrar la vida y obra de
Fernando Callero en el Foro Cultural. Cronograma y más información[1].
TALLERES DE POESíA ILUSTRADA
Una propuesta de la UNL en el marco de la Semana de la Poesía. Los
talleres destinados a niños y niñas de 8 a 12 años, se realizarán en
el Mercado Progreso, el 8 y 9 de octubre. Poesía ilustrada en un
proyecto pensado junto con Ediciones UNL para zambullirse en el
fantástico mundo de la poesía y la ilustración con papel. En esta
oportunidad, las propuestas están relacionadas con los encuentros y
desencuentros en la biodiversidad del río Paraná y su valle de
inundación. Más información[2].
EXAMEN VIRTUAL INTERNACIONAL: CERTIFICADO DE ESPAñOL (CELU) DIGITAL
El próximo viernes 12 de noviembre se tomará el Examen CELU
(Certificado de Español: Lengua y Uso) de manera completamente
digital, modalidad vigente desde 2020. Las mesas de orales se
realizarán los días 18 y 19 de noviembre, en horario a asignar. La
inscripción se podrá hacer a través del sitio www.celu.edu.ar[3] hasta
el 9 de octubre de 2021. Más información[4].
13º CONVOCATORIA DE PRáCTICAS DE EXTENSIóN DE EDUCACIóN EXPERIENCIAL
La Secretaría de Extensión Social y Cultural, invita a los equipos
docentes de la UNL a participar de la decimotercera convocatoria de
Prácticas de Extensión de Educación Experiencial, para desarrollarse
en el primer cuatrimestre de 2022, en caso de que sea cuatrimestral, o
para realizarse en el primer y segundo cuatrimestre del año 2022, en
caso de ser anual. Para presentar las propuestas, deberán contactarse
con los Secretarios de Extensión de las respectivas Unidades
Académicas. La presentación podrá hacerse del 9 al 24 de octubre, en
soporte digital. Más información: extensionenelcurriculo(a)unl.edu.ar -
0342-4575138 Int. 115.
SANTA FE CAPACITA. CURSOS DE FORMACIóN Y CAPACITACIóN LABORAL
La UNL brindará cursos de formación y capacitación laboral en el marco
del programa provincial "Santa Fe Capacita". Se trata de cinco
propuestas con inscripción gratuita y cupos limitados. Los cursos se
desarrollarán en diferentes espacios e instituciones de la ciudad. En
el periodo del 4 de octubre al 3 de diciembre. Propuestas,
inscripciones y más información[5].
CONVOCATORIA DEL CENTRO VIRTUAL ARGENTINO-CHINO EN CIENCIAS SOCIALES
En el marco del Centro Argentino-Chino en Ciencias Sociales (CACCS),
esta convocatoria tiene el propósito de cofinanciar proyectos
destinados a investigaciones conjuntas, que produzcan hallazgos
relacionados con temáticas de interés común en el campo de las
ciencias sociales.
Su principal objetivo es brindar apoyo científico e intelectual a la
promoción del desarrollo y la cooperación en la estrategia de
complementación entre el Estado y la sociedad, entre Argentina y
China. La convocatoria permanece abierta hasta el 10 de octubre. Más
información[6].
CHARLA: DIVERSIDAD E INCLUSIóN
Se trata de una charla enmarcada en la Feria de Empleo y Posgrado
2021. Está destinada a empresas, profesionales de RRHH, organizaciones
y personas con discapacidad. El objetivo de esta charla/taller
consiste en brindar herramientas para que la inclusión laboral de
personas con discapacidad sea una estrategia con impacto para las
organizaciones. La actividad está prevista para el jueves 14 de
octubre a las 18, en modalidad virtual (Plataforma Zoom).
Inscripciones online[7]. Más información[8].
CONVOCATORIA ABIERTA PARA LA REVISTA TECNOLOGíA Y CIENCIA
La revista Tecnología y Ciencia de la Secretaría de Ciencia,
Tecnología y Posgrado del Rectorado de la Universidad Tecnológica
Nacional invita a la comunidad universitaria a postular artículos en
su revista. La convocatoria permanece abierta hasta el 15 de octubre.
Más información[9].
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Vínculos:
---------
[1] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=27492
[2] http://www.unl.edu.ar/universosminimos
[3] http://www.celu.edu.ar/
[4] https://www.celu.edu.ar/es/content/celu-digital-d221
[5] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=27446
[6] https://www.argentina.gob.ar/ciencia/financiamiento/caccs2021
[7]
https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZEvduigpjsvHNV20CRAFSs3NymRAhmV...
[8] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=27139
[9] https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/rtyc/proximonumero
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2 años, 6 meses
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Un paso más hacia la presencialidad plena en la UNL
by Prensa UNL
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Nueva normalidad
Un paso más hacia la presencialidad plena en la UNL
/Lo anunció el rector Enrique Mammarella este jueves 7 en el Consejo
Superior. “A partir de las disposiciones nacionales, que responden a
solicitudes realizadas por las autoridades universitarias, a partir de
ahora podemos tomar decisiones vinculadas a la presencialidad sin
necesidad de tramitar una autorización en el Ministerio de Educación
de la Nación”, explicó el Rector de la UNL y completó: “Desde el
inicio de la pandemia venimos trabajando para lograr consolidar un
alto grado de presencialidad en todas las actividades y sedes
universitarias y, progresivamente, alcanzaremos la presencialidad
plena en la vida universitaria”./
“Entre todas y todos, en equipo, seguimos construyendo la
nueva normalidad y la Educación del futuro”, aseguró el rector Enrique
Mammarella al anunciar que la Universidad Nacional del Litoral da un
paso más hacia la presencialidad plena en todas las actividades y
espacios de la institución. En este sentido, completó: “Continuaremos
trabajando intensamente para garantizar el cumplimiento de las medidas
contempladas en nuestro Protocolo General de Bioseguridad que hemos
ido actualizando en función del desarrollo de la situación sanitaria
signada por la pandemia de COVID-19 y el avance del proceso de
vacunación. Es necesario que, entre todas y todos, consolidemos este
presente y construyamos la Educación que viene en la nueva normalidad”.
Luego, Mammarella subrayó: “Continuaremos trabajando entre todas y
todos, planificando en el corto, mediano y largo plazo. Atendiendo las
realidades de cada docente, estudiante, trabajador, trabajadora y de
cada integrante de la Comunidad del Litoral para, progresivamente,
alcanzar una presencialidad plena hacia fin de año con el objetivo de
comenzar el 2022 con todas las actividades universitarias de la mejor
manera posible”.
ACUERDOS Y PROCESOS
“Esta novedad está vinculada a un acta compromiso firmada la semana
pasada con el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de
Políticas Universitarias (SPU), el Consejo Interuniversitario Nacional
(CIN) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas de Argentina
(CRUP) a través de la cual se recomienda a las universidades a tomar
la decisión plena de cómo se vuelve a la presencialidad en todas las
actividades universitarias y cómo se trabaja de aquí en adelante,
sujetos solamente a las condiciones sanitarias de cada uno de los
lugares donde se encuentran las universidades, pero también tomando en
cuenta que no se debería afectar el desarrollo planificado del período
académico que está en marcha”, explicó el Rector de la UNL y
vicepresidente del CIN para luego puntualizar: “La decisión del
Ministerio de Educación que se conoció este miércoles 6, está
vinculada a una solicitud que ya habíamos realizado respecto a la
derogación de la resolución que regulaba el protocolo marco y
lineamientos generales para el retorno a las actividades académicas
presenciales y establecía un circuito centralizado que debíamos seguir
para obtener la conformidad del ministerio en la implementación de
cada nuevo paso para incrementar el grado de presencialidad. Nosotros
ya teníamos un plan de vuelta a la presencialidad en etapas que
habíamos presentado, que había sido aprobado sobre fines del año
pasado y que estábamos implementando. Esta nueva situación nos permite
programar otras actividades presenciales y readecuar nuestros
cronogramas de acuerdo con las condiciones sanitarias y logísticas de
las localidades donde la UNL tiene sedes, como así también las
laborales, sociales y familiares de nuestra comunidad”.
ALTO GRADO DE PRESENCIALIDAD
Luego, Mammarella sostuvo que “a partir del trabajo en equipo que
venimos realizando desde el comienzo de la pandemia, la UNL ha logrado
desde hace más de un año un pleno funcionamiento de todas sus
actividades y un importante grado de presencialidad en todos sus
espacios, e incluso, en el territorio donde desarrolla las mismas. Es
necesario considerar que la Universidad no sólo se centra en la
enseñanza en las aulas, sino que también contempla una integralidad de
funciones que incluyen a la investigación, la extensión, la cultura,
el deporte, la vinculación, la innovación, entre otras tantas cosas, a
la que hay que sumarle toda la faceta tecnológica y administrativa”.
Así, continuó: “En estos últimos meses no sólo pudimos comenzar el
cuatrimestre de manera bimodal, sino que también pudimos concretar la
vuelta a las actividades recreativas y deportivas, habiendo
recientemente finalizado el torneo Interfacultades con más de 600
deportistas de diferentes unidades académicas; reabrimos el comedor
universitario y ampliamos su oferta para que las y los estudiantes
puedan recibir también una comida por la noche; también ampliamos la
disponibilidad de alojamiento en nuestro sistema de residencias
estudiantiles abriendo una modalidad temporal para aquellas personas
que tienen que viajar para cursar y quedarse a pasar la noche en la
ciudad; ahora comenzamos el mes aniversario con una programación que
incluye propuestas presenciales, virtuales y bimodales. Habrá
conciertos, presentaciones de libros, charlas, actividades deportivas,
inauguraciones y, entre otras cosas, jornadas vinculadas a empleo,
investigación y emprendedorismo”.
PLANIFICACIóN Y FUTURO
Para finalizar, el rector Mammarella remarcó la “necesidad de
mantenerse informado por los canales oficiales. Tenemos un
cuatrimestre en marcha y cada facultad, cada carrera y cátedra
mantiene contacto permanente con sus estudiantes para brindar todas
las novedades. Las actividades se programan con el mayor margen de
tiempo posible y la presencialidad se irá incrementando de manera
planificada y progresiva”. Además, explicó que “muchas de las mesas de
exámenes para los próximos meses ya fueron planificadas para
desarrollarse en la modalidad presencial. Obviamente, en la
planificación de cada asignatura se tiene en cuenta la necesidad de
quien está afuera y no puede programar su viaje a Santa Fe, y por ello
en todos los casos que sea posible, seguramente se continuará
manteniendo instancias virtuales para el desarrollo de clases y
exámenes. Hay que pensar que la Universidad Nacional del Litoral
abarca una gran región, esa región hoy todavía no cuenta con una plena
normalidad en cuanto, por ejemplo a la frecuencia del transporte
público y, aunque el estudiante pueda disponer de un boleto gratuito,
no tiene la disponibilidad necesaria para poder venir a la ciudad y
volver a su localidad en forma adecuada, y eso hay que tenerlo en
cuenta también”.
Descargar fotos:
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Mammarella:
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[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) La UNL celebra su 102° aniversario durante todo el mes de octubre
by Prensa UNL
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Universidad reformista
La UNL celebra su 102º aniversario durante todo el mes de octubre
/La programación incluye propuestas presenciales, virtuales y
bimodales. Habrá conciertos, presentaciones de libros, charlas,
actividades deportivas, inauguraciones y, entre otras cosas, jornadas
vinculadas a empleo, investigación y empendedurismo. La agenda comenzó
los primeros días de octubre y se extenderá, incluso, hasta diciembre./
Con una variada y nutrida programación de actividades, la Universidad
Nacional del Litoral celebra durante todo el mes de octubre su 102°
aniversario. Recitales en los patios de Rectorado; inauguraciones de
obras en el Campus FAVE de Esperanza y Ciudad Universitaria;
presentaciones de libros de Ediciones UNL; actividades deportivas en
el Predio UNL-ATE; jornadas vinculadas a empleo, investigación y
empendedurismo son algunas de las actividades que comenzaron a
desarrollarse a principios de octubre y continuarán en noviembre y
diciembre con propuestas como la nueva edición del TEDxUNL y el
Argentino de Artes Escénicas.
Cabe señalar que la propuesta del mes aniversario empezó este martes 5
en el Paraninfo con la apertura del Encuentro de Jóvenes
Investigadores en el marco de la que se presentó “Desarrollo
sostenible en el Centro-Norte de la provincia de Santa Fe", libro
publicado por Ediciones UNL que compendia en cuatro volúmenes trabajos
de 466 investigadoras e investigadores de la UNL.
PARA AGENDAR
En la continuidad de la agenda, este jueves 7 se concretará la FERIA
DE EMPLEO Y POSGRADO[1] impulsada por la Universidad que, en esta
ocasión, se desarrollará de manera virtual y puede visitarse
ingresando en WWW.UNL.EDU.AR/FERIAEMPLEOYPOSGRADO[1].
El martes 12, a las 17, en el Paraninfo se realizará la presentación
del libro “La Manzana Histórica de la UNL. Arquitectura, ciudad y
patrimonio” que forma parte de la colección “Centenario” de Ediciones
UNL y sus autores son Adriana Collado, María Martina Acosta, Luis
María Calvo, María Laura Elías, Luis Müller, Fabián Ramos y María
Laura Tarchini. La actividad se transmitirá en directo por el canal de
Youtube de la UNL.
El miércoles 13, a las 16, se presentará en el Consejo Superior el
proyecto ganador del Concurso de Ideas de Movilidad Sostenible
impulsado por UNL. Se trata de una iniciativa de la que participaron
estudiantes de todas las facultades que, agrupados en equipos
interdisciplinarios, desarrollaron propuestas para la construcción de
estaciones de servicios para modos de movilidad sostenible que se
instalarán en 5 espacios de la Universidad. La actividad se
transmitirá en directo por el canal de Youtube de la UNL.
El viernes 15, a las 16, habrá un entrenamiento y encuentro amistoso
de fútbol entre Los Búhos y Los Murciélagos, la selección argentina de
fútbol para ciegos, que se concretará en el Predio UNL-ATE.
El lunes 18, en tanto, el Consejo Superior de Rectorado será escenario
para la presentación de la nueva plataforma de Gobierno Abierto de la
Universidad Nacional del Litoral, actividad que se transmitirá en
directo por el canal de Youtube de la UNL.
El viernes 22 se inaugurará el nuevo ingreso al Campus FAVE en Esperanza.
Del 26 al 28 se concretará una nueva edición de la Jornada
Internacional de Jóvenes Emprendedores (JIJE) de la UNL.
MúSICA, ESCENA Y TEDXUNL
“ANIVERSARIO EN LOS PATIOS DE RECTORADO[2]” es el título general del
ciclo de conciertos que se desarrollarán el jueves 21, viernes 22 y
sábado 23 en los patios de la Manzana Histórica de la UNL. Siempre a
las 20.30, en la primera noche habrá recitales de Hilda Lizarazu y
Candela Fernández; en la segunda habrá un homenaje a Piazzolla a cargo
de GPS y Danilo Cernotto Quinteto; " en la tercera velada actuarán
Oscar Frodo Peralta y el Coro UNL que interpretará la Cantata
Sudamericana de Ariel Ramírez como un homenaje en el 100º aniversario
de su nacimiento; también participará un grupo de reconocidos músicos
locales y el Coro de Niños, Niñas y Adolescentes de UNL. Cabe señalar
que se extremarán medidas de bioseguridad, que el aforo será limitado
y que las entradas se entregarán previamente. Más información
en WWW.UNL.EDU.AR/AGENDACULTURAL[2].
Por otro lado, el sábado 30 de octubre se concretará “De Pugliese a
Piazzolla” en el Paraninfo. Se trata de un concierto especial que se
ofrecerá por el 90° aniversario de LT10.
Además, cabe destacar que el miércoles 17 de noviembre se desarrollará
la tercera edición de TEDXUNL[3]. En esta oportunidad, el eje será
“Desborde”, se concretará en Paraninfo y de manera virtual. Las
pre-inscripciones para ser parte ya están abiertas en WWW.TEDXUNL.ORG[4]
Finalmente, a modo de anticipo, la UNL renueva su propuesta del
Argentino de Artes Escénicas. Será la XVI edición y se desarrollará
del miércoles 1 al domingo 5 de diciembre en diferentes espacios
culturales de la ciudad de Santa Fe.
HIJA DE LA REFORMA UNIVERSITARIA
La Universidad Nacional del Litoral fue creada el 17 de octubre de
1919. Es la cuarta universidad nacional más antigua de Argentina, la
primera universidad de carácter regional (con sede en tres provincias)
y la primera universidad creada después de la Reforma Universitaria de
1918 que tuvo lugar en Córdoba (Argentina).
Forjó su prestigio de la mano de grandes personalidades que formaron
parte de su historia, de los símbolos que levantan con orgullo sus
valores y de su enorme comunidad universitaria que enciende la llama
de la Lux Indeficiens. Su histórico Paraninfo fue testigo de las
reformas constitucionales y del primer Debate Presidencial federal,
obligatorio y organizado por Ley.
A lo largo de su vida, la UNL ha sido testigo directo del crecimiento
de la región centro-litoral argentina. Así como es hija dilecta de la
Reforma Universitaria de 1918 es madre de las universidades nacionales
del Nordeste (1956), de Rosario (1968) y de Entre Ríos (1973). En la
actualidad, la UNL concentra su actividad en el centro-norte de la
provincia de Santa Fe con sedes en las ciudades de Santa Fe,
Esperanza, Gálvez, Reconquista, Avellaneda, Rafaela y Sunchales desde
donde ofrece excelencia académica, ciencia, tecnología, cultura e
innovación y desarrolla su compromiso social.
LA UNL EN NúMEROS
*Unidades Académicas: 10 Facultades, 2 Centros Universitarios, 1 Sede
Universitaria, 1 Instituto Superior, 14 institutos de investigación
UNL-Conicet, 3 escuelas secundarias, 1 escuela de nivel primario e
inicial, 1 jardín maternal.
*Estudiantes de carreras de grado y pregrado: 54101 (45584 en
modalidad presencial y 8517 en modalidad a distancia).
*Estudiantes de posgrado: 2793 (2685 en modalidad presencial y 108 en
modalidad a distancia).
*Estudiantes preuniversitarios: 2125.
*Docentes universitarios: 3449.
*Docentes preuniversitarios: 587.
*Investigadores e investigadoras: 2128.
*Personal no docente: 1120 personas.
*Carreras de grado y pregrado: 147 (115 de modalidad presencial y 32
de modalidad a distancia).
*Especializaciones: 31 (30 de modalidad presencial y 1 de modalidad a
distancia).
*Maestrías: 28 (modalidad presencial).
*Doctorados: 19 (modalidad presencial).
*Proyectos de investigación en desarrollo: 632 (fondos propios 412 +
fondos nacionales 177 + fondos provinciales 43).
*Proyectos de extensión en desarrollo: 48 (fondos propios).
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Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones del rector de la UNL, Enrique
Mammarella:
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Para concretar la descarga es necesario copiar el link y
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barra superior. Así comenzará a descargarse el video en el equipo con
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[1] http://www.unl.edu.ar/feriaempleoyposgrado
[2] http://www.unl.edu.ar/agendacultural
[3] http://www.tedxunl.org
[4] http://www.tedxunl.org/
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2 años, 6 meses
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video)Se inauguró el Espacio Cocina para estudiantes de grado y posgrado
by Prensa UNL
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Nutrición
Se inauguró el Espacio Cocina para estudiantes de grado y posgrado
/Se trata de un ámbito de aprendizaje donde se
implementarán técnicas culinarias, dietéticas y dietoterápicas,
empleando saberes y competencias en los distintos campos del
conocimiento de la carrera de Licenciatura en Nutrición que se dicta
en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la UNL./
La Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de
la Universidad Nacional del Litoral (UNL) inauguró el “Espacio
Cocina”, ubicado en la planta baja, sector norte de la Casa de
Estudios. Se trata de un ámbito de aprendizaje donde se implementarán
técnicas culinarias, dietéticas y dietoterápicas, empleando saberes y
competencias en los distintos campos del conocimiento de la carrera de
Licenciatura en Nutrición.
Este espacio estratégico e innovador permitirá a las y los
estudiantes, graduados, docentes e investigadores desarrollar
propuestas académicas de calidad e impulsar la investigación a partir
de la generación de condiciones para el desarrollo de recursos humanos
propios, en el marco de los lineamientos de la gestión 2018-2022.
La creación y puesta en funcionamiento de este nuevo espacio se gestó
durante el 2020 en medio de la crisis sanitaria provocada por
Covid-19. La FBCB-UNL decidió avanzar con este proyecto con el
objetivo de darle prioridad a la generación de capacidades
institucionales y técnicas. Al mismo tiempo, esto permitirá gestionar
el arco de propuestas curriculares de manera que el desempeño de los
estudiantes convalide las previsiones de los planes de estudios en los
alcances de la formación teórica y práctica en cuanto a su duración y
efectividad.
La iniciativa fue impulsada desde la Secretaría Académica, a cargo de
Guillermo Ramos y la puesta en marcha fue liderada por Guillermina
Canesini, docente de la Licenciatura en Nutrición y coordinadora de la
nueva área.
“El nuevo espacio es fundamental para garantizar el aprendizaje a
través de prácticas vivenciales que le permitan a los estudiantes el
contacto con los alimentos y las diferentes formas de prepararlos, y a
los graduados para realizar sus cursos de perfeccionamiento de
posgrado. Podemos decir que el “Espacio Cocina” define a esa parte de
la FBCB en la cual la ciencia, los saberes y los sabores se mezclan
para ofrecer un ámbito creativo de experimentación y de práctica”,
explicó Canesini.
SABORES Y SABERES
En la antigüedad, el espacio donde se cocinaban los alimentos no era
un lugar destacado en la casa, no se le daba demasiada importancia. En
la actualidad, la cocina contemporánea adquirió una enorme relevancia,
se convirtió en ese espacio central donde ocurre la mayor parte de la
interacción social que, trasladado al ámbito educativo, significa un
verdadero logro para la comunidad educativa de la FBCB. Sobre la
lógica que sigue esta nueva área de estudio, Canesini señaló: “La
cocina desde un punto de vista amplio, incluye el proceso de cocción
de los alimentos propiamente dicho, durante el cual es posible
observar los cambios que éstos presentan en su estructura, en sus
características organolépticas y en la viabilidad de los nutrientes
que los componen, como así también, todo lo que acompaña a la cocina
como una parte fundamental de la cultura de cualquier sociedad, ese
medio de reunión, de encuentro y de transmisión de nuestras raíces”.
SOBRE LA OBRA
Para la remodelación y refuncionalización de la ex aula de microscopía
se ejecutó un presupuesto que superó el millón y medio de pesos, que
se destinó a obras de rediseño edilicio, pisos, revestimientos,
mesadas, lugares de guardado y hasta la compra de equipamiento
específico: campana de extracción, heladera, aire acondicionado, Smart
TV, horno industrial, cocina y pequeños electrodomésticos, entre
otros. La inversión global sumó aportes de diferentes partidas
presupuestarias, tales como aportes del Banco Credicoop, un 50%,
fondos del presupuesto universitario, 34% y fondos propio producido de
la FBCB, un 16%.
Técnicamente, consta de una superficie de 24 m2. Con un sector de
ingreso y almacenamiento, un sector de preparaciones previas, uno de
cocción y otro de preparaciones finales y emplatado, siguiendo el
flujograma de trabajo óptimo de toda cocina. A su vez, los materiales
utilizados en techo, piso, paredes y mobiliario de acero inoxidable de
alta calidad, garantizan el mantenimiento de la higiene necesaria para
este ámbito de producción.
Todas las tareas de remodelación y obra fina fueron realizadas por
personal de la FBCB bajo la supervisión del coordinador de
Infraestructura edilicia y Seguridad laboral, Sergio Solís.
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Estimados periodistas y productores
Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones de Guillermo Ramos, secretario
Académico de la FBCB-UNL:
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2 años, 6 meses
[UNL] [UNL]►►► (Incluye link para descarga de video) Mammarella: “Debemos trabajar por una ciencia más innovadora y colaborativa”
by Prensa UNL
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Ciencia y políticas públicas
Mammarella: "Debemos trabajar por una ciencia más
innovadora y colaborativa"
/Lo aseguró el rector de la UNL, Enrique Mammarella, este martes, al
presentar el libro “Desarrollo sostenible en el centro norte de la
provincia de Santa Fe", publicado por Ediciones UNL, que compendia
investigaciones de 466 profesionales universitarios y fue la apertura
de la edición 2021 del Encuentro de Jóvenes Investigadores. Además,
instó a las y los jóvenes a encontrar a la investigación como su
horizonte profesional./
“Trabajamos cotidianamente por una ciencia más
innovadora, colaborativa e inclusiva, por la consolidación de una
Universidad Nacional del Litoral comprometida con la realidad
aprovechando todo su potencial de investigación para responder a los
grandes desafíos de una sociedad cada día más compleja y aportar
conocimientos que permitan elaborar políticas públicas de calidad”,
aseguró el rector Enrique Mammarella al presentar el libro “Desarrollo
sostenible en el Centro-Norte de la provincia de Santa Fe".
Fue este martes 5, en el Paraninfo de la Manzana Histórica, en el
marco de la apertura oficial de la edición 2021 del Encuentro de
Jóvenes Investigadores (EJI). En este sentido, acompañado por la
secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología, Ana Canal; y la secretaria
General de la Federación Universitaria del Litoral (FUL), Ludmila
Arredondo; Mammarella subrayó: “Este acontecimiento que nos reúne con
presencialidad cuidada es un mensaje de optimismo, de trabajo y de
futuro vinculado con la construcción de la nueva normalidad y la
salida de la pandemia que estamos realizando entre todas y todos
porque, como mujeres y hombres de ciencia, nos corresponde estar a la
vanguardia. La importancia de este encuentro es que sea un camino en
la formación en investigación y como un horizonte en la carrera
profesional de tantos jóvenes. Por eso nos pareció una oportunidad
adecuada para presentar a la comunidad un ejercicio, un trabajo
importante de coordinación y producción editorial de tantos
investigadores e investigadoras de la UNL”.
Cabe señalar que este encuentro marcó, además, el comienzo de la
agenda del 102° aniversario de la UNL. El acto contó la presencia del
director del CCT Conicet Santa Fe, Carlos Piña; la vicepresidenta
segunda de la Cámara de Diputados de Santa Fe, Jimena Senn; decanos y
decanas de facultades de la UNL; autoridades universitarias;
investigadores e investigadoras, docentes y estudiantes. Toda la
actividad fue transmitida en directo por el canal de Youtube de UNL
(www.youtube.com/unlvideos).
POR UNA CIENCIA MáS COLABORATIVA
“Desarrollo sostenible en el Centro-Norte de la provincia de Santa
Fe", publicado por Ediciones UNL, cuenta con la participación de 466
autoras y autores de 431 proyectos de investigación, 8 editores,
consta de 4 volúmenes y 22 capítulos. En esencia, recoge el desarrollo
científico y la producción de conocimientos científicos y tecnológicos
realizados por la comunidad universitaria del Litoral a través de sus
diferentes instrumentos de investigación. Al respecto, Mammarella
valoró: “Publicaciones de esta naturaleza son posibles en nuestra
Universidad y, a su vez, pueden marcar un punto de inflexión para que
sea un cambio en el paradigma de la investigación científica en la
UNL. Estos cuatro volúmenes que estamos presentando son la
consolidación de todos los proyectos de la UNL que pueden aportar a un
pensamiento integrado, a dar respuestas a demandas sociales,
productivas y de políticas públicas, para poder formular
recomendaciones a quienes toman las decisiones todos los días”,
completó el Rector.
Luego, Mammarella reflexionó: “Estos 18 meses de pandemia nos dejaron
sinsabores y pérdidas, pero también nos dejaron ejemplos y cosas
positivas: nos demostró la necesidad de pensar en una ciencia
diferente, más inclusiva, más cooperativa, con colaboración inter y
transdiciplinaria. Nos dimos cuenta que sin el grado de colaboración
que se alcanzó en el mundo, difícilmente hoy estaríamos en esta
presencialidad cuidada, pero pudiendo avanzar”.
A continuación, instó a las y los jóvenes investigadores a trabajar
por una ciencia más innovadora que incorpore a la ciencia ciudadana:
“Tenemos que atrevernos a hacer una ciencia más participativa, más
colaborativa, que pueda desplegar todo su potencial. Queremos tener
sinergia, demostrar el potencial que tiene la ciencia y la tecnología
y para eso tenemos que tener una ciencia que se anime a avanzar y
pensar espacios nuevos. Con los jóvenes anhelamos que nos atrevamos a
ir por ello, por equipos consolidados más grandes, más horizontales”.
Finalmente, el Rector de la UNL sostuvo: “También una ciencia que sea
capaz de resolver los grandes problemas de nuestra realidad que es muy
compleja. Si logramos un éxito colectivo sin duda será de la sociedad.
Ojalá que estos jóvenes investigadores e investigadoras de la UNL
empiecen a crear una red, una sociedad diferente, una sociedad
científica que se anime a tener sinergia y trabajar para solucionar
problemas”.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La UNL desarrolla políticas específicas a través de diversos
instrumentos para la producción de conocimientos científicos y
tecnológicos, con la mirada puesta en la sociedad que la construye y
de la cual forma parte. Al mismo tiempo, brinda herramientas para la
toma de decisiones del Estado, como así también de las distintas
organizaciones que forman parte del tejido social y productivo de la
región.
Fruto de ese reto, que se constituyó en un compromiso del cual
participaron más de 450 autores y autoras y está conformado por cuatro
volúmenes, es el libro "Desarrollo sostenible en el centro norte de la
provincia de Santa Fe", disponible en acceso abierto en
https://www.unl.edu.ar/cytonline/
“Esta edición fue un trabajo colectivo del que participaron 466
autores en el marco de 231 proyectos de investigación. Este importante
proyecto se generó en el marco del Programa de Fortalecimiento de la
Ciencia y la Tecnología en universidades del año 2018. Fue así que se
convocó a todos los proyectos Cursos de Acción para la Investigación y
el Desarrollo (CAI+D) 2016, vinculados a temas prioritarios con el eje
en desarrollo sostenible, así como también a los programas de
Promoción y Apoyo a la Investigación en Temas de Interés Institucional
(PAITI) de Género y Medicina, y los 28 CAID+D Orientados a problemas
sociales y productivos que podían generar información científica del
estado de situación en el centro norte de la provincia de Santa Fe
para la producción de este documento institucional”, aseguró la
secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNL, Ana María Canal.
"Desarrollo sostenible en el centro norte de la provincia de Santa
Fe", que cuenta con la dirección de la Dra. Ana María Canal y está
prologado por el rector de la Universidad Nacional del Litoral, Dr.
Enrique Mammarella, se conforma con cuatro volúmenes: Vol. 1
“Desarrollo Humano”, editado por Andrea Delfino y Adriana Gonzalo;
Vol. 2 “Sistemas Productivos”, editado por Silvina Drago y Miguel
Pilatti; Vol. 3 “Ambiente”, editado por Horacio Rodríguez y Leticia
Rodríguez; y Vol. 4 “Estado y Políticas Públicas”, editado por
Esteban Kaipl y Mariana Nardelli. La obra, editada en la colección
Ciencia y Tecnología de Ediciones UNL, está destinada a todos aquellos
interesados en los temas considerados prioritarios para el desarrollo
sostenible del centro norte de Santa Fe.
JóVENES E INVESTIGACIóN
Por su parte, la secretaria General de FUL, Ludmila Arredondo, celebró
que “el particular contexto que nos atraviesa no haya significado un
freno para lo que es la producción de conocimientos de la de UNL. Como
representante del movimiento estudiantil, siendo la FUL coorganizadora
del EJI, nos apela a estar atentas y atentos a crear, fomentar y
promover espacios de esta naturaleza vinculado a una de las funciones
sustantivas de la Universidad que, a su vez, encuentra su diversidad
disciplinar y produce ricos intercambios”. Finalmente, Arredondo
remarcó: “Jerarquizar la investigación dentro de UNL es un Norte para
nosotros. Entendemos que el fomento de la participación y el
acompañamiento de políticas integrales que favorezcan una mayor
formación y preparación en esa área serán siempre bienvenidos en pos
de jerarquizar en la región nuestra institución”.
SOBRE EL EJI
El Encuentro de Jóvenes Investigadores (EJI) es un espacio de
intercambio, socialización y difusión de conocimientos
interdisciplinarios entre jóvenes investigadoras/es, la comunidad
universitaria y la sociedad. Está dirigido a estudiantes
universitarios de grado, recientes graduadas/os y estudiantes de
posgrado de la UNL que desarrollen actividades de investigación
reconocidas por la Universidad o el Sistema Científico-Tecnológico
Nacional. “En esta nueva edición del Encuentro de Jóvenes
Investigadores se presentaron un total de 157 trabajos: 123 en la
categoría grado y 34 en la categoría posgrado, los que fueron
evaluados por 118 docentes e investigadores de la universidad y de los
institutos de doble dependencia UNL/Conicet. Estos trabajos se
presentaron en las 8 áreas temáticas propuestas en la convocatoria,
abarcando todas las disciplinas que se enseñan e investigan en el
ámbito de la universidad. La exposición de todos estos trabajos se
desarrollará de forma virtual en 21 sesiones para grado y 8 sesiones
para posgrado”, enunció Ana María Canal.
“Este encuentro tiene la particularidad de adaptarse al contexto y ser
un encuentro completamente virtual en cuanto al desarrollo de los
trabajos, la exposición de los autores -que son jóvenes investigadores
tanto en carreras de grado como de posgrado- y hoy “en el marco de la
apertura de este encuentro vamos a darle visibilidad a esta producción
científica de construcción colectiva a cargo de los editores que
tuvieron como función recopilar y dar un hilo conductor a esta
publicación de Ediciones UNL”, completó Carolina Revuelta, directora
de Comunicación de la Ciencia UNL.
Descargar fotos:
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Del siguiente link podrán descargar material audiovisual
sobre la actividad con declaraciones del rector de la UNL Enrique
Mammarella y la directora de Comunicación de las Ciencias y las Artes,
Carolina Revuelta:
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2 años, 6 meses
[UNL] ►►► Aulas y tecnologías: la UNL destina más de $ 114 millones para mejorar la enseñanza
by Prensa UNL
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Educación y futuro
Aulas y tecnologías: la UNL destina más de $114 millones
para mejorar la enseñanza
/Las acciones, que alcanzan a todos los niveles educativos de la UNL,
comenzaron en 2020 y se siguen profundizando en este ciclo lectivo. El
monto de la inversión incluye fondos propios de la Universidad
Nacional del Litoral y financiamiento obtenido de los planes de
Virtualización de la Educación Superior, que implementó en dos etapas
la Secretaría de Políticas Universitarias. “Trabajamos para mantener
una educación de calidad y construir el futuro en la nueva
normalidad”, aseguró el rector Enrique Mammarella. /
Con el objetivo de fortalecer la enseñanza, garantizar
una educación de calidad y consolidar los ambientes de trabajo en la
nueva normalidad, la Universidad Nacional del Litoral (UNL) invierte
más de $114 millones en acciones y equipamiento vinculados a la
virtualización de la enseñanza y a la educación en la postpandemia.
“Uno de los compromisos que asumimos ante el desafío impuesto por la
pandemia se basa en mantener la calidad en todos los niveles de
enseñanza”, aseguró el rector Enrique Mammarella para luego completar:
“Al principio de la pandemia, apoyados en 20 años de experiencia,
aseguramos el desarrollo del ciclo lectivo 2020; actualmente,
realizamos estas inversiones en función de la construcción de un nuevo
futuro para la Educación que estamos trabajando entre todas y todos,
siempre en equipo”.
Cabe señalar que el presupuesto invertido combina fondos propios de la
UNL y aportes de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) a
través de las dos convocatorias del Plan de Virtualización de la
Educación Superior (VES).
EN PERSPECTIVA
En este sentido, cabe recordar que, en marzo del año pasado, cuando el
Gobierno nacional decretó las primeras medidas de aislamiento por la
pandemia de COVID-19, la UNL comenzó a desplegar un Plan de
Virtualización Pedagógica, entre otras medidas que se tomaron para
garantizar el desarrollo del ciclo lectivo. Sobre la base de 20 años
de experiencia en educación a distancia que acumula la UNL, la
estrategia implicó que fueran virtualizados todos los contenidos de la
modalidad presencial de 1.200 espacios curriculares por cada
cuatrimestre, entre otras acciones para hacer frente a la emergencia.
Los cuatro niveles que alcanza la UNL -preuniversitario, pregrado,
grado y posgrado- fueron destinatarios de las acciones que procuraron
conformar un dispositivo institucional tecno-pedagógico, basado en el
desarrollo de ambientes virtuales y plataformas para la interacción en
tiempo real.
La planificación requirió tomar decisiones que articularon estrategias
académico-pedagógica, comunicacional, tecnológicas, y de formación
docente y de estudiantes. Además, se creó una Red de Ambientes
Virtuales para la comunidad de la UNL estableciendo un grupo de
referentes por unidad académica, generando una arquitectura
distribuida de alojamiento de Ambientes Virtuales (base Moodle); y se
desarrollaron instancias de formación de docentes y conformación,
capacitación y asistencia técnica.
EN DETALLE Y A FUTURO
Para llevar a cabo esos lineamientos generales, se invierten más de $
114 millones de los cuales $ 40.000.000 corresponden a fondos propios
de la UNL; $37.000.000 del Plan de Virtualización de la Educación
Superior I (VES); y $ 37.500.000, del Plan VES II, ambos financiados
por la Secretaría de Políticas Universitarias.
“El objetivo en este año es consolidar, fortalecer y profundizar lo
realizado en 2020 y el primer semestre de 2021 en materia de
capacitación y equipamiento. Por eso, entre las acciones más
destacadas del Plan VES se encuentran: un programa de formación
docente, un sistema de permanente evaluación de las estrategias, un
plan de mejoras de la enseñanza en ambientes virtuales, la promoción
de la innovación educativa, la formación de recursos humanos con
perfil tecno-pedagógicos y el monitoreo de trayectorias
estudiantiles”, aseguró el rector Mammarella y completó: “El Plan VES
II se orienta a promover las aulas híbridas, aulas ampliadas en la
designación que nosotros adaptamos, y se orienta fundamentalmente a
mejorar la conectividad y el equipamiento de aulas en cada unidad
académica y, complementariamente, con recursos propios se realizará la
adquisición e instalación de equipamiento experimental o tecnológico,
dispositivos y accesorios para fortalecer la enseñanza de grado y
pregrado en la postpandemia, de manera de aprovechar la tecnología
para hacer un uso más eficiente del tiempo en las actividades
sincrónicas y potenciar la incorporación de un mayor número de
actividades asincrónicas que no impliquen la presencia de los
estudiantes en las dependencias universitarias.”
ENSEñANZA Y TECNOLOGíAS
En línea con lo manifestado por Mammarella, la directora del Centro de
Educación y Tecnologías de la UNL (CEDyT), Alejandra Ambrosino,
explicó que “la primera convocatoria del Plan VES permitió a la UNL
resignificar la virtualidad, potenciando y mejorando todas las
condiciones tecno-comunicacionales de las carreras presenciales y a
distancia tanto de tecnicaturas como grado y posgrado, y con alcance
al nivel preuniversitario también. Claramente el proceso de
aislamiento y tener que reconfigurar las prácticas de la enseñanza, de
los aprendizajes y de la evaluación en el modo virtual en el escenario
universitario dejaron muchas pistas para pensar cómo suceden las
prácticas”. En este sentido, sobre la segunda convocatoria del Plan
VES la directora del CEDyT indicó que “a nivel universitario busca
mejorar las condiciones de infraestructura, algo que no estaba tan
focalizado en la primera edición, más abocado a la mejora de las
condiciones de desarrollo de las prácticas pedagógicas; y aquí también
pero desde una visión que tiene que ver más con pensar un escenario
mixto, donde se empieza a conjugar presencialidad y virtualidad en lo
que denominamos prácticas pedagógicas híbridas”. Así, Ambrosino indicó
que desde la UNL se denominó “Aulas expandidas por tecnologías” a este
segundo plan “porque lo potente es que mejora las condiciones para
docentes y estudiantes en términos de infraestructura tecnológica de
las aulas en los edificios, pensando que se pueden combinar con
espacios de virtualización junto a la mejora de la red de conectividad
universitaria, algo clave en este contexto”.
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2 años, 6 meses
[UNL] ►►► La Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales distinguió a dos investigadores de UNL-CONICET
by Prensa UNL
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Distinción nacional
La Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales distinguió a dos investigadores de la UNL-CONICET
/Ambos investigadores se desempeñan en la Facultad de Ingeniería
Química de la UNL. Se trata de Carlos Querini a quien le otorgaron el
Premio Consagración en Ciencias de la Ingeniería; y de Raúl Alberto
Comelli a quien reconocieron con el Premio a la Innovación
Tecnológica. En total, la prestigiosa Academia reconoció a 11
científicas y científicos de la Argentina./
Como todos los años, la ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS
EXACTAS, FíSICAS Y NATURALES (ANCEFN)[1] dio a conocer el listado de
ganadores de los premios que otorga en reconocimiento a la excelencia
científica y tecnológica.
En esta oportunidad, dos investigadores de la Facultad de Ingeniería
Química de la Universidad Nacional del Litoral (FIQ-UNL) y CONICET
fueron distinguidos por el prestigioso organismo. Se trata de Carlos
Querini a quien le otorgaron el Premio Consagración en Ciencias de la
Ingeniería; y de Raúl Alberto Comelli a quien reconocieron con el
Premio a la Innovación Tecnológica.
TRAYECTORIAS
Carlos Querini trabaja en el área de la catálisis aplicada. En los
últimos años se ha dedicado al desarrollo de catalizadores ácidos
micro/mesoporosos, desoxigenación de biocombustibles, deshidratación,
oxidación y acetilación de glicerina, eliminación de nitratos de agua
potable, procesos de producción de biodiesel y aprovechamiento de
residuos del desgomado de aceites. Actualmente, es director del Grupo
de Investigación en Productos Renovables y Catálisis (GIPREC), en
INCAPE. Es Ingeniero Químico y Doctor en Ingeniería Química de la
Universidad Nacional del Litoral. Investigador Principal de CONICET.
Profesor en la Facultad de Ingeniería Química de Santa Fe. Autor de
más de 100 publicaciones científicas, 450 presentaciones en congresos
nacionales e internacionales, y 7 patentes (Argentina, Brasil,
Internacional). Realizó numerosas acciones de transferencia de
tecnología exitosas. Fue integrante del Consejo Directivo, Secretario
de Ciencia y Técnica, y Director de carrera, miembro de comisiones
asesoras del CONICET y de la Agencia Promoción Científica, y de la
Junta de Calificaciones y Promociones de CONICET. Premio Jorge Sábato,
Concurso Investigador de la Nación Argentina 2013, otorgado por
Presidencia de la Nación.
Raúl Alberto Comelli es Ingeniero Químico, egresado de la UNL en el
año 1981. Trabaja en la Facultad de Ingeniería Química de la UNL y, a
su vez, es investigador del Instituto de Investigaciones en Catálisis
y Petroquímica (INCAPE UNL-Conicet). Su especialidad está vinculada al
estudio de procesos químico-catalíticos de bajo impacto ambiental para
la producción de compuestos con valor agregado, fundamentalmente a
partir de glicerol, co-producto de la industria del biodiesel. El
reconocimiento otorgado por ANCEFN está vinculado justamente al
proyecto de valorización del glicerol como materia prima para
biorrefinería, con obtención de hidrógeno verde y glicoles, entre otros.
PREMIOS
El listado completo de las investigadoras e investigadores que
recibieron reconocimientos es el siguiente:
*Premios Estímulo: Matemática, Daniel Eric Galicer; Física, Gustavo
Grinblat; Astronomía, Juan Pablo Caso; Ingeniería, María Vanina
Martínez; Ciencias Químicas, Waldemar Alejandro Marmisollé; Ciencias
de la Tierra, Mauro G. Spagnuolo; Ciencias Biológicas, Javier Nori.
*Premios Consagración: Física, Ana María Llois; Ciencias de la
ingeniería, Carlos Alberto Querini; Biología, María Isabel Colombo.
*Premios Innovación Tecnológica: Raúl Alberto Comelli.
EXCELENCIA
Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ANCEFN)[1]
es una de las más antiguas entidades del ámbito científico del país.
Fue creada el 26 de marzo de 1874, cuando se dictó el decreto que
sentó las bases de la Universidad de Buenos Aires (UBA). El 16 de
junio de 1926 adquirió su autonomía y, desde sus orígenes, estuvo
destinada a promover el adelanto, desarrollo y difusión de las
ciencias exactas, físicas y naturales con el objeto de contribuir al
progreso de la Nación. Sus premios Estímulo se otorgan desde 2006 a
investigadores menores de 40 años con méritos probados que desarrollan
su trabajo científico o tecnológico en el país.
Para conocer más, ingresar en www.ancefn.org.ar[1]
Descargar fotos:
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68645 Raúl Comelli
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68643 Carlos Querini
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/68642
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1° de octubre de 2021
Agenda UNL
ÁREA LUDICóSMICA. MEGA TRIPLE ACTIVACIóN LúDICA
En el marco del ciclo “Foro Abierto” se expone la muestra “Área
Ludicósmica” del Colectivo Ludópata. Se trata de una exhibición que
propicia la apertura a espacios de juego en pos de la conservación y
el bienestar lúdico. La Mega Triple Activación Lúdica será el sábado 2
de octubre, de 10 a 13, como actividad del cierre de la muestra.
Actividad sin inscripción previa y abierta al público general.
FILMS DEL INSTITUTO DE CINE POR LA TV PúBLICA
El 2 y 3 de octubre el programa Filmoteca creado por Fernando Martín
Peña y Fabio Manes estará dedicado a la historia del Instituto de Cine
de la UNL. Se proyectarán varios documentales. Cronograma y más
información[1].
SANTA FE CAPACITA. CURSOS DE FORMACIóN Y CAPACITACIóN LABORAL
La UNL brindará cursos de formación y capacitación laboral en el marco
del programa provincial "Santa Fe Capacita". Se trata de cinco
propuestas con inscripción gratuita y cupos limitados. Los cursos se
desarrollarán en diferentes espacios e instituciones de la ciudad. En
el periodo del 4 de octubre al 3 de diciembre. Propuestas,
inscripciones y más información[2].
SEMANA DE LA POESíA
La Semana de la Poesía se celebrará en la ciudad de Santa Fe del 4 al
10 de octubre en conmemoración al nacimiento del poeta santafesino
Horacio Carlos Rossi. En la programación propuesta por la
Universidad, Ediciones UNL participará de la Feria de Editoriales que
se realizará del jueves 7 al domingo 10 de octubre, de 18 a 22 hs en
el Mercado Progreso. La Secretaría de Extensión Social y Cultural
realizará talleres para niños y niñas en el marco de la propuesta de
"Poesía ilustrada" de ciclo Universos Minimos. Además, el 28 de
octubre se inaugurará una exposición para celebrar la vida y obra de
Fernando Callero en el Foro Cultural. Cronograma y más información[3].
SE REALIZARá UNA NUEVA EDICIóN DEL ENCUENTRO DE JóVENES INVESTIGADORES
El Encuentro está orientado a promover la participación activa de la
comunidad académica de la UNL y, por ello, se podrá participar en
carácter de asistente, es decir, como participante no autor/a, que
asista a las exposiciones orales de los trabajos. El evento se
desarrollará el martes 5, miércoles 6 y jueves 7 de octubre, en
modalidad virtual. Toda la información sobre las inscripciones,
instructivos, pautas, plantillas, documentos, plazos, publicación de
trabajos y noticias se encuentran en www.unl.edu.ar/eji[4].
APORTES DE LA CIENCIA AL ENTRAMADO SOCIAL Y PRODUCTIVO DE LA REGIóN
Se trata de un panel que se desarrollará en el marco del acto de
apertura del Encuentro de Jóvenes Investigadores (EJI) de la UNL. La
actividad se llevará a cabo el 5 de octubre, a las 9, en el Paraninfo
(Bv. Pellegrini 2750). El panel será presencial, con inscripción
previa[5], y transmitido por el canal de Youtube[6] de la Universidad
Nacional del Litoral.
SIMULADOR DE ENTREVISTAS CON PAN AMERICAN ENERGY
Actividad de entrenamiento y formación en entrevistas grupales. Se
trata de una propuesta enmarcada en la Feria de Empleo y Posgrado
2021. Se realizará el jueves 7 de octubre, a las 9:30. Está destinada
a estudiantes avanzados y graduados de todas las carreras.
Inscripciones y más información[7].
EXAMEN VIRTUAL INTERNACIONAL: CERTIFICADO DE ESPAñOL (CELU) DIGITAL
El próximo viernes 12 de noviembre se tomará el Examen CELU
(Certificado de Español: Lengua y Uso) de manera completamente
digital, modalidad vigente desde 2020. Las mesas de orales se
realizarán los días 18 y 19 de noviembre, en horario a asignar. La
inscripción se podrá hacer a través del sitio www.celu.edu.ar[8] hasta
el 9 de octubre de 2021. Más información[9].
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[2] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=27446
[3] https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=27492
[4] file:///C:/Users/I-MAG/Downloads/www.unl.edu.ar/eji
[5]
https://servicios.unl.edu.ar/formularios/#/r/3c9382d3ebbcc5b490d7d6fa7f1c...
[6] http://www.youtube.com/unlvideos
[7]
https://direccionasa.typeform.com/to/sv9uQaQd?typeform-source=www.unl.edu.ar
[8] http://www.celu.edu.ar/
[9] https://www.celu.edu.ar/es/content/celu-digital-d221
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