[UNL] ►(Enlace video) ProyectáBio: Se destacaron proyectos sobre ecoturismo, alimentos y jugos orgánicos
by Prensa UNL
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Vinculación tecnológica
ProyectáBio: Se Destacaron Proyectos Sobre Ecoturismo,
Alimentos Y Jugos Orgánicos
/Fue en el marco del concurso organizado por el programa
UNLBio de la Universidad Nacional del Litoral. También se reconoció un
proyecto de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja de la UNL./
Ecoturismo, alimentos orgánicos, jugos naturales y
jabones a base de aceite en desuso fueron las temáticas de los
proyectos ganadores del concurso ProyectáBio. El mismo fue organizado
por el programa UNLBio coordinado por la Secretaría de Vinculación
Tecnológica e Innovación y en el que participan todas las unidades
académicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL). La etapa
final fue un Pich Day, desarrollado el viernes 17 de noviembre.
Durante la misma, los oche proyectos finalistas de la convocatoria
2023 expusieron ante el jurado su idea de negocio.
El jurado estuvo integrado por el gerente del Parque Tecnológico
Litoral Centro, Eduardo Matozo; la coordinadora del Programa
Emprendedores de la UNL, Luciana Tottereau; el fundador y director de
Lipomize SRL, Alcides Nicastro; y la arquitecta, docente de FADU-UNL e
integrante del Comité Evaluador del Programa UNLBio, Patricia
Pieragostini. También participaron como moderadores el secretario de
Vinculación Tecnológica e Innovación, Javier Lottersberger y el
director de Desarrollo Productivo de la UNL, Ulises Rossin.
Luego de la exposición de los proyectos, el jurado evaluó las
propuestas y, debido la calidad de los mismos, decidió destacar a 4
proyectos en la categoría general (y no sólo a 3 como estaba previsto
originalmente), los cuales recibirán $ 200.000 cada uno. Además, se
reconoció un proyecto en la categoría “escuelas secundarias”, quienes
recibirán $100.000. Los emprendimientos reconocidos son Irupé, NUoMI,
Infungi, Reset y Bio-AR.
“UNLBio es un programa que nació hace unos años pensando en generar
nuevas ideas y en la interdisciplinareidad, ya que desde una sola
disciplina es muy difícil. Este programa fue creado junto con todas
las facultades de la universidad y un grupo de mentores. Nos interesa
que ustedes puedan entrar a este ecosistema emprendedor para que
puedan acceder mucho más fácil a estos espacios”, afirmó
Lottersberger, quien destacó que todos los proyectos son interesantes.
OPCIONES Y SOLUCIONES SUSTENTABLES
El grupo Irupé está integrado por Luciano Dona, Marco Pivetta y
Priscila Ríos. La idea se basa en la construcción de un prototipo
habitable destinado a potenciar e innovar en el ecoturismo. Es un
glamping flotante, energéticamente autosuficiente y modular, que
ofrece servicio, comodidad y una experiencia en la que el usuario se
relaciona directamente con el río y la naturaleza que lo rodea. “Para
nosotros participar del Pitch Day fue una experiencia totalmente
nueva, con un enfoque empresarial y ante un jurado. Fue sumamente
enriquecedor”, afirmó Priscila, quien además recomienda “esta
experiencia a otras personas para que conozcan el mundo emprendedor y
así fomentar las pymes argentinas que nacen de estos espacios de la
universidad pública”.
Por otro lado, NUoMI, conformado por Luciano Delfino, Maria Belén
Klug, Julián Rllepca y Yanina Contrera, brinda soluciones sostenibles
para la instalación y gestión de granjas urbanas automatizadas que
permiten la producción de alimentos orgánicos. El proyecto se impulsa
a partir de la tecnología validada de un robot agricultor que permite
su modificación y adaptación, ya que se emplean herramientas y
fundamentos Open Source y Open Knowledge. El robot permite digitalizar
los procesos a través de la planificación y gestión remota. Sobre la
experiencia de participar de la actividad, los emprendedores
destacaron que fue de un aprendizaje muy grande pasar por todas las
etapas para pulir el proyecto. “Además el desafío de tener que
presentarlo en 5 minutos. Nos encantaría que pueda crecer el proyecto
y llevarlo a cabo en lugares donde pueda aportar a comunidades”,
explicó Luciano.
ALIMENTOS ORGáNICOS Y JUGOS NATURALES
Otro de los proyectos destacados fue Infungi, integrado por Milena
Calello, Carolina Omarini, Emiliano Viezaga, Ernestina Salinas y
Gabriel Bustamante. El proyecto busca aumentar la producción de
gírgolas bajo la base de un sustrato recuperado. Para eso, el objetivo
es realizar un ciclo de recolección y gestión del residuo de yerba
mate y cartón para emprender en una economía circular donde aprovechar
al máximo los recursos y reducir el impacto ambiental.
En tanto, Reset, conformado por Luciano Shuck y Agustín Caspani,
ofrece una bebida capaz de resolver síntomas de estrés y ansiedad
acompañado de una experiencia deliciosa. Se trata de una bebida a base
de frutas, potenciada por las virtudes del CBD, un componente no
psicoactivo extraído del cannabis medicinal que ha demostrado tener un
gran potencial, con propiedades que van desde lo antiinflamatorio y
analgésico hasta lo ansiolítico y neuroprotector. Mediante la
incorporación de CBD en los jugos naturales, permitimos que los
consumidores disfruten de una bebida refrescante, nutritiva y
deliciosa, al tiempo que aprovechan sus beneficios terapéuticos.
Agustín manifestó que para el equipo fue muy valioso participar de la
convocatoria ProyectáBio porque adquirieron muchas ideas nuevas para
su proyecto. “Además generamos lazos y contactos con personas que
están en el ecosistema emprendedor. Ahora estamos buscando otros
profesionales para que aporten sobre temas legales”.
Además, en la categoría “escuela secundaria” fue destacado el equipo
de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja de la UNL llamado
Bio-Ar, que consiste en la producción de jabones a base de aceite en
desuso. El equipo está a cargo del tutor Esteban Alfredo Manuel Rufino
e integrado por Camila Leticia Ferraris, Leonel Darío Zubier, Agustina
Abigail Merz y Joaquín Carlos Pozzo.
ANáLISIS DE VIVIENDAS, JARDINERíA SUSTENTABLE Y RECICLADO DE PLáSTICOS
También participaron del Pitch Day los proyectos Análisis Integral de
Viviendas, a cargo de José Luis Arias y María Florencia Arias, que
busca optimizar las condiciones de habitabilidad; Naturaleza Vertical,
integrado por Otto Kraus y David Buceta, que propone la generación de
un modelo de jardinería sustentable, utilizando sistemas hidropónicos
fabricados a partir de elementos reciclados; y Copper Printing, de
Lucio Vallejos y Milagros Sguazzini, que plantea el reciclado físico
de plásticos de laboratorio de un solo uso (tips y eppendorfs) con el
propósito de convertirlos en materia prima para la construcción de
herramientas de laboratorio.
PROYECTáBIO
Este concurso busca promover la capacidad emprendedora de estudiantes
y graduados recientes de la UNL, para impulsar la creación de ideas
proyectos de base bio con impacto productivo, que fomenten el
desarrollo de la economía circular, el agregado de valor para la
bioeconomía, la sostenibilidad y sustentabilidad.
Se busca cubrir las distintas etapas del ciclo de la innovación:
desarrollo, validación e implementación de ideas proyectos y
emprendimientos innovadores orientados a poner en valor los recursos
bio de la universidad.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95885
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95888
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95887
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95886
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Romina Joris – Coordinadora del Programa UNL Bio.
*Luciano Delfino – integrante de Nuomi, uno de los proyectos ganadores.
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[UNL] ►(Enlace video) Investigadores UNL-CONICET colaboran en el desarrollo del 1° reactor nuclear nacional
by Prensa UNL
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Proyecto CAREM
Investigadores UNL-CONICET colaboran en el desarrollo del
1° reactor nuclear nacional
/Un grupo de investigadores del Cimec (instituto
UNL-CONICET) realizan un servicio de modelado computacional orientado
a maximizar la seguridad del reactor para el Proyecto CAREM de la
Comisión Nacional de Energía Atómica./
Un grupo de investigadores del Centro de Investigación en Métodos
Computacionales (Cimec, instituto de doble dependencia UNL-CONICET)
están llevando a cabo un proyecto para la Comisión Nacional de Energía
Atómica (CNEA), a través de un servicio tecnológico a Terceros
gestionado por el Cetri Litoral de la Secretaría de Vinculación
Tecnológica e Innovación de la Universidad Nacional del Litoral.
El proyecto consiste en la verificación de componentes nucleares para
el reactor CAREM (Central Argentina de Elementos Modulares), sobre
todo para componentes de seguridad y cómo actúan ellos ante eventos
postulados, transitorios, maniobras de potencia, etc, revalidando los
estudios ya realizados sobre la seguridad del reactor.
El proyecto inició hace un año y, a partir de los resultados
preliminares se están evaluando modificaciones para incrementar aún
más la seguridad del reactor. Por este motivo, junto a la CNEA, el
grupo de investigación está trabajando en rediseñar algunos
componentes. “Eso va a requerir más pruebas experimentales por parte
de la CNEA para terminar de asegurar que esas modificaciones lleven a
una mayor seguridad del reactor. Siempre estamos hablando de mejorar
un reactor que es inherentemente seguro, es un diseño muy confiable,
pero siempre se busca maximizar la seguridad de estos equipos”,
explicó Damián Ramajo, investigador del Conicet, director del proyecto
y profesor de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, que
también involucra a Santiago Corzo y Darío Godino.
El equipo del Cimec se dedica a la mecánica computacional de fluidos.
Es decir, simulación de cómo se comportan los fluidos -líquidos o
gases- dentro de componentes o equipos complejos cuando son aplicadas
ciertas condiciones, por ejemplo, cambios de caudal, presión o de
temperatura. “A partir de lo que nosotros hacemos, que es un estudio
muy detallado del comportamiento de esos fluidos, la CNEA puede
estimar cómo va a comportarse ese componente dentro de todo el
reactor, utilizando información que nosotros le damos para alimentar
su modelo global, el cual tiene en cuenta al mismo tiempo la termo
hidráulica, la neutrónica y los sistemas de control y seguridad.”,
detalló Ramajo.
El CAREM es un reactor de potencia baja, de 32MWe, pensado como el
primer paso para luego diseñar un reactor de mayor potencia que genere
energía eléctrica. Es una planta demostrativa que después se prevé se
podrá escalar a potencias cuatro veces mayores. “A futuro, se piensa
que este reactor se va a poder construir en forma modular, instalando
en cada sitio varios de estos reactores en paralelo para poder llegar
a una mayor potencia eléctrica”, afirmó Ramajo.
QUé ES UN REACTOR
El reactor es un recipiente cerrado que resiste alta presión y
temperatura y contiene combustible nuclear, en general uranio. A
partir de una reacción de fisión en cadena el uranio libera calor. Ese
calor es empleado para producir vapor y mover una turbina que impulsa
un generador eléctrico. Es un ciclo térmico que no difiere en mucho de
una central térmica normal, pero en lugar de emplear una caldera, que
quema combustible fósil y genera el vapor, acá hay un reactor nuclear
donde el calor surge de la fisión, pasa a un refrigerante o circuito
primario y este lo transfiere a un circuito secundario. “Esa es la
forma simple de entenderlo, se genera calor, luego vapor y este va a
una turbina que mueve un generador eléctrico, luego el vapor se
condensa y el ciclo se repite. Por otro lado, los reactores como el
RA-10 son totalmente diferentes, trabajan a presión atmosférica en una
pileta abierta, a temperaturas bajas y se utilizan para generar
radioisótopos, para investigar materiales, evaluar distintas
configuraciones de núcleos o de combustibles, entre otras
aplicaciones.”. Argentina tiene larga tradición en diseño y
construcción de este tipo de reactores, pero CAREM es el primer
reactor de potencia diseñado en Argentina.
En ese sentido, la jefa de la División de Robótica y Automatización,
Proyecto CAREM, Sol Pedre, afirmó que “este claramente está alineado
con el objetivo de impulsar una Argentina con más desarrollo
tecnológico e industrial, con más exportación de valor agregado, y en
consecuencia más trabajo de calidad para todas y todos los argentinos”.
SITUACIóN ACTUAL DEL PROYECTO
Actualmente el proyecto se encuentra en un avanzado estado de
construcción. En términos generales, el avance físico total está cerca
del 63%, pero algunos de los principales ejes de trabajo tienen
incluso un grado de progreso aún mayor.
En ese punto, Pedre destacó que hay en el mundo unos 80 proyectos de
reactor modular pequeño en desarrollo, pero de todos esos, solamente
hay dos que lograron pasar a la fase de construcción, y uno de ellos
es la central CAREM (el otro es el ACP100 de China). “Estamos en un
avanzado estado de construcción y es relevante porque nos da una
ventaja competitiva y estratégica fundamental para poder ganar
mercados y colocar nuestro reactor en el mundo. La Argentina tiene hoy
una ventana de oportunidad inmejorable para consolidarse como un
referente mundial del mercado de los SMR y generar así potenciales
exportaciones de alto valor agregado por varios miles de millones de
dólares para los próximos años”, manifestó Pedre.
Además de las propias estimaciones de la CNEA y los estudios de
mercado en los que vienen trabajando, este año se publicó un informe
muy destacado por parte de la Nuclear Energy Agency, un organismo
dependiente de la OCDE (Organisation for Economic Co-operation and
Development), que analizó el estado de más de 20 proyectos de SMR
(esencialmente, los que se consideran mejor encaminados), y entre
todos ellos el CAREM es reconocido por ser el que está en el grado de
avance más significativo.
“Esto, sumado a las consultas concretas que venimos recibiendo por
parte de diversos países, no hace más que reforzar el posicionamiento
que fuimos logrando, lo cual nos permite ser optimistas en cuanto a
las futuras posibilidades de comercialización”, puntualizó la jefa de
la División de Robótica y Automatización, Proyecto CAREM .
De cara a esa etapa comercial, es importante destacar que la planta
demostradora que está en construcción conlleva la decisión política de
que al menos el 70% de sus insumos, componentes y servicios vinculados
sean provistos por empresas argentinas, calificadas bajo los
estándares internacionales de calidad y seguridad que rigen la
industria nuclear. Esto requiere un trabajo en conjunto permanente con
los proveedores, para capacitarlos y acompañarlos en el proceso de
calificación exigido por esta industria, pero es una inversión a
futuro, ya que se apunta a consolidar una cadena local de suministros,
un conjunto de empresas nacionales que potencialmente pueda participar
(y se beneficie) de las futuras exportaciones de esta clase de
reactores. Por eso, esta central modular se constituye como un
dinamizador de la industria y la tecnología de punta en nuestro país.
INNOVACIóN EN COLABORACIóN
UNL tiene entre sus principales objetivos la colaboración y
co-creación con empresas e instituciones en procesos de innovación que
generen ventajas competitivas para el desarrollo económico del país.
Para eso facilita los procesos administrativos ligados a la
contratación de servicios, planteando sistemas ágiles y flexibles que
pueden adaptarse a las necesidades y modalidades de cada solicitante.
Luego de que una empresa o institución plantea una demanda o necesidad
ya sea a una facultad, un instituto o en la oficina del Cetri, un
grupo de investigación idóneo analiza las posibilidades para definir,
en forma conjunta, el tipo de prestación requerida.
El paso siguiente es la elaboración de un proyecto donde se
especifican el programa de trabajo y el plazo de ejecución y se firma
un contrato entre la autoridad de la empresa y el rector de la
Universidad, con el fin de garantizar la transparencia y seguridad
jurídica de todas las acciones.
“La vinculación con la CNEA siempre fue a través de un SAT. Nos
convocan a nosotros, hacemos un pre-estudio y una cotización y, si
están de acuerdo, el trabajo se realiza siempre a través del Cetri”,
sostuvo Ramajo.
Por su parte, Pedre destacó al Cimec como un organismo de vanguardia,
con un extenso conocimiento profesional en mecánica computacional
aplicada a la industria. “Las y los investigadores trabajaron por más
de 10 años en el sector nuclear adquiriendo cada vez más experiencia e
innovando en este sector tan importante en nuestro país. Estas
características y el expertise que fueron ganando en estos años nos
motivó a que desde el Proyecto CAREM los invitemos a colaborar en el
desarrollo de algunas ingenierías más 'desafiantes', que
potencialmente nos ayuden a superarnos y continuar evolucionando de
cara al futuro. Su rol clave en las actividades relevantes de la
termohidráulica no solo implican resultados a cálculos planteados,
sino la constante capacitación del personal de CAREM en herramientas
de fluido-dinámica computacional, fundamentales para el desarrollo del
sector”.
Respecto a la UNL, destacó la su constante capacitación para dar una
respuesta innovadora y creativa a lo que un proyecto de la envergadura
del CAREM necesita. “La experiencia adquirida en la universidad, en un
contexto en que la vinculación tecnológica es un gran desafío para
nuestro país, nos permite ilusionarnos con un nexo específico que
acorte las distancias y acerque al sector científico-tecnológico con
el socio-productivo”, finalizó.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95878
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95873
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95879
Descarga de material audiovisual con testimonios de Damián Ramajo,
investigador UNL-CONICET y director del proyecto.
https://we.tl/t-EM2qN01xNC
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[UNL] ►UNL y Nación construirán las nuevas residencias estudiantiles de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja
by Prensa UNL
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Educación Pública e Infraestructura
UNL y Nación construirán las nuevas residencias
estudiantiles de la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja
/Lo anunció el rector Enrique Mammarella tras firmar el
convenio con el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk. Con
financiamiento nacional, en las nuevas residencias de EAGG-UNL se
invertirán $1.722 millones. Tendrán 4000 m2 y alojarán a 200
estudiantes. "Con la Educación Pública como bandera, apostamos al
crecimiento de la ciudad de Esperanza", enfatizó la máxima autoridad
de la Universidad Nacional del Litoral. /
“Fortaleciendo la Educación Pública, desde la Universidad Nacional del
Litoral apostamos al crecimiento y al desarrollo de la ciudad de
Esperanza”, enfatizó el rector Enrique Mammarella al oficializar que
UNL construirá las nuevas residencias estudiantiles en la Escuela de
Agricultura, Granja y Ganadería (EAGG), institución ubicada en la
mencionada ciudad del Departamento Las Colonias. “Se trata de un
proyecto valioso y necesario que albergará a 154 estudiantes y
demandará una inversión superior a los $ 1.722 millones que contará
con el financiamiento del Gobierno nacional a partir de un convenio
que rubricamos esta semana con el Ministro de Educación, Jaime
Perczyk, y el Secretario de Políticas Universitarias, Oscar Alpa.
Mammarella oficializó este proyecto en un encuentro que mantuvo este
jueves 16 al mediodía en Esperanza con los decanos de las facultades
de Ciencias Agrarias, Oscar Osan, y de Ciencias Veterinarias Sergio
Parra; con el director de EAGG, Rodrigo Benítez; con el intendente
electo, Rodrigo Müller; con la diputada Jimena Senn; con el diputado
electo José Corral; con autoridades de IciVet e IciAgro (institutos
UNL-CONICET) y de FCV y FCA; y con integrantes del futuro gabinete de
la Municipalidad de Esperanza.
EDUCACIóN, UNIVERSIDAD Y DESARROLLO
“Venimos trabajando en esta iniciativa desde hace años ya que es un
avance necesario, clave, tanto para la comunidad educativa de la
EAGG-UNL como para la ciudad de Esperanza y para la Universidad en
general”, continuó Mammarella para luego recordar “la visita que el
Ministro de Educación realizó a la Escuela Granja el año pasado, tras
acompañarnos en la inauguración del Aulario Común del Campus FAVE.
Recorrimos todo el predio de la EAGG y Perczyk pudo dialogar con las y
los estudiantes para conocer de primera mano sus necesidades y
expectativas. Ese encuentro fue muy importante para poder avanzar en
este camino que hoy nos permite anunciar que comenzaremos el proceso
de construcción de estas residencias”.
En este sentido cabe señalar que el proyecto fue desarrollado en base
a la Guía de Prácticas Arquitectónicas Sustentables de UNL (Resol.
C.S. 841/17). El edificio contará con 4000 m2 construidos en dos
niveles y tendrá una capacidad para alojar 200 estudiantes en 41
habitaciones con baños privados para dos, tres y cuatro ocupantes cada
una, siendo las de tres ocupantes habitaciones especiales diseñadas
para personas con movilidad reducida. El monto oficial de la obra es
de $1.722.667.542,85, con valores base en el mes de julio de 2023.
Para conocer más sobre este proyecto, ingresar en
www.unl.edu.ar/infraestructura
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95157
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/95163
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[UNL] ►(Enlace video) UNL homenajea a la ciudad con seis libros especiales de Ediciones UNL
by Prensa UNL
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450 años de Santa Fe
UNL homenajea a la ciudad con seis libros especiales de
Ediciones UNL
/Para conmemorar el 450° aniversario de la fundación de
la ciudad de Santa Fe, UNL publica seis obras sobre historia,
arquitectura, política, sociología. Pasado, presente y futuro en la
voz y análisis de especialistas de la Universidad pública que
enriquecen el patrimonio histórico y cultural de la capital
provincial. Las ediciones podrán leerse gratuitamente online en la
Biblioteca virtual de UNL./
La Universidad Nacional del Litoral (UNL) homenajea a la ciudad de
Santa Fe en el 450° aniversario de su fundación con la edición de seis
publicaciones especiales que enriquecerán su acervo patrimonial
histórico y cultural. Con abordajes desde la historia, arquitectura,
política, sociología, entre otras, a cargo de Ediciones UNL, las obras
son fruto del trabajo colectivo de decenas de docentes investigadores
e investigadoras de distintas disciplinas y unidades académicas,
reunidos especialmente para celebrar a la ciudad este 15 de noviembre.
Así, se publicará un libro titulado /Santa Fe, historia, arquitectura
y paisaje urbano/, coordinado por Cecilia Parera que reúne el trabajo
colectivo de investigadores e investigadoras de la Facultad de
Arquitectura y Urbanismo (FADU-UNL).
Se editarán tres tomos trabajados por especialistas de Historia de la
Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC-UNL) con el aporte desde
otras disciplinas, titulados: /Historias de Santa Fe, de la ciudad
moderna a la actualidad/.
También se editará /Santa Fe, ciudad de dos mundos/, autoría de Javier
Aga, y se repondrá en el repositorio en acceso abierto el /Mapa de la
arquitectura de la ciudad de en Santa Fe/, un recorrido por el
patrimonio y las calles de esta capital realizado por docentes de
FADU-UNL. Estas publicaciones de Ediciones UNL serán presentadas
oficialmente en los próximos días y se encuentran disponibles en
acceso abierto y gratuito digitalmente, a través
de https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar. Además, claro, contarán con
su versión impresa.
RECORRER PAISAJES URBANOS
/Santa Fe, historia, arquitectura y paisaje urbano/ reúne el trabajo
de investigadores del Instituto de Teoría e Historia Urbano
Arquitectónica de la FADU-UNL reunidos para este aniversario para
seleccionar y abordar el análisis de obras y paisajes urbanos
representativos del devenir de la ciudad de Santa Fe en sus 450 años.
Coordinados por la investigadora Cecilia Parera, se seleccionaron 35
casos que abarcan desde obras de arquitectura en áreas densamente
urbanizadas hasta piezas sueltas en el paisaje. “Uno de los ejes de
esta obra, que aporta el diferencial respecto de otros, es que el
patrimonio arquitectónico no es sólo el objeto de estudio sino
pensarlo en su entorno, lo que configura la categoría de paisaje
urbano que forma parte del título del libro”, explica.
“Abordamos desde una obra como el Museo Histórico Provincial que fue
la Casa Diez de Andino en la época fundacional de la ciudad, hasta
otras como la Escuela de Trabajo de Barranquitas inauguradas
recientemente. Es decir que en términos cronológicos recorremos todas
las escalas y se analizaron piezas puntualmente como lo que es hoy el
Centro del Distrito Suroeste de la Municipalidad, en la puerta del
Club Colón, que fue una cabina de control caminero en su momento.
Además, el área portuaria, por ejemplo, la indagamos desde esta idea
de paisaje urbano pues reúne una sucesión de obras, desde las previas
a la inauguración del puerto de ultramar en 1911, propias del periodo
de la arquitectura productiva, y otras refuncionalizadas en los
últimos años como el shopping y el Liceo Municipal”, ejemplifica.
Agrega que trabajaron sobre muchas otras que han verificado
transformaciones y para la ciudadanía son muy significativas a partir
de la gestión pública, como la Estación Belgrano o La Redonda. “En
cada una se aborda una consideración respecto de su inserción urbana,
las características arquitectónicas simbólicas, funcionales y también
algunas referencias al derrotero histórico, por ejemplo sobre la
Escuela Industrial Superior que se construyó en un espacio suburbano
sin servicios públicos en aquella época y su posterior proceso de
urbanización”, se explayó Cecilia Parera.
Cada capítulo está acompañado por imágenes y fotografías, tanto
históricas como contemporáneas, y también referencias bibliográficas
específicas que permitirán al lector continuar indagando en la
temática de su interés. Además, la arquitecta valoró que para este
libro trabajaron investigadores e investigadoras jóvenes que se
sumaron al trabajo colectivo, lo que aporta a la formación de recursos
humanos en la disciplina. Y señaló que es un recorte circunstancial
ante este aniversario que podrá ampliarse en el futuro.
HISTORIAS Y PASIONES EN TRES TOMOS
/Historia de Santa Fe. Desde la ciudad moderna a la actualidad/ se
trata de una obra colectiva a cargo de especialistas de FHUC-UNL con
colaboraciones de otras unidades académicas, principalmente de la
FCJS, coordinados por Luciano Alonso.
El primer tomo está compilado por María Laura Tornay y se
titula: /Vivir Santa Fe. Imágenes y testimonios de la ciudad en el
tiempo./ “A lo largo de nueve capítulos trata de abordar
características de vida de la ciudad, su trama urbana, su desarrollo,
características demográficas, la población, oficios y otros”,
caracterizó Alonso. Este abordaje continuará en desarrollos
posteriores en volúmenes también editados por Ediciones UNL.
El segundo lo coordina el propio especialista en Historia Luciano
Alonso y lleva por título /Modernización, desarrollo y conflictos en
una capital de provincia./ “Abarca la historia de la ciudad desde
mediados del siglo XIX hasta el cruce de los siglos XX y XXI, cuenta
con dos tipos de capítulos diferentes: algunos cubren distintos
periodos de tiempo y otros son temáticos sobre la historia cultural de
la ciudad”, especifica.
En tanto, el tercer volumen, coordinado por Hugo Ramos, intenta
presentar problemáticas actuales de la ciudad y las perspectivas para
su abordaje y se titula /Problemáticas Actuales de Santa Fe:
(re)definiendo el futuro de la ciudad./
“Se trata de una obra de divulgación, en tres tomos sintetiza y
presenta para un público amplio desarrollos disciplinares,
investigaciones ya desarrolladas en el ámbito académico -enfatiza
Luciano Alonso- Es decir apunta a comunicar aquello ya realizado en el
ámbito de la investigación de la FHUC”.
En estas obras se privilegió el diálogo entre disciplinas y miradas,
como las periodísticas, editoriales o testimoniales, explica Alonso y
comenta que “en esta perspectiva se trabaja la historia de la ciudad y
también se marcan las vacancias, es decir los ejes que hay que seguir
investigando con futuros estudios históricos, demográficos,
sociológicos, politológicos, etc”.
Debido a la multiplicidad de trabajos existentes, el investigador
explica que se realizó un recorte importantísimo. “Hemos dado mucha
entidad a cómo la ciudad se fue construyendo y organizando en el
espacio, y a su organización institucional”. “A su vez se privilegia
lo que pasó en la cultura: en los ámbitos editorial, cinematográfico,
teatral y también lo que podemos llamar las pasiones santafesinas como
la cerveza, la cumbia, los carnavales, el fútbol, la educación en
Santa Fe también es un capítulo específico”, narra Alonso.
“Los textos tratan de mostrar cómo se construye una ciudad moderna,
distinta de la ciudad colonial o autonómica. Sobre esa ciudad de más
de 150-170 años carecemos todavía de visiones integradoras Por eso
intentamos hacer una actualización de nuestros conocimientos,
desarrollando una presentación sintética del período”, puntualiza.
EN ACCESO ABIERTO
Las publicaciones en homenaje a estos 450 años de la ciudad estarán
disponibles en el repositorio en acceso libre y gratuito de Ediciones
UNL[1] y contarán con su posterior impresión en papel.
“Desde 2018, la Universidad revalorizó la fecha de fundación de la
ciudad de Santa Fe como eje de trabajo”, definió la directora de
Ediciones UNL, Ivana Tosti, y recordó que “desde entonces no sólo se
publicó /Santa Fe, nombre de mujer/ de Agustín Zapata Gollán, sino que
también la obra completa de este autor está disponible en el
repositorio en acceso abierto de la UNL, y este año se sumará a esa
obra una introducción trabajada por especialistas”.
Este 2023, como parte de la Mesa de trabajo para la conmemoración del
450 aniversario de la ciudad de Santa Fe, que reúne a la Municipalidad
de Santa Fe, el Gobierno Provincial e instituciones de la sociedad
civil, la UNL dará luz a estas seis publicaciones que homenajean a la
ciudad.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94951
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94952
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94953
Descarga de material audiovisual con testimonios de
*Cecilia Parera, investigadora de FADU-UNL.
*Luciano Alonso, investigador de FHUC-UNL.
https://wetransfer.com/downloads/27c95ce1c41ecfa0a68bb7fe71f15a9720231113...
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[UNL] ►(Enlace video) Escuelas secundarias se reunieron a proyectar futuros para Santa Fe
by Prensa UNL
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450 años de Santa Fe
Estudiantes de escuelas secundarias se reunieron a
proyectar futuros para Santa Fe
/Decenas de estudiantes de 8 escuelas secundarias se
reunieron en UNL para debatir sobre el futuro de la ciudad de Santa
Fe. Las Mesas de Diálogo, bajo la metodología de World-Café,
permitieron registrar sus opiniones sobre diferentes ejes temáticos.
Más en unl.edu.ar/sf500/
¿CóMO QUEREMOS QUE SEA NUESTRA CIUDAD DENTRO DE 50 AñOS? [1]Con esta
pregunta, la Universidad Nacional del Litoral está movilizando la
participación de distintos actores y actrices de la comunidad
educativa de Santa Fe en el marco del programa de festejos por los 450
años de la capital provincial.
Se trata de un novedoso proceso de participación activa, a través de
la metodología de diálogos estructurados que se impulsa a nivel
internacional para la innovación de ideas y la construcción
colaborativa de futuro.
El pasado viernes 10 de noviembre fue el turno de los estudiantes
secundarios. Para ello, se convocó a ocho escuelas de nivel medio de
la ciudad que ya venían trabajando con la UNL en el marco de la
Dirección de Ingreso y Articulación de Niveles de la Secretaría
Académica y de Innovación Educativa. Se trata de las escuelas Ceferino
Namuncurá, Santa Rita de Casia, Almirante Brown, Simón de Iriondo y
Centro Educativo Jerárquicos, que se suman a las tres escuelas de la
UNL: Industrial Superior, de Agricultura, Granja y Ganadería y la
Secundaria.
CONSTRUIR UN FUTURO MEJOR
“Esta es la manera ideal de construir una ciudad mejor: dialogando,
buscando consensos, poniendo en valor la palabra de los demás”,
aseguró el rector Enrique Mammarella en la apertura del encuentro.
Luego, subrayó que “estas instancias son valiosas porque nos permiten
escucharnos y proyectar el futuro de manera colaborativa, propositiva”.
Por su parte, la directora de la Unidad de Estudios y Proyectos
Especiales de UNL, Andrea Valsagna, indicó que “la iniciativa surge en
el marco del programa de festejos por este aniversario especial que
cumple nuestra ciudad, con el objetivo de sumar una mirada prospectiva
que sea construida de manera colaborativa recuperando olas voces y
miradas de múltiples actores de la comunidad”.
LA VOZ DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
Los protagonistas del World-Café, que tuvo lugar en la Facultad de
Ciencias Económicas de la UNL, fueron los y las estudiantes de las
escuelas secundarias. Más de 80 chicos y chicas de entre 16 y 18 años,
de los últimos cursos, participaron de las Mesas de Diálogo que
estuvieron organizadas en 5 ejes temáticos: la ciudad del bienestar
(espacios públicos, transporte y servicios), el camino al crecimiento
(empleo y emprendimientos del futuro), ambiente y cambio climático,
participación y convivencia democrática, educación y cultura para una
sociedad inclusiva.
La actividad se desarrolló por la mañana y cada participante pudo
volcar sus ideas y sueños sobre al menos 3 de los temas abordados,
muchos de los cuales fueron propuestos por los mismos estudiantes.
Sobre la dinámica de trabajo, Marcelo Grabois, director del Programa
de Inteligencia Estratégica y Tecnológica, señaló: “es un dispositivo
muy interesante, que ha sido probado en muchas experiencias a nivel
internacional; funciona con una regla simple que se basa en la premisa
de respetar la voz de todos los participantes y garantizar la escucha
activa del grupo. Lo que buscamos es el diálogo apreciativo y lo que
evitamos es la actitud confrontativa o de queja”. El dispositivo
permite que los participantes se sumen a una de las mesas temáticas,
integradas por 10 personas, donde el anfitrión le va dando a cada uno
un minuto para expresar sus opiniones. De esta manera, en una ronda se
pueden escuchar todas las voces, que son registradas minuciosamente, y
al cabo de 3 o 4 rondas se van construyendo ideas o propuestas
compartidas. Al finalizar, se pasa de mesa y de tema, pudiendo en un
lapso de 3 horas, realizar un registro muy amplio de las inquietudes
que presentan los participantes.
Cabe recordar que la actividad implica la colaboración de 25
facilitadores, que han sido capacitados previamente para generar un
ambiente de confianza y un clima de participación activa y distendida,
simulando el entorno de un bar; de ahí el nombre “Café Mundial”.
Finalmente, con toda la información producida se elaborará un
documento que será presentado ante las autoridades municipales.
Para conocer más sobre esta iniciativa e indagar en la primera
experiencia desarrollada en junio pasado, ingresar a
www.unl.edu.ar/sf500
EJERCER LA CIUDADANíA, A 40 AñOS DE DEMOCRACIA
La actividad se preparó desde el mes de agosto. En primer lugar, se
sumó la experiencia de referentes de distintas áreas de la propia
Universidad que trabajan con escuelas de nivel secundario, como el
Programa de Articulación de Niveles de la Secretaría Académica, el
Programa Educación y Sociedad de la Secretaría de Extensión y Cultura,
las prácticas profesionales que realizan las carreras de Profesorado
de la Facultad de Humanidades y Ciencias, entre otros.
En segundo lugar, se realizó un trabajo de articulación con los
directivos de las escuelas secundarias convocadas, quienes designaron
docentes a cargo del proyecto. En cada caso, los y las profesores
convocaron a estudiantes de los últimos años y realizaron diferentes
actividades, desde la preparación de los temas hasta investigaciones
sobre cada eje y la ejercitación de la metodología participativa.
“Teníamos una gran expectativa y lo sucedido estuvo a la altura. Estos
encuentros son especiales porque no existen muchos espacios donde los
jóvenes se sientan escuchados y tengan un espacio libre para que
expresen sus opiniones, sin ser evaluados ni juzgados”, explicaron los
organizadores. “Hemos tenido una muy buena respuesta por parte de los
profesores de las distintas escuelas, que nos han transmitido el
entusiasmo de chicos y chicas por participar, opinar sobre la ciudad y
compartir sus miradas con otros compañeros y compañeras; se trata de
una experiencia de formación en el ejercicio de la ciudadanía, uno de
los pilares de la democracia, y por eso creemos que será una
experiencia valiosa que nos dejará aprendizajes para futuros
proyectos”, agregó Valsagna.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94840
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94857
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94856
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94850
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94848
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94847
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https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94843
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
Andrea Valsagna, Directora de la Unidad de Estudios Especiales de UNL.
Joaquín Briggiler, Escuela Secundaria UNL.
Francesco Altina, Escuela de Agricultura, Granja y Ganadería de la UNL.
Anna Arévalo, Escuela Almirante Brown.
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[UNL] ►(Enlace video) Culminó un con éxito un nuevo Argentino de Artes Escénicas
by Prensa UNL
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Cultura
Culminó un con éxito un nuevo Argentino de Artes Escénicas
/El tradicional festival organizado por la Universidad
Nacional del Litoral se realizó del 1 al 5 de noviembre. Se
presentaron 13 obras seleccionadas de todo el país y la Comedia UNL.
Además, hubo espacios de formación y se presentó el segundo número de
la revista "La boya"./
Noviembre comenzó con un nuevo encuentro para las diversas
manifestaciones de las artes escénicas del país. Del miércoles 1 al
domingo 5, la Universidad Nacional del Litoral organizó el XVIII
Argentino de Artes Escénicas con una programación que incluyó la
presentación de 13 obras de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, Buenos
Aires, Mendoza, Tucumán y Santa Fe. Además, se presentó la obra
producción 2023 de la Comedia UNL “La insolación. Siempre hay más de
lxs que somos" bajo la dirección de Ricardo Rojas y Marisa Hernández y
las actuaciones de Patricia Álvarez, Claudia Correa, Gabriel Paredes,
Fabiana Sinchi, Pablo Tibalt y María Laura Varela. El Argentino de
Artes Escénicas se desarrolló en tres sedes: el Foro Cultural
Universitario, el Teatro Municipal 1° de Mayo y el Centro Cultural
Provincial "Paco Urondo" y fue auspiciado por la Secretaría de
Educación y Cultura de la Municipalidad de Santa Fe y por el
Ministerio de Cultura de provincia de Santa Fe.
"En esta décimo octava edición del Argentino de Artes Escénicas se
confirma que es un evento que está instalado en la ciudad de Santa Fe
y la región porque el público nos acompañó a pesar del viento, la
lluvia y todas las inclemencias del tiempo. Contamos con salas llenas
en la mayoría de las propuestas, que además tuvieron un carácter muy
federal, con obras de todo el país", resaltó Rocio Giménez, directora
de Cultura de UNL. El XVIII Argentino de Artes Escénicas se desarrolló
en el marco y de una variada agenda de propuestas de la Universidad
Nacional del Litoral por los 40 años de democracia. En ese sentido,
Giménez enfatizó “La diversidad cultural y la libertad de expresión en
el marco de la democracia cultural es un valor para la universidad
pública a defender”.
CONVOCATORIA E IMPRONTA FEDERAL
Las obras partícipes de esta edición fueron seleccionadas luego de una
convocatoria abierta -que reunió a 273 propuestas-. De la provincia de
Buenos Aires, se presentó “Proyecto Frankenstein”, una adaptación para
Teatro de Títeres sobre Frankenstein de Mary W. Shelley dirigida por
Luciano Mansur. De la ciudad de Córdoba, se presentó “Chiquero. Si
Dios vive en mis sueños ¿por qué siento tanta vergüenza?” bajo la
dirección y producción de Julio Bazán, César de Medeiros, Simón Garita
onandía y Araceli Gelleni; “El silencio” obra dirigida por Cipriano
Argüello Pitten y la actuación de Cecilia Priotto y “Mi nombre es Eva
Duarte” por la compañía El Cuenco con la actuación de Eva Bianco y
Cokó Albarracin con dramaturgia y dirección de Belén Pistone. De la
ciudad de Paraná, se presentó "M.I. Mundo imaginario de cartón" con la
actuación de Emmanuel “Chemma “Alassia y la dirección de Leandro
Bogado. Una obra -en clave de clown con una dramaturgia de creación
colectiva- que se enmarca en el teatro de objetos. De la ciudad de
Santa Fe se presentó “La sobrina”, una adaptación de la novela
homónima de Sergio Delgado con la actuación de Sergio Abbate, Milagros
Berli, Carolina Cano, Edgardo Dib, Raúl Kreig, Silvana Montemurri,
Cristina Pagnanelli, Fabián Rodríguez y Rubén Von der Thüsen. De la
ciudad de Buenos Aires, se presentó “Turba” de Laura Sbdar y la
interpretación de Iride Mockertuna. Una obra unipersonal, dramática y
musical cuyo disparador es el terrible mundo de la trata de mujeres y
la recuperación de una historia de dominio; “La vida sin ficción” con
la actuación de Francisco Lumerman, Esteban Masturini y Rosario Varela
y la dirección de Francisco Lumerman. De la ciudad de Mendoza, la obra
“Lo que viene” dirigida por Gabriela Simón y de San Miguel de Tucumán
“La moribunda” de 2alhilo Producciones.
PARA LAS INFANCIAS
Por primera vez, este espacio de encuentro propuso un programa de
obras dedicado a las infancias. El domingo 5, en el Foro Cultural UNL
se presentaron las obras “De familias que son así” de la compañía
Ulularia Teatro de Córdoba; “Mundo Bilina” una obra bajo la dirección
de Omar Álvarez y Micaela Picarelli de la ciudad de Villa Ballester,
Provincia de Buenos Aires y “Babka y el gran viaje al pequeño libro”
de la ciudad de Rosario. "omingo tuvimos una propuesta orientada
específicamente para todas las familias, las infancias que le dio un
toque muy especial a este encuentro. "El domingo tuvimos una propuesta
orientada específicamente para toda la familia y a las infancias, lo
que le dio un toque muy especial a este encuentro", expresó la
directora de Cultura de la UNL.
LA BOYA Y ESPACIOS DE FORMACIóN
La revista digital de artes escénicas "la boya" presentó el segundo
número bajo el título “Pulsos de una escena en movimiento”.[1] Se
trata de una nueva propuesta de la Secretaría de Extensión y Cultura
de la UNL, que propone aportar a la construcción del pensamiento
crítico de las artes escénicas en sus vertientes históricas y
contemporáneas, agitando claves para la práctica futura. Este número,
recupera la trayectoria de Casa de la Danza, colectivo artístico
ineludible en la Santa Fe de los años ’80, el proceso creativo del
equipo de la Comedia UNL 2023 y artículos académicos de diversos
puntos del país, con la corporalidad en el ámbito de las artes
escénicas como punto común de anclaje. la
Durante tres jornadas, se desarrolló el taller abierto y gratuito
"Habitar mi cuerpo, crear escena, investigar la práctica" a cargo de
la Prof. Dra. Viviana Fernández (UNC, UNLaR, UPC). Finalmente, tuvo
lugar un encuentro de la Escuela de Espectadores, programa del Centro
Cultural Provincial dependiente del Ministerio de Cultura de la
provincia de Santa Fe bajo el eje “Argentino de Artes escénicas.
Historia, presente y proyección” que contó con la participación de
Jorge Dubatti, Norma Elisa Cabrera, curadores, artistas y
protagonistas del evento con la coordinación de Malena Bravo y Claudio
Chiuchquievich.
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94711
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94710
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94709
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94708
Descarga de material audiovisual con testimonio de Rocío Giménez,
Directora de Cultura UNL.
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[UNL] ►(Enlace video) Enrique Mammarella: “Trabajamos por una Universidad pública e inclusiva”
by Prensa UNL
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Jornadas "Universidad y Discapacidad"
Enrique Mammarella: “Trabajamos por una Universidad
pública e inclusiva”
/Lo aseguró el Rector de Universidad Nacional del Litoral
en la apertura de las Jornadas Internacionales Universidad y
Discapacidad. Impulsadas por el Consejo Interuniversitario Nacional,
con apoyo de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo, se
desarrollan hasta el viernes 3 por la tarde con actividades abiertas a
la comunidad. Más en www.unl.edu.ar/jornadainclusion/
La Universidad Nacional del Litoral es escenario para el desarrollo de
las JORNADAS INTERNACIONALES “UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD”[1]. Se trata
de una iniciativa que forma parte de las acciones de la Red
Interuniversitaria de Discapacidad del Consejo Interuniversitario
Nacional (RID-CIN) y que cuentan con el apoyo del Comité Académico de
Accesibilidad y Discapacidad de AUGM (CAAyD-AUGM).
“Trabajar en red, en equipo, es la mejor manera de construir una
universidad y una sociedad que sea cada día más inclusiva”, aseguró el
rector Enrique Mammarella al encabezar la apertura oficial que se
concretó este jueves 2 en el Paraninfo de la Manzana Histórica. El
acto contó con la presencia de la coordinadora de la Red
Interuniversitaria de Discapacidad del CIN, Laura Leno; del secretario
de Bienestar Universitario de UNL, Cristian Vázquez; y de la
responsable de Inclusión de UNL, Pamela Bordón.
VALIOSAS Y FUNDAMENTALES
Luego, el Rector de la UNL aseguró que “éstas son jornadas muy
valiosas que el CIN viene desarrollando de manera sostenida desde hace
mucho tiempo. En ellas todo el sistema universitario argentino y
también internacional puede discutir, analizar, reflexionar en torno a
buenas prácticas de cada institución y, fundamentalmente, ver los
temas de investigación en torno a estas materias”.
Por su parte, la Coordinadora de la Red Interuniversitaria de
Discapacidad del CIN, indicó “Estas jornadas son fundamentales. Son el
corazón de nuestro espacio de trabajo. Se hacen cada dos años y es un
espacio en el que hacemos intercambios, nos encontramos personalmente,
compartimos proyectos y miradas en torno a discapacidad y
universidad”. De este modo, Laura Leno explicó: “Nuestra misión es
hacer un análisis del modelo social a partir de una perspectiva
transversal, interinstitucional y diversa para volcar en acciones en
cada universidad distintas iniciativas que sean accesibles para
estudiantes, nodocentes y docentes que conforman sus comunidades”.
UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD
“Las Jornadas ‘Universidad y Discapacidad’ se desarrollarán durante el
jueves 2 y viernes 3 con la participación de referentes y
especialistas de reconocimiento nacional e internacional en la
materia”, explicó la responsable de Inclusión de UNL, Pamela Bordón,
para luego indicar que “el objetivo es abordar los principios de
accesibilidad desde la perspectiva de discapacidad en un contexto
regional, nacional e internacional. En este sentido, también abordamos
los pilares centrales de la universidad: docencia, extensión e
investigación”.
Finalmente, Bordón explicó que “UNL y CIN vienen trabajando desde hace
más de un año en estas Jornadas” y que “la convocatoria para
participar de las diferentes propuestas superó las expectativas ya que
hay más de 400 personas inscriptas”. En este sentido, cabe señalar que
la programación está organizada en tres ejes: accesibilidad en la vida
universitaria; accesibilidad laboral; y accesibilidad comunicacional.
En este contexto, hay conferencias centrales, paneles, presentación de
trabajos y pósters. Toda la propuesta está dirigida a estudiantes,
directivos y profesionales de educación, carreras afines, interesados
en la temática y comunidad en general. Cabe señalar que se entregarán
certificados de participación.
Para conocer la programación completa, ingresar
a WWW.UNL.EDU.AR/JORNADAINCLUSION[1]
Descarga de fotografías
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94548
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94550
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94549
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94553
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94551
https://www.unl.edu.ar/noticias/news/download/94552
Descarga de material audiovisual con testimonios de:
*Enrique Mammarella, rector de UNL.
*Pamela Bordón, responsable de Inclusión de UNL.
*Laura Leno, coordinadora de la Red Interuniversitaria de Discapacidad
del CIN.
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[UNL] ►Eduardo Miró: Consagración de la Academia Nacional de Ciencias Exactas
by Prensa UNL
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Distinción
Eduardo Miró: Consagración de la Academia Nacional de
Ciencias Exactas
/El docente de la Facultad de Ingeniería Química de la
Universidad Nacional del Litoral (FIQ-UNL) e investigador en el INCAPE
(UNL-CONICET), fue distinguido en la Sección de Ciencias de la
Ingeniería y de Tecnología. También fue galardonado con el Premio a la
trayectoria de la Sociedad Argentina de Catálisis./
La Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales resolvió
otorgarle el Premio Consagración Academia Nacional de Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales (ANCEFN) -año 2023- de la Sección de
Ciencias de la Ingeniería y de Tecnología, en el área de Ciencias de
la Ingeniería, al Dr. Eduardo “Cabe” Miró, docente de la Facultad de
Ingeniería Química de la UNL e investigador en el Instituto de
Catálisis y Petroquímica - INCAPE (UNL-CONICET).
A lo largo de su carrera como investigador, ha cubierto varios
aspectos referidos a la aplicación de procesos para el control de la
contaminación atmosférica y actividades productivas.
“El premio consagración de la ANCEFN, realmente es un honor porque es
una de las instituciones de su tipo más antiguas del país. Empieza sus
actividades en 1874 en el marco de la fundación de la Universidad de
Buenos Aires y en 1926 adquiere autonomía”, sostuvo Miró.
Cabe destacar, que el docente-investigador UNL-Conicet también fue
distinguido en 2022 con el Premio Houssay Trayectoria en el área
Ingeniería, Arquitectura e Informática en reconocimiento a su
contribución -de manera sobresaliente- en la producción de nuevos
conocimientos e innovaciones tecnológicas con significativo impacto
económico y social, y por haber promovido la formación de recursos
humanos.
“Tanto el premio de la Academia 2023 como el Premio Houssay, que me
entregaron en 2022, están vinculados con el área de las ingenierías
que es lo que hago en mi lugar de trabajo, tanto en el INCAPE como en
FIQ, donde desarrollo investigación y docencia. El INCAPE, con el
transcurso del tiempo, empezó a dedicarse a distintos aspectos de la
ingeniería, que no son exclusivamente la catálisis. Si bien ésta se
puede decir que es una ciencia que está dentro de la ingeniería
química, actualmente en este Instituto se están desarrollando
investigaciones en una gran variedad de áreas diferentes”, explicó el
recientemente premiado. Entonces, añadió: “el significado de este
premio para mí apunta a los aspectos ingenieriles que fui incorporando
a lo largo de mi carrera. Muchos de esos aspectos ingenieriles
estuvieron dedicados a resolver problemas de industrias que no
necesariamente estaban relacionados con la catálisis”.
EL ACTO DE LA ENTREGA DE PREMIOS DE LA ANCEFN TENDRá LUGAR EL 24 DE
NOVIEMBRE A LAS 10:00 HS en el Centro Cultural de las Ciencias- C3 del
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (CABA).
PREMIO A LA TRAYECTORIA EN CATáLISIS Y PROCESOS CATALíTICOS
Miró, también fue galardonado este año con este premio a la
trayectoria otorgado por la Sociedad Argentina de Catálisis (SACat).
Esta distinción fue compartida con la Dra. María Lujan Ferreira. Ambos
profesores investigadores han tenido una destacada trayectoria en los
campos de biocatálisis y catálisis heterogénea. A lo largo de sus
carreras, han demostrado un sólido compromiso con la investigación
científica, así como idoneidad en la formación de recursos humanos y
asesoramiento de investigadores jóvenes. Sus desarrollos científicos y
tecnológicos han tenido un alto impacto, no solo a nivel académico,
sino también en la industria y el sector productivo de nuestro país.
Además, ambos candidatos han tenido una participación activa en la
organización y gestión de instituciones científicas y académicas a
nivel regional y nacional.
“Este otro premio otorgado por la SACat, sí está ya más enfocado a la
catálisis y para mi trayectoria en ese ámbito específico de la ciencia
donde, tradicionalmente, hemos constituido a nivel nacional un grupo
de investigadores que nos reunimos cada dos años en congresos de la
especialidad, donde nos conocemos y compartimos experiencias”.
Eduardo integra el grupo de Fisicoquímica del INCAPE, uno de los
grupos más grandes del Instituto en cuanto a investigación. Son
alrededor de 50 personas entre becarios, estudiantes de doctorado,
investigadores y pasantes.
Hoy con 67 años y en medio de los trámites por su jubilación, Miró
expresó: “Estos premios que son a la consagración, a la trayectoria,
etcétera, parecería como que marcan el final de una carrera. Por el
contrario, yo no lo veo así de ninguna manera. Todavía siento espíritu
como para seguir progresando y seguir haciendo cosas que aporten a la
ciencia y a la sociedad”. Cuando finalmente cierre este ciclo, Eduardo
piensa seguir relacionado de algún modo con las pasiones que descubrió
entre aulas y laboratorios: “Una de las actividades que me gustaría
continuar haciendo es todo lo relacionado a cultura científica y
seguir siendo un ‘Mago químico'. Me encanta”.
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