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Articulación
La UNL y el Ministerio de Educación acuerdan acciones para 2015
*La Universidad Nacional del Litoral rubricó dos convenios con el
Ministerio de Educación para avanzar en investigación y practicantías. El
acto llevado a cabo en el Rectorado estuvo encabezado por Cantard y
Balagué.*
A través de la firma de dos convenios, la UNL y el Ministerio de Educación
de la Provincia de Santa Fe acordaron la implementación de una convocatoria
especial del Programa de Promoción y Apoyo a la Investigación en Temas de
Interés Institucional (PAITI) y la realización de prácticas para los
alumnos de la carrera Especialización en Proyecto, Planificación y Gestión
de Espacios para la Educación de la Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo (FADU).
La ceremonia estuvo encabezada por el rector de la casa de altos estudios,
Albor Cantard, y la ministra de Educación, Claudia Balagué, y participaron
de las rúbricas el decano de la FADU, Carlos Sastre; la secretaria de
Ciencia y Técnica de la UNL, Érica Hynes; y el secretario de Innovación
Educativa y Relaciones Institucionales de la Provincia, Oscar Alberto Di
Paolo.
Luego del acto formal las autoridades presentes destacaron la importancia
de llevar adelante este tipo de acuerdos que permiten potenciar el trabajo
existente y aunar esfuerzos.
Consultado por la relación institucional establecida, el Rector afirmó que
: “En la Universidad no podemos hablar seriamente de calidad en educación
sin este trabajo articulado, visto esto desde los dos lados: desde los
estudiantes del nivel medio que la Universidad recibe y de la Universidad
como formadora de formadores. La Universidad forma los futuros docentes de
los chicos que luego entran a la Universidad. La necesidad de trabajar
articuladamente en pos del fortalecimiento educativo es necesario y las
experiencias de estos últimos años, a mediano y largo plazo van a dar sus
frutos logrando una mejora permanente de la educación en todos los niveles”.
Sobre los convenios firmados, la ministra de Educación destacó que ambos
resultan muy importantes para su cartera y describió: “Uno, referido a
infraestructura edilicia y la posibilidad de que los estudiantes de una
especialización de la FADU puedan hacer prácticas vinculadas estrictamente
a los espacios educativos. Sabemos que los espacios hacen también a la
calidad en educación. Y el otro, vinculado a la investigación educativa,
una línea de trabajo que creemos que es muy innovadora en la provincia,
estamos vinculando el trabajo de nuestros docentes investigadores con los
directores de los institutos de formación docente y, por supuesto, que esto
impacta directamente en los docentes y en las escuelas.
*Prácticas profesionales*
Consultado sobre el trabajo a realizar, el decano de la FADU contó que
“este es un proyecto que se trabaja desde hace tiempo intentando integrar
expertos en educación y expertos en espacios para la educación”.
Para desarrollar el proyecto que tomó cuerpo, se hicieron una serie de
cursos exploratorios y se encontró una demanda de claves conjuntas que
pudieran dar inicio a una propuesta de este tipo, narró Sastre.
“El convenio consiste en que los alumnos de la carrera realicen sus
prácticas en los espacios del Ministerio de Educación, externos o internos,
y esto será a partir de principios del año próximo”, concluyó el decano.
*Investigación*
Desde la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL, se propició la
integración de equipos de investigación universitarios y del nivel superior
provincial, sobre la temática Educación. “El convenio se firma para
investigar temas de interés institucional, tanto de la Universidad como del
Ministerio”, afirmó Hynes, y relató: “Se trata de investigación sobre
educación en tres ejes: diseño curricular, práctica docente y articulación.
Son tres ejes muy amplios en los que pueden entrar un gran número de
proyectos de investigación. Por ejemplo, cuando uno habla de prácticas
docentes puede ir desde las más tradicionales hasta las más innovadoras que
incluyen TIC. Lo mismo para la gestión y el diseño del curriculum, y para
la articulación, que no solo es entendida como articulación entre niveles
sino articulación entre instituciones o con el medio.
*Fotos*
http://www.unl.edu.ar/medios/news/download/8596
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