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10 de abril
Ciencias básicas y aplicadas: interconexiones
/En el marco del Día de la Investigadora y del
Investigador Científicos es oportuno reflexionar acerca de la
importancia de la ciencia básica, su valor e interconexión con la
ciencia aplicada, e indagar sobre por qué es necesario el
financiamiento estatal./
"La ciencia es el alma de la prosperidad de las naciones
y la fuente de todo progreso", dijo Louis Pasteur (1822-1895), célebre
químico y microbiólogo francés, considerado uno de los fundadores de
la microbiología moderna. La frase fue pronunciada hace más de un
siglo y, hoy, en plena era del conocimiento y la información y de una
realidad compleja, adquiere fundamental relevancia, nos interpela y
nos obliga a mirar con más cuidado, poniendo el foco en la importancia
de poner los resultados de la investigación al servicio de la
comunidad, del sector social, del sistema productivo.
“En este día es importante reconocer no solo la vocación y el
compromiso de quienes generan conocimiento, sino también el valor
estratégico que la ciencia tiene para el desarrollo del país. En el
contexto actual de la ciencia en Argentina, atravesado por
restricciones, incertidumbre y desafíos institucionales, la tarea de
investigar adquiere un significado aún más profundo. Sostener la
producción científica en estas condiciones no es solo un acto
profesional, sino también un compromiso con la sociedad y con el
futuro”, sostiene Larisa Carrera, secretaria de Ciencia, Arte y
Tecnología UNL.
En el marco del Día del Investigador e Investigadora Científicos, un
grupo de investigadores de la Universidad Nacional del Litoral y del
CONICET reflexionan sobre este presente y sobre el valor de toda la
ciencia: tanto la investigación básica, que amplía las fronteras del
conocimiento, como la aplicada, que transforma ese conocimiento en
soluciones concretas para la sociedad. Una y la otra son esenciales y
deben fortalecerse de manera articulada.
“Sin ciencia básica no hay innovación sostenida (…) sin ciencia
aplicada el conocimiento no se traduce en beneficios sociales y
productivos. Un sistema científico requiere sostener ambas áreas de
manera articulada”, indica María Eugenia D'Alessandro, docente de la
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB – UNL) e
investigadora de CONICET y enfatiza: “Argentina tiene una tradición
sólida en investigación básica, a través de las universidades
públicas, el CONICET y diferentes organismos de Ciencia y Tecnología.
No sólo genera conocimiento, sino que forma capacidades intelectuales
y técnicas que sostienen la innovación a largo plazo. En síntesis: la
ciencia básica es un motor fundamental del desarrollo científico y
tecnológico”.
En el mismo sentido, Albana Marchesini, docente de la Facultad de
Ingeniería Química (FIQ-UNL) e investigadora del Instituto de
Investigaciones en Catálisis y Petroquímica (INCAPE UNL-CONICET)
explica: “La ciencia básica busca comprender fenómenos y generar
conocimiento fundamental, mientras que la ciencia aplicada intenta
resolver un problema concreto utilizando ese conocimiento. Sin
embargo, en la práctica ambas están profundamente conectadas. Muchas
veces una pregunta básica termina generando una aplicación inesperada,
y los problemas aplicados impulsan nuevas preguntas científicas”.
“Nuestra investigación se inscribe dentro de la ciencia básica porque
buscamos comprender los mecanismos que luego permiten desarrollar
soluciones tecnológicas e impactan directamente en la salud ambiental,
la calidad de vida y el desarrollo sostenible”, subraya Albana
Marchesini y prosigue: “Es cierto que hoy enfrentamos desafíos
vinculados al financiamiento de la ciencia, pero también vemos cómo
las comunidades científicas buscan nuevas estrategias: cooperación
internacional, proyectos interdisciplinarios y vínculos con el sector
productivo. Esta capacidad de adaptación y colaboración es una de las
grandes fortalezas de la ciencia argentina”.
Para la docente de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
(FICH-UNL) e investigadora del CONICET Daniela Kröhling, ccuyo área
de estudio es la geología y su rol en la prevención y gestión de
riesgos naturales es importante destacar que “La ciencia básica es
clave para un desarrollo económico sostenible. En nuestra disciplina,
al generar conocimiento propio, el país aprovecha sus recursos
naturales de manera más eficiente y responsable, evitando su
sobreexplotación y reduciendo impactos ambientales. Esto garantiza la
continuidad de las actividades productivas a largo plazo. El
conocimiento de los procesos naturales que han modelado el paisaje es
clave para anticipar transformaciones futuras del entorno natural y
aportar a los modelos de pronóstico. La inversión pública en estas
áreas contribuye directamente a la prevención y gestión de riesgos
naturales. El análisis geomorfológico permite identificar zonas
anegables y sujetas a inundaciones extremas, deslizamientos de
barrancas, erosión y salinización de suelos, sismos, erupciones
volcánicas, entre otras; facilita, además, la planificación
territorial y la toma de decisiones por parte de los organismos
nacionales y provinciales”, explicó Kröhling.
Por su parte, y con su mirada puesta en el área de la arquitectura
Cecilia Parera, docente-investigadora de la Facultad de Arquitectura,
Diseño y Urbanismo (INTHUAR FADU-UNL) agregó: “Confío que en un futuro
próximo este panorama adverso pueda revertirse, consensuando
estrategias y definiendo prioridades, ya que sin investigación la
universidad pública perdería uno de sus pilares fundamentales”,
expresa Parera.
En tanto, Manuel Berrón, docente de la Facultad de Humanidades y
Ciencias (FHUC-UNL) e investigador del Instituto de Humanidades y
Ciencias Sociales del Litoral (IHUCSO UNL-CONICET), se explayó
respecto a esta interrelación entre ciencias básicas y aplicadas y
sostiene: “para quienes investigamos en ciencias básicas no pensamos
en las consecuencias, en los posibles efectos. Sin embargo, no es
posible que exista la ciencia aplicada sin ciencia básica. Y esto
sucede en el terreno de la física, de la biología, de la ciencia
política o de la filosofía”.
Aunque diversas, las opiniones de nuestros/as investigadores/as se
centran fundamentalmente en el sentido último de la ciencia y su
desarrollo, en la importancia para el medio y en dar valor a la misión
fundamental de la universidad pública, tal y como establece en su Art.
N.º 79 el estatuto de nuestra casa: “La investigación y desarrollo
científico, técnico, humanístico y artístico, deberá generar
conocimientos, fortalecer la enseñanza y nutrir a la extensión
universitaria, favoreciendo la innovación en el medio socio
productivo, tendiendo a la apropiación social de los conocimientos y
contribuyendo con la calidad de vida de la población. La investigación
y desarrollo se llevarán adelante en un marco de respeto del medio
ambiente y la ética de las ciencias”.
Que así sea.
Descarga de material audiovisual con declaraciones de
Larisa Carrera, secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNL e
investigadoras de la UNL:
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